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小學(xué)生作文

時間:2024-09-06 09:51:31 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文【匯編3篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生作文【匯編3篇】

小學(xué)生作文 篇1

  黑板的右側(cè),一直是屬于我們的小小天地。

  每天早晨。拿起白色粉筆,將一天的課程工工整整地抄寫在這里。

  黑板上的這個小小的方框,見證著我們幾名值日班長的成長歷程:從幾個完全不懂的管理的小學(xué)畢業(yè)生,到五支可以讓過度興奮的班級安靜下來的“鎮(zhèn)定劑”。

  第一次抄寫課程表,我懷著喜悅的心情。實(shí)在是沒有想到我一個第二批入校的插班生居然可以獲得如此重任,于是下定決心,提定要堅(jiān)持下去。寫完后,退幾步看看效果,偏著頭滿意地笑了。

  短短兩個月后,我的'決心就受到了考驗(yàn)。當(dāng)我一手拿面包,一手一袋子,背著書包沖下樓匆匆看了一眼表后,不禁長長地出了一口氣:還好,能及時趕到。剛出小區(qū)門口就發(fā)現(xiàn)大事不妙,等候左拐的車早已排成了長龍,老爸嘆息一聲:“沒辦法,等吧!”信號都紅了又綠,綠了又紅,我們的車卻只是在向前挪動。我心不在焉的嚼著面包,同時緊張的盯著表。終于拐到了北海路上卻發(fā)現(xiàn)這里更加擁擠?傊瓦@樣一路堵到了學(xué)校。我沖出車門跑到教室批評如約而至,沒有辯解,因?yàn)槲仪宄灰僭缱邘追昼娛遣粫采线@場堵車的。然后,我內(nèi)疚而又委屈地把課程表抄在了黑板右側(cè)。

  初二時,老師讓我們每天在課程表上方寫一條格言。記得我寫下的第一句話是“一個無限的的圓比不上一個實(shí)在的點(diǎn)”,時刻告誡著我們要用實(shí)際行動為自己的目標(biāo)而奮斗。

  生物地理會考前,踩著凳子在黑板頂端用紅色的粉筆寫下了“倒計(jì)時74天”。緊張感頓時蔓延。

  近三年了,生變的人和事都發(fā)生了巨大的變化,惟有黑板右側(cè)這個屬于我們的小方塊沒有改變。有過委屈,有過疼痛;想過休息,想過放棄。最終也還是堅(jiān)持下來了。

  直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn),停留在這一小塊黑板上的記憶,將是我人生中最珍貴的藏品。

小學(xué)生作文 篇2

  叮鈴鈴,下課鈴聲響起了,快樂的課間十分鐘又到了。我準(zhǔn)備好了一切,就開始了我最喜歡的跳繩運(yùn)動。

  我與好朋友肖玉華只有一根單人跳繩,我就帶著她跳。我比肖玉華高了十幾公分,體重也幾乎是她的兩倍。我又高又大就像一只鴕鳥,肖玉華又瘦又小就像一只小麻雀。因?yàn)槲覀兪呛门笥眩目偸峭惶幭,腳步總是同起同落,所以我們一口氣能跳好多好多。老師看著我倆笑,同學(xué)們看著我倆不住地叫好。我倆笑瞇瞇的'跳得更有勁了。這時小鳥在樹上活蹦亂跳,蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

  多么快樂的課間十分鐘!

小學(xué)生作文 篇3

  手中翻著丹麥作家的安徒生寫下的經(jīng)典童話故事,每一段話,都讓我有一種感覺:我好幸福!

  在這又冷又黑的晚上,一個乖巧的小女孩,赤著腳在街上走著。他從家里出來的時候還穿著一雙拖鞋,但是又有什么用呢?那是一雙很大的'拖鞋那么大一向是她媽 媽穿的。從這里,我看到了小女孩身世很凄涼!也就是在這里,和她比起來,我覺得我好幸福!

  小女孩只好赤著腳走,一雙小腳凍得紅一塊青一塊的。她只為賣掉圍裙里這許多火柴,手里還拿著一把。這一整天,誰也沒買過她的一根火柴,誰也沒給她一個硬幣。從這里,我看到了小女孩很可憐!那種感覺又涌了出來:我好幸福!

  她一次次的幻想:溫暖的火爐,美味大餐,漂亮的圣誕樹和唯一疼愛她的奶奶。對小女孩來說,這些只是幻想,而再想想我,這些對我來說并不是幻想,而是可以實(shí)現(xiàn)的美麗愿望!

  她的愿望只是想和家人一起歡笑,一起幸福的生活下去,不管多么貧窮。而我們有的時候要求會過高。我們現(xiàn)在有漂亮的衣服,有好的學(xué)習(xí)環(huán)境!但我們總不知足。再想想小女孩,我們的生活比她好多了!經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),科技先進(jìn),這就是我們的生活環(huán)境,我們有什么理由不好好珍惜呢?

  安徒生爺爺用這個故事描寫出了以前社會的不公平,同時也讓我從中看到了自己幸福生活的來之不易,所以,我們要做一個知足常樂的人。

  好好珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切,不要再去抱怨,不要不知足。今后,我一定要抓緊時間努力學(xué)好知識,不辜負(fù)老師和家長的期望,不枉費(fèi)我現(xiàn)在擁有的優(yōu)越環(huán)境!

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