- 相關(guān)推薦
語文第五單元小學作文
在生活、工作和學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的語文第五單元小學作文,歡迎大家分享。
語文第五單元小學作文1
第二個地球
20xx年,人口數(shù)急速上升,整個地球也裝不下幾百億的人口。于是,科學家們讓李博士來找一顆和地球相似的星球。
李博士,一個受人尊敬的博士,受到委托后,他整天整夜的坐在望遠鏡面前,企圖快點找到行星,沒過多久,他的付出就得到了回報。“我找到了”!李博士興奮的喊著,在138光年外!不行,我要幫人們看看這能不能住!說罷,他拿上四袋種子,坐上飛船出發(fā)了。因為科技的發(fā)達,所以李博士沒過幾分鐘就到了星球。
一落地,他就發(fā)現(xiàn)這里有大氣層,太陽幾乎可以照在這。他興奮的拿起對講機:”隊長,這里適合人們居住!”“好,我讓人們有序的`搬過來�!崩畈┦孔プ☆^發(fā)想了想:“這里需要什么呢?對了,需要草地�!闭f完,他從口袋里拿出一顆自然種子,一撒地上,就變出了草地,還有河,他來到了一處缺一塊的空地,一顆種子下去,就變成了一條河,撒完一包后,他又拿出了房子種子,對這空地就是一段撒,沒一會,就變出了很多房子,他也把馬路種子和科技種子灑在地上。他幾乎把一個干枯的星球變成了一個地球1:1復刻版!不一會,隊長過來后,懷疑是不是走錯了,直到李博士解釋了一番后,他才恍然大悟。
最后,李博士把他取名為“第二個地球”。
語文第五單元小學作文2
從前有一個國王,他特別喜歡玩。他每天除了吃飯、睡覺就是玩。他喜歡玩的就是積木,因為整天沉迷在這些積木中,他一天也沒有理過朝政。見此情況,滿朝文武百官可是心急如焚�。�
這一天,就在國王為一塊積木不知該拼接在哪個位置而煩惱時,一位大臣慌慌張張跑進來,跪在他面前聲音顫抖地說:“啟稟國王,大事不好了!今年天下大旱,老百姓的莊稼顆粒無收,出現(xiàn)了許多災民,我們得趕緊打開糧倉救濟災民哪!”國王聽了,很不高興地說:“這么點兒小事都來找我?老百姓沒糧找天要去,關(guān)我什么事!”說完,國王就把他趕了出去,然后繼續(xù)拼積木。
一位老臣見國王如此沉迷積木,不顧天下百姓的死活,于是斗膽進諫。國王竟然下令把這位忠心耿耿的老臣給殺了。
大臣們對國王極度失望,老百姓更是恨死這個國王了。不久,老百姓自發(fā)地組織起來,攻打王宮。就這樣,國王被殺死了,臨死時他的手里還拿著一塊積木。
后來,新國王即位,他勤政愛民,帶領(lǐng)老百姓過上了幸福的生活。由此可見,心系天下百姓的'國王才能得到人們的擁護。
語文第五單元小學作文3
高爾基說:“書籍是人類進步的階梯”,每當看到這句話,我就覺得特e親切。
放學了!我興沖沖地趕到圖書館,放下書包,便從書柜中找出我最喜歡的漫游世界,這是講一個小女孩和她的狗狗“可愛”一起周游世界的故事,路上她們遇到了許多難題和許多壞人,比如:她該不該進那間叢林小屋?該不該理睬掉進小河里的陌生人……這本書里面還有好看的插圖,但我更喜歡書中的內(nèi)容,小女孩的智慧和勇氣深深地打動了我。
后來,我借了一本《愛麗絲漫奇境記》回家。到家后,我窩在沙發(fā)上看書,我特e喜歡一下子就看完了,這是講一個叫愛麗絲的小女孩好奇地跟著一只會說話的'神奇兔子跑到了一個山洞里,然后不慎往下墜落,后來變成了巨人。我仿佛變成了愛麗絲,吃了小蛋糕后又縮小了,我好想去花園里看看那神奇的毛毛蟲、那有著藍色眼球的大花貓……
聽說班里許多同學都在看《三國演義》,我不太喜歡,因為曹操等人天天打打殺殺,使我膽戰(zhàn)心驚。
還有同學喜歡看《紅樓夢》,我也不喜歡,因為林黛玉哭得天昏地暗,人物也很多,使我厭煩。
我是個不折不扣的小書迷,我非常喜歡書,是它讓我在知識的海洋中遨游。
語文第五單元小學作文4
除夕節(jié)也就是大年三十,大人們都會給我們許多壓歲
錢,那么,壓歲錢的來歷是怎么樣的呢?
傳說,在古代的時候,有一種叫“夕”的'怪獸,頭上長著尖尖的犄角,有著一雙非常大的眼睛,一個大又是寬的嘴,樣子十分可怕。在大年三十的晚上,夕會跑出來,用手去摸睡著的孩子,孩子往往會被嚇得哭起來,接著就會頭疼、發(fā)熱,變傻。
有一對夫妻,在大年三十的晚上成為夫妻。那天,“夕”正好出來。
夫妻倆的婚禮上,正好他們都穿著紅色的衣服,“夕”來時夫妻倆的紅衣把“夕”嚇得灰溜溜地跑了。
原來,“夕”怕紅色的東西,于是,每年,挨家挨戶都會掛上紅燈籠,從此“夕”再也沒來過。
于是,大家又把過年稱為“除夕”了。
原來,媽媽給我扎紅絲帶、戴紅帽子、穿紅裙子、穿紅鞋子是傳統(tǒng)文化�。∪缓�,我拆開煙花,讓爸爸點燃,只聽“叭”地一聲一顆“流星”飛上了天,變成了一朵朵花,我大叫:“啊,好美呀!”
我愛除夕,真希望每時每刻都是除夕!
中秋節(jié)
語文第五單元小學作文5
我們在平常讀書、看報、寫信、寫作時,都離不開漢字。你一定也想了解更多關(guān)于漢字的知識吧!讓我們在這段時間里,一起遨游漢字王國,開展綜合性學習,感受漢字的有趣和神奇,了解漢字文化吧!請跟隨我來到鹿鳴小學五(4)班探索漢字。
第一板塊《有趣的漢字》
看!五(4)班里為什么每個人都抓耳撓腮?哦……原來是在猜字謎和畫謎呢,“有心走不快,見水裝不完。長草難收拾,遇食就可餐。”這句字謎,就連優(yōu)等生——徐藝澤都摸不著頭腦。過了許久,王稻立刻喊道:“我想到了,是曼!”“對!”林老師立即肯定。接著林老師又說:“誰知道和曼諧音的字有哪些?”“我!我!我!……”班里頓時炸開了鍋,剛剛悶在鼓里的同學們頓時精力充沛,有:“曼慢漫蔓幔鰻和謾!”然后全班一起朗讀了漢字的來歷甲骨文→金文→小篆→隸書→楷書→行書。
第二板塊《我愛你漢字》
提起甲骨文,相信大家都并不陌生,而甲骨文的發(fā)現(xiàn)者就是張懿容,他揭示漢字悠久的歷史和豐富的`內(nèi)涵。林老師最后說:“漢字,是我國古代悠久的歷史,也是我們應當傳承下去的回憶!”
漢字是我們的驕傲與回憶!
語文第五單元小學作文6
我的愛好可謂豐富多彩,不過,我最大的興趣愛好還是看書。書,就像我的生命。
在小時侯,雖然我不認識多少字,但是偶然一次,我在爸爸的房間里東翻西翻,翻出了一本繪本。我懷著極大的興趣急切地翻開了一頁、兩頁——。
從此,我對書的興趣一發(fā)不可收拾了。那時侯,我看的`還是繪本。一旦有不會的字就問爸爸媽媽。通過看書我的詞匯量越來越豐富。漸漸地,我就不滿足于看這種以圖畫為主的了,我開始看童話故事和小說了。我時不時會進入書中,我一會兒在夜空中自由飛翔,一會兒參加舞會,一會兒走進了秘密花園,一會兒乘上了太空飛船——
媽媽說我看書看“走火入魔了”,我想是,的字要手里一有書,我就忘了吃忘了睡。書還樹立了我的理想,我希望成為一名像楊紅櫻、伍美珍那樣的作家。
不僅如此,書還帶了給我?guī)准な履兀∮幸淮挝艺诳磿�,媽媽突然破門而入,我仍像個沒事人兒一樣坐在沙發(fā)上看書。媽媽一看,覺得很奇怪,便用力把門一關(guān),然后連忙把目光轉(zhuǎn)向我,可我仍像個木頭人一樣坐著一動不動。媽媽終于忍無可忍了,便重重地往我胳膊上一拍,把我嚇了一大跳。最后的結(jié)果是:媽媽笑得花枝亂顫,而我卻苦著臉站在旁邊。
在書海里我學會了以寬待人,以誠待人,懂得了許多人生哲理,書就是我永遠的朋友,永遠的伴侶。
語文第五單元小學作文7
我與右手的“斗爭”
話說20xx年,有個科學家研發(fā)出了一種芯片,這個芯片一旦植入手臂,便會變得力大無窮。我懷著半信半疑的'心,植入了這個芯片。
這個芯片植入右手后,我頓時感覺右手充滿了力氣,我迫不及待地想要嘗試一下力大無窮的力量,于是,我找來一塊石頭,右手劈了下去。只見手指才剛碰到石頭,石頭便“砰”的一聲裂開了。我興奮無比,心中如同吃了蜜一樣甜。
可隨之而來的災難,卻令我萬萬沒有想到。這一天,我走在路上,遇到了朋友,想伸出左手與他握手時,右手不受控制地伸了出來,并用力地捏著朋友的手。朋友痛苦地喊道:“疼!別再捏了!”
我急忙用左手用力打了打芯片的位置,右手才停了下來。再看看朋友,淚水灑了一地,肯定很嚴重,我連忙叫了一輛出租車,帶朋友去醫(yī)院。
出租車到了,我連忙伸出右手開門,可右手不受控制,把出租車丟了出去,還好司機下車了,也還好沒砸到人,朋友在一旁瑟瑟發(fā)抖。
我向司機賠完錢,把朋友送到醫(yī)院后,馬上找到了科學家,心急如焚地說道:“我不要芯片了,快幫我取下它!”
科學家答應了,他向我走來,可右手卻不受控制地揮舞著。他給右手打了麻藥,為我做了手術(shù),芯片才如愿以償?shù)厝×顺鰜怼?/p>
這項技術(shù)雖然被禁止使用了,可每次回想起來,我還歷歷在目,心有余悸,看來凡事有利也有弊。
語文第五單元小學作文8
她,是一個開朗的小姑娘;她,老是扎著公主小辮,兩道眉毛下閃動著明亮的眼睛;她,就是我的好伙伴小荇。她很愛看書,是個十足的小書迷。在她家的'書柜里,擺放了許多書:《十萬個為什么》﹑《西游記》﹑《水滸傳》﹑《上下五千年》﹑《同桌冤家》小荇看書很入迷,在學校中午時看,在家里看,聽說做夢也是和書有關(guān)系。
有一次,她媽媽叫她去買油。她只是回答了一聲,嗯。捧起書津津有味地看了起來。過了一會兒,我又到她家做客時,看見小荇在看書,便問:“咦?小荇,你看的是什么書啊?”“《上下五千年》。”“說什么?”由于小荇說得很小聲,讓我聽不清�!啊渡舷挛迩辍罚 彼穆曇籼岣吡撕脦追重�。這時,她媽媽聽到了,從房間走了出來,正好看見了我,就微笑地對我說:“哦,小瑛��!來做客?”“阿姨好!我來這兒做客�!彼龐寢尶匆娏诵≤暨€在這里看書,就問:“小荇,你買了油了嗎?”“啊沒有,我這就去買�!币苍S小荇她還沉浸在書中,竟然買回來了一瓶醬油。我和她媽媽哭笑不得地說:“小荇,你真是個小書迷!”她不僅是個小書迷,而且愛打籃球呢!她打籃球有時忘記了時間,有時她媽媽叫她回家了,她還不肯走
這就是我的小伙伴小荇。
語文第五單元小學作文9
未來世界
“未來的世界是什么樣的��?真想去看看!”我自言自語道,隨后就睡下了。
“主人,太陽曬屁股了,快醒醒!”
“哎呀!”我揉揉眼睛,“我才睡一會呢!咦,你是誰?”
“主人,你睡糊涂啦?我是你的仆人白白啊�!币粋€機器人微笑著說。
“啥?什么玩意兒?現(xiàn)在是幾幾年?”我疑惑地問。
“現(xiàn)在是3013年,主人,你咋了?”
“你帶我出去看看吧!”
我走出家門,外面的.世界真是讓我大開眼界。這大街上仍是車水馬龍,可車子卻全在天上走,還有飛碟,頗為壯觀。
“這是什么情況?”我驚訝不已。
“主人,他們是要去上班上學的!”
在前面,我看到了一個很大的科技公園,我情不自禁地跑了進去。
一進去,我就看到了一個坐椅,這個椅子很奇特,上面有很多按鈕,我按了一個紅色的。
“嘀、嘀,讓開,工作開始�!彪S后出現(xiàn)了一個小機器人,拿著抹布,自動擦起了椅子。
我看到了這一幕,想:哇,真高級!
“咕�!緡��!倍亲影l(fā)出了響聲。
“主人,你按黃色的按鈕�!�
我照白白說的做,突然眼前冒出了一張桌子,又出現(xiàn)了漢堡套餐。
我剛要吃,忽然,我睜開了眼,原來是一場夢啊!
“如果真有那么高級就好了,真期待未來的世界�。 蔽易匝宰哉Z道。
語文第五單元小學作文10
從前,有一對腿每天都要被小主人折磨。小主人下樓梯的時候,不是好好走路,總是往下跳,弄得腿腿呀那個疼,就是在平地上行走的時候,小主人哪里有走路的樣子,一路蹦一路跳。好多次,腿哀求小主人:“你還是對我好點吧,不然你會后悔的`,我會離開你的�!毙≈魅藟焊筒焕聿峭韧�。
終于,在一個特殊的日子里,腿覺得自己一分鐘也呆不下去了,決定離家出走,離開自己的小主人,去一個陌生的世界。去哪里呢?它想,一旦到了別的地方,會不會有人嘲笑呢?看來,好的地方是山洞。它決定去山洞玩。
終于,它來到了山洞,好不新奇,它慢慢行走,看看有意思的洞壁,不想看了還可以躺躺,真舒服。可是好景不長,天色漸漸暗下來,原本陰暗的山洞變得更加潮濕,寂靜,無聊了,一片漆黑,真恐怖,腿腿想自己的主人了,想到主人雖然對自己不好,但是至少每天是溫暖的。其實它不知道,小主人在家也不舒服。
小主人醒來,發(fā)現(xiàn)自己的腿不見了,“哇”哭起來,他不能出去玩了,不能跳下樓梯了……現(xiàn)在只能在床上,他想到了腿腿說的話,他后悔了,他想對腿腿說:“腿腿,我知道錯了,你回來吧,你再給我機會,我一定會保護好你的。”
深夜了,腿腿好難受,決定回家去看看。回到家,發(fā)現(xiàn)小主人沒有睡覺,一直在等著腿腿,看到腿腿回來,又是激動,又是興奮,并保證以后決定不會不愛護腿腿了。
語文第五單元小學作文11
動物園是人們最愛去的地方之一,那里有很多種動物,今天我就給大家介紹一種動物——松鼠。
松鼠是一種美麗的小動物,很討人喜歡,它四肢靈活,行動敏捷,玲瓏的小臉蛋上嵌著一對閃閃發(fā)光的小眼睛。身上灰褐色的毛,光滑的好像擦過油一般。一條毛茸茸的大尾巴總是翹著,顯得格外漂亮。
松鼠喜歡吃素,主要以紅松、榛子、橡子的`干果為主,春季吃樹芽,夏季吃蘑菇,秋季吃漿果,吃喝不愁,想吃啥就有啥,但最上口的還是紅松果仁。
松鼠的可愛不僅表現(xiàn)在吃相中,還表現(xiàn)在藏食物,玩耍中。
到了秋天,松鼠會挖洞藏食物,在天氣好的時候,再將食物拿出來曬。
松鼠玩的時候,他會在白天很活躍,到了晚上就會進入睡眠,特別是在早上它會表現(xiàn)得非常興奮,而且還會顯得非常敏感。
他最喜歡在樹木之間跳躍,跳累了,他就趴在樹上偷懶,把臉貼在樹上,一副懶洋洋的樣子,從底下看,發(fā)現(xiàn)她那小嘴一噘一收,非常可愛!
聽了我的介紹,真希望媽媽能同意讓我養(yǎng)一只小松鼠。這樣每天都可以告訴你們小松鼠的情況呢!
語文第五單元小學作文12
現(xiàn)在,我們國家的科技十分發(fā)達。但你是否想過,三個世紀以后的中國科技,是什么樣子的呢?
在那時,我們國家一定遍地都是機器人,滿天都是飛船。更可能會建造任意門……
我認為,在未來,每一個剛出生的孩子,都會被植入一種芯片。這種芯片里裝著最全面的知識,還有各方面的知識(例如音樂、美術(shù)等。),只要把它植入大腦,這個人就會變得學富五車,在未來,每個人都會變成”全能人才”!
我們培養(yǎng)出一些聰明的人就可以讓他們繼續(xù)研究高科技。我們可能會想出辦法,然后移民火星一直在那個紅色的'星球上生存。當然,這個方案只會在地球徹底被毀滅時才能施行,不會在正常情況下施行。
我們還可能會建立海底城市,在那里進行研究,在那里生活。我們完全不用擔心食物問題。在海洋中,有許多可以直接食用或間接可食用的食物,我們完全不會餓肚子。
我們也會在海洋里研究更多的未充分開發(fā)的資源�,F(xiàn)在我們可以得知,海水中有食鹽等化合物超過80種,而現(xiàn)在可提取的就有50多種。我相信,總有一天,我們會把這還未提取成功的30多種成分提取出來。
可這一切的一切,都只是幻想。如果真想讓它實現(xiàn),從現(xiàn)在開始,我們就要好好學習。長大以后,不一定非要當科學家,去完成各種科研工作,但一定要為國家獻出自己的力量。
插上那科學的翅膀,在科技的海洋里自由飛翔!
語文第五單元小學作文13
幾天前,我坐在北京飛往杭州的飛機上,讓我領(lǐng)略到空中那奇異無比景觀。
當我坐在機艙的窗邊,心隨著飛機的上升也提了起來,過了一會兒,飛機已經(jīng)飛到了云層上面,也漸漸變得平穩(wěn)了。向窗外望去,云朵在腳下緩緩漂移,那云朵一層一層地疊在一起,忽然間看到了一朵云,它的樣子就像一名戰(zhàn)士騎著一匹戰(zhàn)馬,馬前面的兩個蹄子還是翹起來的呢!我連忙抓拍了這一瞬間:接著我看到了一片云海,云霧還在不停地翻動,像連綿起伏的山峰:然后我看到了一朵云,它像一個噴泉,里面的霧珠仿佛向我緩緩駛來,和我友好問候,我的臉緊緊的貼在窗戶上,向它們問好。這時我又看見遠處有一個像繩子的東西在竄動,在夕陽的照耀下就像一條金龍曼舞,我還看見在“龍”的下面有一片雪松,有許許多多的“松枝”在伴舞。望著窗外的一簇簇、一片片的云朵就像形狀各異的棉花糖,讓人感到好軟好軟,太陽離我好近好近,仿佛我一伸手就可以捧在雙手中。下午4點的太陽散發(fā)著淡淡的'金光,在金光照樣下的云朵像一只只金色的燈籠,真的好美啊!這時,我想起孫悟空“大鬧天宮”情景,這里仿佛就是天宮,我真想像孫悟空一樣飛出艙外,飛向天宮好好的嬉鬧一番。
天上的白云真是千姿百態(tài)、形狀各異�。★w機在慢慢的下降,我的空中之行也結(jié)束了,飛機帶我遨游在空中讓人感到愜意無比��!
語文第五單元小學作文14
我有一個溫柔的媽媽,也有一個嚴格的爸爸,他們兩個都很愛我。
每天早晨,當我還在睡夢中時,媽媽便跑到房間充當鬧鐘來叫醒我,春夏秋冬,天天如此。起好床,我邊吃飯,每天早上都有好飯菜,那是因為每天晚上媽媽都把食材準備好,。當我不在家時,媽媽就會焦急萬分,趴在窗臺上翹首張望,我只要晚一分鐘回家,媽媽就會狠狠的批評我一頓,我明白,這是對我的愛,。每當我做作業(yè)的時候,就能聽見媽媽在廚房切菜的聲音。每當爸爸回家后,媽媽連忙端上香噴噴的飯菜招待我們。爸爸回家后總是一言不發(fā),表現(xiàn)出一種漠不關(guān)心也不理睬的樣子,這時候,我就會變得心灰意冷,但吃草的時候,如果爸爸找到了一塊肉,會立刻放到我的.碗里,雖然爸爸沒說任何話,但我卻能從飯菜里找到濃濃的愛,吃好飯,無論我有多忙,爸爸都會等著我,檢查我的作業(yè),有時候我沒時間給爸爸看作業(yè),爸爸就不睡覺,直到看完我的作業(yè)才肯睡覺,這已成為了一種習慣,但我卻從這種習慣中看出了爸爸的愛。
父愛如山,母愛如水,父母天天都在愛著你,擔心著你,關(guān)心著你,想著你,萬水千山總是情,你思考過了嗎?
語文第五單元小學作文15
今天,媽媽帶我去看了一場電影,一部非常有教育意義的感恩親情片——《父母的愛》。
故事講述了:小主人公高盼盼艱難困苦的生活和爸爸對她無私高尚的愛。盼盼的媽媽在生小盼盼的時候因為難產(chǎn)去世了。從此便拋下了年幼的女兒和孤單的丈夫,丈夫一邊工作一邊照顧還在吃奶的女兒,他們相依為命, 十分艱難生活著。小盼盼連續(xù)幾天高燒不退,經(jīng)醫(yī)生診斷為血液病。讓生活本來就很艱苦的爸爸更加的痛苦,家境不富裕的他賣掉了家中所有值錢的東西為女兒看病,并一邊工作一邊還到車站賣礦泉水掙錢給女兒輸血看病。經(jīng)過幾個月的治療,病情反而越來越惡化,父親為了省錢不得不輸自己的血,長時間的輸血,又加上繁重的工作和沉重的心理壓力讓高老師暈倒在講臺上,從而造成了下肢癱瘓,年幼懂事的女兒不忍心看到爸爸為了自己受這么多苦,決定放棄治療,減輕爸爸的'負擔。父女倆深厚的感情和悲慘的遭遇,深深地打動了周圍的人們。醫(yī)生采用最新的技術(shù)為盼盼治病,鄰居、朋友、互不相識的人們紛紛伸出援助之手為他們捐款,幫助可憐的父女倆……
飽含深情的故事深深地打動了我,我含著淚水看完了這部電影,我敬佩平凡而又偉大的父親,喜歡乖巧懂事的小女孩,比起這個身患疾病的小女孩,我們比她幸福多了,我們擁有健康的身體、溫暖的家庭,得到爸爸媽媽很多的關(guān)心和愛護,更應該好好珍惜現(xiàn)在所擁有的。“可憐天下父母心”,愿天下所有的孩子學會感恩,報答父母這份偉大崇高的愛。
【語文第五單元小學作文】相關(guān)文章:
語文第五單元作文03-07
語文第五單元教學反思03-28
語文第五單元作文(通用30篇)01-16
初一第五單元作文02-15
小學二年級上冊語文第五單元教案12-31
小學二年級語文教案:第五單元04-11
六年級上冊語文第五單元作文01-06
二年級語文第五單元教案01-04
五年級語文上冊第五單元教案01-10
五年級語文上冊第五單元教案01-26