六年級作文（推薦）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文1
這種感覺不知道怎么形容，夏——既讓我喜歡，又讓我討厭……
每當臘月的時候，我總是很懷念夏天，可以不受寒冷，可以去游泳……甚至還很羨慕夏天，因為我喜歡是冰棍。
不知不覺，已經(jīng)是五月了。我又有些討厭夏天，他太熱了。三十多度，真讓人感覺受不了。五月的我——又很羨慕冬天，可以蓋上溫暖的.棉被，偶爾賴床父母也不會怎么在意，羨慕不被蚊子咬的日子……
夏天——很悶熱，尤其是雨后。夏天很愛下雨，而我偏偏又討厭下雨。周末不能出去放風箏，還有其他的活動……但是不下雨，就又可以玩耍，即使出點汗，也感覺很快樂……
今天，我希望回到春節(jié)——可以與小伙伴們一起打雪仗，堆雪人。玩累了，就躺在厚厚的積雪上，真是舒服！
夏天，當然也有他的好處。我可以在游泳池里打水仗。不過我不怎么會水性，而且我也不怎么去游泳，夏天我還是在空調(diào)房里的好……
我不明白夏天對我來說的感覺……你明白嗎？
六年級作文2
終于迎來了一年一度的運動會。
最令我難忘的是800米跑，比賽開始了，我們班的同學吶喊著，歡呼著，在為下面比賽的同學加油助威。
開始了，只聽“呯”的一聲，運動員們就像離了弦的.箭一般，飛快地向跑道奔去。
我們班的同學――文菲，也不甘示弱。她原來是五年級中的“跑步使者”，她的速度是所有人都不能比的，因此這個稱號就這樣誕生了。
我?guī)е鴿M懷的興奮與激動特意來觀看的。開始了，我見她手一撐，腳一蹬，猛地爬起來，左腳頂著起跑線，膝蓋一彎，身體微微向前傾著，這架勢像一只老虎。
開跑了，她跑在倒數(shù)第一，第二圈開始了她依然排在倒數(shù)，第三圈依然如此。我想著：“怎么會這樣她不是跑得很快嗎?現(xiàn)在怎么這樣呢”?
最后一圈了，但她還是在最后，第一名已經(jīng)跑完了一半了，我認為這回她輸定了。
沒想到，她開始沖刺了，“哇，加油、加油”。場上的氣氛是那樣濃厚。一片呼喊聲，都是在為那個沖刺的同學所發(fā)出。
文菲從倒數(shù)開始沖刺直向終點為，第五名、第四名、第三名……“啊”!加油、加油!
這場面簡直是百聞不如一見，第一名誕生了，她就是文菲。
全場歡呼著，掌聲持續(xù)了很久，很久。
六年級作文3
那天，窗外的雨淅淅瀝瀝地下個不停。雨點兒打在玻璃上，就好像一群小精靈打奏著歡快而優(yōu)美的樂曲！
所幸，早上看了天氣預報，我?guī)Я擞陚�，不然，肯定又要被淋成“落湯雞”了！“叮鈴鈴”放學了！大家都拿起書包、雨衣或雨傘沖出了教室，在走廊排好隊。這時，徐老師緩緩走了出來，看了看外面滴滴答答的雨，不禁緊皺起了眉頭�！半y道老師忘記帶傘了？”我猜測道。
下了樓，我正準備撐傘，忽然，一個高大的身影出現(xiàn)在我的身旁，拿過了我的雨傘。我抬頭一看，原來是徐老師�。⌒炖蠋熜Φ溃骸白屛襾韼湍愦騻惆�！”我也笑了笑，對著老師點點頭。只見徐老師迅速把傘展開，把傘桿向下一拉，把傘面向上一撐，傘就打開了。老師和我一起走著，旁邊一位同學嘻嘻笑道：“老師，您是想借她的'傘吧！”“嘿嘿，看破不說破嘛！”老師也笑了，大家都哈哈大笑起來。我想“他不僅是我們的一位好老師，更是我們的一位好朋友呢！”我看著那高高地打在頭頂?shù)膫�，和那高大的身影，讓我心里又愉快，又暖暖的！雖然天氣那么的寒冷，但我的心里卻那么暖��！
是老師，把讓這寒冷的天氣里變得那么的暖。就是這位有趣又讓人心暖的老師。
六年級作文4
黑漆漆的小巷子里，泛著點點微光。
“起沒？”媽媽親切而又嚴厲的話穿過兩道嚴嚴實實的`墻隱隱約約地傳到我還未醒來的耳朵。我不耐煩地坐起，隔著墻朝媽媽厲聲喊去：“起了！”
來到餐桌前，菜雖不是山珍海味，但都營養(yǎng)均衡，有雞蛋有肉。我拿起筷子便向一塊瘦肉“襲擊”，它迅速被我“拿下”。真是好味道，我心想。媽媽夾了幾下菜，沒有一絲葷色。
一年前，媽媽做了手術(shù)，是結(jié)石。手術(shù)后，醫(yī)生囑咐媽媽不能吃雞蛋，不能吃肉。我心頭不禁一怔：不能吃雞蛋，不能吃肉？那怎么行？媽媽豈不是從大老虎變成了小兔子，成了素食主義者？
不會吧！要是這等事發(fā)生在我身上，我以后不能吃這些東西，這是還不如殺了我算了。沒想到媽媽居然可以堅持得住，從那時到現(xiàn)在幾乎沒碰過葷。每當炒菜的時候，她會炒兩個，一個有肉，一個沒肉；包餃子的時候，她先包韭菜和雞蛋餡的，再包一些只有韭菜的……
被筷子夾起的幾根青菜上有些碎雞蛋，筷子抖動了幾下，雞蛋震落到盤子里……
一股暖流撞擊著我的心扉。
六年級作文5
每個人都有幫別人的時候，也有被別人幫了的時候。幫助別人或被別人幫助時，心里都溫暖極了，心情格外舒暢。
有一次，我做數(shù)學基訓的時候，有兩道題目不會，急得焦頭爛額。那一節(jié)正好是體育課，老師告訴我們，只要寫完那一天的`練習，就可以出去玩。由于我上課沒認真聽講，所以做題很慢，很多同學都陸續(xù)走出教室去玩了，我就更著急了。心臟就像只小兔子一樣蹦個不停，眼睛看一下作業(yè)，又忍不住跟著同學的背影走向走廊。
這時，坐在右邊的周景杰就走過來，他一步一步的耐心教我，我頓時感覺自己的血液里增加了新的成們一樣，全身暖融融的。教完我后，他還換了個數(shù)據(jù)給我重新做。沒過幾分鐘我又做完了，并且還對了。我連忙興奮地告訴周俊杰這個好消息，他笑著對我說：“這不算什么，只要你像我一樣，把自己能幫助別人的時候去熱心幫助別人就行了�！边@時，我的心里暖極了。
從那以后，我也把自己能幫助別人做的事，盡可能的去幫助，讓他們的心里也暖暖的。比如上次馬浩宇數(shù)學題目不會，我就一步一步的教它，每一步我都教得很仔細。那次過后，他就再也不要抄別人的作業(yè)了。
人人心中都有暖，暖也無處不在，所以我們應該珍惜別人給我們的暖。
六年級作文6
所有的鳥兒都有一雙美麗而輕巧的翅膀。它們可以在湛藍湛藍的天空中和白云嬉戲。它們可以自由自在的翱翔。有時我會想，要是我能有一對翅膀該有多好！那時我就可以和空中的鳥兒一樣自由的飛翔了。假如我有一雙翅膀。我要飛上藍天，盡情欣賞祖國的大好河山。和小鳥作伴，在云朵上玩耍。我要在潔白的云朵上蓋一座屬于我自己的城堡。我要飛到太平洋上空去看看太平洋到底有多大�？纯吹降资且话偃f公里還是兩百萬公里。我還要飛去萬里長城，看看長城到底有多長。
假如我有一雙翅膀，我要飛出大氣層，飛到浩瀚的宇宙中去，去探索宇宙的神奇和黑洞的奧秘，去每個星球探險，看看是不是真的.有外星人。然后回眸我們美麗的藍色地球。哦，對了。我還要去看看住在月亮上的嫦娥姐姐和玉兔。最后，我又飛回地球，不過我要環(huán)游世界，我要去看美國的“自由女神象”。埃及的“金字塔”還有“音樂之都“維也納，法國的“埃菲爾鐵塔”最后我還要去迪斯尼樂園。哇！要是我真的有一對翅膀那就太好了。不過我真的長出一雙翅膀的話，那不就成了怪物了嗎？不過人要是有一雙翅膀也不錯呀！
六年級作文7
在春天里一年一次的清明節(jié)到了。由于是春天小草綠了、杏花開了，我和母親決定去“踏青”。
我和母親一起向生態(tài)園走去，到了生態(tài)園之后，春天的美景深深的吸引了我們，我們一邊漫步一邊欣賞著春意盎然的生態(tài)園。
這時一股杏花的花香迎面而來，它把我引到了杏花樹下，我抬頭一看，微風中恰巧一朵杏花飄落到了我鼻子上面，幾棵樹上開滿了花朵，樹下面的地上，有無數(shù)朵杏花，這里成了花的海洋，我把地上的杏花拾起拿在手上一揚，杏花像一只只白色的蝴蝶飛落下來。
一陣春風，又把我吹到了剛吐芽的'低灌木叢中，那灌木叢被園丁修剪成各式各樣，有的像小寶塔、有的像長方體，千姿百態(tài)。
我又抬頭向遠處望去，天空中飛滿了形態(tài)各異的風箏，有的像降落傘；有的像蝴蝶；有的像鳳凰……我當然不想落后了，急忙拿出我的老鷹風箏放了起來，老鷹風箏順利的飛上了蔚藍的天空，越飛越高、越飛越遠……
我的風箏是飛的最高的，他們都用羨慕的眼光看著我和我的風箏。忽然風小了他們的風箏都掉了下來，我的風箏還在高空中飛翔，我愜意的享受著這驕傲的感覺。
這是我生來最快樂的一次踏青。
六年級作文8
面包對于我而言可謂是家常便飯，因為我有個神奇的媽媽。就在我去上課的這短短的時間里，就可以輕松“變”出很多面包。
當然，這面包可不是買的，而是自己含辛茹苦做出來的�？赡苡腥苏J為這樣很容易，但其實一直要做是很辛苦的。
每天媽媽要做的面包、蛋糕、餅干就特別多，一多起來就特別辛苦，每天都要起早貪黑、夜以繼日，才有得這么多東西吃。
吃久了，也膩了，還得換著花樣的繼續(xù)做吃的。這種累是很難體會的，任勞任怨、不辭辛勞工。我也為她擔心。
直到現(xiàn)在，她也沒有放棄，為了給我做更多的好吃的。
早上的.早餐也很讓人羨慕的。但是如果沒有媽媽，就沒有人起早貪黑為我做這些美味的面包。
不只有在家里做，還有時得去外地學習。這一學也不快，少則兩天多則一周。也只有她自己去的時候才能知道——夜以繼日這樣是有多辛苦；我也知道是為了誰。
我很感謝媽媽，還有她神奇的“魔法”。每天都會為我做好吃的。
六年級作文9
母貓正在墻角曬太陽，頑皮的小貓便一刻不停的在母貓身上擺弄過來擺弄過去，鬧得母貓也無法安睡。母貓立起身，走了。
不一會兒，母貓叼來一條魚。小貓饞撈撈的，忍不住湊上前。母貓不耐煩了：“要吃自己捉去!”
小貓碰了一鼻子灰，賭氣地走開了。
走著，走著，小貓看到了一只雪白的小狗正和大狗在同一個飯盆里吃肉。
“母狗比媽媽好多了，或許在那里我多少可以吃點�！毙∝埾�。
小貓走過去，還沒到盆邊，母狗便“汪”的.一聲，撲了過來，那架勢嚇得小貓拔腿就跑。
就在此時，一抹纖巧的身影從自己的身邊掠過。待回過神來，母貓已檔在了他的面前。只見她前伸前爪，弓著腰，直立著尾巴，嘴里發(fā)出“喵嗚”的聲音，已擺好了隨時攻擊的姿勢……
小貓此時明白了，媽媽是愛他的�？磥肀砻婧蜕频娜耍灰欢ㄕ婧�。相反，表面冷漠的人，說不定才是真正愛你的人。
六年級作文10
深秋到了，農(nóng)民伯伯們忙完了，樹葉變黃了，脫落了。同伴們給我發(fā)來通知，告訴我要到南方去過冬了。我想莊稼人久旱逢雨，又向漁人霧海中望見燈塔，心里那股子樂勁呦，真不知道怎么形容。
我們飛過高山，望見了那少得可憐的樹木。我們又飛過了“母親河”，那淺得不能再淺的河水。這讓我們感到心里像是突然被放進了一塊冰，無比寒冷。以往，我們只要一飛到“母親河”就會想起那一個美麗的傳說。傳說，黃河是女媧娘娘思念自己的兒女，留下的眼淚。這可能就是黃河為什么叫做“母親河”的`原因吧！南方應該會好一點吧！我自我安慰道�！扒懊嬗幸粋�煙囪，小心！”一個同伴說�？匆娔菨L滾濃濃的黑煙，我心里不禁打了一個寒顫。飛進黑煙的那一剎那，我的心里像壓上了鐵塊沉甸甸的；又像有只無形的黑爪在掐住我的喉嚨，喘不上氣來。
我們終于到南方了。但是，展現(xiàn)在我眼前的并沒有我想象的那么好�？粗@一切，頓時，我的心里像熬過一服中藥，翻滾著一股不可名狀的苦味兒。現(xiàn)在，蓋起了高樓大廈，汽車噴出二氧化碳，山禿了。望著眼前的這一切，我不經(jīng)想起了以前，山清水秀，山上樹木茂盛。
人類�。⌒盐虬�！保護地球，人人有責！
六年級作文11
我，是一棵樹——高大挺拔，枝繁葉茂。我生活在大森林中，那是一片充滿快樂的土地。
每天早晨，我在陽光的沐浴中醒來。還睡眼惺忪的我，迎來了今天的第一位訪客——小鳥。她拍打著翅膀，站在枝頭，對整個森林說：“各位早安，在這個美好的早上，讓我為各位獻歌一曲�！闭f著，她就唱了起來，那歌聲，好似天籟之音，這時的我，已經(jīng)是她的粉絲了。
在小鳥開完她的演唱會后，又來了好幾位客人。他們身材渺小，但團結(jié)起來卻又非同凡響的`力量。他們就是螞蟻�！按笫甯绺纾愫�，我們是來幫你們除草的。”打頭的一只螞蟻說到。我感謝的說“謝謝你們啦！”之后，小螞蟻們就開始工作，他們分工有序，不一會就完成了工作。正當我們要請他們喝露珠時，他們的親戚也來了。
一群小蜜蜂飛來，撒嬌的說：“大叔哥哥偏心，為什么不請我們喝花蜜。”我聽了趕快說：“好好好，請你們喝�！闭f完大家笑逐顏開。像開餐會似的，開始大吃，特吃，你給我一杯露珠，我會敬你一杯花蜜，你敬我一杯花蜜，你來我去，大家其樂融融。
“呵呵，呵呵�！薄澳闼X時笑什么呀？”媽媽問道。這時我才醒來，原來，這是一場夢�。�
六年級作文12
秋天，是收獲的季節(jié)，我們家地里的玉米熟了，很多人都來我家?guī)兔﹃衩祝乙沧屛业男』锇橐黄饋砦壹谊衩�。他們一進我家就驚嘆：“好多玉米呀。”我們開工了，我先下地，發(fā)現(xiàn)玉米密密麻麻的'，數(shù)都數(shù)不清楚，真令我嘆為觀止。這時小朋友問我：“你還掰不掰玉米了？我們想吃了�！蔽颐﹂_始動手摘玉米，一會功夫，籃子里就要裝不下了，我去換了個籃子，一會功夫，籃子里又裝滿了。
快下午了，我看到玉米桿上的玉米寥寥無幾，我心想：這下我們可有吃的了，地里的玉米已經(jīng)堆成小山了，鄰居們都回家了，我數(shù)了數(shù)和小朋友一起掰的玉米，有20多個呢。
我拿了一籃子玉米先回家了，媽媽給我煮熟后，我吃了一個，真香甜啊。
第2天早上我被一陣吵鬧聲吵醒，原來是昨天幫我掰玉米的小朋友來了，他們吵著說早上都沒吃飯，要來吃玉米，媽媽忙給我們又煮了許多，我和小朋友邊吃邊聊，開心極了。
這兩天我分享到了快樂，勞動的快樂。
六年級作文13
靈感四溢，剛想躍然于紙上，突然一聲驚天巨響，腦海立刻一片空白。我推開窗戶向外望去，只見窗外一番“新春”景象，鞭炮齊鳴，天空呈現(xiàn)出五顏六色的圖案，恰似新年的熱鬧，而今天不是新春，更不是其他節(jié)日，卻為何如此大張旗鼓？
追個溯源，原來今天是財神爺他老人家的生日，這些門店，做小買賣的都是為了討個吉祥，希望財神爺把光芒照耀到自己身上，發(fā)筆橫財，大賺一把，這才像模像樣地給財神爺送去生日祝福，也好向財神爺求得一些恩澤。
然而，財神爺是否真的`存在，我肉眼凡胎發(fā)現(xiàn)不了財神爺?shù)膹]山真面目，更不可以妄下結(jié)論，財神爺是一個民間的傳說，也可能真的在民間游蕩，搞的人們總是說“財神爺上身，好運滾滾來”的俗語。有的神靈令人尊敬，有的令人唾棄，但是這形形色色，人間是是非非，神靈存在與否至今不能判斷得知，而這些商人們寧可抱著信其有，不可信其無的態(tài)度去頂禮膜拜，對這種迷信念念不忘，在迷亂之中亂撞。
迷信本是錯，糊涂更是庸。對神靈的膜拜，不如對家人的關(guān)愛。對家人的愛可使家庭和睦，而對迷信的過分重視，是把自己引向錯誤的方向。與其等待財神降臨，不如靠自己努力，其實你自己就是真正的財神。
六年級作文14
仿佛我們昨日才踏入校門，陌生的面孔，陌生的角落。離開爸爸媽媽，應對六年的生活。就像是一場夢，還未睡醒，朦朦朧朧，如流水般劃過。真的白白流逝了六年嗎？不，錯了。
這六年，我明白了什么是朋友。朋友，就是在你悲哀時伴你一齊難過，在你憤怒時，為你打抱不平，快樂時，彼此仰天大笑，沒心沒肺的樣貌。
六年，恩師教育我做人的道理，課下，一齊打鬧。崔老師，如同我們的姐姐，相處的一年，我們一齊學習，一齊嬉戲。孫老師如一位辛勞的`園丁，時刻教育著我們。
六年了，哭過，笑過，傷過，痛過，以前在一齊的時光那么長，快結(jié)束了，才懂得珍惜。
一幅幅畫面放映在我的腦海里，如一部部電影。昨日才經(jīng)歷過，這天就成了回憶。六年的記憶，抹不掉的回憶······
六年級作文15
一轉(zhuǎn)眼又要開學了，我將要進入六年級了，我難免會有一些感想。再過一學期，我很快就要離開我的小學了，那里留著我太多美好的回憶。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，這句名言我相信每個人都應該知道。現(xiàn)在的我以不是整天無所事事，貪玩好耍的我了。想學好知識的我自己，整天是忙忙碌碌的'在認真完成自己的每一次的學習任務。進入上學期的這十三周以來，我感覺自己沒有踏踏實實的學習，所以倒至現(xiàn)在的學習達到了中下等。再前學期里我沒有學好，是因為上課時有些該做的筆記都沒有做，所以現(xiàn)在我也改正了這個缺點，得到了很大的幫助。開學，我感覺：課程多了，作業(yè)也多了，每天的時間都抓得很緊。所以我得到的結(jié)論是——要會自主學習，提高學習效率，科學安排時間，是搞好學習的有效方法和策略。正確運用它，就會使我們再學習中游刃有余，事半功倍。我也相信一句話：堅持就是勝利。要對自己充滿足夠的信心，我將在期末考試中盡自己最大的努力，得到更多的回報。
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