初中優(yōu)秀作文15篇[優(yōu)選]

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。

初中優(yōu)秀作文1

　　“家風(fēng)”是什么呢？我對(duì)家風(fēng)的理解就是“家庭風(fēng)氣”雖然不知道對(duì)不對(duì)。在學(xué)校經(jīng)常聽老師說：“我們這些同學(xué)的行為也反應(yīng)著我們父母的行為和每個(gè)家庭的規(guī)矩�！币婚_始不懂老師的意思，逐漸發(fā)現(xiàn)了，果然是這樣。

　　腦子里有件事記得別清楚，而且這事應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記在我心里吧，誰讓我身有體會(huì)呢。星期五放學(xué)回家，心里特別高興，那個(gè)時(shí)刻地我活像一只從籠子里被放出的鳥，迫不及待地要呼吸新鮮空氣，那心情教一個(gè)爽啊！誰讓家里那么舒服呢，有零食有電視……還沒有讓人頭疼的作業(yè)。到了家里，我扔下書包，拿上零食，走進(jìn)房間，跳上大床，答開電視開始了我“自由鳥”的生活，別提多么舒服多自在了、可是好景不長，吃飯的'時(shí)間到了，我被爸爸駕到了飯桌前，看到桌上不起眼的飯菜，我心想還是去吃我的零食吧。我就連板凳都沒碰一下，直接來了一句：“我不吃了，先回屋看電視了。要是按照平常的話，爸爸媽媽肯定什么也不說可是我剛轉(zhuǎn)身就要走，爸爸就發(fā)話了。你是想回屋吃零食吧，好好的飯你不吃就吃一些垃圾食品，每天回家連個(gè)招呼都不打，直接進(jìn)屋玩手機(jī)，看電視，你看你還有個(gè)樣子嗎？你都多大了，怎么還不讓我和你媽這么操心，快中考了，是時(shí)候加把勁了，以后不許看電視，不許玩手機(jī)，好好學(xué)習(xí)，聽到?jīng)]有�！卑职肿詈笠痪鋷缀跏呛鹬�出來的，我沒說什么，心里當(dāng)時(shí)很生氣，干嘛對(duì)我這么兇，我還是不是他女兒了，直接就甩門而去。那天我在朋友家過了一夜，晚上想了很久很久。其實(shí)爸爸說的沒錯(cuò)，這些我早就應(yīng)該體會(huì)到的，我長大了，不能再讓我父母每天為我操心，不能再這么任性下去了，是到我努力的時(shí)候了，我不想讓自己失望，我要證明給父母看，我長大了，我懂事了，我不會(huì)讓他們擔(dān)心，我要讓他們?yōu)槲因湴痢?/p>

　　家庭里往往有一個(gè)溫柔善良的媽媽，一個(gè)脾氣很兇的爸爸，還有一個(gè)不聽話的孩子，正是因?yàn)槲夷莻�(gè)脾氣很兇的爸爸我才會(huì)長大懂事，正因?yàn)槟莻�(gè)善解人意的媽媽，我才知道要更加孝順。父母永遠(yuǎn)是為了自己的孩子好，我們應(yīng)該體諒他們，不要讓他們擔(dān)心。我想對(duì)他們說：“爸爸媽媽，謝謝你們這么愛我，我不會(huì)讓你們失望的，我長大了�！�

初中優(yōu)秀作文2

　　每個(gè)心中都有一座難以逾越的山。

　　——題記

　　面對(duì)高山，你會(huì)做什么？望而生畏，退避三舍？喪失勇氣，喪失追求，喪失信念？讓自己一輩子只能生活在挫折的陰影中？

　　我卻不然！

　　我深信，如果把山只視為山，那它就只是一座山，但如果換個(gè)角度來看，那它也許就會(huì)是一種挑戰(zhàn)，一種前進(jìn)的動(dòng)力！

　　曾經(jīng)的我，一直怕“試”。不管事考試、口試還是面試。好像有“試”這個(gè)字的詞，都與我有仇似的`。而我之所以怕，不是因?yàn)槲夷芰Σ粔�，而是我給自己背上了太多的壓力：我怕失敗，我怕讓父母失望，我怕讓老師失望，我怕被當(dāng)眾嘲笑……而我越是怕，這一切越是會(huì)發(fā)生，于是，心中的這座山，擋在我面前十幾年，知道那次事的發(fā)生……

　　那年，學(xué)校組織演講比賽，不知班主任是有心的，還是無意的，竟然選我代表班級(jí)出征。我去辭退，可班主任只是拍拍我的肩，道了句你行的，便什么也沒說。

　　我頓時(shí)跌入了深淵，前面無數(shù)次的經(jīng)驗(yàn)讓我知道，我必定會(huì)失�。∧且�，躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，與原來一樣，無意入睡。在腦海中想象著失敗后的場(chǎng)景，當(dāng)著無數(shù)人的面，那么尷尬，那么無助，還要忍受無數(shù)的冷嘲熱諷……這些場(chǎng)面，似曾相識(shí)。天！為什么是我？那一刻的我，滿臉惆悵，欲哭無淚。

　　這是，爸爸走了進(jìn)來，看見我，便明白了一切。沒有安慰，沒有鼓勵(lì)，只有嚴(yán)肅的讓人喘不過氣的一句話：“你不是愛爬山嗎？那就再爬一座！看看山的后面會(huì)是什么！”

　　山？我一下子蒙了。哪來的山，爸爸是什么意思。都十萬火急了，還要爬山？迷惑中，頓時(shí)豁然開朗！此山非彼山！是啊，這么多年，我一直被擋在山后，那山前會(huì)是什么？是藍(lán)天還是大海？是喜悅還是悲痛？

　　于是，帶著好奇，我開始了艱難的旅程。那路異常地陡，一路上充滿了荊棘叢。想到放棄，卻又不愿半途而廢，便忍著疼痛和勞累，登上了頂峰，煞那間，一束耀眼的光芒將我穿透……

　　可想而知，比賽我成功奪魁。

　　從那以后，我便再也沒有怕過“試”。

　　只有上路，才會(huì)知道結(jié)果；只有前進(jìn)，才有機(jī)會(huì)成功。每個(gè)人的心中都有一座難以逾越的高山。但我深信，高山的背后定然是迷人的風(fēng)景。要想看看山的后面會(huì)是什么，就去翻越它吧！

初中優(yōu)秀作文3

　　堅(jiān)持，點(diǎn)亮了我的青春

　　風(fēng)起，花落盡，往事浮上心頭。青春漫漫長路，一路跌倒無數(shù)，然而，我以堅(jiān)持的心態(tài)，奏響了我的青春旋律。

　　清晨·奔跑·奮斗

　　朝陽模糊成一團(tuán)光暈，微風(fēng)帶著幾分冬的寒意，吹拂著睡眼惺忪的我。我的雙腿像灌了鉛一般，步伐沉重�！凹佑停瑘�(jiān)持下去�！被锇閭児膭�(lì)的話語猶如一雙雙有力的臂膀牽引著疲憊的我。我漸漸平靜下來，慢慢調(diào)整呼吸，奮力擺動(dòng)雙臂，邁開大步奔跑在長長的跑道上。那鏗鏘有力的腳步聲，仿佛是一首激昂的進(jìn)行曲，激勵(lì)我奔向終點(diǎn)，奔向華美多彩的青春。

　　堅(jiān)持奔跑，是奮斗的'進(jìn)行曲，奏響青春動(dòng)人的旋律。

　　午后·學(xué)習(xí)·拼搏

　　熱辣辣的陽光炙烤著大地，窗外的樹葉打著卷兒，枝條低垂著。午后的困意將我擊倒，筆從手指逐漸滑落，老師講課的聲音也越來越模糊。突然，心里有聲音傳來：堅(jiān)持下去，不能走神兒！我瞬間驚醒，握緊了手中的筆桿兒，抹一把額頭的汗珠兒，繼續(xù)緊跟老師的講解。身邊的同學(xué)也疲憊地垂下頭，而我又全神貫注了，筆尖與紙的摩擦聲不停歇，演奏著一支舒緩的樂曲。

　　堅(jiān)持學(xué)習(xí)，是拼搏的奏鳴曲，奏響青春美妙的旋律。

　　日暮·努力·追夢(mèng)

　　夕陽慵懶地掛在天邊，晚霞的余暉輕撫我疲憊的臉龐。經(jīng)歷了一天的緊張學(xué)習(xí)，多么渴望丟下作業(yè)躺到床上�？僧�(dāng)我站起身，一下子瞥見自己貼在桌角的警句：努力學(xué)習(xí)，考入理想高中。我多么渴望進(jìn)入理想的學(xué)校��！那份執(zhí)著驅(qū)散了我的疲憊與困意。我又坐下來，打開臺(tái)燈，奮筆疾書，手指越來越酸痛，內(nèi)心卻越來越堅(jiān)定、越來越亢奮，仿佛歌唱著高昂的樂章。

　　堅(jiān)持追夢(mèng)，是努力的交響曲，奏響青春激昂的旋律。

　　青春如朝陽，唯有以那份堅(jiān)持，才能沖破黑暗，迎來晨曦；青春，如雨后晴空，唯有以那份堅(jiān)持，才能撥開陰霾，化作彩虹。奮斗的青春，定能奏響生命的華章；拼搏的青春，定能譜寫最美的樂曲！

　　我的青春因堅(jiān)持和努力而不再迷惘。堅(jiān)持，點(diǎn)亮了我的青春歲月。

初中優(yōu)秀作文4

　　今天，劉老師帶我們做了一個(gè)有趣又神奇的小實(shí)驗(yàn)。

　　劉老師先讓一個(gè)同學(xué)把水接滿，只見同學(xué)們刷刷的舉起手，像一棵棵拔地而起的小松樹，爭(zhēng)先恐后地喊著“我去！”“我去！”老師叫了程冕，他興高采烈地去劉老師那里拿了水杯，把水杯高高舉起，像接到了圣旨一樣，去水池接了滿滿一大杯水，我感覺水都比杯子高了，像一個(gè)透亮的凸透鏡，真漂亮。這時(shí)，劉老師神秘地對(duì)我們說：“同學(xué)們，你們說這個(gè)杯子能容納幾個(gè)曲別針？”同學(xué)們紛紛舉手，發(fā)表了自己的看法，有的說3個(gè)，有的說10個(gè)，還有的甚至說一百個(gè)，究竟是多少呢？

　　只見劉老師小心翼翼地將一個(gè)曲別針放入水中。同學(xué)們的眼睛睜得大大的，嘴張得圓圓的，目不轉(zhuǎn)睛地盯著講臺(tái)桌上的水杯，生怕漏過每一個(gè)微小的細(xì)節(jié)。

　　同學(xué)們一起數(shù)水杯里曲別針的數(shù)量，那聲音大的都快把房頂掀翻了，快把窗戶震碎了。隨著曲別針數(shù)量的增多，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛也不斷升高，“九十八！九十九！一百！”同學(xué)們數(shù)到了一百，大家都驚訝極了！教室里鴉雀無聲，好像沒有一個(gè)，緊接著，爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。教室里炸開了鍋，有的人說：“這是世界第九大奇觀！”有的`人說：“這簡(jiǎn)直就是奇跡呀！”有的人被眼前的景象驚呆了，呆呆的坐在那里，好像思維也停止了活動(dòng)。

　　接著，同學(xué)們有的站上桌子，有的伸長脖子，還有的甚至跑到了講臺(tái)邊打算近距離觀看。大家都想看看水是什么樣的，老師似乎看透了我們的心思，組織每個(gè)小組來觀看這個(gè)“奇觀”。輪到我了，只見曲別針穩(wěn)固的在水面上悠閑的呆在，好像在說：“這里可真結(jié)實(shí)呀！”曲別針都堆到一半了，水怎么還沒有冒出來呀？真不知道劉老師使了什么樣的“魔法”。

　　實(shí)驗(yàn)做完了，老師告訴我們，水是由無數(shù)個(gè)水分子組成，水分子手拉著手，共同支撐曲別針，水才沒有冒出來。通過這次活動(dòng)，我不但收獲了快樂，我也收獲了一個(gè)道理，那就是我們要團(tuán)結(jié)，只有這樣，才能克服一切困難！團(tuán)結(jié)就是力量！

初中優(yōu)秀作文5

　　有同學(xué)說，夏天是甜的，因?yàn)橛卸�個(gè)月的暑假。

　　有同學(xué)說，夏天是苦的，因?yàn)橛型纯嗟纳龑W(xué)考。

　　一切味道都會(huì)由天空醞釀。

　　也許是無垠的碧空中一個(gè)巨大的火球，誰知道有沒有云呢，沒人敢抬起頭來，正午的太陽正在耀武揚(yáng)威，很少有人會(huì)因?yàn)榇髁隧斦陉柮倍�在街上走，更多的是匆匆地跑到小店去，丟下五角或一元錢拿了支棒冰拔腿就走，似乎一切清涼都在那打開包裝紙的一瞬間。很多人更愿意躲在房間的一角，在電扇或空調(diào)的“吱吱”聲中享受絲絲的涼爽。我在祈求那討厭的蚊子滾一邊去，身上散發(fā)的濃濃的花露水氣味似乎對(duì)這沒一點(diǎn)作用，空氣沉悶得簡(jiǎn)直使人窒息。這樣的天氣肯定少不了中暑的人了。

　　該下場(chǎng)雷雨了，很多人都祈盼著。老天爺似乎起了點(diǎn)同情心，終于讓那厚厚的云勸動(dòng)了固執(zhí)的太陽回家了。僅此一秒鐘，天上劃過了閃電，雷聲隆隆，接著雨點(diǎn)劈頭蓋臉地落下來了，打在窗玻璃上，匯成一股股水流，打在火熱的地上，就象媽媽在洗剛煮過的鐵鍋，冒起一陣輕煙。這時(shí)又一道閃電劃過，緊跟著雷聲怒吼而來，震得房子好象也要倒下來。

　　雨漸漸地小了，天空又恢復(fù)了平靜。萬物經(jīng)過雷雨的沖洗似乎顯得更加精神了。此刻的我看著窗外在遐想，更多的.是在回味——夏天的味道……

　　我能看見飛翔的鳥兒，碧藍(lán)如洗的天空，我忽然間好想擁有一雙翅膀，不再受繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)的折磨，遠(yuǎn)離這累人的畢業(yè)班，飛向那屬于自己的天空。可是卻留戀起這兒的景色來。我想這一定能成了我心中永遠(yuǎn)的畫面，成了初三的亮點(diǎn)，為我們枯燥的生活帶來色彩，多么難忘。

　　夏天的味道，滾燙的歲月，總是讓人難以清晰，曾經(jīng)路過你的熱情，曾經(jīng)讀懂你的多情，熟悉的感覺，卻忽然感到陌生，那段真誠的歲月，就這樣從此僵硬冷冰，可否讓夢(mèng)想像向日葵那樣一根莖的堅(jiān)持，可否讓夢(mèng)想像放飛的風(fēng)箏那樣牽著一根線，把所有的憂傷與煩惱統(tǒng)統(tǒng)仍在荒原，讓詩情畫意真誠的種子散向漫山遍野。

初中優(yōu)秀作文6

　　我喜歡聆聽孩子的心聲，因?yàn)槲沂且幻�喜歡習(xí)作的教師；我喜歡女孩子寫的作文，因?yàn)槲覜]有女兒，這樣可以彌補(bǔ)心靈的缺憾。今天我很榮幸為嘉欣小朋友的作文集作序，仿佛又回到了天真爛漫的童年。

　　童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水�？粗�嘉欣的這些作文，雖然稚嫩，卻散發(fā)出濃濃的童真、童趣、童善、童美。通過這些作文，我看到了你飛揚(yáng)無束的思想，看到了你探求知識(shí)，追求進(jìn)步的信心，看到了你對(duì)親人、朋友的真情摯愛，看到了你與伙伴們天真爛漫的'打鬧嬉戲……。它真真切切地記錄了你豐富多彩的小學(xué)校園生活，既有對(duì)人、對(duì)事的獨(dú)特感受，又有對(duì)人生的思索和感悟，還有對(duì)未來充滿好奇的奇思妙想。這本作文集還有一個(gè)鮮明的特點(diǎn)，就是很多篇作文都有老師的評(píng)語，極其珍貴，因?yàn)樗�記錄了真�?shí)的一切。在小學(xué)生活中，每個(gè)人都有許多開心、有趣、悲傷、新奇的經(jīng)歷。這些兒時(shí)的記憶，你會(huì)品味兒時(shí)的奇聞鐵事，在忙碌中感受輕松與快樂；你會(huì)追憶那豐富多彩的小學(xué)生涯，在成長中感受酸甜苦辣；你會(huì)吸取那難忘的教訓(xùn)，一步步走向成功。

　　嘉欣今年將踏入初中遠(yuǎn)離媽媽，你將漫步于人生的黃金歲月，飛揚(yáng)著青春的旋律，經(jīng)歷著成長的煩惱，承受著考試的壓力……，所有這些，都將使你慢慢地告別幼稚、走向成熟、乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。成長的歲月一如你人生中精心釀造的酒，細(xì)細(xì)地品味它，用心地記錄它，永久地珍藏它，它將歷久彌香，值得你慢慢回憶！

　　也許你的這本作文集還不夠精彩，但我相信，你會(huì)用智慧描繪未來的校園生活的畫板，用汗水和勤奮書寫青春的歲月。所以，我希望你在將來的日子里，能妙筆生花，寫出更多、更好的作文；我期待你用汗水、笑聲和歌聲寫成的下一本作文集，我期待與小朋友一起分享。

初中優(yōu)秀作文7

　　俗話說得好：一年之計(jì)在于春，一日之講在于晨。春天，就好比是一個(gè)美麗的小姑娘一樣，只要她走過的地方，就會(huì)萬物復(fù)蘇，百花齊放，到處都是鳥語花香，一派勃勃生機(jī)。在這風(fēng)和日麗、草長鶯飛的陽春三月，成老師帶領(lǐng)我們來到了欣欣向榮的濠東綠地去尋春。

　　春天，是一個(gè)綠色的世界。一個(gè)充滿芬芳的世界。鳥語花香，樹木新綠。你看，一路伴隨我們的便是那一棵棵迎風(fēng)招展的柳樹正在向我們揮撒著柳枝，疏疏朗朗的松林在春風(fēng)中唱著“沙沙沙……”“沙沙沙……”的歌聲，仿佛正在交談，又好似正在歡迎我們的到來。繼續(xù)向縱深行進(jìn)，四處林深葉茂，潺潺的溪流清澈見底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀麗宜人。我們正看得入迷時(shí)，飄來一陣陣花兒的濃香，尋香探去，只見遠(yuǎn)處有著粉紅的幾點(diǎn)，原來是一大片的桃花。桃花真是美麗嬌艷��！美得令人陶醉。桃花有的還未開放；有的卻早已含苞欲放；有的桃花上出現(xiàn)了花骨朵兒，那飽滿的花骨朵兒，看起來要裂開似的'；還有的已經(jīng)長大了，粉紅色的花瓣可愛極了。桃花不僅有粉色的，還在白的和大紅色的呢！白色的桃花潔白得如同白玉一般純潔，沒有一點(diǎn)瑕疵。

　　粉紅色的桃花則猶如綻放的杜鵑。而大紅色的卻像流淌著的鮮血那樣紅。身在其中，有如漫步在仙境一樣。接著我們趟到了小溪邊，綠瑩瑩的溪水清澈見底，它像一條變幻不定的綠絲綢，綠得那么美，那么純，在陽光的映照之下，躍起粼粼波光，如飛花，似碎金，每一片小光斑都有一個(gè)小小的精靈在閃爍，在伸縮，在顫抖；微風(fēng)吹送之際，泛起道道的水紋，緩緩地從一邊向另一邊推進(jìn)。各式各樣的小野花，也在春姑娘溫柔的撫摸之下蘇醒了，只見它們伸伸腰，抬抬頭，爭(zhēng)先恐后地縱情怒放，紅的似火，黃的賽金，白的像雪，粉的若霞……真是百花爭(zhēng)艷，五彩繽紛。這些小野花雖然不算是名貴，但它們用自己的點(diǎn)點(diǎn)姿色，點(diǎn)綴著這些青春的草地，把自己的一切無私地奉獻(xiàn)給大地母親。成群結(jié)隊(duì)的小蝴蝶，呼扇著五彩的翅膀，呼呼地忙碌著�！耙荒曛�計(jì)在于春。”春天是美好的，我們要珍惜春天的大好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)。“一份耕耘，一份收獲�！痹谶@個(gè)充滿生機(jī)與活力的季節(jié)里，我們更應(yīng)該為自己塑造一個(gè)更美麗的“春天”。

初中優(yōu)秀作文8

　　經(jīng)歷了幾天的奮斗之后，終該面對(duì)的考試終于從開始走向了結(jié)束，可是這幾天的心情卻異常的復(fù)雜。

　　這幾天讓我發(fā)現(xiàn)我變的很快，一個(gè)好友與我在平時(shí)無話不談，可在這幾天我兩的話卻很平淡，我不知道她是否也被未來的壓力所脅迫了。不僅僅如此，我還發(fā)現(xiàn)小學(xué)時(shí)的好朋友在長時(shí)間不見面后也會(huì)生疏，我見到那個(gè)同學(xué)后，還是沒有說話，我不知道在我們下次見面的時(shí)候我們還會(huì)認(rèn)識(shí)嗎？

　　說實(shí)話，這次的考試并不如以往那樣一般緊張，卻是抱以極其平靜的心理面對(duì)的，在還沒有公布成績(jī)的現(xiàn)在，我不知道這到底是好是壞。最近的我?guī)缀鯖]有如以往那樣的復(fù)習(xí)功課，自己心里想，不知道是因?yàn)槠綍r(shí)學(xué)的太好的緣故還是早已遺忘了我的任務(wù)是學(xué)習(xí)，居然在這種不可思議的思想下糊涂的結(jié)束我初三的上半學(xué)期。

　　剛剛度過青春期的我來到了人生的下一站，這一站要比青春期更危險(xiǎn)，因?yàn)榍啻浩谥皇沁M(jìn)化自己的身體，而在這個(gè)時(shí)期進(jìn)化的卻是自己的心靈以及習(xí)慣，我不知道別人是否有這樣的感覺。青春期的人會(huì)變的很快，可是在這種“孤寂期”的人變的更快，如我國的國內(nèi)生產(chǎn)總值的迅速變化一般。但歸根結(jié)底來說，我變了，變的我都不知道是怎么一回事了，但我知道我的心還不壞，不是在向壞的方向發(fā)展，只是有自己此時(shí)的壓力抵制的.我心，使它暫時(shí)不太活躍而已。

　　考完后的下午，我一個(gè)人靜靜的坐在回家的汽車上，是最后一排的座位，在沒有知道我的成績(jī)之前，我不想見任何人，所以只好無奈的躲在了車的深處。

　　我想說：我變了，可我還是我，我正在努力，我沒有放棄，我還是個(gè)好孩子，我希望我的蛻變還沒有結(jié)束，因?yàn)槲疫�想繼續(xù)下去，把自己變的更完美。

　　蛻變時(shí)的心情就是那樣復(fù)雜，連自己都想不懂。不過，當(dāng)說到這的時(shí)候，我的心情好多了，至少我不會(huì)迷惘了。

初中優(yōu)秀作文9

　　二千多年間，中國人養(yǎng)成了一種社會(huì)風(fēng)尚，形成了泱泱大國的民族精神，過去中國人的生存，及其民族生命之開拓，皆賴于此。這種精神，一為向上之心強(qiáng)，一為相與之情厚。

　　新中國成立以來，一大批海內(nèi)外中華兒女為建設(shè)祖國奉獻(xiàn)自己的青春，相與之情深厚�！皟蓮椩�?jiǎng)住编嚰谙�，“抵得上五個(gè)海軍陸戰(zhàn)師”的錢學(xué)森，他以過人的膽魄，讓新中國發(fā)出最強(qiáng)音！鑄就“五載兩彈成，千秋功，萬古績(jī)。丹心照日月，憑軒向高峰”的壯美詩篇。榮獲年度“國家科技最高獎(jiǎng)”的師昌緒。因?yàn)橛辛怂麄兊募尤�，中國才逐步成為今天的軍事大國。他們�(yōu)樾轮袊�的建設(shè)作出了不朽貢獻(xiàn)，無怨無悔的給予，不求回報(bào)。

　　自改革開放以來，三十多年過去了，中國的經(jīng)濟(jì)取得了舉世矚目的成就。人民群眾都可以感受到的是，從溫飽邁向小康，生活的富裕程度大大提高了。但同時(shí)，隨著社會(huì)不斷進(jìn)步，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和文化多元化，人人都向“錢”看。怎樣傳承中華文化已成為我們現(xiàn)如今面臨的新課題�！肮�韓族”“哈日族”，愚人節(jié)、情人節(jié)、圣誕節(jié)搶先過，對(duì)李敏鎬、灌籃高手如家數(shù)珍，信手拈來；而問他們“王孟組合”“唐宋八大家”卻支吾半天都說不上來。我們?cè)撛趺醋�？以往的向上之心，曾�?jīng)的相與之情與我們漸行漸遠(yuǎn)。

　　二十一世紀(jì)，人類第三次站在了世紀(jì)的起跑線上，未來的中國面臨嚴(yán)重的挑戰(zhàn)，迎接跨世紀(jì)的挑戰(zhàn)，關(guān)鍵在于人的素質(zhì)。試想一下如果未來的接班人連修身也做不好，更不用說什么“齊家、治國、平天下”了。

　　作為一名中學(xué)生，我認(rèn)為，雖然豐富多彩的世界文化開闊了我們的視野，豐富了我們的生活，但我們千萬不能迷失和放縱自己�，F(xiàn)如今生活好了，人民安居樂業(yè)了。我們更應(yīng)該飲水思源。

　　中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長，博大精深，五千年的`歷史沉淀讓中華文明散發(fā)著悠久的韻味，有著聞名于世界的科學(xué)技術(shù)，留下了浩如煙海的文化典籍。作為禮儀之邦的中國，崇禮重德，尊師重道是傳統(tǒng)美德。先祖給我們留下的這些寶貴的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富足以讓我們受用終生。傳承和弘揚(yáng)這些傳統(tǒng)文化是我們責(zé)無旁貸的責(zé)任和義務(wù)，讓我們攜起手來，共筑中華民族共有的美好精神家園，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而努力奮斗！

初中優(yōu)秀作文10

　　三月的大地郁郁蔥蔥；三月的花兒散播芳香；三月的鳥兒在枝頭歌唱；三月的風(fēng)箏飄滿天。

　　在美麗的清晨，我送媽媽到車站去親戚家拜訪。路上，看著滿天的風(fēng)箏，媽媽意味深長地對(duì)我說：“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天�！薄笆前。�要不然下午你回來之后我們也來放風(fēng)箏吧？”我說。媽媽微笑著點(diǎn)了幾下頭，表示答應(yīng)了。于是一路中就這樣在歡聲笑語中度過。

　　終于走到了車站，我們靜靜地站在那兒等待公交車的到來。而就在這時(shí)候，媽媽的手機(jī)突然響起：“嘿，媽媽，來電話了，嘿，媽媽，來電話了……”的聲音傳入大家耳中。這是我為媽媽特意設(shè)置的手機(jī)鈴聲，大家聽了之后都哈哈大笑起來，說媽媽的鈴聲真特別呢！這一風(fēng)波過去后，媽媽到一旁接電話去了，就把包隨手遞給了我。這時(shí)我便像媽媽的“小跟班”似的，幫媽媽提著包，望著公交車什么時(shí)候到。等了一小會(huì)兒之后，我突然望到了公交車的身影，我用手勢(shì)示意媽媽公交車來了，于是媽媽就說著電話上了車。然而這時(shí)，我們都已忘記還默默待在在我手中的包。我突然仿佛從睡夢(mèng)中清醒過來，想要把包還給媽媽，可是車門已經(jīng)關(guān)閉，我又如何把包給媽媽呢？看著車窗，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)了，可以從窗遞過去呀！于是便從車窗把包給媽媽遞過去。可就在這短暫的過程中，我無意間碰到了媽媽的手。我突然間心游神離，目光呆滯，心想：天哪，這是怎樣的一雙手？怎么會(huì)變得這么粗糙？眼前忽然浮現(xiàn)出小時(shí)候送我上學(xué)時(shí)，媽媽溫柔撫摸我的頭時(shí)的那雙溫暖柔軟的手，和現(xiàn)在這雙粗糙的'手，媽媽似乎判若兩人�？墒菋寢尩碾p手怎么會(huì)變成這幅模樣呢？對(duì)，是因?yàn)槲�，因�(yàn)閶寢屵@么多年辛苦的為我操勞而使當(dāng)初溫柔的雙手變成了現(xiàn)在的模樣。想了這些后，轉(zhuǎn)身，眼淚忽然間潤濕了眼底。

　　母親，您辛苦了。在以后的日子里，我會(huì)像小時(shí)候你愛護(hù)我那樣來愛護(hù)你。相信我，再過幾年，女兒替你撐起一片天！

　　在這美麗的三月，我與母親猶如天空中美麗的風(fēng)箏。母親是線，我是風(fēng)箏，不管我想做什么事情，母親總是在背后支持著我，牽引著我。即使我飛得再高，母親也會(huì)是那永不中斷，支撐著我的線。

初中優(yōu)秀作文11

　　在許多人的刻板印象中，父親的角色應(yīng)該是嚴(yán)厲的監(jiān)察者，但有時(shí)卻忽略了他們也是默默的無私的奉獻(xiàn)者，令我感動(dòng)。

　　每當(dāng)早晨太陽初升，他，我的爸爸便已起床，不為別的，只為能讓我和家人吃上美味的早餐。雖然只是平平無奇普普通通的一碗小米粥，一顆熟雞蛋，但卻像一股暖流，使我溫暖。他似砂紙般粗糙的手，記載著他為能讓我健康成長而付出的無數(shù)的'艱辛。一粥一飯，來之不易！

　　一天，他生病了，感覺他像枯了的花一樣，緊縮在被子里，臉如熱水般的滾燙，好似一個(gè)煮熟的番茄，熱的我心里發(fā)慌。我不經(jīng)意間注意到趴他眼角上的魚尾紋，堆在他額頭上的皺紋，它們看起來很不友好似乎在告訴我一個(gè)我接受不了的的事實(shí)：父親老了………可就在這時(shí)，父親的一句話打斷了我的綿綿思緒，他虛弱的說：“兒子，要是爸爸明天好了，繼續(xù)騎車陪你上學(xué)！”這句話回蕩在我心中，激起一陣陣狂瀾，我一時(shí)語塞，眼淚不知不覺地從眼中流出，我的心被觸動(dòng)了。傍晚時(shí)分，屋外寒風(fēng)陣陣，陰雨綿綿，風(fēng)似乎吹入了我的心，我突然一抖，真害怕父親的病更厲害了。

　　第二天，雨過天晴，太陽當(dāng)空，令人精神抖擻，父親像是得到光照的花一般從新挺立了起來。父親沒有違反諾言，送我到了學(xué)校。在我回頭和他揮手道別時(shí)，發(fā)現(xiàn)他頭上隱隱約約有幾道渺小而閃耀的光芒，原來這是數(shù)不勝數(shù)的白發(fā)。只見他騎上了車，他佝僂的背影在我的視線中越來越小，越來越小……我心中突然感到一陣凄涼，您的年輕歲月都溜到哪里去了？我想，父親定是把他的青春奉獻(xiàn)給我了，他把全部的愛都傾注在我的身上，我的鼻子突然一酸，眼前開始變得模糊。

　　爸爸的辛勞不僅在于照顧我，還在于忙碌的工作，為了支撐家庭，打拼自己的事業(yè)。平日里他除了早晨送我和晚上睡覺的時(shí)間外幾乎都“泡”在辦公室里，甚至有時(shí)還會(huì)加班到深夜。雖然爸爸很忙，但他也會(huì)盡量抽出時(shí)間來陪我，陪我下象棋，假期陪我晨練，給我講歷史故事，給我講做人的道理。

　　這一件一件的小事，讓我成長、為我的生活添加養(yǎng)料、點(diǎn)亮我心中的明燈；在這一件一件的小事上，我感受到了爸爸溫暖的愛，令我感動(dòng)萬分。這些美好的讓我感動(dòng)的點(diǎn)滴，都如同斑斕的陽光照耀著我的青春。

初中優(yōu)秀作文12

　　冬天已經(jīng)來臨，我討厭冬天，因?yàn)槟羌�事發(fā)生在冬天……眼前一片白：白色的墻壁，白色的大褂，白色的被單，還有那蒼老的臉——一張熟悉得不能再熟悉的臉，一雙慈愛的眼睛，永遠(yuǎn)地閉上了。爺爺?shù)娜ナ�，帶給了我很大的傷痛。

　　爺爺生前是一位慈祥的`老人，他很少發(fā)脾氣。有一雙炯炯有神的眼睛，略顯蒼白的頭發(fā)整齊的貼在兩邊。他的臉上總是帶著微笑，那張樂呵呵的嘴好像有說不完的話，也總是那么幽默。

　　有一件事我至今還記得很清除。那是我上幼兒園的時(shí)候，老師布置的作業(yè)就是要我們畫一副風(fēng)景圖�；氐郊液螅�我拿出水彩筆，可畫了一半，便出去玩了。爺爺在我沒畫完的紙上畫了一棵大樹，但因爺爺?shù)难劬Σ缓�，給大樹上錯(cuò)了顏色。我回家看到后，又哭又鬧，嚷著要爺爺賠。爺爺無可奈何，哄了我好長時(shí)間，我才停止哭泣。現(xiàn)在想起來那時(shí)我真是太幼稚了，真對(duì)不起爺爺。

　　去年冬天，我倚在爺爺?shù)牟〈睬埃�任他撫摸我的臉。那手雖干燥，卻依舊是那么溫暖，仿佛要把他所有的愛都傾注在我身上。淚水如泉水般地從他那凹陷的眼眶里流出，和著我的淚一并靜靜地流淌著，讓我最后再次享受著爺爺?shù)膼蹞�。忽然，爺爺�(shù)淖齑絼?dòng)了一下，我貼近他的嘴：“不要任性……不要任性……”我再也抑制不住，撲到爺爺懷里。

　　不！不要！不要爺爺這么早就離開我，我心里拼命地喊。漸漸地，他的手松開了，垂了下去。從此，爺爺離我遠(yuǎn)去，離大家遠(yuǎn)去，他帶著無限的愛走了，把思念留給了我們。

　　爺爺以前住的老房子現(xiàn)在已拆了，每當(dāng)我路過哪里，又會(huì)多一份對(duì)爺爺?shù)乃寄�。爺爺，你可曾知道，一年來我多少次在�?mèng)中見到你，多少次閑暇之時(shí)眼前會(huì)出現(xiàn)你的身影，爺爺，我是多么想念你呀！淚水中，我似乎望見你魁梧的身材，你在家門口向我招手，在我耳邊親切地對(duì)我說一些勉勵(lì)我的話。

　　今年冬天，依舊很冷，每當(dāng)在寒風(fēng)凜冽的日子，我總會(huì)想起爺爺曾經(jīng)說過的話：“不要任性……不要任性……”

初中優(yōu)秀作文13

　　今天是星期天，天氣晴朗，萬里無云，花朵默默地散發(fā)著它的香味，我要和爸爸一起去釣魚。

　　我們來到小河邊只見河水清澈見底，我和爸爸在河邊找到一棵柳樹，陰涼剛好，我們便在樹下坐下來釣魚。

　　這是我第一次釣魚，我仔細(xì)觀察著爸爸的動(dòng)作，先把魚餌放在魚鉤上面，再把魚鉤用勁甩出去，坐在椅子上默默地等著魚上鉤。于是我也跟著學(xué)把魚餌放在魚鉤上，用盡我全身力氣甩了出去，可是因?yàn)槲业聂~餌沒有鉤緊，它落到河底了。我吸取了上一次的教訓(xùn)，把魚餌鉤得特別緊，再甩到河里邊，開心地等著大魚上鉤。

　　可是還沒有三分鐘，我便坐不住了，一會(huì)兒把魚鉤拿上來看一看，一會(huì)兒又把手伸到水里玩玩水�？墒亲蟮扔业榷嫉炔坏紧~，而爸爸那邊魚竿動(dòng)了一下，爸爸立刻把魚線拖到岸邊，接著用勁一拉一條大魚上鉤了。我丟下魚竿去看看爸爸釣到的那條魚，那條魚又肥又大我又開心又想抱怨：為什么爸爸能釣到魚我就釣不到魚，老天爺為什么那么不公平。

　　會(huì)彈，同時(shí)還要學(xué)會(huì)雙手并彈。

　　很快，我就學(xué)到了這一節(jié)，其實(shí)課程很短，也就十來分鐘，老師就演示了左手彈、右手彈，加上雙手合彈的指法。

　　看似很簡(jiǎn)單，于是我就開始了練習(xí)。

　　右手是我較熟練的，所以沒多久我就開始練左手，雖然有點(diǎn)笨拙，但多練幾遍也還可以。大約有半小時(shí)左右，我就開始雙手彈，可彈著彈著，總是會(huì)時(shí)不時(shí)地出現(xiàn)指法錯(cuò)誤，不是左邊就是右邊，漸漸地我就有點(diǎn)失去耐心了。

　　正當(dāng)我覺得煩躁不想再練的時(shí)候，突然想起老師所說的話：這個(gè)還是要勤加練習(xí)的，你別看別人在舞臺(tái)上表演的時(shí)候那么熟練，那是已經(jīng)經(jīng)過幾百上千遍的練習(xí)才達(dá)到那樣從容不迫的'狀態(tài)。

　　那一刻突然明白了，為什么那些藝術(shù)家會(huì)那么專注，會(huì)在演奏時(shí)那般投入，正是這樣一次次數(shù)小時(shí)，成百上千次的練習(xí)中錘煉了他們的耐心。

　　要想彈好琴，是要下一番苦功夫的。

初中優(yōu)秀作文14

　　母愛深明大義、柔中有剛。當(dāng)你傷心、難過時(shí)，母愛是溫馨的懷抱，當(dāng)你呀呀學(xué)語時(shí)，母愛是耐心的教導(dǎo);當(dāng)你熬夜備考時(shí)，母愛是暖暖的熱茶;當(dāng)你遠(yuǎn)行時(shí)，母愛是聲聲的嗚咽;當(dāng)你取得成績(jī)時(shí)，母愛是激動(dòng)的淚花;當(dāng)你病臥在床時(shí)，母愛是布滿血絲的雙眼;當(dāng)你沾染惡習(xí)時(shí)，母愛是苦口婆心的勸勉;當(dāng)你屢教不改時(shí)，母愛是撒在你傷口上疼在她心上的那把鹽.

　　記得曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事，那是一個(gè)催人淚下的感人故事…

　　23年前“我”我的父親已有35歲，因?yàn)榧依锔F，我的父親又?jǐn)嗔俗笫�，所以一直也沒娶媳婦。看著家里這番光景，為了讓家里“續(xù)上香火”，我的父親咬咬牙，娶了一個(gè)在村里轉(zhuǎn)悠、神志不清的女子。后來，娘生下“我”，奶奶從不讓娘靠近“我”,“我”家在貧困的泥潭里掙扎，奶奶決定攆走娘。在“我”懵懂曉事時(shí)，娘竟回來了，卻令我大失所望，不認(rèn)她了。當(dāng)“我”被奶奶打時(shí)，娘卻跳起來，橫在“我”與奶奶中間。一次娘給我送傘時(shí)，“我”被同學(xué)欺負(fù)，娘竟挺身而出，令“我”情不自禁地喊了平身第一聲“娘”。但在我即將高考，娘為了給我摘桃，跌下了萬丈深淵，雖然收到大學(xué)的錄取通知書，但那時(shí)我的母親已經(jīng)不健在了……

　　看完這篇文章，我的心情難以平靜，是啊這就是我的母親!即使神志不清，母愛也是清醒。

　　人人都有我的母親，我的母親表達(dá)愛的方式各種各樣，但終歸都是愛!這其中也包含了急赤白臉的批評(píng)、包含了肯定和贊賞。我的媽媽生了我，費(fèi)盡千辛萬苦養(yǎng)育了我，他們對(duì)我的愛肯定比瘋娘對(duì)樹兒的愛還要真摯、還要理智�！袄做�雨露，無不是恩澤”。

　　感謝您，我的.媽媽!感謝我的媽媽給予我生命;讓我健康成長在五彩繽紛的世界里長大。

　　感謝您，我的媽媽!在我困難與挫折時(shí)，給我無數(shù)的關(guān)懷與支持;鼓勵(lì)我，使我重新站起來......

　　感謝您，我的媽媽!在我有許多苦惱、想不通的事情時(shí)是您為我打開我心中枷鎖!讓我懂得：樂觀、坦然面對(duì)現(xiàn)實(shí)!

　　感謝您，我的媽媽!為我所做的一切一切............

　　太多太多的感謝，說也說不完，我的媽媽，感謝你，是你給予我生命，給了我一個(gè)溫暖的家。

初中優(yōu)秀作文15

　　回想起老師課上所言，我心中滿是不甘與悵然。

　　我想起那一幕，仿佛又置身于那個(gè)灰暗的世界。老實(shí)說從那天開始，每個(gè)周都要上交作業(yè)，并且有些同學(xué)要多寫一道選擇題。只聽老師話音剛落，便開始念出要寫選擇題的人的名單。自然寫選擇題的同學(xué)學(xué)習(xí)都是比較好的，可一個(gè)又一個(gè)的名字從老師口中蹦出，仍不見我的名字，我心中的滿是不解，直到最后一個(gè)名字，我的還是沒有出現(xiàn)。下課時(shí)，我還裝作十分得意的樣子對(duì)身邊要寫選擇題的同學(xué)說：“老師沒點(diǎn)到我的名字哦，我可以少寫一些了，”但此時(shí)我的內(nèi)心十分不甘。

　　走在路上，春風(fēng)夾雜著泥土的'氣息，還有花香，與我撞了個(gè)滿懷。樹上的花吞吐著香氣，向路人分享著春的喜悅。

　　聞著彌漫進(jìn)鼻子中的花香，不禁詫異道：“這花好香啊，但我怎么不知道它的名字呢？”

　　它沒有玫瑰般的嬌艷，也沒有水仙般的清甜，只有簇?fù)硪黄�一片�?xì)小的花瓣，我心想：它有如此般的香氣，外表卻不起眼，也像陸游詩中的梅那般孤芳自賞。看著微小的花，它分享給我自傲自重的精神。它，只是靜靜地綻放它應(yīng)該綻放的……

　　在那靜靜地綻放里，我分享著那醉人的馨香，在這初三努力拼搏努力綻放的日子里，哪需那么多計(jì)較那么多理由？那一刻，我豁然開朗。

　　我把學(xué)習(xí)真正當(dāng)成了自己的事，在完成老師布置的任務(wù)之外，更努力的完成著其他的學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　一周過后，老師把我叫到辦公室，獎(jiǎng)勵(lì)了我，起初我還在詫異，但隨后老師說：“我沒點(diǎn)到你的名，是我忘記了，但你還能做到這種行為，值得獎(jiǎng)勵(lì)！”我笑了，老師也笑了。

　　放學(xué)后我立刻奔到那棵樹下，此時(shí)花瓣已落了一地，我喃喃說道：“謝謝你啊�！蹦菢浞路鹇牭轿业脑挘�再次抖動(dòng)起被風(fēng)刮過的樹枝，落下片片花，像飛舞的蝶，婀娜多姿……空氣里彌漫著縷縷馨香……

　　清風(fēng)徐來，散落一地星辰，但同樣，散落一肩清香。

　　它，分享給了我，醉人的馨香。

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