優(yōu)秀成長(zhǎng)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
成長(zhǎng)之路可能是一路平坦，也可能是一路坎坷。成長(zhǎng)就是從小長(zhǎng)到大，從年幼到老去，著是一個(gè)過程，也許是個(gè)困難的過程，但也許不一定是個(gè)快樂的過程呢！苦中帶甜的成長(zhǎng)之路CIA是應(yīng)該經(jīng)歷的。古人云，苦中作樂就是在困境中也是一樣的快樂，不管做什么，在家里，承蒙各位長(zhǎng)輩的關(guān)愛和呵護(hù)下，慢慢的走上了一條看似簡(jiǎn)單卻又不簡(jiǎn)單的成長(zhǎng)之路。爸爸媽媽有一天突然告訴我說要送我去幼兒園，我很奇怪那將是一個(gè)怎么樣的地方，陌生又迷茫的一個(gè)地方，頓時(shí)間我就哇哇大哭起來，媽媽安慰我說，那是一個(gè)很好玩的地方，有許多小魚在那邊，還有許多漂亮又溫柔的`老師們。我初入幼兒園，其實(shí)玩玩就好了，當(dāng)然也學(xué)習(xí)了許多小知識(shí)，交了許多小朋友，幼兒園的生活十分有趣又多彩的！
到了小學(xué)，有了作業(yè)后，我是不愿意接受的，我死活不肯做作業(yè)，因?yàn)橛變簣@里都是無憂無慮的，沒有作業(yè)的，所以我接受不了，一直哭鬧著不肯寫作業(yè)。爸爸媽媽也是沒有辦法，只能一直在旁邊安慰苦惱的我，手足無措。
到后來隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，年齡的增大，慢慢的就自然而然的習(xí)慣了做作業(yè)。更加生動(dòng)，更加美好的成長(zhǎng)之路，讀了小學(xué)以后感覺合幼兒園完全不一樣了，是兩種世界，上了小學(xué)之后開始忙碌了，每天都要上課，都要坐在位置上，玩的時(shí)間也有了限制，去老師辦公室改作業(yè)，慢慢的就知道小學(xué)以及以后的路肯定不會(huì)像幼兒園那時(shí)輕松愉快了。雖然小學(xué)挺苦的，但是就當(dāng)做是苦中作樂嘛。也認(rèn)識(shí)了許多要好的朋友，還有許多敬業(yè)的老師們。
上了初中以后，整個(gè)學(xué)習(xí)壓力都?jí)毫讼聛�，開始大變動(dòng)了，壓力越來越大，每天作業(yè)一大堆，要做到很晚才能休息。早上起床也是被叫醒的，帶著疲倦的身體去上學(xué)，所以上課總是容易走神，學(xué)習(xí)壓力過大，老師也會(huì)安慰你，不要放棄，不要?dú)怵H�；蛟S成功之路就是這樣。我不斷激勵(lì)我自己是為了以后更好的生活。所以想在就要努力，這樣的成長(zhǎng)之路才是真的有意義的成長(zhǎng)之路，真正有意義的成長(zhǎng)之路就是這樣子的。
之后的日子，感覺比初中輕松了許多，因?yàn)橛袑I(yè)課可以休閑娛樂下，但也不能放松。不斷的歷練，不斷地自我成長(zhǎng)，其實(shí)成長(zhǎng)之路是有很多很多種意義的，成長(zhǎng)之路你可以走的艱難，可以走的舒服，也可以做的優(yōu)雅。就是每天不停的長(zhǎng)高長(zhǎng)大。但如果你就這樣什么都不做的成長(zhǎng)， 這就是一條不好的路，這就是一個(gè)死胡同，這就是一條死路，一條無用的路。你努力奮斗了，積極了，或許你的成長(zhǎng)之路會(huì)很美好，會(huì)很充實(shí)，到時(shí)候回頭再看看一定風(fēng)光無限。
成長(zhǎng)之路可以走的困難，艱苦，但萬一有驚喜呢？可以優(yōu)雅的走著，可以以優(yōu)雅的生活中著，因?yàn)檫@樣，才會(huì)是一條美好，圓滿，充實(shí)，平坦的成長(zhǎng)之路。是一條很好的路！
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
有了無數(shù)次摔下懸崖的痛苦，雄鷹才能翱翔于廣闊的天空；經(jīng)歷了無情的風(fēng)吹和雨打，小草才能露出會(huì)心的微笑；飽受了雷電無情的肆虐，彩虹才能綻放美麗的光彩；受盡了黑暗的洗禮，蚯蚓才能享受夢(mèng)幻般美麗的世界；有了成長(zhǎng)路上的風(fēng)雨磨難，我們的成長(zhǎng)之路才會(huì)絢麗多姿、有滋有味。
人的成長(zhǎng)之路是不可能一帆風(fēng)順的，有了海上巨浪的狙擊，我們的航船才不會(huì)迷失方向，我們手中的船舵才會(huì)越握越緊。
記得前不久的進(jìn)入初中的第一次期中測(cè)試，我語文考砸了，那“血紅”的分?jǐn)?shù)就像一把利刃直刺我的心頭。孤寂的`我獨(dú)自坐在冰冷的窗臺(tái)旁，望著那出乎意料的分?jǐn)?shù)，我不禁想起了家人那期盼的眼神，不禁想起了父親與母親那憔悴的面容、瘦骨嶙峋的軀干……我不禁熱淚盈眶。
窗外，朦朧的月光下，一顆年邁的老樹正在寒風(fēng)的吹打下傲然挺立，落葉在窗前飄來飄去，最終落入泥土的懷抱；地上無名的小草隨風(fēng)搖曳、頑強(qiáng)不屈。而我呢？難道這么不堪一擊嗎？于是，我收起試卷，擦去淚水，開始了新的努力。因?yàn)槲蚁嘈拍ルy后的世界才是美麗的。今天，我雖然失敗了一次，但明天，我會(huì)走的更遠(yuǎn)。
翻過了崎嶇不平的山梁，才能見到大山另一邊美麗的風(fēng)景，才能撲捉到勝利的曙光；行過了廣闊的大海，最終能見到美麗的日出，感受溫暖的陽光。而成長(zhǎng)，也不過如此。只有經(jīng)歷了生活的磨難、成長(zhǎng)的“風(fēng)雨”，在我們的成長(zhǎng)之路上才會(huì)迎來美麗的彩虹。
因?yàn)橛辛恕澳ルy”這劑與眾不同的良方，我們的成長(zhǎng)，才會(huì)絢麗多彩。來吧！朋友，讓我們乘風(fēng)破浪在知識(shí)的海洋中迎著風(fēng)雨前進(jìn)吧！
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
我一進(jìn)門，就看到家門口長(zhǎng)著一種碧綠的藤�！斑@是什么呀？”我指著藤問二嬸�！斑@個(gè)呀？是南瓜藤�！倍䦆饛澫铝松碜樱疤俣伎炖狭�，可以摘了，來，幫我拿把剪刀�！薄皁k！”我飛快地從櫥房里拿來一把剪刀�！拔乙惨�！”“不行啊，你還小，不知道怎么摘。再說了你被剪刀扎了手，怎么辦？”“沒事兒的！我就用剪刀剪！”“好好！”禁不往我的軟磨硬泡，二嬸總算是勉強(qiáng)答應(yīng)了。我照搬二嬸的樣子先抓住南瓜藤觸角，用剪刀剪下一根根的嫩頭，然后把它們放進(jìn)菜籃里，不一會(huì)就裝滿了小藍(lán)子。
回到家后，我從屋子里搬來一個(gè)小凳子，認(rèn)真觀察著二嬸的動(dòng)作。只見她左手抓住南瓜藤，右手拿著剪刀，“喀嚓”一聲，又粗又長(zhǎng)的南瓜藤就乖乖的“躺”在她的手心里，任她擺布了。很快，她將南瓜藤豎了起來，左手輕輕捏著藤，右手巧妙地一轉(zhuǎn)，南瓜藤就折下一截，居然還順手將瓜藤的表皮扯了不來，一摸，這表皮毛毛糙糙的，真不舒服。沒過多久，二嬸就把南瓜斷成了眾多小截兒，也將表皮去干凈了。我輕輕一捏，不軟也不硬，表面光光的。我真想不通原本毛毛糙糙的`南瓜藤為何變得這么光滑。
“好了好了，現(xiàn)在該我上了！”我一把抓起一堆南瓜藤，“這有什么難的，我絕對(duì)做得頂呱呱，誰也比不上！”見二嬸捂著嘴偷偷笑，我趕緊補(bǔ)充了一句：“笑什么？不要笑了啦，等會(huì)兒看誰剝得好！”我也學(xué)著二嬸的樣子，左手輕輕捏著藤，右手一旋，也許是不太用勁，沒掰下來�！昂撸揖筒恍盼遗幌聛�！”我一使勁，呀，真糟糕，比剛才還笨呢，斷是斷開了，可人家是橫斷，我卻成豎開了，根本就沒斷成一小節(jié)，只在那兒留下了一個(gè)深深的折痕�！霸趺椿厥聝�？”我抓著南瓜藤，上上下下反復(fù)觀察著�！澳阊剑Φ揽刂频貌粔蚝�！要不就是太輕，要不就是太重。你看！”只見二嬸輕輕松松地就掰下來了。“我來試試！”我一把奪過二嬸的南瓜藤，用適中的力量，“啪！”南瓜藤總算被我掰下來啦！我高興得直拍手。當(dāng)然，經(jīng)過自己“處理”過的南瓜藤吃起來也特別香。
通過這件事，我明白了：其實(shí)很多事情，并不是你想得那樣簡(jiǎn)單，而是要付出努力！“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”是呀，很多事情我們都要親自去經(jīng)歷才知其中的辛苦。
大約在十五年前，我不知道從哪里來到了地球。從媽媽的肚子里鉆出來，頓時(shí)我就像新生的竹筍那樣，赤裸裸地來到了人世。 在這一刻，我覺得自己便是未來開拓世界的一員。 我兩歲時(shí)，我學(xué)會(huì)了走路。當(dāng)我在大地上邁出第一步時(shí)，就代表著我人生的第一步，這是非常有意義的一步。 接著，我又學(xué)會(huì)了說話。這是和別人的交往方面走了一步，這讓我一步一步地了解人生，了解生活，了解文化…… 6歲時(shí)，我進(jìn)入了小學(xué)這片領(lǐng)域。這是六年小學(xué)生活的開端，它讓我在這個(gè)大家庭里，認(rèn)識(shí)了許多新的朋友。童年時(shí)期，處處都充滿快樂，但有時(shí)處處都充滿著痛苦。每當(dāng)這時(shí)，總有一群人會(huì)站在我的前面，打起撐天巨傘，蔭護(hù)著我繼續(xù)前行，那就是我的家人，我的老師和我的朋友。他們給了我成長(zhǎng)的感悟，它們讓我懂得人生的道理。 六年小學(xué)生活過去了，眨眼我又邁進(jìn)了人生的另一個(gè)中轉(zhuǎn)站。 未來的我會(huì)是怎樣？我不知道，但我會(huì)想起成長(zhǎng)中的感悟。這些感悟告訴了我人生的樂趣，鼓勵(lì)著我把我人生的路變得有意義，并且一步一步地走下去。共頁，當(dāng)前第頁 12
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4
人生路坎坷，但是我們必須勇敢的走下去。在成長(zhǎng)的過程中，“情”也要有微妙的變化，我們才能成長(zhǎng)。
人生三大情——親情、友情、愛情。
——題記
人生最偉大的情莫過于親情。
父母給我的愛像大海，我卻只顧坐在小船里，讓大海的波瀾推著我向前走。無憂無濾地享受父母給我的愛。
小時(shí)侯，我是一個(gè)單純、幼稚的小不點(diǎn)，跟本不懂得什么是愛，什么是親情！只有傻傻地騎在爸爸的頭上，玩耍。由于時(shí)間的飛逝，上了小學(xué)。老師教育，父母的愛是無私的。當(dāng)時(shí)還真的有點(diǎn)迷茫�，F(xiàn)在長(zhǎng)大慢慢明白了老師所說的話。
由于上學(xué)的事，父母跑到很晚才回來；由于天氣的原因，媽媽總是問長(zhǎng)問短。
而這該死的我，有時(shí)侯在說話時(shí)竟然頂撞家人！
我？又回報(bào)了什么？
小時(shí)候，味道很平淡，或者說跟本不知道什么是味道；長(zhǎng)大后，明白了。親情的味道卻有點(diǎn)苦。
不管味道怎樣，時(shí)間像飛奔的'列車，已經(jīng)走了13年。
友情是最純真的情。沒有一點(diǎn)雜質(zhì)。
在我的世界里，我有很多朋友。有很多是通過“百人同創(chuàng)”認(rèn)識(shí)的。
選擇一個(gè)好的朋友，就選擇了一個(gè)新的生活方式。要用真心來和他交談。交到好朋友，等于給自己打開了一個(gè)最友善的世界，能讓自己的生活具有光彩！
我會(huì)用真心來交朋友。當(dāng)然的的朋友必須對(duì)你的生活等有所幫助。
小時(shí)候，朋友沒幾個(gè)。可后來我懂得了怎樣交到好朋友，交到了好朋友。
友情的味道是甜的。
世界上唯一無刺的玫瑰就是友情！
愛情是甜蜜的�？梢宰屓诉^上幸�？鞓返纳睢�
在這個(gè)階段還不是開花結(jié)果的時(shí)候。當(dāng)然，我也不反對(duì)談戀愛。至少等長(zhǎng)大的時(shí)候，想起來會(huì)很搞笑。我認(rèn)為會(huì)有點(diǎn)傻里傻氣的。呵呵。
愛情的味道，我無法定奪是什么�？梢哉J(rèn)為愛情是美好的。
味道，很濃郁。是種很神氣的“香水”。
回憶味道。
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