【經(jīng)典】三年級(jí)作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的三年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)作文1
清明節(jié)4月5日下午，我們四年級(jí)的學(xué)生去烈士陵園和烈士們一起掃墓。
從學(xué)校開(kāi)始，我們排成了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。我是班長(zhǎng)，舉著旗桿帶著我們同學(xué)走在街上，向烈士陵園進(jìn)發(fā)。
在山腳下，我看到兩邊郁郁蔥蔥的樹(shù)和地上五顏六色的花。不一會(huì)兒，我們來(lái)到了英雄墓碑前。老師告訴我們不要大聲喧嘩。然后，我們哀悼了英雄三分鐘。在這三分鐘里，我覺(jué)得他們真的是為祖國(guó)犧牲的.偉大英雄。3分鐘后。一些學(xué)生代表講述了為祖國(guó)頑強(qiáng)戰(zhàn)斗、等死勇往直前的英雄壯舉，表達(dá)了他們的愛(ài)國(guó)精神。然后，為這些英雄們演唱并獻(xiàn)上花圈。最后，向這些烈士和英雄獻(xiàn)上白花，表達(dá)我們對(duì)英雄的崇敬。獻(xiàn)完白花，我們來(lái)到了烈士和英雄紀(jì)念館。在這，我看到了黃繼光和趙一曼。他們都為祖國(guó)的和平與解放做出了犧牲，這就是我們今天的成就。參觀結(jié)束后，我們依依不舍地離開(kāi)了烈士陵園�；厝サ穆飞�，我以為，沒(méi)有這些保衛(wèi)祖國(guó)的英雄，就不會(huì)有我們的幸福生活。所以，我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活！
三年級(jí)作文2
端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，每年端午節(jié)，我的家鄉(xiāng)鉛山都會(huì)舉行龍舟比賽。
很久以前，人們都會(huì)用一壺清水沖洗龍頭，希望這一年風(fēng)調(diào)雨順。
比賽可熱鬧了。端午節(jié)吃過(guò)午飯后，觀眾潮水般地涌向信江兩岸。此時(shí)人聲鼎沸，彩旗飄揚(yáng)，好一派節(jié)日的喜慶氣氛。
信江河面上，十幾條龍舟停泊在起點(diǎn)整裝待發(fā)。龍舟顏色各異，龍頭千姿百態(tài)，睜著雙眼，栩栩如生，好像條條真龍?jiān)趹蛩�。船員的衣服也是五顏六色，有的穿著橙色的衣服，有的穿著紅色的衣服，還有的穿著白色的'衣服，有些人干脆打著赤膊上陣。
“轟隆隆！”禮炮一響，劃槳隊(duì)員和著鏗鏘有力的鼓聲拼命地劃向前劃去，動(dòng)作整齊一致，只見(jiàn)船槳上下?lián)]舞，擊起了朵朵浪花，十幾條龍舟像離弦的箭向前飛去�！凹佑�，加油”兩岸的吶喊聲此伏彼起，連綿不斷。一條條龍舟你追我趕，都不甘示弱。
通過(guò)觀看激烈的龍舟賽，我看到一種精神！奮勇拼搏，積極向上，齊心協(xié)力的精神！我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中也應(yīng)如此。
三年級(jí)作文3
“嗖嗖嗖，嗖嗖嗖……”每當(dāng)別人踩著活力板從我身邊經(jīng)過(guò)時(shí)，我的心里便不由的泛起一股羨慕之情。于是我也很期待擁有一個(gè)屬于我的活力板。起初，媽媽擔(dān)心我的安全問(wèn)題，所以有些猶豫。但后來(lái)經(jīng)不住我的軟磨硬泡。終于，同意了我的要求給我買下了著價(jià)值不菲的`活力板。
學(xué)活力板的第一步是上板。左腳踩在活力板上，右腳則在地上橫著走一會(huì)兒，等有了感覺(jué)再迅速踩到板子上。這聽(tīng)著簡(jiǎn)單，做起來(lái)那叫一個(gè)難！我扶著爸爸小心翼翼的學(xué)上板“好，右腳上！”爸爸微笑著對(duì)我說(shuō)。話剛落，右腳就一下子“跳了起來(lái)”。只聽(tīng)“嗵”的一聲右腳被砸在了活力板下方。“哎唷”聲隨之而來(lái)……
不管酷暑難耐，烈日炎炎。我都堅(jiān)持練習(xí)。終于，功夫不負(fù)有心人。我學(xué)會(huì)了上板。
緊接著我開(kāi)始學(xué)上板。“晃動(dòng)右腳，使勁晃�！卑职衷谝慌钥嗫谄判牡慕虒�(dǎo)我。上板后我開(kāi)始不停的晃動(dòng)右腳�！皠�(dòng)了，動(dòng)了。”我十分激動(dòng)，我笑了，笑得十分開(kāi)心。
現(xiàn)在我滑著活力板自由自在的在大街小巷里來(lái)回穿梭時(shí)，怎么也忘不了那背后的經(jīng)歷。
三年級(jí)作文4
我的家是由三個(gè)成員組成的，分別是爸爸媽媽和我。我們一家生活得平淡無(wú)奇，沒(méi)有什么特別的事發(fā)生，也許你們會(huì)想，這樣平常的家庭有什么好說(shuō)的呀！但是，我還是要向你們介紹一下我的家。
我的爸爸是一名醫(yī)生，他整天都忙于工作，真的很忙，每天晚上下班回家還要整理病歷資料，經(jīng)常熬夜到一、兩點(diǎn)，他為了救死扶傷，不顧自己的身體，忘我地工作，所以我認(rèn)為我的爸爸是一個(gè)既平凡而又偉大的人。
我的媽媽是一名護(hù)士，她和爸爸在同一個(gè)醫(yī)院里上班，她在化驗(yàn)室工作，每次的化驗(yàn)檢查都來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，為醫(yī)生提供治療憑據(jù)和資料，有時(shí)完成一個(gè)化驗(yàn)過(guò)程要十五分鐘，甚至更長(zhǎng)的`時(shí)間，像這樣的事每天會(huì)重復(fù)很多次，但是她都認(rèn)認(rèn)真真地完成工作，從不叫苦。媽媽和爸爸一樣，是值得我敬佩的人！
我是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生，我的英語(yǔ)和語(yǔ)文成績(jī)一般般，但是我數(shù)學(xué)成績(jī)很好，偶爾會(huì)粗心。我還有一個(gè)很大的缺點(diǎn)，那就是會(huì)丟三拉四，有時(shí)候會(huì)忘帶一些東西。
我的家庭就是這樣平常，但是雖然平淡，但是我們都覺(jué)得很快樂(lè)幸福。
三年級(jí)作文5
有人贊賞仙人掌高潔的品質(zhì)，也有人贊賞梅花不怕嚴(yán)寒的品格，而我喜歡的也是梅花。
梅花是“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的孤寂。每當(dāng)寒冷的冬天來(lái)臨時(shí)，它們不畏嚴(yán)寒，奮勇直開(kāi)，讓人看了，都會(huì)情不自禁地說(shuō)：“我們應(yīng)該學(xué)習(xí)梅花的'精神。
梅花是“一枝梅花開(kāi)一朵，惱人偏在最高枝”的嬌俏。梅花嬌小玲瓏，香氣撲鼻，在藍(lán)天白云下顯得就像一位花枝招展的少女。讓人看了，都會(huì)情不自禁地說(shuō)：“這真是‘忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)’呀！”梅花是“已是懸涯萬(wàn)丈冰，猶有花枝俏”的傲岸，每當(dāng)人們稱贊它時(shí)，它就羞答答低下頭，不好意思地笑了。梅花是“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的孤寂，是“一枝梅花開(kāi)一朵，惱人偏在最高枝”的嬌俏；是“己是懸涯萬(wàn)丈冰，猶有花枝俏”的傲岸，真是“只因誤識(shí)林和靖，惹得詩(shī)人說(shuō)到今”呀！“啊，美麗的梅花，我喜歡你這不畏嚴(yán)寒的品質(zhì)，我喜歡你！”
三年級(jí)作文6
22世紀(jì)，我發(fā)明了一種筆，它是一個(gè)多功能的筆，也很漂亮。下面，就讓我為大家介紹一下這種筆的功能吧！
在筆上有三個(gè)小按鈕，紅、黃、藍(lán)。紅色的是一個(gè)可以讓筆上的圖案來(lái)回變換的按鈕，比如你喊一聲喜羊羊與灰太狼，再按一下這個(gè)按鈕，筆上的'圖案馬上就會(huì)變成喜羊羊與灰太狼的圖案了。
黃色的是一個(gè)能讓筆芯變色的按鈕，比如說(shuō)你的水筆芯是藍(lán)色的，你想讓它變成紅色，只需要說(shuō)一聲紅色再按下這個(gè)按鈕，你的水筆芯馬上就可以變成紅色。這種筆還可以自動(dòng)換筆芯，如果你的筆水用完了，這種比會(huì)在三秒之內(nèi)裝上一根新的筆芯。
假如你想用鋼筆，只要一邊說(shuō)出鋼筆二字，一邊按下藍(lán)色的按鈕，你手中的筆馬上就變成一支鋼筆了。
這就是未來(lái)的筆，一支多功能的筆，希望你們會(huì)喜歡它。
三年級(jí)作文7
俗話說(shuō)：母愛(ài)如水，父愛(ài)如山。我的父母。
有一天深夜，我翻來(lái)覆去睡不著。媽媽用手輕輕地?fù)崦业念~頭，“哎呀!發(fā)燒了。”她說(shuō)完穿好衣服，背起我向醫(yī)院跑去。天氣寒冷，我連打幾個(gè)噴嚏，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，連忙把的衣服脫下來(lái)，披在我的.身上�！敖K于到了醫(yī)院�！眿寢屵呎f(shuō)邊擦掉留在額頭上的汗珠�？墒�，門診里醫(yī)生護(hù)士，住院部卻有醫(yī)生而無(wú)護(hù)士，診斷住院部，打針門診部。兩處相距甚遠(yuǎn)，媽媽不背著我兩邊跑。一會(huì)兒掛號(hào)，一會(huì)兒交醫(yī)藥費(fèi)……終于挨到凌晨二點(diǎn)，可她仍然守護(hù)著我。早晨我起來(lái)一看，媽媽的眼睛布滿了血絲。
母親很溫和，而父親卻很。
上次，我正和“QQ女狹”在聊天。爸爸看見(jiàn)后，說(shuō)：“馬上就期末考試了，怎么還聊天?”“明天還可以復(fù)習(xí)嘛!”我反駁道。爸爸的臉立刻變青了“有的事，明天有明天的事，快點(diǎn)復(fù)習(xí)�！苯又职挚粗�，又說(shuō)了一句：“考完后，我來(lái)看你的分?jǐn)?shù)�！蔽因v地跳下電腦椅，迅速拿起語(yǔ)文書(shū)復(fù)習(xí)去了。
我的爸爸、媽媽以不同的呵護(hù)我，我。
我愛(ài)我的媽媽，也愛(ài)我的爸!
三年級(jí)作文8
我的家鄉(xiāng)是美麗的“綠城”——南寧，那里四季綠樹(shù)成蔭，風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)可愛(ài)的地方，我覺(jué)得南寧人民公園里的白龍?zhí)蹲钇亮恕?/p>
如果往白龍?zhí)哆吷弦徽�，一幅美麗而迷人的圖畫(huà)立即展現(xiàn)在你的眼前。每當(dāng)下起毛毛雨，潭水就象披上一層輕紗，在微風(fēng)中輕輕拂動(dòng)。
早晨，白龍?zhí)端坪鮿倓偹�，睜開(kāi)朦朧的雙眼，沐浴在陽(yáng)光中伸個(gè)懶腰，裙擺在微風(fēng)中牽出一片金色的漣漪，看上去就像個(gè)靦腆的小姑娘一樣。風(fēng)過(guò)了，潭面恢復(fù)平靜，像一面大鏡子。過(guò)了一會(huì)兒，人們就紛紛來(lái)到公園游玩，很多小朋友都來(lái)白龍?zhí)哆呂刽~(yú)，這時(shí)，潭邊熱鬧了起來(lái)。小魚(yú)兒都來(lái)到湖面上，歡快地吃著魚(yú)餌，可開(kāi)心了。這時(shí)，在潭邊晨練的爺爺奶奶，有的打拳，有的跳舞，有的`拉二胡……熱鬧極了。
這就是人民公園的白龍?zhí)�，熱鬧的白龍?zhí)�，南寧一處美麗的風(fēng)景線。
三年級(jí)作文9
今天陽(yáng)光明媚，我穿了一件漂亮的衣服，興高采烈的去找爺爺。
因?yàn)槲矣幸粋�(gè)高興的秘密，是我考試的了一百分，我要借這個(gè)機(jī)會(huì)，想去游樂(lè)園玩，媽媽肯定不會(huì)同意的.，我去找爺爺幫忙，他是一家之主，爺爺不會(huì)告訴媽媽，他一定會(huì)幫我保守秘密的。
爺爺早上正要上班，他穿著西裝革履，戴著眼鏡，是位和藹可親的爺爺，我站在門外叫住了爺爺，他回過(guò)頭蹲在地上，我跑到爺爺?shù)纳磉�，坐在爺爺�(shù)耐壬希瑺敔斦f(shuō)：“有事嗎？”我把嘴貼在爺爺?shù)亩叄p言輕語(yǔ)地說(shuō)：“我考試得了一百分，想去游樂(lè)園玩，您能帶我去嗎？”
爺爺說(shuō)：“可以，可是好孩子是不能隨便向人提要求的，你要做一個(gè)聰明懂事的孩子�！甭�(tīng)了爺爺?shù)脑�，我低下了頭，羞愧得對(duì)爺爺說(shuō)：“我知道了！”
這就是我說(shuō)悄悄話的過(guò)程，這件事讓我明白了，不能隨便向人提要求，要做一個(gè)好孩子。
三年級(jí)作文10
很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方有一條黃河的分支，那里唯一的大樹(shù)里住著一只小蜂鳥(niǎo)，他的朋友是小草、玫瑰花和小貓仔。
星期天小蜂鳥(niǎo)打算去森林超市，聽(tīng)說(shuō)去森林超市買東西回家后就會(huì)說(shuō)話！小蜂鳥(niǎo)希望能說(shuō)話。他買了一些蜂蜜和一只鳥(niǎo)見(jiàn)鳥(niǎo)愛(ài)的小貓仔。
回家后，他不小心把他最心愛(ài)的花盆打碎了，小蜂鳥(niǎo)傷心極了！小貓仔聽(tīng)見(jiàn)了連忙安慰道：“沒(méi)事的，再買一個(gè)回來(lái)就可以啦！”小蜂鳥(niǎo)說(shuō)：“這個(gè)花盆里面有我的好朋友小草和玫瑰花！”小貓仔說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)去森林超市買植物們需要的'東西，植物就能說(shuō)話了�！庇谑�，他們一起去森林超市買了一個(gè)花盆，回家后，小草和玫瑰花竟然一起開(kāi)口說(shuō)話了：“我的腳好臟呀，幫忙拿桶水來(lái)！”小蜂鳥(niǎo)提了一桶水，澆在小草和玫瑰花腳上。
晚上小蜂鳥(niǎo)他們舉辦了一場(chǎng)盛宴，慶祝小蜂鳥(niǎo)和他的朋友們能說(shuō)話了！
三年級(jí)作文11
我見(jiàn)過(guò)十里飄香的桂花，顏色鮮艷的玫瑰，但我最喜歡長(zhǎng)壽花。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去的長(zhǎng)壽花，就像一個(gè)個(gè)盤子里裝了好多的寶石一樣閃閃發(fā)光。
當(dāng)然這些花離不開(kāi)根，所以它的根是最重要的，它的根如媽媽一樣給花提供營(yíng)養(yǎng)。它還有一個(gè)上細(xì)下粗的莖，就像一個(gè)管道里有一輛輛小汽車一樣，給葉子和花提供養(yǎng)分。它的'葉子也很引人注目，感覺(jué)就像一個(gè)個(gè)綠色的云一樣，它摸上去有一點(diǎn)硬，還有一點(diǎn)粗糙。而且葉子還可以吸收二氧化碳來(lái)凈化空氣。
最后它的花也很好看，它的顏色是粉中加一點(diǎn)白，一層一層的仿佛象小姑娘的裙子一樣。當(dāng)然，還有沒(méi)有開(kāi)花的花苞，它就像三粒米搭起來(lái)的小球一樣。
而且這朵花可以活四個(gè)月之久，所以我覺(jué)得他是一朵很堅(jiān)強(qiáng)的花。
三年級(jí)作文12
前幾天在網(wǎng)上看到一個(gè)故事，不僅讓我印象深刻，也讓我感觸很深。
這是一個(gè)關(guān)于汶川地震的故事，這是一個(gè)關(guān)于抗震英雄的故事：林浩是一個(gè)9歲的小學(xué)生，那天他正在和同學(xué)上數(shù)學(xué)課。地震發(fā)生時(shí)，林浩剛剛沖進(jìn)走廊，搖搖欲墜的墻就倒塌了。幾個(gè)準(zhǔn)備逃跑的學(xué)生從樓梯上絆到了他。林浩覺(jué)得全身都被壓垮了，但是他努力爬，咬了咬牙，終于爬了出來(lái)。逃出來(lái)的林浩不怕死，卻舍身背了兩個(gè)同學(xué)。當(dāng)他再次爬進(jìn)去時(shí)，他被落下的巨石所傷。當(dāng)記者問(wèn)已經(jīng)躺在病床上的林浩為什么要救人時(shí)，林浩大聲回答：“因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)，如果其他同學(xué)都走了，讓你當(dāng)班長(zhǎng)有什么用？”
我覺(jué)得：林浩的做法值得學(xué)習(xí)。人并不總是幸運(yùn)的。如果幸運(yùn)的.話，你應(yīng)該放棄自己，全力以赴去拯救那些對(duì)生活有一線希望的人。當(dāng)我們受到威脅時(shí)，我們必須團(tuán)結(jié)合作。如果我們脫離危險(xiǎn)，我們必須幫助別人。這是21世紀(jì)做一個(gè)好少年的標(biāo)準(zhǔn)！
讓我們像林浩一樣站在新世紀(jì)的起跑線上，做個(gè)小英雄，做個(gè)舍己為人的好孩子！
三年級(jí)作文13
白白胖胖的腦袋，修長(zhǎng)優(yōu)雅的身體，尖尖的尾角，湊成了一只可愛(ài)的蠶。
別看蠶它平時(shí)那幅賴洋洋的`樣子，吃起桑葉來(lái)，特別得起勁！我剛剛放下兩片桑葉，一轉(zhuǎn)眼的功夫就已經(jīng)吃了一大半，蠶啊蠶，你是三天沒(méi)吃飯了嗎？說(shuō)著，我又”賞賜“給蠶兩片桑葉。蠶皺起小眉頭，仿佛說(shuō)：“主人，夠啦。再吃，我的肚皮就要破了。”就在這個(gè)時(shí)候，我偷偷看了一下這兩只可愛(ài)的蠶，哈哈，我發(fā)現(xiàn)了它們吃桑葉一個(gè)有趣的規(guī)律。它們吃桑葉都是沿著邊緣一口一口地吃，總是吃出一個(gè)圓圓的邊。
吃飽了，該睡覺(jué)了，于是蠶把腦袋抬得高高的，一副無(wú)精打采的樣子，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“我累了，能把蓋子蓋起來(lái)，讓我睡一會(huì)兒?jiǎn)幔俊罢f(shuō)干就干，我把蓋子蓋了起來(lái)就走了。沒(méi)過(guò)五分鐘，著急的我又掀開(kāi)蓋子，看看蠶睡得怎么樣了，沒(méi)想到，蠶在搖晃著腦袋，好像在獨(dú)唱歌曲似的。
這就是我家的蠶，兩只可愛(ài)有趣的蠶。
三年級(jí)作文14
今天，馮老師神秘兮兮地拿出一些紙杯和一些吸管。然后，在紙杯里倒上了一些透明的液體，朱紫妍感覺(jué)很奇怪，摸著腦袋問(wèn)：“馮老師，這是白開(kāi)水嗎？”馮老師連忙說(shuō):“這是泡泡液，今天我們一起吹泡泡�！甭�(tīng)到這些話，我們高興得一蹦百尺高！
接著，我們跟著馮老師一起走到了走廊上，開(kāi)始吹泡泡了。首先，我們用吸管沾了一下泡泡水，我用力地吹去，可是并沒(méi)有泡泡，反而是泡泡水出來(lái)了不少！后來(lái)我發(fā)現(xiàn)了訣竅，要輕輕地吹。吹出來(lái)的泡泡有的像小章魚(yú)；有的像毛毛蟲(chóng)；還有的像一串串水晶葡萄......
我抬起頭看著它們逐漸飄向遠(yuǎn)方，我想它們飄啊飄啊，飄到了森林里和大老虎打架呢！飄啊飄，飄到了豬八戒的嘴巴里，被貪吃的.豬八戒吃掉了!飄啊飄，飄到了大海上，和海的女兒做朋友！
我玩得正開(kāi)心的時(shí)候，突然耳邊響起了馮老師的聲音，原來(lái)是馮老師喊我們?nèi)?xiě)作文了。
不過(guò)，吹泡泡真好玩��！
三年級(jí)作文15
小牧童正在放牛，突然一陣風(fēng)吹來(lái)應(yīng)該有五到六級(jí)風(fēng)，把小牧童吹到了顛倒村。他發(fā)現(xiàn)這里和正常世界一點(diǎn)都不一樣：鳥(niǎo)兒在水里游，魚(yú)兒在天上飛，石頭像人一樣行走，發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)從東邊落下，這時(shí)天黑了，可人又多了起來(lái)，小孩兒送大人去上學(xué)，小孩兒卻去上班。
小牧童連忙拉住一個(gè)小孩兒奇怪的`問(wèn)：“你們這里怎么是和我們那里相反的呢？”小孩兒回答說(shuō)：“因?yàn)橐郧坝幸粋�(gè)最大的鐘百年不壞，突然有一天卻被一個(gè)大人弄壞了。”小牧童說(shuō)：“那你們?cè)趺床蝗バ藓媚�？”小孩兒說(shuō)：“我們都不敢�！毙∧镣f(shuō)：“那我去修。”話說(shuō)完就走了。
可是小牧童發(fā)現(xiàn)只是掉了個(gè)零件，他小心翼翼地把零件上好，之后顛倒村就恢復(fù)正常了，可是突然他一睜眼發(fā)現(xiàn)這一切都只是個(gè)夢(mèng)。
【三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
關(guān)于天氣作文三年級(jí)作文三年級(jí)07-21
三年級(jí)的作文03-09
三年級(jí)作文08-29
三年級(jí)的作文08-31
三年級(jí)作文04-01
桃花的作文三年級(jí)10-25
三年級(jí)文明作文02-27
花三年級(jí)作文02-21
釣魚(yú)三年級(jí)作文02-03
三年級(jí)敘事作文05-15