故事優(yōu)秀作文[精品]
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的故事優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
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故事優(yōu)秀作文1
在我的書桌上，放著一張照片，那是上學期軍訓后我們班的合影，合影中我笑得很燦爛，這雖然只是一張普普通通的照片，但是它卻記錄著我成長的足跡。
去年夏天，學校組織七年級全體師生去國防部軍訓。一進門，便見到我們的教官身著迷彩服，站著極為標準的軍姿，笑著迎接我們。我本以為軍訓生活會過得十分快樂且容易，但后來，我發(fā)現我想錯了。
剛換上迷彩服，教官就把我們帶到烈日炙烤的塑膠籃球場，我們昂著頭，挺著胸，一動不動的`站著。熱氣不斷地從地面往上透，腳底又酸又痛，豆大的汗珠不斷地順著我的臉頰流下來，我不敢動手去擦，堅持站立著。意志早已松懈，最終，被太陽烤得頭昏腦漲的我向教官打了報告，就去陰涼處休息了。一天的訓練轉眼間就過去，我躺在床上，顧不上還沒套上的被套和枕頭套，便呼呼大睡。可這時，教官走進了我的帳篷，一把掀開我蓋在身上的被子，面容不悅地說：“被子和枕頭不知道怎么套嗎?先搞好衛(wèi)生，九點準時熄燈�！蔽移沉艘谎凼直�，已經八點四十了，我小聲嘟囔著：“又要打掃衛(wèi)生，又要寫軍訓日志，還讓不讓人好好過�！痹掚m這么說，但我已經開始行動了。待一切事情都做完后，已經九點了，我拖著疲憊的身子爬上了床。
本以為站軍姿已經夠煩夠累了，沒想到后面還有更殘酷的挑戰(zhàn)等待著我。教官讓我們右腿，后退半步，臀部坐在右腳跟上(膝蓋不著地)，兩手自然放在兩膝上，上體保持正直。起初，我感覺十分輕松，不過就是蹲蹲罷了，又過了幾分鐘，由于重心全靠右腳尖支撐著，而且膝蓋不能著地讓我很絕望，腳尖越來越麻，整個身體搖搖欲墜，汗珠從額頭上流進了我的眼里，一陣刺痛隨之而來。在家時的我衣食無憂，更不必受這樣的苦……想到這，我流下了眼淚，很想臨陣逃脫，卻又不敢這么做。終于，時間到了，盡管只是短暫的十五分鐘，但在我眼中如過了一年般漫長。
五天的軍訓時間如流水般逝去，我從生活不能自理、吃不了苦等變?yōu)閳詮娪赂�，生活打理的井井有條…�，F在的我軍姿站得標準，正步踢得筆直。我認為，軍訓不只是對身體的鍛煉，更是對意志的考驗與磨練。
最后一天，攝影師讓我們站好軍姿，在門口排起整齊的方陣。我露出了燦爛的笑容，伴著“咔嚓”一聲，拍下了這張珍貴的畫面!
這一張照片不僅僅有我燦爛的笑容，還包含了我軍訓時的種種艱辛與挑戰(zhàn)。這就是我照片里的故事，我將把它永遠珍藏于心。
故事優(yōu)秀作文2
書被人們稱為文明的“長生果”，這個比喻，我感覺特別親切。
像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷。我每憶起少年時代，就禁不住涌起愉悅之情，在記憶的心扉中，少年時代的讀書生活恰似一副流光溢彩的畫頁，也似一闕跳躍著歡快音符的樂章。
我最早接觸的讀物是《識字圖書》。打開后正面是圖片，背面是漢字，漢字下面是拼音，我被精美的圖畫和密密麻麻的文字吸引了，媽媽便給我買了一本。
我回到家，迫不急待的打開《識字圖書》只見書的第一面是目錄，前面是題目，后面是它所在的頁碼，圖畫的第一章是一個草莓，草莓下面是文字，文字下面是拼音。
開始我看得津津有味，天長日久，就不過癮了。
后來我看連環(huán)畫《我的小八路》，里面的有小八路機智勇敢地把日本鬼子包圍的情景，有小八路把敵人引進地雷陣中，一舉殲滅他們的'描寫，看的我熱血沸騰、民族自豪感油然而生。為小八路的行為欽佩！
現在的我，剛剛閱讀完一本《笑貓日記》。因主人翁有一只貓，它會笑，叫笑貓，因此取名《笑貓日記》。笑貓把杜真子的媽媽趕出了家門，都是老鼠惹得禍，它便住進了公園的山洞里，與一只猴子成了好朋友。一天大雨把山洞淹沒了，它們來到了馬小跳的家里，猴子羨慕馬小跳的生活，就一心要變成人類，一個個有趣的故事就這樣發(fā)生了。
書是我童年的伙伴，讓我們的童年更精彩！
故事優(yōu)秀作文3
“姑娘長這么大了，多少歲了啊?”“哦……”我在心里計算著今年年份與出生年份的差，“十三歲了”。我這才注意，我已不再是那個襁褓中呼呼大睡的嬰兒，也不是那個咿呀學語的兒童，而是一個十三歲的大姑娘了。在成長的歲月中，我經歷了一個又一個或美好或痛苦的事，而它們也讓我明白了許多，懂得了許多。
一兩歲時，媽媽看著整日不是擺弄玩具就是用樹枝挑弄螞蟻的我，不禁犯了愁。考慮到我的成長與前途，媽媽決定教我學說話。畢竟從沒接觸過文字語言，看著媽媽咿咿呀呀的口形，我只是好奇，卻根本不認真學。媽媽用盡一切方法，軟說硬勸，我愣是無動于衷。一氣之下，媽媽對著我的屁股狠狠一打，吼道：“好好學不行嗎?話都說不好以后還能干什么!”我被媽媽的表情與動作嚇壞了，終于開始和媽媽學習。從簡單的一二三開始，媽媽一步步地引導我，一次次地鼓勵我，一點點地深化……
其它的不記得，但只知道自己主動開口說的第一句話是“媽媽”，背的第一首古詩是“鵝鵝鵝……”是媽媽教的，唱的第一首兒歌是“一閃一閃亮晶晶”是媽媽帶著我唱的�，F在，當我將一篇又一篇文言文流利地背給媽媽聽時，媽媽不禁感慨：“這孩子長大了，懂得知識多了……”我自豪地笑了�，F在想起，還真得感謝媽媽的.那一巴掌，是它讓我在漫漫成長路上流利地說話，熟練的背古詩，開心地唱兒歌，邁開成長的第一步。
在我的成長路途中，我不僅受到家人對我的教育，讓我不至于落在起跑線上，而且讓我感受到了集體的溫暖，懂得了奉獻。
二年級的一個夏日，我因玩耍時跑得太快，不小心摔倒在地，肚子旁邊被石尖劃了一個大口子，鮮血直流。既疼又不知所措的我哇哇大哭起來。小伙伴們趕緊把我扶起來，有的拿出紙巾為擦眼淚，有的檢查我的傷口，有的去喊老師。老師抱起我就往醫(yī)院跑，小伙伴們在一旁照應我。到了醫(yī)院，醫(yī)生抹的藥膏讓我的肚子鉆心地疼，老師緊緊地握著我的手，小伙伴們用天真的話語鼓勵我、安慰我。那一刻，從來不明白集體溫暖含義的我心中涌起一股莫名的暖流，看著沖著我微笑的老師和同學們，我也綻出了笑容。
這件事讓我深深地明白：集體是溫暖的，只有奉獻于集體，為集體著想，為集體爭光添彩，才會得到集體的贊許。從那以后，我不再是一個坐在教室一角默默無語的學生了，在各種活動中，總是會出現我的身影;課間，我總是擦黑板、撿紙屑;比賽中，我總是盡力為班級爭得榮譽。在素質報告冊中，老師說：“從你為班級的作為中，老師看到你長大了，懂得了班級為我，我為班級……”是啊!集體見證了我的成長，讓我懂得了奉獻，感受到了溫暖。
從呱呱墜地到現在這個大姑娘，我已經成長了十三年，在我的成長足跡中，發(fā)生了一件又一件令我永生難忘的故事，它們讓我成長，讓我懂得了許多人生真諦，成為我人生的一條珍貴的珍珠鏈。
故事優(yōu)秀作文4
我讀過很多的書，而且這些我喜歡的讀物都是勵志的'。有描寫人物的，例如《英雄人物故事》。也有講述中國歷史故事的，例如《上下五千年》。在我的讀書生活中卻經常發(fā)生“驚險”的事情，也讓我對閱讀的更加向往。
有一天我放學回家，媽媽又給我買了一本新書，我迫不及待地以最快的速度寫完作業(yè)，作業(yè)寫完應該可以看課外書吧？我剛捧起書，誰知傳來媽媽的聲音：“宇宇，作業(yè)寫完了嗎？”“寫完了，那我能不能……”“做完了就去聽英語歌吧，記住要用心聽哦！”“好啦，去就去吧�！闭f是這樣說，但我急切地想看那本剛買來的書啊，我得想想辦法了。我把光盤換成打著書本內容的U盤，媽媽突擊檢查時我只要當著屏幕就可以了，呵呵……
我終于看到了書，正當我看得津津有味時，“嚴皓宇！”媽媽的聲音響起來了！原來媽媽發(fā)現電腦沒有傳出聲音，以為是我不會弄，便過來一探究竟。真是道高一尺，魔高一丈啊！于是乎，我和媽媽展開了一場辯論：
“媽媽，你是想要我作文好還是英語好？”
“我想你兩個都好�！�
“那你可以等我看完書再聽英語歌啊，這樣我才可以更加專心呢，要不然我老是想著看看這本書�！�
“也對哦……”
我終于可以光明正大地看書了！我抱著媽媽跳了起來，媽媽的通情達理讓我更加有動力了。
故事優(yōu)秀作文5
舞臺上，燈光聚焦在一個穿著粉色連衣裙、坐在鋼琴前的小女孩身上，臺下的嘈雜聲漸漸小了下來，好像都在期待著小女孩的表演。在小女孩的手中，這88個琴鍵好像被賦予了生命一般，充滿了色彩。
瞬間，雷鳴般的掌聲充滿了全場。小女孩的雙手緊緊地攥成拳頭，深深地向觀眾鞠了一下躬，就匆忙地跑到臺下去了。
這是小女孩唯一一次在這么多觀眾面前彈奏鋼琴，這次，她取得了很好的成績。
那個小女孩，正是六年前的我。那時的我，正是活潑好動的年紀，喜歡外出看風景，出去和伙伴們玩耍，卻偏偏被父母扔在練琴的“囚牢“里。我也經常因此而感到不公，我不明白為什么總是要用休息時間來練琴，為什么別的小朋友都不需要這種痛苦。依稀記得在鋼琴前坐了兩個小時，不停地練習同一支曲子的痛不欲生。其他人都陸陸續(xù)續(xù)地走出了琴校，只有我還在上課，整個屋子里回蕩的都是混合著琴聲與節(jié)拍器聲的枯燥、無味、不和諧。
那時，我不懂得彈琴帶來的樂趣何在。
但在這次比賽過后，我感到了彈琴的魅力，不斷練習，得到他人的認可與贊同，更在這個過程中提升了自己。自那以后，鋼琴進一步地潛入了我的世界。
我與鋼琴的緣分就好像命中注定一般，缺它不可。鋼琴使我放松，當我的指尖觸碰到琴鍵的那刻，緊張忙碌的學習狀態(tài)立刻會得到放松，就像在上面自由地跳舞。
我喜歡鋼琴，就像喜歡風雨過后的彩虹，五彩斑斕；我喜歡鋼琴，就像喜歡野花叢中最浪漫的'一朵，嫵媚動人；我喜歡鋼琴，就像喜歡夜空中的繁星，璀璨奪目。
有時，我對鋼琴的熱愛已經達到了癡迷，彈著彈著，甚至忘記了吃飯的時間，享受那琴音時而高亢時而低沉的節(jié)奏；或者，前一秒還是睡眼朦朧，不一會兒就清醒過來了。為了練琴我心甘情愿地獻出休息時間，好似“衣帶漸寬終不悔“一般。
鋼琴，陪我走過了11個春秋，它陪伴著我從困境中走出，從痛苦中掙扎出來，它猶如我的知心朋友，陪著我從一個只會把情緒寫在臉上的小女孩蛻變成多姿多彩的蝶。
鋼琴，成為了我生命中的一部分，它的故事還沒結束，它猶如我生命長河一般，流向遠方。
故事優(yōu)秀作文6
家鄉(xiāng)有一座橋，大約建成與清代乾隆年間。據說在抗日戰(zhàn)爭時，日本鬼子殺到我的老家，飛機在高空丟了一顆炸彈，落在橋面。炸是炸了，只是威力沒有全發(fā)揮，只是在橋面留下了一個大坑而已，至今還在。凹進去的那塊，像似從大家身上割了一塊肉，心疼不已。每次從這里路過，都得小心翼翼。
我爺爺對橋也有格外的恩情。日本人殺到了村里，全村的人都撤離了。只有爺爺留下來守村子。鬼子來了，氣勢洶洶地將整個村子團團圍住。爺爺眼看無處藏身，靈機一動，鉆到了橋洞里。鬼子搜遍了全村，一無所獲，只好悻悻的離開了。轉眼到了三年災難時，村子里的樹皮都被搶光了，全村的人死的死逃的逃。我的爺爺卻整天端坐橋頭，漁網、魚鉤全用上了，收獲也不少，餐桌上還有了魚。這樣全家人才得以活下來。每次講到這些，爺爺總忘不了說一句：沒有橋就沒有你！
冥冥之中就與橋有了關聯(lián)，不我自己的意志為轉移。我們這群小子們也不約而同的對橋有了感情。夏日的傍晚，我們一定會到河里玩耍，而最喜歡的游戲就是跳水了。大家穿著褲衩，爬上橋面，站在欄桿上，一個跟頭翻下去。我們像炮彈一樣，極速沖進了水中，只聽到“砰”的一聲，濺起浪花無數。雖然姿勢不是很美觀，但大家樂此不疲。而老橋只是在旁邊靜默著注視著這一切。
靜默的'橋也見證了不和諧的一面。前兩年，上游的村子建了一座工廠，據說是什么招商引資的項目。工廠的廢水、廢渣全排到了河里，刺鼻的氣味彌漫了整個村莊，河水也烏黑一片，橋也沾上了斑斑黑點。我們不干了，全村人在橋上集合，一路開到了工廠。坐下來協(xié)商的結果就是，工廠不辦了。我們在橋上歡呼雀躍！
橋凝聚了大家的感情，一直到了人們的心里！
故事優(yōu)秀作文7
每個人的心里都珍藏著許多美好的故事，這些故事有的有趣，有的動人�，F在我就來給你講一個我的故事，一個我一想起來就會臉紅的故事。
大概是上一年級的時候。"丁零零————"下課了。這歡快的鈴聲激活了大家即將入睡的腦細胞，同學們歡叫著跑出教室。我迷迷糊糊地從座位上站起來，恩，好像該放學了吧。這樣想著，我便糊里糊涂地拿起書包走出教室。大家都在追跑嬉戲，誰也沒有注意到我這個"逃兵"。
我鬼使神差地走在回家的小路上，邊走還邊想，今天我走得挺快哪，瞧，別人連個影也看不見呢！我甚至有些暗自得意，便又加快了步伐。夏日的午后分外寂靜，只有蟬在樹枝上肆無忌禪地鳴叫。
走著走著，我忽然聽到有人在叫我。我慢悠悠地將頭180度轉彎，原來是班上的一個同學。她氣喘吁吁的跑過來："可找到你了！快走，還要上課呢！難道你忘啦？"什么？！我在心里默念了一遍課程表————呀，真是倒霉，我怎么忘了還有一節(jié)數學課呢！完蛋了，肯定要挨k了！我忐忑不安地來到教室————"報告！"頓時，全班同學的目光齊刷刷地朝我射來。那目光中，有責備，有嘲諷，也有輕蔑的微笑。我的臉上火辣辣的，真恨不得找個地縫鉆進去。我始終低著頭，不敢迎接老師家，都會看見媽媽在地里干活。晶瑩的汗水總是一顆又一顆的往下掉。我很心疼媽媽，但又幫不上什么忙，總是在一旁默默的注視著，有時候會不懂事地跑到媽媽的旁邊大聲說：“媽，飯做好了沒有？”而這時媽媽總會輕輕地對我說：“好，好，一會兒就去做�！薄安宦�，不嘛，我餓了！”我說完這句話，媽媽就會放下手中的活，去給我做飯，每當這時，我總能看見媽媽的臉上透著一種無可奈何的表情。每次一遇到這種情景我的淚就止不住地往下流，因為我覺得我愧于母親。母親為我做了那么多，而我回報她的卻很少很少。
我姐姐今年二十多歲，在西峽工作。因為我見到她的時間比較少，所以總是特別想她。姐姐五六歲時，我出生了，所以她每天的'空余時間，都是用來照顧我。因此我跟姐姐之間的親情，甚至比過我的爸爸媽媽。我們家中有一張黑白照片，上面是姐姐推著不到兩歲的我在樓頂上玩。我還清楚地記得，那時姐姐還不到八歲，就幫助媽媽給我做飯。每次想到這里，我總是特別感激，好想再好好地照顧姐姐一回，哪怕是為她唱首歌，為她讀首詩。
生活中，也許某一個瞬間是美好的，但是下一秒你就有可能把它忘掉。然而親情是永遠都不可割舍的，即使在天涯海角也不會忘掉，因為親情是刻在骨頭里的，融在血液中的。無論�？菔癄�，親情永遠不會斷開，因為親情是我們這一生中最昂貴的財富！
故事優(yōu)秀作文8
“讀書破萬卷，下筆如有神”是唐代詩人杜甫的詩句，也是珍貴的學習經驗。我是一個愛看書的女孩，找到過讀書的樂趣�，F在就讓我給你說說我讀書的.趣事吧！
臨近中秋節(jié)了，媽媽說：“竹兒，去買一盒月餅吧！”我一聽說要買月餅就高興地跳起來，因為我可是是個小饞貓。我接過錢就往外跑，在途中新開了一家書店，我看見里面花花綠綠、整整齊齊地一排排書，就毫不猶豫地走了進去�！鞍。锩嬗形易钕矚g的書《西游記》！”我迫不及待地拿起《西游記》，一頁、二頁……我像一個饑餓的人撲在面包上，貪婪地讀著……《西游記》中的孫悟空任勞任怨為師父上刀山下火海都在所不辭，而唐僧三番五次因為誤會要與孫悟空斷絕師徒關系，可孫悟空并沒有懷恨在心。當唐僧陷入困境時，他義無反顧地降妖捉怪，將唐僧一次又一次的從危險中救出，確保唐僧安安全全地上西天取得真經……我像一條小魚在知識的海洋里遨游…。。正當我看得津津有味時，只聽見旁邊書店的阿姨說：“關門啦，關門啦�！蔽也胖酪呀洀闹形�3點看到晚上9點。
當我合上書時，已經把買月餅的事情忘得一干二凈�；氐郊�，媽媽生氣地問：“你買得月餅呢？”我恍然大悟忘記了買月餅。我低下頭說：“媽媽，我……�！眿寢尨蟀l(fā)雷霆：“你跑哪里去干什么了？我們到處找你都找不著�！蔽一卮鹫f：“媽媽，我經過一家新開的書店，就進去看書，你也知道我是一個“小書蟲”，一看就看到書店關門，買月餅的事就忘了。媽媽，對不起！”媽媽對我說：“原來是這樣的呀！媽媽錯怪了你，給你說對不起�？磿鴷r好事，但是你要給媽媽說說，不然我們著急找你，還會因為你跑哪里去玩了”。誤會解開了，我今后一定會在書店里去讀很多有益的書籍，增長自己的課外知識。
小朋友，你們也給我說說你讀書的故事吧！
故事優(yōu)秀作文9
20xx年，我已經長大了，成了一位富翁，雖然做人大度，但是愛挑食，只吃好吃的菜，我的廚師都是頂級大廚，每天的菜只有我想不到，沒有他們做不到的。
終于有一天我吃膩了他們做的菜，準備去嘗嘗外面的食物。我訂了一間包房，把所有的菜都點了上來。我瞄了一眼青菜，咬了幾口，隨口吐在餐桌上。隨后，把一些菜也吐到餐桌上。窗外萬里烏云，仿佛天神在責備我。
突然，飯桌上的青菜竟然說話了。喊道：“你這個家伙太壞了，把我扔到餐桌上，還這樣對待我的兄弟們，我也讓你也試試這樣的'感受。”
一道刺眼的光芒瞬間充滿了整個房間。等我反應過來，我已經變成了一顆青菜，在盤子里躺著。又發(fā)現一位衣服前有青菜標志的先生坐在餐桌旁邊，我恍然大悟：原來我變成了青菜，青菜變成了我。
下一秒，他拿起筷子夾住青菜放入口中，慢慢咀嚼，吸收青菜的營養(yǎng)。但是當他夾起我的時候，卻用力把我扔到餐桌上，起身揚長而去。
服務員拿著抹布過來了，把我和一些剩菜倒進桶里。剛開始只覺得身上有些臟，但十分鐘后才發(fā)覺：怎么那么累？身上好重��！我感覺我要窒息了。我大聲呼喊：“誰來救救我��！”但無人回應。我陡然覺悟過來，叫道：“青菜，我知道錯了，以后我再也不挑食了�！�
一下子，我又變了回去，發(fā)現餐桌上的菜還在。想起剛才說過的話，我長大嘴巴，夾住菜，一口接一口送入嘴里。窗外，萬里晴天，好似在慶祝我戰(zhàn)勝了挑食。
故事優(yōu)秀作文10
當我們看到照片時，都會不禁想起照片中的故事，你，是否記得那張照片中的故事？
照片中，是我在出站口擁抱爸爸的模樣。我們臉上洋溢著久別重逢的激動和愉悅。
還記得在之前，我在出站口那兒被一群表情嚴肅的壯漢擠在中間，當時我我渾身發(fā)抖，雙腳并攏，以螃蟹的步伐慢慢挪動。
我還沒反應過來，人群就像潮水一樣向我涌來，我被潮水推著前進。我四處張望，但是還是沒有看到您的.身影。我還以為您您自己開車回家啦。但是爸爸自己沒有車呀，怎么才回家呢？我又停止了這種幼稚的想法。
突然，我聽到了一陣非常熟悉的聲音，“是爸爸�！蔽掖舐暤亟衅饋��！笆桥畠��！卑职窒窈臀抑v相聲一樣回答道。我立即沖上去擁抱，祝爸爸爸爸也沖上來擁抱，祝我父女倆終于相聚了！。幸福和激動如潮水般向我涌來，那溫暖的懷抱依舊如此溫暖。“咔嚓”一旁的媽媽記錄下了這一幕。
望著照片中的爸爸，我忍不住眼角泛酸，爸爸我多么想把生活中的趣事分享給您。爸爸，因為有了你我擁有了勇氣和信心，還有智慧。爸爸，您能不能呆在家里啊？我多么希望您能永遠呆在家里，不要再去外地工作了，這樣我每天早上起床就能看到您的笑容！
故事優(yōu)秀作文11
魔法森林的景觀沒有變化，而他們的心情卻變得緊張。他們在緊張什么。
糖心和星星憂心忡忡的進入了魔法森林，她們都不知道，迎接她們的會是什么。
那個讓她們閉上眼睛的聲音又傳來了，她們這回沒有閉上眼睛，只是靜靜地環(huán)顧四周，忽然，她們看到有幾片樹葉輕輕搖曳，定睛一看，原來那不是樹葉，而是幾個蛇頭！她們小心翼翼地走了過去，屏住呼吸撥開樹叢一看，原來是一只九頭怪獸！怪獸吼叫了起來，嚇得糖心和星星連退幾步，怪獸撲了起來，一步一步的向糖心和星星邁進，糖心和星星也準備好了，她們拿出魔法杖，口里念道：“魯克拉——超強防護！”這時的`怪獸，不管怎么叫，都進不了她們的保護層內。糖心又趁九頭怪獸不備時，用魔法力量攻擊了它。怪獸終于死在了糖心的魔杖之中。
她們倆喘了一口氣，又不禁打起哆嗦來，因為她們聽到了可怕的聲音：“你們居然打敗了九頭怪獸，還行。等著吧，四面怪獸正在等著你們呢！”
忽然，她們似乎聽見了校長堅定而有力的聲音，給了她們信心：“不要怕，你們一定可以！”
她們大踏步地向前走，似乎沒有阻礙，也沒有緊張。
走著，他們來到了一座金碧輝煌的宮殿，不知有什么力量，把他們推進了這座宮殿。
走進宮殿，他們不禁叫了一聲：“哇！”原來……她們看到了柯靈——鏡中的幽靈男孩！
忽然，一切變成了幻影。鏡中的幽靈男孩變成了四面怪獸：“想拯救幽靈男孩嗎？先過我這一關吧！”說著，他便施發(fā)了自己的威力：“黑暗之神——煞特和——黑暗旋風！”糖心和星星也不甘示弱，是出了他們的最高防護功能：“可可菟——陽光能源防護！”
四面怪獸的魔法真的很厲害，幾下便把她們打敗了。這時，皇宮上傳來了敲擊聲。
故事優(yōu)秀作文12
森林里有一棵什么都不怕的大樹,它特別強壯，枝葉非常茂盛，卻總是看不起比它弱小的樹。
炎炎夏日的午后，狂風大作，森林里的小鳥不得不躲進自己的窩里，聽不到小鳥的叫聲，也看不清樹林里美麗的景色，樹干劇烈的搖晃著，樹葉劇烈的抖動著，仿佛就像蝴蝶一樣，灑滿天空。
狂風還沒過去，暴雨卻來了，黃豆般大小的雨點落了下來，在地上濺起老高的'水花，地上留下了一個個大坑，樹葉都被砸出了一個個小洞，整個天地都籠罩在乳白色的濃霧里。
風停了，雨止了，火辣辣的太陽出來了！小草熱地趴在地上，耷拉著腦袋。大樹驕傲地說：這點風雨，正好給我洗洗澡；這點熱度，正好給我曬曬干！
這時，一條裝作可憐巴巴地小蟲朝大樹爬來，“大樹哥哥，我的家被暴風雨沖毀了，讓我在你這里休息一下吧？”大樹同情地說：“你就在我身上做窩吧！”小蟲奸計得逞，它在樹上產了卵，沒過多久，生出許多幼蟲。不知過了多少年，大樹的內臟被掏空了，終于大樹倒下了。
大樹到死都不明白，為什么一只如此弱小的蟲子能把我摧毀。
故事優(yōu)秀作文13
我家有一只小狗，它叫丟丟，你們明白它為什么叫丟丟嗎？因為它是被別人弄丟的小狗，所以來我家后，爸爸媽媽給它取名叫丟丟。它的眼睛圓滾滾的，毛的顏色是棕色的，腿短短的，整個身體看上去肥肥的.，十分可愛。但生氣的時候可是很兇的。
有一次，我吃剩下了好多肉骨頭，我打算給它來個自助餐。我給骨頭排上了隊，它聞聞這個聞聞那個，好像要選最好的吃。等我回來的時候它居然把所有的骨頭都吃了，但它看到我時又上了聞我的腳，好像還要問我要骨頭，我想：難道這些骨頭還不夠嗎？
還有一次我可著急了，它不見了！不明白跑哪里去了？我急得像是熱鍋上的螞蟻。我一邊找一邊喊它：“丟丟、丟丟！”找了好有一會兒，它也不出聲。之后我突然聽到“汪汪，汪汪”的聲音，最終我發(fā)現它其實就躲在我床邊的沙發(fā)下，好像跟我在玩捉迷藏。
最終，有一天，小狗要被爸爸送走了，因為平常我們家白天沒人照顧它。我只能和它依依不舍的跟它告別了。我好想以后我們家還能養(yǎng)一只這么可愛的一只小狗。
故事優(yōu)秀作文14
我從小就特別喜歡詩，不管是古詩還是現代詩，我都愛。詩伴我走過了許多個春夏秋冬，現在也成了我生活中不可或缺的一部分。而在我的記憶中，我很小就開始背詩了，說起來，這還是一段緣分呢！
那時，我并不喜歡背詩，可媽媽不知從哪里找來一本《唐詩三百首》，她連哄帶騙地說：“如果你在一個月背好30首詩，我就答應你3個愿望，怎么樣？”我的眼珠子“骨碌碌”一轉，心想：正好我看中了個洋娃娃，不如就趁這機會，讓媽媽給我買。雖然心里喜滋滋的'，面上卻還是一本正經地說：“看你這么有誠意，那我就答應你吧！”說完，我便一把將媽媽手中的《唐詩三百首》給奪了過來，搖頭晃腦地讀了起來�？刹灰粫䞍海业淖⒁饬Ρ戕D移到了玩具身上，每當媽媽催促時，我還不耐煩地說：“明天再背，明天再背！”
光陰似箭，一個月很快就過去了，可我的唐詩卻還一首都沒背出來呢！這下我可急了，臨時抱佛腳，馬上拿起被我丟在角落里的書，認認真真地讀起來。到了傍晚，媽媽來檢查，我得意洋洋地說：“我都背了一下午了，肯定能背出來！”媽媽看著我得意的樣子，說：“那你把《詠鵝》這首詩給背一下�！蔽易孕艥M滿，可實際背的時候卻沒這么牛氣沖天了，一首詩都沒能完整地背出來。媽媽看著我，語重心長地說：“背古詩靠的不是臨時抱佛腳，而是靠平常的積累，你這樣，怎么能背得好詩呢？”我羞愧地低下了頭。
這件事后，我便一直專心致志地背書。又一個月過去了，媽媽檢查時，我可以把那30首詩倒背如流，還得到了我心心念念的洋娃娃。我漸漸開始不排斥古詩，甚至開始喜歡古詩，現在想想，還真是一段有趣的故事呢！
故事優(yōu)秀作文15
每當我看到我們小組的時候，我的思緒總是飄到很遠……
我記得，那天老師說：“同學們，我們要進行組隊，四個人一隊，現在開始自由組隊。”老師的話剛說完，同學們就陸陸續(xù)續(xù)找同學組隊，大約過了一會，其他同學們都組好隊了，就只剩下我們四個人，因為我們四個，在學校的名聲不好，被班上的人，四大壞孩子。正因為這樣，我們四個只好組成一個團隊。
現在我來介紹一下，我們四個人。我們的第一大壞孩子，在同學面前，喜歡吹牛。老二，經常向老師打同學們的小報告，惹得同學們很是不喜歡。老三，易沖動，為人仗義，只要有人欺負了自己的同學或朋友一定會把打同學和朋友同學的那個人，給狠狠地教訓一頓。由于經常把同學給弄傷，所以同學們很是不喜歡跟他玩。而老三就是我，同學所認知最不好最頑皮的.學生，因為我是整蠱大師，我是把我們班上的同學整慘了的。所以，同學們都不愿意和我們四個玩。所以我們是個總是孤孤單單的。現在我們四個正好湊一塊，也算有個伴了。
有一天，我們四個聽見后面的幾個同學，還不算后面的，基本上就是，我們班上的同學，都在背后議論我們。所我們四個人的不是，于是，我們四個決定。一點要讓同學們不在議論我們。于是，我們暗下決定一定要讓我們班上的同學，對我們刮目相看。
就這樣我們四個人，都在一起同窗苦讀，終于，在期末考試中脫穎而出，同學們都不相信我們？只有我們四個人知道，這是因為我們的堅持與執(zhí)著，是我們終于成功了。
到現在，我始終不會忘記這一件事。
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