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小學(xué)生作文

時間:2024-09-03 15:56:28 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文8篇【優(yōu)】

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)生作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生作文8篇【優(yōu)】

小學(xué)生作文 篇1

  放暑假了,爸爸開車帶我和媽媽去北京玩。

  到了北京,我們先去北京天安門廣場看升國旗,再去看故宮。接著去了很多地方,有“鳥巢”,“水立方”,“奧運村”,“萬里長城”,“歡樂谷”,“軍事博物館”等等。我最喜歡的地方是歡樂谷,那里有很多好玩的'游戲,我有不敢玩的游戲,爸爸還鼓勵我去嘗試。這個星期我玩的特別開心。

  下次我還要去北京玩。

小學(xué)生作文 篇2

  美麗的蔚州,我的家鄉(xiāng)。古老的民俗,印我心中。小五臺山呀,那是蔚州堅實的臂膀;壺流河啊,是貫穿整個蔚州的血液。一代又一代,蔚州大地以她獨具的魅力孕育了多少優(yōu)秀的兒女。在蔚州有句俗語:“不會吃糕不是蔚縣人!蹦敲锤庥质鞘裁茨?這里的糕,可不是那些西式餐廳里松軟可口的甜點,而是用黍子面蒸熟后和成的。其實俗語講,就是面團子。有些人可能疑惑了,面團子有什么好吃的?哎,這一問就知您不是蔚縣人了,這其中的原理就更不會懂了。蔚縣地多平緩,適宜耕種,這里的人民多以耕種為生,每天的主食都靠中午那一頓糕來充食。人們常說:“白饅頭,大米粥,黃糕一頓不吃餓得慌!彼赃@糕啊,是人們必須要吃的。吃糕,這菜可得講究。不吃炒菜,不吃湯菜,只得用那鐵砂鍋煮得稠稠的.,黏黏的,入色入味了的菜才行。

  土豆,切塊時無需太粗,無需太細,煮熟后,雖有形,但入口即化。豆腐,得保證湯汁都入內(nèi),放到嘴里好若還很有嚼勁。菜可配圓白菜,也可配茄子。其實涼菜也可拌糕。黃瓜插成絲,將西紅柿切成小塊,撒上切好的蔥葉,用現(xiàn)熟的油放上一兩勺。那味道撲鼻而來,黃瓜的鮮味,蔥葉的辣味,聞著就想吃。久而久之,黃糕就成了蔚州的一道特色。蔚州人民用他們的智慧辛勤地打造著蔚州,而蔚州母親也以她博大的胸懷哺育著她的兒女們。在外漂泊的蔚州兒女會深深懷念著他們的家鄉(xiāng),更會懷念那已融入生命的黃糕。黃糕是他們忠厚,踏實,辛勤勞動的見證,更是蔚州幾百年來的文化傳承。憶一抹金黃,愛我美麗蔚州。

小學(xué)生作文 篇3

  “哇——”真是費夷所思,竟然能把生雞蛋豎立在另一個雞蛋上,豎在燈泡上,甚至豎在玻璃杯口的邊沿上……這可不是說著玩的,這是中央電視臺的一個節(jié)目中播出的一個真實的'表演。

  我在深深驚嘆的同時,忍不住也想親自來嘗試一下……

  說干就干,我便拿出了一個雞蛋。怎么玩呢?先從簡單的開始,就先嘗試把一個雞蛋豎立在桌子上——這應(yīng)該是豎雞蛋中最簡單的一個“項目”了。

  雖然是“最簡單”的項目,但畢竟不是容易的事。大家都知道,雞蛋是橢圓形的,而且蛋殼又是那樣光滑,想要把它豎立在桌子上,那需要有多大的耐心和掌握平衡的技巧啊!

  我先端坐在椅子上,雙肘平放在桌子的邊沿,然后分別用雙手的拇指和食指輕輕地夾住雞蛋,豎立起來,再慢慢地、穩(wěn)穩(wěn)地往桌面上放。此時,我全部注意力都集中到了四個指頭所夾的這個雞蛋上,絲毫也不敢放松,絲毫也不敢大意。輕輕地,輕輕地,只覺得雞蛋已經(jīng)很正地立在桌面上了,四個手指所受的來自雞蛋的重量也差不多了,便想慢慢地移開四個指頭,可四個指頭還沒有張開,雞蛋已經(jīng)順著左手的食指倒過去了。

  唉!失敗了!……

  重來!

  我舒展了一下身子,穩(wěn)了穩(wěn)神,又一次端坐在椅子上,開始了又一輪試驗。這一次,我要吸取上一次的教訓(xùn),動作要再輕一點,再穩(wěn)一點,再耐心一點……雞蛋又一次被四個指頭夾著立到了桌面上了,我再一次穩(wěn)了穩(wěn)神,兩眼緊緊盯住雞蛋,似乎稍不留神,雞蛋就會飛走似的。四個指頭輕輕地端著雞蛋,不敢動一下,可是你越是不敢動,就好象越是控制不住,手指竟然輕微地抖動起來,真是該死!我拼命地控制手指,可是不行啊,不知怎么回事,手指竟然不聽使喚,越抖越厲害了……

  唉!又失敗……

  我站起身,舒展了一下都有點酸痛的雙臂,無奈地看著橫躺在桌上的雞蛋,看來,就是這么簡單的一件事,背后得多少功夫啊!

小學(xué)生作文 篇4

  彼得潘是一個永遠也長不大的男孩,他恨大人,見到大人就齜牙咧齒,溫迪是彼得潘的好朋友,哪彼得。潘他的母親是誰呢?她是一位可愛的女士,腦子里充滿浪漫的想法,,有一張?zhí)鹛鸬,愛嘲弄人的嘴,她那些浪漫的想法就像從令人費解的東方來的,她的名字叫林夫人。

  彼得潘來到一個小小的海島,叫永無鄉(xiāng),他們不單和印第安人成了好朋友,還和以胡 克船長為首的'海盜展開了博斗,開始了一場真正的冒險,永無鄉(xiāng)是一個地方,但這個地方是存在孩子們的心中-----這里沒有討厭大人的說教,沒有大人的束縛, 想怎么玩就怎么玩,無疑是孩子們的天堂,

  彼得潘自從來到這個島,他便開始變得快樂,活波,在這個島上發(fā)生了許許多多的事,如;地下之家,美人魚的礁湖,永無島,海盜船,和胡克拼命等和胡克拼命是多么的激烈與殘酷,但彼得。潘用自己的智慧戰(zhàn)勝了胡克,從這個短文中,使我感到彼得。潘是個堅韌不拔,艱苦奮斗,不怕吃苦的男孩,所以我們也要向他學(xué)習(xí)這種吃苦耐勞德精神。

  這本書使從書中茁壯成長,也使我了解了一個永遠也長不大的男孩。

小學(xué)生作文 篇5

  我家養(yǎng)了一只巴西龜,每天早上我都會去喂它,活潑好動的它非?蓯!

  有一天,我發(fā)現(xiàn)巴西龜?shù)凝敋ぷ凕S了,我以為它生病了呢,連忙去問爸爸:“爸爸,巴西龜龜殼變黃,是怎么回事呀?”爸爸看了一下說:“可能是它已經(jīng)老了吧!焙髞恚矣职l(fā)現(xiàn)了一個問題,最近 一段時間里,巴西龜吃東西也少了,總是躲在殼里,不太出來活動了。再次請教爸爸后才知道,原來烏龜也是冷血動物,它與蛇、青蛙一樣需要冬眠,只有等到春暖花開時,它才會又醒過來活動。

  哦!原來是這么一回事。○B(yǎng)動物還真能給我們帶來好多知識呢!

小學(xué)生作文 篇6

  晚上,我禁不住海的誘惑,又跑到海邊去,反正賓館就在海邊,極其方便。海邊人不少,不過大多都是出來吃夜宵的。我脫了鞋,信步走上沙灘。

  晚上的海灘很靜,聽得到海浪的聲音。風(fēng)吹樹葉,沙沙地響。

  突然,我看見遠處亮起了燈光,便跑了過去。嗬!原來是漁民在打漁。O民們大都又黑又瘦,不少人臉上布滿了皺紋,他們的腰上套著繩索,一步步往后退,很吃力的樣子。最后的那個人,退到一定位置,就把繩索放下,然后走到最前方,繼續(xù)套上繩索往后退。這樣,撒在海里的網(wǎng)就被一點一點地往岸上拉。

  于是,我和小伙伴們跑上前去,一起幫他們拉網(wǎng)。爸爸用電筒一照,只見一根麻繩延伸到很遠的地方。

  我使勁地把網(wǎng)向上提,可是后來手痛得差點握不攏。這些漁民每天都是在這樣榮任,想必是很辛苦的吧!也難怪,他們是靠打漁為生計,就像爸爸媽媽每天去單位上班一樣。

  終于,網(wǎng)拉上來了!魚在網(wǎng)里亂跳。咦,那是什么?啊!是“魔鬼魚”!它不斷跳動著,卻還是奈何不了漁民。漁民把它的毒刺拔去,放在水桶里。我趁機抓起它,媽媽趕緊幫我們拍了張照。

  我想撿些小海魚觀察下,便征求漁民的意見。和善的漁民,說,只要參與了打漁的小朋友都可以撿幾條養(yǎng)。于是,我便找了幾條很漂亮的小魚、小海鰻放進了我的小魚箱。旁邊的一個叔叔還把兩只小章魚也放進了我的`魚箱。呀,小章魚的伸縮能力真強啊,竟然從小魚箱的縫里爬了出來,讓人既喜歡又害怕!叔叔還把另一只章魚放進了一個小朋友的洞洞鞋里,引得小朋友大聲尖叫!海灘邊歡笑聲不斷!

  帶著我的魚箱,我回到了房間。太棒了!明天我還要去打漁!

小學(xué)生作文 篇7

  假如我是多啦A夢,我會為人類造福。

  我會造五個地球,讓五大洲的人分散居住。每個地球之間都有一個娛樂城來連接。洲與洲之間的人來往就可以盡情玩樂了。如果洲與洲之間要是發(fā)生戰(zhàn)爭,侵略方就會首先掉入茫茫宇宙。這樣整個世界又會變得安寧了。

  我還會在海上、海底建許多城市,讓伊拉克、伊朗等國的居民住在里面,而且把海上海底和每個國家之間都分開。免得上、下、左、右的國家居民發(fā)生沖突,而且海上有保護層。相互之間不可能串位。海上海底也有陸地上的所有的東西。比如花、草、樹、木,食物和氧氣,這里的人民安居樂業(yè),過著和平的生活。

  我還會把世界上所有的垃圾清掃干凈,讓人們住上干凈、整潔的居所。

  我還會從我的`百寶袋里掏出火眼金鏡眼鏡給警察,只要警察戴上火眼金鏡眼鏡。無論壞人怎么改扮,警察都能看出,就能把他們抓到。全世界的人都翹大拇指稱贊我!

  “葉斐揚,起床了!痹瓉,我剛才做了夢,而且是一個大大的美夢呀。

小學(xué)生作文 篇8

  十一月七日,我特別高興,因為我校組織我們?nèi)齸~五年級去佘山秋游。一大清早,我按捺不住興奮的心情,早早地來到了學(xué)校,等待著巴士快點接我們?nèi)ベ苌健?/p>

  一路上巴士穿行在鄉(xiāng)村田野間,路旁的各種各樣的花金光燦燦,乘著秋風(fēng)不時送來清香。大約過了一小時后,我們來到了佘山腳下。

  剛進入佘山國家森林公園的大門,我們立刻被佘山清幽的環(huán)境所吸引,在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下,開始登山。我們沿著蜿蜒的上山小道,吹著秋風(fēng),踏著落葉,拾階而上。沿途小橋、流水、石階、亭臺,林木蔥郁,尤以竹林為勝。登山過程中同學(xué)們有說有笑,氣氛融洽。爬上山頂來到了佘山天文臺,我們登高望遠,整個松江的風(fēng)景盡收眼底:阡陌交通,民居規(guī)整。我們呼吸著山上清新的空氣,為眼前的'美景贊嘆不已。

  我們又來到了佘山月圓園藝術(shù)園,它是一個藝術(shù)主題公園,園區(qū)按“春、夏、秋、冬”四季為主題。夏區(qū)利用月湖的天然湖泊和近5000噸黃沙修建的人造沙灘,我們在夏區(qū)的人造沙灘上,玩起了“壘城堡”、“筑圍墻”、“救公主”的游戲。

  緊接著,導(dǎo)游帶我們?nèi)ヅ酪豢糜指哂执蟮摹袄暇迾洹薄N覀儼嗟哪猩蛯?dǎo)游在樹洞里“嗚—嗚—”地叫,女生們害怕地捂住了耳朵,以為是“樹妖”在叫。我們爬上了二樓,那上面真的像一個鳥巢,站在上面看到下面的小朋友在追逐嬉戲。

  隨后我們又隨導(dǎo)游來到了“跳跳云”,爬上一個里面充滿氣體的氣墊,氣墊仿佛就像一朵朵云彩,我們可以在上面隨意地跳、滑,就像神仙一樣在云朵上自由的活動,我們玩得好開心呀!

  太陽徐徐地從西邊落下,在秋風(fēng)的祝福下,我們依依不舍地離開了佘山,結(jié)束了這次愉快秋游。

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