實(shí)用的成長(zhǎng)作文[經(jīng)典3篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成長(zhǎng)作文 篇1

　　我伸出手，去觸碰透過(guò)葉縫灑下的縷縷陽(yáng)光，感受——那份熟悉的溫暖。

　　“這樹(shù)長(zhǎng)高了不少�！币慌缘呐笥汛驍嗔宋业乃季w。

　　“是嗎？我可沒(méi)發(fā)覺(jué)”

　　“因?yàn)槟阋查L(zhǎng)高了！”

　　然后，我們就都肩搭著肩，相互把手放在對(duì)方的.書包上，撲哧地笑起來(lái)。

　　剛想走出校門的那一刻，我似乎想起了什么來(lái)，“到操場(chǎng)那邊去看看吧！”

　　我轉(zhuǎn)過(guò)身，沿著光路朝后操場(chǎng)那篇閃動(dòng)著的光點(diǎn)望去，“對(duì)！走！去操場(chǎng)！”

　　依舊是一片碧綠的草地，兩個(gè)相互對(duì)望的球門，周圍是樹(shù)，是單杠，是灑在地上的陽(yáng)光……

　　“跑步去？”我突然想起。

　　“跟以前那樣？”

　　“嗯�！�

　　于是我們倆開(kāi)始跑，再跑道上留下我們的足跡，我想在跑道上找到從前的足跡，但無(wú)法，一年多的歲月早已把曾經(jīng)的足跡抹去。

　　看著我倆的身影，我又似乎回到了過(guò)去。

　　那時(shí)的操場(chǎng)也那樣，一片碧綠的草地，兩個(gè)相互對(duì)望的球門，周圍是樹(shù)，是單杠，是陽(yáng)光……

　　那時(shí)的我們，每天早上都來(lái)這跑步。他每次都很認(rèn)真地跑著，而我卻樂(lè)意邊跑步邊做出狗刨式的游泳姿勢(shì)。

　　“狗跑得慢！”記得他曾經(jīng)常這么說(shuō)。

　　那時(shí)我們也做單杠，但我卻連碰都碰不到單杠。

　　我們也踢球，即使是一個(gè)礦泉水瓶我們也能裝了水后踢得大汗淋漓……

　　“你怎么不學(xué)狗跑了？”他又一次打斷我的思緒。

　　“狗跑得慢！”

　　然后我們又都撲哧地笑起來(lái)。

　　我們又走到單杠前。

　　“現(xiàn)在能做幾個(gè)？”

　　“十一！”我自信地拍了拍胸脯。

　　他卻沒(méi)讓我證實(shí)，只是把我拉到一棵樹(shù)下——我們?cè)��?jīng)以自己的身高在那棵樹(shù)上做了標(biāo)記。

　　“不錯(cuò)！比一年前長(zhǎng)高了不少嘛！”他摸了摸我的頭。

　　“別想我爸那樣！”我推開(kāi)他的手。

　　然后我們又一次撲哧地笑了。

　　我轉(zhuǎn)過(guò)身看了看整片操場(chǎng)，依舊那樣——草地，球門，樹(shù)，單杠，陽(yáng)光……

　　但——我不再學(xué)狗跑了，我長(zhǎng)高了，我能做單杠了，我……

　　又是一年，也許，一切依舊還是那樣，也許，一切也都在成長(zhǎng)著。

成長(zhǎng)作文 篇2

　　人們?cè)诔砷L(zhǎng)中，需要鼓勵(lì)，也需要一些挫折。鼓勵(lì)能讓人不自悔，挫折能使人不自驕。當(dāng)人受到挫折時(shí)，就需要鼓勵(lì)來(lái)平衡心情。當(dāng)人受到嚴(yán)重的挫折，想對(duì)自身造成傷害，鼓勵(lì)可以起到很大的.作用，那就是挽救一條生命。因?yàn)楣膭?lì)，讓我重新得到了新的生命。下面讓我講一個(gè)故事。

　　那時(shí)，我正在讀四年級(jí)。一次考試，我只考了68分我很傷心。一回家就把自己關(guān)在了房間里，媽媽急哦自己我的房間，問(wèn)：“怎么了？”我哭著說(shuō)：“我考試只考了68分�！眿寢尵透嬖V我：“這是成長(zhǎng)中的一點(diǎn)兒小挫折，何必去擔(dān)心呢。你去好好的總結(jié)一下，好好學(xué)習(xí)。下次就會(huì)考好了。聽(tīng)了媽媽這句話，我精神大振。決定以后要好好學(xué)習(xí)。

　　聽(tīng)了這個(gè)故事，你有何感想呢？有人覺(jué)得鼓勵(lì)很龐大，有人覺(jué)得鼓勵(lì)很渺小，你覺(jué)得呢？

成長(zhǎng)作文 篇3

　　青奧，我想大家都不陌生，我作為一名南京市的小市民，一直都想成為青奧的一員。為父母，學(xué)校爭(zhēng)光。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)14歲了，如過(guò)可以我想成為一名志愿者。那樣我就可以用我的微薄之力，來(lái)給青奧做一些小貢獻(xiàn)。

　　一，我在一些景點(diǎn)，告訴一些游客不要隨便吐痰，要保護(hù)環(huán)境。不要隨便的去折樹(shù)枝，因?yàn)闃?shù)也是有生命的，你去折它的樹(shù)枝它也會(huì)疼的。我們也不要隨便的去采漂亮的花花草草，有它們的襯托，景點(diǎn)會(huì)變得更好。

　　二，我們要學(xué)習(xí)多國(guó)的簡(jiǎn)單用語(yǔ)，這樣我們就可以和各國(guó)的人交談。讓別國(guó)知道我們中國(guó)人是平易近人的。

　　三，要講文明，不能隨便吐痰和扔垃圾。在外國(guó)的一家博物館里，唯用中文寫了一句話：請(qǐng)不要隨地吐痰。這對(duì)我們中國(guó)人來(lái)說(shuō)是奇恥大辱。所以，我們一定要講文明，要讓那些外國(guó)的朋友改變對(duì)我們中國(guó)人的看法。知道我們中國(guó)也是禮儀之邦，而不是只會(huì)隨地吐痰的下流國(guó)家。從而更加加深了我國(guó)與別的國(guó)家的深厚友誼。

　　·四，作為一名青年，更作為南京的小主人，我激動(dòng)無(wú)比。在我看來(lái)，青奧會(huì)是不僅一次體育盛會(huì)，一次文化盛會(huì)，更是一次傳播友誼的盛會(huì)。正所謂“語(yǔ)言是友誼的'橋梁”。因此，假如我是一名青奧志愿者，我就一定要努力學(xué)好英語(yǔ)。只有這樣才能與外國(guó)來(lái)賓交談，讓外國(guó)來(lái)賓感受到中國(guó)的熱情好客，感受到中國(guó)學(xué)生的風(fēng)采作為一名小學(xué)生，從自身做起，努力學(xué)習(xí)知識(shí)文化。從小事做起，撿起每一片垃圾，種下一朵小花。把南京打扮得更加漂亮，為青奧會(huì)奉獻(xiàn)自己微薄的力量。關(guān)注身邊的事，提升個(gè)人文明和道德修養(yǎng)。多讀書，了解歷史。為南京做貢獻(xiàn)，為青奧做貢獻(xiàn)。讓每一個(gè)人成長(zhǎng)起來(lái)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。。

　　成為青奧會(huì)的一員是我的夢(mèng)想，我希望我的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)。我也會(huì)為這個(gè)夢(mèng)想而奮斗！

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