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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-09-03 11:31:51 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文通用3篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文3篇,歡迎大家分享。

小學(xué)生的作文通用3篇

小學(xué)生的作文 篇1

  沈惟祎是我從幼兒園起最好的朋友,可她從未來(lái)過(guò)我家。今天是星期五,我終于如愿以償把沈惟祎請(qǐng)到家里來(lái)寫作業(yè)。

  我從來(lái)沒(méi)有和同學(xué)一起寫過(guò)作業(yè),所以特別興奮,作業(yè)也做得又快又好。一抬頭,我看見(jiàn)沈惟祎眉頭緊鎖,嘴死死叼著筆尾,手使勁抓著頭皮,一看就是一副有難題答不出的.樣子。我急忙伸頭一看,原來(lái)她被一道不怎么難的題卡住了。我松了一口氣,隨即說(shuō)出了解答方法。她又追問(wèn):“答案多少?”伸手欲拿我的卷子抄寫。我拿一張稿紙蓋住答案,義正辭嚴(yán)地說(shuō):“你學(xué)會(huì)了這類題目,下次可以按同樣方法做,如只抄答案,下次也不會(huì)做,分一下子就扣完了!”沈惟祎悟性蠻好,點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  作業(yè)做完,我們一起去拿軋花機(jī)印花。我用中號(hào)心形軋花機(jī)軋了一沓桔色的心送給沈惟祎:“這是我們友情的見(jiàn)證!”

  和同學(xué)在一起的感覺(jué)真好!我下次還要請(qǐng)更多人來(lái)我家。

小學(xué)生的作文 篇2

  有一天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚。一只小兔子吃完飯,出來(lái)散步。小兔子走著走著離家不遠(yuǎn)的時(shí)候,一不小心把自己摔進(jìn)了長(zhǎng)方形的一個(gè)大井里,小兔子著急的趕緊想辦法出井,小兔子很快想處了一個(gè)辦法,它就開始,一個(gè)勁一個(gè)勁的往上面跳,使自己出井?墒切⊥米犹倪是不夠高,所以,小兔子還是跳不出來(lái)井,

  就在小兔子著急的時(shí)候,三個(gè)小朋友蹦蹦跳跳的跑來(lái)了。小兔子趕緊喊:三位小朋友快來(lái)幫忙呀!我是一只可愛(ài)的.小白兔,可是我散步的時(shí)候一不小心我掉進(jìn)了一個(gè)大井里。三個(gè)善良的小朋友,趕緊找大井,這時(shí),三個(gè)孩子終于找見(jiàn)了大井。三個(gè)善良的孩子正在抓緊時(shí)間,想辦法把小兔子救出來(lái)。突然,三個(gè)小朋友的其中一個(gè)小女孩想出了一個(gè)辦法,她說(shuō):咱們?nèi)齻(gè)找來(lái)一個(gè)木棍,讓小兔子抓著一頭,咱們也抓住一頭,咱們使勁拉著棍子,把小兔拉上來(lái),說(shuō)著,三位小朋友就麻利的找來(lái)一根棍子,遞給小兔子一段,他們拽一段。最后大家使用全身的力氣,用力拉棍子,使勁的拔。最后小兔子的救了。并且小兔子還讓三位小朋友到它家來(lái)玩。

  小朋友這個(gè)故事告訴我們同學(xué)之間要互相幫助,才能克服困難。

小學(xué)生的作文 篇3

  在四季中,你最喜歡什么季節(jié)呢?我最喜歡秋天了!因?yàn)榍锾煳宀拾邤獭?/p>

  秋天是金黃色的。稻田里的稻谷笑彎了腰,微風(fēng)輕輕地掠過(guò)稻田,稻谷就一搖一搖的,好像在歡迎秋天的到來(lái)。農(nóng)民伯伯們把稻谷收了以后,就把稻草扎起來(lái),立在稻田里,好像一個(gè)個(gè)哨兵在守護(hù)著稻田。柿子樹上的葉子雖然都枯黃了,但是黃澄澄的柿子掛滿了枝頭,仿佛是一個(gè)個(gè)美麗的的黃燈籠。樹上的黃葉被風(fēng)兒一吹,便在半空中翩翩起舞。它們似乎飛累了,慢慢地落到地上,為大地鋪上了一層厚厚的金黃色地毯。

  秋天是火紅色的。茂密的樹林中夾雜著一棵棵火紅的楓樹,就像哨兵一樣,筆直地挺立在林中。樹上長(zhǎng)滿了不可計(jì)數(shù)的楓葉,宛如一張張秋天的明信片!滿樹滿枝熟透的蘋果就像一張張笑臉,漲得通紅,有的羞澀地躲進(jìn)了樹葉里,有的頑皮地探出了頭,仿佛像一顆顆紅寶石鑲嵌在樹叢中。石榴咧開了嘴,露出了珍珠般的果實(shí),沖著人們微笑……傍晚,火燒云爬上了云端,天上的云從東邊一直燒到西邊,天空仿佛起了火,像一條條紅綢在飄揚(yáng),又像一瓶被打倒的紅墨水,染紅了天邊。

  秋天不僅是火紅色和金黃色的,還是五彩斑斕的。

  在美麗的公園里,菊花是五顏六色的:紅色的'、白色的、黃色的、藍(lán)色的、紫色的……正在爭(zhēng)先恐后地開放著。四季常綠的松柏也披著長(zhǎng)袍,給人們遮風(fēng)擋雨……

  我愛(ài)這五彩斑斕的秋天。

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