五年級(jí)的作文范例[15篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文，歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)的作文1

　　我的家鄉(xiāng)是農(nóng)村，雖然沒(méi)有城市的高樓大廈，沒(méi)有城市的車(chē)水馬龍，但農(nóng)村有農(nóng)村的獨(dú)特的風(fēng)景，農(nóng)村有農(nóng)村的別具一格，作文 我愛(ài)家鄉(xiāng)的夏夜。

　　夏天的傍晚，屋子里很悶熱，媽媽說(shuō)：“屋子里太熱了，我們到外面吃吧�！蔽腋吲d地一蹦三尺高，爸爸也表示贊同，我和爸爸連忙去抱桌子搬椅子，當(dāng)我們擺好桌椅到時(shí)候，媽媽也做好了飯，我們端好飯，放到桌上開(kāi)始吃飯了，我們一邊吃著飯一邊沐浴著夏日的絲絲微風(fēng)感受著天地間的遼闊，飯也覺(jué)得格外的香甜晚飯過(guò)后，媽媽會(huì)把桌椅收拾好，鋪上涼席，我和小伙伴們躺在上面一起數(shù)著天上的星星并想象著這是牛郎織女的倆孩子在玩什么游戲呢？

　　有時(shí)候我和小伙伴們心血來(lái)潮，會(huì)拿著捉蟬的工具，來(lái)到我家西邊的小樹(shù)林捉知了猴，那里，燈光閃爍，捉蟬的人早早的來(lái)到這里，他們?cè)诤诎抵写┧笾�，搜索知了猴的蹤跡，還有小伙伴吹起了響亮的口哨，那動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲在小樹(shù)林里蕩漾著，小學(xué)四年級(jí)作文《作文 我愛(ài)家鄉(xiāng)的'夏夜》。忽然我看見(jiàn)一個(gè)小黑點(diǎn)在動(dòng)，我用手電筒一照小黑點(diǎn)竟然不見(jiàn)了。這個(gè)狡猾的小東西，竟然給我玩起了捉迷藏，我一手拿著手電筒一手拿著鏟子迅速挖了起來(lái)，哈哈這個(gè)家伙膽子可真小，蜷縮在洞里，瞪著兩只驚恐的眼睛看著我，哈哈給我走吧，這可是我今天捉的第一只蟬。我歡呼雀躍著，又繼續(xù)搜索下一個(gè)目標(biāo)了。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的大搜索，我一共找到了20多只蟬呢。

　　我喜歡我的家鄉(xiāng)，更喜歡我家鄉(xiāng)的夏夜！

五年級(jí)的作文2

　　小時(shí)候，我和爺爺奶奶住在鄉(xiāng)下，院子前面是一片池塘。池塘周?chē)�長(zhǎng)滿了草。每當(dāng)夏季來(lái)臨的時(shí)候，這片池塘就變成青蛙的游樂(lè)場(chǎng)。

　　爺爺常常帶我去池塘邊釣魚(yú)，捉蜻蜓，捕青蛙。有一次，爺爺走在我前面，突然之間蹲下，并將手指擋在嘴巴前面，示意我不要出聲。然后他轉(zhuǎn)過(guò)頭去，將兩只手掌張開(kāi)放在胸前。我沿著爺爺面朝的方向望去，發(fā)現(xiàn)一只小青蛙正乖乖地蹲在草叢里。爺爺猛地向前一撲，牢牢的將青蛙抓在手里。接過(guò)爺爺手里的.青蛙，我仔細(xì)觀察。小青蛙機(jī)靈可愛(ài)，非常招人喜愛(ài)。他全身披著綠色的外衣，只有肚皮是白白的。四條腿又粗又壯，一蹬一蹬真有勁。腳掌像楓葉，爺爺說(shuō)那是幫它在水里游泳的。他頭上頂著一雙明亮的大眼睛，像燈泡一樣圓。他還長(zhǎng)了一張大嘴，伸出了長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，嚇了我一跳。爺爺告訴我青蛙的舌頭又長(zhǎng)又寬，表面還有一層粘液，可以幫助它捉飛蟲(chóng)。“呱，呱呱”，又是一陣叫聲，我仿佛聽(tīng)到它在請(qǐng)求我快放了它。我也實(shí)在不忍心，趕忙把它放下。

　　回到家，我上網(wǎng)一查，原來(lái)一只青蛙一天可以捉三百只害蟲(chóng)，一年可以捉十五萬(wàn)只。真稱(chēng)得上是“農(nóng)田小衛(wèi)士”。爺爺告訴我一句古語(yǔ)：春捕一只蛙，秋少一擔(dān)谷。

　　“呱，呱呱”，耳邊又響起了一陣陣青蛙的叫聲。多么可愛(ài)的青蛙，讓我們一起保護(hù)青蛙。

五年級(jí)的作文3

　　“WHITE--SNOW”的意思是“白雪”，每當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)單詞時(shí)，就讓我不禁想起圣誕節(jié)得到的那份神秘禮物----風(fēng)鈴。

　　我的這個(gè)風(fēng)鈴可特別了，它的上半部分是只小鹿，它長(zhǎng)著一對(duì)銀白色的鹿角，十分美麗。小鹿的顏色也是銀白色，和鹿角搭成一致。小鹿的腿也非常獨(dú)特，它不像普通的小鹿的腿一樣是直的，而是彎曲的.。它的前腿半跪在地上；后腿像是要助它一臂之力似得一蹬，像是即將帶著美好的愿望飛上天空。風(fēng)鈴下半部分是五根帶著銀絲線的繩子上面掛著鈴鐺，在小鹿身上有一個(gè)粉色的蝴蝶結(jié)，中間有一朵美麗的蘭花，讓你不論何時(shí)看見(jiàn)它后，心情都會(huì)立刻好轉(zhuǎn)，心花怒放。

　　小鹿風(fēng)鈴高25厘米，寬5厘米，非常適合掛在門(mén)上或者窗戶上。

　　風(fēng)鈴是一種常見(jiàn)的裝飾物品，它可以分為兩大種：第一種是用塑料做的，鈴聲很清脆；第二種是用玻璃做的，當(dāng)鈴鐺碰到玻璃時(shí)，會(huì)有旋律的發(fā)出聲音，好像聽(tīng)到一首美妙的音樂(lè)。

　　風(fēng)鈴不僅是一個(gè)美觀、大方的裝飾品，有時(shí)還能起到防盜作用呢！在一個(gè)古玩店中，老板把每一個(gè)古玩上放了一個(gè)小風(fēng)鈴，如果有人想盜竊，只要一碰到古玩，風(fēng)鈴就會(huì)發(fā)出響聲，老板就會(huì)發(fā)現(xiàn)異常，做出處理。

　　生活中像風(fēng)鈴這樣的裝飾品隨時(shí)可見(jiàn)，它們雖然平凡，但它們有著意想不到的作用。

五年級(jí)的作文4

　　姑娘乘著清風(fēng)，帶著溫暖翩翩而來(lái)，她張開(kāi)雙臂，舞著纖手，把碧綠撒滿大地，把百花插上枝頭。花兒爭(zhēng)芳斗艷，散發(fā)出誘人清香，鳥(niǎo)兒舒暢自由，向著藍(lán)天自由飛去。今天南陽(yáng)，下了一場(chǎng)雨。令天春游計(jì)劃泡湯。但是，偶爾一場(chǎng)春雨，也是那樣美麗。雨，下著下著，模模糊糊，令人不禁產(chǎn)出一種輕飄飄感覺(jué)。望著遠(yuǎn)處量販，猜想著街上行人感受，是一種樂(lè)趣�。�！

　　云層像個(gè)滲水篩子，細(xì)細(xì)地落下雨來(lái)，像牛毛，像花針，像細(xì)絲。過(guò)了一會(huì)兒，雨滴由點(diǎn)成線，瀟瀟灑灑地斜織著。灑脫雨絲，飄落到房屋、樹(shù)木上，飛濺起朵朵銀花；像無(wú)數(shù)輕捷柔軟手指，彈奏出一首又一首幽雅小曲，每一個(gè)音符都帶著夢(mèng)幻般色彩。地上水越集越多，匯成無(wú)數(shù)小溪，緩緩地四處漫流。雨，給了我們臆想空間。下著雨，天上云朵是什么樣；街上行人是什么感受；北京下雨了嗎；遠(yuǎn)在外國(guó)人感到?jīng)鰡幔唤诌呅『⒃谕媸裁�？等等�?/p>

　　雨越下越大，越下越猛咧。一霎時(shí)，雨點(diǎn)連成了線，“嘩”一聲，大雨就像天塌了似鋪天蓋地從天空中傾瀉下來(lái)。狂風(fēng)卷著暴雨像無(wú)數(shù)條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。只見(jiàn)遠(yuǎn)處雨如大海一拌怒濤翻滾，咆哮奔騰。驟雨抽打著地面，雨飛水濺，迷瀠一片�！迸纠怖才纠怖病坝觏懻鸲�欲聾，嚇得我趕緊關(guān)上門(mén)窗，防止雨水落進(jìn)。關(guān)上窗，望著外面，雨還狂怒打著窗戶，好象和它有血海深仇，要打碎它似。雨，還辟里啪啦下著、下著。

五年級(jí)的作文5

　　在一片茂密的森林里，住著一匹小白馬和小黑驢。

　　一天，小白馬對(duì)小黑驢說(shuō)：“小子，你會(huì)跳踢踏舞嗎？”說(shuō)著，它得意地跳了起來(lái)。小黑驢看著小白馬洋洋自得的樣子說(shuō)：“不會(huì)，兄弟�！毙“遵R翻了個(gè)白眼說(shuō)：“我就知道你不會(huì)，真是只蠢驢。要知道我可是森林演奏家，你怎么能和我相提并論呢？”后來(lái)，小白馬越來(lái)越驕傲，成天只知道在動(dòng)物們面前跳踢踏舞。漸漸地，動(dòng)物們看膩了，也就不再理小白馬了。

　　話說(shuō)小黑驢自從被小白馬奚落后，決定發(fā)憤圖強(qiáng)，要學(xué)到一項(xiàng)真本領(lǐng)。它就在百靈鳥(niǎo)老師那里刻苦學(xué)習(xí)吹笛子。一年又一年過(guò)去了，小黑驢吹出來(lái)的笛聲特別動(dòng)聽(tīng)了。只要小動(dòng)物們有不順心的.事兒，一聽(tīng)到小黑驢用笛子吹出的音樂(lè)，就會(huì)快樂(lè)起來(lái)。最值得慶祝的是小黑驢在動(dòng)物音樂(lè)會(huì)上以一曲《月光曲》獲得了第一名，還獲得了“森林演奏家”的稱(chēng)號(hào)。

　　小白馬聽(tīng)說(shuō)小黑驢居然奪走了自己多年保持的“森林演奏家”的稱(chēng)號(hào)，氣得一病不起，他死之前還不停地叨念著：“早知道我就不這么懶了，不這么驕傲了呀！”小動(dòng)物們知道了這個(gè)消息，都說(shuō)小白馬是自作自受。

五年級(jí)的作文6

　　“交朋友，守信用�！边@句話是我的座右銘，它讓我明白，既然交了這個(gè)朋友，就要做我答應(yīng)朋友的事。

　　以前，我不知道這句話里的道理。答應(yīng)別人的事我差點(diǎn)沒(méi)做到。有一次，我答應(yīng)朋友周末去她家。終于到了周末。周六，我朋友在公園等我，然后她帶我去她家玩。但是，我沒(méi)有去公園，這讓她曬了很久的`太陽(yáng)。

　　星期一我在學(xué)校的時(shí)候，碰巧遇到了我的朋友。我的朋友非常生氣。她生氣地對(duì)我說(shuō)：“你為什么星期六不去公園？”你不知道那天的太陽(yáng)有多大。你讓我在公園里長(zhǎng)時(shí)間暴露在陽(yáng)光下。我看到你來(lái)之前我已經(jīng)走了。"

　　我看著我的朋友，看到他臉上的憤怒。我難過(guò)地說(shuō)：“對(duì)不起。周六，我以為你不會(huì)等我，因?yàn)樘��?yáng)太強(qiáng)了。我只是呆在家里玩電腦。玩久了，就忘了。”

　　聽(tīng)了我的話，我的朋友似乎更生氣了。她瞪著眼睛看著我，怒氣沖沖地去上學(xué)了。我看著朋友離開(kāi)的背影，覺(jué)得很不舒服，就跟著他，跟著朋友去了學(xué)校。

　　自從那件事之后，那個(gè)朋友就不再相信我了。這時(shí)，我才意識(shí)到“交朋友，守信用”這句話所蘊(yùn)含的道理。特別想和那個(gè)朋友和好。事情發(fā)生幾天后，朋友們慢慢和我和好了。我堅(jiān)定地對(duì)朋友說(shuō)：“我一定會(huì)守信用�！�

　　如果以后不想答應(yīng)別人，我會(huì)想起我的座右銘——，“交朋友，守信用�！�

五年級(jí)的作文7

　　母愛(ài)是什么？是寒冷時(shí)溫暖人心的一縷陽(yáng)光。母愛(ài)是什么？是饑餓時(shí)一頓愛(ài)心早餐。母愛(ài)是什么？是口渴難忍時(shí)的一泓清泉。母愛(ài)如水，我覺(jué)得母愛(ài)很偉大，緊緊地把我擁抱在她的懷抱中。

　　記得一年前的一個(gè)夜里，不知道是跌破的膝蓋傷口感染還是怎么的，我非常難受。我用腳不停地踢打被子，汗水浸透了床單，頭暈?zāi)X脹。

　　慢慢地，我變得有氣無(wú)力的，不停地呻吟著：“媽媽……媽媽……”媽媽聽(tīng)到了，立即跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了，兒子？”我說(shuō)：“我現(xiàn)在頭暈?zāi)X脹，非常難受�！眿寢屢宦�(tīng)，二話沒(méi)說(shuō)就拿出體溫計(jì)。原來(lái)，我發(fā)燒了，燒到40度。媽媽一看，皺緊了眉頭，努力地控制著自己的'情緒，不讓我看出她的難過(guò)。

　　媽媽從客廳拿了一片藥和一杯白開(kāi)水說(shuō)：“來(lái)，兒子，來(lái)媽媽這邊，我來(lái)喂你吃藥。”當(dāng)時(shí)，一股暖流涌上我的心頭，我的眼眶瞬間濕潤(rùn)了。媽媽邊喂我吃藥邊說(shuō)：“一定要多喝白開(kāi)水，燒才退得更快些。”吃完藥后，媽媽說(shuō)：“你先睡吧，我就在旁邊照顧你，兩個(gè)小時(shí)之后我叫你起來(lái)吃藥�！辈恢�是我太困還是媽媽?xiě)驯�太溫暖的緣故，我不知不覺(jué)地睡著了。一覺(jué)醒來(lái)，我感覺(jué)精神倍兒爽，燒已經(jīng)完全退下了。而看到旁邊無(wú)精打采，黑眼圈已經(jīng)占整個(gè)臉三分之一的媽媽?zhuān)�我不禁潸然淚下。

　　我現(xiàn)在終于明白母愛(ài)的意義了。母愛(ài)是什么？是在孩子難受時(shí)為孩子忙前忙后，愿意付出自己全部心血給孩子。

　　母愛(ài)是偉大的。

五年級(jí)的作文8

　　我們班上，有一只“土撥鼠”。大家都喜歡叫他“撥撥”。在他身上的怪事還真不少，讓我們覺(jué)得全世界只有他在惹事。

　　他跑步跑得非�？欤�體力也是一級(jí)棒。好似一只豹子在跑道上飛奔�？墒撬麤](méi)那么聽(tīng)話，跑步是有條件的。一次體育課上，老師讓我們跑800米，跑完的.同學(xué)可以踢足球。他聽(tīng)到“足球”二字，就像狼看到野兔一般飛奔起來(lái)�？偣簿腿�圈，他超了慢的同學(xué)整整兩圈，一般人早就累趴了，可他不但不累，還踢起足球來(lái)。我可真佩服他啊，體力真好！

　　他很皮，是我們班的“話癆”。只要有機(jī)會(huì)，他就一定會(huì)講話、搞怪。吃午飯時(shí)，他還講出了名堂。竟然發(fā)明了一種大媽廣場(chǎng)舞版本的《咖喱咖喱》，還模仿大媽們用杭州話說(shuō)唱。豐富的表情配上夸張的動(dòng)作把坐在他周?chē)�的人，也包括我都笑的人仰馬翻，飯都快噴出來(lái)了。還好后來(lái)老師把他叫走跟老師一起用餐了。不然，這頓飯真吃不下去了。我發(fā)現(xiàn)連我們老師都捂著嘴偷偷的在笑呢！

　　他雖然很皮，但我們?nèi)�班同學(xué)都很喜歡跟他玩，有他的地方就有歡樂(lè)，他是我們的開(kāi)心果。

五年級(jí)的作文9

　　我姐姐的臉型是長(zhǎng)圓，留著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，像瀑布一樣。圓圓的有神的大眼睛一眨一眨的.，像黑色的葡萄一樣水靈靈的。一笑起來(lái)，臉邊就各出現(xiàn)一個(gè)酒窩。她現(xiàn)在都上大學(xué)了，將來(lái)會(huì)成為一名醫(yī)學(xué)工作者。她是我姑姑的女兒，對(duì)我也很好。

　　我姐姐最?lèi)?ài)做美食，經(jīng)常在小紅書(shū)上學(xué)習(xí)做各種各樣的美食小吃給我們品嘗。有一次她來(lái)我家，說(shuō)要給我們做山藥糕吃，我馬上申請(qǐng)幫忙。只見(jiàn)姐姐拿出她在家，煮熟的紅豆和蒸好的山藥，讓我?guī)兔Π焉剿帀撼赡啵�等我干完了，就�?wèn)姐姐下一步怎么干。只見(jiàn)姐姐像變魔術(shù)一樣，從包里拿出一個(gè)壓月餅的模具，姐姐將山藥泥包上紅豆再放入模具中一壓，一塊塊兒好看的山藥糕就做好了。我們看著雪白的山藥糕都要流口水了，大家急忙品嘗，太美味了，姐姐的廚藝太高了！

　　另外姐姐學(xué)習(xí)也很好，她還會(huì)彈鋼琴，聽(tīng)說(shuō)都過(guò)十級(jí)了，英語(yǔ)也特別棒。每次她周末來(lái)我家，我都會(huì)相她請(qǐng)教學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，姐姐對(duì)我很耐心。有一次姐姐正在輔導(dǎo)我一起背單詞，但是我不想背了，姐姐鼓勵(lì)我說(shuō)：“不能半途而廢，堅(jiān)持一下你能行的�！庇谑牵�我就繼續(xù)背單詞，后來(lái)我終于背完了。我從中明白了一個(gè)道理，就是做事不能半途而廢。

　　我很喜歡我的姐姐，你們呢？

五年級(jí)的作文10

　　從小就喜歡半途而廢，不努力，沒(méi)有自信，所以把自己的座右銘定為‘有志者事竟成’�！懊慨�(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，它給了我很大的啟發(fā)。

　　有一次暑假，我媽讓我選一個(gè)興趣作為專(zhuān)業(yè)，我如期選了美術(shù)。因?yàn)槲矣X(jué)得：美術(shù)可以自畫(huà)，不用動(dòng)很大的腦筋，也不用苦練。不開(kāi)心的時(shí)候可以亂涂亂畫(huà)。開(kāi)心的時(shí)候可以認(rèn)真畫(huà)畫(huà)。沒(méi)有人能猜出我的心思。但是我媽媽說(shuō)：“美術(shù)也不錯(cuò)，美術(shù)編輯將來(lái)會(huì)成為一名畫(huà)家。”！“而且我從來(lái)沒(méi)想過(guò)這么多，我只想無(wú)視，亂涂亂畫(huà)。于是我去補(bǔ)習(xí)班找了一個(gè)“暴怒”的老師，如果在實(shí)踐中沒(méi)有畫(huà)好，我就留下來(lái)，直到老師滿意為止。但是我不想在三天內(nèi)學(xué)會(huì)畫(huà)畫(huà)。我什么也看不懂：線條、陰影等等。在準(zhǔn)備美術(shù)課的時(shí)候，突然想到自己的座右銘：有志者事竟成。不努力怎么學(xué)好？我是不是又要半途而廢了？我對(duì)自己說(shuō)：不行，做好一件事，不要半途而廢，不然沒(méi)用。終于，我的暑期興趣班如期完成了。

　　這句名言給了我很大的`啟發(fā)，所以我把它作為我的座右銘。謝謝，座右銘。

五年級(jí)的作文11

　　六一節(jié)到了。這一天，我是多么的開(kāi)心呀，活像一只剛被放出來(lái)的小鳥(niǎo)，在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。為了慶六一，我校提前舉行了慶六一的活動(dòng)。

　　那一天陽(yáng)光明媚，我興致勃勃地來(lái)到學(xué)校。校園里一片喜氣洋洋，各個(gè)班級(jí)打扮得漂漂亮亮的。綠油油的草坪上插滿了五顏六色的旗子，在微風(fēng)的吹動(dòng)下隨風(fēng)飄動(dòng)。我迫不及待地走進(jìn)教室一看，驚訝極了！我們班已被那幾個(gè)“設(shè)計(jì)師”搞成那個(gè)樣了：門(mén)口掛上了“門(mén)簾”，窗戶上掛上了“窗簾”，教室的天花板上掛滿了拉花，彩旗。

　　老師讓大家來(lái)表演節(jié)目……等每個(gè)同學(xué)都表演完，老師也評(píng)完獎(jiǎng)后，就讓我們玩搶椅子的游戲。老師先把幾個(gè)椅子在中間圍成圓形，找到幾個(gè)同學(xué)圍著椅子轉(zhuǎn)，我們唱著歌，當(dāng)老師說(shuō)“�！睍r(shí)，這幾個(gè)同學(xué)就去搶椅子，搶不到的就被淘汰。

　　第一次由周煦林、張明輝等幾個(gè)同學(xué)上去，最后只剩周煦林、張明輝，本來(lái)他們搶得到的'，但他們誰(shuí)也沒(méi)去搶?zhuān)�因�(yàn)樗麄冾^都轉(zhuǎn)暈了，椅子在哪都不知道，結(jié)果沒(méi)人得第一。

　　第二次由熊少華、楊輝、劉宇金等幾個(gè)人上了，當(dāng)聽(tīng)到老師說(shuō)停時(shí)，熊少華迅速抓住身旁的椅子，心里很是高興，并且有點(diǎn)沾沾自喜。第二回，可他沒(méi)搶到。結(jié)果是楊輝得了第一……

　　這次的六一兒童節(jié)，同學(xué)們過(guò)得都十分開(kāi)心，校園里還久久回蕩著我們歡樂(lè)的笑聲，我相信這個(gè)六一將在我們心里留下深刻的映像，美好的回憶！

五年級(jí)的作文12

　　夏天的風(fēng) 正暖暖吹過(guò)，穿過(guò)頭發(fā)穿過(guò)耳朵 ，仿佛聞到夏天的味道~！“你和我的夏天 風(fēng)輕輕說(shuō)著 ”

　　聽(tīng)著許愿甜美動(dòng)聽(tīng)的聲音，伴隨著溫嵐的《夏天的風(fēng)》那委婉優(yōu)雅的曲調(diào)，真不謂是種享受！

　　奔走于這個(gè)城市的夏天的傍晚，感覺(jué)悶悶得，太陽(yáng)的余熱也沒(méi)完全退去，7月的風(fēng)熱熱的，渾紅的蒼穹似乎被什么罩住，壓抑的讓人無(wú)法喘息。

　　難得的假期，沒(méi)有悠閑漫步在有點(diǎn)物質(zhì)的`步行街，沒(méi)有徜徉陶醉于這城市夜空，還是那樣快步急行，并不是我不愿意或是麻木，習(xí)慣，覺(jué)得不足為奇，只是無(wú)暇顧及。我無(wú)法控制我的腳步，也不能�；蛟S馬路的十字路口是我唯一的停頓，紅綠燈機(jī)械的指揮，我也機(jī)械的走著，走著。我知道人總有一天會(huì)停下來(lái)，并且永遠(yuǎn)的停下。白天最終會(huì)變成黑夜，因?yàn)檫@是必然的。

　　我們還年輕，我們有花不完的資本。在一次次失敗挫折過(guò)后，無(wú)數(shù)的人總這樣鼓勵(lì)自己。但在我看來(lái)，這是種麻木，讓人暫時(shí)覺(jué)得不會(huì)很痛，但之后卻總帶來(lái)無(wú)盡的痛苦。

　　羨慕天藍(lán)海風(fēng)吹，慢慢回轉(zhuǎn)中，輕微著心扉。時(shí)間和人跑到老，抓住幸福的預(yù)報(bào)。多少人擦肩以后，尋找一線，回到原點(diǎn)。讓陽(yáng)光指引生命的每一刻，乘著風(fēng)跟隨我融化空氣，睜開(kāi)眼呼吸，清晰在每一天，我愛(ài)天真的感覺(jué)……

五年級(jí)的作文13

　　寒假的一天，我在家津津有味地讀書(shū)，偶一抬頭，見(jiàn)有朵潔白的小雪花從天空飄落下來(lái)，我心里十分激動(dòng)，馬上沖出家門(mén)，開(kāi)始觀察起這難得一見(jiàn)的雪來(lái)。

　　我剛來(lái)到小公園，雪花就開(kāi)始密集的下起來(lái)，像鵝毛、像棉花，一簇簇、一團(tuán)團(tuán)。一陣風(fēng)吹來(lái)，雪花瞬間化成調(diào)皮的小孩兒，一會(huì)兒在空中飛舞，一會(huì)兒跳到樹(shù)上，一會(huì)兒又落在我的'頭上，脖子里，我感到全身充滿了涼意。我好奇雪花到底是什么樣的？可剛一用手去抓雪花，那潔白無(wú)瑕的雪花立即變成了晶瑩剔透的小水珠。

　　雪下了整整一夜，第二天清晨，我又來(lái)到了小公園，只見(jiàn)樹(shù)上“銀裝素裹”，屋頂上積下了厚厚的一堆雪，像甜美的棉花糖一樣。地上的雪厚厚的、軟軟的，一腳踩上去就發(fā)出“噗嗤、噗嗤”的聲音。突然一個(gè)雪球向我飛來(lái)，打在我身上，爽快極了。原來(lái)已經(jīng)有很多小朋友被雪吸引到小公園來(lái)了。我和他們一起打雪仗，堆雪人，我們玩得不亦樂(lè)乎。歡樂(lè)的笑聲回蕩在小公園上空。看著這優(yōu)美的雪景，我十分感慨：“瑞雪兆豐年，明年一定是一個(gè)豐收年��！”

　　我喜愛(ài)雪，她純真、潔白、樸素，給世界帶來(lái)美好的景色和豐收的希望，這怎能不讓人迷戀呢？

五年級(jí)的作文14

　　我的家里充滿了幸福，家里發(fā)生了許多有趣的事，那些事就好像天上的星星一般，今天，我就摘一顆獻(xiàn)給你。

　　有一年，我過(guò)生日，到了晚上，隨著我的一句：“大家好，歡迎大家來(lái)參加我的生日聚會(huì)”，我的.生日聚會(huì)便開(kāi)始了，我和哥哥姐姐玩我們?cè)缫褱?zhǔn)備好的游戲 “貼小丑鼻子”。第一個(gè)是姐姐，我?guī)徒憬阌貌及蜒劬γ珊�，姐姐轉(zhuǎn)了三圈，便開(kāi)始朝著她認(rèn)為對(duì)著小丑方向走，走著走著，姐姐走偏聽(tīng)偏了，走到小丑的面前，姐 姐開(kāi)始試著用手摸小丑，然后便開(kāi)始貼小丑鼻子，第一次貼在了小丑的額前，我們便開(kāi)始笑，她立即發(fā)覺(jué)不對(duì)，便左下方移，于是又貼在了臉蛋上，貼好后她取下 布，大家便開(kāi)始哄堂大笑。第二個(gè)是哥哥，他卻不一樣，轉(zhuǎn)三圈之后走過(guò)去直接就貼在了嘴巴上面。

　　游戲結(jié)束，該吃蛋糕了，大家為我唱著生日快樂(lè)歌，我開(kāi)始默默許愿…..。然后大家一起吹臘炷，吃蛋糕了，我把蛋糕分成許多小塊，分給每個(gè)人，當(dāng)我吃 得正香，突然有一盤(pán)蛋糕蓋在了我的臉上，原來(lái)是哥哥干的，我見(jiàn)了，便宜立即把臉一擦，毫不示弱，拿起手中的蛋糕扔向了哥哥，搞得哥哥狼狽不堪，可是姐姐， 又拿蛋糕往我臉上摸，于是我又拿了一盤(pán)蛋糕，趁姐姐不注意時(shí)，突然轉(zhuǎn)過(guò)身，把蛋糕蓋在了她的臉上。吃完蛋糕后，我們大家都成了“大花貓”，我們大家都笑 了。

　　我的家庭十分幸福，值得羨慕吧！

五年級(jí)的作文15

　　父愛(ài)猶如一團(tuán)熊熊烈火，帶給我們溫暖;父愛(ài)猶如一盞燈，在黑暗的夜里把我們照亮，父愛(ài)似涓涓細(xì)流，流過(guò)我的心田，滋潤(rùn)著我成長(zhǎng)。

　　記得小時(shí)候，發(fā)生了這樣一件事。一天，我不小心丟了《數(shù)學(xué)同步》。我懷著忐忑不安的心情回到家，把事情像爸爸講述了一遍。我看爸爸沒(méi)有責(zé)怪的意思，二話沒(méi)說(shuō)推開(kāi)房門(mén)，一聲不響的走出了家門(mén)……

　　此刻，我開(kāi)始后悔，心想：爸爸他這么累，每天回家炒菜、燒飯……這一件件事以累的爸爸喘不過(guò)氣，而我還為爸爸添亂子，我可真是不懂事呀!

　　不一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，我打開(kāi)了房門(mén)，外面下起了小雨，只見(jiàn)爸爸眼鏡上滴著水珠，累的氣喘吁吁，把手里拿著的《數(shù)學(xué)同步》遞給了我，對(duì)我微笑了一下，便一聲不吭地走進(jìn)了廚房。

　　“昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼�！边@是孟母的愛(ài)造就了孟子的成功。而每當(dāng)我遇到困境時(shí)，我都會(huì)想起父親那堅(jiān)定而期待的目光。如果把我比作在大海中航行的'小船，父愛(ài)就是那照亮前方路程的燈塔;如果把我比作飛翔的風(fēng)箏，那父愛(ài)就是不離不棄的線團(tuán)……感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜。

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