[集合]五年級(jí)優(yōu)秀作文15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級(jí)優(yōu)秀作文1

　　春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)。在春天萬(wàn)物生長(zhǎng)，景色優(yōu)美，我建議同學(xué)們?nèi)ソ纪庾咭蛔�，看一看�?/p>

　　我們漫步在田埂上，迎面吹來(lái)到陣陣春風(fēng)輕撫著我們的臉頰，舒服極了。低頭細(xì)瞧，腳下沉睡一冬的小草已經(jīng)蘇醒了，把頭伸出了地面。雖然只見(jiàn)一點(diǎn)嫩綠，卻充滿了生機(jī)。一些不知名的小花，這一朵，那一簇地灑在田埂上，把綠油油的大地裝點(diǎn)得更加美麗。

　　舉目望去，緊在我眼前的是一望無(wú)垠的莊稼。金黃色的油菜花開(kāi)得正旺，像給大地公公鋪上了一層金黃色的綿被。辛勤的小蜜蜂，一會(huì)飛到這說(shuō)悄悄話，一會(huì)飛到花叢中翩翩起舞，一會(huì)飛到那邊唱著歡快的`歌。

　　坐在楊柳下畫(huà)畫(huà)，看著美麗的小池塘里，小鴨子在河中游來(lái)游去。荷葉碧綠碧綠的，層層疊疊的倒浮著�？粗�這些荷葉，我仿佛看見(jiàn)不久將來(lái)，粉紅粉紅的荷花臨風(fēng)飄舞，對(duì)每一位游客都以熱情微笑。

　　我建議去郊外走一走，看一看那萬(wàn)物生長(zhǎng)，景色優(yōu)美的春天。

五年級(jí)優(yōu)秀作文2

　　在五年級(jí)的漫長(zhǎng)學(xué)期里，我們班級(jí)里出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，沒(méi)錯(cuò)，那就是我們的數(shù)學(xué)老師——徐老師。徐老師的短發(fā)披在腦后，大大的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，美麗的背影都深深地印在了我的心里，最讓我印象深刻的還是老師那美麗的.背影。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，早操的鈴聲如期而至，操場(chǎng)上出現(xiàn)了我們那標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)：“一二三四五六七八……”早操的聲音戛然而止，但我還沉浸在早操那充滿活力的聲音，直到后面的同學(xué)推了我一下，我才驚醒。

　　我們排著整齊的隊(duì)伍走在回教室的路上。上樓梯時(shí)，大家擁?yè)頂D擠地走在樓梯口，突然，我的后背多出了一雙手，他推了我一把，我跌落向前，心想：完蛋了，我要和大地來(lái)個(gè)親密接吻��！就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，徐老師及時(shí)扶住了我。站穩(wěn)后，我回給老師一個(gè)感激的微笑，老師也把最美麗的背影回給了我。

　　經(jīng)過(guò)這件事情之后，我對(duì)徐老師的壞印象消失了。取而代之的是最美麗的背影。

五年級(jí)優(yōu)秀作文3

　　當(dāng)我在班里排名前五的時(shí)候，媽媽會(huì)表?yè)P(yáng)我，讓我繼續(xù)努力，取得更好的成績(jī)。當(dāng)然，我會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我做一些我喜歡的菜。如果，我考砸了，我媽不會(huì)打我，而是溫柔的對(duì)我說(shuō)：“考不好沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵是要找出錯(cuò)誤的原因，把不足改正好。”當(dāng)我有時(shí)遇到數(shù)學(xué)難題時(shí)，父親總是會(huì)給我解釋，直到我知道為止。遇到語(yǔ)文做不到的'問(wèn)題，媽媽總是用啟發(fā)式教學(xué)引導(dǎo)我思考。

　　不小心受傷了，爸爸媽媽會(huì)第一時(shí)間來(lái)找我，總是問(wèn)我疼不疼。嚴(yán)重的時(shí)候爸爸會(huì)送我去縣城最好的醫(yī)院換藥，有時(shí)候我會(huì)在家處理。當(dāng)父母一方受傷或生病時(shí)，我會(huì)積極幫助治療。我們家互相關(guān)心，互相幫助。我們是小區(qū)里特別和睦的一家人，大家都羨慕我們家。

　　這是我幸福的家庭。我愛(ài)我家。

五年級(jí)優(yōu)秀作文4

　　花——我最喜歡梅花。臘月一到，美麗的梅花開(kāi)放了。吃過(guò)晚飯后，我來(lái)到梅花樹(shù)下，看見(jiàn)一朵朵花朝我露出了笑臉。小鳥(niǎo)的花瓣兒是粉紅色的，層層疊疊的。中間那黃色的花心，看上去，仿佛是小鳥(niǎo)頭上的裝飾品。那花有點(diǎn)像桃花，但小鳥(niǎo)比桃花堅(jiān)強(qiáng)多了。因?yàn)樵诤�冷的冬天，別的花花草草和樹(shù)木都枯萎落葉了，而小鳥(niǎo)卻開(kāi)得那么嬌艷，那么美麗。

　　我聽(tīng)人們說(shuō)：“梅花喜歡漫天飛雪……”這句話的確是真的。

　　我仿佛夢(mèng)見(jiàn)了我心中的`梅花仙子，她戴著銀色的皇冠，這個(gè)皇冠使梅花仙子更美麗了。

　　我喜歡梅花，喜歡小鳥(niǎo)的美麗，更喜歡小鳥(niǎo)那笑迎漫天飛雪的精神。我不禁想起王安石的《梅花》：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。

五年級(jí)優(yōu)秀作文5

　　老師，我們認(rèn)識(shí)兩學(xué)期了，您教會(huì)我們很多知識(shí)，我很感謝您。今天，是我的第一次和您在這里說(shuō)話。

　　上課時(shí)，您總會(huì)用那讓人易于接受的溫和語(yǔ)言，激勵(lì)著我們，有時(shí)我們上課開(kāi)小差，您就會(huì)把您的聲音擴(kuò)大，讓我們及時(shí)回到課堂，有時(shí)要抄在書(shū)上的東西，您就會(huì)重復(fù)幾遍，或是把音量擴(kuò)大，您的關(guān)愛(ài)總是無(wú)處不在。

　　老師你除了時(shí)時(shí)關(guān)心我們，你的課上得特棒。您在教我們四年級(jí)上車(chē)冊(cè)是，我的語(yǔ)文期末考試得了94分的好成績(jī)，這個(gè)分是班里的第二名，第一名就是94。5分，如果我在加倍認(rèn)真聽(tīng)課，那我就能考得有生以來(lái)的'第一名了，還不是您的教導(dǎo)，使我考到了好分?jǐn)?shù)。

　　每一天，我看見(jiàn)您，仿佛就像看到了我的親人，我真是感激不盡，但我卻不知怎樣報(bào)答您，如果我考上大學(xué)，一定給您發(fā)短信。好了，我最尊敬的老師，最好您的學(xué)生在這里真誠(chéng)的希望您身體健康。工作順利。

五年級(jí)優(yōu)秀作文6

　　星期五下午，我上奧數(shù)課。老師在發(fā)卷子之前說(shuō)：“上午班的孩子做得比我想像中還要好，能拿到五顆及以上已經(jīng)很不錯(cuò)了�！蔽乙荒玫骄碜樱�一看題目是簡(jiǎn)單推理，再看看練習(xí)題，我下了半死，心想：“這么難的題還叫簡(jiǎn)單�！蔽也铧c(diǎn)以為老師上班上暈了頭，出錯(cuò)了題。我把身上的精力全部集中在重要部位――大腦和眼睛，講例題的時(shí)侯可以說(shuō)是眨都不眨一眼。出來(lái)休息時(shí)也把卷子從頭到尾看了一遍，才出去。

　　上課啦，聲音如同利箭般的射向了我的.心中，我想上課怎么這么快。難到我馬上就要挨罵了。一定要加油呀！我拿起試卷，嘿嘿第一題不難，不就是+=18、=+、=（）、=（）。得意忘形的我就開(kāi)始大意做了起來(lái)。接著越來(lái)越難，我開(kāi)始蒙了。結(jié)果我只得了五顆星，拾顆星的卷子我只得了五顆，這件事在我大腦里不�；叵�。我看了錯(cuò)的題目，有1、7、8、9、10，回家時(shí)被罵了一頓。

　　我想：下次得驗(yàn)算呀！

五年級(jí)優(yōu)秀作文7

　　回到母校，嶄新的教學(xué)樓矗立在我眼前，校園四周綠樹(shù)成蔭，正中央的音樂(lè)噴泉宏偉而美麗。校園中我看到了許多熟悉的身影，陪伴我們成長(zhǎng)的班主任老師和之前分別時(shí)沒(méi)有什么變化，只是鬢角多了幾根銀絲。

　　二十年后的家鄉(xiāng)雖然發(fā)生了翻天覆地的變化，但是抹不去的'是童年一段段美好的回憶。

　　古人云：“悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情�！�20年了，我已經(jīng)不再是當(dāng)年頑皮的小孩了，而是一位眾人皆知的書(shū)法家。因?yàn)楣ぷ鞯脑�因，我一直住在杭州，但我時(shí)時(shí)刻刻都懷念故鄉(xiāng)的花草清香，溪水流暢，真想插上翅膀飛回家。終于能回家了，家鄉(xiāng)變化應(yīng)該很大吧!毛豆和仔仔應(yīng)該大學(xué)畢業(yè)參加工作了吧!母校也建設(shè)得越來(lái)越好了吧!帶著種.種疑惑讓我踏上了回歸的旅途。啊，終于到了。我深深地吸了一口氣，再次聞到故鄉(xiāng)熟悉的味道，讓我激動(dòng)不已。

五年級(jí)優(yōu)秀作文8

　　如果沒(méi)有書(shū)，世界就沒(méi)有這么美麗。

　　我曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)，是那本書(shū)讓我喜歡上看書(shū)的，那本書(shū)的名字叫做《夏奈爾小裁縫》。是那本書(shū)告訴我做人要堅(jiān)強(qiáng)的道理。有一次，早上去跑步，一不小心摔在了地上，把膝蓋、手臂、肚子的左下角磨破皮，不過(guò)在摔下去的`那一刻，我就想起了夏奈爾，我就不再哭泣，讓我有了勇氣。這本書(shū)成了我印象中最深刻的書(shū)。

　　我曾經(jīng)在學(xué)寫(xiě)作文的時(shí)候聽(tīng)陳老師說(shuō)過(guò)一個(gè)故事，說(shuō)了在以前，有一個(gè)小男孩從小到大都沒(méi)有朋友，連他父母都很討厭他，他感到很難過(guò)，就去河邊散步，突然，遇到一位老爺爺，這位老爺爺教給他三個(gè)秘訣：要問(wèn)人的時(shí)候一定要加謝謝，如果有人幫了你，你要說(shuō)謝謝，如果做錯(cuò)事就要說(shuō)對(duì)不起。小男孩用了這個(gè)秘訣后，從此，就變成了惹人喜歡的小男孩。我就學(xué)位小男孩的做法，用這些禮貌用語(yǔ)，結(jié)果得到了很大的好處，大家都更喜歡我了。

　　我和書(shū)的故事還會(huì)繼續(xù)這么下去。

五年級(jí)優(yōu)秀作文9

　　又是一年陽(yáng)春三月，我家門(mén)前的桃花開(kāi)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，在一片綠色中點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的紅色，給春天涂上了鮮艷的色彩。走近一看，光禿禿的樹(shù)枝冒出點(diǎn)綠色，枝頭綻放著許多桃花，有淡紅的、粉紅的.、大紅的，煞是好看。有的完全盛開(kāi)，像一張張燦爛的笑臉，沖著人們微笑；有的剛剛開(kāi)放，像害羞的小姑娘；有的花骨朵含苞欲放，還包著花托，像一個(gè)個(gè)剛出生的小娃娃，可愛(ài)極了。湊近一聞，還有一股淡淡的花香。

　　我多想讓時(shí)間停留在三月，讓桃花永遠(yuǎn)綻放，讓我們時(shí)刻感受到春的氣息

五年級(jí)優(yōu)秀作文10

　　我最知心的朋友——張祺，我們打剛上小學(xué)時(shí)就認(rèn)識(shí)了。

　　一年級(jí)我有一次考砸了，當(dāng)時(shí)我很傷心，傷心的連午飯都吃不下了。張祺連忙跑來(lái)，看到我傷心，沮喪的心情，關(guān)切地問(wèn)：“怎么啦？你要笑一笑呀，笑一笑十年少，愁一愁白了頭�！蔽衣�(tīng)了后心情由陰轉(zhuǎn)晴，笑著說(shuō)：“好�。　�

　　二年級(jí)我在課上畫(huà)畫(huà)，張祺見(jiàn)了說(shuō)：“停筆，別畫(huà)了！”我不以為然地說(shuō)：“為什么，憑什么，你沒(méi)權(quán)力管我？”張祺以飛快的速度搶來(lái)，立馬撕掉了。這時(shí)劉老師從我身邊過(guò)。我慶幸地說(shuō)：“呀，幸好沒(méi)被老師看到�！蔽野档乩锓浅８屑に�。

　　三年級(jí)我與他成了形影不離的好朋友，我跌傷了，張祺把我扶起來(lái)，幫我拍拍身上的灰，并扶我去醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生給我擦了藥，張祺扶我回教室，囑咐我說(shuō)：“千萬(wàn)別亂跑！”我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　一直他都是我的朋友。他猶如春天的'陽(yáng)光照耀在我的心中，令人溫暖。

五年級(jí)優(yōu)秀作文11

　　我的班主任個(gè)子不高，瘦瘦的'，臉白白凈凈的，眼睛不大，卻很有神采。她說(shuō)話的聲音美，發(fā)音字正腔圓，態(tài)度和藹，所以聽(tīng)我們班主任講話、讀課文，那是一種享受。

　　有一段時(shí)間，上課時(shí)我總發(fā)現(xiàn)老師的水杯一直出現(xiàn)在講桌上。怎么回事？我終于發(fā)現(xiàn)了謎底。上課時(shí)，老師趁我們讀課文時(shí)，從包里拿出一包藥。原來(lái)是老師嗓子不舒服，可老師為什么不告訴我們呢？而且，老師依然像往常一樣在課堂上認(rèn)真給我們講課。我知道老師是為了我們，為了我們能夠取得更好的成績(jī)，為了我們有更美好的明天，為了我們能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

　　我愛(ài)您，老師。

五年級(jí)優(yōu)秀作文12

　　一天清晨，不知是誰(shuí)家的小孩一大早便往鄰居家的后院跑去，只見(jiàn)他推開(kāi)一塊木板，一盆子冰便出現(xiàn)在眼前，他將盆子倒過(guò)來(lái)，拍了盆子底幾下，一大塊冰就從盆子里掉了出來(lái)，隨后便叫上他的伙伴們一起玩，他們把冰用彩繩給串上，隨后提在手中，在路邊找了根木頭，便用木頭敲了起來(lái)，敲出來(lái)的聲音“咚咚”的，像敲在了鐵管上。

　　貪吃的小伙伴說(shuō)：“這塊冰花像一塊大燒餅”，另一位小伙伴說(shuō)這好像一塊石頭，還有的說(shuō)這像一個(gè)枕頭。

　　敲出的聲音也挺大，這些孩子們也可以玩出花樣，一下子提著冰敲，一下子放在地上用兩根木棍去敲，和打鼓一樣的，有的時(shí)候，這些小孩也會(huì)用力去敲，也有的`時(shí)候，他們會(huì)找一個(gè)結(jié)了冰的路上讓冰塊滑行，這讓他們玩得非常開(kāi)心。

　　可是，這樣的快樂(lè)時(shí)光往往都是短暫的，不一會(huì)兒，冰上便顯出裂了的印記，隨后裂成五、六塊。

　　孩子們一看玩不成了，也便只能作罷，他們繼續(xù)在盆里裝滿水，把盆子放在后院的木板后了。

五年級(jí)優(yōu)秀作文13

　　我家養(yǎng)了六條小金魚(yú)，它們有的像美麗的孔雀，展開(kāi)漂亮的大尾巴；有的像機(jī)靈的小滑頭，一會(huì)鉆向西，一會(huì)鉆向東，總是不安分；還有的十分優(yōu)雅，在魚(yú)缸里翩翩起舞。

　　放學(xué)回家后，我迫不及待地跑到魚(yú)缸邊仔細(xì)觀察起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)魚(yú)兒的樣子各不相同，瞧！可愛(ài)的它們有的穿著一件美麗的紅袍，有的披著一件黑黃相間的大衣，還有的穿著一件色彩斑斕的花裙子，美麗極了。

　　魚(yú)兒吃食時(shí)非常有趣，你瞧！那條我最喜歡的“紅晴”小小的'嘴巴對(duì)準(zhǔn)魚(yú)食，猛地一吸，那魚(yú)食眨眼間就被吞下去了�？闪硪粭l“小丑”就沒(méi)這么幸運(yùn)了，它像“紅晴”一樣猛地一吸，卻沒(méi)有成功，因?yàn)樗�是魚(yú)缸里最小的魚(yú)，魚(yú)食和它的嘴巴一樣大！小丑，加油呦！

　　這些可愛(ài)的魚(yú)兒給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。我愛(ài)它們。

五年級(jí)優(yōu)秀作文14

　　暑假的一天，我向爸爸挑戰(zhàn)游泳，爸爸愉快地答應(yīng)了。

　　晚飯后，我們帶上換洗的衣服便向游泳館走去。走著走著，爸爸問(wèn)我：“去年學(xué)的'那些游泳技巧還記得嗎？”我不假思索地回答：“當(dāng)然記得了，我可是游泳小能手！”

　　走進(jìn)游泳館，換好泳裝，沒(méi)等做準(zhǔn)備操我便迫不及待地下了水。我自信地一頭鉆進(jìn)水里，突然間不知道手腳該怎么擺了，涼颼颼的池水一下子把我嗆個(gè)夠。

　　爸爸立刻把我從水里拉了上來(lái)，我只覺(jué)得鼻子酸酸的，難受得眼淚直流。爸爸笑著說(shuō)：“哈哈，這下牛皮吹破了吧？你把我去年教你的又還給我了，再教你最后一次哦，你可要看好了。”

　　我目不轉(zhuǎn)睛地盯著爸爸看他是怎么游的，一邊看一邊試著擺弄手腳，慢慢地我又會(huì)游了。

　　這次游泳使我明白了任何事情都不可能一勞永逸的，只有經(jīng)常練習(xí)才會(huì)不斷進(jìn)步。

五年級(jí)優(yōu)秀作文15

　　清明節(jié)快到了，老師組織四年級(jí)學(xué)生去文筆峰山下掃墓。

　　在半路上，我看見(jiàn)許多同學(xué)胸前都戴著一朵自己精心制作的小白花還帶著悲傷的心情慢慢走到文筆峰山下。

　　到了文筆峰山下，幾位獻(xiàn)詞的同學(xué)慢慢走上臺(tái)，說(shuō)著一句句感動(dòng)人心的故事，還有幾位同學(xué)默默的哭了起來(lái)。

　　最后，大家對(duì)烈士說(shuō)：“偉大的烈士們，我為您對(duì)祖國(guó)的貢獻(xiàn)，感到驕傲，感到自豪，作為祖國(guó)的.花朵，等大家長(zhǎng)大了，一定會(huì)為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)，像您一樣成為祖國(guó)的驕傲，讓祖國(guó)感到自豪！”

　　大家懷著自豪的心情為烈士們獻(xiàn)上了一朵朵充滿想為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)的小白花。

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