[必備]五年級(jí)優(yōu)秀作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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五年級(jí)優(yōu)秀作文1
珍惜一個(gè)家，因?yàn)榧沂且粋�(gè)遮風(fēng)避雨的港灣；珍惜一個(gè)朋友，因?yàn)榕笥丫拖衲愕牧硪恢唤�；珍惜�?mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想就是向前飛的動(dòng)力；珍惜父母，因?yàn)楦改笗?huì)在你遇到困難時(shí)來幫助你。世界上數(shù)不勝數(shù)的東西值得我們?nèi)フ湎�，而我珍惜的卻是一條鮮紅的紅領(lǐng)巾。
我家里有很多很多的紅領(lǐng)巾，但是我從來都不知道家里的紅領(lǐng)巾在哪里。我記得那一天。早上陽光明媚，萬里無云，我蹦蹦跳跳地走出家門。到了學(xué)校門口，發(fā)現(xiàn)自己沒有帶紅領(lǐng)巾，便又匆匆忙忙的`跑到文具店里買紅領(lǐng)巾。今天是星期一，要國旗下講話的要戴紅領(lǐng)巾的，可是我在晨讀的時(shí)候太熱，把紅領(lǐng)巾摘下來了，不知道扔哪里了。我站在自己的位置上，一顆心像十五個(gè)吊桶——七上八下，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，手還不停的抓著后腦勺。同桌看見我這樣，就從書包帶里那拿出一條紅領(lǐng)巾給我。我戴上紅領(lǐng)巾，昂首挺胸地站在了操場(chǎng)上。
中午放學(xué)，吃好午飯后，我來到學(xué)校，看見門衛(wèi)有人在檢查紅領(lǐng)巾，我摸摸領(lǐng)口，發(fā)現(xiàn)沒有戴紅領(lǐng)巾。我猛地一想：今天上午第三節(jié)課的時(shí)候我把紅領(lǐng)巾落在了音樂教室了這下該怎么辦呢？我又沒有帶錢，沒錢就買不了紅領(lǐng)巾了，可是如果不戴紅領(lǐng)巾進(jìn)學(xué)校是要被扣分的，扣分了老師又會(huì)批評(píng)我的。我冥思苦想了一會(huì)兒后，決定去借錢買紅領(lǐng)巾。
下午品德課的時(shí)候，老師給我們講了紅領(lǐng)巾的來歷。紅領(lǐng)巾的顏色是用革命戰(zhàn)士的獻(xiàn)血染成的，紅領(lǐng)巾也是我們祖國的五星紅旗的一角。我聽了老師的講解之后，心里想：五星紅旗是我們祖國的過旗，紅領(lǐng)巾就是代表我們每一個(gè)少先隊(duì)員，我們就是祖國的一顆明日之心，以后將是祖國的棟梁。如果現(xiàn)在我們連一條紅領(lǐng)巾都不能保管好的話，那何談是祖國的棟梁呢？
這將是我要珍惜的一個(gè)東西，雖然只是一件小小的紅領(lǐng)巾，但是在這紅領(lǐng)巾里包含著許許多多的意思。
五年級(jí)優(yōu)秀作文2
一大早爸爸、媽媽和我一起乘車去了鄉(xiāng)下奶奶家，準(zhǔn)備一起去山上墓地掃塵。奶奶家可熱鬧啦!大姑、二姑都帶著家人來走娘家，爺爺和奶奶忙著炸丸子，姑姑忙著包水餃，爸爸當(dāng)廚師做菜，媽媽給他當(dāng)助手，我就當(dāng)孩子王，領(lǐng)著六七個(gè)小孩給他們講我身邊發(fā)生的新奇故事，忙活了一個(gè)中午，我們?nèi)胰顺粤艘活D豐盛團(tuán)圓地午餐。下午兩點(diǎn)鐘左右(當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗中午不能去掃塵)，爺爺、爸爸和我?guī)显缫褱?zhǔn)備好的祭品和香火，沿著水泥路走了二十分鐘左右，穿過層層梯田，沿著蜿蜒曲折的小道一步一步艱難的奮力向山上墓地攀登。
終于來到老爺爺和老奶奶的墓地前，莊重而又肅穆的幾顆四季常青松樹早已在那迎接我們，我們?nèi)硕际敲C然起敬，直立在他們的墓前。爸爸遞給我一根已經(jīng)燃燒起來的不時(shí)向外冒著縷縷煙的香，那香味是那么的濃重，使人一聞到這這股香味，馬上就會(huì)感覺出一副沮喪而又難過的.滋味，我們手里都拿著香，一起為在“九泉之下”的老爺爺、老奶奶鞠了一個(gè)九十度的躬，以表示我們對(duì)他們的哀悼和敬意。
爺爺熟練地把一些祭品恭恭敬敬地放在了老爺爺和老奶奶的墓前。然后拿出很多黃紙，巧妙地用兩手?jǐn)偝缮刃�，又在紙上面放上了很多一百萬元和一億元的陰間的鈔票，爺爺嘴里不停的念叨"這是老爺爺?shù)�，這是老奶奶的，這是二老爺爺?shù)摹�，我聽后覺得真好玩，可當(dāng)時(shí)的情景又不敢多嘴問，只好跟在爺爺身后拜了又拜，才依依不舍地離開。
在回家的路上，爺爺告訴我以前老爺爺過著貧窮的日子，像我這樣大的時(shí)候，還給人家當(dāng)小工混飯吃，沒上一天學(xué)，憑自己的努力奮斗為爺爺創(chuàng)下了這份家業(yè)。”我聽后覺得很受感動(dòng)，我現(xiàn)在有著優(yōu)越的家庭，過著無憂無慮，豐衣足食的日子，卻不知道老爺爺過去吃過那么多苦、受過那么多難，才為我們換來今天來之不易的幸福生活，我應(yīng)該好好珍惜，在學(xué)校要好好學(xué)習(xí)，長大為社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量，我堅(jiān)信老爺爺在另一個(gè)天堂也有這份心愿。
五年級(jí)優(yōu)秀作文3
今天傍晚，蔚藍(lán)的天空中鑲嵌著一朵朵潔白的云彩，我乘著伯伯的車來到了洋湖濕地公園，參加難得一次的夜探昆蟲活動(dòng)。
夏日的洋湖濕地，一絲風(fēng)也沒有，地面還保留著被烈日暴曬的熱度，樹葉兒一動(dòng)不動(dòng)，時(shí)不時(shí)從樹葉間傳來一聲聲蟬叫，“知了，知了……”。走近集合地點(diǎn)——博物館，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見同學(xué)們圍著一個(gè)盒子，聚精會(huì)神地注視著。我擠進(jìn)人群中一看，原來盒子里有三只獨(dú)角仙，其中一只獨(dú)角仙正在吃果凍呢！只見它用四只鐮刀般的前足牢牢地抓住果凍外殼，兩只后足用力地蹬著地面，鋸尺形的舌頭插進(jìn)果凍里，正大口大口地吸著。這樣式，小氣的很！其它兩只獨(dú)角仙只能眼巴巴地看著。
接著，老師從包里拿出一個(gè)透明的塑料盒說：“不如我們玩‘竹節(jié)蟲’接龍吧！”說著，老師就把蓋子打開，輕輕地把一只黃綠色的'竹節(jié)蟲放在馮泰祥的手臂上，我輕輕地把手臂靠了上去，竹節(jié)蟲又緩慢地爬到我的手臂上。這時(shí)，張哲毓也把手臂伸了過來，可是竹節(jié)蟲并不配合，它在我手臂上下驕傲地轉(zhuǎn)了一個(gè)來回才爬走，嚇得我雞皮疙瘩起了一身……
天漸漸暗了下來，我們來到了白鷺?biāo)叺男�，老師說：“你們仔細(xì)看看，大樹兩邊掛的是什么？”
我們打開手電一看，發(fā)現(xiàn)有一只蜘蛛飛快地在大樹間爬來爬去，尾部分泌出一條長長的細(xì)絲，在它爬過的地方形成一個(gè)細(xì)細(xì)的網(wǎng)，看上去做工特別精致。完工后，它就消失在了漆黑的灌木叢中，等著獵物上鉤。
隨后，我們來到樹林里，四處搜索昆蟲�！翱炜�，那里有一只天牛！”老師指著樹干上一只黑色的大蟲說。借著燈光一看，大蟲用幾只鋸尺形的足緊緊地鉤住粗糙的樹皮，漆黑的殼上點(diǎn)綴著一顆顆白點(diǎn)。老師小心翼翼地把它拿下來放在手心，同學(xué)們都圍了過去，這個(gè)摸一摸，那個(gè)瞧一瞧，很是新奇！
我們還在樹上和草叢里找到了幾只黑色的蟬，并靜靜地聆聽了它們發(fā)出的美妙歌聲。
當(dāng)我們?cè)僖淮位氐叫降臅r(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)有許多飛蛾粘在了蜘蛛網(wǎng)上。如果時(shí)間再久一點(diǎn)，我們也許可以看到蜘蛛享用美食的場(chǎng)景了。
這次活動(dòng)，我不但玩得很開心，而且學(xué)到了許多知識(shí)，同時(shí)也克服了對(duì)昆蟲的恐懼感。
五年級(jí)優(yōu)秀作文4
現(xiàn)在你正在做什么呢？看電視？玩電腦？亦或是在緊張地準(zhǔn)備高考？不管在做什么，都請(qǐng)你暫停一下，翻出這封6年前自己親手寫下的信，心中可有萬千感慨？
在這封信飛躍的漫漫六年里，你是否已經(jīng)嘗到在昆承中學(xué)激烈競(jìng)爭(zhēng)、鉚勁前追的滋味，當(dāng)然還有那收獲知識(shí)果實(shí)時(shí)的喜悅？經(jīng)歷了初高中六年的學(xué)習(xí)，想必這時(shí)的你，已經(jīng)長成一個(gè)瀟瀟灑灑的帥小伙，準(zhǔn)備邁向決定了命運(yùn)的`高考戰(zhàn)場(chǎng)了吧。
這時(shí)的你，一定對(duì)未來充滿了無限的向往，向往著這無奇不有的大千世界，向往著自己高考能考出優(yōu)秀的成績(jī)，甚至向往趕快走上社會(huì)，在人山人海中闖出一片屬于自己的天地！
可你是否會(huì)停下匆匆的腳步，留意身邊的美好呢？
也許你會(huì)說，你現(xiàn)在正為即將來臨的高考忙得不可開交，復(fù)習(xí)得焦頭爛額，只希望高考能取得好成績(jī)，哪有工夫去管那勞什子美好啊？
那年僅13歲的我就可以告訴你一個(gè)秘訣：來一場(chǎng)說走就走的旅行吧！
這旅行，可小可大，可以是到長江黃河旁感受一下那驚濤駭浪，也可以是在家門旁的菜市場(chǎng)里逛一圈……我沒在開玩笑！
在這場(chǎng)旅行中，你可完全卸下所有的負(fù)擔(dān)，注意一下身邊的美好：你看那些花草樹木，花是嬌艷的，它可以為我們提供甜美的蜂蜜——蜜蜂也是靠它生活的，對(duì)吧？草雖不及花的嬌艷，可湊過去一聞，它卻也在盡力地散發(fā)著沁人心脾的芬芳，樹雖平凡多見，可它也在盡力地為我們營造舒適的生活，凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫……大處不說，至少他能給予我們木材吧！望望這些平凡的植物，它們雖平凡，而又不平凡，因?yàn)樗鼈兪冀K在平凡的崗位上奉獻(xiàn)著，這不正和巴金爺爺對(duì)我們提出的“生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受”的教導(dǎo)嗎？
再看看周圍勤勞善良的人們，看紅領(lǐng)巾們扶老人過馬路，看客人買菜賒賬卻馬上守信用地償還，看公交車上老人上車許多人起身讓座……看到這一幕幕，你是否會(huì)駐足贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭？這樣一看，是不是天地之間萬物都散發(fā)著令人難以想象的光輝？這不就是那觸動(dòng)心底的美好？
其實(shí)，我們每個(gè)人都能，都有資格散發(fā)出這攝人的光輝，沒有什么“武林秘技”只有四個(gè)字：專注奉獻(xiàn)。
字?jǐn)?shù)以漸九百，廢話連篇，其實(shí)就一句話：讓“專注奉獻(xiàn)”四字變?yōu)樾袆?dòng)，把最美好的瞬間留在心底……
五年級(jí)優(yōu)秀作文5
今天，我們要去宏村。
我在《安徽尋寶記》里看到過宏村，我的好奇心又起來了。書上說，兩棵楊樹是牛角，南湖是牛肚子，半圓形的月沼是牛胃。
到了南湖，我想起了第六課《西湖》其中的第二段，我給改成：站在柳絲輕拂的牛肚子邊，放眼遠(yuǎn)眺……過了進(jìn)村的拱橋，我看到了唯一的一朵桃紅色的荷花，亭亭玉立地站在荷葉叢中，因?yàn)槿颂�，還沒欣賞完荷花，媽媽拉著我去了南湖書院。
一進(jìn)門，抬頭就看到古時(shí)候小學(xué)生的學(xué)堂，叫志道堂，里面放了幾張書桌和長條凳，我坐在凳子上，就像當(dāng)年的小和尚在念經(jīng)。過了屏風(fēng)，后面墻上有一張孔子的畫像，畫像下面有五個(gè)牌子，上面寫著孔子的弟子的名字：曾子，子思，顏?zhàn)樱献�，中間的'那個(gè)牌子看不清楚。對(duì)面有一堵光禿禿的墻，導(dǎo)游老師說：那是古時(shí)候?qū)W生如果犯了錯(cuò)，站在那里面壁思過的地方。
出了小學(xué)學(xué)堂，往右邊走，是啟蒙閣，那里是大哥哥大姐姐們讀書的地方，只有幾把椅子，沒有書桌什么的，人太多了，座位都坐滿了，我們只好站在一旁看著。
我們出了書院，來到了月沼，就是牛胃的地方。導(dǎo)游老師說，因?yàn)楣艜r(shí)候老人們認(rèn)為“月滿則虧”，所以建成了半月形的池塘。岸邊的房子倒映在池塘中，藍(lán)天白云也倒映在池塘中，真是一幅優(yōu)美的山水畫。
我們又走了很久，腿酸得都受不了了，終于到了西溪，媽媽說這里是宏村水的源頭。小溪的周圍是樹木織成的綠色鑲邊，溪中的小魚歡快地游來游去，水從高處的一個(gè)水壩流下來，形成一片瀑布。
我迫不及待地問媽媽，可以在這里玩嗎?媽媽同意了。說完，我以箭一般的速度沖到溪邊，玩起水來。爸爸也下來了，我把水都濺到他身上，逗得旁邊的小朋友哈哈大笑。這小溪的水很淺，是從山上流下來的，里面的小魚兒很小很小，我們打水漂，抓小魚，褲子全都濕了。我找到幾塊漂亮的石頭，有三角形的，菱形的，帶回去紀(jì)念。
玩了很久很久，我們開始往回走了，我覺得，我就像是天空中飛了很久很久的小鳥一樣，又累又困又開心。
五年級(jí)優(yōu)秀作文6
糖水的味道，是甜的；咖啡的味道，是苦的；檸檬的味道，是酸的；火鍋的味道，是辣的。生命的味道呢？是酸甜苦辣[注：指各種味道。比喻幸福、痛苦等各種遭遇。]嗎？生命的味道到底是什么？
生命只有一次，我們要活的'與眾不同[注：跟大家不一樣。]，要珍惜這寶貴的生命。我們從降生到人世的那一霎那開始，我們就已經(jīng)開始品味人生命的味道——母愛。
在霍金的眼里生命是堅(jiān)強(qiáng)的，像一塊磐石，像一把鐵錘，堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝一切困難險(xiǎn)阻。面對(duì)戳戳逼人的病魔，霍金沒有輕視自己的生命，雖然有時(shí)生命脆弱的就像一根棉花，一盤散沙，一塊海綿。但只要以樂觀的心態(tài)去面對(duì)它，以堅(jiān)定不移[注：穩(wěn)定堅(jiān)強(qiáng)，毫不動(dòng)搖。]的心情對(duì)待它，就可以使生命大放光彩。有人曾說過：“如果上帝為你關(guān)上了一道門，那么也一定會(huì)為你打開一扇窗�！蔽覀円詧�(jiān)強(qiáng)面對(duì)人生的不幸，只有這樣你才能嘗到生命的味道——堅(jiān)強(qiáng)。
曇花一現(xiàn)[注：曇花：即優(yōu)曇缽花，開放時(shí)間很短。比喻美好的事物或景象出現(xiàn)了一下，很快就消失。]雖然是短暫的，但是卻留下了瞬間的永恒。滾滾洪水中，勇勇士選擇了自身的離去，給人們安全與幸福；無邊的沙漠中，戰(zhàn)士選擇了堅(jiān)守崗位。因?yàn)閷?duì)生命的膜拜，他們選擇了讓生命永恒，這便是生命的味道——永恒。
憧憬明天，希望自己擁有美好的明天，讓自己的生命更加輝煌。也許明天是春花爛漫，也許是荊棘叢生[注：荊棘：荊條蒺藜。叢：聚集成堆。荊蔓蒺藜成群地生長出來。比喻前進(jìn)道路阻礙很大，困難極多。]，也許會(huì)有轉(zhuǎn)瞬即逝的風(fēng)景，也許會(huì)有蔚藍(lán)天空。生命中總是擁有希望的，希望是前進(jìn)的動(dòng)力，是看見的前提，這便是生命的味道——希望。
糖水的甜，咖啡的苦，檸檬的酸，火鍋的辣。生命的味道不僅如此，還有溫暖，堅(jiān)強(qiáng)，永恒，希望。這才是生命真正的味道。
五年級(jí)優(yōu)秀作文7
微信，幾乎有智能手機(jī)的人，都有這個(gè)軟件�？刹皇菃�？自從我的奶奶換了一部智能手機(jī)，也用起了微信，進(jìn)入了微信時(shí)代，別人都稱她為“時(shí)尚奶奶”。她甭提有多高興了。
以前奶奶用一部老人機(jī)，只能打電話寫信，或玩玩俄羅斯方塊。直到有一天，她發(fā)現(xiàn)我媽媽都很少打電話了，都在用一種與可視電話類似的東西。出于老年人的好奇心，問了問我媽媽，媽媽告訴奶奶這是智能手機(jī)特有的‘微信’。只要有網(wǎng)絡(luò)，就可以用微信里所有的功能，而且都不要錢。
不問不知道，一問嚇一跳，這么神奇！“我也要買一架智能手機(jī)�！蹦棠腆@嘆道。從此，奶奶就有了一架智能手機(jī)。
以后奶奶天天向媽媽請(qǐng)教關(guān)于手機(jī)的方法與用途，學(xué)得可認(rèn)真了，每個(gè)步驟都詳細(xì)記錄。沒一個(gè)月，連朋友圈都會(huì)發(fā)了。
最讓奶奶津津樂道的微信的紅包功能。“現(xiàn)在上街買菜，都不要帶錢包找零錢了，只要手機(jī)二維碼一掃，錢就付了，太方便了�！睆拇�，奶奶更瀟灑了，出門必拎手機(jī)，大有“一機(jī)就可走天下”的仗勢(shì)。
因?yàn)槟棠绦欧鸾蹋肓艘粋�(gè)佛教的.群，里面天天都發(fā)了一些誦佛念經(jīng)的視頻或鏈接，奶奶都很喜歡，全部收藏了起來，由于收藏太多，弄得奶奶手機(jī)空間不足，我以為奶奶會(huì)束手無策，誰知，她竟然用“手機(jī)管家”清理了空間，讓手機(jī)修復(fù)。我很疑惑，媽媽根本沒教奶奶清理空間呀！奶奶是怎么知道的呢？原來，奶奶在萬能的朋友圈學(xué)會(huì)的，真是個(gè)時(shí)尚奶奶呀！
奶奶在學(xué)習(xí)使用微信時(shí)，學(xué)習(xí)最久的一個(gè)難點(diǎn)就是“打字，奶奶因?yàn)槠胀ㄔ挷缓�，拼音�?jīng)常打錯(cuò)，有時(shí)候一個(gè)字要搗騰十幾分鐘，后來我教奶奶用語音輸入法，再把有錯(cuò)的字單獨(dú)刪改。就算這樣，奶奶因?yàn)榉窖杂绊�，發(fā)言不標(biāo)準(zhǔn)，刪改的字幾乎超過一半！但總比以前好。
學(xué)會(huì)用微信之后，奶奶一有空就玩微信，就因如此，奶奶曾經(jīng)鬧過一次笑話：我教奶奶用流量，她以為用流量不需要花錢，在沒有網(wǎng)絡(luò)的地方一直用，結(jié)果欠費(fèi)了五十多元，一解釋才知道。
奶奶玩起了微信，高科技進(jìn)入她的生活，給她帶來了無窮的歡樂，有時(shí)也給她增添了一些些的煩惱。我的奶奶真時(shí)尚，你覺的呢？
五年級(jí)優(yōu)秀作文8
無論是動(dòng)物、植物，還是人類，都有屬于自己的生命。
你見過生長在石縫中的小草嗎？天氣變冷，它居然依舊傲然挺立在風(fēng)中！它是多么頑強(qiáng)啊，竟能夠鉆出那石縫中的狹小縫隙，不屈向上，茁壯成長。我不禁張大了嘴巴，為小草那樣頑強(qiáng)的生命力而感到震驚！
海倫·凱勒是誰？她，是美國著名的作家和教育家，受到了世人的敬佩�？墒悄阒肋@榮譽(yù)背后，有怎樣的故事嗎？海倫·凱勒在一歲半時(shí)生了一場(chǎng)大病，當(dāng)這場(chǎng)疾病離她遠(yuǎn)去時(shí)，也同時(shí)把她的視覺、聽覺“帶走”了。海倫·凱勒便成了一個(gè)聾盲人，從此以后，她竟開始自暴自棄起來，不讀書、亂發(fā)脾氣、撕咬物品……這種種惡習(xí)開始在她身上“肆虐”，就在此時(shí)，海倫·凱勒的人生啟蒙老師——安妮·莎莉文小姐來到了她的家中。莎莉文小姐竭盡所能地幫助海倫·凱勒，教她做人的道理，并讓她用觸摸來感受世界萬物……在莎莉文小姐和親朋好友的幫助下，海倫·凱勒學(xué)會(huì)了寫字和說話，學(xué)會(huì)了如何與人溝通，這使海倫·凱勒從一個(gè)脾氣暴躁的`女孩變成了一個(gè)樂于助人、樂觀向上的女孩，最終，她跑遍了大大小小的城市，幫助了成千上萬的人。
這時(shí)，我想到了自己，我作為一名小學(xué)生，主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，俗話說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。海倫·凱勒都那么珍惜時(shí)間，熱愛生命，而我，不是更應(yīng)該珍惜時(shí)間，熱愛生命嗎？一日之計(jì)在于晨，早上晨讀時(shí)，我要用功讀書，努力學(xué)習(xí)；中午，我也要盡早完成學(xué)校作業(yè)，剩下的時(shí)間要好好復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)；晚上，我也必須抓緊時(shí)間及時(shí)完成作業(yè)，節(jié)省下來更多的時(shí)間去讀書、積累詞句。我常常提醒自己：假如你和時(shí)間賽跑，你就可以成功！我們的生命是短暫的，可是，我們卻可以讓有限的生命活出無限的價(jià)值，使自己活得更加光彩有力！
讓我們利用這大好時(shí)光，用功讀書！我們更要珍惜生命、熱愛生命，讓生命發(fā)出無限光彩。
五年級(jí)優(yōu)秀作文9
無論何時(shí)何地，為你留下那盞燈。
——題記
孩時(shí)，貪玩。每天很晚才回到家，聽奶奶的叨念，忍不住回辯幾句，再埋下頭吃飯。奶奶嘆了一口氣，然后收拾碗筷回房。頭上搖晃的燈道出了我的、奶奶的無奈。
后來，奶奶再也不叨念讓我早點(diǎn)回家，總是留下晚飯和那盞明亮的燈。在我休息后，輕輕地關(guān)上燈，關(guān)緊門。
再后來，離開了奶奶，離開了奶奶做的飯，卻帶著那盞燈回到媽媽身旁。每天，我和燈奮斗在漫天的作業(yè)下，沉睡在窄小的書桌上。媽媽在那時(shí)也會(huì)輕輕地關(guān)上燈，關(guān)緊門。就是這個(gè)動(dòng)作，令我無比沉醉。
在我晚回家時(shí)，媽媽總會(huì)打開那盞燈，讓我告別無盡的黑暗，只留下光明。在一次晚回家后，我與媽媽起了爭(zhēng)執(zhí)。
“媽，我以后晚回家，您別再打開燈了，很費(fèi)電。您身體不好，別總等我。”
“不要緊，電沒了再買。我不等你，只是睡不著，就在沙發(fā)上坐一坐�！�
只是睡不著，多么輕淡的一句話�？赡翘�，我看見您在沙發(fā)上睡著了，蜷著雙手雙腳。明明是在等我，我在心里想著，淚水早已在眼眶中打轉(zhuǎn)。我咬咬嘴唇，沖進(jìn)房間，關(guān)上門，撲在床上大哭。那盞燈搖晃得更加劇烈。媽媽什么都沒說，她打開門，端進(jìn)一杯熱牛奶，輕輕地放在桌上，就出去了。真的，從那以后，媽媽再也沒有等我。而那盞燈依然為我亮著，伴隨著我一個(gè)又一個(gè)夜晚，陪伴著我的還有一杯熱牛奶和一顆牽掛我的'心。
突然間，我長大了，會(huì)關(guān)心別人了，這是同學(xué)對(duì)我的評(píng)價(jià)。我知道這來源于那盞燈中深藏的母愛，那激勵(lì)著我的母愛。
終于有一天，媽媽有事，所以回家很晚。我打開那一盞燈，泡上一杯溫暖的牛奶，打開音響，放上一曲讓人輕松的小曲，然后為媽媽打開門。媽媽進(jìn)來后，微笑著流下淚水擁抱我。而我就在媽媽的懷中，在燈光下，好像完成了一個(gè)多年的夙愿。無論何時(shí)何地，為你留下那盞燈。
五年級(jí)優(yōu)秀作文10
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
大家都知道這是一首杜牧寫的清明古詩。
今天是星期六，我爸爸一大早說：“清明節(jié)到了，祭祖墳了，這是大家中華的風(fēng)俗�！蔽业靡獾卣f：“誰不知道�。『孟窬湍阒酪粯印！眿寢尯臀乙怀缓虾Φ冒职忠粋�(gè)字都不敢說了。
大家一家三口人來到祖墳前面，大家先拿出打火機(jī)，然后拿了幾串小鞭炮放放，剛開始放，我就躲到了爸爸媽媽的懷里，連頭都不敢升到外面看一下，爸爸說：“孩子別怕，放鞭炮沒什么好怕的�！眿寢屨f：“是啊，放鞭炮不要怕。”我說：“我就怕，我害怕得很啊！”我原本是個(gè)喜歡放鞭炮的人，可現(xiàn)在為什么這么怕了呢？這都怪一個(gè)小鞭炮若的禍，那是我六歲的時(shí)候，我再玩的時(shí)候檢到一個(gè)小鞭炮，我把它給放了，可是它爆炸的速度太快了，只聽啪的`一聲，我的手被炸出了血，當(dāng)時(shí)我痛的哇哇大哭，我家的鄰居看見了我這副得性，馬上告訴了我爸爸媽媽，我爸爸媽媽聽了害怕極了，連忙把我送到醫(yī)院里包扎傷口，從那時(shí)我就不敢玩鞭炮了，而且有時(shí)候聽到鞭炮聲就怕了。大家放完鞭炮點(diǎn)了幾根香，我學(xué)著爸爸媽媽的樣子，先鞠躬，再說些什么話，我的爸爸媽媽在說什么我聽不到，但我口中在說：“我要好好學(xué)習(xí)，以后考上大學(xué)，這樣才對(duì)的起父母。“我知道我這樣只說說不做是沒有用的，而是要實(shí)際行動(dòng)起來。最后，我爸爸拿出一些吃的東西和酒，他把酒倒到小茶杯里，然后倒倒墓碑前面的土地上。在回家的路上，我說：“你們這樣祭祖墳不怕旁邊那些野草著火嗎？”他們說：“當(dāng)然怕��！但只要小心點(diǎn)就行了�！�
回到家中，爸爸拿出幾個(gè)他第一次做的“清明果”，他說：“我從來沒做過“清明果”，所以，這次“清明果”可能比以前奶奶做的難吃很多。”我嘗了一口，我覺得不好吃，可是我還是吃了下去，因?yàn)槲蚁嘈虐职窒麓我欢ㄗ龅酶贸裕∫驗(yàn)闆]個(gè)人都有自己的落點(diǎn)和高處。
五年級(jí)優(yōu)秀作文11
春光明媚，草長鶯飛。這么好的天氣，怎能不出去走一走呢?
我踏著春天的腳步，來到草坪上。草坪一片新綠，光看這片綠，就讓人覺得呼吸暢快了!
這里的每一個(gè)美景都爭(zhēng)先恐后地涌進(jìn)我的眼中，使我完全沉醉，而我的懷抱恨不得把整個(gè)春天都帶回家去!
忽然，腳下一陣細(xì)碎的聲響。低頭一看，呀!竟然是一大群螞蟻正在竭盡全力地向前奔跑，他們?yōu)槭裁匆艿萌绱舜颐?——原來在它們身后有一只不知名的大蟲子正對(duì)它們虎視眈眈、窮追不舍。螞蟻們跑得可真快，一轉(zhuǎn)眼就跑出了一大段，可隊(duì)伍卻還是整整齊齊，絲毫不見混亂。
我正“嘖嘖”稱奇，遠(yuǎn)處一大片金黃色的海洋又吸引了我的視線。我大步流星地朝海洋走去啊!原來是一大片黃得耀眼的迎春花!我走近迎春花，發(fā)現(xiàn)每朵花的姿態(tài)都各不相同。這一朵，有著6片小小的花瓣，咦?這一朵怎么只有5片花瓣呢?嘿!那朵更奇怪，竟只有4片花瓣。原來，迎春花的花瓣是不一樣多的啊!在一朵金燦燦的迎春花的另一面，長著許多不知名的黑果子，那些黑果子旁邊竟沒有一片葉子。它們就像一個(gè)個(gè)神秘的“獨(dú)行俠”兀自潛伏著，和這春景似乎格格不入。
我無暇理會(huì)這些黑果子，因?yàn)椴萜毫硪贿叺暮Ｌ幕ㄕc迎春花斗艷呢!你瞧!海棠那白中帶著輕微的粉紅的花瓣，多像美人微醉時(shí)泛紅的.臉龐。這不禁讓我想起元好問的詩句：“枝間新綠一重重，小蕾深藏?cái)?shù)點(diǎn)紅�！睂�(shí)在是別種韻味!它也許沒有迎春花那么明媚，卻有一種嬌艷的魅力令人陶醉其中。
回頭間，我又發(fā)現(xiàn)在離我一米遠(yuǎn)的地方，有一棵小樹苗，上面零星地點(diǎn)綴這一些小白點(diǎn)。我細(xì)細(xì)一瞧，原來是一株小白梨�；ü＜�(xì)細(xì)的、長長的，越發(fā)顯得它纖細(xì)秀氣，自有一種清麗之美。
春天的草坪，鳥語花香、蟲鳴草綠，真是美不勝收。
五年級(jí)優(yōu)秀作文12
當(dāng)我再次慢步在這一條學(xué)校繁榮的大路上，我心里便涌出了那慚愧的感情。我走在路上，兩旁很少有樹，只有一處地方有一棵參天大樹，每年夏天都會(huì)有一個(gè)老奶奶在那賣西瓜，有一次走在這條路上，讓我明白了誠實(shí)比任何東西都更加可貴，是錢賣不到的。
夏天的太陽總是那么的熱情，每天把勤勞的人民烘得像熱鍋上的.螞蟻一一團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。有天放學(xué)的時(shí)候，我興高采烈地向家的方向奔去。但不久我已是汗流浹背、氣喘吁吁，我已是十分口渴。我把書包快速放在一塊石頭上，兩只手飛快地拉書包的拉鏈，拿出水瓶，擰開蓋孑，我剛想喝水，才發(fā)現(xiàn)水已經(jīng)喝完了，我只好繼續(xù)向前走去。
“賣西瓜了，賣西瓜了”只看見一位奶奶正坐在大樹底下喊著。聽到了叫聲我趕緊摸索著褲兜，好不容易才摸出了5元錢，但這是媽媽要我賣東西的，只因忘了去賣。但我已管不了那么多了，拿著錢飛奔著朝那去了�？粗俏鞴�，我的口水已是“飛流直下三千尺，于是口水落九天”我開口問道：“老奶奶這西瓜怎么賣”“6塊錢一個(gè)”她和藹可親地說道。我心里一急：怎么辦我只有五塊錢，我便向老奶奶說明情況，本以為不能，但誰知老奶奶輕易地就讓我五塊錢買一個(gè)，可能她看見我真是渴了才讓我賣的。我剛想付錢，只聽見幾個(gè)男子在叫買瓜的聲。那老奶奶連錢也忘了收，就去幫他們選瓜了。
我在那等了一下，便走了錢也沒付就走了。我心里樂極了，一想到不用向媽媽交待那五塊錢的事便更樂了，當(dāng)我正走在路上，媽媽便來接了了，我把事情告訴了媽媽。媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說：“我知道你會(huì)正確地選擇的。”那一晚我思考了一晚，那位老奶奶如此好心，我卻如此不誠實(shí)地對(duì)待她，于是，第二天上學(xué)，當(dāng)我再次走在這路上我便找那老奶奶付給了她錢，她沒說什么，只是微微地笑著。
正我再次走在路上，我心情十分輕。只有那慚愧之感仍然存在，時(shí)刻警醒著我�，F(xiàn)在這條大路變了，兩旁很多參天大樹，一陣風(fēng)吹來，正是因?yàn)槟且淮危屛腋佣谜\實(shí)。如今天我依然走在人生的路上。
五年級(jí)優(yōu)秀作文13
每一個(gè)人都有一個(gè)“秘密花園”，它可能是公園的一角，學(xué)校的一角，自己的臥室里，也有可能是你的一種成長，打羽毛球、吹笛子、打乒乓球。而我的“秘密花園”是我的特長———畫畫。
我每一次畫畫都可以讓我拋開我的煩惱，忘記那些傷心的事情，畫畫可以讓我快樂起來，畫畫也讓我的`童年變得多姿多彩。
記得有一次，我的數(shù)學(xué)考試考了79分，不敢讓我的媽媽知道成績(jī)，怕媽媽知道后批評(píng)我，所以，我一放學(xué)回家就沖進(jìn)我的臥室，拿起畫本和筆開始畫起來畫畫，我一口氣能畫出三張畫，畫畫，他讓我忘記了數(shù)學(xué)考試成績(jī)差的事，它可以讓我輕松起來，它不讓我那么膽小害怕媽媽批評(píng)我，他能讓我自信起來，可以讓我理直氣壯的告訴媽媽我的數(shù)學(xué)考試考了79分。
記得還有一次，我和媽媽吵架，當(dāng)時(shí)我生氣極了，可是我一進(jìn)我的房間，畫本就好像有魔力一樣吸引著我，讓我情不自禁的在畫本上畫出了我和媽媽一起做飯的情景，當(dāng)時(shí)，我就嚎啕大哭起來，一場(chǎng)痛苦之后，我去跟媽媽道歉，媽媽也緊緊的抱住我。
有的時(shí)候，姐姐不開心時(shí)，我們兩個(gè)就在一起畫畫，邊說邊畫，讓我們各自的心情都愉快起來，不再傷心，我們也忘記不開心的事情，一心只想著畫好自己的畫。
這個(gè)“秘密花園”不只是在我傷心、生氣的時(shí)候可以去的地方，它還可以幫助我想出來許多解決問題的方法，讓每一件非常糟糕的事情都可以畫出一個(gè)完美的句號(hào)，它好像有很強(qiáng)生命力一樣鼓勵(lì)著我，勇敢的嘗試每一件事，讓我相信每一件事情都會(huì)有一個(gè)完美的結(jié)尾，每一件事情都不會(huì)糟糕透頂?shù)摹?/p>
它還讓我知道了，每一件事情它都會(huì)有一個(gè)完美的解決辦法，只要你愿意去嘗試每一個(gè)辦法，不管成功還是失敗，它總會(huì)解決的，只怕你不去做。
“秘密花園”它現(xiàn)在不只是一個(gè)簡(jiǎn)單的“秘密花園”了，它里面好像吶喊著許多“小精靈”，在你每一次遇到困難的時(shí)候，它都會(huì)盡力幫助你的。
五年級(jí)優(yōu)秀作文14
晌午，寒風(fēng)在呼嘯而過，我們則坐在溫暖的五年級(jí)科學(xué)教室里，聽老師講著一堂別開生面的天文知識(shí)課。老師提的問題引起了我的沉思。
“在宇宙里原本有九顆行星，可冥王星脫離了自己原本的軌道，離開了太陽系，所以，只有八顆行星了”。老師細(xì)聲細(xì)氣地說。老師說后便指著星球地圖�！暗厍蚶@著太陽轉(zhuǎn)，月亮則繞著地球轉(zhuǎn)。它們都有自己的軌道�！崩蠋熐辶饲逶胱永^續(xù)說：“你們知道為什么有白天和晝夜嗎？”說罷老師環(huán)顧四周看無一人舉手，失望地說：“那這就作為你們的作業(yè)吧！”
我回到家，仔細(xì)的.思考著老師提出的問題。這個(gè)問題讓我感到非常棘手。
我想：要有白天和晝夜，就要有一個(gè)發(fā)光的物體，并且涉及到一個(gè)角度原理。我想在網(wǎng)上應(yīng)該可以找到答案，所以，我打開電腦，飛速而有節(jié)奏地敲擊著鍵盤，搜尋著我要找的答案。“��！找到了，我找到了！”我高興的叫喊著。我得到的答案是：是太陽和月亮在發(fā)光，角度各是一低一高。但這不則以回答老師提出的問題。我又繼續(xù)陷入了沉思。為什么會(huì)有太陽和月亮？為什么它們會(huì)把光照入地球？
我突然眼前一亮，急忙跑到爺爺?shù)姆块g里，翻開了“星球之報(bào)”。“噢！”“答案�！蔽亿s快用手指著，一個(gè)字一個(gè)字地慢慢讀。據(jù)說，太陽的光熱高達(dá)300度。但它射出的光束進(jìn)入大氣層。之后，大氣層把抗光束分子抵出，來抵抗強(qiáng)力光。但這還不夠，太陽光太強(qiáng)了。即使抵抗了，但還有一部分照射在緩緩移動(dòng)的地球上。在夜晚，上午被太陽照射的那面“接受”到了皎潔的月光，則上午是被月光照射的那面，又被太陽照射了。這就形成了地球的自轉(zhuǎn)，同時(shí)也形成了白天與晝夜。
夜晚，一輪皎潔的明月旋在空中。是它和太陽引起了我的沉思，是它和太陽給了我思考，是它和太陽開啟了我深思之門。這也就是大科學(xué)家愛因斯坦所說的“人的思考”吧！
五年級(jí)優(yōu)秀作文15
一天夜里，雪花們?cè)趬?mèng)中露出了甜甜的微笑，一匹野狼悄悄地偷走了永恒之冰。永恒之冰是什么呢？野狼為什么要偷走它呢？
永恒之冰是不讓雪花在冬天結(jié)束前融化的那一塊具有神奇魔力的冰，這塊冰晶瑩剔透，光滑無比。野狼偷走永恒之冰就是為了要?dú)У暨@個(gè)冬天，因?yàn)樾?dòng)物都在冬眠了，野狼已經(jīng)好幾天都餓著肚子，所以它咬牙切齒地發(fā)誓一定要?dú)У舳臁?/p>
第二天，當(dāng)雪花們發(fā)現(xiàn)永恒之冰被偷走時(shí)，已經(jīng)是中午了。經(jīng)過雪花們仔細(xì)研究，發(fā)現(xiàn)是野狼的所作所為。雪花們知道如果能從雪皇的冷宮里逃走，那么野狼的家一定就在附近。于是雪花們開始尋找那匹野狼，不一會(huì)兒，就找到了，他的家在宮殿旁三千米左右的位置。
雪皇得知消息，大發(fā)雷霆，于是召集雪花元老，開國家緊急大會(huì)。會(huì)議中，出現(xiàn)了兩種不同的`觀點(diǎn)，多數(shù)元老認(rèn)為應(yīng)該講道理，說服野狼交出永恒之冰，少數(shù)元老認(rèn)為應(yīng)該用武力解決。
一片級(jí)別最高的雪花使者來到野狼的家，留下幾片雪花在家里，其余的把野狼的整個(gè)房子都包圍起來了。雪花使者開始說話了：“野狼，你很清楚，如果冬天沒有了雪，世界會(huì)怎么樣？如果你讓雪消失了，冬天也會(huì)消失，冬天的消失會(huì)給地球帶來一系列的反常反應(yīng)。如果你讓雪消失，人類和上帝都饒不了你，你如果為你的后半生而著想的話，就把用恒之冰還給我們！”
野狼在屋里走來走去，無計(jì)可施的它，氣急敗壞地把手中的永恒之冰“咚”一聲砸碎了，雪花們一見就沖了上去，把野狼凍成了冰塊，看著地上的碎塊，雪花們都流出了眼淚。雪皇也及時(shí)趕來，所有的雪花都不想融化，它們沉默著，沒有一個(gè)人說話。它們緊緊地?fù)肀г谝黄�，�?dòng)情地說：“我愛你們！”因?yàn)樵趶浟糁H，再?zèng)]有什么比此時(shí)此刻說出對(duì)親人的愛，更重要的了。
這時(shí)，突然從破碎的永恒之冰中飛出一個(gè)小天使，她說：“我是愛的天使，你們的行為感動(dòng)了我，你們的愛與真情可以讓你們?cè)诙旖Y(jié)束之前不被融化，只要有愛和真情，即便沒有永恒之冰，你們也一樣生存�！毖┗▊兟犃藧鄣奶焓沟脑�，才明白：愛，原來是無處不在。
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