成長作文大全[10篇]
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的成長作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
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成長作文 篇1
要說成長路上的陪伴，或許不可避免的要提到父母對我們的愛，這種愛正是用他們的陪伴來完成的，在我生活中的每一天里，也在我感到遇到挫折的傷心里。
在我們還在長個頭的時候，我們的成長是看得見的，而這份看得見的成長路上，父母就像是兩個辛勤的園丁，每天為我這棵小樹苗澆水施肥，想盡一切辦法讓我茁壯成長。每一天的早餐、午餐、晚餐里都是他們對我的滿滿的愛，每一天給我檢查作業(yè)輔導功課的時候，他們眼里也都是滿滿的對我的愛，他們用這些愛陪伴著我成長，讓我長成一個身心健康的青少年。
而那些我們用肉眼看不見的成長，那些屬于心靈上的成長，陪伴我們最多的，也還是我們的父母。每當我考試考砸了的時候，他們會用他們的方式告訴我，失敗不可怕，放棄了才可怕；每當我與我的同學朋友鬧矛盾傷心的時候，他們會摸摸我的'腦袋告訴我，與朋友的交往，磕磕碰碰、吵吵鬧鬧實屬正常，不要為此太過傷心；每當我和我的朋友因為各種各樣的原因，不得不告別時，他們會輕輕地告訴我，在人生路上，得到的都是僥幸，失去才是常態(tài)；每當我將要出發(fā)去更遠的地方時，他們認真地告訴我，我只管去飛，飛累了，他們會等我回家。這些心靈上的成長，我想都是我的父母用他們的陪伴告訴了我什么叫做“愛”，也是他們讓我的成長路上，不那么孤單。
我的父母，或許更像是我的朋友，一種每天都會生活在一起的，更加了解彼此的朋友。他們總是用平等的姿態(tài)與我交談，讓我明白父母是可以做到尊重自己的孩子，用他們的行動教會孩子，人與人之間的交往，首先是從尊重開始。
我想不管何時，要說到成長路上的陪伴，我想我都會想要說起我的父母，因為他們陪伴我最多，給我的愛也無微不至。
成長作文 篇2
多姿多彩的生活，就好比一場秀舞賽，每個人都盡情地舞蹈著絢麗多姿的舞步。但是，有時難免會出點差錯，甚至偶爾會踩到別人，引起不滿或誤解。然而，只要你正確掌握舞步，靈活運用，依然會跳出令人刮目相看的舞姿。而成長后的煩惱，就猶如跳錯舞步一樣，是無法避免的。但我決不會畏懼和退縮的。
有一次，是在我小學五年級的一天早晨，當太陽日上三竿時，天空萬里無云。我校正舉行運動會，我是參加100米賽跑的。當藍天上盤旋過幾只鳴叫著的燕子，裁判員的哨子，“噓——”地一聲響。我們幾個參賽選手就立刻到起跑線準備，個個摩拳擦掌，信心十足。裁判員的哨子又一次吹響：“噓——”，選手們便像脫僵的野馬似的飛快地向終點沖去，腳下生起的塵土在空中狂舞著，好一幅野馬奔騰圖！以前我的體育成績一向很好，所以我對自己信心百倍，老師也對我信任有加，胸有成竹地在終點迎接我。正當這時，我腦中，忽然閃過一個什么念頭，于是，心不在焉的，不留意被跑道上的一塊石頭絆了一腳，被扭了一下，于是就從第一名落到了最后一名。在終點春風滿面地迎接我的老師開始擔憂了，臉上不再有那種對我充滿自信的笑容，反而露出了極不滿意的神情。這時，我心里像懸著一塊極重的石頭，就像正在天庭采花的仙女一下子落到了人間的'萬丈深淵一樣，以最后一名的落伍成績跑到了終點。第一名的那位選手高興得一蹦三尺高，她的老師對她也十分滿意，愛護有加，又是送水，又是捶背捏腳的，她就像得到寶貝一樣，開心得合不攏嘴。這時，我的班主任老師走了過來，看著她那嚴厲的表情，手中那瓶原為我準備的礦泉水也再不會遞到我
的手里了�？粗蠋熌菑垉瓷駩荷返哪槪倚捏@膽戰(zhàn)地，不敢告訴老師實情。忽然，一句“你是怎樣回事？！”的嚴厲的話語從老師口中脫口而出，“平常，你的體育成績不是很好嗎？這次運動會上得第一名就應是穩(wěn)扎穩(wěn)打的吧！但是怎樣會落到最后一名呢？這次班里的臉都被你丟盡了……”老師說的一字一句，都像錘子一樣敲打著我的心。
老師�。∧憧稍脒^，我是有若情的呀！難道你認為參加運動會只是為了爭一個第一嗎？重在參與！我真的不知該如何向您解釋，我更不明白該如何向同學們解釋。于是，我不僅僅受到老師的不滿，還經(jīng)常受到同學們對我的指指點點，和背后對我的竊竊私語。
生活中的煩惱��！有時令人望而生畏，有時又令你無可奈何，甚至只能讓不爭氣的淚水肆無忌憚地滂沱……但是，我不會被煩惱嚇倒，我會竭盡全力地想辦法解決，并對煩惱大聲地喊一聲：“我不怕你！”
成長作文 篇3
打開我的成長檔案，里面存放著我的喜、怒、哀、樂。每個人都有自己的成長過程,在成長中都有自己的快樂和煩惱,我當然也不例外。今天，我就跟大家講一講我在成長中遇到的一點小故事。
有一天，我去上畫畫課。剛好，之前在姚曉鵬老師那兒訂購的.油畫棒也到了。我和小伙伴知道后，立刻像離弦的箭一樣，沖了過去。有一個年紀跟我差不多的同學比我快一步，排在了我的前面，所以，我就是第二個了。姚老師把最上面一個嶄新的油畫棒給了第一個同學，輪到我時我發(fā)現(xiàn)是一個盒子包裝已起皺，里面的油畫棒亂得一塌糊涂。我當時氣的七竅生煙，不由自主的問道：
“為什么我的是這樣子的？”
“你愛要不要，不要，就送給我！”
“送？哼！我花了30元錢，買回來再送給你？打死我，我也不會干的！”我心想。
“那為什么不能給我換一個呢？”
姚老師不說話了，硬把這盒子塞在我手里，把我轟走，讓我趕快去畫。我氣急敗壞，眼淚珠兒早在眼睛里打轉(zhuǎn)，心里覺得受了天大的委屈，所以一堂課都沒有認真專心畫畫。
越想越氣......
好不容易下課時間到了，我把這事兒告訴了來接我的媽媽。媽媽刮了我一個鼻子，笑著說：“姚老師肯定覺得這個油畫棒盒子雖壞了，但里面的油畫筆不受影響，相信趙心楠是個懂事大方的小孩，才把這個給你的，而你卻為了這些小雞肚腸的小事浪費了整堂課的時間，你值得嗎？”我聽了深有感觸地點了點頭。為了一個外在的油畫盒子，而忽略了它主要的作用。
是啊，在成長的過程中，誰都有煩惱，傷心和開心，我們都要認真面對。
成長作文 篇4
成長是一件美妙的事情，當你成長之后，回頭一望，看見背后深深淺淺的腳窩，你不禁莞爾一笑。當你轉(zhuǎn)過頭面對前方，你會發(fā)現(xiàn)還有更嚴峻的挑戰(zhàn)等著你，這就是成長。成長是一棵樹，上面有酸的果子，有甜的果子，有苦的果子，有辣的果子，有咸的果子，在你成長的路上，有時候是快樂的，有時候是悲傷的，有時候是辛苦的……
陽光讓花朵成長，天空讓白云成長，大地讓小草成長，那過錯讓我成長。
今天爸爸媽媽上班了，我獨自在家里，成了名副其實的山大王。我先是騎上我的千里駒——我心愛的小滑輪車。滿屋子開始暢游起來。請看我的絕活“單手蛇形”、“前進即�！薄�！有點渴了，來個橘子，解解渴，我順手抓過一個丑橘，把皮一剝，手一抬，橘子皮就劃出了一道優(yōu)美的弧線，落在沙發(fā)上。再玩一個游戲吧！在我的導演和指揮下，一場精彩絕倫的大戰(zhàn)就開始了……。
在我玩的不亦樂乎的時候，“叮咚叮咚，”門鈴響了起來。壞了，該不會是大人回來了吧？看著一地的狼藉，想著還沒寫的作業(yè)，聽著自己的`心跳聲，我腦子一片空白，硬著頭皮問：“是…是誰？”“是媽媽，快開門�！蓖炅�，一開門媽媽就被眼前的場景驚呆了，我覺得一場暴風雨馬上就要來了。可是媽媽看了我一眼，只是搖搖頭，輕輕嘆了口氣，她什么也沒說，放下手中的東西默默地打掃了起來。我望著她的背影，感到無地自容，心里酸酸的。感覺這比被媽媽教訓一頓還難受。突然之間我仿佛明白了什么，覺得自己長大了。我主動承認了自己的錯誤，趕緊收拾我的玩具，然后和媽媽一起打掃衛(wèi)生。原來，這平時感覺很簡單的事情，真正做起來也不是那么容易，單單掃客廳就讓我費了好一陣子的功夫。散落一地的小紙片讓我頭痛，怎么也掃不進撮子里，最后還是按媽媽告訴我的方法，把撮子微微傾斜，才掃干凈。感受到我的變化，媽媽欣慰地笑了。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�，F(xiàn)在我明白了成長的含義不光是今天身體長高了多少，力量變大了多少，更是要懂事明理，要懂得珍惜別人的勞動成果，承擔自己該承擔的義務和責任。我們將會沿著成長的足跡，成長的故事，走向成熟，走向未來，走出更好的自己。
成長作文 篇5
“鮮艷的紅領巾飄揚在胸前……”這是我在幼兒園時就常聽到的歌聲，她是那樣讓我向往，讓我羨慕……時間過得真快，過了一年后我就上一年級了，而且我實現(xiàn)了我的夢想，我的夢想就是第一批光榮的加入少先隊。
從那以后，紅領巾就成為我無聲的益友。還記得，在二年級的'時候，上數(shù)學課，上學期我們數(shù)學考試的成績出來了，老師說：“成明力同學93分，張玉瑩88分……”，聽了我就大哭起來，老師講評試卷的時候，我也沒有認真聽，下了課后，數(shù)學老師找我去辦公室談話：“張玉瑩，你這次怎么考得這么差，你以前每次考試都是在95分以上的，這次怎么90分都考不到呢？還是上課沒有認真聽講？”“不是的，老師，是李茜月、周捷雨還有林浩龍總是問我……”，我委屈的說。“怎么可能，他們?nèi)齻�成績都很好……”老師堅定的說。委屈，傷心的淚水向斷了線的珠子，流淌在紅領巾上。紅領巾好像對我說：“沒關系，這次考差了，老師批評了你，下次考試，你考出一個好成績，這樣你的委屈就一下子凈化了”。我聽了紅領巾的話，覺得很有道理，然后我擦干眼淚，痛定思痛。認真上好每節(jié)數(shù)學課，認真完成每次數(shù)學作業(yè)，每次數(shù)學考試都獲得優(yōu)秀。從心里感謝無聲的益友。
我和紅領巾交友已四年了，她給我的幫助是無窮的，紅領巾是我最忠實的朋友。
成長作文 篇6
一個月前，我家來了幾位春天的使者——蠶寶寶。媽媽在紙杯里放上一片桑葉，它們點綴在桑葉上，就這樣把它們帶回家。
這些蠶寶寶跟螞蟻一般大，穿著黑色的外衣。吃桑葉很挑剔：只吃鮮綠色的桑葉芽兒。過了幾天，又黑又小的蟻蠶脫下第一件外衣，它們變大了，變得又黃又瘦。吃得也不那么挑剔，卻不吃葉莖，留下的都是光禿禿的莖。十幾天后，蠶寶寶又脫下束縛它的外套，換上雪白的新衣。它越來越大，越來越粗。當脫下最后一件棉襖后蠶寶寶的身體就透明了，透過皮，看見它的體液時粗時細，那是蠶寶寶呼吸著伴有濃郁桑葉味的空氣。當一條蠶寶寶四腳朝天的抱著桑葉在啃桑葉時，我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶有四對短小的黃色的小腳。這時候的蠶寶寶吃起桑葉總是十分亢奮，像饑餓的難民，從桑葉的邊緣大口大口地吃著。蠶寶寶黑色的三瓣嘴每吃一口桑葉，剪刀似的嘴巴就相互碰一下，幾條蠶寶寶同時吃桑葉時，還會發(fā)出“沙沙”聲。它們頭上的皮皺巴巴，好像一個年邁的老者，皺紋布滿整個額頭。
當蠶寶寶變成安靜，不再吃桑葉，身體越發(fā)透明，頭不停地擺動的時候，蠶寶寶就要開始結(jié)繭了。它找到一個安靜的小角落馬不停蹄吐著絲，首先將絲粘貼在盒壁上，再吐絲連接周圍桑葉上或固定的支架上，讓自己懸在空中，接著在網(wǎng)上形成繭的'基本框架，把身體卷縮起來，轉(zhuǎn)動著腦袋子，在網(wǎng)中均勻地把繭加厚。兩天兩夜中，它不吃不喝，用自己之前積累的能量不分晝夜地工作，我不經(jīng)感嘆它的執(zhí)著。蠶寶寶努力地吐著絲，把透明繭不停的加固，直至看不見里面情景，或許它仍然努力著。它似一位建筑大師，為建這小小的宮殿不惜失去生命。它吐絲結(jié)繭不僅為了自己能破繭成蛾，還為人類提供珍貴的蠶絲。它是那么的無私，慷慨大方。
蠶寶寶的成長記記錄了蠶寶寶的成長點滴，也讓我懂得了蠶兒們執(zhí)著、無私的美好品質(zhì)。
成長作文 篇7
翻看著一張張小時侯的照片，我驀然回首，自己已經(jīng)十歲了。在一串串成長的足跡中，我享受著成長帶給我的快樂與煩惱，體驗著一步步坑洼不平的腳印。望著這些歲月的痕跡，我笑了，心中不禁涌動起一股暖流。
看著，笑著，我的目光停留在了幼兒園中班的一張照片上。照片中的我背著個小書包，梳著一頭秀氣的短發(fā)，雪白的襯衣上繪出紅色的圖案；小嘴巴微微翹起。瞧，額頭上還貼著一個鮮艷的小紅旗。一張充滿著稚氣的臉蛋向上揚，可愛極了。我身后的教室五彩繽紛，彩帶吊在房頂上，墻面貼有用紙花拼成的“ABC”。看著這張照片，讓我回想起幼兒園的學習生活是多么有趣啊，我真懷念那段快樂時光。
六年過去了，我已從一個不懂事的孩子成長為一位活力四射的小女生�，F(xiàn)在的我扎著個小馬尾辮，水靈靈的大眼睛透出對生活的熱愛、對知識的渴求和對未來的憧憬。
我不再是一個調(diào)皮的孩子，而是文靜而頗有個性的高年級的小學生；我不再躲在爸爸媽媽懷里撒嬌，而是學會了獨立；我不再是一個幼兒園講故事比賽中得獎的兒童，而是一位在全國作文比賽中獲獎的選手。
現(xiàn)在我興趣廣泛，那琴鍵在我手中猶如一只只優(yōu)美的樂曲；當我全神貫注地踩著踏板沉浸在音樂的.海洋中時，總覺得自已是一位音樂家；那自行車被我騎得猶如一匹靈性的馬兒，邁著穩(wěn)健的步伐在路面上馳騁著；那掃把跳動著愉悅的旋律，在我手中揮灑自如。
成長的腳步還在繼續(xù)，它不能回頭，也不需要回頭。只有明白不能第二次長大，才能更好的去成長，不辜負我曾經(jīng)走過的歲月。不管是快樂還是煩惱，我都在成長，我堅信：只要能一步一個腳印勇敢的走下去，一定會留下成功串串。
成長作文 篇8
成長之路，就像一個調(diào)味罐，其中有酸、甜、苦、辣、咸。它們督促著我成長，向我傳達成功的秘訣。但令我記憶猶新的，還是成長中的快樂。
幼小時，快樂。可以這么說：人這一生，最快樂的時候，就是三歲之前。這段時光，我已不能記憶猶新，只能看著照片，去想象當年的情景：我可能牙還沒長齊，路還走不穩(wěn)，還穿著帶嘴墊的幼服，嘴中時不時蹦出幾句外星文，令父母疑惑不解；我可能和小區(qū)里的其它小朋友一起，在誰家的大院子里玩；我可能一天吃好幾頓飯，睡好幾頓覺。我可能會告訴自己：這就是快樂。
入園時，快樂。剛剛?cè)雸@時，我可能也是哭鬧不止，但隨著時間的漸進，我慢慢適應了這里：這里有美麗的樓房，漂亮的教室，干凈的床鋪，整潔的玩具，和藹的老師，以及許多友好的小伙伴。我們一起學習漢字、拼音和加減法；一起玩積木、滑梯；一起畫國畫，做手工。直至現(xiàn)在，我依然向往這樣的日子。我會告訴自己：這就是快樂。
小學時，快樂。上了小學，我已經(jīng)開始進入了人生中的幾個重要階段。我認識了更多伙伴，不同的是：我們不再搭積木、玩滑梯，而是在一起說說笑笑、跑跑鬧鬧；我的`書包大了許多，不同的是：里面不再有玩具了，而是學習更多文化知識。我上課認真聽講，下課認真完成作業(yè)，然后和同學一起談笑交談。這一段記憶我一直無法忘記。我會告訴自己：這就是快樂。
初中時，快樂。上了初中的我和以前大不一樣了，我明白了許多有益的人生哲理，也學習了更多的知識，認識了更多的新朋友，我們在一起探討學習，一起參加社會實踐活動，在考試之后互相學習，互相進步。雖然有同學報怨說學習壓力太大，但我明白：我們應該將學習當成樂趣，在努力中進步，有付出必有回報，不要等到高中才后悔當時的行為。我會告訴自己：這就是快樂。
吃喝玩樂是快樂，自娛自樂是快樂，與友交談是快樂，努力學習是快樂。在成長的道路中，這一切的一切，都是成長的快樂。
成長作文 篇9
高爾基曾經(jīng)說“書籍是人類進步的階梯”，笛卡爾曾說“閱讀好書就如同與正直的故人進行談話”。眾所周知，書籍早已成為我們生活中不可缺少的一部分，它能給予我們智慧，給予我們快樂，使我們成長進步！我也是在書海中長大的，它給我?guī)砹藷o窮無盡的樂趣……
打開記憶的閘門，在各種各樣的書籍之中，我尤其喜歡閱讀名著，通過閱讀名著，我了解了歷史，豐富了知識，獲得學習精神、探究精神、奮斗精神……
記得我在讀《魯賓遜漂流記》時，對魯賓遜的遭遇就深表同情。你瞧他剛踏上航海的征途，就意外流落荒島，無奈開始自己艱辛而漫長的28年孤島生涯……魯賓遜這樣一個敢于冒險、堅強樂觀、勇于開拓的典型形象，成了我心目中的一個英雄，一個神仙，一個探險家。從與魯賓遜交朋友，到生活中的`許多困難，我也會咬牙挺過，還會動腦尋求最好的方法呢！
隨著自己漸漸長大，我走進了更多的名著世界，在走進高爾基先生的《童年》時，我知道了下層人民的生活是多么的艱難，多么的不容易，不禁黯然流淚。讀了凡爾納的《海底兩萬里》，我真正領悟到了主人公精彩、刺激的經(jīng)歷，心情久久不能平靜。我的是非觀念、辨別能力就在讀書中逐漸成長。
是的，正如莎士比亞曾經(jīng)說過的“生活里沒有書籍，就好象沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀�！蔽业纳钜踩绱�，如果沒有書相伴，生活也會覺得沒有陽光。正是因為我在讀書中成長，我的生活顯得那樣豐富多彩，我的思維顯得那樣靈活敏銳。愛書吧！它將是你的良師益友。
成長作文 篇10
人的一生就是不斷成長的過程！成長像一本書，每一頁都記載著我們成長的足跡。成長像一首歌，一個個美妙的音符承載著快樂！
閑暇之余，翻看著一張張小時侯的照片，驀然回首，自己已經(jīng)是一名初中生了！在一串串成長的足跡中，我享受著成長帶給我的快樂，體驗著一步步坑洼不平的腳印。打開記憶的閘門，心中不禁涌動起一股股暖流……
幼兒園時的幸福
三歲時，我便踏進了我的“啟蒙校園”——幼兒園。由于年幼時的.我比較好哭，話語稍微重一點兒都會令我哭上好半天。因此幼兒園里的阿姨們處處哄著我，逗我開心唯恐我嚎啕大哭。有時為了安慰我不哭，阿姨們甚至偷偷地為我開小灶（塞點兒好吃的到我手中）然后再匆忙去照顧別的小朋友們。那時幼小的我，悠閑的坐在滑滑梯上，聞著陣陣花香，吹著柔柔的風，吃著美味的零食，不由自主的發(fā)出一陣陣歡快的笑聲。整天都像生活在蜜罐里的我覺得自己真的好幸福好幸�！�
小學時的快樂
六歲時，我踏入了小學的校門，光榮的成為了一名小學生，拿到了比幼兒園課本大出一半，厚出幾倍，多出幾份的小學課本。我驚訝的睜圓雙眼，小心翼翼地將一本本“厚重”的課本塞進書包。一位和藹可親的女班主任——孫玉蓉老師走進了我的學習生活，揭開了我學習生涯中的第一個篇章——小學時代。是她——我親愛的孫老師陪伴我度過了快樂地小學生涯……
時光荏苒，白駒過隙，從“a、o、e”到一篇篇精彩的文章，從考砸時的難過到為班級爭奪到了榮譽時的一陣陣歡呼！從剛?cè)胄ｉT時的膽怯到現(xiàn)在的落落大方，點點滴滴歷歷在目！課間中走廊里到處回蕩著我們的笑聲，操場上印下了我們一串串成長的足跡；照片里錄像中記錄做我們精彩的瞬間……
初中時的向往
告別了快樂小學階段，十二歲的我懷揣著夢想踏入了與小學同一所學校，卻不同年級的校門。已有心理準備的我將N本初中課本放入碩大的書包。接下來拉開我學習生涯中第二個篇章的是：嚴謹。認真，做事一絲不茍的繆老師。他帶領我們遨游在知識的海洋里，探索許多未知的知識領域。（從有理數(shù)到絕對值再到方程組……）才初中一年級的我便嘗到了‘挑燈夜戰(zhàn)’的滋味，深深地體會到了‘十年寒窗苦’的艱辛……
道路在延伸，成長在繼續(xù)！此時的我已從幼稚慢慢走向成熟，從脆弱慢慢走向堅強。我堅信，成長的路上因為我的努力而精彩，因為我的奮斗而溢滿花香！
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