小學(xué)生的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
六年前，作為學(xué)前班的我走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。光陰似箭，日月如梭�，F(xiàn)在我已經(jīng)是六年級(jí)的小學(xué)生了。
記得我剛剛開學(xué)的時(shí)候，我的新老師是一個(gè)看起來有點(diǎn)嚴(yán)肅的老師。有一次，老師在前面講課，我就在下面開小差，下課時(shí)，老師批評(píng)了我說：“以后不許上課開小差�！蔽艺嫘覒c老師沒打我，如果換做別的老師，肯定會(huì)打我，甚至是找家長(zhǎng)。 慢慢的，覺得老師和藹了許多，我沒有開學(xué)時(shí)見到她那樣害怕。就這樣，我成了數(shù)學(xué)科代表；同學(xué)們即使犯了錯(cuò)誤也只是告訴我們以后不要這么做了，即使闖了“大禍”，也只是批評(píng)我們幾句。 有一次，別人都出去做操了，我要播音，所以沒去做操。雖然不是第一次播音，但還是有點(diǎn)小緊張；現(xiàn)在的'我，又成了副旗手，要加倍努力了，不過倒霉的還是林亦輝，我覺得我有點(diǎn)幸災(zāi)樂禍的感覺，哈哈~~ 有一次，我做值日生，某個(gè)討厭的男生過來了，我向
他做了個(gè)鬼臉，他都要笑得肚皮都破了，不小心撞到了桌子，幸好抽屜里的東西沒有摔壞。 怎么樣？我在校園的生活很是幸福吧？
小學(xué)生的作文 篇2
我最熟悉的朋友是諸葛爾勒，他今年10歲了。他的頭發(fā)是烏黑的，有一雙炯炯有神的眼睛，還有小小的鼻子。他的性格很好，很喜歡幫助別人。
小時(shí)候，我和諸葛爾勒是幼兒園的同班同學(xué)
，剛剛認(rèn)識(shí)不久，就成了形影不離的好朋友。有一次，我到他家的農(nóng)莊玩。一不小心，我的`手被竹葉刮了一個(gè)大大的傷口。他急忙去幫我拿一盆水，來幫我消毒，又拿了一片創(chuàng)口貼。用水消毒以后，諸葛爾勒又幫我貼上了創(chuàng)口貼。他笑瞇瞇地說“好了，我們又可以玩了。”我感激地說“謝謝你，諸葛爾勒�！�
諸葛爾樂是我最好的朋友，也是我最熟悉的朋友。
小學(xué)生的作文 篇3
10月1日上午，我參加了燕都小記者團(tuán)組織的參觀汽車安全展活動(dòng)，感覺很有意思，也很有收獲。
首先，老師給我們發(fā)小記者馬甲了，我穿上之后感覺非常神氣。展會(huì)中，我體驗(yàn)了預(yù)警安全帶的使用，感覺這個(gè)與眾不同的安全帶對(duì)現(xiàn)在駕駛汽車的叔叔阿姨非常有幫助。
展廳的叔叔向我們介紹了安全氣囊等汽車安全知識(shí)，我還摸了摸里面那個(gè)帶血的安全氣囊。不過告訴你們一個(gè)小秘密吧，那不是真血而是紅藥水。在那里還填了調(diào)查問卷，參加了猜車標(biāo)、大轉(zhuǎn)盤等有趣的`游戲活動(dòng)，得到了我喜歡的小禮品。最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)就是給老師發(fā)的卡片涂色和現(xiàn)場(chǎng)畫車標(biāo)了。我涂了一輛以黃色為主色調(diào)的彩虹色汽車，老師說很漂亮，我很開心。我最喜歡畫畫兒了，真是太好玩了！
10月1日下午，我還和小記者、老師們一起參觀了動(dòng)漫展。那兒有好多動(dòng)漫人物，比如《名偵探柯南》里的怪盜基德、《火影忍者》中的小櫻和我愛羅.....還有好多動(dòng)漫人物，他們的服裝基本上都是自己制作的，造型各異；還有的姐姐帶了美瞳，使眼睛變成了紅色、綠色、灰色等等好多顏色；頭發(fā)有好多都換成了假發(fā)，顏色各異，五彩繽紛的。在那里，我們聽騰訊的網(wǎng)絡(luò)作家叔叔講了自己的故事，我們還問了好多問題。比如：您是怎樣寫那么長(zhǎng)的小說的？叔叔回答說：一點(diǎn)一點(diǎn)的慢慢來，先寫一點(diǎn)，再多寫一點(diǎn)，慢慢的越寫越多，也可以今天先寫一些、明天再寫一些，慢慢的寫。叔叔還告訴我們，他每天最多只用三個(gè)小時(shí)的電腦，每天能寫一萬左右的字，我覺得這個(gè)叔叔很厲害，我很佩服他！我還觀看了6D電影，感覺很新奇，還知道了果蠅是益蟲不是害蟲。
10月1日那天過得真充實(shí)�。�
小學(xué)生的作文 篇4
我家有個(gè)可愛的弟弟，小名叫旺旺，今年兩歲了。他有一雙水汪汪的大眼睛，圓圓的.臉蛋，黑得發(fā)亮的頭發(fā)，頭特別大，是我家的“大頭兒子”。
弟弟聰明伶俐，活潑好動(dòng)。他天天都要我陪他玩過山洞，翻跟頭、騎馬。有時(shí)我在做作業(yè)，沒時(shí)間陪他玩，他就擠到我的椅子上，搶過我的筆和本子，模仿我的樣子寫字。聽我讀課文，還學(xué)我背古詩�，F(xiàn)在，學(xué)會(huì)背《春曉》和《詠鵝》，他那背詩的樣子真叫人喜愛。
弟弟的模仿能力也很強(qiáng)。電視上演《豬豬俠》，他就學(xué)豬豬俠的樣子有模有樣地喊：“五靈威力，變身！”接著就在地上亂舞一氣。他看了《超級(jí)飛俠》，就學(xué)著樂迪的樣子給大家送快遞。很逼真、很有趣，逗得全家人哈哈大笑。
這就是我的弟弟，一個(gè)既調(diào)皮又可愛的小搗蛋，也是我家的開心果！
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