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小區(qū)植樹節(jié)活動(dòng)方案優(yōu)質(zhì)

時(shí)間:2024-09-02 08:37:42 其它節(jié)日 我要投稿
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小區(qū)植樹節(jié)活動(dòng)方案優(yōu)質(zhì)

  為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,往往需要預(yù)先制定好方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。那么你有了解過方案嗎?以下是小編為大家整理的小區(qū)植樹節(jié)活動(dòng)方案優(yōu)質(zhì),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小區(qū)植樹節(jié)活動(dòng)方案優(yōu)質(zhì)

小區(qū)植樹節(jié)活動(dòng)方案優(yōu)質(zhì)1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、幼兒能夠知道每年的3月12日是植樹節(jié)并懂得在植樹節(jié)里我們要干什么。

  2、了解樹和人類的重要關(guān)系,知道如何愛護(hù)花草樹木。

  3、體驗(yàn)種樹、澆樹保護(hù)環(huán)境的樂趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  沙塵暴的圖片、小水桶、小鏟子。

  活動(dòng)過程:

  1、教師出示沙塵暴的.圖片,幼兒自由討論在沙塵暴的天氣里的自身感受。

  2、比較沙塵暴與綠色環(huán)境的不同,并說出喜歡哪一種環(huán)境,為什么?

  1、教師請(qǐng)幼兒猜猜今天是什么節(jié)日?(教師適當(dāng)提醒是有關(guān)于樹的一個(gè)節(jié)日)。

  2、教師與幼兒一起討論在植樹節(jié)里我們?cè)摳墒裁?怎樣愛護(hù)小樹?(澆水、施肥、松土等等)。

  1、教師帶領(lǐng)幼兒去戶外活動(dòng),并帶上工具(水桶、小鏟子、舀水的容器)。

  2、教師組織幼兒澆樹,邀請(qǐng)兩個(gè)或三個(gè)小朋友一組把水舀到樹坑里,或者拿小鏟子給樹松土,要求全體幼兒都參與到其中,體驗(yàn)植樹節(jié)的樂趣。

  3、教師拿照相機(jī)記錄幼兒在植樹節(jié)的活動(dòng)。

  活動(dòng)結(jié)束:

  教師要求幼兒從家?guī)柙,放到教室里,教?huì)幼兒如何照顧好花草樹木。

  路線二:暢享農(nóng)家風(fēng)味+植樹活動(dòng)+景區(qū)觀光(a線)一日游。

  相關(guān)費(fèi)用內(nèi)容:(車費(fèi)自理)。

  門票:b線:80元/人活動(dòng)費(fèi)用:20元/套導(dǎo)游費(fèi)用:100元/位。

  電瓶車(植樹區(qū)-景區(qū)入口或停車場(chǎng)):15元/人。

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  一、活動(dòng)背景。

  xx年xx月xx日,是我國第xx個(gè)植樹節(jié)。為了進(jìn)一步為省會(huì)生態(tài)環(huán)境改善貢獻(xiàn)自我的力量,充分體現(xiàn)xx的社會(huì)職責(zé)感和使命感。xx公司將舉辦“約會(huì)綠色扮靚春天”植樹節(jié)活動(dòng),同時(shí)也為答謝廣大業(yè)主對(duì)我們支持和信任,讓廣大業(yè)主在這個(gè)春風(fēng)和煦,春意盎然的春天里,感受春的腳步,呼吸xx的第一縷清新空氣。

  二、活動(dòng)目的

  重在答謝支持項(xiàng)目的新老客戶,讓其感受公司的人性化管理氛圍,體驗(yàn)作為項(xiàng)目業(yè)主的優(yōu)越性。同時(shí)向社會(huì)展示項(xiàng)目信息及概況,吸引更多購房置業(yè)者的關(guān)注。

  三、活動(dòng)時(shí)間。

  xx年xx月xx日(暫定)。

  xx。

  五、活動(dòng)組織。

  主辦方:xx公司。

  協(xié)辦方:xx網(wǎng)、xx經(jīng)濟(jì)廣播、xx新聞廣播。

  承辦方:xx傳媒。

  六、活動(dòng)和宣傳執(zhí)行。

  xx網(wǎng)負(fù)責(zé)全面宣傳和現(xiàn)場(chǎng)組織執(zhí)行。

  xx人左右(注:根據(jù)具體報(bào)名人數(shù)能夠調(diào)整)。

  八、活動(dòng)效果及預(yù)期。

  此次以義務(wù)植樹公益活動(dòng)答謝支持項(xiàng)目的新老客戶,彰顯xx的企業(yè)文化理念,同時(shí)也讓廣大業(yè)主在此次活動(dòng)中,了解和體驗(yàn)綠色環(huán)保在我們?nèi)粘I钪械闹匾饬x。并借助銀河房產(chǎn)網(wǎng)對(duì)活動(dòng)的全程報(bào)道,擴(kuò)大xx的知名度,從而到達(dá)銷售的目的。

  為保證此次活動(dòng)的順利進(jìn)行和取得圓滿成功,經(jīng)過活動(dòng)執(zhí)行方xx傳媒及旗下xx網(wǎng)以及合作媒體進(jìn)行前期預(yù)熱、中期執(zhí)行以及后期跟蹤報(bào)道的系列宣傳方案,將全方位的為此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)道,能夠說活動(dòng)本身將公益事業(yè)、客戶答謝、廣告宣傳融為一體,具有較高的價(jià)值回報(bào)。

  九、活動(dòng)宣傳流程。

  xx月xx日xx條幅宣傳和活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)拍攝。經(jīng)過專業(yè)的采編、視頻團(tuán)隊(duì)。現(xiàn)場(chǎng)拍照、合影、視頻采訪等手段全方位展示本次活動(dòng)。

  植樹節(jié)活動(dòng)方案

  以三月份植樹節(jié)為契機(jī),在全校少先隊(duì)員中開展形式多樣的.護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)認(rèn)養(yǎng)活動(dòng),做到人人參與,宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合,從而令學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅,增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),生態(tài)意識(shí),以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的。

  行動(dòng)起來,爭(zhēng)做護(hù)綠小使者。

  xx.3.11~xx.6.31。

  1.植物種植全校播種行動(dòng):

  大隊(duì)部在升旗儀式上向全體隊(duì)員發(fā)出號(hào)召:人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng),為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

  學(xué)生自帶種子和花草進(jìn)行動(dòng)手種植的實(shí)踐,撰寫觀察日記或?qū)嶒?yàn)報(bào)告,進(jìn)行成果展示,并美化教室;顒(dòng)時(shí)間:

  2.環(huán)保護(hù)綠行動(dòng):

  3.“我知道??”植物生長(zhǎng)知識(shí)交流活動(dòng):

  電視資料片輔導(dǎo)和班級(jí)講座,收集有關(guān)植物生長(zhǎng)知識(shí)在隊(duì)會(huì)上交流、宣傳。

  活動(dòng)時(shí)間:-xx.3.14。

  4.“綠意角”的設(shè)計(jì)評(píng)比:

  充分發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng)新能力,將綠化、生物養(yǎng)殖、植物種植等融為一體。

  5.“我為威海開發(fā)智力獻(xiàn)計(jì)策”環(huán)保金點(diǎn)子征集:

  發(fā)動(dòng)學(xué)生開展探究性、研究性主體實(shí)踐活動(dòng)。征集“我為xx開發(fā)智力獻(xiàn)計(jì)策”金點(diǎn)子;征文“我們的暢想”。

  備注:請(qǐng)各班主任嚴(yán)格按照活動(dòng)計(jì)劃活動(dòng),德育處將按照活動(dòng)規(guī)定時(shí)間抽查。

小區(qū)植樹節(jié)活動(dòng)方案優(yōu)質(zhì)3

  學(xué)校附近的郊區(qū)或林區(qū)。

  1、情感目的:

  在活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒,相互幫助,能像一家人一樣相親相愛;增強(qiáng)師生之間的情感交流;獲得社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)的好感和認(rèn)可。

  2、能力目的:

  在實(shí)踐過程中每名同學(xué)要體現(xiàn)各自的才能,發(fā)揮出學(xué)生的自覺與自律,向社會(huì)展示學(xué)校的風(fēng)采;提高學(xué)生實(shí)際動(dòng)手操作能力與相互協(xié)作的能力。

  3、知識(shí)目的:

  了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)!薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料,向大自然學(xué)習(xí),回去后向同學(xué)和父母宣傳。

  1、集合。

  3月12日12:00全體師生在校門口集中。帶隊(duì)提前10分鐘到場(chǎng),清點(diǎn)人數(shù)以及簽到。

  2、出發(fā)。

  12:30由學(xué)校出發(fā)前往目的'地。實(shí)踐組成員提前過去,劃分好場(chǎng)地,分好工具。沿途舉黃岡數(shù)學(xué)公益宣傳旗幟,要求學(xué)生著統(tǒng)一服裝,注意言行,文明禮貌。帶隊(duì)老師負(fù)責(zé)學(xué)生安全,嚴(yán)禁在路上嬉戲打鬧。

  3、到達(dá)場(chǎng)地。

  13:00預(yù)計(jì)到達(dá)場(chǎng)地,清點(diǎn)人數(shù),并向?qū)W生說明相關(guān)事項(xiàng),要注意安全。并邀請(qǐng)?jiān)搱?chǎng)地的林地工作人員講述植樹的要領(lǐng)和日常維護(hù)樹木的知識(shí)。

  4、開始植樹。

  14:00各小組各自拿分好的工具,前往植樹地點(diǎn),對(duì)劃分好的場(chǎng)地,分小組植樹。

  15:00對(duì)各小組植樹成果進(jìn)行評(píng)比,為優(yōu)秀的小組發(fā)放_(tái)_數(shù)學(xué)優(yōu)惠券或小禮品。

  “我和小樹同生長(zhǎng)”

  6、15:30宣傳組發(fā)放卡片、筆和繩子給學(xué)生,學(xué)生寫下自己的愿望、想說的話、署名、標(biāo)注日期,用繩子將卡片掛在自己植的樹上,并與小樹合影留念。

  7、16:00全體師生在橫幅下集合,照相留念,并交回工具等。

小區(qū)植樹節(jié)活動(dòng)方案優(yōu)質(zhì)4

  為紀(jì)念我國第××個(gè)全民義務(wù)植樹節(jié)以及開展全民義務(wù)植樹運(yùn)動(dòng)三十一周年,響應(yīng)省委、省政府的號(hào)召,加快推進(jìn)我鎮(zhèn)綠化的步伐,鎮(zhèn)黨委、政府決定開展義務(wù)植樹活動(dòng),現(xiàn)將植樹節(jié)活動(dòng)方案印發(fā)給你們,請(qǐng)認(rèn)真做好準(zhǔn)備參照?qǐng)?zhí)行,具體方案如下:

  20xx年3月12日上午10時(shí)左右。

  1、鎮(zhèn)機(jī)關(guān)、鎮(zhèn)直各單位、工業(yè)區(qū)管委會(huì)、青年志愿者:錦南路段。

  2、各村,各中小學(xué)、幼兒園:自行選定義務(wù)植樹地點(diǎn)。

  鎮(zhèn)機(jī)關(guān)、鎮(zhèn)直各單位全體干部職工,工業(yè)區(qū)管委會(huì)全體干部職工,各村兩委及工作人員,各中小學(xué)、幼兒園教職員工、青年志愿者等。

  1、植樹現(xiàn)場(chǎng)組織:錦南路段由鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心負(fù)責(zé)場(chǎng)地布置,鎮(zhèn)黨政辦負(fù)責(zé)人員安排;各村,各中小學(xué)、幼兒園自行組織。

  2、造林苗木準(zhǔn)備:錦南路段由鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心負(fù)責(zé)組織,并送到栽種地塊,苗木全部采用帶土蔸的`綠化大苗。

  3、植樹工具:由鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心負(fù)責(zé)錦南路段植樹工具80把,其中鋤頭30把,鐵鍬50把,各村,各中小學(xué)、幼兒園自行負(fù)責(zé)。(工具包括鋤頭、鐵鍬、水桶等)

  4、技術(shù)指導(dǎo):由鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心負(fù)責(zé)組織技術(shù)人員進(jìn)行指導(dǎo)。

  5、宣傳報(bào)道:各單位義務(wù)植樹地點(diǎn)都要懸掛有關(guān)造林綠化的橫幅一幅、標(biāo)語若干條,鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心負(fù)責(zé)幾個(gè)主要路口的橫幅、標(biāo)語,鎮(zhèn)黨政辦負(fù)責(zé)聯(lián)系電視臺(tái)、石獅日?qǐng)?bào)社,務(wù)必將此次造林綠化活動(dòng)的聲勢(shì)造大造強(qiáng)。

  6、秩序維持:派出所、邊防所負(fù)責(zé)植樹節(jié)活動(dòng)期間的安全保衛(wèi)工作。

  1、體弱病殘者不宜參加此次活動(dòng);

  2、參加植樹人員要各自注意人身安全,嚴(yán)防勞動(dòng)工具誤傷他人等傷人事情發(fā)生;

  3、各村要在3月15日前上報(bào)義務(wù)植樹活動(dòng)情況,鎮(zhèn)政府將根據(jù)活動(dòng)開展情況給予資金支持。

小區(qū)植樹節(jié)活動(dòng)方案優(yōu)質(zhì)5

  活動(dòng)目標(biāo)。

  1、讓幼兒認(rèn)識(shí)樹有美化環(huán)境、調(diào)節(jié)氣溫、凈化空氣和防風(fēng)、防沙、防洪的作用。

  2、體驗(yàn)在不一樣環(huán)境下人們所產(chǎn)生的不一樣情感,明白環(huán)境影響人的身心健康,培養(yǎng)幼兒保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

  3、發(fā)展幼兒的觀察、分析、思維及語言表達(dá)能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備。

  1、表現(xiàn)不一樣環(huán)境的兩幅圖片(好的為甲,差的為乙)。

  2、“小樹苗”貼絨若干。

  3、錄音機(jī)、《學(xué)植樹》磁帶。

  活動(dòng)過程。

  一、帶幼兒到樹下玩耍,引導(dǎo)幼兒討論:

  1、人們?yōu)槭裁匆N樹?樹木有什么作用?

  2、如果沒有了樹木,世界會(huì)變成什么樣貌?

  以談話的形式引出活動(dòng)資料。

  二、教師出示表現(xiàn)環(huán)境的兩幅圖,請(qǐng)幼兒觀察圖片,認(rèn)識(shí)樹的作用。

  1、美化環(huán)境的作用。

 。1)這兩幅圖你喜歡哪一幅?為什么?(有花草樹木……)。

 。2)如果這兩個(gè)環(huán)境不一樣的地方讓你選擇,你愿住在哪兒?為什么?(環(huán)境美……)。

  師:(指甲圖)樹木(花草)能夠把周圍環(huán)境打扮得十分美麗,是人們心境舒暢、愉快,這是樹的一個(gè)作用。這種作用我們能用一句話說出它叫什么嗎?(小朋友討論、發(fā)言)。

  小結(jié):這種作用我們叫它“美化環(huán)境”(幼兒學(xué)記)。

  2、凈化空氣的作用。

  (1)這兩幅圖片里的工廠的上空有什么不一樣?(乙圖冒著許多黑煙,甲圖冒著淡灰色煙)。

 。2)(指乙圖)如果你從冒黑煙的地方走,會(huì)有什么感覺?(嗆嗓子、咳嗽)。

 。3)一陣風(fēng)吹來,黑煙灰隨風(fēng)飄落,周圍的環(huán)境會(huì)變成什么樣貌?你愿意生活在這樣的環(huán)境里嗎?為什么?(幼兒討論)。

  師:是啊,如果人們生活在這樣的環(huán)境里,就會(huì)嗆的咳嗽、惡心。時(shí)間長(zhǎng)了,還會(huì)生好多疾病呢。

 。4)小朋友再看,(指甲圖)樹多的地方,空中冒的煙為什么不黑呢?(幼兒討論)。

  師:原先,人們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密,樹多的地方,空氣異常新鮮,經(jīng)過科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),樹木能夠吸收有害氣體和煙塵,排除氧氣,使空氣變得新鮮干凈。于是,人們就在工廠的周圍種了好多樹。小朋友,這又是樹的一個(gè)作用,你能說出這叫什么作用嗎?(啟發(fā)幼兒討論)。

  小結(jié):樹木能吸收有害氣體和煙塵,排除氧氣,能使空氣變得新鮮干凈,這種作用叫“凈化空氣”(幼兒學(xué)記)。

  3、調(diào)節(jié)氣候的本領(lǐng)。

 。1)這兩幅圖上正在玩的小朋友的表現(xiàn)有什么不一樣?(表情不一樣,滿臉大汗……)。

 。2)(指甲圖)站在窗口的這個(gè)小朋友為什么很高興?他看到兩個(gè)小朋友在大樹下玩得很開心,他怎樣說?誰來表演一下(請(qǐng)2—3人表演)。

 。3)(指乙圖)站在窗口的這個(gè)小朋友為什么不高興?他看到兩個(gè)小朋友在炎熱的太陽底下滿身大汗,他又會(huì)怎樣說?(請(qǐng)2—3人表演)。

 。4)兩幅圖上的小朋友,為什么有的很高興出來玩,有的不高興出來玩呢?

  幼:(指甲圖)這邊樹多很涼快,小朋友很高興出來玩,(指乙圖)這邊沒有樹,太熱了,小朋友就不出來玩。

 。5)為什么有樹的地方就會(huì)涼快呢?這又是樹的一個(gè)作用呢?(幼兒討論)。

  小結(jié):原先夏天天氣炎熱,樹木里的水分很多蒸發(fā),帶走一部分熱量,它像空調(diào)一樣能夠使溫度有高度變低,這種作用叫“調(diào)節(jié)氣溫”(幼兒學(xué)記)。

  三、防風(fēng)、防沙、防洪的作用。

 。1)講述《大森林的故事》。

  聰明的小朋友,村子被風(fēng)吹垮了嗎?被洪水淹沒了嗎?被沙子埋了嗎?

  提問:村子被風(fēng)吹到了嗎?(沒有)被沙埋了嗎?(沒有)被洪水淹沒了嗎?(沒有)。

  那么,小朋友想想樹還有什么更大的作用?(防風(fēng)、防沙、防洪)。

  四、復(fù)習(xí)鞏固樹的作用。

  經(jīng)過啟發(fā)提問,使幼兒加深印象,說出樹的.幾種作用。

  五、“栽”樹苗,進(jìn)行“環(huán)!苯逃。

  師:小朋友,為了使我們生活的環(huán)境更完美,我們要多植樹來改造、綠化環(huán)境。這幅圖上的(指乙圖)環(huán)境都不喜歡,那我們?cè)鯓咏?jīng)過植樹來改造它呢?下頭就請(qǐng)小朋友討論、設(shè)計(jì)一下,把這些小樹苗(貼絨)“栽”到什么地方才能使這兒的環(huán)境變得也很美。

  幼兒討論后,每人上來“栽”樹苗。

  提問:

  (1)此刻這兒的環(huán)境變得怎樣樣了?(很美麗)。

 。2)這兒的小朋友該變成什么表情了?(很高興)誰來表演一下高興的表情?

 。3)小朋友怎樣才能保護(hù)這些小樹苗快快長(zhǎng)大?進(jìn)行愛護(hù)樹木的教育。

  六、律動(dòng):學(xué)植樹。

  師:小朋友,我們明白樹的作用那么大,它為我們做了許多好事,我們要多植樹,讓我們一齊植樹吧。

  錄音機(jī)音樂起(律動(dòng)),幼兒隨教師動(dòng)作挖坑、栽樹、澆水,小樹發(fā)芽長(zhǎng)大,小朋友高高興興拍手、跳舞。

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  2)8號(hào)前到周山森林公園管理處咨詢確定植樹地點(diǎn)和樹苗。

  3)確定拾撿垃圾的草坪,如有需要提前向校后勤的老師聯(lián)系。

  4)宣傳部11號(hào)前出宣傳大板一塊、海報(bào)兩張并準(zhǔn)備一些常用藥品(酒精、紫水、棉簽、創(chuàng)可貼等)。

  5)項(xiàng)管部負(fù)責(zé)借鐵锨40余把、水桶若干。

  8)12號(hào)下午到周山森林公園二次踩點(diǎn),確定植樹的相關(guān)細(xì)節(jié)。

  2、活動(dòng)內(nèi)容。

  1)12號(hào)中午宣傳大板放于校內(nèi)顯眼位置、海報(bào)置于食堂門口,擺出桌子宣傳環(huán)保知識(shí)。

  2)12號(hào)中午11:50志愿者在前操場(chǎng)集合,分組在校內(nèi)四片草坪范圍內(nèi)拾撿垃圾。

  3)垃圾拾撿完畢后集合留念。

  4)13號(hào)早上7:00志愿者在食堂門口集合并清點(diǎn)人數(shù),強(qiáng)調(diào)安全。

  5)7:15準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。

  6)三人一組進(jìn)行分工,發(fā)放種樹工具進(jìn)行植樹。

  8)活動(dòng)結(jié)束,集合并合影。

  9)清理現(xiàn)場(chǎng)垃圾(特別是我們帶去的礦泉水瓶等)后一同步行回校。

  10)活動(dòng)過程中宣傳部康熙做好照片采集工作。

  3、后期總結(jié)。

  2)收回志愿者服裝和種樹用品,及時(shí)歸還。

  3)宣傳部寫通訊稿。

  4)活動(dòng)部寫總結(jié)。

  八、可能出現(xiàn)的問題和解決方法。

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