（優(yōu)秀）春優(yōu)秀作文15篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的春優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

春優(yōu)秀作文1

　　五月，夏天的季節(jié)。春又去，夏又來，便是現(xiàn)在生活的真實寫照。人們已經(jīng)換上了短衣短袖，雖然少了春的韻味，但卻增添了夏的樂趣。

　　春天，萬物復蘇。而夏天，卻是感受萬物的季節(jié)，一切都是那么的俏皮、可愛。陽光下，是一片生機勃勃的世界。荷花，紅的顏色代表了夏天的炎熱，而它的綠莖，卻又代表了綠葉下的清涼。夏天的夜晚，雖沒有春天的春風拂面，但在荷花的映襯下，卻多了一份恬靜和唯美。這不禁讓我想起了一篇課文《月光啟蒙》，夏天的.夜晚，一個孩子在媽媽的懷里，聽媽媽唱歌謠，講故事，猜謎語，這是多么幸福的一幕��！抬頭仰望星空，為我插上想像的翅膀，讓人感觸萬千。這不禁讓我感嘆夏天不僅是一個令人遐想的季節(jié)，它更是一幅令人沉醉的圖畫。

　　夏天也是一個活力四射的季節(jié)：孩子們在陽光下你追我趕，歡聲笑語不斷，四處洋溢著青春的氣息。而熱愛運動的人們也在夏天開始了自己的“健身計劃”。

　　夏天有它獨特的魅力。雖然沒有春的美麗，卻有它的活力；夏雖沒有秋的豐收喜悅，但有人們的歡聲笑語；夏沒有冬的銀裝素裹，但是有它的大汗淋漓。來吧！讓我們相約夏天，一起在這個季節(jié)里盡情釋放自己內(nèi)心的狂野吧！

春優(yōu)秀作文2

　　春姑娘好像一位腳步輕盈的舞蹈者，不知不覺地來到了我們的身邊。她大臂一揮，鮮嫩的蔬菜已經(jīng)將田地遮得嚴嚴實實；春筍伸了個懶腰，露出嫩綠的小芽；油菜綻開了金燦燦的花瓣，涌起層層金色的.波濤，散發(fā)出淡淡的清香。

　　桃花和梨花爭奇斗艷，芬芳迷人，好似在說：“我們來比比誰開得更茂盛！”再看看小草，它們偷偷地從土里探出來，一個個身子都沾著晶瑩剔透的水珠，小腦袋左顧右盼的，好像對這個世界充滿了無盡的新奇。

　　春水回轉(zhuǎn)，春樹發(fā)芽，春花怒放。俗話說“春雨貴如油”，的確是啊，春雨滋潤了大地，使大地煥發(fā)出勃勃生機；萬紫千紅的花兒怒放在大地上，紅得似火，白得似云，粉得似霞，黃得勝金，綠得猶玉。柳條在青雨中醉了，搖頭晃腦地擺弄著纖細的腰肢。

　　春天的景色是溫暖的、溫柔的，就像媽媽的手撫摸著我一樣。我舉目四望，是不是有幾只小燕子在我的頭頂掠過，鴨子在水中嬉戲，蜜蜂嗡嗡地在花朵上飛舞。啊！春天可真美呀！

春優(yōu)秀作文3

　　清晨，我揉揉眼睛，一看，“今天真是一個晴朗的日子啊！”“媽媽帶我去公園玩，好不好？”媽媽說：“好��！”我和媽媽趕快吃完早餐準備去公園玩。

　　到了公園，咱們遠遠看見有個地方好像有個小湖，從那個方向還傳來了嘹亮的歌聲，我對媽媽說：“去湖邊玩吧！”

　　湖邊可真熱鬧��！幾個小朋友在湖邊追逐嬉鬧，有的老爺爺在舞劍，有的老爺爺在打太極拳，還有兩個叔叔在那“啊……啊……”的練聲呢！

　　“女兒，你看遠處！”藍藍的天空，潔白的云朵，紅彤彤的太陽公公正高興的迎接新的一天。我順著媽媽指的方向望過去，遠處的大山連綿起伏，山下一排排高大的樹木，湖水清澈見底，在微風吹拂下水面輕輕蕩漾，湖面金光閃閃，美麗極了！湖中央的八角小亭被一顆顆的小松樹包圍著，彎彎的拱橋把小島和湖邊的`小路連接起來。成群的麻雀唧唧喳喳地跳來跳去，好像在向公園里的人們問好呢！

　　“媽媽，你說春姑娘她真的來了嗎？”

　　“是呀，春姑娘她真的來了呢！”我低頭一看，路邊的小草偷偷的從泥土里鉆出來了，湖邊的柳樹姑娘在微風的帶動下，甩著綠色的長辮子。柳樹下兩個練聲的叔叔唱得很投入，一個叔叔伸出他的長胳膊——“啊……”，另一個叔叔抬起他的左腿，兩個胳膊像拉小提琴似的舉起來，媽媽說他的架勢像是秦腔里的武生呢！我感覺空氣好清新，深深地吸一口，好舒心�。∥腋杏X人們的生活好幸福！

春優(yōu)秀作文4

　　春天，萬物復蘇，是個美麗的季節(jié)。

　　小草變綠了，花兒開放了，柳樹也長出了嫩芽，小動物們都醒來了，大地顯得生機勃勃。小燕子從南方飛來了，它報告：“春姑娘來了！就要下春雨了！”

　　“沙沙沙、沙沙沙”春雨快活地下。

　　下了好長時間，烏云散了，雨停了，春姑娘又探出了頭。

　　空氣真清新呀！

　　柳葉、小花、小草抬著頭，滴著水珠，像剛洗完澡，多干凈，多精神！

　　小動物們跑來跑去，玩得多高興，小朋友們在院子里玩耍，唱著“春天在哪里呀……!”天邊掛起一道彩虹。

　　公園里，有人散步，有人野餐，一群小朋友在草地上玩耍，迎春花爬滿了圍墻，桃花開滿了枝頭，梨花潔白如雪……多美麗呀！

　　公園就像一幅美麗的畫，生機勃勃，萬紫千紅。

　　春天多美呀！

春優(yōu)秀作文5

　　"當早晨的第一聲鳥鳴，打破清晨的時，我們的校園就像一位老人，在若有若無的晨霧中蘇醒了。

　　早上，當我們踏著輕快的步伐上學時，遠遠望去，撲入眼簾的是我們那如藍色般的學校。它坐落在新河弄的盡頭，坐北朝南，周圍是呂府和一中初中部，顯得那么。

　　踏進校園門口，我一下子看到了那鑲嵌在花崗巖上的校訓：“德為先，行為本�！弊哌M校園，撲入我們眼簾的便是左邊那一個生機勃勃的大。沿著蜿蜒的鵝卵石小來到里，便看到遠處的圍墻邊上長著一叢婀娜多姿，郁郁蔥蔥的翠竹。再看身旁，一樣是花紅柳綠：一株株紫荊花開得十分茂盛，一朵朵花展開米粒般大小的紫色花瓣，爬滿枝頭。旁邊，一棵棵榆葉梅也不甘落后，一朵朵白色的'小花在樹枝上連成一串，遠遠看去，像白銀打造出的枝干，晶瑩剔透；不遠處，一株玉蘭撐著粉紅色的含苞欲放的花骨朵，好像一不留神，就會展開花瓣，將自己最美麗的一面展示給你看。繼續(xù)往里走，穿過紅色大理石鋪成的大廳，便看見一條寬闊的走廊，走廊連接著二樓與三樓。走廊兩旁，又是。里種滿了各種各樣的果樹：櫻桃樹、琵琶樹、釉子樹……讓人仿佛置身于果園中。除了果樹，還有花葉蔓常春藤，那小小的翠葉，圍繞著一圈白色，就像點綴了精致的花邊。

　　不知不覺中，我已來到紫藤架下，幾株紫藤盤根錯節(jié)，相互纏繞著向上伸展，褐色的枝條上已長出了一個個翠綠的芽苞，好似一位飽經(jīng)風霜的老人煥發(fā)著青春。站在紫藤架下，我仿佛聽到了紫藤老人在向我們訴說著北小輝煌的百年歷史。

　　紫藤架的西邊，便是我們學校的大操場。體育課上，我們列隊整齊地站在操場上，隨著老師的令，我們開始各種體育運動。那時，操場上到處都是孩子們矯健的身影。下課時，我們在紅色的塑膠跑道上奔跑、玩耍，操場上留下了我們的汗水，留下了我們的歡呼聲，也留下了我們揮之不去的笑聲。

　　我愛我的學校，愛這里的一草一木，愛這里的同學和老師，這里正是讓我放飛夢想的地方！"

春優(yōu)秀作文6

　　春姑娘來了，她把大地染成綠色，把花朵染成紅色，把我們大街嶺小學染成了彩色。

　　走進校園，花壇中的桂花樹映入眼簾。它挺直腰板，抖擻掉去年的塵埃，仿佛在說：“看我已經(jīng)長大了，不再是去年的小屁孩了�！惫鸹�樹的.旁邊是還沒睡醒的杜鵑花，它正不情愿地探出頭來，懶洋洋地打了個哈欠。

　　順著杜鵑花的目光看，操場旁邊的樟樹顯得格外有精神，他們一棵比一棵茂盛，像是比賽似的。大樟樹下面，野草占領(lǐng)了整個花壇，野草們仰望著樟樹，看著他那高大的身體，暗暗努力，希望長得有樟樹那么大。

　　操場對面就是粉紅色山茶花，一大朵一大朵茂盛地開著，爭先恐后地生長。山茶花是那么的美麗，完全可以與玫瑰花媲美。她們的枝干又是那么的細，似乎一陣風吹過，山茶花就會掉下來。

　　大操場講完了，咱們來看看小操場吧。小操場被四棵桂花樹圍住，這四棵桂花樹長滿了黃色的葉子，結(jié)了芽苞。你仔細聞聞，便會聞到一股芳香。忍不住嘗一嘗，便會發(fā)現(xiàn)味道其實有點甜，又有點苦……

　　校園的美景真是說也說不完，有空的話你們也來看一看吧。

春優(yōu)秀作文7

　　偶爾去借書，途經(jīng)東湖。湖邊綠樹滴翠，水珠凝在葉端，好一會兒才落下，暈出一份雨后的清新。

　　從圖書館的窗口望去，眼前景象宛若仙境，密密小雨鋪天而落，蒙上一層似乎觸手可及，卻又遙遙相隔、迷漫氤氳的雨簾。東湖顯得更俏皮起來，似有笑意漾出來一般，那湖水則泛起漣漪，朵朵雨花爭先恐后相繼綻放。那條鋪著石頭的小路上未免有些坑洼，可那顆顆無瑕又奇形怪狀的石頭，被雨水沖刷著，飽滿中閃著光，圓潤中透著亮，顯得干凈又精神。多天連著下雨，湖水漲了一點，一晃一晃。仍如當初婀娜的樣，綠瑩瑩的水里卻多了幾分小小的'神秘。

　　美哉！我匆匆下樓，欲要親手撫摸，親身享受。細雨如絲，源源不斷的織出一層層薄紗，說是薄紗，又覺穿過一層又一層，永無止境，厚厚一片，卻又朦朦朧朧。而東湖則在這或厚或薄的“紗”中綻放了。雨點落入湖，就小小地漾去一層白邊，再一波波擴散，便沒了蹤影，卻有更多雨點一波一波落下，這漣漪便散不盡了。

　　涼亭翠竹，尚相映成趣。古樸的黑棕里，悠然傳出二胡之古韻，嫩嫩的油綠里，恍然生成初春之芬芳，于我便是大美了。柳枝兒立在岸邊，一半兒仍枯著的弱不禁風的枝條垂著，光禿禿的，一半兒卻已抽出幾只芽，嫩綠嫩綠的，不像梳妝打扮，卻像在向水面質(zhì)問：冬末春初，冬徘徊不去而春欲占領(lǐng)，我該繼續(xù)這樣，還該發(fā)芽，歡迎春天？

　　偶爾有一兩只鴨子劃過水面，“嘎嘎”的叫著，快樂的抖抖羽毛，理理尾鬢，好不悠閑自得！“春江水暖鴨先知”，現(xiàn)在大概“水暖”了，鴨們怎能不快活？

　　那映于東湖的春韻�。�

春優(yōu)秀作文8

　　下午，我到樓下散步，聞到了一陣非常濃郁的香味，我被這陣香味吸引住了，回頭一看，原來是桃花��！接著，我又聽到了一陣清脆的鳥叫聲，抬頭一看，成千上萬只鳥在不停地嘰嘰喳喳地叫著，好像春姑娘在喊：“春天來了，春天來了，快點出來呼吸新鮮空氣吧，不要悶在家里了，快點兒出來吧！”你瞧！樓下那只胖乎乎的小白狗出來溜達了；你瞧！那邊的小草從泥土里探出了腦袋；你瞧！那邊的`草坪上小寶寶們正在快樂地玩耍呢！在這明媚的春光里，我一身輕松，真想自己能變成一只小鳥，飛上蔚藍的天空，和云姑娘打聲招呼，看看遠處的人們在干些什么……

　　慢慢地我走到了小橋邊，靜靜的河面上浮萍姑姑正圍在一起開心地聊天呢，河邊的長凳上坐著兩個老人，他們瞇著眼睛，享受著陽光的溫暖，他們望著身邊的柳樹，是不是也想到了那句：不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

　　不遠處的工地里傳來了一陣陣轟隆隆的機器聲。想必遠處的工人叔叔們正在熱火朝天地工作吧。聽說明年那里會出現(xiàn)整個杭州最高最美的建筑！這時我的心里充滿了力量，我也要開始努力了！我要比上個學期學習更專心，作業(yè)更認真，對自己的要求更嚴格！加油，毛庭萱！

春優(yōu)秀作文9

　　原來，秋往，春會來

　　蕭瑟，秋風，天氣入涼。

　　菊花傲放，芙蓉又現(xiàn)，楓林已被染紅。"樹樹秋聲，山山寒色"，草尖泛黃，落葉泛枯，卻有花，撐起了繽紛。

　　望著這一切，蟄伏了一個冬天。蓄足了能量，到春天，完全將其綻放。

　　等閑，識春，萬紫千紅。

　　湊近一看，眼前的一切，都是春。亭內(nèi)，遠看，那樹，看似已枯，無葉，無花，一絲未掛；離亭，近湊，枝梢，又冒生意，嫩葉，骨朵，待能量蓄足，便驚艷開放。

　　草盛，樹蓬勃。

　　那泛黃的草，似復活一般，一片青，連成幕，已有如一大塊青澀的'地毯；那枯落的葉，換了種方式，重上枝頭。

　　這份生機，保持到了夏天，才被大自然完全喚醒。

　　蛙又叫起，荷花已綻，站于池中，微風漸起。

　　風，翩翩。

　　柳樹仍在，仍是枝繁葉茂，只見其發(fā)絲舞動，卻有整齊，柔順，一絲不亂。

　　突然一念而閃，秋冬，蟄伏，積蓄；春夏，盛放，便以賦名予：成長。

　　誰的成長亦非如此：由一個低谷，漸漸向上攀爬，歷經(jīng)磨練，慢慢蛻變，向更好出發(fā)。

　　原來，秋去春來，是成長第一步。

春優(yōu)秀作文10

　　蟬從樹上鉆出來，伴著它的陣陣鳴叫，沁人心脾。從瓜地里望去，一大片一大片滿是綠油油的西瓜，風輕飄飄的，草軟綿綿的，坐在空地上抓幾只蝴蝶，吃幾片西瓜，賽幾場跑，聽幾聲蟬鳴和蛙叫。

　　西瓜、冬瓜、白瓜、南瓜你挨挨我，我擠擠你，不論長成什么樣的都抱在一起，像擠來擠去的人們，還在說些什么。蟬在田地里叫著，蝴蝶在花叢中穿梭，這里的有各式各樣的清甜多汁的瓜，大的，小的，圓的.，扁的，院子里仿佛滿是瓜，小朋友們都在瓜的香味中閉上了眼，享受著這一切。

春優(yōu)秀作文11

　　春天來到，她總是帶著新綠，像海一樣地漫來，真能讓人心醉；她總是攜著溫煦，像潮一樣地涌來，真能讓人斷魂。春，是一楨浸染著生命之色的畫布。

　　春天開始漫步。

　　她踩在松軟的土地上時，撥開一層泥土，撒下一顆顆嫩綠的種子。一棵棵鮮綠的小生命便破土而出，從溫潤的泥土中探出小腦袋，好奇地張望著這個美麗而又陌生的世界。嫩嫩的、軟軟的，大片大片的，仿佛為春天的土地穿上一件翠綠的新衣。

　　她拂過柳條，為柳樹脫去灰白的舊衣裳，換上了淡綠的外套。一陣微風吹來，柔軟的枝條在春風中飄飄裊裊，猶如羞澀的少女，擺動著四肢，扭動著身軀婆娑起舞。

　　她漫步在花海中，將鮮艷的色彩撒落在花朵上：火紅的杜鵑花好像火苗燃燒；粉紅的桃花猶如美麗朝霞；潔白的梨花好似月下白雪；金黃的迎春花宛如金星閃耀……嬌媚的花瓣在陽光的照耀下，閃耀出五彩斑斕的光芒。

　　她脫下溫暖的外套，整齊的鋪在被冬日的冰霜所覆蓋的荷塘上。當河塘感受到溫暖時，河面上的冰塊漸漸融化。和煦的陽光耀在著，河面泛起道道金光，仿佛一條金黃的綢緞。

　　蔚藍的天空中，一朵朵輕盈如紗的`云朵，一會兒像翻滾的浪花，一會兒像一團團雪白的棉花，又像綿羊正若無其事地咀嚼著鮮嫩的草葉……

　　每當春天悄悄地來到我們的身旁，總會帶給我們?nèi)f紫千紅的“海洋”與一片生機勃勃的景象。

　　春天是美麗的；春天是充滿生機的。我愛春天！

春優(yōu)秀作文12

　　春，悄無聲息地來到了我們的身邊。太陽暖暖的，溫柔的，掛在云間。

　　春，悄無聲息地來到了大地的懷抱。柳樹姑娘的長辮子在不覺中長出了嫩綠的芽兒，微風吹過，“長辮子”搖搖擺擺，美麗極了。聽到春天來臨的消息，小花妹妹高興極了，一個個競相開放；小草弟弟高興極了，露出了綠綠的腦袋；燕子姐姐高興極了，唱著“嘰嘰喳喳”的.歌；小朋友們高興極了，放起了五彩的風箏。大地一片生機盎然，到處都是鳥語花香，歡聲笑語。

　　春，悄無聲息地奔向了流淌的小溪。小溪頓時熱鬧了，唱起了“叮咚叮咚”的歌兒。只見小魚歡快的游來游去，舞蹈似的。小蝦和小螃蟹追趕著，嬉戲著。

　　春，悄無聲息地走向了美麗的校園。操場上，到處是同學們奔跑的身影。踢毽子，跳繩，跳遠……熱鬧非凡。上課鈴響了，操場上寂靜了，教室卻傳來了朗朗書聲。

　　春，像一個剛出生的小嬰兒，充滿生機。

　　春，像一個美麗的小伙子，充滿活力。

　　春，你把一切都變得有新意，你讓世界充滿活力。

　　春，我愛你！

春優(yōu)秀作文13

　　低溫陰雨天氣持續(xù)了幾周，太陽流浪的傳言恐怕要成真了！就在昨天，傳言被打破，久違的陽光終于回到了我們身邊。春天真的來了！

　　比這更讓我們驚喜的是，老師說要帶大家去巴夫洛春游！我們歡呼雀躍，在這個陽光明媚的日子里，踏著輕快的步伐，揣著滿懷的喜悅，蹦著、跳著，走進巴夫洛，走進春天。

　　來到巴夫洛，首先映入眼簾的是一大片一大片的金黃。原來，溫暖的陽光已將油菜花喚醒，在一夜之間，她們都已綻放出自己最美的笑顏。小巧的花瓣，纖細的花蕊，散發(fā)出一種獨特而又迷人的芬芳，沁人心脾。勤勞的小蜜蜂正忙碌地飛舞著。在這片金黃的花海旁，一座座粉墻黛瓦的房屋鱗次櫛比的排列著。不知是這些油菜花點綴了房屋，還是房屋襯托了油菜花，好一幅旖旎的水彩畫！

　　告別這美麗的花海，我們來到了蝴蝶谷。漂亮的蝴蝶標本與奇特的昆蟲標本一下便吸引住了我們的眼球，好奇的我們?nèi)珧球疽粯鱼@入人群中去。看，蝴蝶正舒展著美麗的翅膀，昆蟲做出爬行的樣子。我們仿佛置身于童話世界，變成了一只只蝴蝶、昆蟲，輕聲地交流起來。

　　從蝴蝶谷出來，遠遠望去，大草坪綠油油一片。小草正愜意地享受著春風的'撫摸，流露出絲絲縷縷暖暖的清新。走近仔細一看，小草并不是很密，但在春風的召喚下，她們已探出可愛的小腦袋了。原來，這種“草色遙看近卻無”的感覺是如此美好。這星星點點的綠色就如童年時的夢，純真可愛，令人難忘！

　　走著走著，我們來到了大道上。大道兩旁種著許多桃樹，含苞待放的花骨朵兒綴滿枝頭。一旁的小湖邊，風兒與湖水正小心翼翼地梳洗著垂柳新吐的嫩芽。這并不散發(fā)芳香的柳枝也引來幾只蝴蝶的嬉戲。當?shù)麅弘x開時，柳樹依依不舍地對她們搖著手……

　　春天如此美麗，如此和諧。讓我們迎接這春的邀約，走進春天，走進大自然吧！

春優(yōu)秀作文14

　　如果時間以春秋計算，那么您陪我度過僅僅一個春秋；如果時間以月來丈量，那么您陪我走過將近十二個月；如果時間以秒來精確，那么那些數(shù)不清的數(shù)字便如夜間滴進沙漠里的水，浩渺而深遠。雖然我與您接觸的時間較之您的學生少了許多，但您對我的影響至深堪比千尺桃花潭。

　　其實我不太想稱您為老師，老師老師，總覺得離學生很遠的樣子，又顯老成�；蛟S您不是最對我們嘔心瀝血的，或許您不是為了我們風雨兼程的，或許您不是最為嚴苛的，但毫無疑問您是一位盡心盡力的好老師，您有一顆在努力向我們靠的心，您可以和我們開玩笑，也可以因為我們的抱怨而減少作業(yè)量，您總是讓自己站在我們的角度用最大的寬容體諒未經(jīng)世事的我們，所以，您是一位優(yōu)秀教師的同時，也是一個能夠與學生并肩站立的朋友。我不曾與您交流許多，但在我的印象里，您為自己的每一名學生殫精竭慮。最害怕您提起的便是中考，即便這是一個不可回避的話題。不是害怕這第一次選擇，而是害怕與此同時的種種別離。您說：“達達的馬蹄是個美麗的錯誤，我不是歸人，只是個過客�！蔽页聊�，心里的難過如漣漪般一圈圈蕩漾開去，襲遍全身。我們都不是讓您省心的孩子，卻都是舍不得您的孩子。您常說：“別人上初三扒層皮，你們上初三胖一圈；注意力集中啊，也不知道又想什么呢；馬上就該中考了，沒時間了，還不趕緊抓緊呢……，說了一遍又一遍，您恨鐵不成鋼的語氣猶如給我打了一針強心劑，中考的確不遠了！您擁有一套生動易懂的教學方法，所以在枯燥的數(shù)學課上，您可以從“幾何圖形”中講出奇妙，從“方程”中講出靈動可以從“拋物線”中講出美妙。就當是我作為學生的私心吧，我總是覺得只有在您這里，數(shù)學才能從平凡的種子中開出不平凡的`花朵。記得前段時間，您考慮馬上就要中考了，給每個學生單獨分析了數(shù)學方面的長項和弱項，只是在此時，我才不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)您的雙手已將悄然布上了歲月的痕跡。您一向給人以英姿勃發(fā)，儒雅大氣的形象，卻不想有這樣一雙略顯蒼老的手。都說手紋多的人操心多，也許是神圣的教學筆一點點侵蝕了老師原本的纖纖玉手。我知道，我都知道。一個人手紋的多少并不注定此生的勞心程度，而是完全取決于手的主人內(nèi)心的意愿。手是女人的第二張臉，更是男人心靈的映鏡。20xx年的盛夏，我早早坐在教室里。您身穿一件雪白的襯衫，一條垂順的西褲和一雙閃亮的皮鞋出現(xiàn)在講臺。那件襯衫純凈得恰如您對待學生的心。一個人的著裝，最能體現(xiàn)一個人的內(nèi)心。我頓時認定，面前的這位，一定是位好老師。時光飛逝，日月如梭。20xx年的盛夏，我將會和您告別。

　　離別之際，您為您的學生們盡力做了自己最后可以做的事——為我們安排了您認可的高中老師。您的每一名學生都希望由您繼續(xù)教育我們，而不是尋找一個您信任的人代替您陪我們走完以后更加艱難的高考之路，無奈現(xiàn)實諸多難處。時間贈與我們的，不只是回憶和鑲在相框里的合影。親愛的老師，我終將長大。但不會變的，是我將永遠記住您為我成長根基的澆灌，并盡力長成您希望的樣子。很多年以后，您將會桃李滿天下，其中一定有我。那時，我將攜著一顆感恩之心回報師恩。老師，您太清瘦了，這其中一定有我們的“功勞”。我們畢業(yè)后，您要記得：每天好好吃飯，好好睡覺，少生氣，少操心，不開心也不要喝太多酒，千萬不要抽煙，因為這樣對身體不好。老師，愿您一生安好！

春優(yōu)秀作文15

　　螞蟻看了看草地，開心地說：“春天是綠色的�！毙▲B看了看白云，高興地說：“春天是白色的.�！� “綠色的嫩芽，長出來了嗎？”說著，我拿著樹枝，輕輕地撥開枯樹枝和枯葉，去摸那土地。

　　“呀，我找到啦！我找到啦！”只見我摸著的那塊土地，長出了一株小小的嫩芽，碧綠碧綠的，多可愛呀！我高興地大喊：“春天來了！春天真的來了！”

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