小學(xué)生作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)是人類(lèi)最好的老師。人生中,我們看過(guò)的書(shū)或多或少,都會(huì)有極其深的感觸!都偃缃o我三天光明》,這個(gè)讓我長(zhǎng)大了許多的一本書(shū)。
《假如給我三天光明》中的主人公是海倫·凱勒和她的家庭教師安妮·沙利文。海倫是一個(gè)看不見(jiàn)光明、聽(tīng)不到聲音的女孩子。在1歲半時(shí)因生了一場(chǎng)大病好像與世隔絕,從此,她的脾氣暴躁,發(fā)起火來(lái) 誰(shuí)也勸不住她。而她的家庭教師安妮·沙利文的到來(lái)改變了海倫的一生。
沙利文老師耐心的教海倫寫(xiě)字、說(shuō)話(huà),用心靈來(lái)引導(dǎo)她睜開(kāi)雙眼,看到這個(gè)光明的世界。漸漸的,海倫的脾氣好了,不急不躁。她的父母也十分高興和感激。沙利文用獨(dú)有的魅力改變了這個(gè)女孩,讓海 倫重拾對(duì)生活的信心,勇敢的去與命運(yùn)抗?fàn),與惡魔抗?fàn)帯W罱K,海倫成為了一個(gè)漂亮的小女孩,她看到了光明,看到了這美好的世界;她聽(tīng)到了聲音,聽(tīng)到了優(yōu)美的旋律。她舞動(dòng)著,她旋轉(zhuǎn)著,人見(jiàn) 人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)。為了拯救更多的`像她一樣的孩子,海倫也當(dāng)了一名像沙利文一樣的家庭教師,表示對(duì)沙利文的尊敬。
讀了這本書(shū)后,我仿佛覺(jué)得我的生命一下子充實(shí)了許多。以前她嬌慣的我,現(xiàn)在變得堅(jiān)強(qiáng);以前那脆弱的我,現(xiàn)在變得頑強(qiáng)!安妮·沙利文改變了海倫的一聲;而這本書(shū)則改變了我的一聲。它讓我頑強(qiáng) 的與敵斗爭(zhēng),它讓我充滿(mǎn)自信與活力,它讓我懂得珍惜現(xiàn)在這生活在碧水藍(lán)天下的美好時(shí)光。
書(shū)籍,就像是人類(lèi)的總統(tǒng)!統(tǒng)領(lǐng)著我們的生命,統(tǒng)領(lǐng)著我們的靈魂。書(shū)——我人生中最好的老師!我愛(ài)讀書(shū)——它帶給了我無(wú)限快樂(lè)!
小學(xué)生作文 篇2
春天來(lái)了!草兒綠了,燕兒來(lái)了,我心雀躍了。我的心早已經(jīng)飛出窗外,去尋找春天的色彩。
首先,我來(lái)到公園里,春風(fēng)撲面而來(lái),迎面飄來(lái)一陣陣清香。咦,原來(lái)是桃花的香味。走進(jìn)一看,樹(shù)上的花兒笑紅了臉,粉嫩粉嫩的,像極了小朋友害羞的臉兒。在這里,我找到的春天是粉色的。
接著,我來(lái)到了草叢中,一片綠油油的小草給大地穿上了綠衣裳,摸過(guò)去軟綿綿的,舒服極了!小草雖然小,但是生命力很強(qiáng)。詩(shī)人白居易說(shuō):“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!毙〔莶粌H綠化環(huán)境,還能凈化空氣呢!在這里,我找到的春天是綠色的。
最后,我來(lái)到田野間,望不到邊際的花海映入眼簾,是什么花正開(kāi)得如此燦爛呢?頭上戴著金黃色的發(fā)箍,隨風(fēng)起舞,一塊挨著一塊,連成一大片。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像被織成一條金黃色的地毯。面對(duì)如此壯觀(guān)的油菜花,大小朋友們都樂(lè)壞了:有些蹲在花叢里拍照;有些把花舉在胸前;有些聞著它的.香,到處彌漫著歡樂(lè)的笑聲……在這里,我找到的春天是黃色的。
啊,原來(lái)春天是彩色的,我喜歡這多彩的季節(jié)!
小學(xué)生作文 篇3
無(wú)意間捧起一堆亂書(shū)往門(mén)外走,卻不甚落下一本,黃色的封面,上面刻著三個(gè)醒目的楷體字:同學(xué)錄。于是,幾秒鐘前的平靜再也無(wú)法維持,捏心感到一陣欣喜與興奮,用雙手拂去上面的粉塵,會(huì)議相似拉開(kāi)的匣子,飄啊飄……
畢業(yè)照上一張張熟悉的笑臉,讓人懷念奇從前打打鬧鬧的日子,一對(duì)對(duì)歡喜冤家,因一點(diǎn)效實(shí)而爭(zhēng)吵不休,臺(tái)下46雙眼睛欣喜激動(dòng),“和事老”還不停的'煽風(fēng)點(diǎn)火,教室里洋溢著濃濃的喜悅之情,大家卻不知這一切的一切早以被班主任盡收眼底。
圓潤(rùn)的鋼筆字,單純的字眼,看著他們就仿佛看到了同學(xué)們天真無(wú)暇的笑臉,讀者好姐妹們的贈(zèng)言,一種愛(ài)暖暖地流過(guò)我的心間,一種說(shuō)不出的感動(dòng)與喜悅潤(rùn)濕了我的眼眶,但是,一往后翻,那些男生們的資料真是令人哭笑不得。他們的怎眼都很短,我不奢求他們寫(xiě)出一些文筆流暢的祝福,這種脫口而出的卻是發(fā)自肺腑的語(yǔ)言,讀起來(lái)確是出奇的溫暖。而女生的贈(zèng)言都是長(zhǎng)篇大論,害得我感動(dòng)到淚花閃爍。
還記得課堂上老師的諄諄教誨,還記得畢業(yè)典禮上的約定,還記得拍畢業(yè)照是,大家調(diào)皮的把“茄子”說(shuō)成“瘸子”。
輕輕地合上同學(xué)錄,回想起往日的一切,但都已經(jīng)成為我人生中最最美好的回憶,不管過(guò)去是歡樂(lè)還是悲傷,將回憶好好地保存在最不容易丟失的地方,永遠(yuǎn)記著它,偶爾把它拿出來(lái)好好回味,因?yàn)樗钦洳卦谖覀冃牡渍嬲媲星袑儆谖覀兊臇|西!
小學(xué)生作文 篇4
盼望著,盼望著,稻子黃了,秋天的腳步近了。
一切都是豐收的景象,田野里,黃色海洋在秋風(fēng)的吹動(dòng)下格外的金、燦,時(shí)而風(fēng)平浪靜、里面波濤洶涌。麥芒連成一片,時(shí)而吶喊打氣,時(shí)而舞蹈慶賀,也似乎被這豐收的喜悅所震撼、鼓舞。
稻穗的腰格外的彎,還時(shí)不時(shí)地扭起來(lái),它好像也想為這收獲的季節(jié)出把力,并早日變得白胖起來(lái)。
田野邊,紛紛的落葉如一個(gè)個(gè)小精靈,變化莫測(cè)。遠(yuǎn)看,似一個(gè)個(gè)小黃雀在空中飛舞,落到地上,搖身一變成了金色的毯子,厚厚的、軟軟的,睡上去肯定比席夢(mèng)思要舒服的多。近看,與浩瀚宇宙中的.繁星沒(méi)什么兩樣。置身于樹(shù)下,就好像翱翔在一個(gè)絢麗多姿的世界里。
再遠(yuǎn)望去,一個(gè)老漢靠在樹(shù)下,干瘦的臉上滿(mǎn)是汗珠,汗珠流著,喜悅流著、辛苦流著、希望流著、幸福也流著。老漢時(shí)不時(shí)抬頭望望天,再看看地,似乎感謝老天給了一個(gè)豐收年。
老漢拿出煙,吞云吐霧了一會(huì)兒子,便又去勞作子了,煙一圈圈的向上升,慢慢消失了。我想,這應(yīng)是無(wú)數(shù)與老漢相同的人的又一個(gè)希望。
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