【實(shí)用】小學(xué)生作文7篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
今天，姨夫釣完魚(yú)，把魚(yú)放到了家，姨先泡上魚(yú)，準(zhǔn)備到晚上殺魚(yú)。
到晚上，姨準(zhǔn)備兩個(gè)盤(pán)子，一個(gè)垃圾桶，一把剪刀。而我準(zhǔn)備好了扇子毛巾。開(kāi)始?xì)Ⅳ~(yú)了，姨先把魚(yú)放到一個(gè)盤(pán)子里，然后拿出一條魚(yú)，用剪刀剪在魚(yú)的肚子上，剪開(kāi)后掏出魚(yú)里面的五臟六肺。接著清洗干凈，放入另外一個(gè)盤(pán)子，剩下的.魚(yú)也是這樣殺的。我呢，看到姨流汗時(shí)，我用毛巾擦汗，不太熱時(shí)，我用扇子扇。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，魚(yú)終于殺完了。
當(dāng)我吃到香噴噴的魚(yú)時(shí)，我又開(kāi)心又高興！
小學(xué)生作文 篇2
天氣漸漸變熱，我纏著奶奶，讓她幫我買(mǎi)一雙鞋。
這不，星期天我們就乘車(chē)去了高郵。在步行街上，店鋪的叫賣(mài)聲此起彼伏。我與奶奶走進(jìn)了 “陽(yáng)光鞋店”，在店里貨架上的漂亮的鞋看得我眼花繚亂。在它隔壁也有一家鞋店，我覺(jué)得這兩家店的鞋各有各的特色，正好兩家都在搞促銷(xiāo)活動(dòng)：“陽(yáng)光鞋店”是全場(chǎng)九折，第二家滿100元送10元，我二話沒(méi)說(shuō)就讓奶奶在第二家?guī)臀屹I(mǎi)鞋。這鞋標(biāo)價(jià)330元，送我30元，還剩300元。啊！真劃算！
買(mǎi)了鞋，我興高采烈地乘著車(chē)回家了。回到家里，我便迫不及待地穿上新鞋子去陳清家展示�？吹轿夷_上的`新鞋，陳清眼睛都直了。“錢(qián)盼，你這鞋多少錢(qián)？”“原價(jià)330元，促銷(xiāo)價(jià)300元，為買(mǎi)這鞋，我走了兩家店，哈哈……”我興奮地對(duì)她說(shuō)。
陳清聽(tīng)了我的介紹后卻眉頭緊鎖，只見(jiàn)她拿來(lái)了紙和筆算了起來(lái)，她一邊算，一邊自言自語(yǔ)：“這鞋330元如果打九折，應(yīng)該是330×90%=297元；而滿100元送10元，就應(yīng)該是330-10×3=300元。嘿！還是打九折便宜3元……”
“哈哈，錢(qián)盼，你上當(dāng)了！你瞧，幸好這次只有三塊錢(qián)，下次不可能這樣了�！�
“嗨！都怪我太大意了！”我慚愧地說(shuō)；“以后，面對(duì)商家五花八門(mén)的促銷(xiāo)活動(dòng)，我一定得三思而后行�！�
小學(xué)生作文 篇3
小時(shí)候，我就對(duì)跑步產(chǎn)生了很大的興趣，每天都要跟著奶奶在自己的小區(qū)里不停地跑，長(zhǎng)大了，我還是特別喜歡跑步，我也是班里的一名跑步小將呢。
記得有一次，我和爸爸一起來(lái)比賽跑步，一聲令下，爸爸像箭一樣飛快地向前沖了出去，不一會(huì)兒就跑到了終點(diǎn)，但我呢，不甘示弱，一直保持著一定的速度向前跑著，心想：“等爸爸跑不動(dòng)了，我就可以趁機(jī)沖上去。”我還懷著僥幸的'心里，誰(shuí)知道，爸爸已經(jīng)跑到了終點(diǎn)，看來(lái)這回我輸定了，但我決不放棄，繼續(xù)努力，再來(lái)一次。
說(shuō)著，我和爸爸又進(jìn)行了每二次艱難的跑步比賽。因?yàn)榘职謩偛排懿綍r(shí)，消耗了大量的體力，所以我想：“這回我贏定了。”比賽開(kāi)始了，爸爸還是像原來(lái)一樣飛快地沖刺著，我覺(jué)得我根本跑不過(guò)爸爸，于是就慢了下來(lái)，爸爸似乎看透了我的心思，就在前面喊著“加油，繼續(xù)努力”。我就聽(tīng)了爸爸的話，拼命地向前沖，還差五米、四米、三米……，馬上到終點(diǎn)了，爸爸也跑不動(dòng)了，雖然我也有點(diǎn)累，但這回我決不放棄，“繼續(xù)努力”四個(gè)字突然又出現(xiàn)在我眼前，我堅(jiān)持著，最后我使出全身的力氣向終點(diǎn)沖去，“哈，我贏了！”一步之差，爸爸終于輸給了我，我興奮地又蹦又叫，為自己慶賀。
其實(shí)，生活中很多時(shí)候，都會(huì)碰到困難，只有我們無(wú)論做什么事，都要有信心，只有堅(jiān)持到底，就一定能成功，相信：勝利在我腳下。
小學(xué)生作文 篇4
一天，我到車(chē)庫(kù)玩，忽然發(fā)現(xiàn)一只老鼠大搖大擺地從水溝旁走過(guò)，我大叫一聲：“啊！”姑姑聽(tīng)見(jiàn)了，立刻跑來(lái)，順手抄起木棒朝老鼠打去。老鼠躲過(guò)去了，它撒腿狂奔，一轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn)了。我把手中的木棒不經(jīng)意地一揮，居然歪打正著，老鼠連“哎喲”都沒(méi)來(lái)得及叫，再次倉(cāng)皇逃跑。我們追不上，只好大呼援兵——奶奶堵在前面，媽媽堵住樓梯口。前有強(qiáng)敵，后有追兵，老鼠已成翁中之鱉。
正當(dāng)我洋洋得意時(shí)，老鼠“急中生智”，從一個(gè)小小的洞口上了樓梯，我和姑姑窮追不舍，直奔三樓，老鼠嗖嗖地爬上欄桿，好像在說(shuō)：“Oh no!”又從欄桿迅速地往下滑。我們停止了追擊，因?yàn)槟棠桃呀?jīng)在二樓等候命令了，我高聲下達(dá)指令：“奶奶，目標(biāo)已到！”奶奶的`“打鼠棒”飛快一揮，正擊中老鼠的頭，嗚呼，老鼠一命歸天。
從此，我們家更加注意環(huán)境衛(wèi)生的清潔，再也不堆積雜物了，所以直到現(xiàn)在我們家連一只老鼠影都看不見(jiàn)。
小學(xué)生作文 篇5
昨晚回家時(shí)，經(jīng)過(guò)貓兒們休息的車(chē)，我無(wú)奈的在那警惕的綠光和警告的低聲貓叫中走了。本想和它們打個(gè)招呼。其實(shí)以前貓兒們和我們的關(guān)系不錯(cuò)。
不知從那一年起，我們小區(qū)有了貓，是野貓。也不知什么時(shí)候，貓兒們會(huì)離開(kāi)。它們都是從家貓變成野貓的。我“養(yǎng)”過(guò)一只貓，放了它后，就認(rèn)不出它了。
那是幾年前，小區(qū)開(kāi)始有貓了，我和伙伴們抓了一只，純粹是養(yǎng)著玩。那是一只極其普通的貓，她是一只野貓，又是一只感情專(zhuān)注的貓兒。我把它帶回家，和好友輪流養(yǎng)。我們給它用籃子做了床，用彩帶當(dāng)繩子拴住它，可是它很不滿，我只好任由它耍。它很乖，也很調(diào)皮，我只是模糊記得它會(huì)趴在我腿上休息，也會(huì)把“床”里的被子叼出來(lái)玩。我和朋友的養(yǎng)貓生活只持續(xù)了一天，我們的家人都說(shuō)養(yǎng)貓要去正規(guī)寵物所領(lǐng)養(yǎng)。我放了它，朋友們都很傷心。第二天，媽媽說(shuō)她一大早就聽(tīng)到我的貓?jiān)诮�。不能說(shuō)我的貓了，我已經(jīng)放了它。我打開(kāi)家門(mén)，它站在上層的臺(tái)階撒謊你該看著我，它竟然認(rèn)得我家的門(mén)。我卻無(wú)奈地將它置之門(mén)外。
從此我再也認(rèn)不出它，野貓們不知何時(shí)開(kāi)始對(duì)人們有了敵意。
后來(lái)又有一個(gè)伙伴養(yǎng)氣了小貓，不是這個(gè)小區(qū)地貓。那三只小貓很可愛(ài)。一直白白胖胖，顯然是營(yíng)養(yǎng)過(guò)多，一只十分瘦弱，不知是不是胖貓和它搶食，一只很天真。我們決定讓胖貓減肥，瘦貓?jiān)龇�。那段時(shí)間真是愉快，周末我們幾個(gè)伙伴最喜歡給它們洗澡，可憐的小貓讓我們折騰一番后全身濕淋淋，抹上沐浴露更是滑溜溜，我們小心地捧著它們，生怕叫它一不小心滑到地上，摔著了。洗完澡的'小貓睜著一雙眼睛無(wú)辜地東張西望，我們爭(zhēng)著給它們吹干，電風(fēng)機(jī)把它們吹成絨球，我們狂笑。后來(lái)那個(gè)伙伴因?qū)W習(xí)的關(guān)系把小貓送人了，我們的日子平靜了。再后來(lái)去問(wèn)那伙伴小貓的去向時(shí)，他說(shuō)不知道，再去時(shí)，卻剩下一間空房（他們搬家了）。
我們想養(yǎng)貓，卻要面臨許多問(wèn)題、阻攔，現(xiàn)在，我已小學(xué)畢業(yè)，回憶往事不禁笑出聲，更多卻是無(wú)奈。貓兒不懂，大人不懂，以后的我們也不會(huì)懂。
昨晚貓兒叫得特別歡，怡說(shuō)那是公貓?jiān)凇鞍l(fā)春”，我不知道是不是。貓兒似乎從一出生就注定悲慘下場(chǎng)。有一年我和同伴在花叢里發(fā)現(xiàn)一只小貓，剛出生不久，已經(jīng)死了。女生們保護(hù)著那具可憐的遺體，不讓男生繼續(xù)做弄，罵他們沒(méi)良心。后來(lái)男生們似乎也不好意思，通通走了。我不禁深思，多少人有愛(ài)貓的良心？
接下去的日子，我們會(huì)因?qū)W業(yè)，時(shí)間很緊張，沒(méi)有時(shí)間去理野貓。這個(gè)夏季，也會(huì)有更多的小貓出聲。希望他們“發(fā)春”時(shí)別叫得太歡。
我驚嘆語(yǔ)這種變化，從友好相處到處處為敵，生物界的關(guān)系如此善變，家貓變野貓，還有多少種友好關(guān)系在惡化？人與動(dòng)物應(yīng)是友好相處的。
幽靜的夜，又想起那聲綿延不絕的貓叫……
后記：
打出這篇文章后，我給怡打了個(gè)電話，可一直是忙音……
�。ê髞�(lái)她接了，不過(guò)是昏昏沉沉的幾句話）她在睡覺(jué)。
小學(xué)生作文 篇6
開(kāi)始雨并不大，一滴接一滴。慢慢地，天越來(lái)越暗，雨珠連成了串，像一個(gè)玉珠穿成的窗簾，這個(gè)大窗簾把整個(gè)大地都籠罩著。雨點(diǎn)打在房檐上，濺起了水花。 打在湖水里呈現(xiàn)出一個(gè)大波紋。雨在一剎那間變得十分猛烈。打在窗子上，聲音非常大，啪，啪。雨聲不斷，地上的水聚成了一條條的小溪，流向路邊。過(guò)往的汽車(chē) 不停地打著燈，用雨刷刷著車(chē)上的雨水。地面上濺起了一個(gè)個(gè)水泡。不一會(huì)兒雨停了，天空中升起了太陽(yáng)，還有一條像五彩絲帶一樣的彩虹。推開(kāi)窗子，迎面吹來(lái)泥 土的清香，，小青蛙在荷葉上不停地叫著，外面的植物好像洗了一個(gè)澡，個(gè)個(gè)那么精神，讓人看了心情舒暢。這場(chǎng)雷陣雨像是一首歌，時(shí)大時(shí)小。又像一個(gè)郵遞員把 生命之源水送給我們，讓它滋潤(rùn)著大地。
小作者描繪了從雨中到雨后的`景色的小片段，雨中對(duì)雨滴由小到大的描繪給人一種急促窒息的感覺(jué)，雨后各種事物的描繪給人一種清新舒暢的感覺(jué)。由高到低，觀察細(xì)致入微，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，結(jié)構(gòu)緊湊而連貫，充分說(shuō)明了小作者生活的觀察能力。不愧為一篇寫(xiě)景的佳作。很棒��！
小學(xué)生作文 篇7
立刻就鈍畢了，行將分開(kāi)，我卻仍像以前一樣陷溺在從前，孤單彷徨著。
孤身一己，天然，沒(méi)我跟我息敵人。我像鴕鳥(niǎo)一樣好笑地將頭埋在沙底，置身怯懦的暗影，獨(dú)去獨(dú)返。心頂干枯，裂縫像弛揚(yáng)的笑，譏諷我的一切。
下晝，語(yǔ)文老師有事請(qǐng)假。上課了，卻聽(tīng)一陣好像熟習(xí)的足步如風(fēng)擦過(guò)，是李輝老師！她的笑露著來(lái)日的熱情，有如陽(yáng)光，但，不知為何，我竟不敢看她。
過(guò)來(lái)的我，英勇，勇敢，率實(shí)，然而，現(xiàn)在的我卻變了，我競(jìng)無(wú)奈點(diǎn)對(duì)曾經(jīng)的所有！老師意本地發(fā)明了我，竟給我甜甜的一笑。
老師的課好像有一種魔力，我緩緩攢起了幾份勇氣，我嘗試側(cè)重丟昔日的我，大膽的我。我要讓老師看到，昔日的我熱情取陽(yáng)光仍在，不曾離開(kāi)。我并不失敗，素來(lái)未曾！
我迷失在友誼的岔心可當(dāng)初的我，不是敗者！我必定要干歸自負(fù)的我！
但，我能走嗎？這個(gè)動(dòng)機(jī)澆滅了我的信心，脆弱似無(wú)形的鐵鎖纏住了我心中的迷茫，心靈的充實(shí)競(jìng)讓我無(wú)法面對(duì)她的身影，哪怕只是一束眼光！
不言！我掙扎著如火的暖力似海濤沉重的拍擊在我的內(nèi)口。我遲疑很久，在課堂停止的多少分鐘前舉伏了手。
老師鳴我了！我快捷的站起，為了讓她看到我毫不畏縮的信念！我焦急不安地答完答題，竟不知是坐是站，用發(fā)抖的單腿支持了幾秒鐘，我坐下了，替本人的怯懦而從責(zé)。
老師持續(xù)道。我怯怯的`低頭，她望著我，給我了一個(gè)熱忱的笑顏這微啼的力氣默默地淌入了我的心坎，我覺(jué)得了曾經(jīng)的勇氣仿佛沖破了牢籠，穿透了光明，似拂曉般的陽(yáng)光照射在了爾的身上！。
老師又繼承發(fā)問(wèn)，我絕不猶豫高舉訖手，疾速沉著問(wèn)完臥下，我笑了老師瞅到了我的笑臉，報(bào)以一笑，以激勵(lì)我的勇氣，似雨含撒下。我看著她的腹影，心中絕是感謝。
在這個(gè)俏麗的下戰(zhàn)書(shū)，老師給了我勇敢，一朵待抬的花彎彎曲曲攀沿而上，撥啟花瓣，“師仇”，從中輕巧地跳起，帶著漂亮的點(diǎn)點(diǎn)星光慢徐升起，消散在無(wú)邊無(wú)際的心空......
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