成長作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的成長作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長作文 篇1
頭上的汗水和眉下的淚水總得選一樣。雖都是咸澀，汗水卻比淚水更有力量！
——題記
若我們在最好的年紀(jì)選擇安逸，不去努力，只怕未來迎接我們的便是眼角滑落的一滴悔恨的淚水吧。若我們在最好的年紀(jì)選擇奮斗，揮灑汗水，未來的精彩一定不會辜負(fù)你頭上的汗水。
少時(shí)不懂事，生性便有些懶惰，不喜歡為任何事付出努力，只顧玩樂，便是什么也干不成。天生腦子比較活，學(xué)校內(nèi)成績倒也還不錯(cuò)，只是那體育成績，卻有些“慘不忍睹”。
媽媽為了幫我鍛煉，什么辦法都使上了，卻沒有什么成效。最后只說了一句話：“你現(xiàn)在不流汗，下苦功夫，以后有你哭的！”倒也是這句話，讓我開始嘗試著邁開腳步。
站在紅色的塑膠跑道上，看著長長的一圈，腳底也有些發(fā)軟。我長舒了一口氣，咬咬牙，開始跑步。
還沒跑完一圈，我氣息便開始有些不穩(wěn)，當(dāng)頭的太陽刺的我有些發(fā)暈。我的心里打起來退堂鼓，腦子卻忽然閃過一句話“如果你沒有堅(jiān)持的能力，就沒有以后選擇的權(quán)利�！毕氲竭@兒，我定了定神，繼續(xù)向前跑去……
后來，我站在800米測試的跑道上。陽關(guān)一如往常明媚，仿佛回到了以前跑步的時(shí)候。我笑了笑，笑容清淺，隨著老師口令的響起，我踏出了自信而又堅(jiān)定的腳步。一圈，兩圈……汗水順著臉龐滑下，滴落在潔白的校服上，暈開了花。腳步漸漸沉重，步伐也緩了下來，體力有些不支了，但是，我卻沒有想著放棄，而是攥著拳頭，賣力向前奔去。我想，我不僅在操場上揮灑了青春的汗水，也在我人生路上留下了熾熱的一筆。
“3分44秒”我的腳剛邁過終點(diǎn)線，老師的的'聲音便傳了過來。這個(gè)成績或許不能稱上多好，卻是我努力堅(jiān)持后的結(jié)果，我已心滿意足。
我躺在草坪上，望著天邊的云卷云舒。臉上的余熱還未散去，氣息也依然急促，汗水沒進(jìn)發(fā)間，濕了烏絲。雖然這只是一次小小的測試，卻讓我在接受過汗水的洗禮過后，有了成長的感覺。
我知道，長大從來都不是一瞬間的事，也不是輕而易舉就可以戰(zhàn)勝一切困難，不用付出任何代價(jià)的事情，而是需要吞下生活給你所有的酸甜苦辣后，哪怕在艱難，也要擦擦汗，咬牙堅(jiān)持。等你終有一天發(fā)現(xiàn)生活回你以回報(bào)的時(shí)候，你才是真正長大。若你遇事退縮，用淚水扮柔弱，永遠(yuǎn)不學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)持，未來你一定會嘗盡人間苦澀，后悔不已。
要知道，淚水和汗水雖都是咸而澀，但是前者永遠(yuǎn)不及后者更有力量，更有價(jià)值！
成長作文 篇2
人生有一首詩，當(dāng)我們擁有它的時(shí)候往往并沒有讀懂它，而當(dāng)我們能夠讀懂它的時(shí)候，它卻早已遠(yuǎn)去。這首詩的名字叫青春。
月上枝頭，似乎是十分平常的一個(gè)夜晚，但卻決定著許多人的命運(yùn)……
“叮鈴鈴，”就在我打算和爸爸一起下樓散步的時(shí)候，爸爸的手機(jī)響了，果然在我預(yù)料之內(nèi)，是李叔叔打來的電話，這幾天他一直在打爸爸電話，問表哥的情況，原因無非就是他的兒子與表哥一樣沒有考上所報(bào)的高中，但不一樣的是表哥的分?jǐn)?shù)比他高20分，已經(jīng)找人進(jìn)去了，而他找的人卻遲遲沒有音信。軍訓(xùn)已經(jīng)快結(jié)束了，他似乎只剩下那條路，或許他以后會后悔吧，后悔當(dāng)年那個(gè)青春的自己沒有足夠努力……
小時(shí)候，誰不是自己父母的寶貝？而決定自己人生走向的是努力，是有目標(biāo)地努力。坐車經(jīng)過新家時(shí)，看到工地上的工人們在烈日下干活，汗流浹背，而爸爸是一個(gè)農(nóng)村孩子，或許起點(diǎn)比他們要低，但在他的不斷努力之下考上了大學(xué)，現(xiàn)在可以在空調(diào)房里努力工作，人的一輩子都是辛苦的，只是辛苦得到的'回報(bào)不同，爸爸的辛苦，可以給我們干凈明亮的家；一個(gè)良好的生活環(huán)境與教育；一個(gè)可以我與我們一同玩樂的精力與時(shí)間……然而爸爸在背后又付出了多少的努力，無疑他的青春是奮斗的！
雨果，曾經(jīng)說過：“誰虛度了年華青春就將褪色�！笔堑模啻菏怯脕韸^斗的，不是用來揮霍的，只有這樣當(dāng)有一天我們回首來時(shí)路和那個(gè)站在最炫麗驕陽下青春的自己告別的時(shí)候，我們才可能說：“謝謝你，再見�！�
成長作文 篇3
比如：“誠實(shí)守信，勤儉節(jié)約，孝順……”我家的家風(fēng)、家訓(xùn)也不例外，下面就讓同學(xué)們了解一下我的成長歷程吧！
在我剛剛蹣跚學(xué)步的時(shí)候，年邁的外公外婆總是不辭辛勞地彎著腰，弓著背，牽起我胖乎乎的小手一步一步地教會我走路。當(dāng)我到了上幼兒園的時(shí)候，我總愛撒嬌，走到一半就伸出小手讓外公外婆抱，他們不顧烈日炎炎下的累，寒風(fēng)瑟瑟的'苦，每次都毫不猶豫地抱起我，不辭辛勞的走上半個(gè)小時(shí)路程接送我上幼兒園。上了小學(xué)，為了不影響我的學(xué)習(xí)，家里的電視機(jī)每天都只能靜靜的“呆在一旁”，當(dāng)我遇到了不會做的題目，爺爺會一遍遍耐心地為我講解，直到弄懂為止。為了培養(yǎng)我的閱讀習(xí)慣，每次我做完作業(yè)，家人都會陪著我看半個(gè)小時(shí)的課外書來開闊我的視野，提高我的寫作水平。
在我們的生活中，我時(shí)不時(shí)會出現(xiàn)一些壞習(xí)慣，比如：在吃飯時(shí)總是會掉得滿桌子都是飯粒，爸爸見了嚴(yán)厲地對我說：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�。 �
頓時(shí)農(nóng)民伯伯辛勤勞作的情景立刻浮現(xiàn)在我眼前，以后每次吃飯我都會特別小心，一點(diǎn)兒也不敢浪費(fèi)糧食。還有，在公園游玩我總是習(xí)慣性地隨手亂扔垃圾，媽媽見了每次都和藹地對我說：“陽陽，如果每個(gè)人都像你一樣亂扔垃圾，那公園的環(huán)境就會臟兮兮的，讓我們撿起來仍到那邊垃圾桶好嗎？”聽了媽媽的話，我非常不好意識的立刻改正了自己的缺點(diǎn)。
通過長輩們的諄諄教導(dǎo)，學(xué)校老師的辛勤培育，如今，不懂事的我，已逐漸變成了一名知書達(dá)理的中學(xué)生了，我長大以后，一定會像小烏鴉反哺老烏鴉一樣的去孝敬他們。我相信，如果每個(gè)家庭都能將這些好的家風(fēng)、家訓(xùn)一代代傳承下去的話，我們的祖國一定會更加繁榮、更加富強(qiáng)。
成長作文 篇4
每個(gè)人都有自己的愛好，而我的愛好就是看書。俗話說的好�。骸皶q藥也，善讀之可醫(yī)愚”。讓我們愛上書本，讓那個(gè)它成為我們身邊的以為好朋友吧！
記得有一次，是個(gè)星期天。上午我就把作業(yè)給做完了。我便偷偷地跑進(jìn)書房，在里面找了一本我喜歡看的書，便靜靜地躲在一個(gè)角落里，認(rèn)真地看了起來。這時(shí)，周圍沒有了小鳥的`叫聲，也沒有吵鬧聲，周圍是這樣的寧靜呀！“只要功夫深，鐵杵磨成針”整整的二個(gè)小時(shí)，我把一本書已經(jīng)看完了，我看了看手表，已經(jīng)十一點(diǎn)了，我認(rèn)為時(shí)間還早，又開始看起書來，媽媽突然叫了起來：“蘇雨，吃飯了。”我被媽媽的一聲大喊給逼到了樓下。媽媽展示著她的成果，我卻連看都沒看一眼，我雖埋頭苦吃，但我的心卻依然沉浸在書中。
正是這種對書的癡迷，我堅(jiān)持了下來，我連在圖書館中也是這樣的。
有一次，圖書館開放，我便興致勃勃地抱緊了圖書館，伴著那陣陣書香，我感覺自己在成長，我迫不及待找到了我喜歡看的書，我靜靜地站在哪里，安靜地看起書來，有的令我搞笑，但也有的令我感動。直到上課的時(shí)間，我才依依不舍地離開圖書館。
伴著書香，伴著那一本本圖書，我喜歡看書�！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”這句話說的果然沒錯(cuò)，讓我們愛上圖書，聞著那一本本書香，讓我們一起在書香中成長吧！
成長作文 篇5
人生，就是一部奇遇記，里面充滿了酸甜苦辣，種種的所有，都出現(xiàn)在這部神奇的奇遇記里，失敗，也亦是如此。
我是一個(gè)粗心的人，經(jīng)常會犯一些低級的小錯(cuò)誤，也正因?yàn)槲疫@一大“特點(diǎn)”，給我留下了那次刻骨銘心的考試。
又到了最“激動人心”的時(shí)刻——發(fā)試卷，這次雖不是什么大考，但是也是很重要的考試，我深知自己這次考得很不理想，所以內(nèi)心的忐忑自然是比他人多了些�！斑耍�，咚”窗外，響起了令人恐慌的腳步聲。一步，兩步，三步，腳步聲越來越近，我緊緊地攥住了自己的衣袖，心仿佛已經(jīng)快跳出嗓子眼，手心不一會兒就布滿了密密麻麻的汗珠，眼睛直直地盯著教室門，終于，老師踏進(jìn)了教室門。只見老師身穿一件大紅色的大衣，腳踏一雙黑色的高跟鞋，褲子，鞋子都是清一色的黑色，渾身上下透露出一種霸氣，給人以壓迫感，老師表情嚴(yán)肅，似乎在告訴我們：這次我們考得很不好。這樣的老師讓我的內(nèi)心更加不安。
老師徑直走向講臺，將試卷向桌上一拍，沉聲說道：“現(xiàn)在發(fā)試卷。”看老師的表情，仿佛要將人生吞了似的`，我不禁打了個(gè)哆嗦，心里嘀咕道：完了，完了，這下完了。此時(shí)此刻，班級里鴉雀無聲，只留下老師報(bào)分?jǐn)?shù)的聲音，所有人屏住呼吸，眼睛全部鎖定老師，似乎能將老師盯出個(gè)洞來。這種日子，是最難熬的，簡直是度秒如年。時(shí)間一分一秒地過去了，看著周圍的同學(xué)一個(gè)個(gè)拿到了卷子，或喜或悲，我內(nèi)心更加忐忑不安了。不知過了幾個(gè)世紀(jì)，老師終于報(bào)到了我的名字，當(dāng)我聽到自己名字的時(shí)候，心懸到了嗓子眼，既緊張又帶有一絲的小期待，期待著成績沒有那么糟，但事實(shí)卻不如我愿，失望而歸。
這次考試我考的很差，尤其是數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)卷子里我別的都沒錯(cuò)，偏偏錯(cuò)了計(jì)算題，現(xiàn)在的數(shù)學(xué)，計(jì)算是致命的，我這一扣就是十幾分。這次考試，給了我一個(gè)血的教訓(xùn)，在以后的考試中一定要細(xì)心，細(xì)心，再細(xì)心。
有了上一次的教訓(xùn)，我這次顯然“聰明”了許多，答題時(shí)，比平時(shí)更加認(rèn)真，答完題，我從頭到尾將試卷檢查了個(gè)便，果然，檢查出了好幾個(gè)計(jì)算錯(cuò)誤。也許有了那次血的教訓(xùn)，我才會將細(xì)心二字銘記于心。是那個(gè)教訓(xùn)，教會我成長。
我除了粗心，還有一大“特點(diǎn)”——藝術(shù)細(xì)胞不發(fā)達(dá)。每逢寒假，作業(yè)里總會出現(xiàn)讓我們制作新年手抄報(bào)的要求，雖然看上去很簡單極了，但是對于像我這種不擅長畫畫的人來說很是頭疼。紙擺好，筆放好，我提起筆，坐在那里思考了良久，始終沒有落筆，好不容易有了點(diǎn)思緒，卻在我落筆后煙消云散。我皺著眉看著那“四不像”的東西（當(dāng)然，這是很久以前的事了），嘆了口氣，搖了搖頭，認(rèn)命般的放棄了那張?jiān)谖沂种袩o辜犧牲的紙。我重新拿出一張紙，擺正，開始構(gòu)思。這次沒思考多久，我便有了頭緒。筆在我的控制下跳起了高難度的芭蕾舞，白紙便是專屬于筆的舞臺，而從窗外照射進(jìn)來的陽光，就是舞臺上的燈光，雖不是五彩的，但卻不比真正的的舞臺上的燈光差絲毫。這次雖然比之前那“四不像”好看了許多，但是卻感覺沒有一點(diǎn)新意，于是，我又一次無情地拋棄了它。在經(jīng)歷了種種失敗與困難之后，我終于看到了一線希望，重拾畫筆，筆尖飛舞，最后畫出了一份還算能入得了眼的手抄報(bào)。
這次制作手抄報(bào)，讓我在失敗中明白了：不管失敗多少次，經(jīng)歷多少困難，只要堅(jiān)持不懈就能成功。
每次失敗都是一次成長，一次學(xué)習(xí)的過程，我在失敗中成長。
成長作文 篇6
我的同桌是一個(gè)女生，人見人厭，花見花謝。她曾被我排斥得一文不值，因?yàn)樗龑?shí)在太粘人了，就如502膠水一般，和她坐過同桌的人都感受過這份痛苦，雖然“金無足赤，人無完人”，但像她這樣的不完美是很難讓人接受的。
當(dāng)時(shí)的我大概也不會想到，現(xiàn)在的我卻把她視作半個(gè)朋友的吧！
那是樂器課的.課間，大部隊(duì)已經(jīng)離開了樂器房，而我留在教室里履行勞動委員的職責(zé)——幫助老師打掃衛(wèi)生。幾分鐘后，我打掃完教室后，我匆匆忙忙趕回教室，途中，一幅景象令我吃驚。
只見同桌拉著一個(gè)泣不成聲的小孩坐在樓梯上。瞧！她一定是粘著那小孩，結(jié)果把她弄哭了。哎，連個(gè)小孩都不放過呀！?O?O?@?@的談話聲再次迫使我停下腳步。我轉(zhuǎn)過身走到樓梯口邊，為了不使她發(fā)現(xiàn)我，我站到了墻后。只聽她說：“嘿！朋友，你是幾班的？我?guī)慊厝�！�?/p>
“什么！她竟然主動幫助他人？難道是我誤會她了？這段對話徹底吸引了我，即使我知道偷聽是不對的。”“三年二班�！币粋�(gè)帶著哭腔的聲音回答�！昂茫〗憬銕慊厝�！”同桌用罕見的關(guān)心他人的聲音說話，使這次我并沒有像以往那樣厭惡。不一會兒，從我后方傳來一陣腳步聲。那聲音緩慢而持久，在我心中縈繞，像是一把打開我心扉的鑰匙，使我豁然開朗——或許我可以接受她……
成長的一部分就是接受，接受不完美的自己，接受不完美的別人，接受不完美的世界……
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