五年級(jí)的作文(合集)
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文1
豆豆最不喜歡寫作文了，下午的作文課讓他愁眉苦臉老半天，硬是一個(gè)字也寫不來，他想：大人討厭洗碗有洗碗機(jī)，討厭洗衣服有洗衣機(jī)，我們小孩子不喜歡寫作文，如果有臺(tái)作文機(jī)該多好了！還別說，放學(xué)回到家，電視上正在介紹說科技發(fā)展創(chuàng)造有限公司新推出了一款“萬事不用愁作文機(jī)”，只需輸入要寫作文的名字，回答機(jī)器提出的相關(guān)問題，輕輕一點(diǎn)按鈕，一篇能得95分以上的.作文就能立刻打印出來�？吹竭@個(gè)消息，豆豆激動(dòng)的一晚上睡不著覺，以后終于不用為寫作文發(fā)愁了。第二天，他就把自己所有的零花錢全找出來，購(gòu)買了這款高智能的作文機(jī)。
作文機(jī)買回來了，為了驗(yàn)證這臺(tái)機(jī)器的效能，他在先輸入了一個(gè)簡(jiǎn)單的作文題目：我的爸爸，不一會(huì)，那臺(tái)機(jī)器開始發(fā)問：請(qǐng)問你爸爸叫什么名字？豆豆如實(shí)做了回答，然后作文機(jī)又提問了：請(qǐng)問你爸爸身高多少？、請(qǐng)問你爸爸體重是多少？請(qǐng)問你爸爸有什么愛好？請(qǐng)問你爸爸是什么性格？.........老天呀，作文機(jī)器的問題真多，豆豆用了半個(gè)小時(shí)時(shí)間還沒回答完，更可惡的是，它竟然還有類似爸爸的頭發(fā)又多少根這樣的問題，豆豆簡(jiǎn)直被這些莫名其妙的問題搞瘋了，他使勁拍著作文機(jī)大吼到，你哪來那么多問題，討厭死了！誰知，作文機(jī)竟不緊不慢答道：急什么，我還有1295個(gè)問題沒問呢！豆豆聽了，頓時(shí)一屁股蹲在地上。
從此之后，豆豆認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高自己的作文水平，再也不想什么作文機(jī)了！
五年級(jí)的作文2
這個(gè)寒假，老師布置的作業(yè)中有一項(xiàng)作業(yè)：學(xué)包餃子。我一看，心想：“太好了，我又可以學(xué)一樣手藝了�！边@不，春節(jié)那天，我就學(xué)會(huì)了包餃子。下面你就來看看我是怎么學(xué)的吧！可真是經(jīng)歷了千辛萬苦啊！
春節(jié)那天，我對(duì)媽媽說：“我要學(xué)包餃子。”媽媽高興地答應(yīng)了。首先，媽媽讓我把肉餡放到皮上，然后從左邊開始往右邊捏。我捏完一看，一點(diǎn)也不像老爸媽媽包的那樣好看，他們包的是坐著的，我包的卻是躺著的。我看了看我包的餃子，想：“哼，哪有一次就能成功的�！庇谑�，我眼一閉，心一橫，繼續(xù)包�？删褪前缓谩Ｎ揖拖裥沽藲獾钠で蛞粯影T了下來。老爸媽媽鼓勵(lì)我不要灰心喪氣，總會(huì)包好的。于是，我又鼓起勇氣，繼續(xù)包起來。終于，我包的'有點(diǎn)像了。我越包越高興，越包越開心，看著我包的餃子，我的心里覺得比喝了蜜還甜。包完了，我還沉浸在歡樂之中。晚上，我吃著自己包的餃子，非常開心，因?yàn)槲矣謱W(xué)會(huì)了一項(xiàng)本領(lǐng)。
通過學(xué)包餃子這件事，我懂得了無論學(xué)做什么事，都不能半途而廢，要有毅力，只要堅(jiān)持下去，就一定能成功。你們說呢？同學(xué)們！
五年級(jí)的作文3
已經(jīng)進(jìn)入五年級(jí)復(fù)習(xí)階段，每天忙得我是不可開交，雖然這樣，爸爸卻還是跟我約法三章：一、不許看閑書。二、不許上網(wǎng)。三、要好好復(fù)習(xí)，各科成績(jī)不許低于90分。這個(gè)約定必須過了期末考試，并且各科成績(jī)都達(dá)標(biāo)，才能作廢。
哎，還有一個(gè)多月才期末考試呢，我豈不是成了籠中鳥，沒有了自由的一片天空，我小聲地嘟囔著：“復(fù)習(xí)階段，也不能這樣約束我��！”可回答我的卻是爸爸重重的關(guān)門聲。
于是，每天都是忙忙碌碌的，除了寫完老師留的作業(yè)，還要寫爸爸給買的課外練習(xí)冊(cè)�？菰餆o味的生活就這樣重復(fù)著。生活中一點(diǎn)樂趣也沒有，我真的好累。
終于有一天，我早早的就把老師留的作業(yè)寫完了，而爸爸媽媽卻沒在家，真是天助我也，于是，我就把闊別已久的課外書拿了出來，迫切地翻開書，一頁、兩頁……啊，好久沒有看書了，那感覺真像將要枯萎的小苗遇到了甘露。看完了這本書，我又打開電腦，玩起了小游戲……
正當(dāng)我陶醉其中的時(shí)候，突然爸爸破門而入，隨著電腦的關(guān)機(jī)聲，然后就傳來了爸爸的怒吼聲：“玩什么玩，快考試了，還有閑心玩，快學(xué)習(xí)去！”爸爸又用書狠狠地在我的頭上打了一下。我呆呆地望著爸爸，被這突如其來的'“災(zāi)難”嚇呆了。
我推開門，一下跑了出去，倚在門前的小樹上，委屈的淚水模糊了我的雙眼，爸爸，難道你要把你的女兒培養(yǎng)成一個(gè)兩耳不聞窗外事的書呆子嗎?
五年級(jí)的作文4
上個(gè)星期天，金老師帶我和孟慶哲、李一天、李小丫、張照遠(yuǎn)和我們的家長(zhǎng)一起去環(huán)山路種樹。種樹活動(dòng)的頭一天晚上我就興奮了好久，媽媽把活動(dòng)需要的東西給我準(zhǔn)備好了，然后催我趕緊睡覺。星期天終于到了，我和爺爺六點(diǎn)四十就起了床，我們準(zhǔn)備好了以后就出了門。爺爺帶我做了大巴車，到了集合點(diǎn)我們坐車就到了要種樹的地點(diǎn)。人可多可多了，電視臺(tái)都來了呢！我們?cè)诳戳吮硌菀院�，工作人員就帶我們二年級(jí)種樹的地方。
那里好大好大，還有好多解放軍叔叔阿姨也在種樹。工作人員說讓我們十一點(diǎn)鐘的時(shí)候集合，就解放了我們。我和爺爺還有金老師、王欣怡剛好在一塊兒地那里種樹，于是我們合作了起來。我們把坑挖好了以后，就把小樹苗小心翼翼的拿到了坑里。我們擺一擺，看一看如果為的話就扶正。我們胡用鏟子呢，一位農(nóng)民伯伯走了過來交我們用鏟子。我們很快就學(xué)會(huì)了，我又有去提了一桶誰來給小樹苗澆水。把水澆完了以后，一棵樹就種完了。爺爺看了看時(shí)間，還早著呢。我們的鞋上面都沾滿了泥土，但是我們都沒太在意。于是我和爺爺金老師、王欣怡一口氣就種了五、六棵樹呢！我們的'十一點(diǎn)鐘到了我們集合了，工作人員帶我們?nèi)@林區(qū)轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。我們看見了火雞、黑雞、貴妃雞、珍珠雞、孔雀……
還看見了種葡萄的區(qū)域，非常開心！我們坐上了返回的車，先吃了東西，然后就和同學(xué)玩起了成語接龍。
到了家，我還想再去植一會(huì)樹呢！這一會(huì)，終于然我知道了種樹有多累了。
五年級(jí)的作文5
今天陳老師讓我們大家看看未來科學(xué)家的照片，我很好奇。
首先，老師問學(xué)生：“你知道老師的書包里有什么嗎？”大家七嘴八舌地聊著，然后一個(gè)大嗓門正確地回答說：“是照片！”果然是郭！
老師又問：“那么，這是誰的照片？”有人說：“是毛主席！”有人說：“是胡錦濤！”.老師一個(gè)接一個(gè)地?fù)u晃它們。老師不得不把答案寫在黑板上�！芭�，原來是一張未來科學(xué)家的照片！”老師又問：“你猜未來的科學(xué)家會(huì)是什么樣子？”話剛落音，同學(xué)們的討論就像蜜蜂一樣來了，但大家都沒猜到“他”的'樣子。
這時(shí)，老師笑了笑，讓大家一個(gè)個(gè)走上講臺(tái)，仔細(xì)觀察。我第一個(gè)走上講臺(tái)。我左右看了看，但是看不到照片在哪里。這時(shí)，老師在我耳邊小聲說：“我們未來的科學(xué)家在鏡子里！”突然，我突然意識(shí)到，我仔細(xì)看著鏡子里的自己，興奮地笑了：“哈哈！原來我才是未來的科學(xué)家！”
科學(xué)家是優(yōu)秀的人才！我想，只要我們努力學(xué)習(xí)，進(jìn)步，總有一天，我們會(huì)成為一名非常好的科學(xué)家！(導(dǎo)師：陳錫榮)
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五年級(jí)的作文6
坐在寫字桌旁，抬頭望望蔚藍(lán)色的天空，幾朵白云在自由自在的嬉戲，遠(yuǎn)處的那幾只小鳥成群結(jié)隊(duì)的在空中快樂的飛翔，看著看著，我突然間有個(gè)愿望，我好想變成一只小鳥。
小鳥呀！你們一定不用寫作業(yè)吧？你們一定不用背英語單詞吧？你們要到哪里去呀？能不能帶我一起去呀？我可不想每天都抱著這些毫無樂趣的作業(yè)，更不想每天都這樣背那些枯燥的英語單詞和無聊的課文，我好羨慕你們呀，每時(shí)每刻你們都能這樣無憂無慮。啊！我真的好想變成一只小鳥。
“唧、唧、唧”，聽到了這歡快的歌聲，我禁不住停下了手中的筆，這優(yōu)美的.歌聲，不停地在我四周環(huán)繞，那些音符里，包含著自由、輕松和快樂，遠(yuǎn)處、進(jìn)處、高處、低處都是你們的歌聲。三個(gè)一伙、五個(gè)一群的演奏著，那樂曲是那么的動(dòng)聽，那么的有節(jié)奏。我真想問問你們：?jiǎn)柺裁茨銈儠?huì)這么快樂呢？我能不能成為你們中的一員呢？��！我真的好想變成一只小鳥。
我們的世界上，有許多美麗的景色，還有許多名勝古跡，如果我是一只小鳥，我要飛到古老的埃及，去看一看呢些雄偉的金字塔；我還要飛到大海邊，去看一看還有多么的寬廣，多么蔚藍(lán)；我還要到萬里長(zhǎng)城上去，看一看我國(guó)古代勞動(dòng)人民的偉大智慧；我還要到青藏高原去，看看那條長(zhǎng)長(zhǎng)的神奇的天路……��！我真的好想變成一只小鳥。
我渴望自由，我渴望快樂，我渴望有一張小鳥拿美麗動(dòng)聽的歌喉，我渴望著我能自由自在的飛翔！��！我真的好想變成一只小鳥呀！
五年級(jí)的作文7
我的家在東北，夏天不是很熱而冬天卻很冷，如果不去上學(xué)，除了那條曲折的小路，沒有什么可以讓我出屋的。
春天的腳步邁進(jìn)了，路旁的柳樹發(fā)芽了，那一朵朵綠色的小芽可愛極了；野花也不甘示弱，奮力破土而出。溫暖的春天時(shí)而有陣陣暖風(fēng)，把芬芳傳遍故鄉(xiāng)，那味道是我總問不夠的'。
夏天的小路我最喜歡了。路旁姹紫嫣紅的，還有陣陣芳香。在赤日炎炎的夏日，我最喜歡找?guī)讉�(gè)伙伴在那曲折的小路上奔馳，我們歡呼，我們奔跑，在童話王國(guó)的小路上盡情釋放童年的歡樂。
秋天的小路飽含詩(shī)意，片片樹葉飄飄灑灑的落下，我經(jīng)常去那里采集樹葉，放在書里，每一頁放一片，過一陣子，拿書便發(fā)出清新的味道，即使到了冬天，也能回味秋的芳香。
說到冬天更是別有一番情趣。一入冬，雪就揮揮灑灑的飄落下來，花兒怕冷，去冬眠了，柳樹卻不怕，冰冷的雪非常感動(dòng)，用自己的身軀給它做衣服。那條路比較偏僻，一般很少有車經(jīng)過，我們就在那打雪仗，堆雪人……，非常有意思。
而現(xiàn)在那些已不復(fù)存在，真想再次回到童年，回到那條曲折的小路。
五年級(jí)的作文8
“我的本領(lǐng)最大�！薄安粚�(duì)，我的本領(lǐng)最大”……聽，是誰在吵架？噢！原來是房間里的文房四寶在吵架。
聽，毛筆自豪地說：“我的本領(lǐng)最大，沒有我，能寫出字嗎？墻上掛的這幅字還是我的功勞呢�！蹦驍嗔嗣P的`話：“哼，如果沒有我，你能寫字嗎？還是我本領(lǐng)最大�！背幣_(tái)滿臉通紅大喊：“你們說的都不對(duì)，應(yīng)該是我本領(lǐng)最大。”他指著墨說：“如果沒有我，能磨出你嗎？”他又指著筆說道：“如果沒有我，你往哪兒蘸呀？”紙說：“你說得也不對(duì)，應(yīng)該是我本領(lǐng)最大，掛在墻上為什么是我，不是你們呀？”“不對(duì)，不對(duì)�！薄姆克膶毸男值艹硞�(gè)不休。這時(shí)，字帖爺爺從天而降，對(duì)他們說：“你們認(rèn)為自己的本領(lǐng)最大，那你們一個(gè)人各寫一幅字吧！限時(shí) 分鐘�！薄昂�！”毛筆急切地在房里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，找不到蘸的東西。紙急得滿頭大汗，也沒辦法往自己身上弄一滴墨水。硯臺(tái)找了半天也沒找到墨塊，墨在地上研了半天，誰知弄得一團(tuán)黑。時(shí)間很快就到了，沒有一個(gè)人寫出一個(gè)字來，字帖爺爺說：“你們合作起來試一試�！蹦珘K與硯臺(tái)互相支持，毛筆蘸飽了墨水，在紙上寫下：“團(tuán)結(jié)就是力量”六個(gè)字。
文房四寶四兄弟終于明白了一個(gè)道理：人心齊，泰山移，團(tuán)結(jié)就是力量！從此，他們一直團(tuán)結(jié)和睦，攜手并肩，為人類做著貢獻(xiàn)。
五年級(jí)的作文9
每當(dāng)我回憶起童年，就像在翻看一幅美麗的畫卷，那么令人神往�；貞浧鹜辏拖裨诼犚皇讋�(dòng)聽的歌，令人感到舒適、愜意。
小時(shí)侯，我總是喜歡當(dāng)“童子軍”里面的軍官，指揮弟弟妹妹們干這樣，干那樣。來顯顯自己的威風(fēng)。這不？我們大家現(xiàn)在又聚在一塊了！
這一次的目的地是白妹妹家里，浩浩蕩蕩的隊(duì)伍向前挺進(jìn)。剛一進(jìn)門，白妹妹便神秘的把我們拉到一個(gè)屋子里邊。哈哈！好多大人用的化妝品呀�！斑@可是讓我媽媽變漂亮的絕招哦！”白妹妹得意的聲音在我耳邊響起，一個(gè)壞壞的念頭就在我的腦海中形成了……
朋友，如果你過了十幾分鐘之后再來到這個(gè)屋子里，你一定會(huì)認(rèn)為今天是萬圣節(jié)，弟弟妹妹們被我化得人不人，鬼不鬼：腮紅一邊深，一邊淺，口紅抹得到處都是，口紅渣子散布在臉上形成一個(gè)個(gè)引人注目的紅麻子點(diǎn)，眼影把整個(gè)眼睛都涂上了，這一切都出于我的妙手中。我也為自己“整了一個(gè)容”，對(duì)著鏡子傻笑，傻笑，再傻笑，大家互相打量著，嬉戲著，臉上都掛著純真的`笑容，歡聲笑語飄出了窗外。
突然，“吱呀”一聲門被打開了。露出大人們一張張好奇的臉，但是，在看到我們的一瞬間，好奇轉(zhuǎn)變成了憤怒……
童年的笑，童年的夢(mèng)，童年的稚氣。一直都被我埋在心靈的最深處，因?yàn)槟鞘俏易蠲篮玫挠洃洝?/p>
五年級(jí)的作文10
我外婆家有一只可愛的小貓，我一直把他當(dāng)成寶貝看待，可就是因?yàn)槲姨矚g他了，常常干出一些傻事。
小時(shí)候我經(jīng)常想，小貓吃貓食后，從不刷牙，口腔多不衛(wèi)生啊，一定要給他刷刷牙。
一天早上，我在牙刷上涂了些牙膏，然后逃了一杯白開水。趁它在津津有味的吃三文魚片
時(shí)，把他捉住，抱在懷里，我撫摸著小貓的腦袋說：“小貓乖，我來給你刷刷牙。”我把水往小貓嘴里灌，可他就是不肯喝，四肢撲騰著，把水騰了我一身。我又想把牙刷塞進(jìn)他的嘴里，可他就是不愿意，于是我用手把他的嘴扳開，又趕快把牙刷往她嘴里一塞。我樂滋滋的想，這下小貓的口腔衛(wèi)生了。我用牙刷在他嘴里來回刷，誰知把它弄疼了，他嗚嗚嗚地叫著，好想再說：“你干什么呀，我才不要刷牙呢！”聽到它的'叫聲，我無奈地說：“好了，我是為了你好�！笨墒撬活I(lǐng)情，開始拼命掙扎了，我哪里肯放，最后他竟然抓
了我一下。我一下放開他，大呼道：“好疼�。 �
爸爸聽見了，驚訝的問我是怎么回事。我氣呼呼的說：“那個(gè)死貓！我好心幫她刷牙，卻抓我，氣死我了！”爸爸聽了，不由哈哈大笑，：“有誰給貓刷牙的？這不是天大的笑話嗎？你呀，是自討苦吃�！�
聽了這話，我只能埋怨自己自作多情，做出了一件啼笑皆非的事。
五年級(jí)的作文11
人人常說父愛如山，父愛如山，但我卻覺得嚴(yán)厲的爸爸既沒母親那般慈愛也沒母親那般細(xì)心。但在與爸爸單獨(dú)相處的一段時(shí)間里，我慢慢地體會(huì)到了父愛。
那時(shí)媽媽有急事回到了老家，就只剩下了我和爸爸。爸爸每天都要急著上班，卻總會(huì)擠出一點(diǎn)時(shí)間來為我做飯。每一次爸爸做飯的時(shí)候都會(huì)像一只熱鍋上的螞蟻，來回奔跑著拿東西。然而我卻總是理所當(dāng)然地不幫爸爸的忙，反而在床上看電視或發(fā)呆、看書等等。但爸爸從來都是忍氣吭聲，在一旁默默地幫助著我卻不求回報(bào)。
一次停電讓我把目光從電視上移到爸爸身上，原來爸爸也是這么的'關(guān)心我。本來打算去加班的，卻因?yàn)橥ｋ娕挛艺疹櫜缓米约海惴艞壛速嶅X的機(jī)會(huì)留下來照顧我。然而我卻是這么的不領(lǐng)情面，不僅弄壞了爸爸的手機(jī)，還把手機(jī)藏了起來。爸爸找到了壞掉的手機(jī)，似乎知到了真情 ，皺著眉毛，眼神凝重地盯著我。我心中有鬼自然不敢看著爸爸，一直躲閃著爸爸的眼神，看著其他的地方，假裝不知情。然而爸爸并沒有脫口大罵，也沒有責(zé)怪我的意思，而是出去了。
這時(shí)媽媽從老家趕了回來，媽媽告訴我今天是爸爸的生日，我難過極了，我竟然在爸爸的生日弄壞了他的手機(jī)。這時(shí)爸爸回來了，他告訴我他不怪我，這使我很感謝爸爸，我感受到了爸爸的對(duì)我的愛，我感受到了父愛如山。
五年級(jí)的作文12
我特別喜歡仰望天空，看看天空中那些變化莫測(cè)的云，因?yàn)樗麄儠?huì)讓我引起無限的遐想。
一早晨我打開窗戶，和湖一樣藍(lán)的天空中飄著一團(tuán)團(tuán)“棉花糖”，他們緩慢的移動(dòng)著，看起來十分悠閑。
忽然一陣風(fēng)吹過，你看！它們長(zhǎng)出了四肢，尾巴、頭和一雙耳朵，變成了一只只可愛的小貓咪。他們?cè)诠珗@的草坪上有的在草坪上打滾，有的在草坪上撲蝴蝶，有的在互相追逐嬉戲，有的頭對(duì)頭好像在竊竊私語。還有的好像玩累了，正躺在小主人身邊睡覺呢！
看著看著，咦？小貓咪們?nèi)ツ睦锪�？原來又跑過來了一只狗，他汪汪地叫著，高昂著頭，似乎他才是這塊兒地真正的`主人。
漸漸的，狗不見了，一群綿羊出現(xiàn)了，它們占據(jù)了整個(gè)草坪。有的在草坪上吃草，有的跑來跑去似乎在玩你追我趕的游戲，還有的頭對(duì)頭好像在說什么見不得人的悄悄話。
一陣風(fēng)吹過，幾只老鷹占據(jù)了整個(gè)天空，他們扇著那巨大的翅膀，嘴巴像鉤子一樣又彎又尖。尖利的鷹爪縮成一團(tuán)似乎在尋找獵物呢！他們飛的極快，不一會(huì)兒就不見了蹤影。
又一陣風(fēng)吹過，剛才還熱鬧的天空又變平靜了。藍(lán)藍(lán)的天空中，只留下了一些白綢帶綢帶，輕輕的飄著，慢慢的又開始聚成了一團(tuán)團(tuán)“棉花糖”……
五年級(jí)的作文13
上個(gè)星期日，是孔帆的生日，我準(zhǔn)備送個(gè)生日禮物給他。
中午，我一回到家，就開始制作起來。我先拿個(gè)帶蓋子的紙杯，在蓋子上扎個(gè)孔，把會(huì)發(fā)光的樹插在孔里，拿三節(jié)電池，接在一起，連上開關(guān)，一個(gè)會(huì)發(fā)光的樹就做好了！
我飛快的跑下樓，給孔帆看一下我送給他的生日禮物。我急急忙忙的打開開關(guān)：“看吧，往左就是開，往右就是關(guān)，漂亮吧！”可是，燈沒亮。我想：這是怎么回事呢？昨天好好的，到今天就沒有用了？我打開蓋子，檢查才發(fā)現(xiàn)，剛才由于下樓梯時(shí)震動(dòng)的太厲害了，線斷了！
我回到家，又找來一個(gè)新的開關(guān)，把電池拆掉，量了下開關(guān)的正反，用電焊機(jī)把開關(guān)焊好，再次連上電池，燈亮了。我很疑惑，明明沒按開關(guān)，怎么會(huì)亮呢？原來是線接反了！我又把線重新焊好，這次，終于如愿以償，只要一按開關(guān)，燈就會(huì)發(fā)出耀眼的光芒。
我該把禮物送給孔帆了。這回，我就輕輕的跑下樓，把禮物送給了孔帆�？追娏�，歡呼雀躍。拿起禮物，一按開關(guān)，燈就亮了。我猜，在孔帆的心目中，這盞燈是最明亮的，最漂亮的.。
通過這件事，我從中悟出了一點(diǎn)道理：失敗是成功之母，而人生的哪一條道路，不是由長(zhǎng)長(zhǎng)的失敗而鋪成的呢？我們只要不斷的嘗試，就能取得成功。愛迪生——經(jīng)過許多嘗試，才造出了耐用的燈泡。
五年級(jí)的作文14
一片綠地，一棵小草，在我們的心里它是多么不起眼，有時(shí)甚至?xí)f：“一棵小草，有什么作用，在世界上它的存在，只是讓小蟲子隱藏而已�！�
看著小草被人們踏踩，被踢足球的小男孩抵壓，被一輛輛行駛的車壓過，我心里很難過，想：“小草也充滿生命，只是長(zhǎng)在地上的邊邊角角處而已，就可以隨 意踩踏，無情地傷害嗎？小草也會(huì)疼��！“一條窄窄的路，一棵棵充滿精力，挺撥的小草失去了往日的風(fēng)采，小草們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，沒一點(diǎn)精力，我撫摸著小草， 突然又一輛摩托行駛過來，小草又一次低下了頭。我為小草灑上了泥土，傷心地離去。
一天過去了，一個(gè)星期過去了。我打算去看看小草，還是這條狹窄的小路，卻和一個(gè)星期前有了大不同，原先那枯黃的小草，又站了起來，一搖一搖，隨風(fēng)舞 動(dòng)，像是在向我揮手，一顆淚珠在我的.臉上流動(dòng)，看著這些可愛的充滿生機(jī)的小草，我笑了，把心聲放出來了，我的笑聲回蕩在狹窄的小路上。
我仿佛也融入小草之中，融入到那堅(jiān)強(qiáng)生機(jī)不息的精神中，快樂地飛舞著，搖動(dòng)著。
遇到困難不低頭，堅(jiān)強(qiáng)，永不停息地面對(duì)它，走過一個(gè)個(gè)困難，才會(huì)成長(zhǎng)，即使摔倒了，也要爬起來再走。
這就是小草的精神。
五年級(jí)的作文15
寫作文是要從我們身邊的小事寫起，要善于從生活中尋找題材，要善于觀察身邊的事物，并且寫幾哦要寫最真實(shí)的事。就比如我小時(shí)侯的那件小事。
那是在我讀三年級(jí)的.時(shí)候，我還不會(huì)寫作文，老師一布置作文，我就把作文拿給姐姐幫我寫。直到在三年級(jí)下學(xué)期要到期末的時(shí)候，老師要看看我們寫作文的實(shí)力，我一下子就慌了，我不知道該怎么寫，平常都是姐姐幫我寫，現(xiàn)在要我自己寫，我怎么會(huì)呢？老師說：“同學(xué)們，要到期末了，我要見見你們寫作的實(shí)力�！薄拔倚南�。從作文書上抄一個(gè)吧！又一想，抄又寫不出我自己真實(shí)的水平，不抄吧！我又不知道寫什么，過了 幾分鐘，直到老師宣布還有 分鐘下課了。我才硬是從腦子里憋出一見事來，雖然寫得有點(diǎn)拗口，但是，這的確是從我身上發(fā)生過的。
第二天一早，老師叫我去她的辦公室，我以為老師會(huì)批評(píng)我，可她不但沒有，還夸我寫得不錯(cuò)，要我繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，從那以后，我就再也沒有找姐姐幫我寫作文了，我就自己攢錢來買作文書，來好好的學(xué)習(xí)別人的寫作方法。
所以，我知道了，寫作文是要善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)，觀察的眼睛，就會(huì)寫好作文。祝愿天下所有的小朋友都能寫好自己的作文！
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