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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-08-30 10:23:23 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

成長(zhǎng)的作文

成長(zhǎng)的作文 篇1

  我走在成長(zhǎng)的道路上,猛然間回頭,才發(fā)現(xiàn),自己在這條曲折的道路上,不知不覺(jué)已過(guò)了12個(gè)春秋。12個(gè)春秋了。我,已經(jīng)成長(zhǎng)了。時(shí)光如流沙般在指間飛快逝去,我早已不是昔日的那個(gè)‘?huà)蓩膳,也不是那個(gè)一手拿洋娃娃,一手拿巧克力的小女孩了。每個(gè)人在成長(zhǎng)中都會(huì)受很多傷,會(huì)哭泣悲傷,會(huì)覺(jué)得痛。許多事情,總是在經(jīng)歷過(guò)后才明白。痛過(guò)了,便堅(jiān)強(qiáng)了;跨過(guò)了,便成熟了;傻過(guò)了,便懂得了適時(shí)的珍惜與放棄。南宋詞人陸游說(shuō):“少年不識(shí)愁滋味!逼鋵(shí)陸游哪里知道現(xiàn)代的少年啊,“不識(shí)愁滋味”的時(shí)間似乎總是那么短暫,一眨眼,愉快的.童年很快就過(guò)去了,剩下的則是升學(xué)壓力帶來(lái)的煩惱。

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)十二年了。這十二年里,我們都在成長(zhǎng)著,心靈上,身體上,精神上,而愛(ài),是這成長(zhǎng)的養(yǎng)料。成長(zhǎng)是一種過(guò)程,這里面有酸甜苦辣,喜怒哀樂(lè),每走一步,都需要細(xì)細(xì)品會(huì)。現(xiàn)在,我至于成長(zhǎng)了。

  是啊,我成長(zhǎng)了。猶如小樹(shù)苗一般,在風(fēng)雨中成長(zhǎng),在烈日中磨礪,在時(shí)間中成熟。春去秋來(lái),日月如梭,終于長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù)。

  是啊,我成長(zhǎng)了。小時(shí)候,我總是看漫畫(huà),而現(xiàn)在,我迷上了小說(shuō)。在電腦前看了一篇又一篇,一本又一本,終究把自己的眼看近視了,走在教室后面,后悔莫及。

  是啊,我成長(zhǎng)了。在歲月的長(zhǎng)河里,我是成長(zhǎng)了,可是又增添了幾分困惑,不知是什么改變了我?

  是啊,我成長(zhǎng)了。以前所有的喜怒哀樂(lè)都會(huì)嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停,而現(xiàn)在,我把自己包裹起來(lái),喜怒不形于色。唯有面對(duì)知心朋友時(shí),才會(huì)吐露心聲。

  是啊,我成長(zhǎng)了。成長(zhǎng)后的我多了一些秘密,多了幾分倔強(qiáng),當(dāng)然,還有一絲叛逆。成長(zhǎng)的路是坎坷的。我回頭看看自己,發(fā)現(xiàn)我變了,變成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩,也變成了一個(gè)好姐姐。

  酸是成長(zhǎng)的本味,甜是短小的插曲,讓成長(zhǎng)不再乏味。所以,讓我們?cè)谶@條長(zhǎng)河堅(jiān)強(qiáng)的走下去。

成長(zhǎng)的作文 篇2

  在我們長(zhǎng)成大人的途中,也會(huì)遇到一些令自己煩惱的事情。

  在小的時(shí)候,父母經(jīng)常會(huì)給我們報(bào)很多的輔導(dǎo)班,說(shuō)這些都是為了自己我們,在到了青春期的時(shí)候父母還會(huì)翻看我們的日記之類的,有的時(shí)候,和弟弟妹妹鬧別扭了,就因?yàn)樽约罕人麄兇笠恍,就是自己的錯(cuò)誤。我想這樣的經(jīng)歷大家應(yīng)該都過(guò)吧。

  我覺(jué)得父母給我們報(bào)很多的`輔導(dǎo)班雖然是為了我們好,但是我們都沒(méi)有玩的時(shí)間,當(dāng)別人問(wèn)起我們的童年是怎樣度過(guò)的,想起來(lái)是不是會(huì)覺(jué)得很遺憾。父母看我們的日記雖然是為了關(guān)心我們,但是這種方法我們都很難接受,父母關(guān)心孩子是沒(méi)有錯(cuò),應(yīng)該找到一個(gè)適宜的方法,還有就是和弟弟妹妹鬧別扭了不應(yīng)該因?yàn)樽约菏谴蟮木褪亲约旱腻e(cuò),這樣長(zhǎng)期以來(lái),父母與子女之間的矛盾會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重。

  父母與自己的孩子應(yīng)該多一些交流,少一些爭(zhēng)吵,在孩子小的時(shí)候不要給他們報(bào)太多的補(bǔ)習(xí)班,讓他們有自己的童年時(shí)光,父母不應(yīng)該看孩子的日記,畢竟不能把孩子看的太緊,青春期孩子都是叛逆的,父母與孩子之間應(yīng)該多一些交流,與溝通,父母應(yīng)該知道孩子的想法。

成長(zhǎng)的作文 篇3

  在我的成長(zhǎng)道路上,有許許多多的的話為我指引方向,它們就像永遠(yuǎn)閃爍在我頭頂?shù)姆毙牵瑸槲艺樟亮饲斑M(jìn)的方向,我摘下這燦爛繁星中的一顆,展示給大家分享。

  記得那是我小時(shí)侯的事了,有一天,我在家玩,到了做中午飯的時(shí)候,爺爺指著一堆的蘿卜對(duì)我說(shuō):“玥玥!你想吃什么蘿卜,爺爺做給你吃!”我指著一個(gè)紅蘿卜,說(shuō):“爺爺,吃這種蘿卜”爺 爺好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,拿起了一個(gè)青皮的蘿卜,就要切開(kāi)。我著急的說(shuō):“爺爺,那個(gè)不熟!”爺爺問(wèn)我:“噢?!你是怎么知道的!蔽艺f(shuō):“爺爺,你看,那個(gè)是青皮的,不熟!睜敔斦f(shuō):“是嗎? 青皮的可不一定是不熟的!彪S著爺爺?shù)牡镀鸬堵洹斑恰钡囊宦,蘿卜被切開(kāi)了,我驚呼:“爺爺,這個(gè)蘿卜,怎么皮青內(nèi)紅呢?”爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“孩子啊!這是心里美蘿卜,你別看他外表 不怎么樣,里面可好著呢!”一個(gè)人其實(shí)也是這樣,不能只看外表,最重要的是心里美,你懂了嗎?我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  當(dāng)時(shí)雖然我只是似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭,直至現(xiàn)在才明白,爺爺?shù)闹R(shí)多么深?yuàn)W呀!在我的漫漫人生路上,它一直是我的座右銘,一直照耀著我前進(jìn)的方向,使我一直受益匪淺。是!,爺爺說(shuō)的對(duì) ,看一個(gè)人不要只看外表,最重要的是心里美!

  這條成長(zhǎng)的路,雖然總是陡峭蜿蜒,坎坷崎嶇,難免磕磕絆絆,跌跤摔倒,但每次跌倒后,我都自己爬起來(lái),繼續(xù)前進(jìn)。每次摔跤后,我就成熟幾分。我細(xì)細(xì)品味著成長(zhǎng)的`甘甜,煩惱,但更多的是 自豪,不為別的,只為我在成長(zhǎng)!一句話能改變一個(gè)人的命運(yùn),我就是因?yàn)橐痪淅牙训脑捨医窈蟮拿\(yùn)。

  時(shí)光飛逝,歲月的年輪還在不停地轉(zhuǎn)動(dòng),我也在不停的成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)的作文 篇4

  古語(yǔ)說(shuō)得好“少壯不努力,老大徒傷悲。”是啊,這就話說(shuō)的無(wú)疑是在說(shuō)我呀,我是一名初中學(xué)生,在學(xué)校里我曾經(jīng)驕傲過(guò),也曾失敗過(guò),又曾經(jīng)絕望過(guò)。現(xiàn)在的我已經(jīng)適應(yīng)了這種“繃緊神經(jīng)”的學(xué)習(xí)和生活;也是我在這里真正明白∶“適者生存,不適者被淘汰”這個(gè)道理;早這里我真正明白了∶“知識(shí)改變命運(yùn)”的啟示。

  小學(xué)時(shí),記得每次到了周末的時(shí)候,我便會(huì)去同學(xué)家玩,那時(shí)的我,覺(jué)得朋友就是一個(gè)“頂天立地”的詞;每次到了春游的時(shí)候,我可以與老師和同學(xué)一起探尋春的足跡,去體驗(yàn)大自然的奧秘;到了小學(xué)快畢業(yè)考試時(shí),老師們會(huì)布置像“一座山”似得作業(yè),簡(jiǎn)直把我壓得喘不過(guò)氣。

  但是時(shí)間又怎么會(huì)垂憐你呢,一眨眼,小學(xué)的難忘生活也結(jié)束了,我?guī)е蠋熀透改傅钠谂芜M(jìn)入了自己理想的班級(jí)。到了初中我才發(fā)現(xiàn)一切都變了,沒(méi)有和自己小學(xué)時(shí)那么知根知底的朋友了,沒(méi)有像父母那樣關(guān)心你的人了,也沒(méi)有像小學(xué)時(shí),春天和伙伴一起放風(fēng)箏的樂(lè)趣了。但是,我卻獲得了,一個(gè)很好的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、一個(gè)十分關(guān)心并看著我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)的老師。雖然沒(méi)有了與同伴們?cè)谒{(lán)天和白云間的`嬉戲,但卻仍然有老師陪著我們一起學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,雖然周末的娛樂(lè)時(shí)間被占據(jù)了,但卻可以用書(shū)本來(lái)充實(shí)我的知識(shí)視野;也沒(méi)有小學(xué)時(shí)的那般任性、漸漸地我成長(zhǎng)為了一個(gè)乖巧,懂事有理性,孝敬父母的人,擺脫了小時(shí)候的幼稚與天真。

  在這里我要說(shuō):“同學(xué)們抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)吧!名校在等你、祖國(guó)需要你”不要讓“黑發(fā)不知勤學(xué)早、白首方悔讀書(shū)遲”否定了你;學(xué)習(xí)吧,做一個(gè)在學(xué)習(xí)中的佼佼者,學(xué)習(xí)吧,因?yàn)樗梢愿淖兡愕拿\(yùn);學(xué)習(xí)吧,成為一個(gè)能擔(dān)當(dāng)起明天太陽(yáng)的接班人吧,不要讓今天成為過(guò)去,不要讓明天成為遺憾。

  只要你熱愛(ài)學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),這又何常不是一種成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的作文 篇5

  小蝴蝶,有煩惱,身體太輕受不了,

  小魚(yú)兒,有煩惱,沒(méi)腿沒(méi)腳不能跳,

  小青蛙,有煩惱,斑點(diǎn)太多遭人笑,

  小悅悅,有煩惱,姐姐不懂真糟糕。

  我最大的煩惱就是和姐姐沒(méi)有共同語(yǔ)言,而且她上了初中以后,就再也沒(méi)怎么和我玩過(guò)了。她在學(xué)校的奇遇都不和我說(shuō),因?yàn)槲衣?tīng)不明白,而我有什么事都向她傾訴,和她分享,可她卻覺(jué)得我幼稚,從來(lái)都只給我一個(gè)回答“然后呢?”或者“有意思嗎?”這讓我很煩惱。

  這天,吃過(guò)晚飯,她和我都在做作業(yè),我說(shuō):“姐姐你知道嗎,今天我們班拔河得了第四名,而且,不知道為什么,五班從開(kāi)始到結(jié)束一直都在為我們加油!苯憬阏f(shuō):“哦,那又怎么了?”我說(shuō):“你不覺(jué)得很奇怪嗎?他們只給我們班加油,我們可是七班呀!”姐姐說(shuō):“你以為我不知道,你晚托班里的人大多數(shù)都是五班的'!”我剛想開(kāi)口說(shuō)話,她就說(shuō):“好了,別說(shuō)了,你太無(wú)聊了!”這時(shí)我很氣憤地說(shuō):“你現(xiàn)在不和我聊,以后可就沒(méi)機(jī)會(huì)了!到時(shí)候你自己后悔去吧!”然后頭也不回地朝我的房間走去。其實(shí)我也知道這對(duì)她來(lái)說(shuō)很無(wú)聊,可是家里只有我們兩個(gè)孩子,我不和她說(shuō),又去找誰(shuí)講呢?但她不懂我的心思,也沒(méi)心情去了解我的世界,我們同處一室,卻沒(méi)有共同語(yǔ)言,真煩惱呀!

  怎樣才能讓自己不再煩惱呢?我想到了!如果我和姐姐都沒(méi)事,我們可以好好聊一下,如果她在做自己的事情,那我就讓她做完了再說(shuō),實(shí)在緊急的話,我就在紙上留言,這樣我就不會(huì)再受到傷害了,而她也不會(huì)覺(jué)得我煩了。

成長(zhǎng)的作文 篇6

  踏過(guò)如歌的花季,走過(guò)如詩(shī)的雨季,忽然發(fā)現(xiàn):以前的歡笑和悲傷,都已悄然放在舊時(shí)的枕邊,孩提時(shí)眼中瑰麗的紅霞,被晚歸的大雁帶走,眼中少了些頑皮天真的光彩!跋﹃(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”,現(xiàn)在看來(lái)不過(guò)是強(qiáng)說(shuō)愁而賦的新詞墨了。然而,成長(zhǎng)的代價(jià)卻帶給了我許多真實(shí)的煩惱……

  隨著時(shí)光的飛逝,在現(xiàn)今社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)三位一體的教導(dǎo)下,在每一個(gè)莘莘學(xué)子的心中打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的信念。若想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,首先需要4個(gè)字———“出人頭地”,所以便產(chǎn)生了一個(gè)濃郁的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。世界上雖然沒(méi)有常勝的將軍,但是回想起自己那一次次的“滑鐵盧”,失落之情便會(huì)慢慢襲上心頭,以分?jǐn)?shù)定前程的現(xiàn)實(shí),一次失落便會(huì)帶來(lái)一次新的煩惱。

  輕狂年少的我在多次選舉失敗后掩卷沉思,為什么一向被老師評(píng)價(jià)全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生竟會(huì)一次次錯(cuò)過(guò)同學(xué)們信任的一票,在那一段難忘日子里煩惱是我唯一的朋友。但是現(xiàn)實(shí)生活告訴了我,只要多一點(diǎn)謙遜,少一點(diǎn)自大,多一點(diǎn)愛(ài)心,朋友們溫暖的手最終一定會(huì)向你伸來(lái)的,這一成長(zhǎng)的煩惱卻教會(huì)了我交往的藝術(shù)。

  很多時(shí)候會(huì)覺(jué)得自己在生活中失去了什么,難道成長(zhǎng)的代價(jià)如斯,竟不能保留住一份童

  稚的空氣,就連那時(shí)眼中咸咸的淚,如今也被溶入了縷縷苦澀的煩惱,有人把這叫做成長(zhǎng)中的歷練。

  不管自己的心弦是否會(huì)有漣漪般的顫動(dòng),以往的`那種“一事能狂便少年”的豪氣,已被塵封許久,縱然這使我們不再魯莽,不再?zèng)_動(dòng),以一種淡漠冷靜的目光看待事物,但是卻帶給我成長(zhǎng)中許多煩惱。于是在歷練中、在煩惱中,我們便多了一種氣質(zhì)、一種風(fēng)度,這是成長(zhǎng)的煩惱。

  的確,成長(zhǎng)的代價(jià)帶給我們的許多煩惱就像是為自己通向成熟交納的一份很重的稅,但是我更喜歡一句歌詞:“最近比較煩……我雖然煩,但卻不混亂,我會(huì)靜靜長(zhǎng)大……”

成長(zhǎng)的作文 篇7

  青蘿繁茂的夏天,我在那一刻明白了一些深沉的情,也得到了成長(zhǎng)。

  火鍋店里食客稀少,在淡季里,我和一群同學(xué)像一群麻雀似的涌了進(jìn)來(lái),包了場(chǎng)一般,呼啦啦地進(jìn)了包間?照{(diào)溫度是最適宜人的26度,喝著冰涼的汽水,吃著滾燙的火鍋,這個(gè)夏天的一切都顯得那么美好,除了老媽的反對(duì)。電話叮叮地響著,我一看是老媽,摁下接聽(tīng)鍵,“喂,喂”地喊著,老媽含著隱忍的聲音傳了過(guò)來(lái),“你在哪兒呢?怎么還不回家?”我含著一塊兒凍豆腐,含糊不清地說(shuō):“啊,我和同學(xué)吃飯呢,不用管我了,一會(huì)兒就回去!闭f(shuō)著把電話掛了。一整個(gè)下午,一群野孩子一起瘋玩瘋鬧著,我完全把老媽的事甩到了腦后。

  下午4點(diǎn)我蹦跳著轉(zhuǎn)進(jìn)了巷口,進(jìn)了大院,墻頭擺著的一盆綠蘿纏繞著,長(zhǎng)得茂盛。前方媽媽的'身影閃現(xiàn)了出來(lái),她奔到電話亭下,撥著號(hào),焦急地原地小跳著,兩腳蹦著!瓫](méi)有接通,她又在路口轉(zhuǎn)著,又跑去電話亭……

  我的手伸進(jìn)口袋,手機(jī)顯示著十幾條未接電話,我不禁濕了眼眶,奔跑過(guò)去。媽媽忽然發(fā)現(xiàn)了我,一把把我擁進(jìn)懷里,吻著我頭,還不時(shí)拍著我。一個(gè)晚上媽媽哭著卻從沒(méi)有罵我,但我卻明白了些什么……從此再也沒(méi)有讓她擔(dān)心過(guò)。

  母親的愛(ài)有時(shí)會(huì)讓你感到負(fù)擔(dān),有時(shí)會(huì)讓你感到厭倦,但母親卻是世上最珍貴的禮物。那一瞬間,我明白了母愛(ài),懂得了母親,從中得到了成長(zhǎng)……

成長(zhǎng)的作文 篇8

  突然意味到,其實(shí)每一個(gè)人每一天都是在成長(zhǎng)的。

  只是有的人因?yàn)橐恍┙?jīng)歷,一些歷練成長(zhǎng)的要明顯,要快一些,讓周邊的人很容易感知到他的變化;而有的人也許有些固步自封,停在原地劃圈,但時(shí)間還是會(huì)讓人無(wú)形中慢慢地有成長(zhǎng)的,那種成長(zhǎng)像微風(fēng)細(xì)雨,很細(xì)膩,也許并不是讓人很明朗地察覺(jué),可不可否認(rèn)的是,他也是在成長(zhǎng)的。

  成長(zhǎng)慢的人,很少人會(huì)去關(guān)注,因?yàn)椴](méi)有什么新奇點(diǎn)讓人停留。

  成長(zhǎng)快速的人,很多時(shí)候都會(huì)成為別人眼中的`焦點(diǎn),尤其是那些成長(zhǎng)慢的人眼中的焦點(diǎn)。

  可以說(shuō),因?yàn)榱w慕他人的快速的成長(zhǎng),很多時(shí)候就會(huì)萌生出了欽佩,羨慕,甚至嫉妒的心理。

  從心理層面上來(lái)說(shuō),人都是希望自己能快速的成長(zhǎng)吧,不說(shuō)達(dá)到一定的高度,至少能不被發(fā)展所淘汰。

  也許是外在因素,也有的內(nèi)在因素,同樣的起點(diǎn),同樣的個(gè)性,成長(zhǎng)的速度也都會(huì)有所不同。

  喜歡的兩個(gè)偶像,都有些他們很厲害的成長(zhǎng)史,一個(gè)經(jīng)歲月沉淀,愈發(fā)閃光,一個(gè)努力上進(jìn),終究一鳴驚人。

  只有去了解了他們的過(guò)往,才發(fā)現(xiàn),他們的成長(zhǎng)有快有慢,然而有一個(gè)相同點(diǎn)就是:努力且堅(jiān)持!

  越挖掘,越發(fā)現(xiàn),成長(zhǎng)路上有這樣堅(jiān)毅的品質(zhì)與思想是多么的難能可貴。

  所以,既然喜歡,那就要學(xué)習(xí)精髓,加油,成長(zhǎng)路上,每一個(gè)人都是新手。

成長(zhǎng)的作文 篇9

  人的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū),讀書(shū)讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦,當(dāng)我迷惑,彷徨時(shí),書(shū)猶如一只明亮的火炬,指引我前進(jìn)的方向,為我排憂解難,增強(qiáng)我的勇氣和自信心;當(dāng)我悲傷痛苦時(shí),書(shū)告訴我說(shuō),悲傷只是暫時(shí)的,只要勇于去開(kāi)拓,便會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)就在眼前;當(dāng)我被別人誤解時(shí),書(shū)告訴我說(shuō),勇敢的去走你的路,他們會(huì)看到真實(shí)的你。

  高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,這句話雖然簡(jiǎn)短,但卻包含深刻的意義,沒(méi)錯(cuò),書(shū)讓我領(lǐng)略到了人生的真諦,人生的重要。每當(dāng)我失落、傷心時(shí),書(shū)本是我的傾訴者,它告訴我傷心只是一時(shí),但是只要你勇敢的去面對(duì),快樂(lè)就會(huì)出現(xiàn)每一個(gè)人的心里。

  劉彝曾說(shuō):讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!白x萬(wàn)卷書(shū)”是指應(yīng)該全面吸收書(shū)本知識(shí),使自己具有淵博、扎實(shí)的文化素養(yǎng);“行萬(wàn)里路”是指不能單純地沉迷于書(shū)本,還必須廣泛了解、認(rèn)識(shí)和接觸社會(huì),并把書(shū)本知識(shí)應(yīng)用于社會(huì)實(shí)踐。綜合這兩句話的整體內(nèi)涵,就是既要重視書(shū)本知識(shí),也要重視社會(huì)實(shí)踐,或者說(shuō)必須注重理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,讀書(shū)是我們成長(zhǎng),使我們逐漸認(rèn)識(shí)書(shū)的真正蘊(yùn)涵,使我們遨游在書(shū)的海洋里,閱讀時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)注著我們。

  今天我們老師說(shuō):書(shū)本是一本武功秘籍,需要我們用吸星大法慢慢的吸過(guò)來(lái),成為我們自己的知識(shí)。讀的知識(shí)不只是要你牢牢記住,關(guān)鍵是要與知識(shí)奔跑,在考試的時(shí)候用這些知識(shí),在生活實(shí)踐中,語(yǔ)言說(shuō)話要用到這些知識(shí),所以閱讀是伴我成長(zhǎng);閱讀使我認(rèn)識(shí)了世界;閱讀是我開(kāi)闊視野;閱讀使我的生活五彩繽紛;閱讀使我成長(zhǎng)。一顆流星劃破了夜空,桌邊的燈光依舊亮著,我沉浸在書(shū)的海洋里,與主人公共歡笑,同憂傷。

  閱讀是我們生命中最重要的底色。作家三毛說(shuō):“我的所得,衣食住行上可以清淡,書(shū)本里不能談節(jié)儉。我的分分秒秒吝于分給他人,卻樂(lè)于花費(fèi)在閱讀。這是我的自私和浪費(fèi),而且沒(méi)有解釋,不但沒(méi)有解釋,甚至更心安理得。”我喜歡這句話,這便是精神食糧對(duì)一個(gè)作家的意義,而作為學(xué)生的我們又怎能不把讀書(shū)成為一種習(xí)慣呢?

  我們都知道“腹有詩(shī)書(shū)氣自華!倍嗝从许嵨兜脑(shī)句呀!讀書(shū)使人氣宇軒昂,氣度非凡。所謂讀書(shū)改變命運(yùn),不是你只要讀書(shū)就能夠改變命運(yùn),而是要養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,博覽群書(shū),像蜜蜂那樣采吮書(shū)中百花精髓,滋養(yǎng)你的靈魂,開(kāi)啟你的心智。完善你的人格;長(zhǎng)知識(shí),增閱歷,以培養(yǎng)你的才能。日以漸染,使你走出蒙昧,脫離低級(jí)趣味而志存高遠(yuǎn),文質(zhì)彬彬。隨著人格品位的.提升,你的人生軌跡自然會(huì)得以改變。

  如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境,那么閱讀就像陽(yáng)光。閱讀,享受那份唯真的美,沉浸在花香般的書(shū)叢中。感受書(shū)香帶來(lái)的快樂(lè),一本本智慧的書(shū),一個(gè)個(gè)動(dòng)人的普通故事,一組組美妙的詩(shī)詞,一串串優(yōu)美的句子。閱讀,讓我不斷汲取營(yíng)養(yǎng),茁壯成長(zhǎng)。

  奔跑吧,同學(xué)們,讓我們奔跑在成長(zhǎng)的路上。

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