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五年級(jí)作文

時(shí)間:2024-08-30 09:21:19 作文大全 我要投稿

五年級(jí)作文15篇(優(yōu))

  在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

五年級(jí)作文15篇(優(yōu))

五年級(jí)作文1

  我有一個(gè)榜樣,她是我的班主任王老師。

  我的班主任是一位40多歲的老教師,她教師已經(jīng)教了近30年了,她的第一屆學(xué)生都30多歲了。她每天都笑瞇瞇的.,(前提是我們都不犯錯(cuò)誤)。她教我們班也很刻苦,有時(shí)都要多七八點(diǎn)鐘才能回家。如果有同學(xué)作業(yè)沒(méi)有訂正好,她會(huì)里下來(lái)陪同學(xué)訂正,有的時(shí)候甚至?xí)愕骄攀c(diǎn)鐘才能回家。有時(shí)候五點(diǎn)多鐘放學(xué),有的同學(xué)不回家,在操場(chǎng)上玩,她會(huì)勸同學(xué)放學(xué)要及時(shí)回家,如果還有同學(xué)沒(méi)走的話,她就站在遠(yuǎn)處?kù)o靜地站著,確保他們的安全、

  但是在王老師性格開朗與工作認(rèn)真的背后,還有一段不為人知的事情。王老師的腎應(yīng)經(jīng)壞了百分之四十了,如果壞了超過(guò)百分之五十的話就要住院,而腎壞了超過(guò)百分之四十就失去過(guò)濾血的功能了,醫(yī)生們預(yù)計(jì),她活不過(guò)六十歲了。但是她依然熱愛生活,她依然堅(jiān)持工作在教學(xué)崗位,是一位她喜歡看到同學(xué)們天真無(wú)邪的笑臉。

  這就是我的榜樣王老師,我要學(xué)習(xí)她認(rèn)真對(duì)待工作、熱愛生活的態(tài)度和精神。

五年級(jí)作文2

  前不久,我看到了一幅帶有諷刺色彩的漫畫——《假文盲》,引起了我的深深思考。

  在一個(gè)公共汽車的候車亭,幾個(gè)穿著大棉衣的男子,在“母子上車處”的過(guò)道中排著隊(duì)。一名懷中抱著嬰兒,穿著單薄衣服的`母親卻被他們擠在了一旁,還抱 著孩子的她在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。幾位男子竟裝做看不見似的,仍然站在那兒,也不給這可憐的母子讓讓道。根本對(duì)“母子上車處”的牌子視而不見,讓人可氣!

  看完了這幅漫畫,我的心久久不能平靜。在公共場(chǎng)所,一直提倡尊老愛幼,不能只顧個(gè)人利益而隨心所欲。在生活中,類似的事時(shí)有發(fā)生,如:草坪上,分明 立著“禁止踐踏草坪”的字樣,有些人卻在草坪上蹦來(lái)跳去,甚至在草坪上“野餐”,垃圾亂扔一地;加油站里,牌子上用顯眼的大紅字提醒人們加油時(shí)不要打電話 和吸煙,有些人卻不顧自己和他人安全,而毫無(wú)忌憚地打起了電話或抽起了煙……這樣的“假文盲”現(xiàn)象還有很多很多。

  同學(xué)們,公共秩序需要你我來(lái)遵守,在日常生活中我們要時(shí)時(shí)刻刻記住自己是公民,應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守公共秩序!凹傥拿ぁ闭娴暮芸膳掳!

五年級(jí)作文3

  人人都有理想,我的理想是當(dāng)一名合格的音樂(lè)家,因?yàn)槲蚁胗梦业母杪暣蚱颇承┑胤降募澎o,讓看不見外面世界的人解世界,音樂(lè)可以使你走出疲憊和煩腦的世界,老師曾說(shuō):“沒(méi)有理想就像一只無(wú)頭蒼蠅,有理想的人就可以自由。

  我從小就有這個(gè)理想,可因家庭條件,沒(méi)辦法實(shí)現(xiàn),我想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,去大山里當(dāng)個(gè)音樂(lè)老師,幫助大山里喜歡音樂(lè)的孩子們,讓他們用歌聲震動(dòng)大地,走出大山

  現(xiàn)在,有可能無(wú)法去實(shí)現(xiàn),只有我好好學(xué)習(xí)為自己造條件,才能實(shí)現(xiàn),俗話說(shuō)得好,功夫不負(fù)有心人。

  哥哥知道可,就把我的理想發(fā)到微博上,第2天查看的時(shí)候,有人說(shuō):“小妹,世上沒(méi)有做不到的難事,只要你肯努力,希望你一定能實(shí)現(xiàn)。

  我相信,我一定會(huì)夢(mèng)想成真。

  我也會(huì)努力唱好歌,當(dāng)一個(gè)音樂(lè)名星,掙錢給山區(qū)里的孩子們建一個(gè)音樂(lè)學(xué)校,買更多的樂(lè)器,我還會(huì)專門給他們請(qǐng)一個(gè)音樂(lè)高手,讓他們永遠(yuǎn)開心。

  我要讓全世界知道,音樂(lè)的力量大,但夢(mèng)想的力量超呼你的想象。

  我的理想是彩色的`,我的理想是燦爛的,我的理想是永恒的。我一定會(huì)登上音樂(lè)的舞臺(tái)!

五年級(jí)作文4

  我愛四季如春的明顯陵;我愛無(wú)邊無(wú)際的草原;我愛天下第一黃仙洞。但我更愛四季如春的莫愁湖。

  聽別人說(shuō),莫愁湖很美,但比她更美的還是一個(gè)美麗的傳說(shuō)。我想聽聽這個(gè)傳說(shuō),但我更想去看看莫愁湖的風(fēng)景。

  春天,莫愁湖的湖水清澈見底,湖邊的柳條像姑娘的秀發(fā),柳條散發(fā)出清香的味道,好多游客在湖邊散著步,看起來(lái)很悠閑,清香的空氣鉆進(jìn)我的鼻子,讓我感到無(wú)比清新,春天的莫愁湖真美!

  夏天,湖水波光粼粼,像天空中灑下的金子。湖岸的草坪上,小草綠的那樣可愛,鮮花紅的那樣鮮艷,大樹伯伯雄壯的很。夏天的一草一木讓我感到無(wú)比的'溫馨。啊1夏天真美!

  秋天,片片樹葉飄飄落落,像只只蝴蝶翩翩起舞,一片片樹葉飄落到湖面上,真像一只只船兒。秋天真涼爽!

  冬天,一片片雪花飄落到地上,雪白雪白,恍恍惚惚的好看極了!突然間,大地像鋪了一層雪白的地毯。冬天來(lái)的真突然呀!

  我愛四季如春的明顯陵;我愛無(wú)邊無(wú)際的草原;我愛天下第一黃仙洞。但我更愛一年四季美麗如春的莫愁湖!

五年級(jí)作文5

  秋姑娘來(lái)了,她乘著涼爽的風(fēng)來(lái)了,騎著潔白的云來(lái)了,踏著落葉來(lái)了,唱著歌來(lái)了。

  秋姑娘邁著輕盈的腳步走進(jìn)了田野。為了迎接秋姑娘,瞧!玉米特意穿上了金色的外衣,戴上了紅纓帽。見到秋姑娘,玉米樂(lè)開了懷,露出了金色的“大板牙”;高粱見了秋姑娘就像害羞的小姑娘,滿臉通紅通紅的;稻谷最有禮貌了,見了久別的“故友”——秋姑娘還深深地鞠了一躬;大豆見了秋姑娘各個(gè)開懷大笑。嗬!竟然笑破了肚皮,淘氣的豆寶寶蹦了出來(lái)……農(nóng)民伯伯正不辭勞苦地收割著豐收的糧食。他們的臉上流淌著勞動(dòng)的.汗水,也洋溢著開心的笑容。

  秋姑娘又來(lái)到果園走一遭,小燈籠似的紅蘋果露出笑臉來(lái)迎接秋姑娘;寶葫蘆似的大鴨梨扭動(dòng)著身子好像給秋姑娘跳舞呢!石榴也沖著秋姑娘咧開嘴笑了;葡萄架上掛滿了一串串葡萄,有綠的、紫的、紅的……一顆顆在陽(yáng)光的照射下,晶瑩剔透,閃著耀眼的光亮,散發(fā)出誘人的清香,令人垂涎欲滴。我簡(jiǎn)直陶醉在這神奇、迷人的秋色中了!

  充滿生機(jī)和活力的夏天是美麗的,但飽含豐收喜悅的秋天更加可愛。

五年級(jí)作文6

  周末到了,爸爸媽媽帶我們郊外游玩,這兒可真美!

  藍(lán)藍(lán)的天空上顠著幾朵白云,有的像可愛的小白兔,有的像頑皮的小狗,還有的像懶惰的小貓咪,真是有趣極了!

  遠(yuǎn)處,蔥綠的山在藍(lán)天白云的映照下,顯得格外秀美典雅,它們腳下的的松樹上還住著幾只可愛的小松鼠,它們有的.在認(rèn)真地吃松子,有的在打理自己的皮毛,還有的在你追我趕,可真開心!大樹上,還有一只啄木鳥醫(yī)生在幫大樹伯伯治病呢!

  山腳下,一條小河清澈見底,如同一條透明的藍(lán)綢子,靜靜地躺在大地的懷抱里,一群小魚頂著水游過(guò)來(lái),明鏡一樣的水面頓時(shí)漾起了一道道波紋。岸邊的小花漲紅了臉蛋,笑開了花,一群小蜜蜂高興地圍著花兒們快樂(lè)地跳著圓圈舞,小蝴蝶也趕緊飛來(lái),參加它們的盛會(huì)。小草們大方地跳起了集體搖擺舞。這兒真是太美了,我都要陶醉了!

  郊外可真美。

五年級(jí)作文7

  太陽(yáng)拖著沉重的步子,疲憊地往西邊去了。它好像工作了一整天,沒(méi)吃沒(méi)喝的,早已累得不成樣子了。一會(huì)兒,東邊的天空出現(xiàn)了一道白光,我知道,那是月亮要登場(chǎng)了。慢慢的,天空中的星星一顆一顆跳了出來(lái),像孩子一樣頑皮地眨著眼睛,那么多,那么亮,又是那么的遙遠(yuǎn)!

  “快來(lái)呀,快出來(lái)看,月亮好美。 备绺绾兔妹猛现掖掖业呐艹鰜(lái)。我抬頭望去,月亮已經(jīng)露出了整個(gè)笑臉!霸铝梁孟癜子癖P一樣圓!蔽艺f(shuō)。“月亮 像燈籠一般亮!备绺缯f(shuō)。“都不是,都不是,月亮是我,我就是月亮,看我胖嘟嘟,月亮也胖嘟嘟!泵妹猛铝,斜著小腦袋不服氣的說(shuō)。哈哈哈,小孩子不 懂事,不過(guò)還挺可愛的。我們盡情的享受著月亮給我們帶來(lái)的.無(wú)限遐想……

  月光如水,溫柔地灑在大地上,我低下頭,!大地就像鋪上了一塊銀色的布,天與地融合在一起,是那么的協(xié)調(diào),那么的靜謐,多美啊!忽然,月亮躲進(jìn)了 云堆里。也許它是在天空中停留得太久,有點(diǎn)累了吧,休息一會(huì)。果然,一會(huì)兒工夫月亮又偷偷地探出了腦袋。這時(shí)的月亮顯得比剛才更加明亮了!

  “姐姐,我想睡覺(jué)了,我們回家吧!”啊,不知不覺(jué)已經(jīng)到了十點(diǎn)半了!我們只好依依不舍的離開了月亮!

五年級(jí)作文8

  那是一間漂亮的屋子。瞧,雪白雪白的墻壁,漂亮的雙層床,木質(zhì)的桌椅、書柜,碧綠的植物……其實(shí),那,便是我的臥室。

  我的.臥室挨著大門。臥室的門朝北,南邊正對(duì)著門的,就是我的學(xué)習(xí)桌啦。桌子一側(cè)擺著我的許多學(xué)習(xí)用品,如筆、尺子、練習(xí)本等,另一側(cè)是常用的書和字典。桌子旁邊還擺幾盆我養(yǎng)的植物,有文竹、富貴竹、仙人球等。臥室的最西邊,便是我的書柜。書柜上整齊有序地?cái)[著許多書。一看就知道我是個(gè)小書蟲,因?yàn)闀裆弦恢倍紨[得江滿滿當(dāng)當(dāng),就連桌子上不時(shí)也會(huì)放上幾本我最愛看的書。書柜邊上就是我的雙層床,我睡在下層,上層放的還是書。當(dāng)然,還有一些被子。對(duì)著床的一面墻壁,也就是臥室的東邊,掛著許多獎(jiǎng)狀,那是我這幾年努力的成果。

  我跟我的臥室有著很深的感情,因?yàn)槲颐刻於荚谶@里學(xué)習(xí)、休息。書柜上的書亂,我會(huì)把它好好地整理;書桌上有灰塵,我會(huì)把它擦又擦;書桌旁的花兒渴,我會(huì)一遍又一遍地給它澆水,直至土壤濕潤(rùn)。臥室的地面也打掃得干干凈凈,墻上永遠(yuǎn)是雪白雪白的。

  怎么樣!這就是我家那漂亮的小房間——我的臥室。

五年級(jí)作文9

  放暑假了,舅舅帶我去爬xx山。我們到了xx山后,先把年卡給了屋子里的人,就進(jìn)去。

  舅舅約我們一家去xxx游玩,我聽了一蹦三尺高,因?yàn)槲曳浅O肟纯磳O悟空的`家鄉(xiāng)。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的路程,我們終于到了孫悟空的家鄉(xiāng)——xx山。

  我感覺(jué)有點(diǎn)累就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我們坐車上山吧。”媽媽說(shuō):“我們到這來(lái)爬山就是為了鍛煉身體,坐車的話還不如不來(lái)呢!蔽抑缓么饝(yīng)步行了。

  我們爬呀爬,看到了小松鼠,外面有一層“保護(hù)網(wǎng)”,你看小松鼠多可愛呀,在樹上爬上爬下的,真是逗人喜愛。我們繼續(xù)爬山,到了半山腰,看到有個(gè)女孩在捉小小蝦,我不由自主的湊過(guò)去問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)這是哪兒捉來(lái)的?她指指前面說(shuō):“就在不遠(yuǎn)處,一會(huì)就抓住了。我說(shuō)了聲謝謝!轉(zhuǎn)臉就跑去,大家也跟著我跑了過(guò)去。

  后來(lái)大家都各自捉了一條,就我還沒(méi)捉到。媽媽說(shuō):“我們走吧!”我不服氣,不想走,就在水里瞎撈,結(jié)果還真撈到一條,運(yùn)氣還真不錯(cuò)呀!“這下能走了吧!”媽媽笑著說(shuō),接著我們就離開了。

  我們爬到了最高的地方,那里有許多猴子,它們還把我們的水果給偷吃了。

  我們最后走了,今天我們玩得很開心。

五年級(jí)作文10

  春天,你是一個(gè)生機(jī)勃勃、陽(yáng)光明媚的季節(jié)。你帶給我們的是溫暖與舒適。我很喜歡你。

  春天,你的到來(lái)讓沉睡的小草從地下鉆出來(lái);柳樹慢慢地長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,綠色的柳條像少女的長(zhǎng)發(fā)一樣隨風(fēng)搖擺;各種果樹都長(zhǎng)出嫩綠的葉子,然后慢慢地開出了各種各樣美麗的花;那粉紅粉紅的花是桃花;那雪白雪白的花是梨花;那紅里帶白的花是杏花。

  春天,我覺(jué)得你就像一位技藝高超的'魔法師。你的到來(lái)讓世界到處是一片生機(jī)勃勃的景象。你讓沉睡的動(dòng)物從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái),這時(shí),世界變得不再是冷清的,而是充滿了騷動(dòng)和聒噪。勤勞的蜜蜂開始忙碌起來(lái),一邊飛著尋找有蜜的花兒,還一邊不停地悠閑自得地唱著嗡嗡之歌;美麗的蝴蝶姐姐正在花叢中翩翩起舞;這時(shí),小朋友們也在花叢中嬉戲玩耍,還拿著捕蝴蝶的網(wǎng),來(lái)捕捉各種漂亮的蝴蝶;這時(shí)睡了整整一個(gè)冬季的鳥兒也蘇醒了,自由自在地在空中飛翔;天上的云似乎更白了,而且形態(tài)各異,有的像溫順的綿羊,有的像狂奔的馬兒,有的像可愛的小狗,還有的像兇猛的獅子。這時(shí),天似乎也更藍(lán)了,藍(lán)得像一塊很大很大的藍(lán)寶石鑲嵌在天空上

  春天,你的到來(lái)讓世界充滿了和諧、溫暖。春天,我愛你!春天,你好!

五年級(jí)作文11

  春雨像牛毛,像細(xì)針,沙沙地落著。樹葉上的雨滴像露珠似的,從葉脈閃出的一絲絲光芒中,使人感到陣陣寒意。

  報(bào)刊亭旁,有人在躲雨,有人在讀書,也有人在買書。一位中年婦女在書架上東翻西找,終于選中一本《自我修養(yǎng)》,準(zhǔn)備買下。正當(dāng)她付錢的時(shí)候,書“啪”的一聲掉在地上。

  一本嶄新的書,就這樣弄臟了。這時(shí),這位婦女卻沖著賣書的`人,大聲說(shuō)道:“趕緊給我換一本去!辟u書的阿姨溫柔地說(shuō):“你看你,書是你不小心弄臟的,我怎么給你重?fù)Q一本?”阿姨剛說(shuō)完,中年婦女立刻反駁道:“我不管,你必須賠我一本,否則,我不在你家買了!闭f(shuō)完,想扭頭離去。

  這時(shí),一名穿粉色衣服的年輕人,從自己的塑料袋里,拿出一本剛買的《自我修養(yǎng)》遞給阿姨,把弄臟的書裝進(jìn)了自己的塑料袋里,一聲不吭地走了。在場(chǎng)的人驚呆了,半天沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。

  不知什么時(shí)候,雨漸漸下小了,又輕又細(xì),聽不見淅瀝的聲音。大家還在談?wù)搫偛虐l(fā)生的事,人人都為年輕人豎起了大拇指。

五年級(jí)作文12

  貝貝是我家養(yǎng)的一條狗的名字。貝貝生下來(lái),它就被狠心的人扔了出來(lái),我從草叢中把它抱出來(lái)帶回家;氐郊抑,我喂它牛奶和餅干。沒(méi)過(guò)多久,它就睜開了它那黑豆子似的`眼睛。

  幾個(gè)月后,它長(zhǎng)得很強(qiáng)壯,每次我放學(xué)回家,它總會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的迎接我。要是在家,它一步也不離開我。我吃飯,它就坐在我面前用眼盯著我;我上床睡覺(jué),它就躺在我的在床邊;要是我把腳伸出床外,它就用它那火紅的舌頭舔我的腳。

  有一次,我?guī)е獬鲎咦,?jīng)過(guò)一戶人家的門口時(shí),竄出一條小狗瘋狂的向我撲來(lái)。四處沒(méi)有隱蔽的地方,我急得大聲喊起來(lái)。貝貝聽到我的喊聲,飛快的跑過(guò)來(lái),勇敢的跟那條狗搏斗。那條狗斗不過(guò)貝貝,轉(zhuǎn)身就跑,貝貝一下子把它趕出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。

  從那以后,我和貝貝的感情更加親密啦,并且給它起個(gè)名字叫貝貝。

五年級(jí)作文13

  去年,我們的老師生病了,又來(lái)了一個(gè)新的老師,她姓程,我們都叫他程老師。他為我們舉行了一次古詩(shī)朗誦會(huì),讓我收獲了很多。

  剛開始,我們拿到了老師發(fā)給我們的詩(shī)集,我們都目瞪口呆,看著怎么多的詩(shī),我們心里抱怨著:這歌姓程的,讓我們被這么多。我非常生氣?墒,等老師說(shuō)了背誦的`規(guī)則后,我放松了。因?yàn)槔蠋熡昧饲擅畹胤椒ㄗ屛覀冏杂煞纸M,像被那個(gè)被那個(gè),老師的方法讓我們都很喜歡。我們并在下課精心準(zhǔn)備。回到家,便立刻拿出詩(shī)來(lái)朗誦幾遍,真是“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十分鐘”呀!

  當(dāng)然,我們沒(méi)有辜負(fù)老師對(duì)們的期望。功夫不負(fù)有心人,我們用自己優(yōu)美,富有感情的聲音回報(bào)了老師。但是好景不長(zhǎng),很快,程老師便去別的班教了,真希望老師能夠回來(lái)呀!現(xiàn)在我才明白了老師對(duì)我們的一片忠心。沒(méi)關(guān)系,通過(guò)這件事,也讓我學(xué)會(huì)了許多事情,怎樣去朗誦。不過(guò)這個(gè)不是重要的,更重要的是我還學(xué)會(huì)了怎樣去感恩老師。

  我進(jìn)步了!

五年級(jí)作文14

  星期一,小林背著書包興高采烈地走在上學(xué)的小路上。

  突然,小林聽見了“嘩啦啦”的聲音,他想:“咦!這個(gè)聲音是從哪來(lái)發(fā)出來(lái)的?”小林左看看,右看看。噢!原來(lái)是哪個(gè)小粗心忘記把水龍頭關(guān)掉了!小林的心里好像有兩個(gè)小人在爭(zhēng)論:一個(gè)小人說(shuō):“你就別管它了吧,反正也不是你開的,你管它的.話,上學(xué)就要遲到了!”另一個(gè)小人說(shuō):“不行!我們平常都要用水來(lái)澆花,如果沒(méi)有了水,我們鮮艷的花兒都謝了,人類就要滅絕了,所以我們要把水龍頭關(guān)掉,節(jié)約用水,人人有責(zé)!”

  最后,小林自己做出了決定:把水龍頭關(guān)掉。說(shuō)做就做,他迫不及待地跑過(guò)去,把水龍頭關(guān)掉。小林又想:“不能每天都讓我來(lái)關(guān)水龍頭吧,我要做一個(gè)節(jié)約用水的牌子來(lái)提醒大家!毙×挚粗@個(gè)牌子,滿意的笑了。

  今天,小林雖然上學(xué)遲到了,但是他做了一件好事,心里比吃了蜜還要甜。

五年級(jí)作文15

  上個(gè)星期天的上午,我的兩只大公雞被殺了!

  上午,我在寫作業(yè)的時(shí)候,爸爸突然走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“源源,我去把你的.兩只雞殺了去!”聽了爸爸的話,我沒(méi)有哭鬧。因?yàn)槟棠桃呀?jīng)對(duì)我說(shuō)了很多遍大公雞必須殺的話了。這兩只公雞打鳴太厲害了,影響 鄰居們休息,大家對(duì)兩只雞很有意見,不能不殺了!

  我的大公雞很聰明,每次我回奶奶家,大公雞聽到我說(shuō)話,就會(huì)發(fā)出咯咯咯咯的叫聲。那聲音很吵,而且難聽,可我聽后很高興。我覺(jué)得大公雞好象在對(duì)我說(shuō):“歡迎你啊,小主人!我多么希望你把我 帶到草地上去玩耍!”如果家里來(lái)了別的客人,大公雞就不會(huì)像這樣熱情歡迎了。

  雖然我不經(jīng)常去奶奶家,但是大公雞還清楚地記著我的聲音。我去籠子里抱它們,他們也不會(huì)亂啄我,我非常感動(dòng)。要是你,你也會(huì)感動(dòng)吧!

  我多么舍不得我的大公雞。∥译m然沒(méi)哭,可是我的心在哭。我多希望雞象貓、狗一樣,不被人殺害。

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