五年級優(yōu)秀作文[優(yōu)選15篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的五年級優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
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五年級優(yōu)秀作文1
周日，我正在睡懶覺。忽然肩膀被拍了下，我迷迷糊糊睜開眼睛一看，原來是一只猴子，再仔細(xì)一看是孫悟空。我連忙坐了起來，說：“你愿意和我做朋友嗎？”悟空點點頭，摸摸后腦勺：“愿意，愿意！讓老孫瞧瞧你房間！”我急忙換上衣服給孫悟空帶路。
來到房間我打開空調(diào)，又開啟了電視。孫悟空愣住了！指著頭頂上的空調(diào)喊道：“咦！這是何方妖怪，竟然還會吐冷氣！”“這是空調(diào)，可以調(diào)節(jié)溫度，可以給炎熱的夏天帶來涼爽�！蔽医忉屩O悟空直喊：“厲害！厲害！”接著我邀請孫悟空和我一起看電視，只見它蹲在凳子上，毛茸茸的手指指著電視叫了起來：“這個盒子又是什么妖怪，竟然能把人裝進(jìn)去！”我笑瞇瞇地解釋：“這是電視，它可以播放新聞，也可以播放你喜歡的娛樂節(jié)目等等�！睂O悟空聽了目瞪口呆簡直不敢相信自己的耳朵。后來我關(guān)掉電視，寫起數(shù)學(xué)作業(yè)來。孫悟空又出現(xiàn)了很多疑問：“這個豎加另一個豎，再兩橫是什么？”我告訴它這些都是阿拉伯?dāng)?shù)字。孫悟空不禁感慨：”人類的`世界真奇妙！”
參觀完我的房間，孫悟空邀請我去花果山做客。悟空往我身上吹了吹，瞬間我就變小了。我們乘著筋斗云來到了花果山�；ü秸媸敲逼鋵嵮�！這里處處鳥語花香，鶯歌燕舞，到處百花盛開。樹上結(jié)著紅彤彤的水蜜桃。孫悟空摘了個拋給我，我用力咬一口：“呀，真甜！”吃完桃子，我隨悟空來到了水簾洞。小猴子們看見悟空，興奮地叫道“回來了！回來了！大王回來了！”我和小猴子們說說笑笑，你打我推，不一會兒天就黑了。悟空怕媽媽找我，“呼”的一下，它就把我送回了家。
我竟然和孫悟空過了一天！今天的奇遇真是特別美好和神奇！
五年級優(yōu)秀作文2
“太陽當(dāng)空照，花兒對我笑，小鳥說早早早，你為什么背上小書包�！边@首歌大家應(yīng)該都很熟悉吧，沒錯，這就是《上學(xué)歌》。我是通師三附的一名小學(xué)生，我每天都會背著小書包，哼著歌，開開心心地去學(xué)校上學(xué)。通師三附是一個非常溫暖的大家庭，在這個大家庭里學(xué)習(xí)、生活，是多么愉快呀！
“哇！真香啊！”一走進(jìn)學(xué)校大門，就迎面撲來一陣陣桂花香。“八月桂花遍地開”，這不，剛開學(xué)沒多久，學(xué)校里的幾棵桂花樹就開花了，仿佛在歡迎同學(xué)們又回到美麗的校園。桂花樹上開滿了金燦燦的小黃花，每朵花上有四片花瓣兒，甚是嬌小、可愛。桂花的香味彌漫在整個校園，令人心曠神怡。尋著桂花香，在校園里走一走，你還能看到許多參天碧綠的大樹和不知名的小花，它們把校園裝扮得分外美麗。
看到這么美麗的校園，就會想起像園丁一樣辛勤工作的'老師和如饑似渴學(xué)習(xí)著的同學(xué)們，想起我們剛剛跨進(jìn)校園大門時的情景。雖然那時候我們什么也不懂，但是老師們耐心地教導(dǎo)我們，把我們領(lǐng)進(jìn)了知識的海洋，讓我們在知識的海洋里自由地遨游，讓我們的腦子里充滿了知識與智慧。
在美麗的校園里，我們不僅快樂地學(xué)習(xí)，還盡情地游戲。拔河、轉(zhuǎn)呼拉圈、踢毽子……同學(xué)們在游戲中健康成長。運動會是學(xué)校規(guī)模最大的體育盛會，每年都要舉行一次。在運動會上，運動員頑強拼搏，為班級爭光；拉拉隊員在一旁為自己班的同學(xué)加油，讓運動員對比賽充滿信心，使他們爆發(fā)出自己的全部能量。友誼第一，比賽第二，在運動賽場上，處處可見振奮人心的、感人的場面。在運動會上，一個個未來的全國冠軍、世界冠軍正在成長，一朵朵友誼之花正在開放。
啊，通師三附，我愛您的迷人景色，我愛您的書聲朗朗，我愛您的朝氣蓬勃，我愛您的每一天。
五年級優(yōu)秀作文3
爸爸、我的媽媽和我組成了我的幸福之家。我愛我家，我愛這個讓我健康成長的家，因為有它，我的成長之路才能這么幸福快樂！
我們一家都有一個共同的興趣愛好，那就是愛運動。
我的媽媽愛運動，還不如說她愛美麗，想減肥。她經(jīng)常會在家鄭重宣布：“保持苗條身材，從今天開始！”我心里想：她每次說得饒有興趣，不知又能堅持幾天？爸爸挑著眉對我說：“我們打個賭，看你我的媽媽能堅持多久？我想不超過一禮拜吧！”果然不出爸爸所料，她真的只是堅持運動了幾天就會因各種原因頻頻取消，用爸爸的話來說是“雷聲大，雨點小”。不過，我的媽媽的`運動能力可是很不錯的，技術(shù)也不差，所以她的身體也是棒棒的！
爸爸可不像我的媽媽一樣，他是實實在在的運動迷。每天吃完晚飯，爸爸都會去散步，風(fēng)雨無阻。好些個下雨天，爸爸都要出門，我的媽媽勸了幾次都阻止不了，只得讓他打著傘去。除了跑步，爸爸還會打許多球，如：籃球、足球、乒乓球、羽毛球……我和我的媽媽經(jīng)常說他“寧可三天不吃肉，不可三天不打球！”
我呢，就更喜歡運動了！什么長跑、短跑、長繩、短繩、羽毛球……樣樣都會。每次上體育課，一到自由活動的時間，我就飛奔去跳皮筋或是打羽毛球，玩得如癡如醉，最后連體育老師的哨聲都沒聽見。老師警告我，要是下次還不能按時入隊，就不允許我自由活動了。這可把我嚇壞了，于是以后我就只得請同學(xué)及時提醒我歸隊。我想我是繼承了爸爸我的媽媽的優(yōu)良基因吧，不僅鍛煉了身體，而且還在體育運動會上，收攬許多獎牌，為班級奪得榮譽。
我愛我家，一個充滿生機的家；我愛我家，一個幸福溫暖的家；我愛我家。
五年級優(yōu)秀作文4
生命是什么？生命是野火燒后的小草；生命是雪地上欣然怒放的梅花，是磚縫中不屈向上、茁壯成長的瓜苗，是枯枝上的綠葉。
生命是什么？生命是火燒過之后的小草。在一片綠綠的大草地上， 小草們都開得非常茂盛，自從小草被不知是誰放的野火燒了之后，這副美妙的風(fēng)景被大火燒的一片狼藉，四周寂靜一片，沒有一株草沒被無情的野火燒過。四周一片黑色，草被火燒得粉身碎骨，地被火燒得又黑又焦。第二年春天，小草又探出頭來，綠綠的新芽在微風(fēng)中顯得生機勃勃，傲然挺立小草可真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”啊！
生命是什么？生命是在雪地上欣然怒放的梅花。寒冷的冬天又要來臨了，動物都冬眠，花草樹木都被厚厚的雪給重重地壓在了下面，四周都是白雪的身影。突然，一陣花香迎面撲來，我聞著花香找去，只見我的跟前有好幾顆欣然怒放的梅花，正開得濃郁，花香彌漫著整個冬天。這正好是對生命的'一種詮釋。
生命是什么？生命是在磚縫中不屈向上，茁壯成長的瓜苗。在一個陰涼的角落里掉進(jìn)一粒香瓜子。過了幾天，竟冒出一截小瓜苗，那小小的種子里，包含著多么強的生命力�。【故顾梢詻_破堅硬的外殼在沒有陽光，沒有泥土的磚縫中，不屈向上、茁壯成長，即使它只活了僅僅幾天。這正好也是對生命的一種詮釋。
生命是什么？生命是枯枝上的嫩嫩的芽，在枯枝上都能長出新的嫩芽，這樣的生命力有多頑強��！竟能在枯木上展現(xiàn)出新的生命，這是任何人都想不到的。為了讓更多的樹多姿多彩，它們已經(jīng)變得更加頑強了！這正好是對生命的一種詮釋。
這篇文章讓我們懂得生命的意義在于頑強地屈服困難和挫折。
五年級優(yōu)秀作文5
放假前，老師布置給我們一個作業(yè)，就是去做一個燈籠。我真的是有“選擇性失憶”，在快要開學(xué)時才想起要做。
我和媽媽先在網(wǎng)上找做燈籠的步法，看看有什么適合我做的。突然，她靈機一動說：“我再網(wǎng)上買一種組裝的燈籠，把它拼好，不就行了？”“不行，不行，我要做純手工制造，要有心意嘛！”最后，我們選了一個用雪碧瓶和紅色彩紙。
我向別人要了個雪碧瓶，媽媽則去買紅色彩紙。
東西齊全準(zhǔn)備做時，又有難題了，因為我們先要把瓶子分為二塊，要裁開它，可剪刀不行，所以我只能去超市買美工刀。我在超市里轉(zhuǎn)了一圈又一圈，沒找到，之后我居然在一個小角落里找到了。
回到家，我用美工刀裁開瓶子，然后再用美工刀把瓶子裁成一條一條的，可在裁的過程中，要不然裁歪了，要不然就是裁不動，我可是費盡了九牛二虎之力，才把瓶子裁完。
之后要把裁好的條子和它的主體粘起來，把條子弄成燈籠的形狀，我一看，那些條子坑坑洼洼的.，一點兒也不平。
然后，把紅色彩紙剪成雪碧條那么長，包在外面。燈籠的外形就定了，還要一點裝飾。
我想起勞技老師上學(xué)期教的康乃馨的步法，所以我做了幾個花瓣粘在上面。
最后，我們用紅色的彩紙卷成筒狀，在外面粘上單面膠，再用一根線把它們連接起來，燈籠就做好啦！
我在群里看到別的同學(xué)做的燈籠，都十分好看，這是因為他們都是網(wǎng)上買來組裝的，純手工制做的很少，所以，會有不少的燈籠都“撞衫”了。
開學(xué)那天，我把燈籠帶到學(xué)校，雖然我的不是很好看，可是想到這是自己親手做的，還是很開心。之后，老師把我們做的燈籠掛在外面，這便成了校園最美的風(fēng)景。
勞動換來的面包，總是最甜的！
五年級優(yōu)秀作文6
夏天是個美麗的季節(jié)，我的生日就在夏天。
夏天里荷花開放，碧綠的荷葉猶如一塊翡翠，園園的像十五的月亮一樣非常美麗，一陣風(fēng)吹來發(fā)出了“沙沙”的響聲，像著名的音樂家朗朗彈出的樂曲，好聽極了!有時一陣大風(fēng)吹來，荷花就翩翩起舞猶如一個亭亭玉立的'少女。火辣辣的太陽烤得大地，冒了煙似的。熱得知了在樹上不停地叫著，熱得孩子們頑皮地脫下了衣服。
我生日的那天晚上，我把家里打掃得干干凈，準(zhǔn)備迎接同學(xué)們的到來，此時的我特別激動，在家里蹦來跳去，滿心歡喜的期待著……心想： 我可是第一次請同學(xué)們到我家來和我一起過生日呀!我真是太興奮了呀!我躺在柔軟的沙發(fā)上望著燈，它那耀眼的光，顯得格外明亮。
忽然電話響了，我飛快地跑過去拿起電話。 “喂，我今天家里有點事，不能陪你過生日了�！薄吧介闭f。此時我心里有點失望，像一根熊熊燃燒的蠟燭被水澆過一樣，只剩下一點火苗。
門鈴響了，我沖過去準(zhǔn)備開門，心想：是不是又有同學(xué)來祝我生日快樂呢?我心中的希望之火一下子又被點燃了。只見“窩窩頭”說：“對不起，我和‘老三’還有‘村長’約好了去看電影，都不能參加你生日聚會了”，他還沒等我開口說話就走了。我望著同學(xué)的背影漸漸離去，我心中快樂的火苗一下子全部被澆滅了。我癱坐在沙發(fā)上，剛才還耀眼的燈頓時變成了暗灰色。一陣風(fēng)吹來燈發(fā)出了“哐當(dāng)”一聲像巫婆的叫聲，難聽極了。
我傷心地哭了，豆大的眼淚像斷線的珍珠灑滿一地。忽然，門鈴又響了，我慢吞吞地走過去把門打開，只見同學(xué)們在門口一字形排開。幸福的火苗一下子又被點燃了起來，高興地蹦了起來。心想：同學(xué)們這是為了讓我永遠(yuǎn)銘記這個特殊的生日!
這個生日真是讓我終生難忘!
五年級優(yōu)秀作文7
在2500年的時候，地球的科技已經(jīng)到達(dá)了一個頂端。陸地已經(jīng)不再滿足人類，大多數(shù)人類都已經(jīng)移居了。家庭富有些的移居到了其他星球，貧窮一些的也移居到了天空或其他地方。
而我們家則移居到了海底。海底可是我一直夢寐以求的地方，那里的珊瑚和魚兒都特別美麗。爸媽也是在我軟磨硬泡許久后才答應(yīng)的。
我們的房子建立在一個很大的珊瑚叢后面，與陸地有所不同，我們的房子是一個貝殼型，散發(fā)出亮晶晶的`光，別提有多好看了。
我的媽媽在海底醫(yī)院動物部工作，我的爸爸則在善化公司工作。媽媽的工作主要是醫(yī)治受傷的動物。爸爸的工作說來就有趣了，在海底公安局里服完刑的兇猛魚類都會送到爸爸那去，會有專門已經(jīng)被善化的鯊魚去勸說。大多數(shù)聽了勸說后會改邪歸正，找到自己合適的工作，不再去做壞事，不過還有一些固執(zhí)的，還是一如既往。所以，我們的房子都做成動物、裝飾物這些，不僅僅是為了好看，還有防御那些魚的攻擊�！�
再談?wù)勥@里的交通吧。你肯定會疑惑：難道在海底還開車不成?當(dāng)然不是開車，但是也有出行工具。出行工具分為兩種形式，一種大人，一種小孩。大人的出行工具是魚，這也有富窮之分，富些的一般騎的都是大魚，速度快、質(zhì)量好、承重大。騎著大魚的人不知有多威風(fēng)。窮一些的騎的只能是小魚小蝦，便宜是便宜，但承重小不說，速度還特別慢。小孩的出行工具特別可愛，它就是——泡泡。為什么他們不騎魚呢?因為他們只是小孩，控制能力不好，再加上有的魚性情暴躁，會傷到他們。所以泡泡是個不二之選，即安全、又申討小孩喜歡。在海大路上，你肯定會看見前面騎魚的家長帶著后面坐在泡泡里的小屁孩。炫酷極了。
聽了以上的描述，你是不是驚訝的合不攏嘴了。你也想來海底住嗎?那你就要為國家的科技發(fā)展出力哦!
五年級優(yōu)秀作文8
“磁磁磁”，現(xiàn)在烈日炎炎，正值中午，是太陽最毒時期，本身已經(jīng)是一種罪受了，再加上讓人聽了這聲音，即使再好的心情也會陰郁下去。
這不，對面那家人又開始發(fā)牢騷了：“怎么回事？大熱天的，修什么修？你不煩，我還嫌煩哩！”一位修電路的工人站出來，臉上滿是賠禮道歉的笑，就像他做錯事了一般，說：“抱歉，實在是抱歉，打擾到您了。”聽到這話，那家人才停止發(fā)牢騷，“哐”地一下關(guān)上了自家的窗戶。
這時，我看到修電路的工人重重嘆了口氣，他長著一張憨厚樸實的臉，不過，經(jīng)歷了歲月的打磨，兩鬢已經(jīng)開始斑白了，因為起早貪黑地辛勞工作著，皮膚曬得黑黝黝的，剛才又嘆了口氣，人顯得更加衰老了。
那位修電路的.工人并沒有因為鄰居幾句辛辣刻薄的話而退卻，只是默默的干著自己的工作。強烈的太陽光照射在他身上，一滴一滴的汗水順著他的臉頰滾落下來，滴落在了土里。
到了半夜，我還在香甜地睡夢中翱翔，“磁磁磁，磁磁磁”我又聽到了那熟悉的“交響曲”，把我從睡夢之中拉起。我揉揉惺忪的睡眼，感到兩只眼睛不聽使喚，上眼皮與下眼皮黏在一起，好不容易睜開眼，突然，一抹亮麗的光線直射我的眼睛，我猛地睜開眼，想看看發(fā)生了什么事，一幅大吃一驚的景象映入我的眼簾：在窗外，草地上空無一人，只有那位修電路的叔叔拿著大燈，一個人，在不辭辛勞的工作著，竟沒有一人幫助他，昏暗的燈光下，那張臉顯得格外瘦小蒼老。不知不覺，一股愧疚感涌上我的心頭…..
果真是三百六十行，行行出狀元，修電路工人默默奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)烙刻在我的心中。
五年級優(yōu)秀作文9
每個人的心中都會有一個愿望，有的愿望十分小，有的愿望十分遠(yuǎn)大，但兩種不同的愿望都必須付出足夠的耐心、努力。這樣才能達(dá)成愿望。而我的愿望，小的不能再小，其實，我就是希望我種的那棵小樹能快點長大，別看這個愿望很平凡，它可是教會了我道理。
有一天，姥姥拿回來一棵批把樹的樹苗，說：“你不是一直想在后花園種一棵樹嗎？這次我給你一個機會，到時候，你會有意外的收獲�！边@句話真是讓我丈二和尚摸不著頭腦，奇怪得不得了，就帶著這個疑問，我來到了后花園，開始種樹。
我先找到了翻土的鐵鍬，不過，這個鐵鍬真是重啊，不知道等一下翻土要怎么辦。我費力地拿起鐵鍬，用盡吃奶的力氣，也只不過翻開一小塊土。這時，一直站在我旁邊的姥姥開口了：“你這個小笨蛋，這么干，這么硬的土，別說你，我都很難翻得開，你還是先澆點水吧�！闭f完，拿出后花園本來就有的水管，遞給我，便進(jìn)客廳看電視了。我對著硬硬的.土地一頓“掃射”，土地立即變得松軟。我開始翻地了。被濕過的地果然比剛才好翻多了，不過，我還是用了將近半個小時才搞定??????進(jìn)經(jīng)過一番努力，小樹終于穩(wěn)穩(wěn)地“站在”了土地上。我看著這棵可愛的小樹，欣慰地笑了。
從此以后，我天天都去看望那棵小樹，給它澆水。讓它茁壯成長已經(jīng)成為了我的愿望。但慢慢地，我覺得總是發(fā)覺不到小樹的變化。我等得不耐煩了，變得不再那么關(guān)心這棵小樹，甚至什么時候想起來什么時候澆一次水。姥姥看到我這個樣子，對我說：“干什么事都要有持之以恒的精神，這樣，愿望才能實現(xiàn)�！蔽衣犕炅诉@番話，想起了那一棵小樹，連忙去給它澆水。從此以后我一直堅持著給它澆水，這棵小樹也不辜負(fù)我的期望，長高了許多。
這就是我的愿望，它讓我明白了一個道理：干什么事都要有耐心，這樣，你才可以成功。
現(xiàn)在這棵小樹十分健康，看著它一天一天的長大，我的心中充滿了成就感。
五年級優(yōu)秀作文10
每個人在成長的過程中都會遇到很多不開心的煩惱和挫折，這需要人和社會的理解和包容。我們的孩子希望老師和家長多關(guān)心和包容我們。
在成長的過程中，我們不能犯錯，也不能一帆風(fēng)順。比如我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的時候，我相信每個學(xué)生都是一樣的心情，都想考個滿分。他高興地把試卷交給父母表揚，但往往事情不盡如人意，考試成績卻不盡如人意，學(xué)校里的老師會批評，學(xué)生會小聲嘀咕，議論紛紛。回家就低頭沒面子。就這樣，壓力越來越大，甚至到了不想學(xué)的地步。希望老師和家長不要因為孩子成績不理想而責(zé)怪孩子，希望對孩子有一顆包容的心。時刻用心鼓勵和輔導(dǎo)，讓孩子在陽光雨露下慢慢成長，不要太急于求知。
記得小時候?qū)W過的三字經(jīng)里有一段話：“人生之初，性本善，性本相似.教學(xué)方式更昂貴.孩子們不學(xué)習(xí)，他們就失去了表達(dá)的機會.教五個孩子，每個孩子都有進(jìn)步，如果他們不教，那是父親的錯”。從上面可以看出家長教育孩子的方法和原則。為什么我們的'父母不能來我們學(xué)校？父母永遠(yuǎn)不應(yīng)該傷害孩子的自尊。每個孩子都有自己偉大的理想，但需要通過父母的關(guān)心、發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和寬容的成長來實現(xiàn)。
包容，我心有體會。目前，我在學(xué)習(xí)素質(zhì)教育方面表現(xiàn)突出，比如書法獲得了省金獎，作文獲得了國家銀獎，圍棋獲得了省銅牌等等。但這些成就都應(yīng)該歸功于老師和爺爺們的寬容和關(guān)心。我記得我失敗的時候，是劉老師一次次鼓勵我繼續(xù)努力。下次我會成功的。失敗是成功之母。當(dāng)我的書法走向低谷的時候，是爺爺鼓勵我包容我從失敗走向成功�，F(xiàn)在能在班里名列前茅，離不開老師和家長的寬容。
五年級優(yōu)秀作文11
幫助別人是一種愛心，就讓這香醇如美酒的愛心盛滿我們心靈的酒杯吧!
記得那是一個風(fēng)雨交加的夜晚，雷聲轟轟作響，瘋狂地咆哮著。一道道閃電似乎要劃破天際。這時，我和同學(xué)正撐著傘在路上艱難地行進(jìn)著——-因為我的同學(xué)在剛才放學(xué)回家時丟了串鑰匙。我們已經(jīng)在路上找了好長時間了，仍不見蹤影。我對朋友說：“算了吧，外面風(fēng)雨這么大，又找不到�！闭�(dāng)我們決定放棄的時候，突然發(fā)現(xiàn)路邊的一座破舊木屋的屋檐下站著一位兩鬢斑白的老奶奶，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，臉上還露出焦急的'神情，并不時踮著腳，朝路的兩邊張望著，似乎在等待著誰。我與同學(xué)對視一下，就撐著雨傘飛快地跑到她身邊。走近一看，才發(fā)現(xiàn)老奶奶頭發(fā)全都濕透了，那蒼白的臉上掛滿了晶瑩的雨滴，正順著臉頰流淌下來，落在地上。顯然她已經(jīng)在這兒站了很久。我說：“老奶奶，這雨這么大了，小心被雨淋感冒了。來，我們送你回家吧�！崩夏棠虜[了擺手說：“我在等人，你們先走吧�！蔽冶愫闷娴貑枺骸袄夏棠�,你在等誰?這雨這么大,一時半會肯定停不了，還是我們送您回家吧�！崩夏棠搪犃舜认榈匦α�，溫和地說：“好孩子，我自己有傘�！薄澳悄�是打個電話告訴那人,自己先回家了吧?”這時,只見老奶奶顫巍巍地從口袋中掏出一串格外引人注目的鑰匙，說:“這是我路上找到的，等失主呢�！蓖瑢W(xué)一看,突然一蹦三尺高，高興地說：“老奶奶，這正是我丟失的鑰匙!謝謝您!奶奶!”看著鑰匙又回到主人的手里，老奶奶開心地笑了，我們也笑了。老奶奶也轉(zhuǎn)身走了,望著老奶奶佝僂的身軀慢慢消失在蒼茫的大雨中，我的心情久久不能平靜,不禁想到：難道我們不應(yīng)該都要這樣嗎?你幫我，我?guī)湍恪?/p>
是的，只要我們每個人心中都住著顆太陽，即使外面風(fēng)雨大作，我們的內(nèi)心也仍有陽光普照。
五年級優(yōu)秀作文12
這個時間，秋天的風(fēng)就已經(jīng)來到了，帶著淅淅瀝瀝的小雨滴，一點一點逼近，讓人痛苦的寒冷。
一年四季，我愛春天，因為她總是帶著絲清香；我愛夏天，因為他總留下片熱情；我也愛冬天，因為她總是描繪著銀白的天真。唯有秋天，冷酷的，無情的吹過那一片片被染黃了的樹葉，吹翻了那殘缺不全的落花，冷漠地下著寒冷的雨。
來到樹下，風(fēng)從臉龐吹過，甚至感覺比冬天的風(fēng)還要刺痛，抬眼望去，一排交錯的樹，可憐的只剩下那幾片依舊飄飄蕩蕩卻已破碎了的殘葉，顯得如此凄涼。已不忍去看那粉末般的碎葉。秋風(fēng)�。∧銥楹我绱死淇�？有一陣寒冷的風(fēng)吹過帶走這一片落葉翩翩地從耳梢劃過，輕飄飄地落在我的手中。它竟是顯得那么安詳而寧靜。落葉�。∧銥楹尾环纯�？為何如此寧靜，無怨無悔？為何你就愿意這樣隨風(fēng)墜落直到破碎？秋風(fēng)掠過，手心的也還沒給我回答便就又匆匆飄去，散落碎片在那老樹的根處，寧靜。
于是那么一瞬間，仿佛所有的聲息都停歇了，只是注視著，那落葉安詳?shù)匾蕾嗽诹死蠘涓�，有著種如釋重負(fù)的輕松，寧靜，幸福而安詳，像是顆跳動的心的溫度，慢慢灼燒著，灼傷了我的嘆息。原來，這就是答案嗎？為了來年的.春天，為了讓自己的生命可以在來年繼續(xù)地綻放，所以才會，才會讓秋風(fēng)唾棄著柔小的身軀飄落于地。真意地給樹葉畫上終點，完成最后的夙愿、可表面卻會看來這殘酷而無情。這真的不會悲傷嗎？不會痛苦嗎？可是，秋風(fēng)不語，只是還依舊吹著，依舊畫著完美地句點。
又怎么會痛苦，心里的本意就是完成他們的愿望，完成自己想幫助他們的愿望，不被人所理解又怎樣？不被人贊美又怎樣？留下的沉思讓我轉(zhuǎn)身離去，還能聽得到秋風(fēng)奔波的腳步。
五年級優(yōu)秀作文13
剛?cè)肭铮鞖獗阕儧隽�，秋風(fēng)姐姐迎面向我撲來，但我卻感覺不到她的溫度，只是覺得涼颼颼的�！白钐蹛畚业臓敔斎ナ懒恕以僖惨姴坏剿恕蔽乙贿呅÷暤剜止局�，一邊失魂落魄地走在上學(xué)的路上，不知不覺，淚珠從臉頰滑落下來。
一跨進(jìn)教室門，幾個要好的朋友便激動的向我擁過來：“親愛的莎莎，怎么請了這么多天的假呀？”“莎莎，你的臉好蒼白！是不是遇到不順心的事啦？”“是呀是呀！眼眶紅紅的，說，是誰欺負(fù)你了？我們幫你出氣！”同學(xué)們的擔(dān)心與問候，讓我感受到了些許暖意和深深的感動。我的眼眶一熱，感激地說：“謝謝你們的關(guān)心。”“喲，怎么哭了？告訴我們，發(fā)生了什么事？”一位同學(xué)幫我擦了擦眼淚。聽她這么一說，我又想起了爺爺?shù)碾x去，原本在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水就像不聽話的小精靈一樣蹦了出來。我支支吾吾地說：“我爺爺……去……去世了……”同學(xué)們先一驚，然后趕快地過來安慰我：“別哭了，怪心疼的。”“別哭了，你沒有了爺爺，還有我們呢！”“是呀！不哭了！”我看著他們緊張的樣子，笑了。班長見了，拍了拍我的肩，笑著說：“這就對了嘛！把煩惱和不開心通通拋開！別忘了，還有我們呢！”“嗯，謝謝！”我點點頭。那一刻，我的'心被友情的溫暖包裹了起來，感覺不到絲毫的寒冷。
中午，我正在座位上安靜地看書。這時，班長捧著一杯牛奶向我走來，輕輕地說：“天挺冷的，暖暖身子！”我看著滿臉笑容的班長，也回給她一個微笑，小心地接過牛奶，對她說：“謝謝！”“不客氣！”班長的笑意更濃了。“莎莎，嘗嘗我的三明治！”“我的魷魚絲可好吃了！”“我的餅干也很美味！”看著同學(xué)們的笑臉，聞著美食的香味，感受著熱牛奶的溫度，我頓時覺得一股暖流涌上我的心頭，充滿了我的整個身體……
這時，一陣秋風(fēng)從窗外吹進(jìn)來，我感覺不到一點點的寒冷，只有溫暖充斥著我的身心。
五年級優(yōu)秀作文14
“長大”，并不只是年齡的增長。記得，我開始感覺長大的那一刻是一年級的某個周六。
那天是個晴空萬里的日子，爺爺給我了一個塑料袋，對我說：“菁菁，你已經(jīng)上一年級了，應(yīng)該要開始學(xué)會自己guǎn lǐ自己了，爺爺今天給你一個任務(wù)，到超市買一瓶光明牛奶，這里是20元。”我接過錢，興奮地跑下樓去。
那時我還小，遇到這種事，當(dāng)然按捺不住心中的激動，飛快地向商店跑去。但是，我在一條斑馬線前停住了腳步，我挪挪腳準(zhǔn)備過去，但一輛飛奔的'轎車讓我停住了腳步�！霸趺撮_得這么快，我坐爸爸的車的時候為什么沒有這個感覺？”我心想著，開始覺得有點害怕，“不行，過不了馬路就不能買到牛奶，我一定要過這條馬路！”我回憶起了爺爺在我幼兒園時，是怎么和我一起過馬路的場景。我再次挪動了腳步，左看看，右看看，沒有一輛車，“真是天助我也，但我不能放松警惕！”我加快腳步，順利得過了馬路，“呼……”我長舒了一口氣。
走進(jìn)超市，那熟悉的小店卻立刻變得陌生起來。我穿過一排排貨物架，來到冰柜，在一瓶瓶牛奶前尋找我想要的牛奶�！班拧饷髋Ｄ�，在哪兒？在……在這兒！”我踮起腳，抽出一瓶印有“光明”的瓶裝牛奶，跑到收銀臺前輕輕地把牛奶交給收銀員，還把口袋里的20元一起交給了她。收銀員還給了我3元，那這瓶牛奶一共……17元好貴呀！這些錢應(yīng)該可以買很多很多的棒棒糖！我邊想，邊輕輕地把牛奶裝進(jìn)塑料袋，然后捧著牛奶小心的走回了家。
回到了家，爺爺表揚了我，夸我長大了開始懂事了！
五年級優(yōu)秀作文15
憑欄而望，我的思緒隨風(fēng)飄到遠(yuǎn)方。
那一年，我十五歲，正讀初三，為中考備戰(zhàn)。但那時的我并不是品學(xué)兼優(yōu)，而是沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò)游戲之中，爸爸媽媽并不同意給我買手機，所以我只能看其他同學(xué)們玩，迷戀上了網(wǎng)游中的打打殺殺，上課沒能好好復(fù)習(xí)，以至于中考成績不是很理想。中考結(jié)束后，在我的強烈要求下爸爸媽媽終于同意在開學(xué)前幫我買手機，但突如其來的不測差點令我的愿望落空。爺爺患上了肺癌，最終家里花了十幾萬，將爺爺?shù)牟〗o緩住了，爺爺能夠正常生活，只是晚上一直在咳嗽，我一直在爺爺身旁邊照顧著。但家中變得十分拮據(jù)，不明事理的我依舊叫嚷著要買手機，媽媽無可奈何，將家中的已經(jīng)養(yǎng)了近三年的母豬賣了給我買手機。父母一夜間愁白了頭，家中更是雪上加霜。
現(xiàn)在回想起來，曾經(jīng)的我是多么的可笑。
假如時光可以倒流，我希望可以回到十五歲那年，做一個勤奮好學(xué)，善解人意，關(guān)愛父母家人的陽光男孩，不再一味的沉迷于網(wǎng)游中，而要熱愛運動，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)校的一切，上課認(rèn)真做筆記，或許我的人生軌跡就會發(fā)生翻天覆地的.變化，未來或許正在向我招手。
假如時光可以倒流，我希望可以回到我開始懂事之時，極力勸阻爺爺吸煙，身體是生命的本錢，只有身體好，才能繼續(xù)勤奮勞作。這樣在以后才不會患肺癌這個絕癥�？炜鞓窐返脑诩叶冗^人生晚年。
假如時光可以倒流，希望可以告訴15歲的自己，手機并不只是消遣的工具，也可以用來幫助我們學(xué)習(xí)。年輕可以有大量的時間去運動，和朋友們一起逛逛街，聊聊天，既可以增進(jìn)友情，又可以歡度時光，還可以抽出更多的時間來照顧爺爺，讓家庭更加的美滿，溫馨。
假如時光可以倒流，我們將不會變成那個迷途少年。
但假如終究是假如，唯一可以彌補的方式，便是活在當(dāng)下，努力做好每一件事，讓人生不留遺憾。
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