小學(xué)五年級(jí)作文共15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)五年級(jí)作文1
在我的身旁有許許多多的榜樣，勤勞的工人伯伯，辛勤的教師......很多很多，在我的心目中最令我敬的還是我們無(wú)私奉獻(xiàn)的清潔工了。有人叫他們是城市的美容師，我也是。為什么呢？當(dāng)然理由有很多很多種，但我認(rèn)為他們就是我心中的榜樣！
我們市區(qū)起的最早的無(wú)非是當(dāng)清潔工的叔叔阿姨們了。大清早，天還沒(méi)亮的時(shí)候，就聽(tīng)見(jiàn)寬闊的馬路上有沙沙的聲音了，是什么聲音呢，是有是在叫賣，不對(duì)。是清潔工阿姨正在掃地了。他們上班的時(shí)間是全市甚至是全球早的工作的人了，他們?cè)缟先狞c(diǎn)就倆到了我們的大街上，為我們的街道做“免費(fèi)的美容”。等到我們床了，他們便隱身在清晨的陽(yáng)光里，留下的只有美麗的街道和一陣花的幽香。他們?cè)跓o(wú)聲無(wú)息的.為我們的城市做貢獻(xiàn)，我們?nèi)绻麤](méi)有他們的功勞能住上美麗的城市嗎？
啊！美麗的人啊，你們的辛勤換來(lái)了我們的快樂(lè)，你是我們的榜樣。你們的事跡實(shí)在是太多太多。啊！偉大的人啊，我想到這個(gè)時(shí)候，你們不得不對(duì)她這位平凡的清潔工刮目相看吧！我想這世界上沒(méi)有幾個(gè)會(huì)這樣。只有她，英勇的城市美容師！
這就是我心目中的榜樣——城市美容師。
小學(xué)五年級(jí)作文2
未來(lái)的城市越來(lái)越先進(jìn)了，有的可以在一秒鐘就可以變一種顏色，而且十分漂亮，再先進(jìn)一點(diǎn)交通工具就可以在天空中飛翔了。
最高級(jí)的就是機(jī)器人城市。這座城市都是電腦控制的。在下班途中，你只有輕輕一按電腦遙控器，空調(diào)開(kāi)始啟動(dòng)，預(yù)先制熱或制冷，熱水器也隨時(shí)打開(kāi)，自動(dòng)調(diào)節(jié)水溫，廚房里，機(jī)器人開(kāi)始為你準(zhǔn)備晚餐。
等你到家了，門上的傳感器會(huì)把你的影像自動(dòng)傳輸給房間里的，電腦判斷出是主人回來(lái)了，就會(huì)自動(dòng)把門打開(kāi)有陌生人來(lái)你家時(shí)，電腦會(huì)自動(dòng)在系統(tǒng)檔中查找，識(shí)別。如果小偷光顧，門上就會(huì)亮起紅燈，隨之會(huì)有一個(gè)柔和的攝聲音提醒小偷，讓他改過(guò)自新，假如小偷不聽(tīng)勸告，想強(qiáng)行進(jìn)來(lái)房間，電腦就[來(lái)源]會(huì)自動(dòng)報(bào)警。你不在家的時(shí)候，朋友前來(lái)拜訪怎么辦？別著急，電腦會(huì)把來(lái)人的'模樣傳到你的手機(jī)上，你只要按一下手機(jī)鍵就能為客人開(kāi)門，讓她在家中等你。
當(dāng)你躺在沙發(fā)上看電視時(shí)，如果覺(jué)得眼睛不舒服，只要把情況輸入電腦，墻壁馬上變成綠色或藍(lán)色。晚上睡覺(jué)的時(shí)候，機(jī)器人會(huì)幫你按摩眼睛，讓你不會(huì)近視。
未來(lái)的城市沒(méi)有污染，人們生活在綠色中，我相信這一天很快就會(huì)到來(lái)。
小學(xué)五年級(jí)作文3
人生旅途中，人與物或只是擦肩而過(guò)。如果你停下匆忙的腳步，觀察你身邊的事物，你會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
在這個(gè)科技的時(shí)代，汽車是我們必備的交通工具，但是突然有一天……
那天，我寫完了作業(yè)，準(zhǔn)備出去散散心，一輛白色的汽車停在我身旁�！皻g迎光臨，汽車王國(guó)”我抬頭一瞧，汽車竟然沒(méi)有人駕駛。難道是汽車在說(shuō)話？我瞄了瞄兩旁的行人和車輛，天吶！全都消失了。那輛車乘載著我到了一扇門前說(shuō)：“這就是汽車王國(guó)。”里面的車都是沒(méi)有人駕駛的，各色各樣的`車從我眼前駛過(guò)�！斑@里的車都有它們自己的名字，我叫《路路通》，我是牽引著人類到這里的�！�
我走進(jìn)大門，車輛們紛紛向我點(diǎn)頭微笑。路路通還說(shuō)我可以選一輛自己喜歡的車呢！只見(jiàn)一輛粉紅色上全面全是鉆石和寶石的汽車駛到我面前乖巧的說(shuō)：“你就是我的主人了，快帶我到人類的世界去看看吧！”旁邊又有一個(gè)聲音響起說(shuō)：“你們?nèi)祟愑惺裁春玫�，根本不把我們好好�?ài)護(hù)。有的很少給我們洗澡，有的還舍不得花錢保養(yǎng)我們�！蔽液ε碌男÷曊f(shuō)：“對(duì)不起！你這次的意見(jiàn)我會(huì)向人類反映的�！�
我走出了汽車王國(guó)的大門，突然暈倒了，只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音：“喂！醒醒�！碑�(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)才發(fā)現(xiàn)。哦！原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。我還抱著汽車玩具呢！我剛起來(lái)下床這時(shí)一封信掉了下來(lái)上面寫著：汽車王國(guó)代表所有的汽車向人類提出的要求，請(qǐng)照做。
天氣還是那么晴朗，忙碌的人們照樣工作。這到底是不是一場(chǎng)夢(mèng)呢！
小學(xué)五年級(jí)作文4
我有許多好朋友，就像天上的星星和地上的草一樣多。然而，我最友好和親密的朋友是王千一。
王千一有一雙明亮而好奇的大眼睛，眨著好像會(huì)說(shuō)話。小巧玲瓏的鼻子下有一張多嘴。她總是喜歡扎馬尾。她邊走邊搖。太美了。
王千一不僅美麗，而且樂(lè)于助人。
一天下午放學(xué)后，我一跑出教室，雷爸爸就生氣了，把雨寶寶直接扔到地上。突然，我急得像熱鍋上的螞蟻。“嘿！怎么做？爸爸六點(diǎn)半才下班！我媽不接我，我該怎么辦？”這時(shí)，我聽(tīng)到一個(gè)清晰而熟悉的聲音�！胺�，帆，快來(lái)找我。”我轉(zhuǎn)頭一看。哦，是王千一！她拿著傘朝我跑過(guò)來(lái)，朝我推過(guò)來(lái)說(shuō)：“來(lái)，我們一起回家吧！”
在回家的路上，王千一總是把傘移到我身邊。我發(fā)現(xiàn)后，也把傘推到她身邊。在相互退讓的'過(guò)程中，不知不覺(jué)來(lái)到了我家。當(dāng)王千一轉(zhuǎn)身離開(kāi)我時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她的左身體已經(jīng)完全濕透了。突然，我脫口而出：“王千一，謝謝你�！蓖跚б粚�(duì)我微笑�！安豢蜌��！比缓笏D(zhuǎn)過(guò)頭，沖進(jìn)雨霧之中�？粗门笥央x去的背影，心情久久不能平靜。
��！我為有這樣一個(gè)好朋友而驕傲。
小學(xué)五年級(jí)作文5
未來(lái)的房子是智能化的，它有不同的功能，會(huì)給人類的生活帶來(lái)很多方便。
有的房子能自己調(diào)節(jié)溫度，如溫度高的時(shí)候它會(huì)吸收房子里的熱量并把它們儲(chǔ)存在墻壁內(nèi)的裝置中，把屋子變涼；冷的時(shí)候釋放這些熱量把屋子變暖。只要按殺毒電鈕瞬間就能把細(xì)菌全部殺滅，凈化空氣、防止疾病，這樣人們就可以冬暖夏涼，而且再也不怕“非典”那樣的疾病了。
有的房子建造時(shí)在底部安上了巨大的履帶，并且利用新型材料讓房子的重量減輕，當(dāng)臺(tái)風(fēng)暴雨襲擊的時(shí)候，就可以把房子牽引到公路上，然后通過(guò)簡(jiǎn)單的連接就可以像開(kāi)火車一樣把這些房子都“開(kāi)”到遠(yuǎn)離臺(tái)風(fēng)的地方，等臺(tái)風(fēng)過(guò)了再“開(kāi)”回來(lái)。這樣，海邊的漁民就不會(huì)因?yàn)榕_(tái)風(fēng)而造成更大的'損失了。
有的房子建造在海里，并且墻壁是透明的，能看到各種各樣的魚(yú)在房子周圍游來(lái)游去；有的房子是塑料做的，能夠借助風(fēng)力帶人去旅行，按一下按鈕就可以停下來(lái)；有的房子會(huì)根據(jù)天氣變化改變顏色……
如果真的有這樣的房子那該多好！我相信隨著科技的不斷發(fā)展，一定會(huì)有這樣的房子出現(xiàn)，那樣的未來(lái)該有多美好啊！
小學(xué)五年級(jí)作文6
今天，我媽媽去上班了。平時(shí)，我媽媽做家務(wù)非常努力。我決定幫我媽媽掃地。
于是，我拿起掃帚，去客廳掃了起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)地上粘了一層透明膠。我想拉下來(lái)，但是拉不下來(lái)。我憤怒地對(duì)透明膠說(shuō)：“你個(gè)不要臉的鬼，還想靠皮膚，看我怎么收拾你！”之后我使勁拉，最后把它拉下來(lái)，我就把它包在一個(gè)球體里，扔到垃圾桶里。我把垃圾掃成一小堆，然后掃進(jìn)簸箕。大一點(diǎn)的'垃圾很聽(tīng)話，一下子就進(jìn)了簸箕，但是頭發(fā)和毛茸茸的東西很調(diào)皮，不是粘在掃帚上就是粘在地上，死活不肯進(jìn)簸箕，好像在對(duì)我說(shuō)：“我們就是不去，小主人，看你能拿我們?cè)趺崔k？”于是，我生氣了，拿起掃帚，把他們掃進(jìn)簸箕里。結(jié)果，它們像翅膀一樣揚(yáng)起，飛了起來(lái)。桌子和沙發(fā)上到處都是。地面沒(méi)有打掃，但是桌子和沙發(fā)很臟。于是我拿起抹布，又把桌子和沙發(fā)擦了一遍。這時(shí)，我累得直冒汗。好像躺在地上的“淘氣鬼”在沖我做鬼臉：“有本事你掃！”這次我沒(méi)有發(fā)脾氣。我對(duì)著他們笑了笑，拿起掃把慢慢迎進(jìn)簸箕，倒進(jìn)垃圾桶，系好皮帶，心想：“你看你要去哪！我終于制服了這些‘調(diào)皮鬼’�！�
我原本以為掃地是最簡(jiǎn)單的事情，沒(méi)想到事情會(huì)像我想象的那么簡(jiǎn)單。讓我明白了：做任何事都要有耐心，不要毛躁，否則什么簡(jiǎn)單的事都做不了！
小學(xué)五年級(jí)作文7
在我的心底，其實(shí)一直藏著一個(gè)夢(mèng)想，可它來(lái)得太遲了，我覺(jué)得來(lái)不及實(shí)現(xiàn)它了。
每當(dāng)聽(tīng)到美妙的鋼琴曲，它總會(huì)使我后悔，其實(shí)在我五六歲時(shí)，我就對(duì)鋼琴產(chǎn)生了濃厚的興趣，看到別人家的鋼琴，總想碰一碰，我雖然很喜歡，卻沒(méi)有學(xué)的.沖動(dòng)。
一年級(jí)的時(shí)候，班里有課外老師來(lái)選拔學(xué)小提琴的學(xué)生，我見(jiàn)大家都爭(zhēng)先恐后地報(bào)名，也毫不猶豫地寫上了自己的名字。被選上后，父母為我買了琴，付了學(xué)費(fèi)，我激動(dòng)極了。心心念念的鋼琴夢(mèng)想?yún)s也因此消失了。
直到我步入一年級(jí)，開(kāi)始后悔了，心底的鋼琴神出鬼沒(méi)地冒了出來(lái)，我告訴媽媽，我的器樂(lè)學(xué)習(xí)想換成鋼琴，得到的答復(fù)當(dāng)然是否定，我不止一次趴在窗臺(tái)上，聽(tīng)著對(duì)面的姐姐彈著一曲曲優(yōu)美的鋼琴曲。音樂(lè)課上，集中注意力聽(tīng)老師彈前奏，甚至在上信息課時(shí)，亂敲著鍵盤，假裝正在彈鋼琴。但是，一切都太晚了，已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)和時(shí)間了。
后來(lái)，我漸漸麻木了。日復(fù)一日的忙碌，當(dāng)年那個(gè)喜歡鋼琴的女孩不再有空閑去聽(tīng)，去想了，那個(gè)夢(mèng)想已被一層層雜事埋沒(méi)了。但在學(xué)校大隊(duì)部選舉活動(dòng)時(shí)，我再次看到了、聽(tīng)到了那些同學(xué)彈的高難度曲目。我的心里忽然想起了曾經(jīng)的夢(mèng)想，無(wú)緣無(wú)故它又讓我憂郁了很長(zhǎng)時(shí)間。
這遲到的夢(mèng)想，似乎永遠(yuǎn)都不可能實(shí)現(xiàn)了。哪一天，我能學(xué)一首鋼琴曲？恐怕永遠(yuǎn)不可能了。
小學(xué)五年級(jí)作文8
有人欽佩偉大的作家，有人欽佩品德高尚的學(xué)者，有人欽佩偉大的長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員，但我欽佩一個(gè)普通的清潔工。
有一天，我在街上買了一串烤羊肉，然后把棍子扔在地上。沒(méi)想到，我身后突然出現(xiàn)了一個(gè)清道夫。他大聲批評(píng)我，然后把棍子扔進(jìn)垃圾桶，走開(kāi)了。這時(shí)我很生氣，心想：地球那么大，我扔棍子怎么辦？他為什么要批評(píng)我？越想越生氣。
到了之后，我知道我錯(cuò)了。一天，在回家的路上，我突然看到一個(gè)清潔工在路上撿垃圾。我看到他的白發(fā)和臉上的汗水。他用他的`舊手撿起地上的垃圾，扔進(jìn)了垃圾桶。這一刻我感慨萬(wàn)千，我突然意識(shí)到，他們是想先把地球保持干凈，再去撿。如果我們每個(gè)人都隨意扔垃圾，那么地球就會(huì)變成一個(gè)巨大的垃圾場(chǎng)，到那時(shí)，地球上的人和動(dòng)物就會(huì)來(lái)來(lái)去去，植物就會(huì)消失，地球就會(huì)變成一片廢墟。清道夫是保衛(wèi)國(guó)家、保衛(wèi)國(guó)家的將軍。他們捍衛(wèi)地球的安全和清潔。
掃地工人雖然那么普通，卻為祖國(guó)做出了很多偉大的貢獻(xiàn)，所以掃地工人是最偉大的！
小學(xué)五年級(jí)作文9
和諧，就是一只只翱翔于天空的白鴿；和諧，就是一片片綠油油的樹(shù)林；和諧，就是鳥(niǎo)兒們快活的歌聲；和諧，就是人類與大自然的歡笑……能夠說(shuō)，這就就是人與大自然之間美妙的和諧樂(lè)章。
然而，隨著人類的發(fā)展，白鴿沒(méi)了，樹(shù)林沒(méi)了，歌聲沒(méi)了，也沒(méi)了那爽朗的笑聲。多少年來(lái)，我們都把危害拋給了她——大自然。骯臟的大地，塵土彌漫的天空，倒下的大樹(shù)……沒(méi)了整潔的公路；沒(méi)了蔚藍(lán)的天空，也沒(méi)了茂盛樹(shù)林。換成了無(wú)數(shù)高樓大廈來(lái)主宰這個(gè)世界。
我躺在床上，想象著……突然，一只白鴿落在我的肩上，我似乎變小了許多，白鴿載著我飛向天空。我抬頭仰望，�。课也挥勺灾鞯厝嗔巳嘌劬�，怎…怎樣天空變得那么藍(lán)�。�？我又立刻低頭看了看大地，呀，大地被大片大片森林覆蓋著；小溪、河流沒(méi)有了一絲污染，歡快地唱著歌。我深吸了一口氣，頓時(shí)，一股清涼的'氣息回蕩�！昂�，姐姐你在想什么呢？”妹妹調(diào)皮的聲音嚇了我一跳，哦，我明白了，原先就是我想的太入迷了，剛才只就是想象呀。
突然，我腦子里閃現(xiàn)出一個(gè)想法：此刻已經(jīng)有些國(guó)家覺(jué)悟了，再這樣下去，整個(gè)地球就會(huì)被我們這樣毀了。其實(shí)，這些現(xiàn)象已經(jīng)對(duì)我們做了一個(gè)無(wú)聲的警告，告訴我們對(duì)水、對(duì)森林、對(duì)魚(yú)蟲(chóng)鳥(niǎo)獸、對(duì)一切的自然資源都要珍惜，不要去浪費(fèi)、去破壞它們。
讓白鴿重新翱翔于天空；讓動(dòng)物們重新建起家園；讓美妙的歌聲重新回蕩在耳邊；此時(shí)讓歡笑重新洋溢在世界的每個(gè)角落。讓我們共同生活在充滿和諧之美的人間天堂。
小學(xué)五年級(jí)作文10
在一個(gè)春光明媚的早上，我走出陽(yáng)臺(tái)，忽然，一片綠色的葉子擋住了我。我馬上就發(fā)現(xiàn)：春天到了！當(dāng)然，我最喜歡的葡萄也開(kāi)始發(fā)芽了。
葡萄的根是棕黑棕黑的，葉子像芙蓉葉，淺綠色，有明顯的葉脈，這些葉脈就像人的血管一樣，布滿了整片葉子。當(dāng)微風(fēng)掠過(guò)，葉子就開(kāi)始翩翩起舞。我感覺(jué)自己看到了一個(gè)綠色舞蹈秀。新長(zhǎng)出來(lái)的葉莖也是淺綠的，跟新長(zhǎng)出的`葉子是同一個(gè)顏色。
夏天，葉子由淺綠變成了深綠色，如果把它的一生化成人的一生的話，那么現(xiàn)在就是二十歲至四十五歲左右。葡萄的花是不完全花，沒(méi)有花瓣和萼片，只有雄蕊和雌蕊。當(dāng)夏天到一半時(shí)，葡萄結(jié)果， 一顆一顆葡萄就像一顆顆晶瑩的淚珠。
深秋時(shí)節(jié)，葉子由綠變黃了。秋風(fēng)一吹，葡萄葉就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)了，好像數(shù)只彩蝶翩翩起舞，不約而同地落了下來(lái)。這時(shí)，果實(shí)已經(jīng)成熟了。葡萄像個(gè)完善的小姑娘躲在葡萄葉后面，不敢見(jiàn)面。它紫得發(fā)紅。摘下來(lái)嘗一口：“嗯，自己家種的葡萄就是好！”
當(dāng)寒冷的北風(fēng)吹走了最后一片落葉，葡萄葉也掉了。正當(dāng)我感嘆冬天沒(méi)有生命力時(shí)，我又驚喜地發(fā)現(xiàn)，在葡萄樹(shù)枝子的周圍上，又有一些新的小苞，那是在為第二年的發(fā)芽做準(zhǔn)備呢！
啊，葡萄，你把自己有用的地方獻(xiàn)給了人們，真是好植物呀！
小學(xué)五年級(jí)作文11
有一個(gè)老師，在報(bào)志愿的時(shí)候，千叮嚀萬(wàn)囑咐要我報(bào)免費(fèi)師范生，我心猿意馬，最后放棄了。我不想去過(guò)一種老早就被規(guī)劃好的人生，我覺(jué)得我的人生還沒(méi)有死掉，還有做夢(mèng)的機(jī)會(huì)。如果現(xiàn)在還不做做夢(mèng)，以后老了，就真的一點(diǎn)機(jī)會(huì)都沒(méi)有了。
那個(gè)老師，后來(lái)發(fā)了一條說(shuō)說(shuō)，抱怨我當(dāng)時(shí)報(bào)志愿時(shí)沒(méi)有聽(tīng)他的，他認(rèn)為那樣是一個(gè)特別穩(wěn)定的工作，我自己不識(shí)好歹，沒(méi)有聽(tīng)他的，我能感受到他的憤怒。
無(wú)論如何，我理解他的抱怨，也可以理解他的憤怒。我只是在最后關(guān)頭，突然覺(jué)得自己不想過(guò)一種這樣的生活。從前的我那么喜歡安穩(wěn)平淡的生活，可是那是從前，生活在逼迫著我們，那個(gè)時(shí)候淺薄無(wú)知的我，還不懂得生活的`無(wú)助，覺(jué)得那樣便好，不需要拼搏，不需要掙扎，聽(tīng)天由命地接受上天給我的一切。
可是現(xiàn)在，我不知道是什么改變了我，可我確確實(shí)實(shí)不是曾經(jīng)那個(gè)我了。經(jīng)歷了一些，潛移默化地也在改變我。免費(fèi)師范生，看似不用交學(xué)費(fèi)，心安理得地混完四年，然后分配工作。聽(tīng)起來(lái)多么美好啊。
可是，我了解我自己是個(gè)怎樣的人，如果把我安排在這樣的環(huán)境里，只怕四年后，我還不如現(xiàn)在的自己有斗志，我不知道那個(gè)時(shí)候的我會(huì)變得怎樣墮落，怎樣不知進(jìn)取。雖然大學(xué)有很高的學(xué)費(fèi)，可這也是我努力的動(dòng)力啊。我可以提早接觸社會(huì)，看透社會(huì)，然后慢慢適應(yīng)。
我相信，即使再艱難，最后我也會(huì)熱愛(ài)它。
我堅(jiān)信。
小學(xué)五年級(jí)作文12
有時(shí)候，一大清早，房子好像掉進(jìn)了牛奶似的，被濃濃的，乳白色的氣體包圍了，它慢慢地旋轉(zhuǎn)著，籠罩著整個(gè)城市。這氣體就是——霧。
早晨，霧起了，屋外朦朧一片，只能看見(jiàn)近處的東西。一出門，我立刻像披了薄紗似的，被霧包圍了。
一般每當(dāng)起霧時(shí)，天空總是陰沉沉的，好像做了什么虧心事，也分不清哪里是天，哪里是云。小時(shí)候，我這是總會(huì)抬起頭來(lái)看看天，總覺(jué)得是一位神奇的魔術(shù)師把所有的云朵變沒(méi)了，便扯扯媽媽的衣袖：“媽媽，今天是不是云被變沒(méi)了呀？我怎么看不到一絲云呀？”這時(shí)媽媽總會(huì)開(kāi)玩笑似的回答：“你看看我們周圍的'霧，這就是云呀！它們一定是在天空中待厭了，到地上做客來(lái)了！”這雖然只是開(kāi)玩笑，卻被小小的我當(dāng)真了，我相信這霧是有生命的，因?yàn)槲沂嵌嗝聪敫欢湓谱龊门笥寻�！于是，我便傻乎乎地跟霧說(shuō)話，或追著霧滿場(chǎng)跑，想看看它們是如何回到天空的。
其實(shí)，用不著我趕。時(shí)近中午，太陽(yáng)露出了笑臉，霧便悄悄地散去了，天空依然一碧如洗，陽(yáng)光依然明媚。霧起霧散，只是正常的自然現(xiàn)象，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻是美好的回憶。
小學(xué)五年級(jí)作文13
星期天，我們一家人去爬園山。
來(lái)到山腳下，我抬頭向上望。��！好高！山頂插著的那面紅旗在風(fēng)在飄揚(yáng)，好像在向我招手：“小同學(xué)，快來(lái)呀！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這么高的山，能爬上去嗎？試試看吧！”
我們順著階梯向上爬。我和弟弟一直領(lǐng)先，爸爸和媽媽總是被我倆拉在后面。中途休息的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“上山容易，下山難。”然后我們又起程了。山上的樹(shù)木很茂盛，樹(shù)冠都連在一起，像搭了一個(gè)棚子。其中有一棵樹(shù)變成了一個(gè)“秋千”，我和弟弟坐在上面玩了一會(huì)兒，才過(guò)癮呢！山路越來(lái)越陡，有的`地方窄得只能容下我的小小的身軀。我不禁想，前面那個(gè)胖叔叔是怎么擠過(guò)去的？三小時(shí)后，我們終于爬上了園山奇峰。一陣風(fēng)吹來(lái)，山頂?shù)募t旗迎風(fēng)招展，好像對(duì)我說(shuō)：“歡迎你們，小朋友�！�
等我們體息夠了，就開(kāi)始下山�？粗P陡的階梯，心里不寒而栗。突然想起了媽媽半路說(shuō)的話：上山容易，下山難。我便提醒了一下弟弟，小心別摔倒。弟弟卻只管向前跑，怕我超過(guò)他。結(jié)果不小心一腳踩空，滾下了石階。幸虧摔得不重，弟弟又勇敢地繼續(xù)在前面開(kāi)路。
通過(guò)爬園上，我懂得了的個(gè)道理。學(xué)習(xí)就像爬山一樣，只有踏踏實(shí)實(shí)，步步踩穩(wěn)，才不會(huì)摔跤。
小學(xué)五年級(jí)作文14
在童年的生活中，發(fā)生過(guò)不少令我難忘的事，可大都隨著時(shí)間的推移而忘卻了。可那件事，一直清晰地留在我的心頭。
記得還上二年級(jí)的時(shí)候，曾經(jīng)有一次，姥姥在家中包餃子，而我百般無(wú)聊地躺在沙發(fā)上。終于，餃子被擺上了餐桌，我看到了一個(gè)有著大大的“傷口”的餃子，我愛(ài)心大發(fā)，立馬捧起那個(gè)餃子，找出針線盒。把餃子放在桌子上，這就是臨時(shí)的“手術(shù)臺(tái)”了，我拿出針線，邊縫邊對(duì)餃子說(shuō)：“你看你，吃的這么飽，把肚子都撐破了！”我學(xué)著平時(shí)姥姥縫衣服的樣子，眉頭緊皺，瞇著眼睛，手中緊握著針線，左一下，右一下地縫著裂口。
裂口縫好了，我的嘴角也慢慢上揚(yáng)，又捧起餃子跑出“手術(shù)室”，奔向客廳，喊道：“媽媽！姥姥！你們看！我拯救了一個(gè)撐破肚子的餃子！”媽媽和姥姥看到了那個(gè)餃子，笑的前仰后合，我當(dāng)時(shí)天真地認(rèn)為，她們是在為我驕傲呢！于是，我也跟著一起笑了起來(lái)。
轉(zhuǎn)眼間，六年過(guò)去了，像縫餃子那樣的傻事我也不會(huì)再做了。我的'一顆童心還保留著，可童年卻一去不返了，童年的一些事也隨著時(shí)間的流逝而被沖刷地暗淡了。
我靜靜地想，慢慢地寫，又看見(jiàn)熱氣騰騰的餃子，仿佛又聽(tīng)見(jiàn)一家人的歡笑聲，又聞見(jiàn)餃子的香氣，又品嘗到家人親手包的餃子，童年又重臨于我的心頭。
小學(xué)五年級(jí)作文15
那是上學(xué)期開(kāi)學(xué)后的第一堂數(shù)學(xué)課，我坐在座位上等待著老師的到來(lái)。從班主任那里得知，數(shù)學(xué)老師姓高。我盼望走進(jìn)來(lái)的是一位高大帥氣又年輕的男老師，擁有動(dòng)聽(tīng)的聲音，標(biāo)準(zhǔn)的普通話……我正想著，教室門被推開(kāi)了，一個(gè)瘦瘦的女老師走了進(jìn)來(lái)。我仔細(xì)一看，心里有一點(diǎn)失望：她的鼻子不算高挺，也不算扁平，上面架著一副眼鏡，大概三十四五歲吧。我和同桌交換了一下目光，看得出他對(duì)這個(gè)老師也有點(diǎn)失望。
可是，沒(méi)過(guò)十分鐘，我就被她生動(dòng)的.講課吸引住了。她講得滔滔不絕，我們聽(tīng)得津津有味，一把尺子，一根粉筆，一根教棍，在她手里似乎成了變幻無(wú)窮的魔方。她從三角形面積講到了平行四邊形面積；從面積講到體積……讓人吃驚的是，她竟然沒(méi)看過(guò)一眼課本，真是“人不可相貌”。
高老師脾氣有點(diǎn)不好，一旦發(fā)起火來(lái)，真是“鐵面無(wú)私”。
有一次上課，高老師讓我們討論一個(gè)問(wèn)題，可是我們一討論就剎不住了，課堂上人聲鼎沸，好不熱鬧。她說(shuō)了好幾次“停下來(lái)”也沒(méi)有安靜下來(lái)。這回她真生氣了，壓低了嗓音，嚴(yán)厲地 ：“誰(shuí)再說(shuō)話，這節(jié)課就別下了！”我們被鎮(zhèn)住了，一下安靜了下來(lái)�？墒怯幸粋�(gè)男生趁她轉(zhuǎn)身寫字時(shí)說(shuō)了幾句話，高老師立即對(duì)那個(gè)男生做了批評(píng)。老師動(dòng)了真格，讓男生下課去她辦公室。
現(xiàn)在我們班大多數(shù)同學(xué)對(duì)高老師的印象已經(jīng)完全轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)了，由不信任到敬佩，我們都覺(jué)得她是個(gè)可敬可愛(ài)的老師。
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