五年級作文15篇(優(yōu))
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的五年級作文,歡迎閱讀與收藏。
五年級作文1
家!是一間溫暖的小木屋,是一個快樂的游樂場,家是.....
我家是幸福的!到了晚上爸爸大喊:"吃飯啦!"爸爸邊說邊把一個金燦燦的荷包蛋放在一個碗里。然后端到了餐桌上。那時候我和媽媽已經坐在椅子上等爸爸一起來吃飯。他坐下后把荷包蛋夾給媽媽,媽媽又夾給垂涎欲滴的我。我吃著荷包蛋,珍珠般的淚水滑了下來,這是幸福的淚水。
我家是快樂的.,老師問我們一個問題—--你們家誰是開心果?我的腦海中立馬出現(xiàn)四個字:我們全家。我媽媽是個幽默大師,我爸爸是冷笑話大師,我是創(chuàng)造大師。有一天,我正在吃飯,媽媽從廚房出來,并且一邊做著七仙女走路的樣子,一邊說:"神仙姐姐來了......"我看了笑得眼睛成了一條縫?墒沁@個笑容還沒有完,媽媽進入她自己的房間后,她又探出頭那表情實在太搞笑了----嘴形成"o",因為嘴巴變成圓形,所以眼睛就瞪得特別大。每天家里都會有銀鈴般的笑聲,這就是一個快樂的家。
我家是可以依靠的港灣。從小到大有許多瑣事,因為爸爸媽媽幫我做好了一切,所以到現(xiàn)在,我還是很依賴爸爸媽媽。在家的陪伴下,我在快樂的成長。
五年級作文2
星期天,小明和亮亮兩個好朋友約定下午到小樹林玩。
下午,陽光明媚,小明和亮亮帶上飲料和零食向小樹林出發(fā)了。
到了小樹林,他們坐下來邊聊天邊吃著零食,玩得開心極了。小樹林里還有一條小溪流,溪水清澈見底,里面有一些小魚、小蝦和小螃蟹在自由地游玩。他們聊了一會兒,就開始抓小魚、小蝦和小螃蟹玩,玩了一會兒,就把他們放生了。
他們玩得樂不可支。太陽已經漸漸偏西,白云蒙上了紅色的面紗。小明看了看天空說:“快到傍晚了,我們收拾收拾回家吧!”“好!闭f著,亮亮把食品袋往地上一扔,背上包就想跑。小明喊住他說:“我們要保護環(huán)境,不能亂扔垃圾,你應該把它們收拾好帶走。”亮亮說:“不要,這垃圾也太臟了吧!”“要是你把垃圾扔到這兒,風把垃圾吹到小溪里,吹到小樹林的各個地方,那時,我們還怎么在這個垃圾到處都是的`小樹林里玩呢?”小明說。“對,你說得有道理,可我沒有地方裝垃圾呀?”亮亮不好意思地說。小明想了想說:“裝我的垃圾袋里吧。以后我們要注意不亂扔垃圾,保護我們的環(huán)境,這樣我們的生活才會更美!”“嗯,謝謝!”亮亮說。他們把東西收拾好,高高興興地回家了。
風兒吹得樹葉“沙沙”地響,好像最慢在夸獎他們!
五年級作文3
冬天有飛舞雪花,夏天有熱情太陽,而我喜歡春天溫柔,但更喜歡春天那如花針似春雨。
夾著清新春雨,伴著纖柔春風,便輕輕地、悄悄地輕揚,給萬物蓋上一層輕紗。春雨像牛毛,像花針,像細絲,漸漸灑滿了這美麗世界。
小草變得更綠了,晶瑩剔透露珠在小草身上玩耍,小草吮吸著甘甜乳汁;花兒變得更紅了,也在品嘗香甜乳汁;一棵棵大樹,一排排房屋都在安靜地“站”著,農民伯伯在吆喝自家水牛,播種希望;幾只可愛小燕子在天空中自由地飛翔,這情景多像一幅“微雨燕”風景畫……
春雨,她是母親,讓萬物生長,讓大地復蘇;她是畫家,為大地涂上鮮艷色彩!昂糜曛獣r節(jié),當春乃發(fā)生。隨風潛入夜,潤物細無聲。”杜甫寫這首詩不正是贊美那美麗春雨嗎?
我希望我能化成春雨,用愛去“滋潤”大地,我愛你,美麗而又無私春雨!
這是一篇描寫春雨文章,語言優(yōu)美,情感豐富。本文語言美麗之處,不僅在于擬人、比喻等手法運用,更在于作者把這種喜愛之情融入到具體描繪之中。文章條理清晰,內容充實。
五年級作文4
這天早晨,“轟隆!轟隆!”雷公公扯起了大嗓子;“嘩啦啦!嘩啦啦!”天下起了傾盆大雨;“叮咚咚!叮咚咚!”雨滴姑娘跳起了舞蹈。在這樣的情景中,夏天隨之而來。
過了一會兒,天晴了,萬物就像洗了個澡,顯示出勃勃生機。
你看,你看,牽;ㄩ_了,花瓣上海沾著小水滴呢!這滴小水滴晶瑩剔透,蘊含著多么美的夏天的味道。
這里,這里,哇!有一個小冬瓜,多漂亮啊!披著綠色的外套,外套上還有花紋,頭上還有一根小辮子,是多么得引人注目。在綠葉姐姐的呵護下,她可以茁壯成長;在瓜藤哥哥的保護下,她可以自由自在地玩耍;在莖根媽媽的`養(yǎng)育下,她可以感受到夏天的味道。
到了中午,太陽公公好像在考驗我們似的,赤烤著大地,讓大地變成一個滾燙的火爐,使我們情不自禁地脫下外套,換上夏裝,連出門也要帶上雨傘,生怕曬黑了皮膚。在這里,我們感受到了夏天的味道。
知了們開始了他們愉快的演唱會,月亮婆婆就上班了!爸,知了”,在一聲聲歌聲中,他們分享到了夏天的味道。
在這樣美好的時間里,你知道了夏天的味道了嗎?
五年級作文5
傳說,后羿在老百姓水深火熱的情況下一口氣射下九個太陽,然后娶了一個美麗的妻子--嫦娥。后來,后羿從一位仙人那得到了兩顆仙丹。只要吃一顆,就可以長生不老,如果吃了兩顆,就可以成仙。嫦娥知道了這個事后便趁后羿外出時偷偷吃下兩顆仙丹,結果嫦娥感到身體很輕,慢慢地飄到月宮去了.......后羿回來后,發(fā)現(xiàn)妻子不見了,仙丹也不見了,焦急之中從其他人那里得知,嫦娥飄走了。后羿欲哭無淚,悲傷地走出門外,仰望天空中的月亮,發(fā)現(xiàn)月亮特別圓,也看見有人影在晃動,后羿便大喊愛妻的名字......
每逢中秋節(jié),我都會搬把椅子放到陽臺上,坐在上面賞月。這種令人心曠神怡的境界真好。有時候,我會捧著一本小說,靠在椅子上,時而感受到絲絲的涼風,時而感受到月亮那皎潔的光芒。過中秋節(jié)射要吃月餅的啊!每年的中秋節(jié),我家都會搞一個小小的摸月餅的游戲。就是把豆沙餡的,玫瑰餡的等月餅放在一個盒子里,我們用紅領巾將眼睛蒙上,用手到盒里抓,抓到哪個就吃哪個。這又給中秋節(jié)添加了更多的.情趣。
美麗的月亮,皎潔的月光,習習的涼風,神圣的傳說......讓我們快樂地度過難忘、美好的中秋節(jié)吧!
五年級作文6
今年暑假的一天,媽媽帶我到重慶洋人街的水上樂園玩。
下了車,我們走過一個十分陡的斜坡,就來到洋人街的入口——“長城”。不是真的長城,而是假的長城,而是假的長城,這個長城比較短,建在一座小山上。我們繼續(xù)前進,來到水上樂園。這里有搖頭秋千、大擺錘、激流勇進等等,真是讓我眼花繚亂。媽媽買了票,我坐在搖頭秋千的最外層,蕩起秋千,就好像飛上了云端。
我們又來到水上公園,這里游戲種類繁多,有滾桶陣、秋千橋、獨木橋、鋼絲橋、搖晃橋等。最刺激的就是搖晃橋,它是由許多木棍組成,下面都是水,僅靠兩根繩索來保持平衡,許多游客都紛紛嘗試了幾下都退了回來。媽媽問我敢不敢走過去,我說:“我試一試吧!”我第一個走上橋,抓住繩索,小心翼翼地走著,有幾次似乎都要跌下去,但都化險為夷。媽媽跟在我的`身后,其他游客也跟著走了上來。我加快了腳步平安地走了過去,大家不禁歡呼雀躍。
我和媽媽換了游泳衣,我迫不及待的就往游泳池跳,“撲通”一聲,濺起了非常大的水花,突然鼻子很難受,喝了一大口水。最好玩的是我和媽媽一起打水戰(zhàn)。時間過得真快呀!愉快的一天就這樣過去了。
今天的游玩給我?guī)砹藷o窮的樂趣,令我難以忘懷。
五年級作文7
童年就像一個漂亮的水晶球,給我們留下許多美好而難忘的回憶。
過年的時候,家家戶戶都很熱鬧。大人們聚在一起打牌,而我們小孩子什么也干不了,可我們也不能閑著呀。于是,我就對弟弟、妹妹說:“我們去秘密基地烤紅薯吧!”他們應聲叫著:“好呀,好呀,我們出發(fā)吧。”
媽媽問我們說:“你們去哪兒呀?”
我們喊著:“烤紅薯去,等我烤熟了,帶回來給您吃。”然后便一溜煙兒地跑了。
“早點回來!眿寢屨f?晌覀兡睦镞聽得進去?
我們拿了三根筷子、三個紅薯,來到我們的秘密基地。弟弟負責找柴火,妹妹負責點火,我負責壘磚。嘿,開始烤了,先把紅薯放在磚上,烤了一個多小時還沒熟,我們不耐煩了,就把紅薯直接丟在火里。過了五六分鐘,我們去翻紅薯,紅薯皮兒都烤焦了,可里面還是生的.。我搞不懂為什么,就回家請教媽媽:“我們的紅薯為什么烤不熟呀?”
媽媽過來看了看說:“火太小了,你們這樣烤到明天也烤不熟的!
我叫了一聲:“啊,白烤了。”大家都哈哈大笑。
這就是我的童年,有趣的童年、快樂的童年。
五年級作文8
今天是星期天,我本想好好睡上一個懶覺?墒菋寢屩笇覐膲糁薪衅,下雪了。我穿上衣服,靜靜地爬在窗戶上,看著雪姑娘從天上紛紛落下來,落在樹枝上,把樹爺爺樂得笑彎了腰,好像在對溫柔可親的春姑娘說:“謝謝你,讓我喝到了甘甜的雪水!
雪姑娘的性格的確有些古怪,說好老實吧,好的確有時很乖,好會找個房頂,靜靜地等待太陽公公的沐;說她貪玩吧,她會邀請收風婆婆一起在空中戲嬉;有時候她很好奇,一片一片的'往你脖子里鉆,不由你不打一個冷顫;有時候她很淘氣,她奉了雪后和旨意,壓在樹奶奶身上,把樹奶奶壓得直哈哈出氣。
我到院子里來了,把雪掃在一堆一堆的,雖然有些冷意,但我卻滿頭大汗,我堆起一個大雪人,戴上“臉盆”帽子,兩塊“煤”眼睛,一根“”鼻子,“辣椒”嘴,胖胖的身子,可好玩了。
不一會,太陽公公出來了,雪水順著房檐流下來,一滴一滴的!芭尽保┤说目圩拥袅;“啪啪”,雪人的眼睛掉了,雪人越來越苗條了。
我愛春雪,她不像冬雪那么傲貴,也不像秋雪那樣急切,我愛她的溫柔,我愛她的乖巧。
五年級作文9
春天,從第一縷陽光開始,經歷了一個冬天的芳草,就開始冒出了芽尖尖。一根根綠色的“小手指”迫不及待地躥了上來,貪婪地吮吸這初春的雨露,一夜之間就鋪滿大地,多么鮮明,多么可愛!那星星點點的綠,多么像幼稚的孩子,用自然的畫筆點綴出悅目的色彩,那才是真正純潔的——那一抹新綠!
一場陳雨引出了夏天。那時候的草,甩去了春天的“懵懂”,變得成熟,透著朝氣,傲然挺立在土地上。夏天陳雨多,碧草挺直腰板,直直地接受雨之洗禮,這種精神,讓人不禁為之嘆服!
大雁南飛,秋風習習,草收斂了夏天的堅韌不拔,但也未曾軟弱,它靜靜等待冬天的來臨。
第一片雪花帶來了冬天,枯草陷入了冬眠之中,懷念春夏時的'美好。它死了嗎?不,春天還會再來,我堅信,它會再次蘇醒,因為野火燒不盡,春風吹又生。
人們都夸花兒俏,花兒美?烧l又曾關注在背后默默貢獻的草呢?鮮花的美,還得靠綠葉的襯托。所以我愿此生做一株沒有美麗外表卻又無限內涵的芳草,不與花兒一樣爭香斗艷。為此,我為自己定下目標,遇到困難也決不低頭,一路過關斬將,就沒有克服不了的困難。盡管我還未做得很好,但是我會努力,盡力克服每一個困難,使我人生之路變得更加通暢。
五年級作文10
一向以來,大海對于我來說然而一個美麗的夢想。溫柔的海風,金黃的沙灘,湛藍的海水,只然而在夢中才能見到。那時我經常想有一天能夠在海邊盡情喊叫和狂奔該多好啊。
由于爸爸然而海員,去年他們的船4月份在寧波修船,打電話叫我和媽媽去玩,我的夢想即將實現(xiàn),抑制不住內心的'興奮。
經過一天的路程,我們最后到了爸爸那里,看到了大海。眼前的大海,一望無際,海水不然而那種寶石般的湛藍,卻呈現(xiàn)出一種土黃色,顯得渾濁不堪?扇欢,到了傍晚,那海水好像換了件衣服似的,變得蔚藍蔚藍的,好看極了。
天漸漸黑了下來,遠遠望去,有許多五顏六色的燈光,哦,原先然而南來北往的輪船上的燈光。那些燈光,倒映在海面上,好比天上的星星一閃一閃的,實在然而太美了。
那次在爸爸的船上呆了十天,每一天都能站在船上觀賞大海,對著大海喊:“大海,大海,我愛你!”
五年級作文11
今天,我們全家到莫干山游玩。莫干山空氣特別新鮮,到處都是竹子,而且是個非常有名的旅游勝地。
我們來到莫干山山腳下,一排排竹子環(huán)繞著山路,一直通向山頂,像一條“竹子龍”在歡迎我們。我向山頂望去,一座座大山在白茫茫的云霧中呈現(xiàn)出來。我們接著就開始爬山了,媽媽告訴我:“這山有點陡,要想爬到山頂有點難,需要有一定的信心和體力”我笑著說:“我一定行的”。我們爬到半山腰,我實在走不動了,就坐在石頭上不想走了,但是爸爸和媽媽已經走在了前頭,我想到了媽媽的話,站起來憋足勁,一股作氣趕過了他們,媽媽在后面直喊:“等等我”,我偷偷地直樂。
我們來到望月臺,我往下一看,哇!好美的景色呀!美麗的'劍池山泉從山上嘩嘩流下來。我還看見避暑山莊里有許多外國游客,媽媽說:“這些外國人每到假期就會到山上來度假”,我非常興奮,外國游客還和我打招呼呢,可我只會說:“Hello,Hello”,而他們說的話我一句也沒聽懂。
回家的路上我再也無心游玩了,我想:今天雖然我沒能和這些外國游客交談,回去后我一定認真學習英語,再過幾年,我來莫干山玩時遇到外國游客,我就會非常流利地和他們交談,我還會介紹莫干山更多美麗的景色呢!
五年級作文12
今天上午,我和爸爸媽媽為了爭奪電視的“選臺權”,發(fā)生了一件有趣的事情。
當時,我在正津津有味地看動畫片,爸爸回來了。他一進門便大聲嚷嚷:“兒子,快調到5頻道,有個球賽是青島對四川的!
我一聽急了,說:“讓我再看一會兒嘛!薄翱词裁纯?快調臺,回你自己屋看書去!”爸爸大聲呵斥道。我只好很不情愿地調了臺,回屋看書去了。爸爸心滿意足地坐在沙發(fā)上,看起比賽來。
又過了一會兒,媽媽也風風火火地回來了。她一進門就大聲對爸爸說:“你看這個有什么意思?中央二臺有個故事片,挺好看的,快調過去!”還沒等爸爸反應過來,她就一把搶過遙控器調了臺。爸爸一見,便與媽媽爭執(zhí)起來。
根據(jù)以往的經驗,只要爸爸媽媽一爭吵,就會沒完沒了。我一看有機可乘,就趕緊回到電視旁,抓過遙控器,把電視調到動畫片的`頻道上。嗨,哪還有動畫片呢?早演完了!爸爸媽媽一見我來調臺,竟破天荒地停止了爭吵。爸爸更是手疾眼快,馬上搶過遙控器把電視調到球賽上。哈哈,足球隊員也下場了!媽媽樂了,這回她可以高枕無憂地看故事片了。然而不巧的是,電突然停了!
我們仨站在那里,你看我,我看你,哈哈大笑起來……
五年級作文13
在人的腦海中有很多傷心的、快樂的、激動的、感動的事,它們就像一顆顆星星在記憶的天空中閃閃發(fā)光,今天我就挑最大且最明亮的一顆,給大家來講一下。
在臨近考試的一天,第三節(jié)課下課我照常去操場,在走廊里,張嘉琳走過來,著急地對我說:“郝冠博,今天是老師的生日,我們中午要舉行一個小派對,想來想去,班里說話聲音最大的就是你了,就由你來說‘起立’,行嗎?”我開心地說:“沒問題!”
時間飛快地來到中午,在老師去給回家吃飯的.同學放學時,我們的計劃開始了。有些人在黑板上快速地寫下“老師祝您生日快樂”這八個大字,一些人在對同學說著計劃的進程……有一名同學在拖延老師的行進速度,萬事俱備,只欠老師回到班級來了。
隨著“咚咚咚”的腳步聲越來越近,我就越期待老師的到來!翱┲ā币宦暎T開了,老師愣住了,想必老師一定在想:哎!黑板上什么時候有“老師祝您生日快樂”這幾個字了?我大聲且激動地喊了聲:“起立!”班級里所有的同學都唱起了生日快樂歌,老師感動地眼淚在眼眶里打轉,并且還向我們深深地鞠了一躬。
這件事過后,只要是參加這場小派對的人都很開心,也永遠都忘不了這場喜不自勝的派對。
五年級作文14
我坐在書桌前寫作文,但怎么也沒有靈感,這時,我望了一下窗外,我就放下了筆,跑了出去,原來是一個小荷塘吸引了我
荷花有姿有態(tài):有的開放了,有的還是花骨朵兒,有的才還只開了一半。已經開放的像一盞盞燈籠;那些花骨朵兒像一個個害羞的'小姑娘,不敢展開自己全面的才能(花瓣);而那些只開了一半的,他們則像仙女,才展開一半的才能(花瓣)就很美了。荷葉圓圓的、綠油油的。有的荷葉比荷花高,卻剛剛好在荷花上面,好像一位騎士為那位荷花公主遮風擋雨,他們聚在一起,說著悄悄話。
這時有幾只蜻蜓站在荷葉上,讓我想起了一句詩:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。荷花荷葉隨風飄動,一只青蛙站在荷葉上呱呱呱地叫,沒一會兒就安靜的聽風兒唱歌,魚兒們也在水里游戲、打鬧
我看見荷花在水里的倒影,仍然很美,我仿佛看見了一位老師在給學生們上課,荷花則變成了幾間教室,我看著看著就好像聽見了朗朗的讀書聲,沒過一會兒讀書聲就沒有了,只有老師在講課的聲音,而學生們則是在認真的聽講。
看到這里,我突發(fā)靈感,跑到書桌前用筆“刷刷刷”的寫了起來。原來荷塘那么美啊,我愛荷塘
五年級作文15
每個家庭都有自己的家風,有的信奉孝敬之風,有的突出學習之風,有的展現(xiàn)勤勞之風,有的倡導節(jié)儉之風。正所謂家風,就是一個家庭的好習慣。在我家里,也有家風。它教會了我如何做一個誠實的人。
媽媽一直教育我做一個誠實的人。有一個晚上,作業(yè)任務很重,我每一秒都在和時間賽跑。可剛剛開始做,我的眼皮就開始打架了。這時,我突然想到,我可以偷工減料,少寫一點作業(yè),反正媽媽不會知道的,但是我心里的另一個自己卻說:“媽媽說過人要誠實守信,不可以欺騙別人。而且老師也說過人要誠實守信,這是做人的基本原則!币贿吺亲约旱睦妫硪贿吺菋寢尯屠蠋煹慕陶d,我的內心已經是一團亂了。在苦苦掙扎過后,我做出了十分明智的選擇:還是照原來的'作業(yè)量做。雖然在左的時候哈欠連連,但是我格外開心,因為我變成了一個誠實的孩子。
李嘉誠曾經說過:“堅守諾言,建立良好的信譽,是走向成功不可缺少的前提條件。”通過這件事,我從而知道了家風的重要性。
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