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成長作文

時間:2024-08-29 12:52:58 話題作文 我要投稿

成長作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的成長作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

成長作文

成長作文 篇1

  很小的時候便知道了你,知道你是一位偉大的作家。從書房里找出你的作品想仔細(xì)拜讀,卻讀得那么吃力,仿佛根本無法進(jìn)入你書中的世界,懊惱地丟在一旁,任它蒙上一層灰塵。

  長大后,你的名字出現(xiàn)得越來越頻繁。重新拾起你的文章,竟能讀出里面的含義。于是我看得如醉如癡,我這才了解你的坎坷。你放下手術(shù)刀握起筆桿子,你意識到必須以文字來拯救陷在黑淵里的中國人。那時,被你偉大的人格折服了。我走進(jìn)了你書中一個又一個主人公的世界:孔乙己的世界、阿Q的世界、祥林嫂的世界……

  曾幾何時,我也曾迷惘過,當(dāng)我遇到挫折一蹶不振時,總愛走到書柜前,隔著玻璃板盯著你的書,閉上眼睛想想其中的情結(jié),再回憶一下你曾說過的話,仿佛所有的陰云都被驅(qū)散。你教給我堅強、不輕易放棄,若說我有堅毅的性格,一多半都是你賦予我的吧!

  凡是人都有惰性,早上不想起床,每日只想過庸庸碌碌的生活。可我知道不拼搏就沒有輝煌,所以我把你作為我的`榜樣。我知道你孜孜不倦地學(xué)習(xí)著,看書累了就在搖椅上躺會兒;也知道你曾嘔心瀝血地寫書而每天只睡三四個小時。你說你不是天才,只是比常人更加勤奮了些。我也更加堅信:勤奮出天才。我將你的肖像貼在書桌上方,每當(dāng)夜晚睡意來襲想拋下手上所有作業(yè)去睡覺時,一抬頭便看到了你認(rèn)真工作的樣子,心里既有羞愧,也有不甘,仿佛不經(jīng)意間把你當(dāng)成了競爭對手,勢必要和你比比誰更勤奮,是你推動著我的成績不斷向上。

  上了初中,接觸到越來越多的你的課文,每當(dāng)老師提到你,嘿,那感覺就像是和你很熟一樣,好像你就是從小伴我一起長大的似的。

  你勤奮、不屈不撓,你有一顆憂國憂民的心,你已經(jīng)把這些品質(zhì)全部交給了我,你已經(jīng)潛意默化地改變了我的生活。你就像我人生路上的燈,指引我方向。

  是你——魯迅先生,一直引領(lǐng)我成長!

成長作文 篇2

  我是一滴雨珠,掙脫了媽媽的懷抱,忽悠忽悠地來到了樹林。

  我,落在了一片樹葉上。五彩繽紛的顏色融化在這水淋淋的翠綠中。我看呆了,一只小鳥把我喚醒。“雨滴,雨滴!蔽疫@才意識到樹媽媽把我送到了一條小溪流。

  溪流里有許多小雨珠,開始合唱,幾片樹林和風(fēng)姑娘跳起了舞蹈。我隨著水流,看著兩岸的動物、植物。鹿阿姨來喝水了,她的鹿角在水中劃出一道道波紋……

  漸漸地,我來到一個湖泊。她,靜如明鏡;她,綠如碧玉;她,清的可以看見湖底的魚。我東張西望,因為這是天空中永遠(yuǎn)看不到的',可是,我還 沒有反應(yīng)過來,我就來到了長江。

  波濤翻滾,我一會兒在浪尖,一會兒在水底。這聲音好像是有萬馬奔騰而來,又好像是有萬千個詩人在天空吟涌。

  一個又一個浪,把我?guī)У搅舜蠛!?/p>

  陽光照射在海面,波光粼粼。海鷗姐姐啼叫著,來歡迎我的到來。遠(yuǎn)處,幾條海豚騰空而起。海風(fēng)陣陣,吹來了絲絲咸味和陣陣漣漪。我變成了浪花,排著對去奏樂,有時“嘩嘩”,有時“啪啪”。我又落在了巖石上。漸漸入睡,期待著下次的游歷。

成長作文 篇3

  這個星期,老師布置了一個非常有趣而且特別的作業(yè)——觀察豆芽,我在想,綠豆寶寶在經(jīng)過浸泡以后,會有什么奇跡發(fā)生呢?讓我們一起看看吧。

  首先,我把綠豆放在一個不漏水的杯子里,里面放進(jìn)一點清水,再蓋上餐巾紙或棉花以后,準(zhǔn)備工作就完成了。第一天,我去查看,發(fā)現(xiàn)綠豆沒有什么變化,還是安靜地躺在那白白軟軟的床上,我看著那么小的.一顆小綠豆,心里失望極了想:為什么泡了一天,綠豆還是沒有發(fā)芽?是不是它壞掉了?

  第二天,我又去觀看,發(fā)現(xiàn)綠豆比前一天胖了許多,靠近前方端口處還露出了一點白芽,雖然很小,但是十分顯眼,我喜出望外,趕緊跑到客廳告訴外婆。第三天,令我更加驚奇了,有兩顆小豆芽竟然生出了細(xì)細(xì)長長的根,白色的根須那樣柔嫩,那樣白凈,我更加驚喜了。接下來,第四天,第五天、第六天……幾乎每一天都有新的發(fā)現(xiàn),新的變化。

  一個星期過去了,豆芽的根更長了,枝條也似乎高了許多,更讓人不敢相信的是,枝條上竟然長出了一片小嫩葉,那嫩綠的顏色是那么可愛,那么迷人,又過了幾天,幾乎每一根枝條上都長出新葉,一片一片又一片,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,那份綠意就像一片小小的森林,那可是小精靈的家呀!

  我不舍得,也不忍心破壞我的小森林,我讓它在陽光下茁壯地成長,希望它們成長為一片大森林,這片綠意,每天帶給我許多快樂,許多企盼與希望。

成長作文 篇4

  隨著年齡的增長,煩惱也隨之而來,以前66無慮的性格也不翼而飛。接下來的是顧忌,今天顧忌考得好不好,明天顧忌作業(yè)全做對了嗎,沒完沒了。有時候放下手中的擔(dān)子,望望蔚藍(lán)的天空,甚至有點羨慕那小鳥,舒暢地自由地飛翔。

  成長的步伐到來了,成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。

  每天早晨,媽媽輕輕推開我的房門,溫柔地?fù)崦业哪樥f道:"寶貝兒,起床了!"然后輕手輕腳地幫我穿好衣服,穿好鞋子。"抬"著還昏昏欲睡的我去洗手間,為我擠好牙膏,打好熱水。待我刷完牙,洗好臉,吃過早飯后,媽媽還要護(hù)送我上學(xué)……小學(xué)五年天天如此!

  "你怎么這么粗心,英語的大寫字母寫成小寫字母;數(shù)學(xué)不是小數(shù)點忘了加,就是死腦筋轉(zhuǎn)不過彎;語文也是,不該錯的總是錯!煽兛偸菦]有提高!"從上初一開始,這類話就常常在我心頭縈繞。有時候是父母批評的話語,有時候是我的自訓(xùn),有時候卻是妹妹的挖苦。

  星期天好不容易有了屬于我的時間,又要被學(xué)琴占去一大半的時間。走進(jìn)家門第一件事就是不停的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),連休息一會也得不到許可。唉!我好煩!

  我們在不停的長大,然而成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。

  我也想要把成績提高上去,不過總不能稱心如意。不是這一科失手,就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個好成績,可是每個人的能力不同,所盡的`努力也不同,所以收獲的"果實"也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說一身一聲:"盡力而為!"了。

  自從到中學(xué)以后,學(xué)習(xí)科目增多了,課程也增多了,每天天不亮就要起床,而晚上九點多才能睡覺,每天都壓得我喘不過氣來,我感覺我好累!

  人生有競爭才會精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此,仍有不少煩惱讓我揮之不去:作為一名學(xué)生,我告訴自己成績不能太差;作為兒子,我告訴自己不能讓父母大失所望;作為哥哥,我告訴自己要給妹妹一個好榜樣……因此,煩惱也就日益增多。

  在我成長的過程中煩惱特別的多。隨便揀一些來說吧,在我剛進(jìn)小學(xué)一年級時,對現(xiàn)在來說雖然覺得很好,可是那時真的非常非常煩。

  成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時風(fēng)平浪靜,有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。但我的成長之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。

成長作文 篇5

  在我們的成長歷程中,往往會遭遇一些挫折,這些是不可避免的,人的一生不可能是一帆風(fēng)順。,樹木,不經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮,怎能長成剛勁挺拔的參天大樹;梅花,若無迎霜斗雪,迎難而上的堅毅品格,哪來撲鼻的芳香;人,只有經(jīng)歷挫折與磨難,從中吸取教訓(xùn)才能更堅強。

  奧斯特洛夫斯基說過:“鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來的。所以才能堅硬和什么也不怕。我們的一代也是這樣在斗爭中和可怕的考驗中鍛煉出來的,學(xué)習(xí)了不在生活面前屈服!笔堑模瑠W斯特洛夫斯基并沒有在生活、命運面前屈服。他因病全身癱瘓,雙目失明,但他并沒有為此感到沮喪,一蹶不振,反而笑對挫折以驚人的毅力完成了長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》為世界文學(xué)創(chuàng)作做出了卓越的貢獻(xiàn)。

  經(jīng)過挫折的磨礪,只要熬得過,可以讓一個人的心智愈發(fā)成熟,意志更加堅強,從而能從中總結(jié)經(jīng)驗,再次揚帆起航?嚯y挫折面前不要低頭,昂起頭來,坦然面對。

  挫折對于強者來說是墊腳石,對于弱者則是萬丈深淵。挫折并不可怕,可怕的是遭受挫折后的一蹶不振。有一些人在困難挫折面前落荒而逃,放棄了心中的目標(biāo),乖乖的屈服了,而之后卻又怨天尤人,一蹶不振,這才真正的可怕。而對于強者而言則不同,挫折是他們?nèi)松械腵磨礪,他們能從中得到歷練,完善自身,磨礪堅強的意志,吸取教訓(xùn)總結(jié)經(jīng)驗,是通往成功的墊腳石。面對挫折,兩種不同的態(tài)度,分為兩種人,最后卻是不同的結(jié)局。

  不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,不經(jīng)厲駭浪的沖擊怎能磨礪堅強的意志。感謝挫折,伴我一生,在經(jīng)厲挫折后的再次奮起,在失意后的再次求榮,挫折激勵我前行。

  人生難免有挫折“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!闭谴煺圩屛覀兌脴酚^,學(xué)會堅強,完善自我,讓我們的人生更加精彩。

成長作文 篇6

  近段時間讀了《王二小故事》,我心中久久不能平靜。我的眼前總不時會浮現(xiàn)出一串畫面:一天一個活潑可愛、天真無邪的小少年王二小正在坡上放牛,山坡下是一群毫無人性的“殺人狂”——日本人,山坡上的二小不幸被迷路的敵人發(fā)現(xiàn),敵人軟硬兼施一會以糖果、懷表為誘餌,一會又以他生命要挾,讓他帶路。二小并沒有驚慌失措,也沒暴露他是共黨員的身份,顯得十分自然,鎮(zhèn)定。我十分佩服他這點,因為我一遇到老鼠,蟑螂就躲起來,更別說看見一群詭計多端的“鬼子”了。

  后來,二小將他們在山中兜了一大圈,之后才將他們引進(jìn)了八路軍早已設(shè)計好的埋伏圈內(nèi),不一會兒,四下“呯呯砰砰”的一了陣槍聲將二小的身份暴露了,他沒有畏懼,而是從容地站在那隨著“嚓”的一聲,那個孩子倒了一塊大石頭上,他的鮮血染紅了大石頭,而鬼子一個孩子刺了一刀,他的面容卻很從容,很鎮(zhèn)定,仿佛早就料到了這一切,那個孩子就是王二小,他犧牲僅有十三歲,他為革命事業(yè)獻(xiàn)出了寶貴的生命,這一點令我敬佩,因為在削鉛筆時,我總怕擦到,而他為了革命事業(yè)而獻(xiàn)了自己的生命,自己的青春,在他的`面前我是多么的渺小呀!

  是什么使二小敢于犧牲自己的生命?贏得這次戰(zhàn)斗的動力是什么?為什么他能如此鎮(zhèn)定,如此自若地面對敵人?為什么他能抵制銹惑而不上當(dāng)?因為他知道他是在為共產(chǎn)主義盡力做事;他知道他是在執(zhí)行任務(wù),他知道共產(chǎn)黨的紀(jì)律;他知道這是敵人的東西,這是仇人的物件,他們的每一件東西都能使我們討厭,使我們放棄……

  讀了《王二小的故事》,王二小這種愛國的精神深深地打動了我。他能夠為國家獻(xiàn)出生命,而我們就不能為國家建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn)嗎?英雄將永遠(yuǎn)伴我成長,我一定努力學(xué)習(xí),做一個現(xiàn)代的王二小。

成長作文 篇7

  愛是沙灘上的貝殼,有各種顏色,各種形狀,打開它后有一顆光彩十足的珍珠。

  在我的記憶中有一顆珍珠,它是灰色的,也是紅色的,那是一次考試,我信心滿滿地走入考場后就開始奮筆疾書。

  放學(xué)后我胸有成竹的對爸爸說:“爸,你放心吧,我準(zhǔn)能考個100分回家!钡诙煲辉绨l(fā)試卷了,我心里似乎有只小兔子在亂跳,“張林煜,60分,及格。”我一聽分?jǐn)?shù),好像被電了一下,立刻從座位上彈了起來,似乎又被雷劈了一下,大腦一片空白。

  回家的路上,心情十分糟糕,路上小鳥在樹上高歌,好像在說:“才這點分,我閉上眼睛考的都比你好10萬倍!甭放缘男』ㄐ〔菽樕铣錆M了詭異的笑容,好像都在說我笨,走到小區(qū)門口,連平時最和藹的門衛(wèi)大爺看我的眼神里都充滿了看不起和討厭。

  到了家門口,我開始膽怯,不知道是進(jìn),還是不進(jìn),因為我知道,進(jìn)了家門就會有一個又大又熱的'巴掌在等著我,最后我還是打開門走了進(jìn)去。

  爸爸一見我就問到:“幾分!蔽乙宦牨阒е嵛岬恼f道:“那個……沒……沒,沒發(fā)!薄昂冒!甭牭竭@句話我懸著的心終于落了下來?墒浅燥垥r爸爸接到了電話,這時我心一緊,會不會是老師打電話給爸爸了,不,全班那么多人怎么會打給爸爸,肯定是爸爸同事打的電話,心里不停的安慰自己,我的心松了一點。掛了電話后,爸爸陰沉著臉說:“你要做個誠實的孩子,不能騙人,考差了沒關(guān)系,下次再接再厲。”聽了這話,我淚如雨下……

  直到后來我才知道電話是假的,根本沒人給爸爸打過電話。

  父愛如山,如果不是爸爸對我的寬容,我可能到現(xiàn)在也不知道什么是誠實。

成長作文 篇8

  “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?沒有人能隨隨便便成功!睕]錯,在成長的道路上,誰都不可能一帆風(fēng)順,總會遇到困難和波折。聽著電臺里傳出的這一聲聲悠揚的歌聲,一件件往事浮現(xiàn)在我的腦海中,其中,讓我印象最深刻的是這么一件事。

  眾所周知,大家都知道在數(shù)學(xué)考試中,計算是最重要的,也是最容易失分的。為了讓我計算不要錯,媽媽給我布置了《計算小超市》這項任務(wù)。一開始,我興致很高,每天都能出色的完成,也得到了媽媽的.表揚,計算能力也有很大的提高。可是,漸漸的我感覺做得有點不耐煩了,心想:這些題目都太簡單了,我不想做了。于是我動起了小腦筋,趁著上學(xué)的時候,把《計算小超市》給了一位同學(xué),說:“我想考考你的計算能力,你幫我把這一頁做完吧!”這位同學(xué)很高興地拿過書,認(rèn)真做了起來。我心里暗自竊喜:我真“聰明”。

  回到家,我把作業(yè)給媽媽檢查,但是當(dāng)媽媽檢查完《計算小超市》后,臉色一下子變了。她非常嚴(yán)厲地對我說“你確定這是你做的?”“沒錯,是我做的!蔽液芨纱嗟鼗卮鸬!罢娴膯幔窟@字跡怎么和你之前做的不一樣呢?你可別撒謊,老實跟媽媽說,小孩子要誠實!蔽乙粫r半會說不出話來了,最后只能老老實實交待了整件事的過程。媽媽聽了后,語重心長地說:“你這種行為是不對的。我讓你做題目是為了鍛煉你的能力,而你讓別人幫你做,你就失去了一次鍛煉的機會!甭犃藡寢尩脑挘倚呃⒌氐拖铝祟^,對媽媽說:“我下次不這樣了,所有的作業(yè)都要自己認(rèn)真的完成!

  這件成長中發(fā)生的事情告訴我:在學(xué)習(xí)的道路上不能有半點弄虛作假的行為,一定要腳踏實地認(rèn)真完成每一件事,這樣才能學(xué)到真正的知識。

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