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風箏優(yōu)秀作文15篇(集合)
在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的風箏優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
風箏優(yōu)秀作文1
四月里的一天,我和媽媽、姐姐來到廣場上放風箏,和煦的春風迎面吹來,令人心情舒暢。
寬闊的廣場一望無際,高高的藍天上飄著幾朵白云。我和姐姐迫不及待地舉起風箏,姐姐拿著線軸,媽媽舉著大蝴蝶式樣的風箏,我扯著線開始跑起來,一陣風吹來,風箏很快飄上了天空,我們高興得歡呼起來?墒呛镁安婚L,才飛了一會兒,“大蝴蝶”就像喝醉了酒一樣,搖搖晃晃,一頭栽了下來。我們趕緊拾起風箏重新開始,可是一會兒風箏又像被打中了的飛機,落下掛在了樹枝上。
這時爺爺來了,爺爺可是一位放風箏的高手,他仔細地觀察了我們的風箏,說:“這風箏引線的`長度打得不對,所以吃風的力度就不夠,而且風箏的平衡也不好掌握。”原來放風箏也是有學問的呀,爺爺把風箏引線調(diào)整好,不一會我們的“大蝴蝶”就穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)劐塾卧谒{天上了。
通過放風箏這件事,我明白了:無論做任何事情,要想把它做好,都要掌握方法和技巧。
風箏優(yōu)秀作文2
陽春三月,春意濃濃,正是放風箏的好時節(jié)。星期天下午,爺爺帶我到鐵牛廣場放風箏,我們歡呼雀躍,帶著風箏興致勃勃地來到鐵牛廣場。
廣場周圍景色迷人,并不時飄來小草的清香,真是令人心醉?吹接行╋L箏已經(jīng)飛起來了,我的心里也癢癢的`,我和姐姐立即拿起線軸邊跑邊放線,眼看風箏要飛起來了,可一停下來,風箏又歪歪斜斜地掉了下來,我和姐姐急得滿頭大汗,風箏就是飛不起來。于是,我們只有求助爺爺了,爺爺還真有辦法呢,只見他不還不忙地拿起線軸,走了幾步,找準風向,把風箏慢慢地放了起來,只要風箏稍有擺動,爺爺就向懷中輕輕地拉拉線,風箏就越飛越高了。我始終沒見爺爺跑一步,老人家可真是放風箏的高手。我接過爺爺手中的風箏,悠閑地放了起來。
待風箏飛穩(wěn)之后,我放眼向空中望去,只見空中飛舞著形態(tài)各異的風箏,五顏六色,令人眼花繚亂。空中有靈活的“小燕子”,漂亮的“美人魚”,有嬌艷的“花仙子”,還有許多叫不出名字的美麗的風箏。它們在空中翩翩起舞,在這許多風箏中,還有一只兇惡的“大黃蜂”,看起來特別刺眼,另外還有只腆著個大肚子的“豬八戒”風箏,顯得非;尚Α
春天是美好的,放風箏是快樂的,春天的喜悅就像那飛翔的風箏永遠裝在我心里。
風箏優(yōu)秀作文3
春天的早晨,大家都在草地上開心地放風箏。
小明右手拿著風箏桿,另一只手拿風箏白白的線,對遠處的小剛喊:“小剛,你準備好,我要放飛了!”“好的!”小剛說。小剛把風箏高舉過頭頂,準備放飛。小紅拿著一個蝴蝶風箏,邊走邊看他們放風箏。
看!那邊還有一家人在放風箏呢。一邊的小朋友正在放一個三角形的五彩繽紛的.掛著飄帶的風箏。小朋友的爸爸媽媽正看著飛在高空中的小三角風箏歡欣鼓舞。
天空變成了風箏的天堂。無數(shù)風箏在空中飛翔,有的是美麗的蝴蝶,有的是長著很多腳的蜈蚣,有的是幾只飛舞的小百靈鳥……
多么美麗的風箏啊!多么美好的春天啊!
風箏優(yōu)秀作文4
在一個秋高氣爽的星期六,我和爸爸、媽媽去奉化體育場箏。
我和爸爸、媽媽來到體育場,拿起“小燕子”,我用小手托著,爸爸牽著線,他站在遠遠的地方,說聲“放”,那美麗的風箏沖上了天空,正在我拍手叫好時,突然“小燕子”頭朝下,緊接著飛快地落下來,我失望極了。正在我垂頭喪氣的時候,忽然,媽媽說:“先不要傷心”,看一看別人,就等于在學習技巧。
我聽了媽媽的話,就認真地看起來!巴,體育場上的風箏放得這么高啊!”我不禁大喊。好多風箏高過樹梢了,有一些幾乎已經(jīng)高過人民醫(yī)院的住院樓了,還有一個似乎已經(jīng)穿破去彩,我看了真是佩服極了。體育場上的風箏不僅飛得高,而且又多又漂亮,它在空中翩翩起舞。突然,一條“青龍獸”飛上來,直沖云彩,似乎要把寧穿破,我被嚇壞了,又看了看旁邊的“老鷹”哎呀,“鳥中之王”被嚇得落荒而逃,我不禁捧腹大笑起來,還有一只“小燕子”非?蓯,看見了“青龍獸”也嚇得“嘩啦啦”地逃走了。
看完這些,我拿起線,讓爸爸托著站在遠遠的.地方,說聲“放”那風箏也沖上了天和“小動物”去玩了。
這次放風箏讓我知道了,不懂的時候就要觀察別人是怎么玩的。
風箏優(yōu)秀作文5
一天,我和哥哥帶著風箏來到公園玩。一進去,那里人山人海,可熱鬧了。不遠處有幾棵彎彎的柳樹抽出了細長的枝條,長出了嫩綠的芽瓣,像一個小女孩甩著自己的長辮子。綠綠的草地上盛開著五顏六色的花朵,有紅色、黃色、粉色、紫色、白色、藍色……它們爭著開放,都像在比賽似的。我抬眼望去,天上飛著各種各樣的'風箏,有蝴蝶風箏、小鳥風箏、蜈蚣風箏、老鷹風箏、小魚風箏、猴子風箏……它們在天空中自由自在地飛翔。
我看完后,心里感覺癢癢的,迫不及待地放起我的風箏?墒俏以趺匆卜挪黄饋,我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。哥哥見了笑瞇瞇地說:“風箏要迎著風放,邊放邊小跑,手不斷往上提線!蔽衣犃,恍然大悟。我照著哥哥的話去做,果然,風箏慢慢地飛起來,越飛越高。我見了,高興地又跳又叫,風箏也跟著忽上忽下,像在跟小鳥嬉戲、玩耍,又像在跟白云玩捉迷藏。不會兒就變成了一個個小黑點,越飛越高了。
今天真是一個美好的一天。
風箏優(yōu)秀作文6
星期六是我期待已久的一天,因為我可以去放風箏啦!
我一到學校就快速的把風箏組裝好,并整理好風箏。到了操場以最快的速度把風箏放上了天。風箏在天上群魔亂舞,蛇形走位。這時我真想唱一首歌:“無敵是多么多么寂寞……”但是才飛了幾分鐘它就掉了下來?晌矣肿屗聒P凰一樣浴火重生。過了一會兒我玩累了就停了下來,正打算和別的同學聊天,突然趙浩淼的風箏猛的撞了過來,我的身體不由得往后一退,但是還是刮到了我英俊的臉。我決定來個絕地反擊,拿起風箏就讓它轉(zhuǎn)了個三百六十度,弄得我都不知道自己在干什么,沒碰到她反而把自己轉(zhuǎn)暈了,假如你是我的`話你就會覺得這筆交易不劃算。
第一次放風箏有些不幸,剛讓風箏飛起來一秒鐘,我就被一個不明物體拌倒了,我痛的哇哇大哭,而天氣又特殊的熱,我都分不清臉上到底是淚水還是汗水。這次放風箏不僅愉悅了心情,還讓我知道了一件惟獨風箏才有的特點,我們都應該學習,那就是從哪里摔倒就從哪里站起來!
風箏優(yōu)秀作文7
又是陽春三月,春風送暖,正是放風箏的時候。
今天,天氣正好,小明和小紅一起去郊外放風箏。到了草坪上,放風箏的人可真多呀!天空中飛舞著各式各樣、花花綠綠的風箏。
小紅說:“我們也要讓我們的風箏飛起來!庇谑,小明飛快地拿出他們精心挑選的蝴蝶風箏。倆人拴好線,順著風,小紅舉著風箏,小明拉著線,往前跑。風箏似乎不太聽話,飛起了一下,就跌跌撞撞地摔到了地上。他倆沒有灰心,一次一次地放飛。終于,風箏順利地飛上了天。
他們的蝴蝶風箏飛得可真高呀!那紅色的身影在藍色的天空中是那么的.耀眼,那么的快樂。五顏六色、大大小小的風箏,把春日淡藍的天空裝扮得如此豐富多彩,真是好看。
風箏優(yōu)秀作文8
草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙,兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。春回大地,萬物復蘇,和煦的陽光普照大地,天空中吹來了一陣陣微風。這么好的天氣,當然要去放風箏嘍!
我們來到公園里,這里有一個大草坪,周圍種了許多樹,是一個玩耍的好地方。我讓媽媽托著風箏,自己拿著線飛快的狂奔起來,并不斷地放線,“呼”吹來一陣猛風,好時機!媽媽趕緊把風箏拋向空中。呀,風箏一下子串到了空中,仿佛是一只飛翔的雄鷹,我也飛速跑動,風在耳邊“呼呼”劃過。可是,好景不長,風漸漸平息下來,風箏也慢慢向地上栽倒下來,飛翔的.雄鷹像是被折斷了翅膀,任我拼命拉線放線,還是沒有升高,最后便直接輕輕地落在了碧綠的草地上。
起風了,風箏如魚得水,一下子飛上了藍天,我也一邊把風箏線一放一收,一邊斜視著風箏。這風箏迎著風飛著,尾巴上的彩帶左右不停的擺動,比上一次高了很多。突然,大事不妙,樹葉紛紛落下,風箏像喝了醉酒,忽高忽低,忽左忽右,原來是天上刮起了一陣強力的怪風,把我的風箏吹得東倒西歪。沒過多久,便跌跌撞撞,晃晃悠悠地掉落下來。
我一邊擦汗,一邊等下一陣風的到來,就這樣,我一直玩玩等等,不知不覺到了傍晚。
風箏優(yōu)秀作文9
今天下午,我把自己做的風箏帶到教室里,邵老師讓我們今天下午放風箏。我們排著隊,帶著風箏到操場。邵老師說:“現(xiàn)在,可以放風箏了!蔽摇ⅫS小玉和羅鑫三個人在一起玩。羅鑫托著風箏,我牽著線,站在遠遠的地方,說聲:“放!”羅鑫把風箏向上推,我就開始走起來,風箏漸漸飛起來了,過來一會兒,風箏忽然掉了下去。黃小玉對我說:“李心月,你跑起來吧,這樣風箏就不會掉下來了。”我說:“好吧。”她便走過來,幫我托著風箏,我跑了起來,風箏真的飛起來了。同學們看到了,便對邵老師說:“邵老師,快看,李心月的風箏飛起來了!鄙劾蠋熌贸稣障鄼C“咔嚓、咔嚓、咔嚓”,把我的風箏給照了下來。
同學們帶來的風箏都飛不起來,只有周瑜成的風箏飛了起來,但是,過了一會兒,他的風箏也飛不起來了。同學們都紛紛跑過來說:“李心月,讓我玩玩你的風箏吧!”我說:“一個一個的來,不要忙。”他們便排起隊,等著玩風箏。
寇皓翔首先來玩我的風箏。他拿著風箏線,我托著風箏,他弄好線,便繞著操場跑了起來,跑啊跑啊……忽然,風箏掉到了樹上。我望著樹上的風箏,心里想:這下風箏可放不了。你猜怎么著,風箏竟然滑了下來。我高興的揀起風箏,拿給第二個同學放。
輪到我的好朋友李佳格放風箏了。她也圍著操場跑了起來。忽然,風箏不見了!我趕緊跑過去,想看看是怎么回事。原來是李佳格沒拿好線,風箏掉到了她頭上,李佳格用手刨呀刨,終于把風箏弄了下來。我對她說:“李佳格,手要抓穩(wěn)一點,要不然,風箏就會掉下來!
輪到第二十五個同學,我回頭一看,嗯,怎么又是寇皓翔?原來他第二次排隊等著放風箏呢!我把風箏交給他?墒牵阆朐趺粗?他的情況和第一次差不多一樣,風箏又掉到籃球圈上去了。不過,很快,風箏又掉到了地上,哈哈哈……
到后面,幾乎所有的.同學都來找我借風箏玩,大家玩得很開心。我想,看來我風箏的名字真是取對了,我的風箏叫:“快樂的童年”,這不就是快樂的童年嗎?
風箏優(yōu)秀作文10
春姑娘蒙著一層薄薄的面紗,邁著輕快的腳步向朦朧的世界走來。把陽光和溫暖毫不吝嗇地撒給大家。粉紅如霞的芍藥花,潔白如玉的月季花相繼開放。它們有的花蕾滿枝,有的含苞初綻,有的昂首怒放。一陣陣沁人心脾的花香使人神清氣爽,精神百倍。
處在生機盎然的春天里,春風徐徐,正是放風箏的最佳時機。看到別人的花樣風箏在蔚藍的天空上翩翩起舞,我的心中油然而生一種羨慕,準備好材料后,我便開始制作一個別致的風箏了。我心想:別人的風箏都是方的,三角的,要么就都是老鷹蝴蝶那樣的。千篇一律,實在沒有一點兒新意。我要做就做一個別具一格、超凡脫俗的風箏!
首先,我在一塊天藍色的布上畫了一個活靈活現(xiàn)的`卡通人物——史迪仔,再用水粉描上邊,涂上五彩繽紛的顏色。之后就是等水粉晾干了,用剪刀沿著它的輪廓剪下來,拿鐵絲將它的四肢固定起來。然后把截好的木棍直接縫在布上。最后,我又找來一團結(jié)實的線,纏在風箏的架子上。就這樣,構(gòu)思新穎的風箏就做好了!
但是,這么與眾不同的風箏到底飛行速度和高度怎么樣呢?一定要找個機會試煉一下才行。
趁著有風,我拿著心愛的風箏到廣場上,我循著風向朝天望去,只見鋪天蓋地的風箏在湛藍深遠的空中翩翩起舞。天空成了風箏聯(lián)歡的樂園。不過,難道不正是這些各式各樣的風箏給春天增添了更多的情趣嗎?
風大了,我放飛了風箏,呵,我做的風箏算不上是鶴立雞群,可也是可以稱得上是萬綠叢中一點紅。傞_始我掌握不了方向,風箏飛得不高,在半空中搖曳。后來幾次,我有一點經(jīng)驗了,把手往前舉,拿著線軸往上捧。我又跑快了些,風箏借著風力越飛越高,影子也隨著越來越小,我急忙收了線,生怕風箏線被風刮斷。
我又放飛了好幾次風箏,在風順著風向飛到最高處的那一刻,我壓抑的心也逐漸放松了下來,站在風兒的懷抱里,是多么溫馨!這隨風飄逸的風箏,似乎是一葉即將遠航的小舟,我把夢想寄在了它的身上乘風破浪,到達夢想的彼岸。這讓我對未來更加向往,充滿了無遐的憧憬和幻想。我也知道,未來靠自己!只有自己持之以恒的努力和堅持不懈的奮斗才能換回美好的明天和未來!
風箏優(yōu)秀作文11
前幾天,媽媽給我們每人買了一只風箏。當我看到姐姐的“小燕子”風箏時,心里非常羨慕。我下決心,要用我的風箏和姐姐換那只活潑可愛的`“小燕子”。我跟姐姐說了我的心思,姐姐竟然同意了。
星期六下午,我們一家去放風箏。風箏搖搖晃晃地飛上了天,我們坐在遠處看著它那美麗的背影在空中飄蕩,美麗極了。再看看媽媽放得風箏,真是讓人羨慕得不得了。從遠處看,這只風箏真的很像一只活潑的小燕子穿梭在空中。但是,放著放著,兩只風箏不小心纏在了一起,掉了下來。爸爸趕緊跑過去,可怎么解也解不開。我問媽媽:“那怎么辦?”“只能用剪刀剪……剪開了!眿寢専o奈地說!鞍。『冒伞!蔽议L嘆一口氣。媽媽安慰我說:“不用難過了,你看還那么多線呢!蔽乙仓缓脗牡卣f:“好吧。但別給我剪太多了。”媽媽說:“放心吧,不會給你剪太多的!奔敉曛螅憬憔椭匦孪岛蔑L箏線,我們又放起了風箏。
放風箏真有趣,你喜歡放風箏嗎?反正,我很喜歡放風箏。
風箏優(yōu)秀作文12
我從來就沒有玩過風箏,因為小時候就有許多感冒接踵而來。所以自我記事起,父母從來就不讓我接觸任何東西。
風箏是一種玩具。通常呢。以竹篎一骨架糊紙,用編而成,用長線系之,能乘風高飛,線是非常重要的,沒有長線而風箏是飛不高的,沒有風箏的線,也是有殘缺的。
風箏與我就像是人與身體上的器官誰離開了誰總是會有一種情緒,總是會不舒服,心情也會隨之不好。當然,我舉這個例子是不恰當?shù),而我只是想表述出這種情況。
風箏的外形是大家選擇的首要條件,可是極少人會想到看看風箏上的線是否牢固,再好看的風箏,掙脫線,你也再不會看到,而再難看的風箏,線還在,你還有機會再諷刺它,這告訴我們,外表固然重要,現(xiàn)在的社會是適者強者生存,不適者弱者淘汰。
風箏線是很脆弱的,一扯她就會斷,而我有個朋友放風箏的時候總是喜歡把線扯斷,然后看著風箏隨風飄遠然后許愿,她告訴我說這樣愿望就會實現(xiàn),我說這只不過是一種期待,自己的愿望還是自己實現(xiàn)的好。
風箏與線的關(guān)系就是相互制約,相互簽約的關(guān)系,如果沒有風箏的存在,風箏線是沒有很大用途的,而沒有了線的制約,風箏也會飛得很遠,再也找不到回家的路。
而我們就像風箏,父母就像風箏線,沒有了父母的'管束和制約,我們將會變成什么樣子,我們也會迷失自我,而有了父母的真確指引,我們不至于變成一些不好的人,我們也不要讓父母失望,我們需要好好努力。
風箏與我就像小孩和父母,我們要時刻謹記,父母給我們的不僅僅是嘮叨,還有許多道理,給了我們許多人生的啟示道理,我們要善待他們,讓他們在有限的時間給他們無限的愛,時間很快,所以時光,請你善待他們。
風箏優(yōu)秀作文13
我的風箏真多呀!有兇猛的老鷹,有神態(tài)各異的世博吉祥物海寶,還有神氣活現(xiàn)的奧特曼……我?guī)抢匣L箏,它長著一雙鋒利的爪子,一張血盆大口,似乎要吃了我一樣。
我開始放風箏了,我迫不及待地找了好幾個伙伴和我一起放。我先和肖仔恒一起放,他拿風箏我拿線,我一起跑起來,我邊跑邊說:“放!”肖仔恒就把風箏往空中拋,我就使勁向前跑,只可惜風箏沒有飛起來,只好眼睜睜地看著風箏搖搖擺擺落下來。我有點不服氣,我又叫我的同桌翁圣義一起來放。這次,我讓他把風箏使勁向空中拋,我一路狂奔。風箏雖然比上次飛高了一點點,結(jié)果還是沒成功。
我都有點想放棄了,這時我想到了“失敗是成功之母”的古訓!可能是我沒有找到放風箏的竅門,于是去請教老師。在老師的指點下,這次我選了一個力氣大的和一個跑得快的.同學跟我一起來放風箏。我讓力氣大的同學把風箏使勁往空中拋,盡量高一點;我讓跑得快的同學一起與我接力跑,由于大家配合得比較好,這次果然成功了!周圍的同學都一起高興得跳起來。我看著風箏在天空自由飛翔,我心里也美滋滋的!
當當當,當當當……下課了,我收起了風箏,依依不舍地離開了操場,同學們都覺得意猶未盡,相約下次再放,共享放風箏的樂趣。
風箏優(yōu)秀作文14
陽春三月,正是放風箏的好時機。我趁此機會也買了一只,來到無錫圖書館前空地上。
這只風箏是金魚圖案的,中間還繡著一個“福”字。天上,風箏圖案可真多,有“蛇”,“蝴蝶”,“燕子”等。那幾條蛇有黃綠兩種顏色,它扭動著細身子,似乎在炫耀自己,要么就是在空中擺出優(yōu)美的姿勢,要么就是一個勁地往上躥,一副盛氣凌人不可一世的樣子!靶⊙嘧印币诧w回來了,它那像剪刀一樣的`尾巴一翹一翹,剪出了柳葉,剪出了春天。
地上,許多人正在試放,大概是今天風太大的緣故,能飛上天的風箏只有十多只。我趕緊把風箏系在線軸上,由媽媽做示范,她把風箏高高地舉過頭頂,迎著風,輕輕地拉一拉,又迅速地放線,這樣反復幾次,風箏果然慢慢地飛上天空,可好景不長,一陣狂風吹過,風箏又飄落下來。一計不成,又生一計。我把風箏放在地上,拼命地向前跑,風箏沒飛上天,倒被我拖了一大段路,我跑過去撿風箏,那“金魚”的眼睛鼓得大大的,仿佛在笑我:真笨,連風箏都不會放,光圖我一身皮毛好看,真沒本事。今天“風婆婆”怎么了?脾氣這么大,害得我的風箏老飛不上天,看看天上的風箏,我可真羨慕。
回家的路上,風箏還和我賭氣,借著風勢,不時地打我的臉,我心想:哼,你別高興得太早,等我以后選個好日子,把你放上天,我叫你下不了臺面!
風箏優(yōu)秀作文15
春天來了,天漸漸變暖了,又到了一年中放風箏的最佳時節(jié)。
星期六的早上,陽光明媚,小玲叫上小明和小樂一起去草坪上放風箏。
當他們來到草坪時,天空中已經(jīng)有很多風箏了。有活潑的“金魚”,有嚇人的“蜈蚣”,還有兇猛的“老鷹”。遠處還有一個小朋友的三角風箏在他爸爸媽媽的幫一下,也成功地飛上了天。
小明看著天上飛舞的風箏,羨慕地說:“他們的.風箏已經(jīng)放得這么高了,咱們也得快點把風箏放起來,超過他們!”于是,他們決定分工協(xié)作。小明兩手把風箏舉過頭頂,小樂右手拿著線軸,左手拽著風箏線,焦急而又興奮。就在這時,一陣風吹來,小樂大聲喊道:“快松手!”小明連忙松開手,與此同時小樂也飛快地跑了出去,就這樣,風箏搖搖晃晃地飛了起來?粗晒Ψ棚w的風箏,小明高興地手舞足蹈。他們的“燕子”風箏有著尖尖的嘴巴,圓溜溜的眼睛,再加上輕快有力的翅膀和剪刀似的尾巴,和其他風箏相比,可愛極了。
風箏越飛越高,小明和小樂叫道:“太好了,我們的風箏飛得好高呀!”小玲抬頭看看燕子風箏,又低頭看了看自己手里拿的蝴蝶風箏,然后嘆了口氣。這時,小明似乎看出了小玲的失落,說:“我?guī)湍惆扬L箏也放起來吧。”聽到這句話,小玲別提有多高興了。在他倆的努力下,蝴蝶風箏也晃晃悠悠地飛了起來。
小玲和小樂在前面歡快地跑著,小明在后面一邊追逐著,一邊為兩個好朋友加油鼓勁。等風箏飛得又高又穩(wěn)后,他們?nèi)齻便輪流放兩個風箏,一起分享放風箏的喜悅。草坪上到處回蕩著他們的歡聲笑語。
燕子風箏和蝴蝶風箏也好像成了好朋友,一高一低,你追我趕,有說有笑……
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