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優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-08-29 09:19:07 話題作文 我要投稿

【精】?jī)?yōu)秀成長(zhǎng)的作文10篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精】?jī)?yōu)秀成長(zhǎng)的作文10篇

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇1

  想要飛翔不一定有翅膀,畢竟只有經(jīng)歷了成長(zhǎng)之煉獄才會(huì)有天堂。

  ——題記

  萬(wàn)般善恨皆余嘆

  成長(zhǎng),字典上釋為“向成熟的階段發(fā)展”。是由單純到成熟的過(guò)程,是成功與失敗交織的過(guò)程,是苦澀和甘甜摻雜的過(guò)程,美麗的成長(zhǎng),卻被生活的.困難所拘,對(duì)它,我們有恨,恨過(guò)諸多美好從指尖流過(guò),我卻來(lái)不及回味,只得每日每夜努力刻苦?我們苦過(guò),苦過(guò)諸多不順被別人當(dāng)作笑柄,而后是可憐的寬慰!嘆過(guò),嘆過(guò)成長(zhǎng)之苦,為何偏偏要“寶劍鋒”,不能觸那“貪享樂(lè)”?輕嘆一聲愁,酒與憂同下,怎斷這絲絲了不盡的成長(zhǎng)之愁?

  一朝情暖比暮冬

  追尋,簡(jiǎn)單地說(shuō)是彌補(bǔ)心中空虛所執(zhí)著的追求,眾人中,有為自己>明天不斷奮斗的,亦有不為自己負(fù)責(zé)的,到頭來(lái),中國(guó)的成功人士還是“神于天,圣于地”。我們是理想主人的天空,我們是可以自由遨翔不妥協(xié)的,這理想大多是支撐我們面對(duì)成長(zhǎng)的主線,它是暖春,是我們嚴(yán)寒中盛開(kāi)那朵由理想和努力編織的燦爛之花。

  如花美眷似流年

  風(fēng)華是指流砂,花樣是一段年華,而成長(zhǎng)中,朦朧的情感往往是牽絆我們的門檻,過(guò)去了就是門,沒(méi)過(guò)去就是檻。我們,>青春的吶喊,在這世界里,時(shí)間是治療創(chuàng)傷的大師。為了學(xué)業(yè),我們必須要克制自己,最終,霧散,夢(mèng)醒,那是千帆過(guò)盡的沉寂。

  康莊大道向前走,天下誰(shuí)人不識(shí)君

  成長(zhǎng)中,一切皆可以變,唯有我們的理想不能變;一切都可以長(zhǎng),但我們的傲氣不能長(zhǎng);一切都可以老,唯獨(dú)我們年輕的心不能老;一切都可以退,唯有我們前進(jìn)的腳步不能退。人生沒(méi)有休止符,成長(zhǎng)伴于左右邊,前進(jìn)路上向前走,天下誰(shuí)人不識(shí)君。

  歲月輪回,眾多美好,來(lái)去無(wú)聲,成長(zhǎng)本是美好,何苦讓黯淡的笑意,悠長(zhǎng)地在春秋輪回中不斷轉(zhuǎn)換,嘆似浮生又何蒼茫。笑人間,成長(zhǎng)受到紛紛擾擾奈何言,只是繁華流逝年日落不是歲月的錯(cuò),傷痕不是成長(zhǎng)的過(guò),只有真正付出、努力,天堂的笑聲就不再是傳說(shuō)。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇2

  前我的生日,都過(guò)得千篇一律。穿著白色的公主裙,伙伴們和家人圍成一圈,拍著手為我唱生日歌。我使勁吹熄蠟燭,許著愿切開(kāi)生日蛋糕。

  “媽媽,今年我生日怎么過(guò)?”我滿懷期待地問(wèn)媽媽。在我的想象里十歲生日一定很特別而隆重。媽媽看著日歷遲疑著說(shuō):“菲菲,今年有些特殊。三年級(jí)里兩場(chǎng)最重要的比賽在25日和26日。” “我的`生日會(huì)?”我不敢相信自己的耳朵,盼望整整一年的生日會(huì)泡湯了?”不去比賽, 你不是說(shuō)我是‘打醬油’的!睂(duì)比賽的畏懼與生日會(huì)被取消的失望交雜在一起,我?guī)缀跻蕹雎晛?lái)。“比賽挺難!眿寢屛掌鹞业氖止膭(lì)說(shuō):“ 但你記得‘爬山不只為了插上旗幟’的話嗎?你該為這比賽努力復(fù)習(xí),學(xué)會(huì)克服困難也是對(duì)你長(zhǎng)大一歲最好的紀(jì)念!蔽抑坏脽o(wú)可奈何點(diǎn)了下頭。

  我走近窗前,窗外灰蒙蒙的一片。我開(kāi)始想念那千篇一律的生日會(huì)。成長(zhǎng)的煩惱就這樣悄無(wú)聲息走近我,不知不覺(jué)改變了我原來(lái)的生活。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇3

  很多時(shí)候,我都在思索,什么是成長(zhǎng)?思索了很久,依舊無(wú)答案。慢慢的,我在長(zhǎng)高,長(zhǎng)胖。忽然間,我恍然大悟,我正在成長(zhǎng)路上“歷險(xiǎn)”。

  成長(zhǎng),應(yīng)該是生活,快樂(lè)與煩惱交織的網(wǎng)。有些人,他們希望在自己的世界里,永遠(yuǎn)不要出現(xiàn)煩惱;他們?cè)缸约旱氖澜缋,永遠(yuǎn)充斥著快樂(lè)。但是,他們忘記了,正是煩惱,使得生活豐富多彩。造物者建造這個(gè)世界的時(shí)候,留下了極端相對(duì)的事物:紅與黑,是與非,光與暗……正因有這些極端相對(duì)的事物,我們的生活才顯意義。

  同上所說(shuō),是煩惱,使得我們的成長(zhǎng)道路絢麗多姿,生活才不會(huì)單調(diào)。所以,煩惱也是一個(gè)很好的朋友,很好的老師。是煩惱教會(huì)了我們什么是寬容,什么是堅(jiān)強(qiáng)。什么是理解。它就像一杯茶,越品越有味。

  成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程。而在走向成長(zhǎng)的道路上,會(huì)跌倒,會(huì)受傷,會(huì)成功,會(huì)開(kāi)心,會(huì)失敗,會(huì)難過(guò)。但是我們深深地知道,在成長(zhǎng)的.道路上,總會(huì)遇到一些風(fēng)云,總是會(huì)有一些不如人意。傷心痛苦曾陪伴過(guò)我們,開(kāi)心快樂(lè)曾與我們牽手。

  而快樂(lè)與煩惱,它們并不矛盾。它們是兩個(gè)不離不棄的靈魂,它們互相照耀對(duì)方。就像一對(duì)雙生子,有快樂(lè),就有煩惱;有煩惱,就有快樂(lè)。我們的成長(zhǎng)道路,就像是海面上獨(dú)自遠(yuǎn)航的小船。而快樂(lè)與煩惱,就像兩股使風(fēng)帆揚(yáng)起的風(fēng)。使名為成長(zhǎng)的小船,在波濤洶涌的海面上得以安全到達(dá)彼岸。是的,只有快樂(lè)與煩惱同在,才有一個(gè)無(wú)悔的成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)是緩緩流淌的溪流。悄然地,我們就長(zhǎng)大了。學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇4

  畢業(yè)臨近,由于我的長(zhǎng)大·叛逆。

  父母不得不將我轉(zhuǎn)學(xué)。

  六年,在那個(gè)小小的校園里我收獲到了友誼。

  二十三種活潑真摯不同的友誼。

  一起在同一個(gè)教室里生活了六年。

  轉(zhuǎn)眼!歲月侵蝕著我最寶貴的.~·

  友誼!

  在六年的漫長(zhǎng)歲月中我做錯(cuò)了無(wú)數(shù)錯(cuò)事。

  但我認(rèn)為我只做錯(cuò)了一件事~~

  放掉了它們。

  自己的自作主張,讓父母感到了頭暈。

  自己的自作主張,讓同學(xué)們對(duì)我反感。

  自己的自作主張,讓我失去了友誼。

  升入初一,才發(fā)覺(jué)一些都晚了。想彌補(bǔ)以前的錯(cuò)誤,想挽回以前的友誼,卻無(wú)能為力。

  我恨我自己!

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇5

  記得我的成長(zhǎng)總不免有一些委屈與困難。時(shí)時(shí)被煩惱縈繞著,腦海中總存在著從兒時(shí)到如今的片片景象。

  未讀幼兒園時(shí),我在鄉(xiāng)村中總是無(wú)憂無(wú)慮的與一些同齡人在竹林間、山間、河邊以及稻草旁爬呀,抓蟲子呀,還有滾呀。日子總是沒(méi)有一絲烏云的,偶爾僅僅只是衣服弄臟被母親說(shuō)幾句罷了。

  讀了幼兒園,原以為仍能向兒時(shí)一樣自由自在地玩,但未想到的是,總在我想去玩的時(shí)候,母親總讓我先將10道100以內(nèi)的加減乘除做出來(lái)。可我那時(shí)才幾歲。∫灾劣谝粋(gè)下午都在家里待著。倘若晚上仍未做出來(lái)就要挨打,甚至到了八九點(diǎn)都在哭。

  開(kāi)始上小學(xué)了,來(lái)了上海。生活也從此變得乏味了。沒(méi)了鄉(xiāng)村的依靠,從此只是做了作業(yè)就呆在家里,無(wú)去向。每當(dāng)考試后還要忍受分?jǐn)?shù)帶來(lái)的種種現(xiàn)象。慢慢地,我不再天真不再可愛(ài),不再想寶貝一樣乖,變得有了社會(huì)理念,變得圓潤(rùn)了。

  上初中了,任務(wù)越來(lái)越多,越來(lái)越重。除了面對(duì)學(xué)習(xí)外,心理也開(kāi)始進(jìn)入青春期。開(kāi)始叛逆,只能克制自己,有些累。此外,人要為老師服務(wù)。整天要在教室與辦公室兩點(diǎn)之間來(lái)回穿梭。人還要面對(duì)父母的.種種顏色以及作業(yè)與科目復(fù)習(xí)的催促。一天下來(lái),人的身心都累了,但睡覺(jué)也只有不足10小時(shí),眼袋重了。

  隨著時(shí)間與年齡的推移,人漸漸感覺(jué)肩膀越來(lái)越重了,人隨之累了……

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇6

  欣賞是一件容易但又很難的事情。懂得欣賞你總能體會(huì)到這地球上的奧秘。懂得讓別人欣賞你。能使你的生活變得更加精彩,欣賞其實(shí)很簡(jiǎn)單,一棵樹(shù)、一朵花、一只蝴蝶都值得你去欣賞,欣賞其實(shí)很難,你不知道該怎樣去欣賞,也不懂得怎樣去欣賞。但孰不知,其知你身邊任何一物、一花、一草都值得去欣賞。

  小時(shí)候認(rèn)為欣賞只是看,卻不知這其中的真締,現(xiàn)在長(zhǎng)大了,也略微懂得了欣賞,開(kāi)始試著去品晰文章,去欣賞那些名師著作,去體會(huì)那字里行間的奧妙,卻還是不懂得如何才是真正的欣賞。而如今的我,開(kāi)始真正的領(lǐng)會(huì)到了欣賞,真正的欣賞不是純粹的觀賞,而是品嘗這其中的美,是一次又一次的發(fā)現(xiàn)同一件物體而散發(fā)出的不同的美。

  如你在沙漠中能體會(huì)到那“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A!钡膲延^之關(guān)。在廬山瀑布時(shí)欣賞到李白那“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”的奇特之美。而不是像那東施一樣欣賞西施的美,卻并沒(méi)有體會(huì)到什么,從而有了“東施效顰”的荒唐之事。

  欣賞不只是去欣賞別人,還要懂得讓別人來(lái)欣賞自己,這樣你的.生活才會(huì)更加精彩。你可以把你寫過(guò)的作文給別人看,這樣你才能體會(huì)到自己的不足,使自己在這欣賞中成長(zhǎng)。你可以將自己的表演讓別人欣賞,你就可以在別人的欣賞中不斷蛻變,從而變成一只美麗的蝴蝶。

  欣賞是一門藝術(shù),可以讓我們?cè)趶闹胁粩嗟耐懽儯瑥亩砷L(zhǎng)出一只美麗的蝴蝶。欣賞是一門學(xué)科,讓我們?cè)谶@字里行間體會(huì)是書的奧妙。伴隨著不斷的成長(zhǎng),我們也開(kāi)始不斷的欣賞,伴隨著不斷的欣賞,我們才能真正的不斷成長(zhǎng)。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇7

  在那么多年的成長(zhǎng)過(guò)程中,生活是那么的豐富多彩吧,但在這些快樂(lè)的背后也一定會(huì)有許多煩惱吧,那是什么呢?

  轉(zhuǎn)眼間,我都以經(jīng)上六年級(jí)了,就要跨進(jìn)初中的'大門。以前的小書包也升級(jí)成了現(xiàn)在又重又大的大書包了,書慢慢也變厚了,每天的功課也漸漸增多了,每天還要起這么早?吹侥切┯變簣@的小朋友們,每天那么自由自在,上學(xué)也只是寫幾個(gè)字,不然就是睡覺(jué)啊,看電視啊,這樣多舒服啊,想到這里心里也挺羨慕他們的,如果還能回到幼兒園就好了。但我也好想快點(diǎn)長(zhǎng)大,成為一個(gè)大人,這樣就不用每天背個(gè)大書包,不用每天那么早起床,也不用因?yàn)楣φn沒(méi)有做完而煩惱,多輕松啊!

  但是想到爸媽那么辛苦地工作,老師的那些付出,都是為了我們能夠考上一所好的學(xué)校,張大后有成就,所以我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)不辜負(fù)爸爸媽媽。老師對(duì)我的期望。不管書包多重,要起得再早,功課再多,我會(huì)用我的行動(dòng)來(lái)證明你們的付出不會(huì)是徒勞的。

  有了爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)和老師的付出,一定會(huì)消除我們的煩惱的!

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇8

  成長(zhǎng)的路上會(huì)有許多淚水,而這些淚水就是鼓勵(lì)我們前進(jìn)的動(dòng)力。

  記得那次,學(xué)校組織詩(shī)詞大會(huì)比賽,我報(bào)著躍躍欲試的心態(tài)報(bào)了名。我一看有幾百頁(yè)的資料要記,開(kāi)始打退堂鼓了。不過(guò)我想:既然報(bào)了名,為何要后悔呢?于是,我就天天手里拿著那本詩(shī)詞大會(huì)的材料,一有時(shí)間就拿出來(lái)背。果然,功夫不負(fù)有心人,我拿到了學(xué)校的第一名,下個(gè)星期六還要代表學(xué)校去市里參加詩(shī)詞大會(huì)。

  于是,我更加努力地記詩(shī)詞,下課時(shí)我在記詩(shī)詞,吃飯時(shí)我要記詩(shī)詞,上廁所我也在背詩(shī)詞。如果有人找我,他一定會(huì)告訴你,我在背詩(shī)詞呢!

  星期六,我讓媽媽早點(diǎn)送我到比賽地點(diǎn),生怕遲到了。我的心一直在怦怦怦地跳,這是我第一次參加規(guī)模這么大的比賽,實(shí)在是緊張。開(kāi)始答題了,我努力讓自己的`心情平復(fù)下來(lái),小心謹(jǐn)慎地答著每一道題。不好,這道題目我好像不會(huì),怎么辦?我的心臟比剛開(kāi)始跳得更快了,怎么想也想不出來(lái),而時(shí)間又快到了,不管了,我隨便亂寫了一個(gè)。結(jié)果可想而知,我被刷下來(lái)了。

  本以為,我在學(xué)校里都獲得了第一名,在這里比賽應(yīng)該也沒(méi)問(wèn)題,沒(méi)想到個(gè)個(gè)都是高手,還有一個(gè)同學(xué)打百分,真是天外有天,我的知識(shí)是多么地狹窄。在回家的路上我哭了,我為自己平時(shí)積累的太少而流淚,為自己臨陣磨槍的行為而流淚。不過(guò),通過(guò)這件事情也讓我對(duì)詩(shī)詞有了更深的認(rèn)識(shí),也對(duì)詩(shī)詞更加感興趣,更熱愛(ài)詩(shī)詞了。

  淚水等于失敗嗎?不,等于進(jìn)步。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇9

  人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,成長(zhǎng)中我們經(jīng)歷風(fēng)雨,經(jīng)受磨難,我細(xì)細(xì)的品味成長(zhǎng),才發(fā)現(xiàn)它原來(lái)是這種滋味。

  成長(zhǎng)是酸的,在面對(duì)與朋友的離別時(shí),它讓我們流下了心酸的淚水,從小學(xué)生到初中是一個(gè)長(zhǎng)大的過(guò)程,意味著我們即將失去彼此,沒(méi)有以往在草地上玩耍的歡笑聲,隨著年齡的增長(zhǎng),得到與失去的也越來(lái)越多,回憶往昔,心酸的淚水在向下流淌。

  成長(zhǎng)是甜的,在隨著年齡增長(zhǎng)的同時(shí),認(rèn)識(shí)了一批又一批新的朋友,在與她們一起時(shí),品嘗到了幸福的滋味,友誼的可貴,哪怕相守一刻也會(huì)感到無(wú)比的喜悅。成長(zhǎng)是苦的,在遇到挫折的同時(shí),也在煩惱著如何去解決,沒(méi)有了以前的.無(wú)憂無(wú)慮,也不再是一個(gè)小小的快樂(lè)少年了。告別了茶的飄香,品嘗到了咖啡的苦澀。

  成長(zhǎng)是悲傷的,失去是成長(zhǎng)的代名詞,失去了無(wú)忌的笑容,失去了滿面的春風(fēng),取而代之的是那展不開(kāi)的眉頭,失去了朋友,失去了家人,當(dāng)我成長(zhǎng)為一名哲學(xué)家時(shí),一切都將化為黑白,看清楚了一切,也就不會(huì)再想要爭(zhēng)取什么了,是一件多么可悲的事情啊!

  成長(zhǎng)中會(huì)有很多的煩惱,很多的快樂(lè),很多的委屈,很多的悲傷,很多的,很多的... ... 說(shuō)不清

  是酸,是甜,是苦還是辣,成長(zhǎng)的滋味就是這樣,多姿多彩,繽紛絢麗,成長(zhǎng)的味道會(huì)由茶的清香轉(zhuǎn)變?yōu)榭Х鹊南愦,這就是成長(zhǎng)。

  味道不單一,才會(huì)更加回味無(wú)窮。讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上一起品味它的味道,再一起去回味!成長(zhǎng)的滋味... ...

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇10

  成長(zhǎng),總會(huì)有酸、甜、苦、辣。有時(shí)候讓你回味無(wú)窮,只有親身體會(huì),才能有所感悟。

  先讓你來(lái)嘗嘗酸的滋味吧!記得二年級(jí)的時(shí)候,我有一次考試,只得了七十七分,心情一落千丈,生怕媽媽回去又罵我;丶业臅r(shí)候,仿佛天空不再那么蔚藍(lán),小草不再那么碧綠,一切都變成灰蒙蒙的.了。到家以后,我就號(hào)啕大哭起來(lái),媽媽用好奇的眼光看著我,問(wèn)了一句:“怎么了?”我含糊不清地說(shuō):“我……我考了……了七十七分。”我終于把話說(shuō)出來(lái)了,奇怪的是,媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我,而是溫柔地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次再努力就行了!边@時(shí),我的心里無(wú)比感激媽媽,自己反而更加愧疚了。

  感受了酸的滋味就再來(lái)嘗嘗的甜的滋味吧!有一次,老師讓我去參加一個(gè)鋼琴比賽,我在家里拼命地練習(xí),終于等到了比賽那一天,我懷著緊張而又激動(dòng)的心情來(lái)到了比賽的現(xiàn)場(chǎng),本來(lái)很高興的心情一下子全消失了,整個(gè)音樂(lè)廳的選手臉上都掛著緊張、嚴(yán)肅而沉重的表情,讓我也不由自主地緊張起來(lái)。比賽完畢后,我回到家里,等啊等,好幾天都沒(méi)有音訊。就在我快要泄氣的時(shí)候,媽媽高興地回來(lái)跟我說(shuō)我進(jìn)了決賽,我高興得一蹦老高,這時(shí)候我心里甜滋滋的。

  不知不覺(jué),我以從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩,成長(zhǎng)為一個(gè)亭亭玉立的姑娘。成長(zhǎng)路上的酸、甜、苦、辣,催我?jiàn)^進(jìn),伴我成功。

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