風(fēng)箏優(yōu)秀作文集合(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的風(fēng)箏優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文1
一個(gè)星期六的早晨,我起床后看見(jiàn)窗外陽(yáng)光明媚,白云朵朵,一想到去大沙河公園放風(fēng)箏,我就興奮極了!
到了公園,我一眼望去,公園里的人真多啊!有些人在在野餐,有些人在跳繩,有些人在爬山,不過(guò)大部分人都在放風(fēng)箏,天空到處都是各式各樣的風(fēng)箏,有的風(fēng)箏像一只威武的老鷹,在天空翱翔;有的像長(zhǎng)了無(wú)數(shù)條腿的'蜈蚣,在天上懶洋洋的爬;有的像一個(gè)紙飛機(jī),兩旁?huà)熘鴥蓷l紅色的帶子,飛起來(lái)的時(shí)候隨風(fēng)飄動(dòng),美麗極了;還有的像一只小金魚(yú),把遼闊的天空當(dāng)成了自己的小魚(yú)缸,在里面快活的游來(lái)游去,風(fēng)箏的樣子各種各樣,漂亮極了!
草地上也有很多人在放風(fēng)箏,花花抱著自己最珍愛(ài)的風(fēng)箏,嘴里嘀咕著:“這可是爸爸送給我的生日禮物,可珍貴了,如果我把它放出去了,遇到了一只小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)把我的風(fēng)箏線(xiàn)啄斷了,我可就損失慘重了!”小剛則在旁邊一邊拉著線(xiàn)一邊對(duì)壯壯說(shuō):“待會(huì)兒我一跑,你就跟著我跑!”壯壯在旁邊高舉著風(fēng)箏,做好要跑的準(zhǔn)備,小剛奮力向前跑去,壯壯也向前跑去,手一松,風(fēng)箏就飛起來(lái)了。
遠(yuǎn)處,小華也來(lái)放風(fēng)箏了,他全神貫注的盯著風(fēng)箏,祈福風(fēng)大一點(diǎn),風(fēng)箏不要掉下來(lái),小華爸爸摟著小華媽媽?zhuān)谝慌孕蕾p這美麗的風(fēng)景……
公園里真熱鬧,他們放風(fēng)箏真開(kāi)心。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文2
我們每個(gè)人都有喜、怒、哀、樂(lè)。我最樂(lè)的事就是放風(fēng)箏。
在我們中國(guó),風(fēng)箏有兩千多年的歷史。最初的風(fēng)箏是用木頭做的',叫紙鳶。后來(lái)改用紙做,叫紙鳶。在紙鳶上裝上竹哨,風(fēng)吹紙哨,便發(fā)出古箏一樣的聲音,因此有了風(fēng)箏的稱(chēng)呼。
那天,我來(lái)到了世紀(jì)廣場(chǎng)。左手拿著蝙蝠風(fēng)箏,右手牽這線(xiàn),拼命往前跑。爸爸喊道:“該放手了!”我一放手,風(fēng)箏也隨風(fēng)飄起。于是,我把線(xiàn)放得越來(lái)越長(zhǎng),風(fēng)箏也越來(lái)越高。突然風(fēng)箏像著了魔一樣,垂直下降。我以為是天上的神仙認(rèn)為這個(gè)東西要妨礙他的工作,就把風(fēng)箏給打下來(lái)了。我慢慢地把線(xiàn)收起
風(fēng)箏優(yōu)秀作文3
今天 ,爺爺帶我出來(lái)放風(fēng)箏,我高興得不得了。
我們?nèi)チ藦V場(chǎng)上,把風(fēng)箏從套子里拿了出來(lái),再展開(kāi),準(zhǔn)備放了。萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)。可是風(fēng)老是不來(lái),我有點(diǎn)不耐煩了,就在這時(shí)一陣微風(fēng)吹來(lái)了,爺爺讓我把線(xiàn)收起來(lái),然后再慢慢地放線(xiàn)。風(fēng)箏就緩緩地飛上了天,最后我把線(xiàn)都放開(kāi)了,往天上一看風(fēng)箏已經(jīng)飛上了高高的藍(lán)天,與白云作伴。
我的風(fēng)箏呈蝴蝶形狀,頭是黃色的,眼睛黑溜溜的,身體是青綠色的,大翅膀是紅色的,小翅膀是紫紅色的。
在我的“蝴蝶”風(fēng)箏的旁邊有一個(gè)“毛毛蟲(chóng)”風(fēng)箏。我想,我的“蝴蝶”風(fēng)箏難道還打不敗他的“毛毛蟲(chóng)”風(fēng)箏嗎?所以我就決定斗一斗他,我用我的“蝴蝶”風(fēng)箏撞了一下他的“毛毛蟲(chóng)”風(fēng)箏,可是他也不甘心就被我打倒,所以,他的.“毛毛蟲(chóng)”風(fēng)箏就碰了一下我的“蝴蝶”風(fēng)箏,我很生氣,就朝著他的風(fēng)箏使勁地撞,最后,他只能狼狽的逃走了。
時(shí)間過(guò)得好快呀,要回家了,而我只能戀戀不舍的收起了線(xiàn),回到了家中。
如果大家想放飛風(fēng)箏,一定要有耐心哦。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文4
一聲崩斷聲響起,藍(lán)風(fēng)箏像斷了翅的鳥(niǎo)兒斜斜地送空中墜落。人們?cè)跉g呼,在奔跑。哈桑沖上前,轉(zhuǎn)頭對(duì)阿米爾說(shuō):“為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍……”
從書(shū)中回到現(xiàn)實(shí)還需要一些時(shí)間,合上書(shū)的我,咽了一口唾沫。書(shū)中的主人公阿米爾,其實(shí)終其一生都在追逐著風(fēng)箏:追逐著他逝去的友誼,他不滅的親情和他無(wú)盡的悔恨。幸運(yùn)的是,他最終憑借自己的'努力,追回了他那只追了26年的風(fēng)箏,贖回了罪過(guò)!耙苍S每一個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏,無(wú)論它意味著什么,讓我們勇敢地去追!弊g后記里那句話(huà)又開(kāi)始在我腦子里回蕩。那么,我的那只風(fēng)箏呢?它現(xiàn)在在哪?我又在哪?
印象最深的,是三年級(jí)那年,我擁有了要追的第一只風(fēng)箏。那是在一堂美術(shù)課上,老師手捏著粉筆,在黑板上用透視法畫(huà)下了第一個(gè)正方體。那個(gè)正方體在當(dāng)時(shí)的我的眼里是那么真實(shí)!我躍躍欲試,在本子上飛快地畫(huà)了起來(lái),卻是一條條亂糟糟的線(xiàn)條和一大片一大片鉛筆灰。這一次是我第一次對(duì)美術(shù)產(chǎn)生了興趣,老師畫(huà)的真實(shí)的正方體一直在我的腦海里浮現(xiàn)。“長(zhǎng)大后我一定要當(dāng)一個(gè)畫(huà)家!”那天我暗下了決心。
第二天中午,我飛快地做完作業(yè)后,從書(shū)包里掏出了畫(huà)本——那個(gè)被我視為寶貝的東西。像個(gè)畫(huà)家似得放好鉛筆,莊嚴(yán)的畫(huà)起來(lái)。一筆,兩筆,我像個(gè)打磨家在鉆磨一個(gè)寶貴地鉆石。終于,我畫(huà)完了最后一筆。我滿(mǎn)意地舉起畫(huà),卻越看越覺(jué)得死板,毫無(wú)一點(diǎn)線(xiàn)段的美感。我皺起眉頭,直接把它撕了,又重新畫(huà)了起來(lái)。這次,更認(rèn)真,更仔細(xì)?僧(huà)出來(lái)的東西卻更難看!一股怒氣沖上心頭,我把筆一丟,不畫(huà)了!
現(xiàn)在想起的這件事,有點(diǎn)可笑,也是可悲的。因?yàn)檫@意味著我在追逐我的第一只風(fēng)箏——成為畫(huà)家,的路上僅僅邁出了兩幅畫(huà)的距離就不再管它,任它遠(yuǎn)去。在那之后,我又剪斷了許許多多的“風(fēng)箏”,卻沒(méi)有一只堅(jiān)持追逐。讀完了這本書(shū),我明白了:追逐風(fēng)箏不只是用身體,更要用心。
那么,現(xiàn)在,我轉(zhuǎn)過(guò)身,看向了我的小提琴——那只我今天的風(fēng)箏……
風(fēng)箏優(yōu)秀作文5
童年的回憶是五彩斑斕的,童年有酸、有甜、有苦……每一件事都使我難忘。但最讓我難忘的是一次去人民公園放風(fēng)箏。
那是一個(gè)天氣晴朗的夏天,我們?nèi)襾?lái)到了人民公園。那里的`樹(shù)都已長(zhǎng)滿(mǎn)了大葉子,一片一片的草地宛如一張碧綠的地毯。我聞到了陣陣的花香,感受到了夏天的氣息。
我來(lái)到人民公園準(zhǔn)備放風(fēng)箏。我?guī)Я艘粋(gè)大風(fēng)箏,是小黃人圖案的。爸爸幫我打開(kāi)了風(fēng)箏,給風(fēng)箏支上十字骨架,拴上風(fēng)箏線(xiàn)……一切準(zhǔn)備就緒,我們就放起風(fēng)箏來(lái)。在人民公園放風(fēng)箏的人很多,天空中飄著大大小小的風(fēng)箏:有小鳥(niǎo)的、老鷹的、小魚(yú)的……各種形狀,我們的風(fēng)箏在里面顯得格外特殊。
我不是很會(huì)放風(fēng)箏,但看見(jiàn)別人把風(fēng)箏放得那么高,我也想一試身手,就把風(fēng)箏的轉(zhuǎn)輪拿過(guò)來(lái)自己放。爸爸一再提醒我不要把風(fēng)箏線(xiàn)放得太快,可是我根本就不聽(tīng)他那一套,仍然瘋狂地?fù)u著風(fēng)箏線(xiàn)?墒菗u著搖著,就聽(tīng)“嚓”的一聲,我覺(jué)得轉(zhuǎn)輪在不停地轉(zhuǎn)動(dòng),根本不受控置。我低頭一看,把我嚇了一跳,風(fēng)箏線(xiàn)放完了。再抬頭一看,只見(jiàn)風(fēng)箏和線(xiàn)飄然遠(yuǎn)去,飛向了對(duì)面的小區(qū)。我和媽媽找了好幾個(gè)小區(qū)也沒(méi)有找到。
通過(guò)這件事我明白了:做什么事都是要講方法的,不能一味地自己蠻干。真是不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前。
童年是五彩斑斕的,我們要在這多彩的童年生活中吸取教訓(xùn),增長(zhǎng)知識(shí),用智慧照亮我們?nèi)松牡缆贰?/p>
風(fēng)箏優(yōu)秀作文6
“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!背醮旱搅,陽(yáng)光明媚的周末最適合放風(fēng)箏了。這不,大大小小的人都往公園跑去了。我也不例外,約上小明、小剛一起來(lái)放風(fēng)箏了。
一進(jìn)公園,春風(fēng)帶著迎春花的芳香撲鼻而來(lái),讓人一下忘了所有煩惱。小草偷偷地從地里鉆出頭來(lái),在陽(yáng)光照射下像一塊綠色的地毯。成群結(jié)隊(duì)的人們正在綠茵茵的“地毯”上高高興興地放風(fēng)箏。藍(lán)藍(lán)的天空中飄蕩著各種各樣的風(fēng)箏,美麗的.蝴蝶在翩翩起舞;兇猛的老鷹在天空自由的飛翔;神氣的金魚(yú)在天空飛來(lái)飛去,把蔚藍(lán)的天空裝點(diǎn)成了美麗的萬(wàn)花筒。
遠(yuǎn)處,一家三口也在放風(fēng)箏?!小男孩將一個(gè)五彩繽紛的三角形風(fēng)箏放上了天空,他的爸爸高興地?fù)е膵寢專(zhuān)α恕?/p>
看著他們自由翱翔的風(fēng)箏,小明迫不及待地說(shuō):“我們也來(lái)放風(fēng)箏吧!”小剛舉著風(fēng)箏,我扯著風(fēng)箏線(xiàn)向前跑去。在我們的歡呼聲中,風(fēng)箏飛上天空了,可是不聽(tīng)話(huà)的風(fēng)箏,一會(huì)兒碰到氣勢(shì)洶洶的“黑蝙蝠”,一會(huì)兒碰到美麗的“孔雀姐姐”,我連忙把風(fēng)箏拽了下來(lái),準(zhǔn)備重新放飛。第二次,我比上次更有經(jīng)驗(yàn),在春風(fēng)姐姐的幫助下,我的風(fēng)箏成功地飛上了天,我們高興得一蹦三尺高。
風(fēng)箏在天空自由自在地飛翔,時(shí)而向下俯沖,時(shí)而斜飛于白云之下,好不歡快。
慢慢地,放風(fēng)箏的人越來(lái)越多,五顏六色的風(fēng)箏在天空翩翩起舞,我們歡笑著,蹦跳著……
風(fēng)箏優(yōu)秀作文7
認(rèn)為自己“做不到”只是一種錯(cuò)覺(jué)。
——題記
陰暗的角落里,你沉沉的睡著。也許一直以來(lái)你默默無(wú)聞,也許你曾從高空狠狠地隕落過(guò),也許你害怕離開(kāi)他人的庇佑?傊F(xiàn)在你靜靜地躺著,偶爾在有風(fēng)的時(shí)候被牽引著飛,隨后落地。你心甘情愿如此過(guò)活,因?yàn)槟阋颜J(rèn)定你不過(guò)是風(fēng)箏,不靠他人就無(wú)法飛。
我猜你忘記了,無(wú)風(fēng)的日子里,你曾依靠自己的力量飛了起來(lái)?赡苁且?yàn)槟菚r(shí)刻太短暫,短暫得讓你懷疑它的真實(shí)性。而那瞬間的喜悅與成就感也在對(duì)自己的懷疑中消弭。
我猜你忘記了,在你小時(shí)候,小得分不清風(fēng)箏和鳥(niǎo)的時(shí)候,你有著傲游蒼穹的決心。只是后來(lái),你看到蒼穹太大,而你太渺小,于是你眼里的光芒漸漸黯淡,化成星火般的存在。
我猜你忘記了,當(dāng)回憶時(shí),當(dāng)感動(dòng)時(shí),當(dāng)你因?yàn)橐恍┦虑槎鴵碛行坌臅r(shí),你血液里某種物質(zhì)在不安地跳動(dòng)。它像火山爆發(fā)時(shí)地下的巖漿匯聚,蒸汽一股股噴出地面。但你卻害怕了,怕那種力量你承擔(dān)不起,怕爆發(fā)后遭到巨大的打擊。于是你依然安靜地躺著,讓你的血液恢復(fù)平靜,重新做一個(gè)風(fēng)箏。
其實(shí)你是一只鳥(niǎo)。你有翅膀可以載著你飛翔,但是對(duì)自己的懷疑讓你看不到你的翅膀看不到你的天賦。你不知道你可以,你一直以為自己做不到。其實(shí),只要相信自己,你就能看到你的才華你的翅膀。你的夢(mèng)想都有實(shí)現(xiàn)的可能。只要相信自己。
其實(shí)你是一只鳥(niǎo)。你本來(lái)就有騰飛的欲望,你不應(yīng)于無(wú)聲處寂寞,寂寞在如死水般了無(wú)生機(jī)的心境里。你不是風(fēng)箏,你有著出生時(shí)即有的期待與渴望。平凡的生活不能掩蓋你飛的本能和使命。你缺乏的只是行動(dòng)力,和那種敢于接受失敗的'絕然。你可以是天空里一流的舞者,因?yàn)槟愕膲?mèng)還在。
其實(shí)你是一只鳥(niǎo),就算周?chē)娜税l(fā)出嘲諷和恥笑,你也要清楚自己不是該被束縛的鳥(niǎo)。風(fēng)箏很難看出真正的鳥(niǎo),所以不要相信那些不斷打擊你的人。他們也許不懂,不懂你不羈的天性,不懂你絕倫的能力,不懂你根本不屬于風(fēng)箏的世界,你應(yīng)該是駕馭在風(fēng)之上的生命。不要讓他們給你“做不到”的錯(cuò)覺(jué),離開(kāi)風(fēng)箏之地。
你原以為自己是風(fēng)箏,剪斷線(xiàn)后,才發(fā)現(xiàn)自己是鳥(niǎo)。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文8
快樂(lè)的星期六又到了,今天天氣格外晴朗,一早我?guī)еL(fēng)箏來(lái)到了學(xué)校。在階梯教室里,老師給我們介紹了有關(guān)風(fēng)箏的知識(shí),通過(guò)老師的介紹我知道了風(fēng)箏的結(jié)構(gòu),如何制作風(fēng)箏,我還知道了風(fēng)箏有各種各樣的顏色,多種多樣的形狀:有長(zhǎng)龍形、有燕子形、有蝴蝶形、有老鷹形……同學(xué)們都看呆了,贊嘆不已。
上課結(jié)束后我們就拍著隊(duì)伍來(lái)到了世紀(jì)廣場(chǎng),一到廣場(chǎng)我們都拿出了各自的風(fēng)箏,我也不例外,打開(kāi)風(fēng)箏抓著風(fēng)箏線(xiàn)跑了起來(lái),風(fēng)箏也就跟著跑起來(lái),我停下腳步,風(fēng)箏也就掉了下來(lái),我試了好幾次風(fēng)箏都沒(méi)有飛起來(lái),哎,放風(fēng)箏真難!快樂(lè)的.時(shí)光過(guò)得真快,不一會(huì)兒老師催促我們集合了,我們拍著隊(duì)向小公園走去。在小廣場(chǎng),我和好朋友又開(kāi)心的玩了起來(lái)。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文9
從前有一只風(fēng)箏,它十分漂亮。即使它沒(méi)有升空,大家看見(jiàn)它都稱(chēng)贊它漂亮,飛到天上就更引人注目了。人們?cè)绞欠Q(chēng)贊風(fēng)箏,風(fēng)箏的主人就越喜歡風(fēng)箏。越來(lái)越多的人喜歡風(fēng)箏那絢麗多彩的花紋,但所有人都忽略了使風(fēng)箏飛起的線(xiàn)。
風(fēng)箏每天受人稱(chēng)贊,越來(lái)越瞧不起那微不足道的線(xiàn)。有一天,它終于對(duì)線(xiàn)開(kāi)口了:“又臟又亂的線(xiàn)啊,你最好離我遠(yuǎn)點(diǎn),這樣我就比以前更完美了!聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有,給我走開(kāi)點(diǎn)!”線(xiàn)聽(tīng)了風(fēng)箏的話(huà),傷心極了,它趁風(fēng)箏晚上睡覺(jué)時(shí),偷偷的溜走了。它走后,被一位老太太撿到了,老太太高興的摸著線(xiàn),說(shuō):“多好的線(xiàn)啊!”
風(fēng)箏一醒來(lái),發(fā)現(xiàn)線(xiàn)不見(jiàn)了,高興極了,心想:這下沒(méi)有了線(xiàn)這個(gè)丑東西,我變得更漂亮了,主人一定更喜歡我了!這時(shí),小主人和他的小伙伴來(lái)取風(fēng)箏:他們約好今天去放風(fēng)箏?墒,主人并沒(méi)有變得高興,反而到處翻翻找找,自言自語(yǔ):“現(xiàn)在哪里?”好一會(huì),他徹底崩潰了,不一會(huì)就哭了,撲到他爸爸媽媽的懷里,大哭起來(lái)說(shuō):“爸爸媽媽?zhuān)L(fēng)箏的線(xiàn)不見(jiàn)了,風(fēng)箏飛不起來(lái)了!”風(fēng)箏很奇怪,說(shuō):“不就是線(xiàn)沒(méi)了嗎?小主人應(yīng)該感到高興!”只見(jiàn)爸爸媽媽異口同聲地說(shuō):“沒(méi)事,把這個(gè)丟了吧,我們?cè)偃ベI(mǎi)一個(gè)!”小主人馬上破涕為笑,毫不留情的把風(fēng)箏丟到了垃圾桶內(nèi)。風(fēng)箏靜靜的躺在垃圾桶中,被各種各樣的'垃圾欺負(fù)著,慢慢變得臟、臭。風(fēng)箏這時(shí)明白它和線(xiàn)是一個(gè)不能分開(kāi)的集體,可現(xiàn)在后悔已經(jīng)來(lái)不及了,線(xiàn)已經(jīng)離開(kāi)了它。
很多時(shí)候,我們就像風(fēng)箏,總是去排斥集體中弱小的一部分。但我們卻忘記了,一個(gè)集體就應(yīng)該團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助、共同進(jìn)步。一個(gè)集體不可以失去任何一個(gè)人,這樣就不是一個(gè)集體了。每個(gè)人在集體中都起了非常大的作用,雖然他們看似卑微。風(fēng)箏沒(méi)有了線(xiàn),再好再漂亮,都永遠(yuǎn)飛不起來(lái)。風(fēng)箏怎么能和線(xiàn)去比較呢?風(fēng)箏正是被線(xiàn)襯托,才得以飛翔;而線(xiàn)默默放飛風(fēng)箏。他們?yōu)槭裁淳筒荒芤恢边@樣團(tuán)結(jié)協(xié)作呢?風(fēng)箏和線(xiàn)各有所長(zhǎng),又各有所短,兩者之間應(yīng)該取其長(zhǎng)、補(bǔ)其短?墒秋L(fēng)箏非要打破這種美好的局面。
從前有一只風(fēng)箏,它被遺忘在一個(gè)又臟又丑的垃圾桶里,而它的身后,卻沒(méi)有那所謂的又臟又亂的線(xiàn)。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文10
陣陣春風(fēng),吹散云霧,太陽(yáng)欣然露出笑臉,把溫暖和光灑滿(mǎn)樹(shù)林。又是一個(gè)好天氣,舅舅帶我、衛(wèi)浩揚(yáng)、妹妹和舅媽去營(yíng)盤(pán)山的法治臺(tái)打沙包和放風(fēng)箏。
路過(guò)的一個(gè)停車(chē)場(chǎng),有人在放風(fēng)箏,放的不高,我正看風(fēng)景,一句話(huà)傳入我的'耳邊:“不會(huì)放風(fēng)箏!蔽覀凃(qū)車(chē)來(lái)到營(yíng)盤(pán)山的法治臺(tái),一停好車(chē)我就沖了下去,打開(kāi)后箱,拿出風(fēng)箏。舅舅放風(fēng)箏,我、衛(wèi)浩揚(yáng)、妹妹和舅媽打沙包,舅媽上場(chǎng),一個(gè)“釣魚(yú)”,大家都不能動(dòng)。
再一打,下場(chǎng)。衛(wèi)浩揚(yáng)上場(chǎng),不到一分鐘就下場(chǎng)。我上場(chǎng)炫耀幾下就被打中了。
又打了一會(huì),我就已經(jīng)汗流夾背,舅媽去車(chē)上拿水,解渴后,我看著天空,幾只大雁在空中飛翔。
風(fēng)箏線(xiàn)掛被樹(shù)掛住了,風(fēng)箏就往下掉,舅舅和我一起救回了風(fēng)箏。收了風(fēng)箏以后,又打了一會(huì)沙包,就來(lái)到法治臺(tái)旁邊的小觀景臺(tái)上。
觀景臺(tái)理石頭圍著,我們?cè)谑^上走,我一不小心手破了,不過(guò)沒(méi)事,只是擦傷。妹妹在草叢里走來(lái)走去,沒(méi)過(guò)一會(huì)就喊扎。因?yàn)槊妹煤霸,所以只好回家?/p>
這個(gè)下午雖短暫,但我也很快樂(lè)。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文11
這天,春光明媚,微風(fēng)和煦。我百無(wú)聊賴(lài),便倚靠著窗邊,望著天上五彩斑斕的紙鳶。不知不覺(jué),我想起了與母親的一段往事。
“快點(diǎn)去做作業(yè)!”“今天練琴了嗎?”“考試還漏題,怎么回事?”母親的絮絮叨叨和劈頭蓋臉的質(zhì)問(wèn)令我十分苦惱。我總是捂著耳朵,不想面對(duì),直到那一天——
春天是個(gè)綠意盎然、百花爭(zhēng)艷的季節(jié)。大人們都說(shuō),花海公園的花兒讓人流連忘返。我也迫不及待地想要欣賞這番美景,就和同桌約好一起去花海公園放風(fēng)箏。不出意料,公園里人山人海,我和同桌費(fèi)了好大的勁兒,才找到一片空地放風(fēng)箏。風(fēng)箏越飛越高,在風(fēng)中搖曳。仰望天空的風(fēng)箏,我身心舒暢。
霎時(shí),一陣大風(fēng)刮來(lái),我極力抓住風(fēng)箏的繩線(xiàn),生怕它被卷走。幸好,風(fēng)勢(shì)逐漸穩(wěn)定,我又嘗試著將風(fēng)箏放得更高?娠L(fēng)箏就像個(gè)昏昏欲睡的孩子,在半空中停滯不前了。我很納悶,究竟是哪里出了問(wèn)題?低頭一看,這才發(fā)現(xiàn)繩線(xiàn)不夠長(zhǎng)了。是的,風(fēng)箏遭到束縛了,它無(wú)法自由飛翔。我可不能耽誤它,我要讓它飛得更高。于是,我慢慢松開(kāi)緊握的手,風(fēng)箏就像孩子一般擺脫母親的手,尋找自由去了。我仔細(xì)注視著風(fēng)箏,它抖動(dòng)了一下,隨著微風(fēng)翩翩起舞。
正當(dāng)我期待它飛得更高時(shí),“啪”的一聲,它重重地摔在了地上。我急忙跑過(guò)去,撿起已被灰塵沾染的風(fēng)箏。它的一邊支架已經(jīng)出現(xiàn)了一條小裂縫。我立馬將裂縫補(bǔ)好,重新放起風(fēng)箏。這次我再也不敢松手,而且還抓得更緊了。
望著重生的風(fēng)箏,我不禁想起了母親,她不正是那個(gè)抓住繩線(xiàn)的人嗎?而我就是那高飛的'風(fēng)箏!她緊緊抓住我,在狂風(fēng)暴雨時(shí),我就不怕墜落,因?yàn)楸澈笥兴H绻幸惶,她真的放手了,哪怕晴空萬(wàn)里,我也會(huì)一蹶不振。
那一刻,我真切地體會(huì)到了母親對(duì)我的疼愛(ài)。她對(duì)我一絲不茍的要求是擔(dān)心我跌倒,對(duì)我的嘮嘮叨叨是出于關(guān)心!
我再次仰望藍(lán)天,看著那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地高飛的風(fēng)箏,一股暖流漸漸地涌向全身……
風(fēng)箏優(yōu)秀作文12
秋天里來(lái)到了,天氣漸漸變冷了,但是秋天就像一幅景色的圖畫(huà),到處都是豐收的景色。秋姑娘帶著她豐收的果實(shí),為農(nóng)民帶來(lái)了喜悅。在一個(gè)秋涼如水的星期六我和媽媽到廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。
到了廣場(chǎng)上,我看見(jiàn)天空中有著許許多多的風(fēng)箏在飄來(lái)飄去,五顏六色的風(fēng)箏形狀各各不同,有:蝴蝶、老鷹、小飛碟而我的是哆啦美,我看望這個(gè)風(fēng)箏,又看了那個(gè)風(fēng)箏我看著看著猜我發(fā)現(xiàn)是來(lái)放風(fēng)箏,不是來(lái)看風(fēng)箏。之后,我和媽媽開(kāi)始了風(fēng)箏之旅,首先我先放一些線(xiàn),媽媽拿著風(fēng)箏,接著我說(shuō):拋。媽媽拋了上去,之后我一邊放線(xiàn)一邊飛快的.奔跑起來(lái),最后風(fēng)箏的放上了天空中了,可是風(fēng)箏突然慢慢的飄落了下來(lái),我就問(wèn)媽媽?zhuān)簽槭裁次业娘L(fēng)箏開(kāi)始飄落下來(lái)?你要一抽一放才能飛得高。媽媽告訴我。結(jié)果風(fēng)箏越飛越高,漸漸飛過(guò)樹(shù)梢,飛到了白云上,好像在和云朵說(shuō)悄悄話(huà)!不知不覺(jué)已經(jīng)玩了很久,應(yīng)為體力不足,所以就回家了。
秋天的田野是好的,他給我?guī)?lái)了豐收和喜悅。秋天的風(fēng)是快樂(lè)的,他給孩子們帶來(lái)涼爽和樂(lè)趣。秋天是多么美麗,么美好!
風(fēng)箏優(yōu)秀作文13
給我印象最深的就是小的時(shí)候有一次放風(fēng)箏,那次玩的特開(kāi)心,至今都難忘記。
那是我11歲的時(shí)候,我家樓下就是市政府廣場(chǎng),廣場(chǎng)特別的大,四周栽滿(mǎn)了風(fēng)景樹(shù)和美麗的花草,白天和晚上來(lái)這里散步的人特別的多,到了春天風(fēng)大的天氣來(lái)這里放風(fēng)箏的人也特別的多。特別是晚上有的風(fēng)箏線(xiàn)還是夜光的,晚上一閃一閃的特別的漂亮。我特別喜歡各種動(dòng)物造型的風(fēng)箏,我特別喜歡的'款式是小燕子,我覺(jué)得風(fēng)箏在空中飛翔的樣子和燕子差不多,每當(dāng)廣場(chǎng)里有人放風(fēng)箏的時(shí)候,我就喜歡趴在窗戶(hù)望下看,爸爸看我這么喜歡風(fēng)箏,就領(lǐng)著我到附近的地?cái)偵腺I(mǎi)了一個(gè)風(fēng)箏,拿著爸爸給我買(mǎi)的風(fēng)箏我愛(ài)不釋手,爸爸領(lǐng)著我來(lái)到廣場(chǎng),教我如何放風(fēng)箏,爸爸拿著風(fēng)箏線(xiàn),爸爸讓我兩手把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂,然后爸爸喊了聲;松手吧,我兩手一松,爸爸拉著風(fēng)箏線(xiàn)開(kāi)始跑,可是風(fēng)箏沒(méi)飛多高就落了下來(lái),我有些氣餒,爸爸笑著說(shuō);這是第一次放風(fēng)箏沒(méi)放起來(lái),就沒(méi)信心了?那你以后做什么事情還能做成功啊?爸爸說(shuō);在來(lái)一次,這回爸爸叫我把風(fēng)箏放平舉起來(lái),然后在松手,這回終于把風(fēng)箏放飛了,風(fēng)箏飛的越來(lái)越高,我高興的在廣場(chǎng)上蹦蹦跳跳。爸爸還告訴我一些放風(fēng)箏的小竅門(mén),爸爸說(shuō)放風(fēng)箏的時(shí)候要里大樹(shù)遠(yuǎn)一些,以免把風(fēng)箏掛在樹(shù)上,爸爸說(shuō);他小的時(shí)候就把風(fēng)箏掛在了樹(shù)上,還有風(fēng)大的時(shí)候放風(fēng)箏不要把風(fēng)箏線(xiàn)記在腰上,不要把風(fēng)箏線(xiàn)放的太長(zhǎng),以免造成意外。
通過(guò)那次自己親自放風(fēng)箏讓我在實(shí)踐中學(xué)到不少知識(shí),也讓我懂得了成功是在實(shí)踐中磨練出來(lái)的。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文14
星期天早晨,我從窗口看見(jiàn)幾只“老鷹”,心里想:這怎么會(huì)有“老鷹”呢?我還是仔細(xì)看看吧!”我睜大眼睛一瞧,哪是什么“老鷹”,明明是幾個(gè)風(fēng)箏嘛!“怎么,喜歡呀!喜歡給你買(mǎi)一個(gè)!”站在一旁的老爸笑著說(shuō)!扒!我才不信呢,說(shuō)不定是騙我呢!”我說(shuō)。 “不騙你,不騙你,我和你爸正想帶你出去玩呢!”媽媽說(shuō)。“真的真的,你們沒(méi)有騙我?哦!太棒了!我可以放風(fēng)箏了!還等什么,我們現(xiàn)在就去吧!”“好好好,你去穿衣服,我們現(xiàn)在就去!眿寢屨f(shuō)。
在路上,爸爸對(duì)我說(shuō):我們先去買(mǎi)風(fēng)箏,然后再去迎賓廣場(chǎng)買(mǎi)風(fēng)箏。“好!”到了賣(mài)風(fēng)箏的攤子上,許多美麗的風(fēng)箏使我眼花繚亂。漂亮的“蜻蜓“,美麗的“花朵”,好不漂亮!我挑了半天,終于相中了一個(gè)蝴蝶樣式的風(fēng)箏,高高興興地跑去迎賓廣場(chǎng)放風(fēng)箏了。廣場(chǎng)的天空上早已有許多“動(dòng)物”在飛翔了,有活潑可愛(ài)的.小燕子,有美,麗動(dòng)人的花仙子,還有肯為愛(ài)犧牲的小美人魚(yú) 。好像一幅美麗的畫(huà)卷。我迫不及待的拿出我的“大蝴蝶”。爸爸讓我抓住風(fēng)箏往前跑,他那著輪盤(pán)放線(xiàn)。正好來(lái)了一股風(fēng),風(fēng)箏就飛起來(lái)了。之后爸爸把輪盤(pán)給了我,并告訴我:“放時(shí)要左手握盤(pán),還要拖著點(diǎn)輪盤(pán)下面,防止跳線(xiàn)。
來(lái)風(fēng)了,風(fēng)箏要是要落,就放一點(diǎn)線(xiàn)。如果沒(méi)風(fēng),風(fēng)箏要落,就收一點(diǎn)線(xiàn)!甭(tīng)了爸爸的指導(dǎo),我把我的風(fēng)箏放得非常高,好像也融入了這一幅美麗的畫(huà)卷。時(shí)間過(guò)得很快,一轉(zhuǎn)眼就到了下午。我該回去了。今天真美呀!我喜歡放風(fēng)箏!
風(fēng)箏優(yōu)秀作文15
今天,我和李政超去買(mǎi)風(fēng)箏,李政超說(shuō):買(mǎi)了風(fēng)箏讓我當(dāng)助飛首,此時(shí),我非常高興,我對(duì)她說(shuō):不會(huì)吧!你竟然讓我當(dāng)助飛手,我高興地一蹦三尺高,她悄悄地對(duì)我說(shuō):那我們?nèi)ベI(mǎi)風(fēng)箏吧!我和李政超急急忙忙的小賣(mài)鋪去買(mǎi)風(fēng)箏。
首先小賣(mài)鋪引人注目的風(fēng)箏是一個(gè)大蝙蝠,我看李政超的心思好像有些喜歡上了它,我對(duì)她說(shuō):李政超,你是不是喜歡蝙蝠呀!李政超說(shuō):當(dāng)然了。我說(shuō):那你就買(mǎi)下來(lái)吧!此時(shí)的李政超像一只猛虎一樣一下子沖到前面把那個(gè)蝙蝠的風(fēng)箏買(mǎi)下了,還買(mǎi)了一個(gè)大線(xiàn)盤(pán),我覺(jué)得她是太喜歡那個(gè)風(fēng)箏了吧!我心里默默地想。我們纏好線(xiàn),就去玩風(fēng)箏去了正好,這一節(jié)課是體育課,我們到了操場(chǎng)急切的把風(fēng)箏拆開(kāi)扎好棍,什么事情都做好了,萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng),李政超說(shuō):快放吧!我都迫不及待的想看看我的風(fēng)箏能飛多高呢?我剛剛放起來(lái)就落下了,此時(shí),我的心情有些沮喪,我看著自己的'風(fēng)箏飛不起來(lái),而一旁的李政超對(duì)我說(shuō):沒(méi)事,第一次都會(huì)有落,你要堅(jiān)持。
然后我一用力風(fēng)箏飛起來(lái),我臉上充滿(mǎn)了洋溢的笑容,風(fēng)箏展翅高飛,像一只雄鷹一樣在天上自由的飛翔,這節(jié)課很快的下課了,但是我們玩的很開(kāi)心,今天真開(kāi)心,真想天天都沉醉于風(fēng)箏的世界里。
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