成長作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的成長作文3篇，歡迎大家分享。
成長作文 篇1
子在川上曰:“逝者如斯夫”。曾幾何時，害怕面對“三十而立”的年齡,困惑我的人生以何而“立”，如今，歲月的年輪已是三十有一。悵然若有所逝，深思其因，未精心勾畫新的七彩夢。回首往事，是絢麗多姿的夢伴我成長。
兒時夢
我出生在青海的一個小山村，現(xiàn)以被黃河水淹沒，成為龍羊峽水電站庫區(qū)。童年的家鄉(xiāng)，土地肥沃、良田美池、瓜果飄香、氣候宜人,被譽為青海的“小江南”。黃河濤聲伴我成長的足跡，小村南有綿延的山脈，中部的一座山峰狀似農(nóng)家用的簸箕，母親美其名曰：“簸箕山”。
每當(dāng)那里烏云密布，母親就會預(yù)測暴風(fēng)雨即將來臨，這是我看云識天氣的最初知識。簸箕山在兒時記憶中便充滿了神秘色彩，它是我整個世界的邊緣，無數(shù)次幻象山外有沒有別的天空，渴望看到山外的世界是兒時最大的夢想。
求學(xué)夢
六歲那年，姐姐帶我去學(xué)校報名，那天知道了一個新名詞“一九八零年”，我欣喜于時間還有“年份”的說法。啟蒙男老師的右眼球中有一�！凹t豆”不停轉(zhuǎn)動，母親告訴我那是先天殘疾，上課害怕看他眼神，便借口逃學(xué)，每日清晨躺在西屋前的木制長條櫈上沐浴著朝陽的溫暖。好景不長，母親忍無可忍，便揮起柳枝鞭“無情”的抽向我弱小身軀，在痛心徹肺的呼喊中，是父親高大的身軀從揮鞭中“拯救”了我，從此春夏秋冬、無論何時何地，我便風(fēng)雨無阻的走向?qū)W校，我的夢想不在挨打。
在警示中順利讀完了小學(xué)，恰逢龍羊峽水電站修建， 我們成為庫區(qū)移民，中學(xué)隨之搬遷。翻山越嶺三小時才能到校，開始我艱難的初中寄宿生活，有了人生中很多第一次， 如做“面片”“拉面”（青海特色美食）、洗衣、梳麻花辮、生爐火、煤油燈下讀書、唱著《讓世界充滿愛》、成群結(jié)隊去校外的溫泉眼處用茶壺提生活用水等，雖然條件艱難，沒有父母的嘮叨便覺很愜意。每當(dāng)周末翻過最后一座小山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能望見家門前煨了一堆火，那是母親周末不變的勞作項目——燒焜鍋饃饃，為我準(zhǔn)備下周口糧，還有母親依偎著門板翹首以待我的身影。重復(fù)看著這樣的畫面，我逐步認(rèn)識到學(xué)習(xí)的責(zé)任感，改變父輩們面朝黃土、背朝天的命運，考高中，走出大山是我新的夢想。
如愿考上了家鄉(xiāng)最高中學(xué)俯，初步認(rèn)識了縣城，同樣是寄宿，周末我會逛遍大小商店，盡情欣賞琳瑯滿目的商品，讓我大飽眼福。母親給我送生活費時，不能用高深理論教育我，
但有一種巧妙的假設(shè)，一直鞭策我前進。她會栩栩如生的刻畫出將來某場景，常說：“你若考不上大學(xué)，到我年邁多病時，哥哥姐姐開著小轎車來看我，（哥姐已是中專生），你只能敢著毛驢車來看我�！蔽也幌搿氨瘧K世界”的主人公是我，確定了當(dāng)前夢想，一定要考大學(xué)，找份工作。
九二年參加全國理科高考，夢想清晰為醫(yī)學(xué)院，看榜那天，懷著激動心情等待那一刻，當(dāng)漢顏的分?jǐn)?shù)映入眼簾時，才明白離夢想還很遙遠(yuǎn)。痛定思痛后，決定“棄理從文”。踏上了“高四”文科復(fù)讀路，意味著此生與“白衣天使”無緣。姐姐對我的重大決定百思不得其解，想測試我的地理基礎(chǔ)，便提出一個最簡單的問題，“渤海在那里？五分鐘從地圖中找出�！�
你猜猜看，我用了多少時間？我在家院中用了約四個多小時整整一下午，執(zhí)著精神持續(xù)到日落西山，才算認(rèn)輸。你一定驚嘆于我的“出色表現(xiàn)”，更別笑我愚蠢，這有歷史根源 ，由于基層沒有專業(yè)老師，中學(xué)六年沒學(xué)地理課。從那刻起，自定詳細(xì)學(xué)習(xí)計劃，開始自學(xué)中學(xué)地理、歷史全部內(nèi)容。經(jīng)過一年的秉燭夜讀、奮發(fā)圖強，我終于拿到夢寐以求的大學(xué)錄取通知書 ，欣喜之余才發(fā)現(xiàn)，不是重新夢想的法侓而是最厭惡的師范大學(xué)。驀然回首，命運似乎有意捉弄我。諸多感慨，別有一翻滋味在心頭。
事業(yè)夢
中文系中接受了古今中外名著的洗禮，迫于就業(yè)壓力，才學(xué)習(xí)了普通話，走上講臺還能較流暢的'分析文章。想起中學(xué)班主任的一句話，“即來之則安之”。大學(xué)是我最輕松愜意的一段時光，沒有繁雜作業(yè)和考試，沒有經(jīng)歷同伴們“風(fēng)花雪夜”的浪漫故事。只有明月相伴，圖書為伍的寧靜日子。 憶往昔，軍訓(xùn)時，哼著《同桌的你》中“畢業(yè)遙遙無期”，轉(zhuǎn)眼間，唱著《相約九八》告別母校，各奔東西。懷著一腔熱血回到家鄉(xiāng)，迎接我的卻是無業(yè)結(jié)局。我如一粒塵埃飄蕩在空中，沒有歸屬感和成就感，讓我嘗到了從未有過的失落和孤獨。無法忘記老父為我三叩九拜，祈求神靈賜我一份好工作。想到唯一出路就是考研，九九年參加北師大研究生入學(xué)考試，英語成績的遜色，再一次打碎美夢。
同年七月，我以全縣唯一本科生的優(yōu)勢，分配到縣中學(xué)任教。讓我擔(dān)任初二班主任及兩個班語文課，班里有全校聞明的“四大金剛”，動之以情，曉之以理，皆無奏效，甚至夢中與之斗智斗勇。兩年后的中考，以全州第二名成績交了第一份工作答卷。那些前輩們誨人不倦的教育精神真讓我敬佩，悟出教育的真諦源自一個字——愛。此刻我又向往城市生活，可以更好的發(fā)展自我。零一年參加省城教師招聘考試，飄雨的清晨，親歷目睹真正的黃榜，貼黃榜的人居然是大學(xué)同桌（他已是教師骨干），我的落榜與他的能力相比，顯然是天意的諷刺�；剜l(xiāng)路上決心，若美夢不能成真，將從此不再進城。
我校沒有高中，請求校長到州中學(xué)無償帶課，以此鍛煉教學(xué)能力。一年中擔(dān)任本校班主任兩個教學(xué)班，加之別校一個高中班，忙得不亦樂乎，自行車足跡踏遍了整個小鎮(zhèn)。功夫不負(fù)有心人，第二年，我被省城最有知名品牌的重點中學(xué)錄取，這將是鍛煉我的一方沃土。
未來夢
我希望新課程改革真正落實到基層，確實提高學(xué)生創(chuàng)新能力，關(guān)注評價制度是其核心；我不該僅是個教書匠，更應(yīng)追求新成就；我盡最大努力讓父母安享晚年；我應(yīng)以靈活多樣的方式教育好女兒，使其成才；我渴望去北京欣賞故宮、長城、香山紅葉；到大連去看海------等等夢想。
一串串美夢激勵我成長，未來夢將伴我走過一生。個人需要夢想；社會需要夢想；祖國需要夢想；愿我們用五彩斑斕的美夢構(gòu)建和諧幸福的大家園。
青海湟川一分校 教師 賀銀虹
成長作文 篇2
國有國法，家有家規(guī)。家是孩子們的第一個學(xué)校，一個家庭如果可以擁有良好的家風(fēng)，就能讓孩子養(yǎng)成一個良好的道德基礎(chǔ)，進而才能更好地在社會上健康成長。
當(dāng)我記事起，媽媽就時常叮囑我：“孩子，你是男子漢，一定要誠實勇敢，做事要有擔(dān)當(dāng)。做任何事情，要以誠為先。”我似懂非懂，但看著媽媽那期盼的眼神，還是向媽媽點點頭。上學(xué)了，隨著年齡的長大，我似乎多少懂得了一些。尤其是一次數(shù)學(xué)考試后，我更深深懂得了這個道理。
那是一次單元考試，由于我準(zhǔn)備的不充分，結(jié)果考的很不理想。試卷發(fā)下后，還要家長簽字。怎么辦？我像熱鍋上的螞蟻，坐立不安。怕看到媽媽失望的眼神，更怕媽媽的責(zé)備。“藏起來”這個念頭在腦中閃過。“誠實，用擔(dān)當(dāng)”。有一個聲音在耳邊響起。是媽媽的.叮嚀，想起媽媽平日里的言傳身教，我決定告訴媽媽真實的成績，不藏試卷。只有信任你的人才能被你所欺騙，所以，永遠(yuǎn)不要欺騙傷害那些信任你的人。做人要誠實，我做到了。
從一年級開始，上學(xué)我從未遲到過。經(jīng)常第一個到校。那是因為爸爸無論多晚回家，早上都要早早起來，把我送到學(xué)校。他告訴我；“做任何事情，都得守時，守時是對別人的尊重�！�
誠實、守時，這是我們的家風(fēng)。我就是在這樣的家風(fēng)中健康快樂的成長！
成長作文 篇3
每個人都有心事，有喜悅的，有痛苦的，也有擔(dān)心的。我也一樣，可這個心事到現(xiàn)在才解決。
那一次是在畢業(yè)的復(fù)習(xí)階斷的時候，正在進行語文測試。我是一個在語文上薄弱的學(xué)生。這次教試來得太突如其來了。我真是防不勝防。因此我特別認(rèn)真。
考試雖然得了一個好分?jǐn)?shù)，我卻始終高興不起來，心里似乎裝滿了憂愁，無論什么手段始終不能讓我笑。
考試時，我做一題看一題，終于寫到了，題目是：“我想對你說。。。。�！蔽乙豢�，一下子緊張起來。我拼命想題材，我想到前幾天我差點遲到，要轉(zhuǎn)彎時，我把一個女孩子上拿的一疊作業(yè)本給撞翻了，我真想去撿，可是來不及了，我只能教室了。我想到這里，可以用上去了。
我“刷刷刷”地寫著就像一個名人說得：“讀書破萬卷，下筆如有神。”最后，再來一個畫龍點睛，大功告成。
我交了卷……，真快，當(dāng)天晚托班上老師批好了試卷。我的心就像一只兔子——砰砰亂跳。
我拿到試卷后，不敢看試卷分?jǐn)?shù)。我慢慢打開試卷：90分!在分?jǐn)?shù)旁邊還有一個名次，我居然是第9名。我情不自禁地叫了一聲。我想：我居然考得這么好，我真不敢相信。
正在遐想中，我同桌從我手中奪過試卷，看了看就還給了我。
我隨意地問：“你幾分�！彼f：“關(guān)你什么事!你是我父母啊?不就考得好點，致于這樣嗎?”說完，就丟下一個白眼�？晌野l(fā)現(xiàn)她卻到處說：“我旁邊考了90分�！�
我把試卷放在桌肚里了，就出去了。等我回來，一群同學(xué)圍著我的`桌子，看見我回來，就一哄而散了。我正奇怪，發(fā)覺試卷在桌子了。我就覺得有人動過。
“你演的戲還不錯!”一個語文課代表過來說。我笑了一下，“謝謝你。”他納悶了，說：“為什么?”“你不是意思說我是導(dǎo)演!”我不動色�！皢h!抄了作文還強詞奪理�！熬褪�!”圍觀的同學(xué)說。我聽出最響的聲音竟是我最要好的朋友。我心是那么委屈，連我最信任的朋友也出賣了我。我奮力反抗：“你們有什么證據(jù)!”“還用得找，一看就知道你是抄的!”你不可能考這么高!你不行!”
這件事使我很委屈
我終于想通了：我應(yīng)該證明給他們看我能行!
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