小學(xué)五年級(jí)作文（精）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文1
在這個(gè)溫馨的大家庭中，媽媽把我當(dāng)“心”，但把我小妹當(dāng)作“肝”，但這家伙每次都把大家搞得想不笑都不行了。
趣事一
在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)里，是個(gè)種植的好季節(jié)，我?guī)е∶脕?lái)到這春色的草地上，坐在地上，那芳草的清香陣陣沖鼻而來(lái)�？墒沁@個(gè)有趣的小妹又再對(duì)什么感興趣呢？走進(jìn)一看，原來(lái)她在看人在種樹(shù)，那汗水就像雨水一樣，一個(gè)種樹(shù)的老伯伯說(shuō)：“娃兒，搞什么呢？”“老伯伯，秋天是不是會(huì)有很多梨呢？”“沒(méi)錯(cuò)，這是梨樹(shù)，當(dāng)然會(huì)有梨子�！崩喜盒α艘幌�，幽默地說(shuō)，“就是種個(gè)西瓜，就要得個(gè)西瓜嘛。種啥得啥嘛。”眼珠子一轉(zhuǎn)，那小嘴變成月亮?xí)r，不知道這家伙又有什么丑惡點(diǎn)子，腦子里又再想什么主意。
第二天一早，她就起來(lái)“賣乖”，“哎呀，孃孃，我長(zhǎng)大以后一定給你買棟別墅，讓你生活幸福，能不能先支助我十元錢�！崩蠇屄�(tīng)了心里很是快活，爽快的答應(yīng)了。這個(gè)家伙和幾個(gè)小朋友，從超市里出來(lái)，手里抱著一大口袋零食向草坪走去，一路上還嘰嘰喳喳地，也知說(shuō)些什么�！鞍芽油诤昧藛幔俊毙∶镁拖裨趯弳�(wèn)犯人一樣，從坑里傳出一個(gè)聲音“好了！”
……
一星期過(guò)去了。一身骯臟的衣服，好像是從煤礦里出來(lái)的，一臉垂頭喪氣的表情。媽媽立刻問(wèn)她：“怎么了！”“嘿！我上周向您要了十元錢，我和朋友賣了一大包零食，準(zhǔn)備把它們當(dāng)種子，秋天長(zhǎng)出一棵樹(shù)來(lái)，接上賣的零食，可我忍不住挖了出來(lái)，零食全部都?jí)牧恕！甭?tīng)了她的苦訴老媽不禁大笑起來(lái)。
趣事二
盼星星，盼月亮，終于盼到去看電影了。我這個(gè)小妹可是興奮過(guò)頭了，一蹦就是三丈高。在這個(gè)電影中有一個(gè)主人工是個(gè)娘娘腔的老師，每次講課都是編個(gè)蘭花兒指，腔調(diào)、語(yǔ)氣都很像女人看完電影以后，小妹在默記什么，心中的大問(wèn)號(hào)，不解的`繞著我。
一天放學(xué)以后，請(qǐng)了幾個(gè)朋友到屋里來(lái)玩，不知道要干些什么，家里的桌子，椅子，都被抬到她那屋出了。家里的花兒，草兒就連我養(yǎng)的金魚(yú)，也拿進(jìn)屋里了。難道要舉行什么大活動(dòng)，要得了這么多的東西？我故意把門、露個(gè)縫，讓我看了以后，禁不住笑出來(lái)，這個(gè)家伙在屋里伴演她自己的大劇呢！那個(gè)娘娘腔的男老師讓她的朋友演得“出神入化。”
“唉，我這個(gè)小妹什么時(shí)候能長(zhǎng)大呢？”
小學(xué)五年級(jí)作文2
16歲的女孩果琦在紅利中學(xué)初3上學(xué)，她學(xué)習(xí)很好，是班上的尖子生。故事總是這樣發(fā)生的……
果琦每天一放學(xué)就急匆匆趕回家，同學(xué)們以為她是為了溫習(xí)功課，不！其實(shí)果琦是為了能早些幫媽媽做家務(wù)，因?yàn)樗膵寢屘哿�！在班上果琦總是笑面迎人，好像很平常一樣。其�?shí)為了供果琦上中學(xué)家里的積蓄早沒(méi)了，果琦知道自己的學(xué)費(fèi)是媽媽拼命打工掙來(lái)的，家里還有一個(gè)癱瘓的爸爸，媽媽的工資一半給果琦上學(xué)，一半給爸爸買藥。果琦想過(guò)要輟學(xué)但都被她媽媽拒絕了。她媽媽常說(shuō)：“我們家就你一個(gè)懂文化的，你將來(lái)還要考大學(xué)怎么能輟學(xué)呢，就算媽不吃飯也要供你上大學(xué)！”果琦就努力的學(xué)習(xí)希望將來(lái)能找份好的工作，讓家里人享福。
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼到了高考，果琦在心里暗下決心，一定要考進(jìn)好高中�？荚嚨�.時(shí)間到了，又過(guò)了。果琦不負(fù)眾望考進(jìn)了好高中，家里喜氣洋洋的。時(shí)間過(guò)得真快，3年過(guò)去了，考大學(xué)的時(shí)間快到了，果琦的家人更拼命了�！皨�，我回來(lái)了”“是果琦呀，來(lái)吃吃這個(gè)，補(bǔ)補(bǔ)身子！”媽媽端出一碗雞蛋，要知道在果琦家連生病的爸爸都未吃過(guò)雞蛋��！果琦的鼻尖一酸，淚水止不住的往外流……片刻，果琦偷偷把雞蛋喂給了爸爸。心里卻暖暖的，像火爐一樣。
“咳咳，咳咳咳，咳……”這是媽媽在咳嗽了，最近總是聽(tīng)見(jiàn)媽媽的咳嗽聲。
果琦忍不住走出來(lái)看看媽媽。被媽媽斥責(zé)了……“你怎么出來(lái)了！復(fù)習(xí)去！”過(guò)了一會(huì)兒，媽媽走進(jìn)果琦的房間說(shuō)：“琦琦，你放心媽沒(méi)事的”
高考結(jié)束后
成績(jī)出來(lái)了，果琦考入了她夢(mèng)寐以求的北大，當(dāng)她拿著錄取通知書(shū)奔進(jìn)家門是。所有的猜測(cè)都發(fā)生了。媽媽躺在爸爸床邊，睡了�！皨尅 睍r(shí)間在這一刻停止了，一切的一切都停了。
這應(yīng)該事故的結(jié)局吧，沒(méi)錯(cuò)是的，結(jié)局……
小學(xué)五年級(jí)作文3
螞蟻先生喜歡上網(wǎng)，其實(shí)他上網(wǎng)也沒(méi)做其他的，只是在QQ里聊天，當(dāng)然，聊天的對(duì)象大都是異性。只是到后來(lái)，螞蟻先生碰到了某小姐姐，便不再與其他的MM們聊了。
螞蟻先生與這位某小姐一“見(jiàn)”如故，在網(wǎng)上，真是“話逢知己千句少，只恨手少打字慢”。
找到感覺(jué)的螞蟻先生知道自己喜歡上，不，應(yīng)該說(shuō)是愛(ài)上了那位某小姐。只是他還不知道對(duì)方是何身份。
螞蟻問(wèn)對(duì)方，可對(duì)方反問(wèn)，你希望我是什么身份？
現(xiàn)在的動(dòng)物王國(guó)里，跨“類”婚姻多得是。所以螞蟻先生答道：什么都行，愛(ài)情能超脫一切界限。但他又迅速補(bǔ)充了一句：可絕對(duì)不能是人。
為什么？
人是什么東西��？你不想想，要是我的朋友們知道我和一個(gè)人談了戀愛(ài)，豈不笑死我？
---當(dāng)有人自以為人時(shí)，殊不知，投在他背后的目光常常是瞧不起，甚至不屑一顧的。
奔走的螞蟻
一只螞蟻爬上了辦公桌，急匆匆地向前奔走。
它黑黑的，小小的，奔走在偌大的辦公桌上，愈發(fā)地顯得單薄和纖小。我不知道不知道它從什么地方來(lái)，要奔赴到什么地方去。我所清楚的.是，這只螞蟻一定在匆忙之中走錯(cuò)了方向，畢竟，我這里除了一桌子的寂寞，什么也沒(méi)有。我把手放在它奔走的前方，待它爬進(jìn)我的掌心后，輕輕地把它送歸到地板上。
———我不想讓它在迷途中走得太遠(yuǎn)。
然而，沒(méi)多久，它又從桌子的另一角出現(xiàn)了，依舊是一樣的匆忙。我笑了，重新把它送歸到地板上，心想，如果再找不對(duì)路，它一天的時(shí)光可能就要荒廢了。不料，我剛剛把它放在地板上，它順勢(shì)一扭身，竟然不屈不撓地從遠(yuǎn)處的另一條桌腿攀了上來(lái)。
那一刻，我突然發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。人總是習(xí)慣以自己的思維揣度其他的生命，憑個(gè)人喜好設(shè)定目標(biāo)，不愿多走彎路。其實(shí)呢，也許，螞蟻所享受的，只是奔走的快樂(lè)。
小學(xué)五年級(jí)作文4
微風(fēng)輕輕地吹這樹(shù)梢，吹過(guò)田野，吹過(guò)我家門前的小河。
春姑娘來(lái)了。春風(fēng)融化了小河的薄冰，河水嘩嘩嘩地，唱著歡快的歌流向遠(yuǎn)方。一群鴨子在小河里嬉戲，用翅膀拍打著浪花，“嘠、嘠、嘠”快樂(lè)地歌唱。古代詩(shī)人說(shuō)的“春江水暖鴨先知”真是一點(diǎn)不假。
河岸上大樹(shù)、小樹(shù)冒出了嫩綠的新芽，柔軟的樹(shù)枝在春風(fēng)中搖擺，像在跳歡樂(lè)的舞蹈。小草弟弟偷偷地從土里鉆了出來(lái)，東瞧瞧，西望望，春風(fēng)吹過(guò)，小草對(duì)春風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)頭，然后跳起了歡快的'舞。春雨來(lái)了，小草痛痛快快地洗了個(gè)澡，葉子更綠了。小草長(zhǎng)得很快，沒(méi)過(guò)多久，就鋪滿了河岸。小草開(kāi)花了，花兒們你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放，都想看看春天這美麗而新奇的世界，感受一下春天的活力。
樹(shù)上各種鳥(niǎo)兒多得數(shù)不清，它們唱著不同的歌，歌聲是那么悅耳動(dòng)聽(tīng)，這歌聲傳遍了大地，好像在歡迎春姑娘的到來(lái)。樹(shù)林里都是綠的，嫩綠、翠綠、茶綠、墨綠……綠得讓人心醉，這是春風(fēng)喚醒的綠。
田野里，麥苗綠油油的，給大地蓋上了一層厚厚地綠被子，讓大地充滿了生機(jī)勃勃。油茶花金黃金黃的，滿地都是，它們給大地披上了一件黃衣服，從遠(yuǎn)處看，油菜花簡(jiǎn)直像一地金子。蜜蜂在花叢中翩翩起舞，四處采蜜，它們?cè)诨▍仓心阕肺亿s，打鬧著，戲耍著，它們自由自在地跳著不同的舞姿。
連綿起伏的山坡上，杜鵑花競(jìng)相開(kāi)放，開(kāi)得絢麗多彩，紅得真像一團(tuán)火，艷麗欲滴。清晨，路邊的小草掛滿了露珠，像是小草歡喜的淚。燕子喃呢地叫著，時(shí)而高飛，時(shí)而低飛，到處捉蟲(chóng)為莊稼除害。
孩子們最喜歡春天！你看，藍(lán)天上掛滿了花花綠綠的風(fēng)箏，孩子們?cè)诖猴L(fēng)中歡呼雀躍。春雨是春姑娘播的種子，它滋潤(rùn)著萬(wàn)物。樹(shù)苗在春雨的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)。他們身上充滿了春的朝氣，春的力量。
瞧！春天多么美麗，春天給人們帶來(lái)了生機(jī)和希望。
小學(xué)五年級(jí)作文5
今天是星期天，我、爸爸和爺爺去抓兔子。我們開(kāi)著車就向郊區(qū)的農(nóng)村走去。漸漸的道路兩旁的玉米地多了，空氣好像也清新了許多�？粗煌麩o(wú)際的玉米地還有高高低低的'小山坡。我不由得贊嘆起來(lái)，這里真美呀。
我們?cè)谝粋�(gè)美麗的小村莊附近停了車，我問(wèn)爸爸：“這里有兔子嗎？我怎么沒(méi)有看到”爸爸說(shuō)：“兔子就在玉米地里藏著呢，一會(huì)你就看到了”。我和爺爺跟著爸爸在田地里穿梭著，不知走了多長(zhǎng)時(shí)間爸爸終于在一個(gè)小山崗上停住了�！昂美垩�，跑了這么長(zhǎng)時(shí)間還是沒(méi)有看到一只兔子”，我小聲的說(shuō)著開(kāi)始懷疑爸爸抓兔子的水平了。爸爸和爺爺卻很自信，站在高崗上東張西望，并且還說(shuō)著什么。突然爸爸指著不遠(yuǎn)處的一片地對(duì)我說(shuō)“兔子就在那里”，我順著爸爸手指的方向看去，在大片的玉米地中間種著一小塊豆子地�？墒俏疫�是沒(méi)有看到兔子的影子。我用懷疑的目光看著爸爸。爸爸說(shuō)今天一定有大的收獲。我們就跑了過(guò)去，在豆地里仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)好多豆葉子快被兔子吃光了。我們就停下來(lái)，拿出我們的武器“電網(wǎng)”把這一片豆地給圍了一圈，又拿出電瓶和一個(gè)機(jī)器，它可以把一個(gè)二伏的電壓變成一個(gè)七千伏的高壓電，兔子一經(jīng)過(guò)這里必死無(wú)疑。
通上電后我們就坐在電瓶旁邊，邊等邊小聲說(shuō)話，說(shuō)話還不能太大聲了，要是兔子聽(tīng)到就不來(lái)了。我問(wèn)爸爸“這樣能抓著兔子嗎？”，爸爸說(shuō)“一定能”。這是一個(gè)新式守株待兔，把高科技與智慧相結(jié)合，只有掌握了兔子的生活習(xí)慣才能不費(fèi)吹灰之力抓到兔子。
我們又等了一會(huì)，已是下午了，兔子大概是鋨了就跑到這里來(lái)了，忽然嘀嘀的聲音從機(jī)器里傳來(lái)，原來(lái)是兔子上鉤了，我們先不去拿，怕被其它兔子發(fā)現(xiàn)。就這樣機(jī)器一連響了好幾次。我們看看時(shí)間不早了也該回去家了，就決定收網(wǎng)。我們一邊收網(wǎng)，一邊撿死在地上的兔子，收獲真是不小呀！我都快拎不動(dòng)了。
這次行動(dòng)我們一共捉到了六只野兔和一只山雞，回到家還吃了一頓兔子大餐。哈哈，看我們的新式守株待兔還可以吧！
小學(xué)五年級(jí)作文6
11月1日，我有幸和小記者交流班的同學(xué)來(lái)到上海青年科技探索館。
為了“激發(fā)青少年對(duì)科技的興趣”、“促進(jìn)青少年對(duì)科技知識(shí)的探索”和“培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神”，整個(gè)探索館設(shè)立了“探索航行”、“探索道路”和“探索夢(mèng)想”三個(gè)展廳。
那天，我們第一次來(lái)到第一個(gè)展廳，“探索與航行”。在這里，我們看著奇妙的螞蟻滅火。螞蟻滅火講述了一個(gè)法國(guó)科學(xué)家做的實(shí)驗(yàn)的故事。因?yàn)樗胫牢浵伿欠衲軠缁�，所以他做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：第一天，當(dāng)他看到一群螞蟻在移動(dòng)食物時(shí)，他把煙頭扔向螞蟻的洞。因?yàn)槲浵亸膩?lái)沒(méi)有被火燒過(guò)，不知道怎么辦，只好倉(cāng)惶出逃，造成死亡和重傷；第二天，他扔了一根燃燒的火柴棍，螞蟻們因?yàn)橹阑鸲训睦﹃P(guān)系，逃到了洞里，只受了點(diǎn)輕傷；幾天后，他扔了一根燃燒著火焰的樹(shù)枝。這一次，螞蟻們并沒(méi)有驚慌失措，而是冷靜地站在火焰旁邊，吐出蟻酸來(lái)熄滅火焰。這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我明白，只有獲得了實(shí)驗(yàn)和教訓(xùn)，才能成功…
然后，我們來(lái)到了第二個(gè)展廳，《探索之路》。這里有很多不同的展覽，其中最吸引人的是用不同的眼光去看世界和蝙蝠的飛行。從不同的角度看世界很有趣。青蛙的視覺(jué)最特別。它只能看到動(dòng)態(tài)生物，看不到靜態(tài)生物；鷹的`眼睛是最亮的。它在1000米的高度飛行，能清楚地看到地面上的每一個(gè)動(dòng)作。看了蝙蝠的飛行，了解到蝙蝠是通過(guò)嘴里發(fā)出的超聲波來(lái)確定飛行路線，以避免撞到障礙物。
最后，我們來(lái)到了第三個(gè)展廳，“探索夢(mèng)想”。這是一個(gè)手術(shù)大廳，但是很有意思。有五彩繽紛的煙火表演，探索爆炸臨界點(diǎn)、掃雷等精彩項(xiàng)目。尤其是大腦大賽，我也親身體驗(yàn)過(guò)這個(gè)游戲，從中獲得了極大的樂(lè)趣。
通過(guò)參觀青年探險(xiǎn)博物館，我體驗(yàn)了科學(xué)方法，獲得了科學(xué)啟示。這次游行真的讓我受益匪淺！
小學(xué)五年級(jí)作文7
早幾年，我家的生活還算過(guò)得去父親也沒(méi)有什么牽掛。做完農(nóng)活后就上山鉤松香，每次回來(lái)還帶些野味，險(xiǎn)了自己吃之外，還可以帶到鎮(zhèn)上換點(diǎn)錢。一家人日子過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心�？山鼛啄�，母親身體不好，松香價(jià)格下降，父親整天悶悶不樂(lè)，我心里很難受，但是又不知如何勸他。為了他從來(lái)沒(méi)有告訴過(guò)我們他究竟忙些什么。
上個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)后不久，連續(xù)幾天大雨，急壞了父親，他終于坐不住了。一天早上他穿上雨衣，換上解放鞋，推出一輛與我年紀(jì)差不多的自行車出門去了。下午放學(xué)后，雨更大了，同學(xué)們都勸我等雨停了再走�？墒俏业胗浿诓〈采系哪赣H，也不知父親回家沒(méi)有。于是我披戴好自制的“雨衣”，急匆匆就往家趕。這時(shí)，雨水已經(jīng)漫過(guò)了坑坑洼洼的田間小路，我小心地趟著水往前走。走不遠(yuǎn)，我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，推著一輛老式自行車，車上馱著很重的東西，雨衣蓋在上面。一又解放鞋掛在車把上，他的頭裹著一只食品袋，已以濕透的身子顯得更瘦小了。是父親！看著他這失魂落魄的樣子，我的心一陣酸，噙著眼淚，快步追上去，悄悄跟在后面為他推車。父親發(fā)現(xiàn)后面有人，回過(guò)頭來(lái)見(jiàn)到是我，尷尬地笑了笑�？蓱z的父親……我低下頭，眼淚嘩嘩地流了下來(lái)，想說(shuō)幾句話卻什么也說(shuō)不出來(lái)。倒是父親不住地說(shuō)：“爸對(duì)不起你，妹，爸沒(méi)用。”我聽(tīng)后，心里更難受，幾乎哭出聲來(lái)。
父親把車停在村口的一間老房子旁。等他打開(kāi)門，我看到里面堆滿了瓶瓶罐罐和一扎扎的舊書(shū)、舊報(bào)紙等廢品，我這才明白了父親在路上一再說(shuō)對(duì)對(duì)的話。何苦呢，父親，何必要瞞著我呢？父親一邊脫雨衣一邊對(duì)我說(shuō)：“妹，我本起不讓你知道的'，怕你難為情。你是個(gè)讀書(shū)人�！卑�，父親呀呀父親，讓我說(shuō)你什么好呢？鼻子一酸，我馬上轉(zhuǎn)過(guò)身去淚水掉了下來(lái)。
第二天，雨傾家蕩產(chǎn)了，風(fēng)還吹著。我迎著風(fēng)，領(lǐng)著父親到我的學(xué)校去，我要把父親介紹給所有的老師認(rèn)識(shí)，因?yàn)槲抑缹W(xué)校里有父親的“生意”。
小學(xué)五年級(jí)作文8
夢(mèng)依把雪沫拉到了一座城堡前。
城堡上爬了眾多的荊棘和那一朵朵雪白的薔薇，如此之多，有的甚至爬進(jìn)了窗戶�？赡且欢涠渌N薇在風(fēng)中還帶著清冽的微笑，單純的令人神往，細(xì)膩如絲的白色那么輕盈，花瓣上的露珠猶如一顆顆玲瓏剔透的'寶石。像一位亭亭玉立的姑娘，向你招著手。雖然這座城堡看上去可怕，但細(xì)細(xì)一看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一座金碧輝煌的城堡，只不過(guò)因?yàn)槟甏木眠h(yuǎn)才顯的令人害怕。
“唉，夢(mèng)依，這素哪��？”雪沫好奇地問(wèn)道。畢竟雪沫長(zhǎng)這么大來(lái)頭一次見(jiàn)到城堡，忍不住好奇心�！把┠�，別那么開(kāi)心，淡定，淡定。“夢(mèng)依非常鎮(zhèn)定，好像她早已熟悉了。”唉喲，人家是第一次見(jiàn)到城堡嘛。難免啦�！把┠{(diào)皮地說(shuō)道�！焙�，好。走跟我進(jìn)城堡吧！“夢(mèng)依說(shuō)。當(dāng)聽(tīng)到”進(jìn)城堡“三個(gè)字時(shí)，雪沫激動(dòng)的那個(gè)勁呀，小腦瓜里開(kāi)始胡絲亂想了：會(huì)不會(huì)有好多吃的呢？巧克力，布丁，甜甜圈……哇，太棒了！雪沫想著想著，口水都留了三千尺。”怎么，不想去嗎？“夢(mèng)依看著她，挑了挑眉毛。"不，不是啦。走吧�！毖┠�(tīng)到夢(mèng)依的聲音，才反應(yīng)過(guò)來(lái)。
“哇！”雪沫剛走進(jìn)去，就被眼前的景象呆住了：大廳里鋪著豪華的紅地毯潔白的墻上掛著一幅幅名畫(huà)，墻頂上掛這水晶燈，那水晶可是稀少的。還有那沙發(fā)……“咦?這是什么？”雪沫走上前，“哇，好精致的布娃娃呀！”雪沫用她那肉嘟嘟的小手摸了摸，”哇，好有彈性的臉蛋呀！“雪沫左摸摸，右摸摸，愛(ài)不釋手。"喂，你摸夠了沒(méi)？”雪沫手中的“布娃娃”說(shuō)話了�！把剑 毖┠礂l件，一丟。在一旁的夢(mèng)依臉上只有一個(gè)字一一囧�！鞍ρ剑瑏G什么，你舍的扔嗎？“布娃娃”說(shuō)話了�！鞍ρ窖�，原來(lái)是人，不是鬼呀，嚇我一跳。"雪沫說(shuō)。“布娃娃”的臉色一下紫一下青。
小學(xué)五年級(jí)作文9
夏天又到了，天氣逐漸的炎熱，最好的避暑方法莫過(guò)于游泳了。但游泳有一定的危險(xiǎn)性，每一年，都不知道有多少人因?yàn)橛斡径チ苏滟F的生命。下面就有這么一那么關(guān)于溺水的悲慘故事。
6月25日，那是一個(gè)令人傷感的日子，一個(gè)叫戴明明的13歲小男孩剎那間因溺水而永遠(yuǎn)的離開(kāi)了這個(gè)世界……
這一天，天氣特別的炎熱，于是他和兩個(gè)同伴一起去魚(yú)塘游泳解暑。起先，大家都在淺水區(qū)里游，慢慢的，水性很好的戴明明放松了警惕，他興奮地往深水區(qū)里游去。沒(méi)過(guò)幾分鐘，兩個(gè)同伴就怎么找也找不到戴明明的蹤影了。他們倆只好爬上岸來(lái)，繼續(xù)四處尋找，大聲呼喚，可就是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)戴明明的蹤跡。
在不知所措中，兩個(gè)同伴悄悄地收拾好書(shū)包溜回了家�；丶液螅髅髅鞯耐榘褎倓偘l(fā)生的事情告訴了自己的父母，雙方家長(zhǎng)一聽(tīng)知道事情不妙，連忙趕到魚(yú)塘邊，立刻撥打110報(bào)警。等到警察把戴明明從魚(yú)塘里撈上來(lái)的時(shí)候，他早已沒(méi)了呼吸……一個(gè)年輕珍貴的生命就這樣消失了。
溺水事故舉不勝舉，一個(gè)個(gè)溺水事故給了我們深刻的教訓(xùn)，在這里，我要提醒大家：小孩游泳一定要有家長(zhǎng)看護(hù)，不會(huì)游泳最好不要下水，特別是水深水冷的'地方，如魚(yú)塘、水庫(kù)等地方小孩子不宜去游泳。
為了把防溺水的工作做得更好，我們每一個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
1、游泳前應(yīng)做全身運(yùn)動(dòng)，充分活動(dòng)關(guān)節(jié)，放松肌肉，以免下水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故。如果發(fā)生抽筋，要鎮(zhèn)靜，不要慌亂，邊呼喊邊自救。常見(jiàn)的是小腳抽筋，這時(shí)應(yīng)作仰泳姿勢(shì)，用手按住腳趾，小腿用力蹬，奮力向淺水域或岸邊靠近。
2、參加游泳的人必須身體健康，患有以下疾病的同學(xué)不可游泳：心臟病、高血壓、肺結(jié)癌、肝炎、腎臟疾病、嚴(yán)重關(guān)節(jié)炎等;患紅眼病和中耳炎的同學(xué)也不能游泳。
3、不會(huì)游泳的人，千萬(wàn)不要單獨(dú)在水邊玩耍;沒(méi)有大人的監(jiān)護(hù)，不要和伙伴們玩水。即使出去游泳，也要結(jié)伴同行，這樣可以互相有個(gè)照應(yīng)。預(yù)防溺水，珍愛(ài)生命，才能保證每個(gè)同學(xué)的生命平安。
小學(xué)五年級(jí)作文10
隨著太陽(yáng)漸漸地西落，貨車駛上了城市寬闊的柏油馬路。勇勇東張西望。天，不像村莊的天那樣碧藍(lán)如洗，而是黑壓壓的一片，滿布黑煙，好似許多黑不溜秋的鉛塊；地，不像村莊那樣鋪滿綠草，而是鋪上了堅(jiān)硬的石塊；樓房，不像村莊那樣簡(jiǎn)單樸素，而是直聳云霄，既華麗又堅(jiān)固……正當(dāng)勇勇看得入迷之時(shí)，車子被“小小攔路虎”石頭顛了一下，勇勇被重重地摔在地上。“哎呦！好疼！”勇勇叫了一聲，嚎啕大哭起來(lái)。這時(shí)，有一群小孩走了過(guò)來(lái)，手里拿著許多石子，叫道：“去死吧！臭狗！”一邊叫著，一邊把石子朝勇勇扔去。那一顆顆石子像雨點(diǎn)一樣落在勇勇身上，勇勇痛極了，趕緊朝對(duì)面跑去�！皳渫ā币宦暎掠潞孟褡驳搅耸裁礀|西，被撞得暈頭轉(zhuǎn)向，眼冒金星。“誰(shuí)��！無(wú)緣無(wú)故撞我！”勇勇聽(tīng)到了說(shuō)話聲，睜眼一看，大吃一驚，一只和它一個(gè)種類的小狗站在他面前。這個(gè)小狗渾身潔白無(wú)瑕，跟勇勇一樣，是個(gè)男狗�！皩�(duì)不起，我跑得太急了！”勇勇連忙道歉�！八懔�，我也不是那種小家子氣的狗！”那只小狗說(shuō)，“對(duì)了，我叫旺旺，你呢？”“我叫勇勇”“看你就是一只從別出來(lái)的狗，算了，你就到我家住吧！省得被外面的人欺負(fù)。”“謝謝你了！”勇勇很是感動(dòng)。旺旺帶著用用來(lái)到一排圍欄前，找到一個(gè)前面有草的圍欄，一頭鉆了進(jìn)去，勇勇也跟著一起鉆了進(jìn)去。
一進(jìn)去，勇勇就發(fā)現(xiàn)旺旺的家是在圍欄里的`房子后院的一跺隱蔽的小草叢里�！霸趺礃樱课业姆孔涌墒嵌臎�，不錯(cuò)吧！”……就這樣，兩只小狗興致勃勃地談起話來(lái)。當(dāng)談到爸爸媽媽的時(shí)候，勇勇猛地想起了爸爸媽媽，它激動(dòng)地正要往外走，旺旺卻一把拉住了它“這么晚了，你怎么回去，還是明天再說(shuō)吧！”勇勇無(wú)可奈何，只好留了下來(lái)。旺旺見(jiàn)了，很高興，它使勁用后腳刨著地，漸漸的，一大堆骨頭呈現(xiàn)在兩只狗的眼前。旺旺搞出兩個(gè)骨頭，和勇勇一人一個(gè)，說(shuō)：“晚上了，該吃晚飯了。”勇勇聽(tīng)了，抱著骨頭狼吞虎咽，也難怪，它中午沒(méi)吃飯�。〕赃^(guò)了飯，兩個(gè)小家伙便甜甜地入睡了。
而在另一邊，遠(yuǎn)在村莊的爸爸媽媽傷心欲絕，它們哭得撕心肺裂，焦急地尋找著勇勇，心里很是自責(zé)，怪自己沒(méi)看好孩子。為了能尋找到勇勇，它們拼命地尋找著，一夜都沒(méi)有睡……（未完待續(xù)）
小學(xué)五年級(jí)作文11
在這大千世界，人們追求生活的美，熱戀明星；但這只不過(guò)是求一時(shí)的快感罷了，除此，還有何意義……
―題記
窗外雷聲陣陣，大雨瓢潑，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地?fù)芡娫捀嬖V父親我這次月考又因?yàn)榇中亩Ю�，電話里傳�?lái)父親哀嘆的聲音“哎，怎么又是粗心！”“我也沒(méi)轍呀”我理直氣壯地說(shuō)�！澳忝看味家择R虎，粗心為借口，從不找原因，一錯(cuò)再錯(cuò)，父親頓時(shí)火冒三丈，電話里傳來(lái)急促的喘息聲�！叭俏业腻e(cuò)，是我不爭(zhēng)氣”！我沒(méi)等父親說(shuō)完就氣急敗壞地掛斷了電話，一頭沖進(jìn)了大雨中，雨水無(wú)情地劈打著我，我心中的“恨意”也油然而生，怎么什么都怪我？我真的這么笨？淚水不禁奪眶而出……
回家見(jiàn)到他，他好像要說(shuō)什么，但被我仇恨的目光打了回去，他就默不作聲的走開(kāi)了。清晨，也沒(méi)有人叫我起床，心里很不對(duì)味兒，頭我看到床頭柜上那美味的早餐，咦！是誰(shuí)送來(lái)的？該不會(huì)是他吧？哎，我不會(huì)原諒他的，飯后，我走到書(shū)桌前﹕那凌亂不堪的書(shū)早已排的`整整齊齊，并且書(shū)桌上還有一張寫(xiě)著“對(duì)不起，是我不好”的字條，頓時(shí)，我哽住了…
晚飯，見(jiàn)我碗中大塊大塊的瘦肉，我連忙問(wèn)母親，母親說(shuō)：剛才是你爸爸夾在碗里的，我說(shuō)你吃不完這么多，少夾點(diǎn)，他說(shuō)你學(xué)習(xí)壓力大，很辛苦，回家應(yīng)該給你改善生活，這不你爸才刨了幾口飯就走了。”我怔住了，我開(kāi)始責(zé)備自己，反思自己，我飽含著淚水吃下了那頓飯。
深夜，冷風(fēng)襲來(lái)，我連打了幾個(gè)噴嚏，“咚咚咚”的腳步聲朝我走來(lái)，父親拿著厚外套披在我身上，走上前來(lái)說(shuō)：“別看書(shū)了，睡覺(jué)吧，別感冒了！”霎時(shí)，我從他慈祥的目光讀懂了他的愛(ài)…
我笑著對(duì)父親說(shuō)：“沒(méi)事，爸，我…我錯(cuò)了…”“人都會(huì)犯錯(cuò)的，我也有錯(cuò)呀，我應(yīng)該鼓勵(lì)你，而不應(yīng)該傷害你，”“爸，我讓您費(fèi)心了…”那晚我緊緊的依偎在父親的懷里，父親也開(kāi)心的笑了……
—現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了認(rèn)真，細(xì)心�！F(xiàn)在，我從父親那里學(xué)到了許多人生哲理。
父親，你就是我的明星，你就是我的北斗星，在我茫然無(wú)措時(shí)，是你為我指引著人生的方向！
小學(xué)五年級(jí)作文12
從小在城市里長(zhǎng)大的我，非常向往鄉(xiāng)村生活的悠閑和自在。每逢周末，我都要去鄉(xiāng)下的奶奶家，享受一番鄉(xiāng)村生活。
早晨，我和媽媽、爸爸一起趕往住在七星公路旁的奶奶家。奶奶家是一個(gè)有兩樓的院子，院子里種著許多果樹(shù)，有美麗的梨樹(shù)，紅紅的蘋(píng)果樹(shù)，漂亮的橘子樹(shù)，粉紅的桃樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片樹(shù)的海洋。墻邊還有一個(gè)很大的葡萄架，到夏天的時(shí)候，就會(huì)有一串串紫的、綠的葡萄，再加上桃子、梨……就又是一個(gè)果園了。
今天，我要體驗(yàn)一下農(nóng)民生活——喂雞和用魚(yú)網(wǎng)捕魚(yú)。我先拿來(lái)一個(gè)裝滿谷子的`小勺子，放到一只大公雞面前�？蛇@只大公雞似乎是雞群的“群雞之首”，它不吃，其它的雞也不吃，它還雄糾糾氣昂昂地抬起它那紅艷艷的大雞冠，躍躍欲試地像要跟我拼命似的�！半y道我還怕你這個(gè)‘小毛雞’嗎？”我扯著嗓子尖叫道，邊說(shuō)還邊使出殺手锏，把這些谷子倒在其它的雞在的地方，那些雞便都乖乖地吃起來(lái)。高傲的大公雞一看，再不吃就要沒(méi)有了，趕緊也過(guò)來(lái)，“狼吞虎咽”地吃起來(lái)。吃起來(lái)那個(gè)快啊，看得我是眼花繚亂�？粗@個(gè)有趣的場(chǎng)面，我忍不住笑了，我也當(dāng)了一回“喂雞老太婆”。
第二個(gè)農(nóng)活——用魚(yú)網(wǎng)捕魚(yú)。我爺爺可是個(gè)捕魚(yú)高手，聽(tīng)說(shuō)他最近逮了一條八斤多的大鯉魚(yú)呢！我決定向他學(xué)學(xué)，當(dāng)一回漁夫，做一做“接班人”。原來(lái)鄉(xiāng)下人家有個(gè)自己做的專門逮魚(yú)的魚(yú)網(wǎng)，長(zhǎng)長(zhǎng)的，中間有幾個(gè)菱形的空格，一層一層的，一共有三層。魚(yú)只能游進(jìn)去，但卻不能游出來(lái)。只要把它放在水草下邊，幾個(gè)小時(shí)后，就有可能逮到許多的魚(yú)蝦。我一聽(tīng)，覺(jué)得很有趣，便馬上拿來(lái)魚(yú)網(wǎng)，我使勁把它放在水草下邊，等待有魚(yú)來(lái)自投羅網(wǎng)。幾個(gè)小時(shí)后，我再次去看時(shí)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有幾條魚(yú)在里面待著了。我高興極了，晚飯的餐桌上又多了一道美味的菜！
鄉(xiāng)下生活，不比城里差，豐富多彩，精彩有趣。我喜歡鄉(xiāng)下！
小學(xué)五年級(jí)作文13
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上一切光榮和驕傲，都源于母親。”是呀，這句話說(shuō)得真沒(méi)錯(cuò)，說(shuō)到了我的心里。
記得三年級(jí)時(shí)，有一天晚上，我在寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)我有幾題做錯(cuò)了，讓我訂正好，明天給 老師去批改。
第二天，我并沒(méi)有給老師批，似乎把整件事給忘了。到了下午的整理課才想起來(lái)，可那時(shí)老師不在呀！這時(shí)，我不禁有了一個(gè)壞念頭：自己批不就行了，反正媽媽又不知道。這時(shí)我就像中了邪一樣，拿起紅筆開(kāi)始在數(shù)學(xué)書(shū)上打上“√“，不管是對(duì)，還是錯(cuò)的，我全打上了。
回家后，媽媽走進(jìn)我的房間，親切地問(wèn)道：“孩子，媽媽今天讓你去批的題目，你批了嗎？能給我看一下嗎？”這一刻，我沉默了，畢竟這次批不是老師批的，而是我自己批的，該怎么說(shuō)呢？但我是個(gè)要面子的人，就瞞一瞞吧，反正媽媽也看不出來(lái)。想到這里，我說(shuō)：“媽媽，批好了！”我邊說(shuō)邊把書(shū)交給媽媽，然后轉(zhuǎn)過(guò)頭繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。其實(shí)，媽媽早已看穿了這假象，把書(shū)扔回了我桌上，嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“袁子蕙，你是不是沒(méi)有批，不要瞞媽媽，媽媽已經(jīng)知道了。徐老師教你《弟子規(guī)》是讓你做個(gè)不撒謊的孩子，批個(gè)作業(yè)，這么一個(gè)輕松簡(jiǎn)單的事，還要瞞媽媽！”就這樣，我被訓(xùn)斥了一個(gè)多小時(shí)，心里很不是滋味：不就是批個(gè)作業(yè)嗎，不至于發(fā)這么大的.火吧！真是小題大做。我委屈地流下了眼淚。
直到這個(gè)暑假讀了《媽媽的銀行帳戶》這本書(shū)，我才真正理解媽媽三年級(jí)時(shí)對(duì)我的教育。書(shū)中的媽媽為了能見(jiàn)到重癥病房的孩子，不惜打扮成清潔工的樣子去打掃衛(wèi)生，我的媽媽為讓我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，對(duì)我的錯(cuò)誤行為進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng)，書(shū)中的媽媽和我的媽媽，她們的行為都飽含了對(duì)孩子深深的愛(ài)。母愛(ài)可以從慈祥的笑容里得到，它就像一團(tuán)火焰，融化你的心；母愛(ài)也可以從熱情的鼓勵(lì)中得到，它就像一嶄啟明燈，照亮你前方的路；母愛(ài)更可以從嚴(yán)格的教育上得到，它就像干凈的抹布，擦掉你的污點(diǎn)……母愛(ài)是偉大而無(wú)私的，是一個(gè)無(wú)形的老師！媽媽，我愛(ài)你！
小學(xué)五年級(jí)作文14
我的身邊有許許多多的人，他們都給我留下了或多或少的印象，然而給我留下的印象最深的還是獲得成功時(shí)的媽媽。
我的媽媽是個(gè)翻譯。她是個(gè)熱愛(ài)工作、非常好強(qiáng)的人，也非常愛(ài)笑。看媽媽的笑，我就會(huì)忘記一切，陶醉于神圣的'母愛(ài)之中。然而不知為什么，這些天，我怎么也尋找不到媽媽的笑，媽媽的臉總是緊繃著。我非常納悶，一直都在思考著這個(gè)問(wèn)題。
清晨，當(dāng)我睜開(kāi)12隴的睡眼，媽媽已經(jīng)端坐在書(shū)桌旁邊，正在寫(xiě)著什么，我立刻起身下床，悄悄地來(lái)到媽媽的身邊。一疊厚厚的、寫(xiě)著英文字母的硬紙堆在桌上。在媽媽面前，放著一疊寫(xiě)滿字的稿紙，一個(gè)大字典放在媽媽的左邊。媽媽并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的到來(lái)，她依然端坐在書(shū)桌前，右手正拿著一支鋼筆，在紙上熟練地寫(xiě)著，筆在紙上行走，發(fā)出沙沙的響聲。我看見(jiàn)媽媽的額前滲出了一顆顆豆大的汗珠。
吃過(guò)晚飯，媽媽又拖著疲憊的身體來(lái)到桌前。經(jīng)過(guò)一天緊張的工作，媽媽已經(jīng)很累了，再加上現(xiàn)在是炎熱的夏天，媽媽可怎么受得了呀！可是媽媽剛剛坐下，就振作起精神，又投人緊張的工作中，只見(jiàn)媽媽拿出鋼筆，用手又翻開(kāi)了新的一頁(yè)。一頁(yè)、兩頁(yè)……直到深夜，媽媽還在燈下認(rèn)真地工作。桌前那寫(xiě)滿英文字母的硬紙漸漸少了，然而媽媽面前的稿紙漸漸多了，漸漸地厚了……
一天，我忍不住問(wèn)媽媽：“媽媽，您這些天早起晚睡地在干什么呀？”媽媽回答說(shuō)：“單位最近引進(jìn)了一項(xiàng)英國(guó)的先進(jìn)技術(shù)，領(lǐng)導(dǎo)要我負(fù)責(zé)翻譯說(shuō)明書(shū)�！蔽覍�(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，不管工作多忙，您都要注意身體呀�！眿寢屩皇恰班拧绷艘宦�，沒(méi)再說(shuō)什么。
一天下午，我正在家里做功課，忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)清脆的聲音：“孩子，媽媽回來(lái)了！”隨著這聲音，媽媽提著書(shū)包走了進(jìn)來(lái)。媽媽剛放下書(shū)包，就“咕咚、咕咚”地喝了一杯水。媽媽興奮地對(duì)我說(shuō)：“告訴你一個(gè)好消息，媽媽翻譯的稿子，拿到院里，叔叔們按著媽媽翻譯的進(jìn)行了制造，這項(xiàng)科研成果在全國(guó)獲得了二等獎(jiǎng)。要知道，這里也有媽媽的心血呀！”
媽媽那獲得成功時(shí)的一幕，時(shí)刻浮現(xiàn)在我的眼前，它時(shí)刻激勵(lì)著我不怕困難，奮勇向前！
媽媽時(shí)刻在我心中。
小學(xué)五年級(jí)作文15
外美如花，內(nèi)秀如竹，是你的風(fēng)采為宋詞增添一份錦繡。
悲苦柔情，敢愛(ài)敢痛，是你的人生給了我們最大的感觸。
瑟瑟秋風(fēng)吹落了那曾經(jīng)的綠葉，順著溪流緩緩前行，曲曲折折的小溪旁是誰(shuí)家姑娘在獨(dú)倚西窗。風(fēng)，吹亂了她的青絲卻吹不散她那臉上的愁云。流水帶走了枯葉也帶走了那個(gè)她最愛(ài)也是最愛(ài)她的人。如今的她又怎能重復(fù)“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的豪邁呼喊。原以為那種愛(ài)那種關(guān)懷可以擁有一輩子，卻不知幸福來(lái)的容易去的也快，從大家小姐，宰相兒媳淪落成一個(gè)“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚無(wú)家可歸的喪夫之人。
“聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟，只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁�！睖I，沾濕了那曾快了的回憶，于是那美麗的過(guò)往和那份深藏不變的愛(ài)戀匯成了門前那條細(xì)細(xì)流淌的小溪，一遍一遍沖刷著心里的那份痛，不休不止。
那裝在眼里的痛在心里的是愁，是淚，是痛還是恨。我不知道這一切的一切在她柔弱的'心中留下多深的一道痕。生不逢時(shí)造就了她的悲劇，不屈命運(yùn)她勇敢面對(duì)了國(guó)破家亡的突變，承受了愛(ài)人早喪的悲痛。
是什么力量給予了你那么大的勇氣，給了你這樣一份堅(jiān)持？是對(duì)命運(yùn)的不屈；是對(duì)生存的希望；還是代替所有愛(ài)她懂她的人活下去的一種信念？
我們感激這次的變遷，歷史銘記了這次苦難。若沒(méi)有這么重這么痛的打擊，怎么會(huì)有讓人憐愛(ài)至極的《聲聲慢》，又怎么會(huì)有流傳至今的《醉花陰》，又怎能有這樣一個(gè)讓人每每想起就會(huì)心疼的女子。
沒(méi)有屈服命運(yùn)而是順著歷史的潮流緩緩流淌，順從，依附，時(shí)而溫柔時(shí)而倔強(qiáng)的面對(duì)一切歡樂(lè)和苦難，最終把最為新鮮的一股流水注入了大宋詩(shī)篇的海洋。
易安是你的溫柔，倔強(qiáng)，不屈和堅(jiān)定為大宋史冊(cè)上畫(huà)了最輕，最柔，最堅(jiān)，最緩，最美的一筆。
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