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六年級作文

時間:2024-08-28 08:40:38 作文大全 我要投稿

(精)六年級作文15篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的六年級作文,希望對大家有所幫助。

(精)六年級作文15篇

六年級作文1

  俗話說:“一年之計在于春。”這可不,一大早,我就聽到小燕子彈奏了悅耳動人的歌,把我這懶懶散散的我給誘惑了起來。小燕子你不僅帥氣,披著一身黑色光亮的'西服,更擅長演奏那動聽的音樂,要我怎能對你不喜愛呢?

  看,那河邊的金柳,像夕陽中的新郎,好像在迎接春姑娘行了一個大禮。小草已經(jīng)露出頭來了,它似乎很害羞一樣,才長處嫩芽。但是不怕,還有很多花仙子在爭奇斗艷呢,可有一翻熱鬧可以看了,再也不用怕無聊。高貴而富麗的牡丹仙子,性感而又妖艷的玫瑰仙子,純潔而又淡雅的百合仙子。它們比了一場又一場的舞蹈,非得要分出勝負來,搞得我們春姑娘頭昏腦漲的。

  不怕,這時,天上的水仙子給春姑娘送來了一杯純凈解萬病的純露。春姑娘喝了以后立馬又神采奕奕了。

  新的一天又來了。啊,看春天這么美麗啊,有了這個春天,我們大地開始生機勃勃了,因為這里的春天最美麗啊。

六年級作文2

  繪畫是我酷愛的科目之一,因為它是享受大自然,表達心靈最好的方式,它也是一種樂趣。

  為了繪畫,我可以不惜一切追求。時間是擠出來的,老師常常這樣告訴我們。對呀!就是用擠出來的'時間來享受,享受快樂,享受樂趣。繪畫是自然的點綴,有了它大自然也增色不少,它是印在白紙上的畫,用心將它描述,用自己的心靈去體會它,我想,這就是繪畫吧!

  繪畫也是一個奧秘,繪畫的大門為你打開,是讓你尋找奧秘,探索奧秘,發(fā)現(xiàn)奧秘,這就是它所在的含義吧!

  此時的繪畫,也像盞明燈,時時刻刻照亮我的思路。

  說到這里,你是不是也不由自主地拿起自己的筆,繪出春天的溫柔、夏天的繁茂,秋天的灑脫和冬天的堅強,繪出鳥兒的脆鳴,繪出了高山流水,繪出了草兒的清香,繪出了花兒的芳香,繪出了自由自在,歡快嬉戲,果實累累的世界了呢?

六年級作文3

  我總是在想生活是什么。

  那天下午,暴雨襲擊了這個小村莊,暴雨持續(xù)了一個下午。一個小孩躲在角落里瑟瑟發(fā)抖。一個下午就像一個漆黑的夜晚。風(fēng)不停地襲擊著村莊,暴雨不停地沖刷著脆弱的房屋。孩子靜靜地睡著了。

  突然“砰”的`一聲,巨大的閃電轟炸了離孩子家不遠的空地。孩子被這閃電驚醒,雨似乎被這閃電止住了。當(dāng)孩子聽到外面沒有雨時,他慢慢地向外面走去。當(dāng)他走到外面時,他驚呆了,周圍都是廢墟。孩子哭了,哭得那么傷心,跌跌撞撞地往前走。他不知道眼前是什么,迷茫地走著。他不小心摔倒了,沒辦法。他又哭了。

  也是在這個時候,我遇到了一朵花,那么鮮紅美麗,花瓣上有被暴雨摧殘的痕跡,但這個痕跡讓他現(xiàn)在更美麗了。

  我明白了,什么是生活?在我看來,就是這朵花。無論生活給它多么艱難,它都會堅持生活,不會放棄。人生就是意志,努力,努力,堅韌。我抬頭往回走。

六年級作文4

  下雪了,厚厚的雪如一層閃著銀光的暖暖的晚會禮裙。踩在腳下“吱嘎吱嘎”的,留下一道長長的腳印。

  那些絨花般美麗的雪花落在枝頭,擺動著小腳丫,歡迎著天上而來的,源源不斷的`朋友。雪花落在枝丫上,樹兒高興得搖著手;雪花落在石椅上,石椅展開看不見的笑容;雪花落在我的頭發(fā)上,我任由它擺動著輕盈的小身體在發(fā)絲間跳舞。天地之間,成為一片純潔而唯美的世界。

  雪,還未停。而陽光已經(jīng)透過那厚而密的云層,灑到地面上來了。一片雪花落在我的手心上,化為一滴水珠。晶瑩的水珠上跳動著燦爛的金光。光芒很小,像一丁小小的火焰。我心中想:雪,只擁有一瞬的生命,像一枚將要熄滅的燭火,無私奉獻的人們不正如那小小的雪花么?

  這時,雪漸漸小了,陽光已經(jīng)很燦爛了,我踏著金色的陽光;踏著銀色的雪花;踏著青春地希望漸漸走遠了。那串清晰的腳印還在;那段美好的記憶還在;那一朵朵雪花還在。但人,已經(jīng)漸漸走遠了……

六年級作文5

  她一進房間,就跑到電腦前開始玩。我生氣地說:“起來!我先玩,你為什么先玩?”姐姐說:“我們來決定誰先玩石頭剪刀布吧!薄昂茫 蔽艺f:“一針見血吧!苯憬忝銖娡饬!肮亿A了,我先玩,太好了!蔽倚χf。姐姐說:“不,你再來,我沒做好。”我說:“好!反正反正我贏了!苯憬阌终f:“我們做20個決定吧!蔽彝饬。過了一會兒,“啊!”我喊道,“怎么。我怎么會。輸!”

  我有點想那樣和姐姐玩,但是又不得不放棄姐姐這個哥哥,所以我不在乎她,但是我看著姐姐又在玩,我又想和她玩。經(jīng)過半天的思想斗爭,我決定讓他先上場!

  她玩完了就不讓我玩了。我一生氣就和她吵架:“#%!”一大堆臟話出來,我媽走過來說:“今天別再玩了。”我們打了又打,誰也打不好。

  我和姐姐互相指責(zé)。她說她玩的不好,我說我根本不玩。嘿!得等到下周日才能和姐姐玩!我期待著那一天。

六年級作文6

  爸爸,這么多年來,是您幫我檢查數(shù)學(xué)作業(yè),是您細心的教導(dǎo)我。每次我回到家來,看見一桌子的菜。我知道,因為是怕我回家沒有飯吃。每次練古箏的'時候,都是您喊:“加油!”我記得,第一次考級的時候,我非常緊張,但是您卻說:“加油,考不過再考一遍,萱萱最棒!卑职,我考數(shù)學(xué)考的不好,但您卻細心的教導(dǎo)我,“你看,這應(yīng)該這樣做,一會我再給你出類似的幾道題,好嗎?”爸爸,開學(xué)第一課說要尊老愛幼,我長大了也要帶您出去玩。爸爸,您知道嗎?其實我不應(yīng)該發(fā)那些火,跟您吵,也許您小時候從沒跟爺爺超過呢?但,爸爸,有些事您不擁護著我,您把我當(dāng)成小孩子了,我長大了,爸爸,我會管理好自己的家務(wù),自己的小宇宙,掃地之類的活,就我來干吧。爸爸,您總是覺得老了,但您在我心目中是最年輕的爸爸。爸爸,您過年回家,有時就留下我和媽媽,我真的很想你,我記得,爸爸的衣服上掉了一顆紐扣,我每天都看看它,我想爸爸了!

  爸爸,我愛您!

六年級作文7

  周五晚上,做完作業(yè),走出大門,發(fā)現(xiàn)成群的螞蟻在搬東西。當(dāng)我走近時,我看到他們在移動?xùn)|西。幾只螞蟻已經(jīng)進入了我們的廚房,在天上發(fā)出很大的.聲音。我趕緊拿起掃帚掃了出去。

  但是外面的螞蟻已經(jīng)排起了長隊,試圖把東西搬到新家。螞蟻爸爸搬了一個很重的饅頭,螞蟻媽媽搬了一個綠豆飯,小螞蟻太小了,搬不動兩個黃小米粒。桃葉對他們說:“加油!加油!差不多是新家了!绷鴺鋵λ麄冋f:“嘿!小螞蟻,一粒米掉了!毙∥浵伝仡^一看,迅速舉起了米粒。

  他們一家人時不時地從一個地方搬到另一個地方,很快就把他們的東西搬到了新家。

  出發(fā)。傾盆大雨從天而降,他們一起說:“我們真幸運!”

  我被小螞蟻的能量迷住了。我希望我能成為一只小螞蟻,加入他們勤勞的團隊。

六年級作文8

  灰蒙蒙的天空像鉛塊一樣,垂在天上,空氣中夾雜著一股寒意。

  我站在站牌等候著車子,過了會兒,車來了,我上了車。等了半天,才有一個座位,我連忙沖過去,生怕有人給我搶了去。

  我定了定神環(huán)視著車廂的一切,有的悠閑地聽著音樂,有的呆呆看著窗外,有人入神地看著書……而我的鄰座卻傻傻地發(fā)愣。恩,還是校友,他的'書包雖然破破爛爛的,但是十分干凈,校服白得發(fā)亮。

  又到了一站,一位老婆婆顫微微地走上來。一些人瞟了一眼,又把目光投向它處,甚至更多的人無動于衷,我想:別人不讓,我也不讓,可有些……當(dāng)我猶豫不決時,我的鄰座輕輕站了起來,他微笑著小聲地說:“老婆婆,您到這兒來坐!贝藭r,我有些慚愧,他悄悄地走到一邊,抓住扶手,好像什么也沒有發(fā)生似的。

  當(dāng)走在城市的某個角落,當(dāng)你拿起地上的一個易拉罐,一張紙屑,自然地丟進垃圾桶。當(dāng)你在校園奔跑嬉戲時,不去殘害植物,不去踐踏草坪。無論做什么事,都要從點滴做起。

六年級作文9

  “讀書破萬卷,下筆如有神”“讀萬卷書,行千里路”像這樣的名言我倒是收集了不少,沒錯,我的愛好就是讀書。

  我的名字叫方子希,是個外向的女孩子我讀書的經(jīng)歷不少,下面我就給你說說吧。那是一個周末的下午,我的書看完了,便以飛一樣的速度跑向書店,找一本書如饑似渴的讀起來。

  一個小時過去了,又一個小時過去了,我仍然在津津有味地讀著,沉浸在書的世界里。我隨眼瞟去,已經(jīng)六點半了,可是我剛看到精彩的地方呀!沒辦法,我拿出筆在手心上寫下這本書的`所在地點,名稱,頁數(shù),便依依不舍的離開了書店。

  第二天,我醒來時手心上的字早已模糊不清了,哎,怎么回事?昨天晚上為了不使字跡模糊,我沒洗臉沒洗腳就睡了,怎么......媽媽說因為手心中會出汗。我哭了,媽媽笑我是一個書呆子,這話不假吧?

  的確如此,書乃我的良師益友,是我一輩子的朋友,使我受益匪淺。

六年級作文10

  時間可過得真快,想去年的臘八,我還呆在學(xué)校里準(zhǔn)備考試呢,呵呵。

  今天又到臘八節(jié),可惜好多天天被工作和生活搞的暈頭轉(zhuǎn)向如我的人是記不清這些日子的。一早起來,媽媽高壓鍋做了小米粥,煮了雞蛋。看到考試吧社區(qū)首頁有關(guān)于臘八的來歷,教做臘八粥之類的帖子,這才恍然,原來是臘八啊。

  我很喜歡喝臘八粥。母親用紅棗、花生、大米、核桃仁、栗子、綠豆、紅豆之類加上白糖熬成的熱騰騰的.粥在我眼里曾經(jīng)是不可多得的美食,當(dāng)然,并不需要在臘八,平常也可以吃得到,但是要看母親有沒有時間,有沒有心情。每當(dāng)母親說要熬臘八粥了,那我會開心的幫母親剝栗子、花生等等,還熱心的盡可能湊著八種原料,回想起來,吃臘八粥是一件很麻煩很熱鬧的事。

  今天又到臘八節(jié),我希望大家都能夠過一個快樂的臘八節(jié)。

六年級作文11

  雪,終于伴著孩子們的歡笑聲,飄飄灑灑地落下來了。

  寒風(fēng)攜著雪花不分方向地亂飛,潔白而柔軟的雪輕快地落在我的頭發(fā)和衣服上,很快地化為一滴小水珠。我在操場上飛跑,臉頰與雪花相撞,留下一點冰冷的、麻酥酥的感覺。

  雪落在大地上,為大地披上一層壯麗的白毯。毯子是軟的,踩在腳步下像是給足底進行免費按摩似的。腳踩在積雪上發(fā)出“喀哧喀哧”的聲音,像是一部《雪之奏鳴曲》。

  雪落在枝頭上,為光禿禿的樹枝戴上亮晶晶的`頭飾。遠遠望去,小樹像是披上了一層白紗,白紗旁綴著潔白的流蘇。風(fēng)輕輕一吹,小樹扭了扭身子,雪又撲拉拉地掉下來,在樹下堆出一個個小雪包。

  雪落在屋頂上,為屋頂刷出潔白的前顏色。雪真是一位優(yōu)秀的、天然的粉刷匠呵————它落到屋子上,屋子就不費吹灰之力地改變了顏色。過了一會,這個免費粉刷匠下崗了,它把自己化成細細的小水流兒,“唰唰”地流下來。

  冬天的雪啊,你帶給人們多少的歡樂啊!

六年級作文12

  “唧唧,唧唧”。一聲清脆的鳥鳴把我從睡夢中吵醒。我睜開眼睛,睡醒了,眼神柔和。有些人可能會覺得鳥鳴很煩人,會從酣睡中醒來。但是你不知道城市里能聽到清脆鳥鳴的地方并不多。

  我走到陽臺上,小鳥高興地叫著,“唧唧,唧唧,唧唧。”就像唱歌,是唱詩班。我打開窗戶,對面的大樓上,不知多少米的電線上全是鳥。他們在叫“起來,起來。”我抓起一些米飯,放在陽臺上。過了一會兒,幾只鳥飛了進來。灰棕色的.羽毛夾雜著黃色和黑色的斑點。

  它們那么小,像黑點一樣落在樓上,低飛,跳躍,啄食,梳理羽毛,發(fā)出永遠孩子氣的叫聲,在季節(jié)變化中堅韌開朗,負責(zé)任地產(chǎn)卵孵卵。

  它點綴著人類生活中活生生的標(biāo)點:冬天落在枯枝上,就是逗號;當(dāng)它落在墻上,就是句號;當(dāng)幾個落在一起的電線上,就是省略號;一對求愛的情侶追逐飛翔,累了摔在上下樹枝上,就是分號。

  鳥兒可愛、奇妙、多彩。也是人體鬧鐘。鳥兒讓我們的生活豐富多彩。

六年級作文13

  前幾天朋友送我一只小貓,瘦小的身體,兩只大眼睛可憐兮兮的看著我,好像求我收留?粗蓱z的`樣子,我把它放在自行車筐里帶回家。

  但是我媽拒絕領(lǐng)養(yǎng),說貓?zhí)K,有傳染性。偏偏我媽要帶我出去吃飯,我就帶著小貓。等大人們吃完飯走了,我趕緊把剩下的食物給了貓,看著它狼吞虎咽。可能幾天沒吃飯了吧!

  小貓吃飽了,我只好悄悄把它放到鄰居家的倉庫里,給它做了個窩。我想它在這里會睡得很好。

  過了幾天,我?guī)Я它c吃的去看小貓,但是它不見了?粗粘玻蹨I一下子就出來了。冬天到了,它能找到溫暖的家嗎?

  到現(xiàn)在,我還記得這只黃色絨毛、長尾巴、身體瘦弱的可憐小貓……不知道它現(xiàn)在在哪里。

六年級作文14

  3月26日,我做了當(dāng)上小記者的第一次采訪。

  從我踏進辦公室的第一刻起,我的心就像青蛙一樣亂跳。我們先去看了藝術(shù)節(jié)開幕式。我覺得那里的哥哥姐姐都很多才多藝。

  這次采訪的是一位阿姨,因為時間關(guān)系,我只問了一個問題,也沒來得及問阿姨的名字。一開始我還結(jié)結(jié)巴巴,后來,我輕松了不少,做得越來越好了。

  我問阿姨:很多家長都把學(xué)習(xí)放在第一位,沒有時間讓孩子參加自己喜歡的課余活動或興趣班,對此您怎么看?阿姨告訴我,學(xué)習(xí)固然重要,但興趣課程也要參加,兩者其實是不矛盾的,就看你怎么處理好這兩者之間的關(guān)系。聽了阿姨的這番回答,也讓我陷入了思索,這個問題其實一直也困擾著我,我知道我該怎么做了。

  我的'第一次采訪是不成功的,但是我勇敢的邁出了第一步,如果還有機會,我會做得更好,加油!

六年級作文15

  我有一個漂亮的塑料文具盒,這是新學(xué)期媽媽送給我的禮物。我的文具盒不僅有好看的圖案,而且設(shè)計還很新穎呢!

  我的文具盒是淺藍色的,上面的圖案是兩個米老鼠,是我們小朋友都非常喜歡的米奇和米妮。文具盒有兩層,上下都可以打開。正面的左上角有一個小小指南針,下邊排列著兩個小按鈕。按下第一個按鈕,“啪”的一聲,自動彈出了一個卷筆刀。打開文具盒,按下第二個按鈕,文具盒里插筆的塑料板慢慢支起來,一支支鉛筆象整裝待發(fā)的`小兵,我使用鉛筆的時候就方便多了。

  這個文具盒真有意思,設(shè)計者也考慮的很周全,我非常喜歡。每次寫完作業(yè),我都會把鉛筆、橡皮擺放得整整齊齊。我要愛護我的文具盒,因為它是一位非常稱職的文具“保管員”呀!

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