(經(jīng)典)五年級(jí)優(yōu)秀作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)優(yōu)秀作文1
有一天，我看見菜場(chǎng)的一角圍著許多人，原來(lái)有個(gè)姑娘在賣藕。
這個(gè)農(nóng)村姑娘十七
八歲，坐在一塊石頭上，穿著干干凈凈的花布衫，梳著黑黑的長(zhǎng)辮子，它并不像有些攤主那樣大聲吆喝，只是等人來(lái)問(wèn)才答上幾句，顯得有些靦腆。做買賣不張口，真新鮮！幾個(gè)小伙子有意欺侮這位樸實(shí)的農(nóng)村姑娘，竟隨意地朝她亂丟瓜子殼。
這時(shí)，一位大媽走過(guò)來(lái)，拿起一節(jié)藕，用指尖摳上面濕漉漉的.淤泥。那幾個(gè)小伙子往前湊了湊，嬉皮笑臉地對(duì)大媽說(shuō)：“你千萬(wàn)別買她的藕，當(dāng)心騙人！這藕上硬給裹點(diǎn)泥，看上去挺新鮮，其實(shí)里面都是不能吃的老瓜瓣子�！�
姑娘一聽，連忙說(shuō)：“大媽，不會(huì)的，這是我昨天剛從池塘里挖出的，留著泥是為了保鮮。”大媽一時(shí)不知道聽誰(shuí)的。有一個(gè)小伙子拿起一支又粗又長(zhǎng)的藕，吐掉嘴里的瓜子皮，眼睛瞇了一下，從牙縫里擠出幾個(gè)字：“要不，咱們掰開看看！”“掰！掰！”旁邊幾個(gè)小伙子立即喊起來(lái)。姑娘皺了皺眉頭，竟點(diǎn)頭同意了。只見一個(gè)小伙子雙手使勁一掰，露出了嫩白如玉的藕心。小伙子們一看，傻了眼，訕訕地說(shuō)：“還不錯(cuò)，還不錯(cuò)”說(shuō)完便沒(méi)趣地溜走了。賣藕的姑娘連忙過(guò)秤，收錢，笑吟吟的，顯得樸實(shí)能干�？吹阶约弘p手換來(lái)的勞動(dòng)果實(shí)受人歡迎，她臉上露出了舒暢，甜蜜的微笑。
五年級(jí)優(yōu)秀作文2
從小到大，許多老師都給了我支持與幫助，可親可親的季老師，循循善誘的許老師，孜孜不倦的趙老師……在我的記憶中，董老師給了我最大的溫暖和關(guān)懷。
她中等個(gè)兒，娃娃臉上是一雙閃閃的大眼睛。喜歡扎一條馬尾辮，每當(dāng)她低著頭時(shí)，那調(diào)皮的發(fā)根寶寶就會(huì)低下來(lái)，跟眼睛對(duì)望。開朗活潑的性格，好像有一股磁力似的讓人親近。
明媚的陽(yáng)光又迎來(lái)了一堂語(yǔ)文課，步伐匆匆的我還是沒(méi)能趕上時(shí)間的腳步。當(dāng)我滿頭大汗地跑到教室門口時(shí)，看見老師朝我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)�！把�！遲到了！”我的心像兔子似的，“砰咚砰咚”跳個(gè)不停。我馬上低著頭，看著老師漸漸向我走近。我急得手腳都不知道怎么放才好，真怕老師責(zé)怪我。出乎意料的是，老師不但沒(méi)批評(píng)我，反而，輕輕地用雙手握著我的小手，慢慢地蹲下，這是要干什么？頓時(shí)我和她那么接近，我覺得好暖暖的氣流彌漫在我的全身。老師撫摸著我熱乎乎的'小臉蛋，手指順著我的眼角撫過(guò)，像有魔法似的，讓我的心一下子平靜了下來(lái)。我感激地看著老師，用微弱沙啞的聲音對(duì)老師說(shuō)：“對(duì)不起，老師，我遲到了。”老師在我耳邊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次一定要注意哦。”老師嘴中呼出的熱氣圍繞著我的小耳朵，癢癢的讓我歡喜。之后，每當(dāng)鈴聲響起，我總會(huì)第一個(gè)伏下，靜靜地等，等待像媽媽一樣的董老師。我知道，我只有用行動(dòng)來(lái)回報(bào)她對(duì)我的關(guān)愛。
她用一顆溫暖的心征服了我，雖然是一件小事，卻讓我終身難忘。
五年級(jí)優(yōu)秀作文3
我已經(jīng)兩個(gè)星期沒(méi)有見到媽媽了，因?yàn)閶寢屢〉艿�。我心里別提多高興了，接?jì)寢尦鲈旱臅r(shí)候我也吵著要去。就在那天，我第一次見到了弟弟。
弟弟小小的，裹在被子里，正在睡覺。他的臉紅紅的，像一個(gè)蘋果，頭發(fā)不多，摸起來(lái)軟軟的`。眼睛、鼻子、嘴看起來(lái)都那么小，小手握成一個(gè)拳頭。我不禁伸出我的手和他比，哇！竟然差了這么多。他的手還沒(méi)有乒乓球大呢，我能把他的小拳頭完全攥在手心里。
就在這時(shí)，他小小的身體突然扭來(lái)扭去，頭左右晃著，小嘴微微張開，好像在找什么，但是他并不睜開眼。我問(wèn)媽媽：“他在干什么？”媽媽笑著說(shuō)：“弟弟肚子餓了，要吃飯呢�！闭f(shuō)完，媽媽抱起弟弟，給他喂奶去了。我充滿好奇，緊緊跟著媽媽，就想知道他是怎么吃飯的。弟弟喝奶的時(shí)候大口大口地往下咽，就像幾天沒(méi)吃飯，一小瓶奶沒(méi)幾分鐘就喝完了。大概是因?yàn)樘铒柫硕亲�，他慢慢地睜開眼睛，開始觀察周圍的環(huán)境。這時(shí)候我注意到，弟弟的眼睛不是雙眼皮，跟我長(zhǎng)得很不一樣。
媽媽說(shuō)新生兒需要睡覺，基本上24個(gè)小時(shí)里有20個(gè)小時(shí)都在睡覺，所以弟弟現(xiàn)在還不能跟我玩�？墒俏蚁矚g弟弟，覺得他很可愛。我希望他能馬上長(zhǎng)大，可以跟我一起畫畫、跑步、玩游戲、看動(dòng)畫片。以后我要給他講故事，把我的零食分給他吃。
媽媽說(shuō)，將來(lái)我們會(huì)是最親近的人，一定要好好照顧弟弟。我在心里默默地說(shuō)：放心吧，媽媽，我們一定會(huì)相親相愛的，因?yàn)槲覑畚业牡艿埽?/p>
五年級(jí)優(yōu)秀作文4
淚水，是感情的流露，是成長(zhǎng)的記錄，每一次流淚都會(huì)有一段難忘的經(jīng)歷，都會(huì)在感情深處留下深深的印跡。
考試前夕，我獨(dú)自一人在書房里復(fù)習(xí)。桌子上的復(fù)習(xí)資料堆的像座小山，整個(gè)房間只聽到我在模擬卷上寫字的“刷刷”聲。不知什么時(shí)候房門輕輕的推開了，我往后一看原來(lái)是媽媽，于是轉(zhuǎn)過(guò)身去繼續(xù)做我的卷子。媽媽溫柔的對(duì)我說(shuō)：“蓉蓉，休息一會(huì)吧，不要太累了！”“還有那么多的題沒(méi)做完呢，你讓我休息，我怎么來(lái)得及呀，真是的，煩！”話音剛落，我已把房門關(guān)上了，突然間，我感到好內(nèi)疚，因?yàn)槲蚁氲搅藡寢屚砩线�要去上零點(diǎn)班，這個(gè)時(shí)間本該是她睡覺的，可這幾天為了照顧我，她寧可不睡覺，兩只眼睛都熬出黑眼圈了。唉，真不該這樣對(duì)待媽媽。
過(guò)了不久，房門又輕輕的推開了，這次我不敢回頭去看，因?yàn)槲也恢涝鯓用鎸?duì)一個(gè)剛剛被我傷害過(guò)的母親！門再一次輕輕的關(guān)上了，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，發(fā)現(xiàn)在桌子上放著一杯熱乎乎的牛奶，我拿起這杯充滿關(guān)愛的'牛奶輕輕地喝了一口，奶香剎時(shí)繚繞于舌尖，溫暖全身。我的眼睛模糊了，眼眶里充滿了淚水，我任它流下，因?yàn)槲抑懒鳒I有時(shí)是一種感情的流露。冰涼的淚水劃過(guò)臉面流進(jìn)了嘴里，咸咸的，我知道那是愧疚的淚水；甜甜的，我知道那是幸福的淚水……
五年級(jí)優(yōu)秀作文5
下了一夜的雪。清晨，我拉開凈色的簾子，一眼瞥見窗外那光禿禿的樹干上，開滿了血紅色的梅花，紅的的梅花映在窗外白雪皚皚的世界里，顯得格外嬌艷。
人們認(rèn)為，冬天最大的特點(diǎn)就是是那窗外的白雪和刺骨的寒風(fēng)。可我認(rèn)為，嚴(yán)冬到來(lái)時(shí)最引人注目的卻是那鮮艷的梅花。秋末，梅花樹便開始養(yǎng)精儲(chǔ)銳，一旦入冬，便卯足了勁長(zhǎng)，正是在最冷的時(shí)候，鮮艷的梅花就應(yīng)聲開放，夾著雪花的刺骨寒風(fēng)，正是它成長(zhǎng)的最好養(yǎng)料，那冰天雪地的世界，正是它生長(zhǎng)的環(huán)境，即便這環(huán)境極端的惡劣。越是寒冷，越是風(fēng)欺雪壓，花開的越精神，越秀氣。
梅花從不挑剔生長(zhǎng)環(huán)境的'惡劣，它會(huì)在冰天雪地里開放。也從不和其他花爭(zhēng)艷，它默默地在寒冬里開放，等到花開時(shí)，人們才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)梅花也是這么美。
人也是這樣，自己有才能，不需要去爭(zhēng)風(fēng)吃醋，默默地在角落里生根發(fā)芽，總有一天會(huì)綻放。
不管經(jīng)歷什么磨難，只要頂風(fēng)向前，就一定會(huì)勝利。
中華民族的精神也正是如此，幾千年來(lái)，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國(guó)人，無(wú)論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！”
梅花在每一個(gè)人的心中，只要不屈不撓，不要向困難低頭，心中的梅花終有一天會(huì)綻放！
五年級(jí)優(yōu)秀作文6
春風(fēng)還很料峭，楊樹已經(jīng)發(fā)出零星的嫩芽，迎春花也開了，有些急性子的小草耐不住寂寞，偷偷鉆了出來(lái)，春姑娘的腳步越來(lái)越近了�？墒嵌媚镆采岵坏眠@片大地，在臨走之前，送上了一份厚禮——潔白無(wú)瑕的雪。
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪下了一整天，把整個(gè)世界裝點(diǎn)的銀裝素裹，美麗圣潔。這可高興壞了我們這些孩子。第二天，我們紛紛跑到外面接受大自然的饋贈(zèng)。三五成群的孩子們聚在一起，盡情的玩耍著。這邊有一群孩子在打雪仗，他們玩的`不亦樂(lè)乎，不可開交。時(shí)常有人抓一把雪，放到別人的脖子后面，使得他打了個(gè)冷戰(zhàn)。那邊有一群小孩子在做“超大”雪球。一部分人負(fù)責(zé)運(yùn)雪，一部分人負(fù)責(zé)捏雪球。他們先運(yùn)來(lái)一些雪，捏成雪球，接著又運(yùn)來(lái)雪，撒在雪球上，捏在一起，漸漸的，雪球越來(lái)越大，最后，竟然有三個(gè)籃球大了。
那兒還有一群人在滑冰，有個(gè)技術(shù)高超的，往后退了幾步，像箭一般沖了過(guò)去，有一個(gè)技術(shù)青澀的，剛滑到一半，就摔了個(gè)狗啃泥。還有個(gè)還沒(méi)開始，就已經(jīng)摔了個(gè)屁股墩兒，引得圍觀的人哄堂大笑，但這并不影響他滑冰的熱情，爬起來(lái)繼續(xù)滑冰。
還有一些人在堆雪人，他們竟然堆了一只小狗，小狗瞪著兩只眼睛活靈活現(xiàn)，好像在說(shuō)：“快帶我一起去玩吧！”
這是多么熱鬧的景象。極目遠(yuǎn)眺，雪花掛滿了樹枝，真是“千樹萬(wàn)樹梨花開”，“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花”。
五年級(jí)優(yōu)秀作文7
今年“五一”我去了千島湖，里面最讓我心驚動(dòng)魄的還是過(guò)狀元橋。
這座橋建在湖面上，距離湖面很高。當(dāng)我走上狀元橋上時(shí)，我不禁打了冷顫，離地面好幾丈高的下面都是深湖，摔下去，肯定會(huì)粉身碎骨。而且這橋一點(diǎn)都不穩(wěn)，人走在上面搖搖晃晃。
我鼓起勇氣開始走上狀元橋，媽媽跟在后面抓著我的手。突然橋搖晃了一下，似乎要把橋上的人全部推下萬(wàn)丈深淵，我們整個(gè)橋上的人幾乎同時(shí)發(fā)出了“氨的尖叫聲，讓我頭上泌出了一陣?yán)浜梗野蛋祵?duì)自己說(shuō)：“平時(shí)不是愛冒險(xiǎn)嗎?”這回表現(xiàn)的機(jī)會(huì)到了。我抓住旁邊扶手的尼龍繩，再一次大步流星的走過(guò)去�？蓻](méi)想到還沒(méi)走三步我就退了回來(lái)，原來(lái)又被一眼望不到底的深淵嚇破膽了。我想閉上眼睛，可是更不得了。吹來(lái)一陣風(fēng)都能把我嚇得暈過(guò)去。最終，沒(méi)辦法只要走一步叫三叫，還不容易走到休息站，可往對(duì)面一看，還有一小半未過(guò)。我問(wèn)媽媽：“還走嗎?”媽媽說(shuō)：“都走一大半了，再回去是笨蛋。”哎，沒(méi)辦法，我只好壯著膽走了過(guò)去，到了對(duì)岸，我的'腳都發(fā)軟了，可憐呀!可是，我為自己勇敢過(guò)了橋而自豪。
哎!雖然狀元橋難走，但據(jù)說(shuō)古代的人如過(guò)了狀元橋，可以成為狀元。是呀!我想：“只要下功夫，鐵棒也能磨成針，”說(shuō)的就是這個(gè)理吧!
五年級(jí)優(yōu)秀作文8
父母的愛是天地間最偉大的愛，自從我們呱呱墜地，來(lái)到這個(gè)世界，父母就開始愛著我們，直到永遠(yuǎn)。父母的愛，是一種對(duì)兒女天生的愛，自然的愛。猶如天降甘霖，沛然而莫之能御。這能夠維護(hù)生命之最大、最古老、最原始、最偉大、最美妙的力量莫過(guò)于父母對(duì)我們的愛。
古人云：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！蹦赣H的.愛猶如于春天里燦爛的陽(yáng)光，帶給我溫暖，帶給我光明；母親的愛，猶如于狂風(fēng)中的一把穩(wěn)定而沉著的大傘，為我遮風(fēng)擋雨；母親的愛，總在我困難的時(shí)候給予我?guī)椭�，給予我動(dòng)力。那股如絲般連綿不斷的愛意成為我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，讓我時(shí)時(shí)刻刻不再有空虛的感覺。
而父親的愛，是博大精深的，是不拘小節(jié)的。父親的愛，總在我犯錯(cuò)誤時(shí)，給予我正確的指導(dǎo)；父親的愛，總是在我遇到難題時(shí)，給予我正確的教導(dǎo)……如果說(shuō)，母親的愛如水一般深遠(yuǎn)，那么，父親的愛就如同山一般的厚重了。
說(shuō)起了我父母，我的心頭就涌起無(wú)限的感激。父母為了我的成長(zhǎng)，嘔心瀝血，這份恩情該如何報(bào)答呢？
五年級(jí)優(yōu)秀作文9
竹，綠的枝，綠的芽，綠的葉，再平常不過(guò)了。但是，它有我們看不到的美。
我家陽(yáng)臺(tái)上有幾盆竹子，綠的青翠欲滴，每當(dāng)閑暇無(wú)事，我便會(huì)陽(yáng)臺(tái)眺望。在門廳另一頭遠(yuǎn)望，鮮綠的竹子與藍(lán)天形成了強(qiáng)烈的對(duì)比，好似在一張藍(lán)色的畫卷上重筆勾勒出了綠色的痕跡。坐到竹陰下，四周被竹葉包圍著，又像呆在一條翠綠的長(zhǎng)河中�？|縷陽(yáng)光透過(guò)竹葉照射進(jìn)來(lái)，落到了幾片飄落的竹葉上，真是無(wú)限美麗。
除了美麗，竹子身上有很多部位可以做成美味佳肴：竹筍可以做成清炒筍絲，竹衣可以做成青椒竹衣，竹胎可以炒玉米……如此多的美食真是令人垂涎欲滴。
還有，我們生活中的`竹席、竹墊、竹椅、竹筐、竹簾等等等等的一切竹制生活用品，都是竹子無(wú)償奉獻(xiàn)給我們的呀！
最重要的，還是竹子的品行：高雅、純潔、虛心、剛直……古今中外有多少詩(shī)詞曲都是贊美竹子的？就說(shuō)清朝大詩(shī)人鄭燮，一首《竹石》，凸顯了竹子咬定青山不放松的意志；立根原在破巖中的力量；千磨萬(wàn)擊堅(jiān)韌的耐力以及任爾東西南北風(fēng)的豪放。竹子，真是那仁義禮智信的化身呀！
竹��！你不是蘭，沒(méi)有它的王者之香；你不是茶，沒(méi)有它的神奇功效；你不是牡丹，沒(méi)有它的富麗堂皇。但你卻是比他們還美麗、還有意氣的植物，你是我心中永遠(yuǎn)的第一！
竹，是蔥蔥郁郁的竹，是無(wú)限美味的竹，是無(wú)私奉獻(xiàn)的竹，你永遠(yuǎn)是最棒的。
五年級(jí)優(yōu)秀作文10
今天，我剛走進(jìn)服務(wù)社門口，看見一位阿姨領(lǐng)著一個(gè)看上去只有五、六歲的小朋友正往里走。那位阿姨穿著西服套裙，濃濃的眉毛，月牙形的.眼睛，高高的鼻梁，還有一個(gè)櫻桃小嘴，腦后面有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子�？瓷先ミ@位阿姨是個(gè)干凈利落的人，再看看那一個(gè)“小不點(diǎn)兒”，頭發(fā)亂得像雞窩，還流著鼻涕，那張小嘴里還不時(shí)流著口水。
這時(shí)，那位阿姨拿出一張紙巾，把“小不點(diǎn)兒”的鼻涕擦掉，隨手把那張臟紙巾扔在地上，接著往前走。“小不點(diǎn)兒”松開媽媽的手，慢吞吞地跑到那張紙前，用那雙胖乎乎的小手把那張臟紙巾?yè)炝似饋?lái)，然后跑到媽媽跟前。媽媽一看見臟紙巾，接過(guò)來(lái)又扔在地上，看也不看地往前走�！靶〔稽c(diǎn)兒”又是慢吞吞地跑過(guò)去，撿起臟紙巾，舉到媽媽跟前。媽媽見了直搖頭，輕輕地打了“小不點(diǎn)兒”的手一下，又把它扔了�！靶〔稽c(diǎn)兒”還是跑過(guò)去，把臟紙巾?yè)炝似饋?lái)。她對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，老師說(shuō)過(guò)，不可以亂扔垃圾�！眿寢屄犃艘院�，臉紅了，她走了幾步，把臟紙巾扔進(jìn)了垃圾箱。“小不點(diǎn)兒”高興地笑了�！靶〔稽c(diǎn)兒”給我留下了深刻的印象，她的心靈多么純潔美麗呀！
五年級(jí)優(yōu)秀作文11
每個(gè)人都有一雙明亮的眼睛，或水汪汪或亮晶晶。說(shuō)起我媽媽的眼睛，那可是象齊天大圣一樣會(huì)七十二變的。
媽媽的眼睛是溫柔的，猶如天上那黃黃的月亮放射出柔和的光一般。上個(gè)星期五，我和媽媽一起去了桂林陽(yáng)朔，在那清澈見底的小溪里，我捧起水撲到媽媽的臉上，此時(shí)她的眼睛是柔和的，臉上笑盈盈的，表情我現(xiàn)在也沒(méi)有忘記。每個(gè)周末，我都要去鄞州公園放風(fēng)箏，當(dāng)我放飛了那只老鷹風(fēng)箏，不停地跑動(dòng)時(shí)我來(lái)到了媽媽的.身邊，現(xiàn)在她的眼睛已經(jīng)瞇成了一條月牙兒，烏黑的眸子閃爍著歡樂(lè)，溫柔的光。
媽媽的眼睛是嚴(yán)厲的，猶如孫悟空的眼睛，火眼金晴。有幾次，我在學(xué)校犯了錯(cuò)又沒(méi)改時(shí)，媽媽用眼睛瞪著我，仿佛要噴出火來(lái)。這時(shí)我好象掉入了冰窖，從頭頂涼到腳跟�？墒墙�(jīng)過(guò)一陣8級(jí)的暴風(fēng)雨后，又耐心地與我講道理，看著她那充滿耐心的眼睛，我體會(huì)到了濃濃的母愛。
媽媽的眼睛是可敬的，猶如一杯水，在我渴的時(shí)候讓我解渴。8月份我看著哥哥自豪的騎著新買的自行車，我請(qǐng)求媽媽也給我買一輛，媽媽同意了，可我剛騎時(shí)，連方向也控制不好，想放棄了，可媽媽卻帶著鼓勵(lì)的眼神看著我，說(shuō)：“若若，你只要認(rèn)真學(xué)，再多的困難也會(huì)被你克服�！蔽倚闹心羌磳⑾绲幕鹩种匦氯紵似饋�(lái)。是媽媽的眼睛與話語(yǔ)給了我信心。
媽媽，我愛你！也愛你那雙象孫悟空那樣會(huì)七十二變的眼睛。
五年級(jí)優(yōu)秀作文12
我是一只小鴨子。我生活在主人的院子里，我有許多與我患難與共的好朋友，小明、陶陶、笨笨……(注：它們都是鴨或雞)人類每天都要無(wú)情地殺死我們這些動(dòng)物來(lái)充饑，你說(shuō)可不可惡?我們傳播病毒——禽流感就是為了反抗人類，可這幫無(wú)賴還不聽勸。
快看，人類又抓了一只鴨，它，它居然是笨笨!只見那人用鋒利的刀刺入笨笨的脖子，鮮紅的血一點(diǎn)一點(diǎn)地滴下來(lái)，笨笨不停地掙扎著，可卻毫無(wú)用處�？粗笥盐Ｔ诘┫Γ覅s無(wú)能為力，真是疼在它身，痛在我心!那人一直掐著笨笨的脖子，很快，笨笨就沒(méi)氣了。然后把它放進(jìn)熱騰騰的水里，再拔毛，一撮，一撮，看得我呀，心驚膽戰(zhàn)。我踮起腳，看著窗外那血腥的場(chǎng)景，我悲痛欲絕，看著陪伴我多年的好朋友被殺鴨人無(wú)情地蹂躪著，我忍不住邁開腳步，想沖出重圍去救笨笨，可我轉(zhuǎn)念一想，我就這么進(jìn)去。豈不是白白送死?我們鴨族里的鴨子已經(jīng)被殺了無(wú)數(shù)只了，我應(yīng)該冷靜思考，將來(lái)團(tuán)結(jié)鴨群，為那些被殺的'鴨子們報(bào)仇。
我收回了腳步，看著殺鴨人一次又一次地?fù)瞥霰勘康膬?nèi)臟，內(nèi)臟上還沾滿了鮮血，“吧嗒，吧嗒”我聽著鮮血落到地上的聲音，我的心似乎也落到了懸崖。我抹了抹眼淚，轉(zhuǎn)身回到了鴨群里，沉重的腳步聲一次次響起，我不禁回憶起和笨笨在一起的甜蜜時(shí)光，我又忍不住流下了眼淚。可惡的人類!都是你們才讓笨笨變成這樣的，你們何時(shí)才能覺醒啊!
人類啊，我知道你們都是上帝的寵兒，但是請(qǐng)你們不要?dú)⑸伺c動(dòng)物界應(yīng)該和諧相處啊!
五年級(jí)優(yōu)秀作文13
每個(gè)人都有缺點(diǎn)我知道，但是在有生之年見到這么多缺點(diǎn)的人那是幸運(yùn)了，而且還在我家我真是悲呀!
她還是我的妹妹，有時(shí)候我真的以為媽媽當(dāng)年生她的時(shí)候是不是在醫(yī)院抱錯(cuò)小孩了，怎么會(huì)這么多缺點(diǎn)呀!
今天上午，我做了不少作業(yè)，媽媽就讓我放松一會(huì)會(huì)看一下電視。我馬上去看電視時(shí)間有限的`一定要挑自己最喜歡的看一點(diǎn)都不要浪費(fèi)時(shí)間，快快快快，立刻馬上!正當(dāng)我用火箭般的速度沖過(guò)去。誰(shuí)知道江靜瑤正在看電視，我讓她給我看并說(shuō)是媽媽讓我看的，她竟說(shuō)也是媽媽讓她看的，不可能媽媽說(shuō)了是讓我看的她不會(huì)言而無(wú)信的，一定江靜瑤要看電視，編出來(lái)的謊話還真說(shuō)謊話不眨眼。我便對(duì)她說(shuō)，那我兩個(gè)去媽媽那對(duì)制看誰(shuí)說(shuō)的是真的。她的謊話就要被揭穿了就說(shuō)，可以給你看，但是要我把這個(gè)看完才可以給你看，我只好答應(yīng)了。誰(shuí)知道呀，那個(gè)動(dòng)畫片還有好多的，把媽媽給我的休息時(shí)間全都用上也看不完呀!我終于坐不住了來(lái)?yè)專脱b出要哭的樣子，媽媽可是給我下了通緝令的干什么都可以但是就是不能把江靜瑤給弄哭了不然我也不會(huì)怕她的。我沒(méi)有辦法只好去向媽媽求助了。媽媽說(shuō)他一下就去，我回來(lái)了惡狠狠的對(duì)她說(shuō)媽媽一會(huì)就來(lái)，看你還敢不敢囂張了。見媽媽要來(lái)了，就把遙控器扔給我了。然后裝哭我也不管了，媽媽以來(lái)以為是我把她搞哭了還罵了我一頓!
嗨!他的缺點(diǎn)也太多了!
五年級(jí)優(yōu)秀作文14
打開記憶的匣門，在童年時(shí)有許多趣事，比如：回農(nóng)村、去滑雪、和伙伴們一起玩耍。但我今天要告訴大家的是回農(nóng)村收割麥子，去哈素海滑雪。
在我三年級(jí)的時(shí)候，我和爸爸去奶奶家。到了奶奶家，只見奶奶和一些老鄉(xiāng)們?cè)谑崭铥溩樱覀円埠芸斓丶尤肓怂麄兊男辛校覍W(xué)著爸爸的樣子去收割——只見爸爸抓住麥子接近根部的地方，用鐮刀三下五除二就割好了一捆。我開始動(dòng)了，我也抓住麥子的根部，用鐮刀割�？墒悄前宴牭秴s不聽我的'話，差點(diǎn)兒割了自己手上。
我就采用拔的方式，我在想：我是該拔一捆呢？還是幾根一起拔？我試了試拔一捆，可是拔不起來(lái)，我又試了試抓住一把一起拔，可沒(méi)想到，勁小了拔不動(dòng)，再一使勁，麥子拔起來(lái)了，我卻摔了一個(gè)四腳朝天，逗得爸爸和奶奶哈哈大笑。
還有一次，在我五年級(jí)的時(shí)候，我和姐姐、妹妹一起去哈素�；�。聽說(shuō)那里全都是人造雪，到了那里，我們看到了卡丁車、冰雪迷宮、冰雪滑梯……我們把每個(gè)項(xiàng)目都玩了，可憑我的自我感覺，我覺得還是冰雪滑梯是最剌激的，我們坐著滑雪圈，瞪大眼睛從上面看下面的風(fēng)景，可是突然伸出一雙“邪惡”的手，將我們推了下去——原來(lái)是姐姐。這個(gè)冰雪滑梯是從高處往低處滑，那個(gè)坡很陡。我們玩的很愉快。到了太陽(yáng)快落山的時(shí)候我們才回到了家。
這就是我的童年，有趣嗎？那讓我也聽聽你們的吧。
五年級(jí)優(yōu)秀作文15
在人生中生命是最珍貴的，有些動(dòng)植物為了生存而頑強(qiáng)生長(zhǎng)，即使到了滅亡的時(shí)候，也能起死回生，比如......
在我外婆家前，有一棵大大的紫藤樹，在我上一個(gè)星期六去外婆家里，一棵光禿禿的藤上竟然長(zhǎng)出了一串串的紫花，那些花瓣是扇形結(jié)構(gòu)跟葡萄似的，結(jié)構(gòu)跟葡萄似的，滿藤的`紫花密密麻麻，多像一串串葡萄呀！等作業(yè)做完后，我就一直在下面的紫藤下玩，有時(shí)玩天女散花，有時(shí)玩捉迷藏。
可是等我昨天去看時(shí)花都從高高的藤上落了，滿地都是花，都變成了花毯。這時(shí)樹藤變成了死氣沉沉，我感到很可惜，那細(xì)得可憐的枝條本該有一串串美麗的花朵可如今變得無(wú)精打采了，根本就是一棵枯樹，我也變得懶得看這棵樹藤了。
可就在一場(chǎng)大雨過(guò)后，我又來(lái)到了外婆家，驚奇的發(fā)現(xiàn)光禿禿的藤上慢慢長(zhǎng)出了一片一片的小芽?jī)海剑∫呀?jīng)枯萎的樹竟然又活過(guò)來(lái)了，真是不可思議，用不了多久這片藤上又會(huì)長(zhǎng)滿綠葉開滿紫花，讓我們?cè)谙旅嫱嫠�，讓我們享受它的美麗�?/p>
不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹。是的大自然就是有這樣神奇之處，讓我明白了生命是多么頑強(qiáng)，生命是多么珍貴呀！
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