(精華)中考作文范文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的中考作文范文，希望能夠幫助到大家。
中考作文范文1
標(biāo)題：一樣的世界，不一樣的我
人生如一幅絢麗多彩的畫卷，每個(gè)人都是這幅畫卷中獨(dú)一無(wú)二的存在。在這個(gè)世界上，有無(wú)數(shù)的相似之處，然而每個(gè)人卻都有著與眾不同的個(gè)性、價(jià)值觀和夢(mèng)想。正是這種獨(dú)特的差異，讓我們?cè)谝粯拥氖澜缰姓宫F(xiàn)出不一樣的自我。
每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程都是一部精彩紛呈的劇本，而我也不例外。小時(shí)候，我生活在一個(gè)平凡而安靜的小城市，看似與世隔絕，卻蘊(yùn)藏著無(wú)盡的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。和其他孩子一樣，我有著無(wú)盡的好奇心和幻想，對(duì)世界充滿了無(wú)限的向往。然而，在相似的環(huán)境中，我卻能夠展現(xiàn)出與眾不同的特點(diǎn)。
與別人不同的是，我對(duì)藝術(shù)有著濃厚的興趣。小時(shí)候，我喜歡用彩色的蠟筆在紙上畫畫，每一次作品都是我對(duì)世界的獨(dú)特詮釋。我用五彩斑斕的顏色描繪著我眼中的美麗，用細(xì)膩的線條勾勒出我內(nèi)心的情感。我的畫作不僅展示了我的個(gè)性與創(chuàng)造力，更讓我在平凡的生活中找到了樂(lè)趣和自我價(jià)值。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我進(jìn)入了一所著名的藝術(shù)學(xué)院。在這個(gè)大環(huán)境中，我遇到了許多和我一樣熱愛藝術(shù)的同學(xué)，每個(gè)人都有著自己獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格和創(chuàng)作理念。然而，盡管我們?cè)谧非笏囆g(shù)上存在共同點(diǎn)，我依然能夠通過(guò)自己的作品展現(xiàn)出與眾不同的風(fēng)采。
在我看來(lái)，藝術(shù)是一種表達(dá)和溝通的方式，是我與世界交流的橋梁。在創(chuàng)作的過(guò)程中，我從自身的經(jīng)歷和感受出發(fā)，將自己的思想和情感融入到作品中。我喜歡用抽象的形式表達(dá)我對(duì)自由的追求，用明亮的色彩展示我對(duì)未來(lái)的希望。這種獨(dú)特的藝術(shù)語(yǔ)言使我與他人產(chǎn)生了共鳴，也讓我在藝術(shù)道路上越走越遠(yuǎn)。
然而，不同并不意味著孤立和隔離。在與其他藝術(shù)家的交流中，我汲取了許多靈感和啟示，不斷豐富自己的藝術(shù)創(chuàng)作。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的才華和見解，通過(guò)分享和交流，我們可以相互借鑒、互相促進(jìn)，共同推動(dòng)藝術(shù)的發(fā)展。
正是因?yàn)橛辛诉@種與眾不同的藝術(shù)創(chuàng)作和交流，我逐漸走出了自己的小圈子，走向了更廣闊的舞臺(tái)。我的作品參加了多次藝術(shù)展覽，并得到了專業(yè)人士和觀眾的認(rèn)可。我開始與其他藝術(shù)家合作，共同創(chuàng)作了許多令人驚嘆的作品。我的藝術(shù)生涯因此變得更加多彩和豐富。
回首過(guò)去，我深深體會(huì)到，在一樣的`世界中，每個(gè)人都能夠展現(xiàn)出不一樣的自我。我們可以通過(guò)發(fā)掘和發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，用獨(dú)特的方式表達(dá)自己，從而在相似的環(huán)境中脫穎而出。無(wú)論我們選擇何種領(lǐng)域，只要我們堅(jiān)持追求自己的夢(mèng)想，用心去創(chuàng)作，我們都能在這個(gè)世界上留下屬于自己的痕跡。
在我看來(lái)，每個(gè)人都是一幅獨(dú)一無(wú)二的畫作，而我希望通過(guò)自己的藝術(shù)創(chuàng)作，讓這幅畫作更加絢麗多彩。不同于其他人，我用畫筆表達(dá)自己的情感和思想，將美與創(chuàng)意融入到作品中。我相信，在這個(gè)一樣的世界里，我能夠以獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格，創(chuàng)造出與眾不同的精彩。
正是因?yàn)檫@種不一樣的我，我才能在平凡的生活中發(fā)現(xiàn)不平凡，讓一樣的世界變得獨(dú)一無(wú)二。
中考作文范文2
開學(xué)快兩個(gè)星期了，學(xué)校為了多給我們進(jìn)行幾次復(fù)習(xí)，昨天下班時(shí)命令，三月中旬必須學(xué)結(jié)束全部課程，并進(jìn)行本學(xué)期第一次月考。
每天各科老師都會(huì)留下很多作業(yè)，經(jīng)常熬夜到夜半更深的時(shí)候，本身就感冒的我再加上睡眠不足，情況越來(lái)越嚴(yán)重，好幾次都要倒在桌上了。
前兩天寒流逆襲，溫度一下從二十幾度下降到只有幾度，教室的門窗一開，寒氣逼人，站在門口的那幾個(gè)女同學(xué)更是簇?fù)碓谝黄稹?/p>
時(shí)不時(shí)傳出咳嗽聲的我用手拍了拍胸口，企圖讓自己舒服些，我拿出一瓶刺手的“冰水”，膽怯地喝了下去，我的喉嚨像是被針扎了一樣，很疼。我摸了摸額頭，燒退了些，但還是很熱，鼻子被堵得死死的，很難受。
晚上放學(xué)以后，我夾著兩本書慢慢的回宿舍，眼中的疲憊快溢了出來(lái)。我看了看天空，沒(méi)有月亮，也沒(méi)有星星，只有死寂一片。沒(méi)有星星的夜晚注定是孤寂的，我討厭這樣的夜晚，討厭沒(méi)有星星的夜晚。我莫名的煩躁起來(lái)了，中考迫在眉睫，步步緊逼，病魔死纏爛打，不肯松手，雙手難敵四拳，我無(wú)力招架，只得拼死抵抗。
不知道從什么時(shí)候開始，我開始懷疑自己的'能力，懷疑自己能不能考上一個(gè)好的高中。每一次想到這，我的心情不由得跌落谷底，心中的苦澀總是趁我不經(jīng)意的時(shí)候跑了出來(lái)，我不知道該怎么辦，是要中考還是放棄中考等待中職招生，這個(gè)我一直拿不定主意。也許是眼里進(jìn)了些沙，也有可能是另一個(gè)懦弱的自己不爭(zhēng)氣，豆大的淚珠劃過(guò)臉龐，有時(shí)候味蕾還會(huì)察覺(jué)出一股咸味。
我趕緊擦干眼淚，還好沒(méi)被同學(xué)看到，隨后我把視線移向那堆厚重的試卷，動(dòng)起筆演算每一個(gè)題……不知道過(guò)了多久，也許兩個(gè)小時(shí)，也有可能更久，我睜開那雙睡意朦朧的雙眼�！斑@……這是哪？”我看了看四周，灰蒙蒙的一片，腳下仿佛是無(wú)底深淵，自己就像是漂浮在天空中一樣，伸手不見五指。我大喊一聲：“有人嗎？”好一會(huì)才聽到回聲，沒(méi)有人回答我，似乎天地間就只有我一個(gè)人，剩下的就是這一片混沌。
我開始害怕了，伴隨著砰砰的心跳聲，我一步一步向前跑，跑得喘不過(guò)氣來(lái)，跑到癱倒在地上。四周回蕩著我大口呼氣的聲音，我又哭了，真正的哭了，其中還夾雜著抽噎的聲音。孤獨(dú)、無(wú)助、害怕……我哭得越來(lái)越厲害，哭到失聲，哭到無(wú)淚可流，哭到?jīng)]有多余的力氣再哭。
突然，我隱隱看到一道星光閃過(guò)，不，這只是我的幻覺(jué)，也有可能是我的淚光。后來(lái)光點(diǎn)越來(lái)越多，我把殘留在眼角的淚水抹干，眼前呈現(xiàn)出另一番景色——星光，數(shù)以百計(jì)的星光，而且還在不斷的增多，我看到了北極星，還有紫微星……而在那很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，還存在著一顆星星，它正在不斷的壯大，也許……也許我知道我心里的那個(gè)答案了。
中考，等等我，六月二十二日，不見不散。
中考作文范文3
弱水三千，我只取一瓢飲焉。
——題記
我是一只狗，一只年老體衰的狗。
如今的我已至耄耋，看盡世間百態(tài)，過(guò)往如煙凝在腦海，心中有說(shuō)不盡的苦辣酸甜。每到那夜深人靜的時(shí)候，我總愛尋一方無(wú)人的凈土，任由那往事紛至沓來(lái)，讓記憶如水般涌上心頭。
而此時(shí)，我正蜷縮在墻角，看著那漫天飛舞的雪花，一片一片，慢慢地，悄悄地落下。
昔我往矣，楊柳依依，今我來(lái)思，雨雪霏霏。
恍惚間，時(shí)光仿佛倒流，回到了那楊柳如煙的季節(jié)。
那時(shí)的我正值壯年，曾經(jīng)意氣風(fēng)發(fā)，卻不幸流落街頭。我彷徨，我惆悵，溫飽成了最大的難題。
我常穿梭于大街小巷，看著來(lái)來(lái)往往的路人，小心翼翼地祈求著一小塊、哪怕是一粒小小的面包屑。
我本以為自己就將這樣不辨苦甜地生活下去，直到那日，我遇見了她，那抹淡淡的藍(lán)色……
那日的我正在一棵柳樹下默默思索著什么，忽而，一串銀鈴般的聲音傳入耳中：“媽媽，看！那兒有一只小狗。它好可憐，我能把它帶回家嗎？”
我不禁為之一振，循聲望去，只見一個(gè)可愛的小女孩，她身著淡藍(lán)的風(fēng)衣，梳著兩個(gè)羊角辮，手中似還拿著些什么，坐在一輛電動(dòng)車后向我這兒駛來(lái)。
“可是，寶貝兒，你看它多臟，說(shuō)不定還攜帶著傳染病菌。你若真心愛狗，媽媽帶你去寵物店好嗎？”
聽到這兒，我稍有些失落，不過(guò)仍是目不轉(zhuǎn)睛地望著。
“那么，我可以喂它點(diǎn)吃的嗎？”那女孩揮舞著手中的面包。
“不行！”
我徹底失望了，可是目光卻終不愿從那女孩身上移開。我想待她駛近時(shí)，看清她可愛的臉龐。
車漸漸近了，我怔怔地望著那女孩，她也默默地看著我。那水汪汪的大眼睛中透著些靈氣，又有如那通靈的藍(lán)寶石，在陽(yáng)光下熠熠生輝。那眉目間，似有揮之不去的清澈的藍(lán)色，透過(guò)那如水般潔凈的瞳眸，我似看見一個(gè)自己，正在那一汪碧波間，傻傻地露出一絲微笑。
當(dāng)她路過(guò)我身邊的'時(shí)候，她將手中的面包悄悄拋下。我一躍而起，叼住那來(lái)之不易的口糧。她看著我，不禁莞爾一笑，隨即又轉(zhuǎn)過(guò)頭去。我站在那棵柳樹下，任柳絮拂過(guò)我的脊背，望著那淡藍(lán)的身影消失在街巷的盡頭。殊不知，一抹淡淡的藍(lán)色已悄然在心底生根、發(fā)芽……
或許，是三千年的修煉，才讓我換得這抹刻骨的色彩。千種色彩，也終究抵不過(guò)那一抹淡藍(lán)。而如今的我愈漸衰老，或許不久將長(zhǎng)辭于世。若是可以讓生命重來(lái)一次，我可以沒(méi)有花紅柳綠，沒(méi)有金碧輝煌，只要有那樣一抹淡淡的藍(lán)色，在那路的盡頭，讓我駐足流連。
我是一只狗，一只有那樣一抹色彩的幸�；貞浀墓贰�
中考作文范文4
大家也許聽說(shuō)過(guò)一個(gè)關(guān)于老虎的故事：一個(gè)人被困于一棵長(zhǎng)在斷崖邊的梅樹上，崖上是殘酷的老虎，崖底是兇猛的獅子，而他又發(fā)現(xiàn)一黑一白的兩只老鼠正用力地咬著樹干……，可想而知，這個(gè)人的處境是多么的危急。但你又是否發(fā)現(xiàn)，人生的境況也是一樣：從我們來(lái)到這個(gè)世界的那一刻開始，苦難就像饑餓的老虎一樣一直追趕著我們，而死亡，就像一頭兇猛的獅子，一直在懸崖的盡頭等待著我們，白天和黑夜的交替，就像黑、白老鼠，不停地用力咬著我們短暫棲息的生活之樹，總有一天我們會(huì)落入它們口中。
可是，這正是指明了我們的出路，生命最壞的情景就是死亡，死亡的到來(lái)是有必定的時(shí)限，而在這個(gè)時(shí)限中，我們所能做的事，要抓緊完成，因?yàn)椋坏⿻r(shí)間到，你就不得不停止。這，也許正是生命最根本的動(dòng)機(jī)——短暫的時(shí)間。
在有限的光陰中，內(nèi)心的想法，希望，憧憬，夢(mèng)想，乃至自尊，自信，都是生命前進(jìn)的動(dòng)機(jī)。然而，終歸到底，就在這段時(shí)間，我們只能，也必須，不斷，更加地前進(jìn)，不要滿足現(xiàn)狀，我們要相信自己會(huì)做得更好——與自己競(jìng)爭(zhēng)，而不是與他人計(jì)較。
生命的動(dòng)機(jī)，也許，并非如我們想象的那般偉大，那么耀眼，也并不需要讓人起敬，讓人注目。生命的動(dòng)機(jī)，是為了享受清晨陽(yáng)光灑滿全身的那一刻；是為了觀望黑夜中的第一顆升起的明星；是為了守望身旁一位位至親的人們；是為了感受麥田了澄黃的光芒的耀眼；是為了品嘗一杯人生的苦茶；是為了釀就一壇刺鼻讓人百感交集的二窩頭。只有擁有了生命的動(dòng)機(jī)，才能活著，人才能健全，否則，就像行尸，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有前進(jìn)的路，只有漫無(wú)目的在原地打轉(zhuǎn)，活著，卻死了。
青澀的果子不斷催促自己成熟，當(dāng)它真正熟了，殊不知，前面，等著它的，只有糜爛。
有人會(huì)爭(zhēng)辯，說(shuō)果子的.結(jié)果是注定的，它生命的動(dòng)機(jī)就是成長(zhǎng)，一旦完成，它的生命也就應(yīng)該結(jié)束，人的生命也就像果子一樣，發(fā)芽，成長(zhǎng)，成熟，腐爛，熄滅。
是的，沒(méi)有人能夠否認(rèn)這種不變的結(jié)果，縱使科技再飛躍，也不能阻止死亡的到來(lái)。
只是，我還會(huì)想要辯論一下。
果實(shí)，在經(jīng)歷一生的應(yīng)走的路程之后，本應(yīng)真正地消失于這個(gè)世界，要不留一點(diǎn)痕跡，不讓人察覺(jué)到它的蹤影。然而，在它呆過(guò)的空間里，總是留下一絲的蛛絲馬跡；若有若無(wú)的香氣飄浮在空中，淡得不讓人留意，但只要用鼻子輕輕一吸，一股甜甜的氣息就會(huì)進(jìn)入心田，讓人精神一振，頓時(shí)感覺(jué)心曠神怡，腦子清醒不少。
這細(xì)細(xì)的香味，是果實(shí)存在的見證。
任何東西在彌留之制，都會(huì)留下屬于自己的痕跡來(lái)向后世說(shuō)明自己的存在，提醒說(shuō)：不要忘了我的存在。留下的，可以是精神，可以是印象，可以是聲音，讓人擁有它們自己的記憶。
所以，從古至今，才會(huì)有那么多的古人拋頭顱，灑熱血，才會(huì)有“各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”的靈魂，也才會(huì)讓雷鋒精神一代代傳頌至今，二萬(wàn)多里的長(zhǎng)征路才會(huì)讓人永不忘記。
果實(shí)即使腐爛，還會(huì)留下傲人人的氣息，生命即使終告，還會(huì)留下不滅的精神。
這，是生命最終的動(dòng)機(jī)。
中考作文范文5
因?yàn)樵?jīng)跌倒，我們才能學(xué)會(huì)再站起來(lái)，再向前行走。青春就是一段跌跌撞撞的旅行，你會(huì)不斷地跌倒，也要不斷地爬起，跌跌撞撞書寫青春的色彩。
半個(gè)學(xué)期已然過(guò)去，適時(shí)停下，回過(guò)頭來(lái)望望，期中考的身影給我善意的提醒。那過(guò)來(lái)的痕跡是否堅(jiān)實(shí)，會(huì)被風(fēng)拂滅嗎？你丟失什么？你后悔嗎？
那些鮮紅的分?jǐn)?shù)，若有所思：這世上哪有什么突然，所有的突然都伴隨著漫長(zhǎng)的伏筆，是眼前無(wú)數(shù)個(gè)瞬間努力的結(jié)果，也是眼前不能狠下心來(lái)苦學(xué)的結(jié)果，即使努力，結(jié)果卻不盡人意，那就是努力的還不夠，沒(méi)有發(fā)揮每一毫秒的價(jià)值，又有誰(shuí)能真正的做到問(wèn)心無(wú)愧呢？
你若看著鐘表思慮抱怨，便常感力不從心。就好比用一小把文具尺去丈量喜馬拉雅山，用一柄水果的`雕刻南極。秒針重復(fù)運(yùn)行，錯(cuò)覺(jué)主宰著我，仿佛時(shí)間取之不盡用之不竭，便認(rèn)為松懈一點(diǎn)也沒(méi)有關(guān)系，殊不知代價(jià)是之前的努力化為烏有，心中必然失落。
青春的旅行一路都是跌跌撞撞，每一次的跌倒都是為更好的向前奔跑，每個(gè)人也都有迷茫的時(shí)光，人生難免有挫折的時(shí)候，浪費(fèi)大把的時(shí)間心急如焚，也只能渾渾噩噩的混日子，轉(zhuǎn)頭也不曉得自己做些什么，走多少路，難免畏懼。這么一段虛擲的時(shí)光，與其駐足，不如堅(jiān)持走下去，一步一步都要為抵達(dá)這里而付出，改變只是拐角處，而走出這段空談的時(shí)光，以至于自己精疲力竭，反倒忘曾經(jīng)的憂傷。
這次考試的失利，努力，還不夠，成功者往往對(duì)自己更狠，或者說(shuō)你能不能對(duì)自己狠到一定程度就無(wú)法成功。成功是一種習(xí)慣，是一種日復(fù)一日對(duì)自己下狠心的習(xí)慣。
像我們這樣沒(méi)有天賦聰穎，再不堅(jiān)持努力，就什么也不是。堅(jiān)持，堅(jiān)持，一直堅(jiān)持下去，咬咬牙，熬過(guò)去一切都會(huì)好起來(lái)。人生最好的狀態(tài)，是在低谷里努力拼搏，一點(diǎn)點(diǎn)撣掉身上的灰塵，給自己希望，給自己未來(lái)�；夜媚锬挠袝r(shí)間遇上白馬王子，還不是要自己創(chuàng)造機(jī)遇，更加努力，讓自己變得更加強(qiáng)大。
跌跌撞撞一路，也總有無(wú)力站起的時(shí)候，考試也是一場(chǎng)風(fēng)雨傾襲，堅(jiān)固的自己任憑它東吹西打，失敗又怎樣，默默爬起，腳踏實(shí)地，一步一步讓自己走向強(qiáng)大，就算走的崩潰的邊緣，你也要撐一撐，用最后一口氣再撐一撐，那可以幫你渡過(guò)一段難關(guān)，可以讓你涅槃，柳暗花明。
我更喜歡努力的自己。我知道，就算努力，我也不一定能變得很優(yōu)秀，但是不努力，我怎么知道上天給我的極限在哪兒？我想搏一次！
我不斷地向上攀登，不是為被世界看見，而是想看看整個(gè)世界啊。
不會(huì)再讓時(shí)間浪費(fèi)，放任自己松懈，對(duì)自己狠一點(diǎn)，再狠一點(diǎn)，跌倒，撣撣身上的灰塵，爬起來(lái)，擼起衣袖繼續(xù)向前奔跑。
青春又何嘗不需要跌跌撞撞呢？
中考作文范文6
冬日的陽(yáng)光懶懶地瀉在這一片林間空地上，北風(fēng)呼嘯著在樹間盤旋，使勁搖晃著光禿禿的樹枝。而在冰凍的土層下面，我——一棵櫟樹種子，正在溫暖的泥土中做著酣夢(mèng)。
漫長(zhǎng)的冬日終于過(guò)去了，森林里變得越來(lái)越熱鬧，我也隱隱約約感到有生命在我體內(nèi)躍躍欲試。于是我在黑暗中伸了個(gè)懶腰，一口氣鉆出了地面。
這是一座多么漂亮的森林啊!春天的氣息在空氣中彌漫，在陽(yáng)光中閃耀，不時(shí)有五彩斑斕的鳥兒從我頭頂掠過(guò)，留下一串美妙的音符。
我快樂(lè)地看著周圍的一切，突然有個(gè)聲音在我上方響起來(lái)：“你們看，這株新長(zhǎng)出來(lái)的嫩芽多瘦弱!”
我抬起頭，幾棵高大的櫟樹正用擔(dān)憂的眼神看著我，我連忙看看自身的身體，這才發(fā)現(xiàn)我正被微風(fēng)吹得搖搖晃晃。我嘆了口氣低下頭去，我終于成了一棵櫟樹，然而，是森林里最矮最小的一棵。
每天每天我都在孤獨(dú)和自卑中度過(guò)，沒(méi)有誰(shuí)顧得上注意一株不起眼的嫩芽，整座森林似乎忘記了我的存在。
但就是在這段我一生中最灰暗的日子里，我見到了“樹王”，這個(gè)改變了我一生的長(zhǎng)者。
我永遠(yuǎn)也忘不了當(dāng)時(shí)的驚訝：那挺拔的枝條，粗壯的身軀，支撐起一個(gè)巨大的樹冠，茂密的枝葉遮住了周圍十幾棵樹。樹王——森林里最高的樹，無(wú)言地聳立在距我?guī)资走h(yuǎn)的地方，如一個(gè)威嚴(yán)的巨人。
我敬畏地看著，一動(dòng)也不動(dòng)，突然有個(gè)念頭躍入我的腦海：我也要成為樹王!
我被自身這個(gè)念頭嚇了一跳，轉(zhuǎn)而又鎮(zhèn)靜下來(lái)：為什么不能呢?也許，我真的能實(shí)現(xiàn)這個(gè)天方夜譚一般的希望。
帶著這個(gè)念頭，我開始努力長(zhǎng)高。頭頂上的天空被擋住了，我看不到天空的顏色，于是我的枝條向上長(zhǎng)啊長(zhǎng)；于是我的樹向外伸啊伸；地下的.土壤被占滿了，我得不到充分的養(yǎng)料，于是我的根須向下鉆啊鉆。我從未想到過(guò)放棄，因?yàn)橛幸环N叫做信心的東西正在我體內(nèi)蔓延。
時(shí)間隨著風(fēng)從我身邊掃過(guò)，一同帶走了我的自卑和孤獨(dú)。我還在孜孜不倦地長(zhǎng)著，甚至沒(méi)有發(fā)覺(jué)自身已經(jīng)超越了森林里一半的樹。我早已不再是原來(lái)那株瘦弱不堪的萌芽了，我成為了一棵真正的櫟樹。
我繼續(xù)努力向上長(zhǎng)著，帶著我的信心，我的希望�，F(xiàn)在，比我高的只有樹王一棵了，而其它的，包括那些我曾經(jīng)認(rèn)為好高好高的樹，都已在我之下�？墒俏也](méi)有滿足，因?yàn)槲业慕K點(diǎn)不在這里，而是在幾十米之外，那是樹王聳立的地方。
又一個(gè)漫長(zhǎng)的冬日過(guò)去了，森林里的一切都開始蘇醒。睡夢(mèng)中的我被一陣喧鬧吵醒了：“看哪!新的樹王!”“是啊，新的樹王誕生了。你們看，他多高啊!比以前的樹王高出這么多呢!”我感覺(jué)到有誰(shuí)伸出枝條在我身上比劃著，我沒(méi)有睜開眼睛，我的心被快樂(lè)充滿著，我聽到身上每一片葉子都在說(shuō)：“我的愿望實(shí)現(xiàn)了!”
許多年過(guò)去了。每當(dāng)大家親切地叫我“樹王爺爺”的時(shí)候，我都情不自禁地望望身邊幼小的萌芽。因?yàn)樵谒麄兾疑砩�，仿佛看到了多年以前，一株好小好矮的萌芽，�?duì)著身旁的樹王，許下一生中最重要的諾言……
中考作文范文7
躁，急于求成。指導(dǎo)復(fù)習(xí)的教師，應(yīng)給學(xué)生一種樂(lè)觀、鎮(zhèn)定、自信的精神面貌。要扎扎實(shí)實(shí)地復(fù)習(xí)，一步一步地前進(jìn)，下文為大家準(zhǔn)備了中考作文預(yù)測(cè)題目。
我真想我能選擇做自己
你會(huì)相信嗎？我能騎著馬和成吉思汗學(xué)狩獵；你會(huì)相信嗎？我能扮作草木，一睹魯濱遜的漂流記；你會(huì)相信嗎？我能化作行星，親歷宇宙的美妙絕倫。是的，你一定會(huì)說(shuō)：“這是夢(mèng)，你不能選擇。”
終于有一天，我隨姐姐去樂(lè)器店選鋼琴。我并不為鋼琴渾厚巨大的聲音所觸動(dòng)，卻一眼望見了掛在墻壁上的琵琶，安靜，細(xì)膩，毫不喧囂，只是默默退守在墻壁兩側(cè)，把風(fēng)光和氣魄留給出鋼琴。
每一把琵琶都散發(fā)著濃濃的古韻，單是看它的弦，就仿佛能聽見錚錚的弦響。
“小諾，你看鋼琴多么大氣，多么高雅，你看你姐姐這么喜歡鋼琴，你也去學(xué)吧。”媽媽的.話把我拉回了現(xiàn)實(shí)。
我看了看鋼琴，它身穿單調(diào)的黑衣背對(duì)著我。“不，我喜歡琵琶�！蔽艺f(shuō)。
媽媽瞟了眼琵琶，一臉不屑，道：“學(xué)琵琶哪有出息，要是把鋼琴學(xué)好了，將來(lái)彈什么都不成問(wèn)題。
我惱怒，想：“不就是出息嘛，你這么在乎所謂的出息，都不想我。”“算了，不學(xué)了，有姐姐學(xué)鋼琴就夠了，我去買飲料�！蔽乙慌ゎ^，甩下這句話，奪門而去。
于是，我再也沒(méi)去過(guò)樂(lè)器店，我知道，只要我一進(jìn)去，選擇就只有一個(gè)——鋼琴。
哪怕沒(méi)再親眼看見琵琶，但心里卻一直藏著這個(gè)小小夢(mèng)想。
時(shí)間推移，門前的花開了一株又一株，可那桂花樹的花卻極稀少。
在這花開花落之間，姐姐的鋼琴已經(jīng)彈得惟妙惟肖，能奏出泉水叮咚，鳥鳴歌唱。
后來(lái)，便聽見有鄰居在姐姐樓下乘涼。扇子一揮，有時(shí)，還念叨著：“這姑娘彈琴?gòu)椀谜婧茫瑢?lái)肯定有出息。”我每次聽見這類的話，心里只是高興，替姐姐高興，她可以帶來(lái)音樂(lè)，哪怕不是琵琶的聲音。
再后來(lái)，我清晰地記得那是秋天，院子里的張阿姨跟我打趣道：“你看你姐姐多棒，成績(jī)又好，還多才多藝，你咋不去學(xué)個(gè)藝術(shù)呢？”
“我——還沒(méi)到時(shí)候吧。”說(shuō)完急忙逃走了。我的心里多了份復(fù)雜的感情，不知是對(duì)姐姐的羨慕，還是對(duì)自己的責(zé)怪。
越來(lái)越多的人問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題，心中的夢(mèng)想愈漸模糊，我不知所措。
媽媽有一天又開口了：“你也去學(xué)鋼琴吧，看看你姐姐，人家可比你有才氣�！�
我應(yīng)了聲，關(guān)上了房門，我淚流，不明白我為什么要跟別人比成績(jī)，比才華，自己喜歡才是最重要的，可我真的不愿再聽見這樣的話語(yǔ)。琵琶，我真的與你無(wú)緣了。
很久，我走出房門，終于能平靜地面對(duì)媽媽：“我——我去學(xué)鋼琴�！眿寢屝老踩艨瘢骸昂�，周末我就給你報(bào)名�！�
桂樹的花終于不見一朵了。
琵琶再也與我無(wú)緣了。
我不能選擇自己的愛好，只是在因外界的變化而變化。
如果，我還有美好的夢(mèng)，我會(huì)想與成吉思汗學(xué)狩獵，與古人學(xué)琵琶。我可以選擇做自己，我常常做這樣夢(mèng)。
中考作文范文8
我的世界，那片十七歲的絢麗的天空，因?yàn)橛心�，才如此美麗�?/p>
打開記憶的天窗，回眸曾經(jīng)的最美——
喜歡清晨那條金燦燦的校道，斜眼望去，有的只是你那熟悉的摩托車的影子，說(shuō)你是全校最盡職的老師，并不過(guò)分。喜歡黃昏時(shí)天邊那個(gè)迷人的夕陽(yáng)，遠(yuǎn)眺校道，那熟悉的影子又在一次映入眼簾，我潸然淚下。不為別的，只為我的世界有你，只為你的早出晚歸，全身心只為了學(xué)生。
喜歡那些在學(xué)校用餐的中午，失去午睡的你為我們擺放桌椅，為我們開風(fēng)扇驅(qū)熱，為我們清理被踐踏過(guò)的教室，你與我們平起平坐，我們一起講故事，一起開玩笑，一起談心……
喜歡中考前那些夕陽(yáng)西下的黃昏，因?yàn)橛心�，我們的教室多了幾個(gè)奮戰(zhàn)的身影;因?yàn)橛心悖覀兊膱?jiān)持從沒(méi)放棄;因?yàn)橛心�，我們的約定成功地實(shí)現(xiàn)。
當(dāng)你撇下“老師”的`架子，彎腰為我們仔細(xì)耐心地拾起那早已被遺忘在角落的碎紙，我哭了，不為別的，只為我的世界有你的身影，那個(gè)彎著腰從不高高在上的身影。
感傷于午寫時(shí)的你趴在桌上小憩，為了批改兩個(gè)班共100多篇作文，你竟用方便面代替了午飯，然后耐心細(xì)致地為我們批改作文，直到上課，拖著疲憊的身體，您臉上寫的卻不是疲倦，而是辛苦后的微笑，對(duì)于學(xué)生，您從未把自己的傷感帶到課堂上，每當(dāng)看到你黑著的眼圈，我總是默默哭泣，不為別的，只為有一個(gè)不知道是全世界還是全宇宙最好的老師。
感動(dòng)于你對(duì)任何學(xué)生都一視同仁，你用健壯的雙臂，捧起一個(gè)又一個(gè)稚嫩的孩子，拾起一顆又一顆幼小的心靈。我們都喜歡圍著你轉(zhuǎn)，喜歡看到你笑，其實(shí)，我們都愛你，愛你，愛得無(wú)法自拔，愛得不知所措……
感動(dòng)于你中考前那一條條感人的短信，你說(shuō)你不累，不辛苦，可我卻哭得一塌糊涂，只為你的付出，默默的付出;感動(dòng)于你中考后那一條條安慰的短息，你說(shuō)要站起來(lái)，要重新開始，你說(shuō)你沒(méi)哭，可我卻哭得面目全非，只為有你的陪伴，一直以來(lái)的決不放棄……
那些細(xì)膩的瞬間，那些轉(zhuǎn)角的溫馨，讓人難以忘懷，讓人回味無(wú)窮，讓人感激不盡。
你說(shuō)，這是責(zé)任。是的，這是責(zé)任，這是超越一名作為教師的責(zé)任，是常人無(wú)法理解的責(zé)任。責(zé)任，這個(gè)抽象的名詞，你只用了一年的時(shí)間，就向我詮釋得淋漓盡致，是你讓我多了一份理解，多了一份感動(dòng)。
愛，是信任，是敬佩，是崇拜，是愛戴，是感恩。我說(shuō)過(guò)，我愛你，不是偶然，而是經(jīng)常，不是輕描淡寫，而是刻骨銘心。
歲月可以抹去一切，卻永遠(yuǎn)也磨不去我對(duì)你深深的愛。一年來(lái)，你教我如何用文字去記錄父母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而現(xiàn)在，我卻驚呼，這么久，我卻從未用發(fā)羞的文字在小小的世界里寫下你的背影，寫下關(guān)于你的一切與一切。
中考作文范文9
“世界上最愛你的人是誰(shuí)?”這個(gè)聲音，飄渺，迷茫，如風(fēng)一般飄過(guò)來(lái)。
“當(dāng)然是他啦!”小路親昵地拉起盧染的手�！澳愦_定嗎?”“確定!”
“哎?小路，你是不是早戀了?”母親奇怪的看了她一眼，問(wèn)。
“咦?!”小路愣了一下，“當(dāng)然沒(méi)有!”眼前卻浮現(xiàn)除了少年的影子。她把頭轉(zhuǎn)向別處，不敢看母親。
母親看了她一眼，嘆了口氣，開始炒菜。
在炒鍋中，豆角皮緊緊包裹著懷里的豆子，以為自己可以幫豆子避免被炒熟的命運(yùn)。有點(diǎn)像這個(gè)世界上的一種角色……是什么呢?
“叮咚!”手機(jī)響了，小路掏出來(lái)一看。
“現(xiàn)在有時(shí)間?我訂了電影票�！薄R染
是他�！昂冒�!哪里?”小路飛快地打出這句話。
“媽!我有事先出去了啊!”小路以閃電般的速度沖出家門，飛快地跑下樓。
愛情嘛，就像個(gè)蓮子，很補(bǔ)。
小路覺(jué)得，盧染，一定會(huì)一直陪著自己考上高中，考上大學(xué)，然后結(jié)婚，然后幸福的生活在一起。
有句話說(shuō)得好：理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。
“才剛過(guò)及格線!小路!你最近都在想什么?”老師把小路叫到辦公室。“你最近怎么了啊?為什么成績(jī)一直下降?!這樣下去怎么行啊!”
“我……”小路支支吾吾說(shuō)不出話來(lái)。
她能說(shuō)她早戀了嗎?她能說(shuō)她把心思都放在讓盧染開心上了嗎?她能說(shuō)她想他想的睡不好覺(jué)以至于上課犯困聽不下去嗎?當(dāng)然不可以啊!
“我會(huì)努力的。”她低下頭。目前能說(shuō)的也就只能有這句孤零零的話了。
“好了，我相信你，回去吧�！崩蠋熍牧伺乃募绨颉�
……
“你在干什么?”小路快步走到盧染面前，指著挽著他手臂的女孩。“她是誰(shuí)?”
女孩的臉上也顯現(xiàn)出驚訝的神色�！八质钦l(shuí)?”
愛情像個(gè)蓮子，很補(bǔ)。但是，心是苦的。
“腳踏兩條船，翻船活該!”小路的`死黨惡狠狠地撕著魷魚絲，“這種渣男……哎小路你別哭啊!沒(méi)事不還有姐呢!”
她真沒(méi)想到，盧染會(huì)背叛她。
小路的眼睛都哭腫了，低氣壓如影隨形。嚇得她死黨魷魚絲都不吃了，一直把她送到她家樓下。
當(dāng)小路的父親拉開門時(shí)，嚇了一大跳。“孩子他媽!女兒怎么了?”
當(dāng)看到父親后，小路再也忍不住了，悲傷地?fù)溥M(jìn)父親的懷里。
……弄清楚怎么回事以后，父親又悲又氣。“我和你說(shuō)過(guò)不要早戀了吧!那臭小子!”他其實(shí)很想訓(xùn)斥小路早戀，但是看到女兒哭得這么傷心又不忍下手。
母親做了一頓大餐寬慰自己的女兒。她和女兒說(shuō)了很多自己年輕時(shí)候的事情。聽得小路一愣一愣的，倒也不哭了。而父親，剛剛就出門了，黑著個(gè)臉不知道干什么去了。母親講完故事，摸摸小路的頭：“你還小，不知道什么叫戀愛。你的男友也還小，他也什么都不懂。以后你也會(huì)獲得真愛的，像我和你爸�！�
“恩!”小路點(diǎn)點(diǎn)頭，表示以后會(huì)發(fā)奮學(xué)習(xí)，絕不早戀。至于他爸，竟然殺到了盧染家門口。以至于盧染被他父母狠狠地教訓(xùn)了一頓。這讓小路哭笑不得。
“世界上最愛你的人是誰(shuí)?”
“是你的父母。你，真沒(méi)想到?!”
中考作文范文10
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)
一老僧見一只蝎子在水流中掙扎，迅速將其撈起，怎奈，被蝎子刺傷。次日，這位老僧又遇一只蝎子在水流中掙扎，不假思索，又迅速將蝎子撈起，又被刺傷。路人不解，問(wèn)：大師為何不吸取教訓(xùn)?如此毒蝎，由它去吧!老僧曰：蝎蜇人乃天性，不蜇人，失其性，非蝎也;佛救蒼生于水火亦乃天性，不施救，失其性，非佛也!
要求選好角度，確定立意。明確文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
范文：
尊重天性，保持善心
蝎蜇人乃天性，不蜇人，失其性，非蝎也;佛救蒼生于水火亦乃天性，不施救，失其性，非佛也!
老僧的話深中肯綮，發(fā)人深省�！敖揭赘模拘噪y移�！鄙咝哪c的確難以改變，我們只好尊重它們的天性，讓它們?cè)诘厍虻纳锶χ邪l(fā)揮不可替代的作用�！熬热艘幻�，勝造七級(jí)浮屠�！本刃右幻�，正是佛心的體現(xiàn)，也是老僧的天性使然。在他看來(lái)，救蝎子挨蜇，得能償失，利大于弊。
但畢竟是只蝎子，如果是毒蛇、惡狼呢?農(nóng)夫與蛇的悲劇，東郭先生的寓言，恩將仇報(bào)的成語(yǔ)，都在提醒我們：尊重天性也要看對(duì)象，保持善心也要愛自己。
問(wèn)題是，我們?cè)谏钪杏龅阶疃嗟募炔皇巧咝植皇菒豪�，而是人心叵測(cè)的同類。南京的彭宇扶起摔倒的老太太，被反咬一口，又輸了官司，不就像這個(gè)被蝎子蜇的老僧嗎?因?yàn)榉ㄔ翰蛔鰺o(wú)罪推定，根據(jù)所謂“常理”，以小人之心度君子之腹，不給好人撐腰，導(dǎo)致社會(huì)道德嚴(yán)重滑坡。而小悅悅事件便是一個(gè)明顯的低谷：兩歲小女孩多次被碾，十八個(gè)過(guò)路人雙眼結(jié)冰，連軍醫(yī)也回天乏術(shù)，嗚呼哀哉!
幸而還有道德領(lǐng)域的中國(guó)脊梁在。不久前，上海人潘躍昀開車赴婚宴途中，見到一個(gè)遭到土方車碾壓的四歲小女孩，便毫不猶豫地把她送進(jìn)醫(yī)院，還墊付了幾千元醫(yī)療費(fèi)。事后有人問(wèn)他怕不怕被賴上，他說(shuō)：你沒(méi)辦法判斷別人是好人還是壞人，但你自己可以做一個(gè)好人。
潘躍昀的話振聾發(fā)聵，但我還想補(bǔ)充一句：特別是要做一個(gè)有防備的.好人。做好事不留名可以，但要留證據(jù)。最好合伙做好事，有人用手機(jī)拍;要把做好事當(dāng)成技術(shù)活兒。
以往訛人的往往是擔(dān)心自己的醫(yī)療費(fèi)太高。而現(xiàn)在，醫(yī)療體制改革已初見成效，大部分醫(yī)療費(fèi)都能報(bào)銷，新農(nóng)合的報(bào)銷比例還比較大。有了這種物質(zhì)保障，為了一兩千元的實(shí)際費(fèi)用而不講廉恥的人會(huì)越來(lái)越少。當(dāng)然，不管是道德、輿論還是佛法，都不具備強(qiáng)制性的約束力，必須通過(guò)立法和加強(qiáng)執(zhí)法，嚴(yán)懲見死不救和反咬一口等惡劣行為，才能從根本上解決做好人流汗又流淚的問(wèn)題。
讓我們尊重天性，保持善心!讓我們見死即救，都做好人!讓我們保存證據(jù)，謹(jǐn)防耍賴!人我們完善法律，浩氣長(zhǎng)存!
中考作文范文11
1、短文《仙人掌》中的仙人掌外表雖不美麗，但它可貴的品質(zhì)卻值得我們學(xué)習(xí)，請(qǐng)你從生活中選取你熟悉的人來(lái)寫一寫他（她）的品質(zhì)吧！題目自擬。
2、《我有一雙 的手》（先把題目補(bǔ)充完整再寫）
在本次期中考試評(píng)卷過(guò)程中，我有幸擔(dān)任四年級(jí)語(yǔ)文作文的評(píng)卷工作，經(jīng)過(guò)閱卷，我對(duì)本次作文有了一點(diǎn)看法和感受，在此與各位老師進(jìn)項(xiàng)分享。
首先，本次的作文題目比較靈活，均為單元的主題作文，但也有一定的陷阱，需要學(xué)生有一定的理解能力和靈活作文的能力。下面我來(lái)具體說(shuō)一說(shuō)存在的問(wèn)題。
1、審題不清
第一個(gè)題目是以本張?jiān)嚲碇姓n外閱讀的文章為契機(jī)，寫作重點(diǎn)是人的品質(zhì)，而一部分學(xué)生只描寫植物，而沒(méi)有引申到人的身上，說(shuō)明借物喻人這一寫作手法還沒(méi)有很好的掌握。更有甚者直接從卷子課外閱讀短文《仙人掌》中直接抄寫描寫仙人掌的.段落來(lái)拼湊成一篇作文，應(yīng)付了事。
第二個(gè)題目中，我有一雙的手，與單元主題《 的手》，有所出入，學(xué)生平時(shí)所做的寫作訓(xùn)練都是寫他人的手，比如《爸爸的手》、《媽媽的手》、《奶奶的手》，但此次作文的要求是描寫我有一雙怎樣的手，主語(yǔ)是我，很多學(xué)生不申清題目，直接將平時(shí)的習(xí)作搬到試卷上，以至于變成《我有一雙媽媽的手》、《。我有一雙奶奶的手》等等。
2、不能靈活作文
一部分比較聰明的學(xué)生能夠聯(lián)系生活中練習(xí)過(guò)的作文來(lái)套進(jìn)此次作文中，比如之前寫過(guò)的《我的老師》一文，套入第一個(gè)作文題目，贊美老師身上的品質(zhì)，這就很好。很多學(xué)生還是不能靈活運(yùn)用，比如，平時(shí)練習(xí)寫手的這篇作文，大體上就是描寫他人的手是勤勞的、靈巧的等，但學(xué)生就不能將這些內(nèi)容活學(xué)活用來(lái)運(yùn)用到對(duì)自己的手的描寫上。結(jié)果就變成，題目是我有一雙怎么樣的手，內(nèi)容仍然寫他人的手。
3、不按要求答題
比如，第二個(gè)題目中括號(hào)里要求先把題目補(bǔ)充完整再寫，部分學(xué)生忽略這一步驟。
3、作文的格式不正確
題目：帶書名號(hào)、不正中
內(nèi)容：少部分學(xué)生開頭不空兩格，分段不準(zhǔn)確。
標(biāo)點(diǎn)：這一階段的學(xué)生在敘事的過(guò)程中尤其喜歡引用人說(shuō)的話，但引號(hào)、冒號(hào)的使用不標(biāo)準(zhǔn)，不精確，也存在一行開頭出現(xiàn)標(biāo)點(diǎn)的現(xiàn)象。
4、字跡不工整，語(yǔ)句不通順，用詞不準(zhǔn)確。
5、字?jǐn)?shù)不夠。
反思：
1、卷子的靈活性逐年在增強(qiáng)，在以后的教學(xué)中，學(xué)生要學(xué)會(huì)活學(xué)活用，老師也要活學(xué)活教，要以一帶多，將一個(gè)單元主題的寫法運(yùn)用到多種作文形式中去。
2、平時(shí)多訓(xùn)練學(xué)生的審題意識(shí)，不要一看見熟悉的內(nèi)容提筆就寫，要看清楚內(nèi)容，先構(gòu)思，再動(dòng)筆。
3、在平時(shí)多訓(xùn)練學(xué)生的作文能力，可以通過(guò)寫讀書筆記、積累好詞好句等方式增加學(xué)生頭腦中的作文素材，讓學(xué)生有東西可寫。
4、功在平時(shí)，對(duì)于作文的格式、標(biāo)點(diǎn)、錯(cuò)字別字等一定嚴(yán)格要求，講清楚講到位，布置小練筆的作業(yè)，多修改，多提升。
中考作文范文12
十幾歲的人，心像一扇玻璃窗，雖然晶瑩剔透，里面卻掛一層簾子。可是，再厚的遮擋，柔情的雨和溫暖的陽(yáng)光也會(huì)溢進(jìn)心房。
——題記
(提分點(diǎn)：巧用題記，柔美的語(yǔ)言，微妙的情思，為全文營(yíng)造了一種溫馨的氣氛。)
雨，淅淅瀝瀝，瀝瀝淅淅……在這深秋時(shí)節(jié)，飄零的樹葉似乎不太歡迎這凄冷的雨。天邊隙處刺出并不明亮的光線，雨線密密斜斜，斷斷續(xù)續(xù)……
“真是‘屋漏偏逢連夜雨’，天就要黑了，這討人厭的雨何時(shí)才能停啊?”手中無(wú)傘，埋怨連連的我躲在屋檐下�？陕裨垢緹o(wú)濟(jì)于事，你看：街面凹處泛起圈圈漣漪，急促而又接連不斷，幾片落葉打著旋兒在雨中劃出一道弧線，車笛有氣無(wú)力地拉長(zhǎng)聲音……我再也不能壓抑心中的憤懣，一頭沖進(jìn)雨里。(提分點(diǎn)：選取下雨天沒(méi)帶傘這樣一個(gè)再普通不過(guò)的事例，讓人感覺(jué)熟悉而自然。)
“天公不作美，這點(diǎn)小事還能困住我?”踩著水花，身后留下一片雨的交響樂(lè)。“喂， 別擋路呀!”突然一雙腳出現(xiàn)在我面前，我的手擋在額前。可是這人沒(méi)反應(yīng)，
我抬頭望了望，是個(gè)男生，一雙眼睛在這雨織的天空下更加有神，手里握著傘，傘似乎很大�！昂苓h(yuǎn)就看見你在雨中狂奔，沒(méi)有傘吧。我送你回去吧?”語(yǔ)氣似乎有些調(diào)侃。雨斜入傘下，淋在臉上，還有一絲冷風(fēng)�！拔矣植徽J(rèn)識(shí)你，我淋一會(huì)兒沒(méi)事，反正衣服也濕了�！彼ο逻@句話又一次沖進(jìn)秋雨中，雖然表面很客氣，但我心里卻不這么想：你是誰(shuí)呀?剛覺(jué)得你有點(diǎn)面善，怎么就表現(xiàn)得像個(gè)壞蛋?
雨下得更急促了些。夜幕的腳步更近了�！昂眯漠�(dāng)成驢肝肺， 有點(diǎn)悲哀呀!”一把傘出現(xiàn)在我頭上方，轉(zhuǎn)身一瞧，還是他。我有點(diǎn)兒不耐煩了，輕鎖眉頭，正要開口。他一只手朝我推出，一只手將傘柄遞到我手邊，笑著說(shuō)：“傘借你�！蔽也恢撝v些什么，只是往后退了幾步。他也許知道什么，“興許以后我們會(huì)在同一個(gè)班級(jí)，或同一所學(xué)校，現(xiàn)在我?guī)湍�，以后你幫我，友情就是這樣建立起來(lái)的啊�！薄爸x……”我還沒(méi)有講完兩個(gè)“謝”，他已經(jīng)步入雨中。身影越來(lái)越模糊。(提分點(diǎn)：“我”先是本能拒絕，后來(lái)又選擇接受，巧妙地表達(dá)出花季男生女生之間真誠(chéng)的友誼。)
雨，還在不停地敲擊著這個(gè)世界，可我已站在傘下，傘外的雨似乎不再那么冷，那么冰，那么急促，變得舒緩而富有節(jié)奏。瞬間，天空變得溫暖，雨變得溫暖，那份幫助和那份不知名的`友情溫暖著我的心。
我相信，十幾歲的花季，有真誠(chéng)的友情，有晴朗的雨天，當(dāng)遇到這樣一份雨天的友誼，當(dāng)心門被雨敲開，當(dāng)然會(huì)說(shuō)：“下雨天，真好!”
中考作文范文13
當(dāng)清涼的水觸摸到我的皮膚時(shí)，神經(jīng)一下被刺激了，我也終于清醒了，看著自己被訓(xùn)練所折磨的日益消瘦的臉龐，我也不經(jīng)被自己嚇了一跳，剛過(guò)年才吃胖的身體，才不過(guò)半個(gè)月的時(shí)間，我就招架不住了，唉！往后的日子我可怎么辦啊，想著那辛苦的訓(xùn)練，我也只好作罷，除了堅(jiān)持，沒(méi)別的辦法……剛打開衛(wèi)生間的門，就聽見廚房里一陣乒乒乓乓的響，我探著腦袋拉開廚房的門，就看見媽媽那嬌小的身體站在料理臺(tái)前給我炒著米飯，手忙腳亂的把案板上準(zhǔn)備好的火腿腸和雞蛋一并放入鍋中，本該是香噴噴的白大米，可是因?yàn)閶寢屢策�有點(diǎn)小迷糊，所以就變成了稍帶點(diǎn)兒糊味的“焦大米”。不過(guò)，看著媽媽為我忙碌的身影，我突然覺(jué)得這糊掉的`米飯也甚是美味。
背著書包，我一路小跑到學(xué)校，低頭看看表：“呼！還好還好，還有兩分鐘的時(shí)間，差點(diǎn)就遲到了�！闭碚硪骂I(lǐng)，然后快步走到我們班的訓(xùn)練位置。班里的大部分同學(xué)已經(jīng)來(lái)了，我放下書包，趕緊找到我的小伙伴一起開始訓(xùn)練。我的訓(xùn)練伙伴是我們班的班長(zhǎng)，長(zhǎng)得很是結(jié)實(shí)，讓人看起來(lái)很有安全感，班長(zhǎng)很愛笑，不管遇到什么事，她都是樂(lè)呵呵的，好像什么事都難不道她的樣子。對(duì)著班長(zhǎng)打聲招呼，拿起實(shí)心球，仔細(xì)想著老師告訴過(guò)的動(dòng)作要領(lǐng)“猛甩”，一把就把球扔過(guò)去了，可是……唉！看著我這細(xì)胳膊細(xì)腿的，就算再怎么用力，也扔不遠(yuǎn)啊。再看班長(zhǎng)，手握緊球，胳膊向后拉伸，腰往后，雙腿微彎，然后用力向前一扔，球在空中劃出一道美麗的弧線，然后落在我腳邊，看著我好是羨慕啊。又連續(xù)扔了幾回，我實(shí)在是興致缺缺，而且胳膊酸的要命，便放下球開始揉胳膊。這時(shí)班長(zhǎng)走過(guò)來(lái)，略帶點(diǎn)嚴(yán)肅的和我說(shuō)：“動(dòng)作有些不規(guī)范，腹部力量就沒(méi)有用到。我在后面扶著你，你感受感受自己哪里應(yīng)該用力�！蔽液菝c(diǎn)頭，然后在班長(zhǎng)的幫助下，扔了好幾回，最后一回的時(shí)候，我自己扔，感受著剛才需要用力的地方，頭向上看，用力一扔，球出手了，當(dāng)看到球落在離我四五米遠(yuǎn)的地方時(shí)，我轉(zhuǎn)身一把抱住班長(zhǎng)：“班長(zhǎng)謝謝你，我知道該怎么扔了�！卑嚅L(zhǎng)笑了笑，然后回到自己的地方，和我練習(xí)起來(lái)。本是讓人累得要命的訓(xùn)練，卻因?yàn)榘嚅L(zhǎng)的幫助，讓我覺(jué)得自己好像活力無(wú)限似的，一點(diǎn)也不覺(jué)得累。
在那段日子中，我每天都艱苦的訓(xùn)練，每次一回到家我就把自己摔到床上，放松著自己那酸痛的肌肉，忍不住想要叫苦，可是，這也正是我需要堅(jiān)持的時(shí)候，只要一想到親人對(duì)我的關(guān)心，朋友對(duì)我的幫助，還有老師的教誨，即使再苦再累我也會(huì)忍不住嘴角上揚(yáng)！
那段苦樂(lè)交織的日子，令我懷念！
中考作文范文14
又是桃花開
我喜歡下象棋，有時(shí)常�！皻ⅰ鄙弦槐P，雖然棋藝不高，但興趣卻濃。
為什么呢?那是因?yàn)橄笃宀幌褴娖迥菢由瓏?yán)有制度——小兵也可以殺死。同樣的棋子，同樣的地方，同等級(jí)的廝殺，完全是靠個(gè)人的棋藝。而軍棋卻有森嚴(yán)的等級(jí)來(lái)束縛著。
象棋的走法也是五花八門，其含義也是發(fā)人深省，比如，車走直路，代表著人生要向正義的方向一直走下去永不回頭，就像那些革命戰(zhàn)士那樣，為了共產(chǎn)主義的.勝利，奮不顧身，這種精神讓我最為難忘;而馬走斜日，變幻莫測(cè)，是人捉摸不透，啟示著我們有時(shí)應(yīng)該大膽想象，跳躍思考，而不只是一步步地冥思苦想，完全被定理、定論束縛在一個(gè)小圈子里，有幾個(gè)農(nóng)村大學(xué)生不也曾大膽的懷疑愛因斯坦的某個(gè)定論嗎?所以，馬那種跳躍式的戰(zhàn)法解開了我們的束縛，開拓了我們的思維，此乃天馬行空也，讓我最為敬佩。
還有，最讓我欣賞的就是炮，他從不單獨(dú)作戰(zhàn)，總是巧妙的利用內(nèi)部或外敵的力量，我想，這就是所謂的“借力”吧!它的含義，有讓我們團(tuán)結(jié)在一起，同樣也有讓我們學(xué)會(huì)巧妙地“借力”。在現(xiàn)實(shí)生活中，像足球賽、籃球賽不都是要求我們極度配合嗎?
而象、士?jī)煞N棋子，則一直守護(hù)著，哪怕自己陣亡了。這，不就像守衛(wèi)邊疆的一道道防線嗎?就好似邊疆戰(zhàn)士一樣，以頑強(qiáng)的毅力，堅(jiān)韌不拔地守衛(wèi)著祖國(guó)，一直到倒在自己的工作崗位上，安然、心滿意足地離去。它們，最令我感動(dòng)。
不過(guò)，有一種棋子卻讓我深受震撼，久久不能忘卻。
它，就是最平凡、最普通的小兵，他走路腳踏實(shí)地，一步一步地往前走，即使遇到再大的困難，也只不過(guò)側(cè)身一下，絕不回去一步，哪怕犧牲了自己的生命也無(wú)怨無(wú)悔。在象棋的解析里，我們不難看到“丟卒保車”這句話吧!在人生的道路中，我們不也是這樣腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印嗎? 而最讓我失望，最讓我無(wú)奈的就是掌控整個(gè)棋局的命運(yùn)——。
表面上荒冕堂皇、威風(fēng)凜凜。然而卻終日束縛在那“米”字格中，連拼殺的機(jī)會(huì)幾乎都沒(méi)有，只有一味地退讓、一味地躲避。就像現(xiàn)代社會(huì)中的那些貪官污吏，自己幾乎無(wú)所事事，全都靠下級(jí)來(lái)為他拼死拼活，他卻自詡為“英雄”，自以為是大功臣。而當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)臨時(shí)，他卻躲在了后方，自己享樂(lè)。可他哪知道，英勇無(wú)比，身經(jīng)百戰(zhàn)的將士們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上廝殺的是多么酣暢淋漓、熱血沸騰啊! 一副棋盤，道盡了人生百態(tài)。車走直路，馬踏斜日，象飛田角，士劃斜線，各有各的走法，生活豐富多彩，也正是有了這些不同的走法勾勒了一副“象棋眾生圖”。其實(shí)想想也是，因?yàn)椤迦缛松?/p>
中考作文范文15
曲折的長(zhǎng)街，幽深的小巷，青石路，雕花窗，瓦楞搭起的屋頂像魚尾那樣高高翹起，流淌著黑瓦質(zhì)樸的光澤，消失在一片濃密的海棠樹中。每當(dāng)蟬鳴響起的季節(jié)，小鎮(zhèn)里就飄著一陣陣童年清甜的桂花香，制作桂花糕，一直是這里的傳統(tǒng)。
當(dāng)大人們都忙家務(wù)的時(shí)候，我便去找鄰家的小女孩玩兒。她比我大兩歲，經(jīng)常穿一件小紅褂子，編著麻花辮，一笑起來(lái)，眼睛就像被清水浸過(guò)的黑葡萄。小時(shí)候我常常像小尾巴一樣跟在她身后，一口一個(gè)甜甜的“姐姐”，這主要是因?yàn)樗幸患屛沂至w慕和渴望的手藝——她會(huì)做桂花糕。
我總能看見她嫻熟地把一粒粒圓潤(rùn)雪白的糯米磨成粉，揉成團(tuán)兒，再優(yōu)雅地浸一浸水，配上細(xì)碎的桂花，就成了小巧玲瓏的翠玉了。那絲絲縷縷的香氣小蟲子一般鉆進(jìn)我的心里，讓我的心癢癢的。禁不住這誘惑，我又跑進(jìn)她們家的'小院�！斑希⌒○捸堄謥�(lái)啦？”她沖我咧嘴一笑，遞上一塊剛出爐的糕點(diǎn)。我迫不及待地一口咬下去，絲絲縷縷的粘糯在我唇間纏綿，暈開綿長(zhǎng)細(xì)膩的清甜，像一朵春日的陽(yáng)光，喚醒我沉眠的味蕾。我享受地閉上眼睛，聽見她的笑聲也是桂花一樣的甜，在我耳旁回蕩：“哈哈，這么愛吃，我以后教你做吧！”我輕輕點(diǎn)一點(diǎn)頭，心間洋溢芬芳：“明年，明年我就跟你學(xué)！”
時(shí)光過(guò)得飛快，可是已經(jīng)等不到第二年了。我即將跟隨父母去往更繁華也更陌生的地方，分別，就在眼前了。那是個(gè)溢滿月光的夜晚，我整裝待發(fā)，她卻忽然跑過(guò)來(lái)，袖口還沾著星星點(diǎn)點(diǎn)的糯米粉�！霸俪砸粔K桂花糕吧！”那小巧的晶瑩透亮的糕點(diǎn)被她捧在手中，泛著桂花輕輕柔柔的暖黃，月光從它上面流淌過(guò)去，用自己的銀線織成流光的錦緞，將它裹挾，讓它泛著那樣輕盈、光滑、質(zhì)樸而皎潔的光。我一口咬下去，眼淚卻一下子跌落出來(lái)。她輕輕地沖我笑笑，小手拂過(guò)我的面頰，帶走淚水卻又留下了些許面粉。當(dāng)時(shí)我的臉一定很花很花，所以她才會(huì)說(shuō)：“看看你的樣子，真像只小花貓！”我們都笑了，眼中也都有閃閃爍爍的光芒�！耙貋�(lái)啊，小妹妹！我教你做桂花糕！”我很用力很用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她使勁朝我揮手，一直到再也看不見彼此的身影。
后來(lái)我總能看到那樣一個(gè)紅衣小人兒朝我招手，可一回過(guò)神來(lái)，她又不見了，連那柔柔的桂花甜，也不見了。如今我的故鄉(xiāng)已被一片片旅店客棧和開發(fā)區(qū)取代，而鄰家小姐姐，也去了國(guó)外念書。我再不曾吃到那樣純粹的美食了，我也再不曾遇到那樣單純樸實(shí)的女孩。
那些緩慢而優(yōu)雅的東西，已經(jīng)是這個(gè)時(shí)代漸行漸遠(yuǎn)的舊夢(mèng)了�？赏瑫r(shí)我們也是那些古老記憶的載體，用心靈承載感動(dòng)，用眼睛繼承善良，并且不變地追尋，那些單純的生活就再一次活色生香。
連同那濃濃的桂花香，在我的追憶中愈加清晰，凝成永不遺失的美好，飄在我心上。
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