（熱門(mén)）實(shí)用的小學(xué)生作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
星期天，爸爸媽媽和弟弟都出去了，家里只剩我和表哥在做作業(yè)。
做著做著，表哥忽然走出房間，我跟了出去，一邊走一邊問(wèn)：“你不做作業(yè)，出來(lái)干嘛？”“喝水��！”表哥回答。“我也要喝！”“那就來(lái)嘛！”表哥說(shuō)。
正當(dāng)我要走到他那里時(shí)，他又說(shuō)：“等等！去幫我把我的水筆撿起來(lái)�！甭�(tīng)完他的話，我好奇的問(wèn)：“有嗎？我剛才都沒(méi)看見(jiàn)�！薄霸龠M(jìn)去看看吧！”表哥說(shuō)�！芭�。”我回答。
我照他的話，走到房間門(mén)口，我卻只看見(jiàn)了張紙，我又問(wèn)表哥：“哪有水筆呀？“沒(méi)有嗎？”說(shuō)完，表哥端著水杯，來(lái)到了房間，只見(jiàn)，他那幅樣子，可真好笑呀！張著嘴，直著眼，就像個(gè)歪嘴巴的'人，我問(wèn)他怎么了？他說(shuō)：“我把紙看成筆了。”
表哥把水遞給了我，我喝了一口，可想起剛才那樣子，又笑了起來(lái)，結(jié)果嗆到水了。
咳著咳著，我又把嘴里的水，全部吐到了表哥衣服上，我哈哈大笑起來(lái)。
今天的事情真有趣呀！真算是我家的趣事呀！
小學(xué)生作文 篇2
我有一個(gè)可愛(ài)的爸爸，他的胡子又粗又硬像刺猬身上刺一樣，又像刷子上的毛一樣，有時(shí)候我們?cè)谀抢锿娴臅r(shí)候爸爸不小心，他的臉碰到我得臉?biāo)暮釉奈业媚樕嫌职W又疼.他有有烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛，眉毛下面是一雙炯炯有神的眼睛。
有一次，我們?cè)诨丶业穆飞峡匆?jiàn)青蛙的地上蹦蹦跳跳，好像和朋友在那里玩一樣。我就跑過(guò)去準(zhǔn)備想抓青蛙，爸爸就對(duì)我說(shuō)：“ 青蛙是人類的好朋友，我們不應(yīng)該去傷害他們，而且要愛(ài)護(hù)他們，它辛苦的在農(nóng)田吃害蟲(chóng)，幫我們保護(hù)了農(nóng)田里的莊家。像他這樣默默奉獻(xiàn)的精神，不論做什么，我們都要像青蛙那樣學(xué)習(xí)，我聽(tīng)了爸爸的`話以后要做一個(gè)聰明有勤快的好孩子。
還有一次，我在補(bǔ)習(xí)班考試一共二十九道題目，我做錯(cuò)十個(gè)，回家以后爸爸一看惱羞成怒的說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題目，怎么會(huì)錯(cuò)了這么多，難道老師沒(méi)有教你上課嗎?我吸取了教訓(xùn)，以后要好好的學(xué)習(xí)，老師在講課的時(shí)候我要認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)，不要讓爸爸媽媽他們生氣。
我的爸爸是不是很有趣？
，我們只好乖乖的回家。
小學(xué)生作文 篇3
回首往事，可真所謂“酸甜苦辣，五味雜陳”，“有喜有憂，有悲有歡”��！讓我們一起來(lái)細(xì)細(xì)品味它們吧！在這一學(xué)期中，我們班刮起了“手機(jī)風(fēng)”，下課沒(méi)事就拿出手機(jī)擺弄擺弄。有的人，有藍(lán)牙傳圖片；有的人拿出耳機(jī)來(lái)聽(tīng)歌；有的人看時(shí)間；有的人發(fā)短信；有的人打電話……一時(shí)間，各形各異、各種各樣的手機(jī)在我們班流行了起來(lái)。當(dāng)然，同學(xué)們的這些手機(jī)不是靜音就老師也就不太過(guò)問(wèn)了，可是，也有同學(xué)疏忽了。終于，有一次，在浩老師的課上，某位同學(xué)的手機(jī)鈴聲響了起來(lái)，浩老師很生氣，沒(méi)收了他的手機(jī)，沒(méi)想到他的手機(jī)再次響了起來(lái)，浩老師更加生氣了！于是，浩老師讓帶手機(jī)的人都站起來(lái)，有1/5的`人都站了起來(lái)，（本人的手機(jī)正好在家充電）浩老師說(shuō)以后不許在帶手機(jī)來(lái)學(xué)校了，如果要用，他有手機(jī)，辦公室里也有電話，而且是免費(fèi)的。我想：有很多人肯定會(huì)埋怨那位同學(xué)了，因?yàn)槭謾C(jī)是他們必不可少的生活用品��！這一次，雖然我“幸免遇難”，但其他同學(xué)們的“悲慘遭遇”也告訴了我一個(gè)世代流傳下來(lái)的道理：要想人不知，除非己莫為！
小學(xué)生作文 篇4
大年初八的晚上，我們一家去夫子廟看燈，在夜幕和燈光的映襯下，古色古香的夫子廟猶如仙境一般，到處流光溢彩，燈火通明，如同白晝一般。美麗的花燈和熱鬧的人群相互映襯，好一派熱鬧繁華的景象呀！，令人目不暇接。
我們走上一條人流如潮的`商業(yè)街，路兩旁掛起了一長(zhǎng)串紅紅的大燈籠，喜慶又漂亮。兩邊的店鋪更是擺滿了各式各樣的小花燈，有動(dòng)物，有植物，都是那樣活靈活現(xiàn)，令我目不暇接。隨著人流不知不覺(jué)我們來(lái)到朱雀橋，對(duì)面墻上的“雙龍戲珠”在波光燈影里栩栩如生。站在橋上，我被眼前那流動(dòng)的光，流動(dòng)的影，流動(dòng)的旋律迷住了，秦淮河夫子廟的夜色太美了！
接著我們就來(lái)到了大成殿，這是供奉和祭祀孔子的地方，也是燈會(huì)的主展區(qū)。老遠(yuǎn)就看見(jiàn)一頂狀元帽燈，碩大無(wú)比，光彩奪目。繼續(xù)向前走，一尊大型雕像矗立在我們眼前-----這就是孔子的塑像。只見(jiàn)他鷹鉤鼻，方�？�，一對(duì)狗油胡，眉分八材，目若朗星，面如冠玉，身披鶴敞�？鬃颖环Q為“圣人”，又被尊為“萬(wàn)世師表”。他的幾個(gè)最得意的學(xué)生塑像燈------冉求、子貢也都被展示了出來(lái)。另外，旁邊還有《鯉魚(yú)躍龍門(mén)》、《前程似錦》《奉旨趕考》等好幾個(gè)大型燈組。這些人物讓我們帶入古代科舉考場(chǎng)，也感受到古代儒學(xué)文化的博大精深。
在明代，夫子廟作為國(guó)子監(jiān)科舉考場(chǎng)，考生云集，夫子廟建筑群由孔廟、學(xué)宮、江南貢院薈萃而成，是秦淮風(fēng)光的精華。而如今，南京人“過(guò)年不到夫子廟觀燈，等于沒(méi)有過(guò)年；到夫子廟不買(mǎi)燈，等于沒(méi)過(guò)好年”的說(shuō)法深深道出了夫子廟在人們心中的地位。夫子廟，是年味最濃的地方，也是傳統(tǒng)文化最集中的體現(xiàn)�。∷屆恳粋�(gè)人流連忘返，魂?duì)繅?mèng)繞！
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