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四年級優(yōu)秀作文15篇(必備)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的四年級優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級優(yōu)秀作文1
一日，勞技課上老師教我們制作中國結(jié)，大家對中國結(jié)都十分陌生，從未想過精美的中國結(jié)會從我們手中誕生，我也不例外。老師介紹了中國結(jié)的基本材料以及編結(jié)方法，沒想到如此錯綜復(fù)雜的編結(jié)過程僅僅只用一個繩子完成的`！
很快，老師分發(fā)了繩子給大家，同學(xué)們紛紛低頭開始嘗試，因為沒有固定的大頭針與泡沫板，我們只能用膠帶將繩子固定在桌上。對于手工很差的我來說是十分有難度的。做了許久，卻還是一團亂繩在桌上，這是什么��！我心中抱怨著，不禁雙手將繩頭一丟，索性不做了，觀察起其他同學(xué)的進展了。我同桌是一個男生，天氣雖然不算熱，但他的臉頰上任然有幾顆汗珠向下淌著，眉毛緊緊地擰著，仿佛中國結(jié)不做好，眉毛就結(jié)不開似的，雙唇緊緊抿著，不敢呼吸，生怕一呼一吸間就將繩子吹亂了。面部表情雖然“猙獰”手中的活卻不停，長而不靈活的手指，一根壓著繩頭，另一根輕輕挑起縱向的一根繩，將繩頭穿過去，“呼······”他長長地出了一口氣。
見他如此認(rèn)真，我也不好意思歇著了。于是又加緊手中的速度做了起來。老師不斷的提醒我們頭抬高一點，其實我們都很清楚，大家心里都很急，讓眼睛看得更清楚些，生怕做錯一步，便全盤皆輸了�！鞍⊙�！”我立刻紅了眼眶，淚水幾欲涌出，我竟然做錯了！值得撤出從頭再來。不知過了多久，終于到了收尾工作，“三分編，七分整”慢慢地撕去膠帶，輕輕拉緊繩頭······
“夢想成真了？”“是啊，夢想成真了”其實，夢想也正如這中國結(jié)一般，繩的一頭是堅強，一頭是努力，而這編制的過程便是不懈，也許一開始，你會覺得雜亂無章，毫無頭緒，千萬別放棄，想一想那美好的未來，也許路程已過半，你卻發(fā)現(xiàn)路走錯了，不要氣餒�；氐皆�，再次開始。
夢想便在你手中一次次的編制。
四年級優(yōu)秀作文2
在家中，我是一個特別受管限的孩子，是的，我的父親是一位對自己要求嚴(yán)格的人，對我更是如此，他從來不會對我就是細(xì)心呵護的，我曾經(jīng)有想過：他難道不是我的父親嗎？為什么對我總是那么苛刻，直到那一天，我終于明白了一切，這天，我在教室里上課，因為是季節(jié)變換期，我不慎得了傷風(fēng)感冒，特別難受，坐在教室里的我，心里突然間有了一種欲望，要是我能夠自己堅持走到醫(yī)院去那該有多好啊，因為我是真的已經(jīng)支持不住了，坐了一節(jié)課，第二節(jié)課是英語課，是我喜歡的，老師在講臺上面講得生靈活現(xiàn)，教室里面比較活躍，我的同桌突然嘰嘰喳喳的對著我亂說了一通，我也沒聽太明白，但是我好像聽一箭雙雕說外面的人是你爸吧，我的心震住了，地回頭望了一眼，還沒回過來，同桌又對著我說：“你爸第一節(jié)課就站在那后頭了，介我看你特難受，就沒有對你說了。我還是繼續(xù)堅持坐在位置上，到了后一節(jié)課下課，同學(xué)們都零零落落地走出了教室，我整理著背包，拖著疲倦的身體走出了教室，門口時，一張溫暖的手掌向我開來，我笑了，爸爸也笑了，就這樣，爸?jǐn)v著我的手，我們倆的心情都有所收獲。
爸爸是為我遮擋太陽的綠茵，綠茵的縮放是為了讓我懂得更多的.人生道理，讓我可以在激烈的戰(zhàn)場中找到屬于自己的鞍，爸爸對象和他自己常說一句話是吃飽了飯，就要去做好了事，對啊，爸爸雖然說對我很嚴(yán)厲，但是在嚴(yán)厲中我卻能感覺得到他對我無限的關(guān)懷。
我決定主動找爸爸聊聊，說說自己的看法，我們坐在沙發(fā)上，談著許多話題，我倆之間的氣氛很融洽，再也沒有以前的代溝了，這是一種心與心的交流，搭建了一座語言的橋梁。
四年級優(yōu)秀作文3
真誠的魅力
——讀《三國演義》有感
我雖然只有四年級，但讀過不少書喔，如《西游記》、《侏羅記公園》、《飛向藍天》、《三國演義》、《時代廣場的蟋蟀》等等，但是，最吸引我的是要數(shù)《三國演義》，她讓我明白了不少道理。
《三國演義》這部小說刻畫了許多人物，如諸葛亮、劉備、張飛、關(guān)羽、曹操、周瑜等。敘述了許許多多的故事，比如《桃園三結(jié)義》、《煮酒論英雄》、《關(guān)云長水淹七軍》、《諸葛亮借東風(fēng)》等等。這些人物和故事把我?guī)У搅四莻�時代，調(diào)動了我的喜、怒、哀、樂。我的心情隨著故事中人物情緒的變化而變化。有時候拍案叫好，有時候滴下幾滴眼淚。書中諸葛亮、劉備三兄弟的`印象最深刻。從書中插圖上，我看到張飛長得又粗又壯，想必他一定是位壯漢。再看關(guān)羽，渾身肌肉，肯定是位猛漢。溫文而雅的劉備顯得特別聰明、沉穩(wěn)、真誠。他們?nèi)齻�靠真誠團結(jié)起來，簡直就是文武雙全的最佳結(jié)合體。
說起劉備，大家都不陌生。為了請諸葛亮出山，幫他一統(tǒng)天下，他不惜降低身份，多次登門拜訪，后來“三顧茅廬”這個成語就流傳下來。諸葛亮是三國時期著名的政治家、軍事家，東漢末年隱居山中，劉備憑著自己的真誠、耐心去感動諸葛亮。諸葛亮出山后，他們同吃同睡，各方面關(guān)照、愛戴諸葛亮。在這個故事中，我明白了，劉備是個非常愛才的君主，他求賢若渴。而諸葛亮前兩次為什么沒有出山呢？那是因為他想看看劉備是個什么樣的人物，是不是誠心誠意。不難看出諸葛亮是個聰明機智的軍事家，他的雄才大略在這里也得到了體現(xiàn)。“三顧茅廬”這個故事告訴我們一個道理：只要你真誠守信，就會得到回報�，F(xiàn)在，我們更需要真誠守信。
《三國演義》的故事道不完，說不盡。古人的勤奮、真誠、勇敢、高貴品質(zhì)仍值得我們學(xué)習(xí)，所以，我希望每個人都來讀一讀《三國演義》。
四年級優(yōu)秀作文4
生活中，只要保持好心情，就會充滿著快樂。我有一個幸福的家庭，爺爺奶奶、爸爸媽媽像心肝寶貝一樣的疼愛著我，我每天都在快樂的時光中度過。在本學(xué)期剛開校不久的一天，我做了一件小事，讓我收獲了意外的快樂。這件事情到現(xiàn)在我還記憶猶新，想起來就心里美滋滋的。
那天下午放學(xué)后，我們一路的同學(xué)排著整齊的路隊，等候坐公交車回家。不一會公交車來了。因為是上下班高峰期，車上已經(jīng)坐滿了人，車下等車的人也不少，車一到站大家都擠著上車。上了一天的學(xué)，我背著沉甸甸的書包，感到有些精疲力盡了。我擠上車，車上的人真多呀！我的個子小，被別人擠到了最后面。剛站穩(wěn)，正好我旁邊座位上的叔叔要下車了，我便趕快坐在了這個座位上。心想，真好，這么多人我還有座位坐�？晌覄傋�，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶就上來了。公交車平穩(wěn)地向前行駛著。這時，車上的廣播響起了：“請給老人、孕婦，以及抱小孩的乘客讓個座，謝謝合作”的'聲音。我前面座位上有個抱著個孩子的阿姨，她身體動了動，似乎想等老奶奶過來了給讓座。我背著沉甸甸的書包很不情愿讓座，但我突然想起老師經(jīng)常教育我們，乘坐公交車時看到老人要主動讓座。于是我趕緊站起來，對老奶奶說：“奶奶，請您坐這兒。”老奶奶坐在座位上，摸摸我的頭笑瞇瞇的對我說：“謝謝你，小朋友�！避�?yán)锏氖迨灏⒁毯推渌瑢W(xué)都對我投來贊許的目光，我還真感到有些不好意思呢。但我心里美滋滋的，覺得很高興也很快樂。
我做了這么一件小事，使我收獲了幫助別人的快樂，讓我懂得了原來幫助別人也是件非常快樂的事情��！今后我要多做助人為樂的好事，為自己增加更多的快樂。
四年級優(yōu)秀作文5
今天，晴空萬里，陽光明媚，我們?nèi)熒鷣淼角嗲嗦糜问澜缜镉巍?/p>
這里的娛樂設(shè)施很齊全，活動項目很豐富。有勇敢者道路、旋轉(zhuǎn)木馬、空中飛椅、空中自行車……但最讓我難忘的是走勇敢者道路。
當(dāng)我們自由活動完畢后，便來到了一塊空地上，走勇敢者道路。老師說半小時后集合我們各小隊便分散進行自由活動。我們小隊準(zhǔn)備闖第一關(guān)：鐵索橋。當(dāng)我走上橋時，就知道為什么那么多人說害怕了。橋身只是兩快很窄的木板條，左右兩邊是兩條粗粗的鐵鎖鏈，橋下是潺潺溪水。一踏上橋板，橋就開始左右搖晃起來，整個人就像馬上要掉下去似地，我準(zhǔn)備退回去時，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒退路了，只有向前走了。無奈之下，我只得給自己壯了壯膽，緊緊握住兩邊的鎖鏈，一步一步往前走，終于通過了鐵索橋。
這時，我明白了遇到任何困難都不能退縮，只有勇往直前才能看到勝利的曙光。就這樣，我一口氣又闖了五關(guān)。要闖最后一關(guān)：爬網(wǎng)格，我不由自主地打了一個寒戰(zhàn)。它是由麻繩編織起來的一個巨大的繩網(wǎng)，繩網(wǎng)中設(shè)有三個障礙，形成三處波浪形的斜坡，才能到達對岸，而且中途沒有退路。雖然我很害怕，但我看見其他同學(xué)都一個個往上爬，我也鼓足勇氣往上爬，我雙手緊抓住頭頂斜上方的兩個缺口，腳踩下面兩個空擋，一步一步艱難地往上爬，順利爬過了第一個波浪。有了第一次的成功，自信心也足了，就加快了速度，但是沒上幾個臺階，就踩了個空，人一下子滑了下來，幸好我反應(yīng)快，馬上抓住上面的缺口，總算在第一個波浪處停住了。我很快調(diào)整了情緒，又一步一步小心翼翼地往上爬，翻過最高的波浪頂，又一步一步往下爬，終于，闖過了這一關(guān)。我欣喜若狂地抱著隊友，大聲喊：“哦，我們通過了耶！我們是勇士！我們是英雄！”
回程的.車中，我和同學(xué)都興致勃勃地交談著今天活動的收獲，人人洋溢愉快的神情，車廂里充滿了我們的歡聲笑語。今天玩得真高興啊！
四年級優(yōu)秀作文6
記得那是去年的一天我們一家子驅(qū)車回老家看望爺爺奶奶，由于想多陪陪他們，就選定在周一清晨啟程，可是不知道昨天夜里什么時候開始的已經(jīng)瀝瀝的下起了雨，鄉(xiāng)間的道路是泥濘小路，下雨天路滑車速慢，為了能趕上學(xué)我們起了一個大早，天還沒亮我們就出發(fā)了，這已經(jīng)進入秋天了，鄉(xiāng)下的早晨還真有些涼意，我不禁的打了個冷戰(zhàn)，身體不由自主的哆嗦，匆忙給爺爺奶奶告別后就鉆進了爸爸的汽車?yán)铩?/p>
汽車緩緩的啟動了，就在老家房子的'影子漸漸的模糊的時候，前方一團飄動的影子又闖入我的視野，我疑惑著這是什么呢？在車燈的照耀下，我看見幾個撐著傘的孩子，應(yīng)該是三五幾個孩子吧，隨著我們離他們越來越近，我打開車窗好奇的打量了一翻，他們正是和我一般大小的孩子，背著有些破舊的書包，一手緊抓著褲管，正小心翼翼的往前邁著步子，其中有個孩子一只手舉著一把滿是污漬的花布傘，傘柄的地方還有一雙泛白的帆布鞋在搖晃著，另一只手緊抓著兩只褲管，我有些好奇再往他腳下打量，天呀，我差點叫出聲來，那個孩子那個孩子居然光著腳丫踩在泥濘的路上，見到有車駛過，他們齊刷刷的立定在道路的一旁，同時他們的臉不約而同的向我們的汽車行駛的方向轉(zhuǎn)動……
隨著車緩緩的駛?cè)胛疑畹某鞘�，看見生活在城市的孩子們穿著漂亮的衣服，舒適的享受著父母的接送，享受父母的陪伴，享受著便利的交通，享受著優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，我心中突然升起了一種暖流，感到無比的幸福！對比著這一切讓我更懂得了珍惜現(xiàn)在的幸福！
四年級優(yōu)秀作文7
不知道，腳下的路還有多長，數(shù)不請，身后的腳印有多少。背上的書包漸漸豐滿，一切塵埃未定，我，還在路上猶豫著，探索著。
駐足，轉(zhuǎn)身，走過的路也漫長得望不到盡頭。從學(xué)會爬的那一刻起，我無知地跨過了人生的起跑線，開始了我的旅程。
在那段被記憶吞沒的路上，勇士的守護者開始了行動。依照所有小孩的天性，我這個小小的勇士爬過了危險、困難，我的專屬守護者——母親大人為我療傷，保護著我的安全。這段路上，有許多模糊的手掌印，還有媽媽大大的腳印。
在背上書包的一瞬間，只是就在寸步不離地跟隨我。隨著書包的變大，書本的增多，還有不斷的更新和加深，我終于長大了，遠(yuǎn)離了那段英勇無畏、沒有恐懼的世界�？部啦话驳剀P躇著，小心翼翼地向前探進。知識告訴我一切，和平與戰(zhàn)爭，合作與競爭，讓我逐漸成熟。
現(xiàn)在的'我，在猶豫，在選擇，如同之前無數(shù)個抉擇一樣地?zé)⿶�，令人不安。而今，母親放開了一如既往的溫暖的雙手，知識把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地丟在后頭，矯捷的身影消失在直線的盡頭，像是從來沒有出現(xiàn)。一切的一切，要把我扔在這里，一個人去追逐嗎？
現(xiàn)在的我，在路上，重復(fù)著昨天的故事，卻仍舊信心滿滿。在家和學(xué)校兩點一線的奔波著，一天的終點在安全的家中，在美麗的夢之終結(jié)。明天，明天再從家里出發(fā)吧！
現(xiàn)在的我，在路上，改變著昨天的故事。我吸收不同的經(jīng)驗，從容不迫地應(yīng)對屬于我的考驗。
未來，打造屬于我的夢想。我堅信著成功。
未來，是多么神秘的另一個天堂，我將享受著興奮與驚恐。未來，是海闊天空，還是萬丈深淵？
我懷念著過去，擁有著現(xiàn)在，追逐著未來。未知數(shù)的揭曉，真是讓人興奮，因為——我，還在路上。
四年級優(yōu)秀作文8
每次看到別的小朋友和他們的母親在一起說笑，一起玩耍時，我就心生羨慕之情。我覺得母親不太愛我，直到昨天晚上我才對母親有了改觀。
我感冒了，家里的備用藥也吃完了，可我的感冒還沒好。爺爺奶奶拿我沒辦法，因為這種藥是媽媽給我買的，他們不知道到哪兒去買。晚上，外面狂風(fēng)大作，十分寒冷。媽媽剛一回爺爺家，就看見我還在咳，便上前關(guān)切地問：“你的感冒還沒好嗎？吃了藥嗎，沒涼著吧？”我邊咳邊回答：“家里沒有藥了。”媽媽撫了撫我的頭，說：“沒關(guān)系，先忍著吧�！闭f完，便推門出去了。
我一臉的疑惑，不明白母親的用意。我都感冒了，母親還讓我忍著？早點治好不更好嗎？她究竟在想什么？想到這兒，我不禁有些傷心，別人的媽媽把她的孩子當(dāng)做寶貝一樣捧在手心里，而我的媽媽為什么是這樣待我冷漠，晶瑩的淚珠在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。
門外傳出了急促的敲門聲，我以為是樓上的`朋友下來找我玩，便開了門，沒想到居然是媽媽，她已經(jīng)汗流浹背了。她微笑著對我說：“沒等急吧？快拿去，泡著喝趁熱喝�！彼f給我一盒藥。我終于明白了，她這么急匆匆地跑出去不是拋下我不管了，而是給我回家拿藥！我才明白母親是那么的愛我！我看到了她眼中的血絲，我看到了她那一雙異常粗糙的手，我看到了她額頭上的皺紋，這些都是我平日里看不到的，我伸手摸著那一雙粗糙的手，想讓它變得更溫暖，我又伸手撫了撫那長著皺紋的額頭，想把那豆大的汗珠抹去，媽媽眉開眼笑，對我說：“快去泡藥！”“知道了！”我笑瞇瞇的回答。
是啊，母親這樣對我們無私地奉獻，我們?nèi)绻挥眯捏w會這種愛，就太對不起母親了。
四年級優(yōu)秀作文9
叮鈴鈴叮鈴鈴，一陣急促的的車鈴，劃破寂寥的蒼穹，和著車輪轉(zhuǎn)軸的吱呀聲，魚貫而出的自行車如潮水般涌至街上，喚醒了一街的朦朧睡意。
這是上世紀(jì)80年代的縮影。聽媽媽說，在她小的時候，誰家要是能有一輛上海出產(chǎn)的鳳凰牌自行車，就會成為村里的焦點話題。漸漸地，隨著國家的大量投入生產(chǎn)，自行車成了家庭必備用品。
大到耄耋老者，小到垂髻小兒，自行車都一樣備受青睞!自行車以其實惠的價格和樸實的外表，迅速受到了大家的歡迎。在那個剛步入改革開放的時代，民族曾受到的屈辱陰影仍籠罩在4萬萬中國人的心上。于是，他們憑借自己勤勞的雙手，憑著自行車般的腳踏實地，踏出了一條艱苦發(fā)展的復(fù)興之路，踏出了滾滾而來的民族自信!
記得剛學(xué)騎自行車，總讓爸爸扶著車尾搖晃前進，難以保持平衡的自行車，常常讓我提心吊膽。后來，漸漸得心應(yīng)手后，便愛上了騎行。周末空暇，爸爸帶著我一起騎行。出了小區(qū)，我有驚無險地進入了自行車道，緊張的心放松了下來。樹蔭下的自行車道上，一輛輛電動車擦肩駛過，人行道上的路人們說說笑笑，卡車、轎車、出租車在國道上疾駛而過。輕輕地哼著歌，我的心也隨著兩旁移動的景物飛馳……騎行是快樂的`，若過于急速，便會失控，一不小心就會因慣性而轟然倒地;若過于緩慢，則會歪斜不前，好像醉酒般傾倒。
令人欣喜的是，我們的身邊開始出現(xiàn)了共享單車，掃碼騎車，定點騎停，方面快捷，再次喚醒了自行車時代。路上，上班族們不再抱怨交通堵塞，而是腳踏單車不緊不慢地騎往工作崗位;上了中學(xué)的哥哥姐姐們，三兩成群地騎著單車上學(xué);步入中年的驢友們相約出行，悠然騎行于古城的巷陌小道……對單車“舊情復(fù)燃”的人們，找到了生活最舒適的節(jié)奏，最扎實的腳步。騎行，成了生活的另一道美麗的風(fēng)景線。
四年級優(yōu)秀作文10
看看眼前南京城里的小孩子，成堆成堆的作業(yè)壓迫著他們，就連周末和暑假寒假也不能痛痛快快地玩，我心中就時不時泛起陣陣苦澀和憐憫，也勾起了我對啟東家鄉(xiāng)的回憶與感情。
記得小時候，每逢節(jié)假日，我都回家鄉(xiāng)探望外公外婆。每當(dāng)我步調(diào)輕盈地走進家門口，外公外婆就喜笑顏開出來迎接。那時的我，心中喜滋滋的。
外婆家是農(nóng)村，大片大片的玉米地貫穿整個村莊。放眼望去，大片綠色盡收眼底，猶如天鵝絨般的地毯上鑲嵌著黃寶石一般美麗。每到秋天，我總牽著我們家的小黑狗自由馳騁在玉米地間的小路上，是那么迅速，那么自由。每當(dāng)風(fēng)在我耳邊呼嘯而過，我心中便有說不出的自由與快樂。
外婆家什么都好玩，可令我最喜歡的非捉龍蝦莫屬。記得有年夏天，外公一看天氣尚好，對我說：“想不想去捉龍蝦�！蔽乙宦�，眼前一亮，點頭如搗蒜：“當(dāng)然想啦！”于是外公帶上幾個村民，與我一起釣龍蝦去。
我們來到小溪邊，外公和幾個村民爬下去，我也換好衣服跟著。此時正值盛夏，我滿頭大汗，卻全然不顧，興奮地跳下小溪。剛?cè)胂校邲龅?河水流遍全身，花兒時不時點一下頭，水草時不時彎一下腰，歡迎我的到來。我走到拔蝦籠旁，猛地一用力。嗬，整整一籠子龍蝦，還有一條幾斤重的大烏魚！此時的龍蝦，既不像春天那樣干癟無力，又不像冬天那樣瘦骨如柴，個個肥大流油，生龍活虎。我為自己的戰(zhàn)績感到驕傲，大喊：“外公，快來看吶！”外公喜笑顏開，對我說：“走，回家吃龍蝦！”
上午半天，我們滿載而歸，只等著中午吃龍蝦啦，這就是我的故鄉(xiāng)---啟東，一個充滿趣事的美麗之鄉(xiāng)！
四年級優(yōu)秀作文11
“如果人人能獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”每當(dāng)這個旋律在我的耳邊響起，我就想起2008年的那一天。在2008年的5月12日，四川汶川發(fā)生了8.0級的大地震。這可真是一方有難，八方支援呀！在第二天的下午，校長號召我們給汶川受災(zāi)的人們捐款。中午回到家，我便和媽媽說捐錢的事，媽媽看了看爸爸，對我說：“兒子，你想捐多少錢？”我干脆地回答：“四個月的零花錢，行么，媽媽?”媽媽想了一會兒，說：“兒子呀！這既然是全校都捐，咱們也不能不捐，就捐10元，把任務(wù)完成就行了�！蔽矣脼殡y的眼神看看爸爸，又用懇求的眼神看看媽媽，說：“我只是想多給那里的孩子們一個書包，一本書……”爸爸扯了扯媽媽的.手，回到了他們的房間。我很沮喪，拖著沉重的腳步回到了自己的房間。過了一會兒，媽媽喊了一聲：“兒子！”我跑了過去，難過地說：“是不是真的不可以？”爸爸笑著我對說：“我和你媽商量了一下，同意你捐60元。”我一聽到這個消息，一下子蹦了起來，滿臉的難過已經(jīng)變成了歡樂，我對爸爸媽媽說：“你們真好。”在回房間的時候，我從爸爸媽媽的目光中看到了贊許和欣慰，還看到了爸爸給我豎起的大拇指。下午上學(xué)的時候我想：災(zāi)區(qū)的人們收到捐款一定會很高興。來到學(xué)校當(dāng)我把錢放進捐款箱是，我就覺得有一種神圣感。
我仿佛看到了我捐的錢和別人捐的錢和物品都源源不斷地運向汶川，我仿佛看到了汶川的人們疲憊的臉上露出一絲絲微笑，我又仿佛看到了汶川那些和我一樣大的孩子們背著嶄新的書包，讀著嶄新的書，用著嶄新的文具，在校園里努力學(xué)習(xí)……我真希望我們捐的錢能夠快點運到四川，幫助那些人們。在那個陽光四射的下午，我能感受到我的靈魂都在升華。“這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉……”愛的旋律再一次想起了。它們一次一次地告訴我們世界的美好，因為愛永遠(yuǎn)是不朽的。
四年級優(yōu)秀作文12
我不喜歡成堆的作業(yè)，我不喜歡不停地上課，我不喜歡課堂上被老師突然“襲擊”……可是，放假了，為什么我卻開始想念我的老師、我的同學(xué)以及我和同學(xué)在一起學(xué)習(xí)游戲的喜怒哀樂了呢？
喜
一說到喜，我就想起了那次考試。
那一次是語文期中考試。因為那幾天我都沒怎么認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試前我在暗暗祈禱：“神啊，保佑我這次考試考的全會、蒙的.全對，考神附體、逢考必過！”試卷發(fā)下來了，有好多題目我都不敢確定對不對，寫到最后一題時，我花了好長時間才寫完，剛寫完時就要收卷了，檢查也直接略過了。我一邊交卷一邊想：“老天保佑！”
第二天，老師公布我們的考試分?jǐn)?shù)，我竟然考了100分，哇呀呀，真是天助我也！怎么會有這么幸運的事？！
怒
一說到怒，我就想起那次語文課。那一次的語文課原本是體育課，但語文老師卻直接走進教室，面無表情地說：“李老師今天請一天病假，這節(jié)課改上語文�！蔽乙宦牐臎隽税虢�，今天的體育又上不了了。我在心里把文字和籃球?qū)Ρ攘艘幌�，發(fā)現(xiàn)了籃球的一百種好，我更愿意上體育課��！為什么語文老師總是那么霸道呢？難道就不能請別的體育老師來給我們上體育課嗎？我越想越氣，可惡！真是氣煞我也！
哀
我怒氣還未消，老師突然拿出一疊試卷，說：“我們昨天考的第五單元試卷現(xiàn)在發(fā)下去�！蔽荫R上又有了精神，昨天的考試自我感覺還不錯，應(yīng)該有90分吧！可卷子發(fā)下來時，那鮮紅的86分仿佛在嘲弄著我，唉，蒼天不盡人意啊！
樂
還沉浸在昨天考了86分的我，今天忽然接到了要去春游的喜訊，我趕緊讓媽媽帶我去買零食。一想到可以整天不用上課不用寫作，我就開心得不得了。哈哈哈，真是太好了！那一天，我和同學(xué)們一起吃飯，一起玩游戲，一起看風(fēng)景，一起唱歌……真是人間樂事享不停啊！
聽過的笑話、流過的眼淚、唱過的歌、讀過的書……湊成了多彩的校園生活。剛離開它，我又開始想念它了。
四年級優(yōu)秀作文13
20xx年，我乘坐著高科技的汽車重返母校，發(fā)現(xiàn)母校的變化可真大。
還沒走進校園，只見一個機器人向我走來，并向我說歡迎，說他自己是校長的助理，然后決定帶我去校園里走走。走到操場，我發(fā)現(xiàn)有兩個男孩正在打架，我剛準(zhǔn)備去和機器人會報，一扭頭卻發(fā)現(xiàn)那兩個男孩消失不見了，于是，我就對機器人說：“你看操場上明明有兩個男孩在打架，我本來想跟你說，可他們卻消失不見了，這是怎么回事？”機器人答道：“哦，其實是這樣，的操場上有微粒識別器，誰要是再打架，微粒識別器就會自動識別誰先主動動手的，再給兩人送到教師面前，扣上相應(yīng)的學(xué)分，可能剛才發(fā)現(xiàn)他們消失是因為被送到教師面前了。走，我還是帶你去你的教室看看吧�！�
走到樓梯口，我發(fā)現(xiàn)只有一節(jié)臺階，我剛登上臺階，只見一個小計算機出現(xiàn)在我的面前，奇怪的是，計算機上只有2、3、4數(shù)字，機器人按了一個數(shù)字3，誰知我便暈暈乎乎的.被臺階送到了三樓，我瞬間明白了，原來按數(shù)字3就會被送到3樓呀。當(dāng)我走進我的教室發(fā)現(xiàn)講臺上有一個耳機我便問機器人：“這講臺上怎么會有耳機呢？”“是這樣的，上課時老師只要帶上這個耳機，眼前就會顯出一個微型的透明顯示屏，只要有了這個顯示屏，就能監(jiān)視學(xué)生的一舉一動�！薄昂竺娴膱D書角呢？怎么變成了一個門？”“門上有一個顯示屏，那是借圖書用的，每個學(xué)生都有自己的密碼，輸入密碼再選擇借閱的圖書和時間，門就會打開，門里面會有一張桌子，桌子上將會放著學(xué)生選擇的圖書。如果沒有到期還書，將會被扣學(xué)分�！眲傉f完，我看了一下時間，發(fā)現(xiàn)不早了，便和機器人說我要走了，突然，我不小心摔倒在了地上，我被驚醒了，發(fā)現(xiàn)自己在臥室的地板上，可能是從床上滾下來了，但那卻是一場夢。
如果那真是20xx年我的教室該有多好呀，不，最好是現(xiàn)在，我多想擁有這神奇的教室啊！
四年級優(yōu)秀作文14
我眼中的世界，是個溫暖的春天的世界。學(xué)校里，同學(xué)們互相學(xué)習(xí)，在我的生活中，人們之間也互相幫助。
周末去上課路上，在人行斑馬線上，我看到謙讓行人的車輛，看到交警叔叔扶著老人過馬路。來到少年宮，看到電梯里滿載時主動乘坐下一輛的叔叔，走進教室，看到同學(xué)們之間互相幫助，主動借文具、資料給他人，這一切讓我微笑著不禁嘴角上揚，這世界好心人可真多�。�
回家路上的公交車上，我背著沉甸甸的書包，可車上沒有一個空位，我墊起腳塵，使勁想讓自己“長高點”，可是一個剎車讓我差點摔跤。這時一個拿著行李箱的`大姐姐看見我在東張西望地尋找位置，便對我說：“小妹妹，你坐我這兒吧！我馬上就要下車了。”我心里頓時暖暖的，感到萬分感激，嘴里連聲說著謝謝。我抬頭看那位大姐姐覺得她好漂亮啊！
過了幾站，上來一位抱著小寶寶的阿姨，我猶豫了幾秒，拉了拉阿姨的衣角，對她說：“阿姨，您坐我這兒吧，我快到站了！”阿姨笑了笑，對我說：“謝謝你，可愛的小姑娘�！蔽颐咧煨α�，心里更加溫暖了，原來幫助人和被人幫助一樣的開心！
至今為止，我一直記得那個給我讓座的大姐姐的容貌，那一張美麗的臉，一副圓圓的眼鏡和她那笑起來時白亮亮的牙齒。我也忘不了那個對我說謝謝的阿姨和她手里可愛的小寶寶。我眼中的世界就是這么的溫暖。走在回家的路上，陽光燦爛，我不禁哼起了歌，我看見天更藍了，春風(fēng)吹在臉上暖洋洋的，小鳥在我耳邊歌唱，小花小草也在歡快地點著頭，人們臉上都帶著幸福的微笑，世界是多么得美好��！
四年級優(yōu)秀作文15
我校在上周三下午第三節(jié)課后舉行了旭日杯足球比賽，參賽兩個球隊為我班和四（1）班 。下午班主任秦老師帶領(lǐng)全班同學(xué)去給我班球隊助威。來到大操場時，四（1）班的同學(xué)早就到了，我班隊員穿的是綠色球衣，四（1）班隊員穿的是橙色球衣，裁判是體育老師，只聽見一聲哨響比賽開始了.剛開始兩方球員你掙我搶很激烈，沒有一方占優(yōu)勢，我班同學(xué)為我方球隊吶喊、助威，可是就是沒有射門的機會 。這時只見四（1）班一名隊員搶到球后，晃過我班一名隊員之后，直接帶球射門，就在這千鈞一發(fā)之時，我班守門員徐子躍一個跨步飛身接球，牢牢地把球抱在懷里，真讓我們捏一把汗哦。緊接著守門員很快的把球拋給我班王浩然同學(xué)，只見王浩然接到球之后左盤右?guī)�，晃過四（1）班兩名防守隊員，離對方球門不到幾米的地方一個突然大力射門“砰”的一聲，“球進了，球進了”我班同學(xué)吶喊聲震耳欲聾。這時體育老師吹響了哨聲，一比零，我班暫時領(lǐng)先。沒一會體育老師又吹響開賽的哨聲。
這下四（1）班同學(xué)急了，打的比剛開始激烈多了，搶球也非常狠，不時把我班隊員給攀倒，但我班同學(xué)沒有氣餒，繼續(xù)保持戰(zhàn)斗力，這時我班隊員張云律接到隊員傳來的球，單刀直入一腳將球往對方球門射去，又是“砰”的'一聲，我們還以為進了呢，哪知道打在門柱上�！班恕蔽覈@了一聲氣。就在這時只見王浩然從后面飛跑過來一個補射，球又進了。這時結(jié)束的哨聲響起來，我們班同學(xué)高興的喊著：“我們二比零贏了，我們二比零贏了�！�
開心的心情在我心中時時涌動，我大搖大擺的走回教室去了。
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