（精華）四年級學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的四年級學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級學(xué)生作文1
早上8點(diǎn)。老教授又穿著整齊、潔白的白大褂，帶著 聽診器，和他的學(xué)生們走在去病房的走廊上——正要去查房。
我們來到10號床，這位病 人病得非常嚴(yán)重。接著我們向病人家人詢問了他的情況，原來是因?yàn)槌鲕嚨溡鸬�。然后，我拿起聽診器，把它戴在耳朵上，再把聽診器放在病人的心臟上，病人的心臟跳動得很慢，需要馬上準(zhǔn)備手術(shù)。
我們又繼續(xù)查房，了解所有病人的情況。查完病房我們來到門診室，給其他病人開完藥后，又和幾位專家在一 起討論了 10號病人即將要做的手術(shù) 。討論完畢，我們立即開始準(zhǔn)為10號病員做手術(shù)前準(zhǔn)備。
經(jīng)過幾個小時(shí)的工作，手術(shù)終于成功了，結(jié)果出來了。我們把結(jié)果匯報(bào)給病人的家人，我說：“病人現(xiàn)在情況定穩(wěn)，要多休息�！辈∪说募胰藗円步K于平靜下來，向我們表示感謝。
一個月，二個月過去了……病人終于康復(fù)了。出院那天，他們向我們送了許多家鄉(xiāng)特產(chǎn)，表示深深感謝。我心想：醫(yī)生是世界上最偉大的`職業(yè)。
忽然，一聲聲溫柔的聲音在我耳邊回蕩：“一楊 ，起床了；一楊，起床了！”我用手揉揉我的眼睛，一看，原來是媽媽��！天亮了，又該上學(xué)了，我又想起我剛剛做的夢：一定要朝著目標(biāo)努力。加油！
四年級學(xué)生作文2
今天早上，我起床時(shí)，發(fā)現(xiàn)外面下著雨。
前幾天的天氣真熱，上午出了門，就像進(jìn)了火爐一樣熱。踏出家門，沒過幾分鐘，就像烤熟了一樣的感受。
家里裝有空調(diào)可好啦，一進(jìn)屋，就像進(jìn)了水里一樣清涼，我們就像水里的小魚和小蝦們一樣快活。出于意料了，本來我覺得下午會更熱，結(jié)果，下午卻是狂風(fēng)暴雨，風(fēng)都把樹枝吹得搖搖擺擺。
今天的雨，卻是在凌晨的.時(shí)候下起的，只是風(fēng)并沒有上次下的大，但今天降雨量沒比上次的小。
今天早上，媽媽用電動車送我去補(bǔ)習(xí)。一路上，媽媽會時(shí)不時(shí)關(guān)切地問我：“身上打濕沒？”
后來，出乎意料的是半路上我爸爸就開著小轎車過來了。爸爸追上了我們，鳴了一聲小轎車?yán)�，對我媽媽說：“外面下著雨，我來用車送璨兒上補(bǔ)習(xí)班去吧！”媽媽高興極了，讓我坐上爸爸的小轎車。
一路上，坐在小轎車?yán)�，看到爸爸小轎車前的擋雨板不停地?fù)跤�。我們好容易到了金水閘街上。爸爸問我吃什么早點(diǎn)，我說：“涼面吧！”爸爸就冒著雨去跟我買。
到了補(bǔ)習(xí)班，雨還在細(xì)細(xì)地下。這場雨雖然給我們的學(xué)習(xí)帶來了很大的不便，但是這么熱的天，這么大的雨，真涼快呀！
四年級學(xué)生作文3
她，一張長滿痘痘的臉，圓圓的；一副厚厚的眼鏡，顯得她知識淵博。她就是我最敬佩的人——敬業(yè)的媽媽。
媽媽是一位老師，她教高三兩個班的數(shù)學(xué)，還擔(dān)任班主任。她工作認(rèn)真仔細(xì)，常常早晨6點(diǎn)多就去學(xué)校了，晚上10點(diǎn)才回來。好不容易回來吃一頓飯，隨便扒幾口，又匆匆跑去上班了。這樣，長年累月，媽媽的臉色總是黃黃的。
媽媽為了學(xué)生，常常在我需要的`時(shí)候離開我。有一次，我高燒燒得厲害，躺在床上有氣無力，媽媽整日整夜地守在我旁邊，給我喂藥喂水。我偶爾醒來，發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛布滿了血絲，嘴唇干得掉了皮�？墒菋寢屵�在不停地改作業(yè)，備課。我的心頓時(shí)變得酸疼無比，媽媽，你要注意自己的身體呀！
等我病好了一些，媽媽便執(zhí)意要拖著自己疲憊的身體回學(xué)校工作�！巴龠^幾天就要月考了，媽媽要回學(xué)校了，回來給你買好吃的�！眿寢寽厝岬卣f，帶著歉意地看著我�！芭恫唬 蔽壹饨衅饋�，兩個拳頭在空中亂揮著，自私地叫著：“媽媽不許走！” 可媽媽并未留下，而是如一陣輕風(fēng)，走了。
月考結(jié)束了，媽媽看著成績單上優(yōu)異的成績“何芊薈級名1，項(xiàng)當(dāng)初 級名2，王伊米 級名4……”笑了。而我看到這個成績，臉紅得像個蘋果……
這就是我最敬佩的人——敬業(yè)的媽媽。
四年級學(xué)生作文4
相信每個人一定都有和家人一起過年的回憶，這段溫馨的畫面，是最值得珍惜的。
每逢過年，我們一定會聚在大伯父家中唱唱跳跳，直到三更半夜，聲音依舊響徹云宵，最后再吃一頓金錢也買不到的大餐，雖然不貴，但其中卻有著無窮的希望和快樂，令大家吃得津津有味。
過年的`回憶應(yīng)該是快樂的，但我卻永遠(yuǎn)也無法忘掉這一次。這天依然和往常的過年一樣，發(fā)紅包時(shí)，大伯父只給了我一百元，我立刻回應(yīng)：“啊，只有一百元喔！”大家陷入了一片沉默中，因此，我被媽媽臭罵了一頓，我感到慚愧極了，因?yàn)檫@句至今還說不出口的“對不起”。
還有一次，堂哥從外地趕回來，大伯父說：“小胖！”所有親戚朋友哄堂大笑，因?yàn)橛辛颂酶�，讓我感到過年的溫暖，讓我學(xué)到過年不只是一時(shí)的快樂而已，也是祝福與希望。
大家口中說的年夜飯?jiān)谖覀冃闹械扔谑强救�，回想起來，口水都快滿出來了。我們大家一起合力把烤肉架擺設(shè)好，再去買所需的食物，將食物放在烤肉架上開始烤啰！一陣陣濃郁的香味傳到我鼻中，我恨不得趕快吃掉。終于，長久的忍耐有了代價(jià)，換來的是可口的味道。
過年對每個人來說一定是個重要的節(jié)慶，有喜怒哀樂、悲歡離合，或許過年的回憶都是好的，或許有好有壞，甚至都是不好的，但不好不代表永遠(yuǎn)，為何不把它當(dāng)作歡樂的動力呢？過年終究是個值得回憶也代表希望的節(jié)日。
四年級學(xué)生作文5
今天是第三天，奇怪，我覺得自己已經(jīng)不討厭軍訓(xùn)了，反而十分樂意。吃過早飯，我來到學(xué)校。
今天接著練起步走。教官從別的班新學(xué)來的辦法，讓第一排的學(xué)生都手挽著手，想結(jié)婚時(shí)的夫妻一樣，第一排走時(shí)，顯得很不好意思，教官一腳又踹了過去，說：“笑啥笑，好好走。”這才制住他們。別的同學(xué)看他們的樣子，也笑起來：有的捧腹大笑；有的前仰后合；有的怕教官發(fā)現(xiàn)，捂著嘴偷笑，甚至有的同學(xué)當(dāng)起了活動音響，奏起了結(jié)婚時(shí)才放的音樂。
你別說，這方法真管用，居然左右走齊。前后嘛，嘿嘿，有的.快貼了上去，有的相距十萬八千里，距離大小不一。還需多加練習(xí)。
休息時(shí)，教官又和我們玩打手游戲，但教官今天出奇地不順，被打了好幾次。教官便想了一個耍賴的陰招：
“我數(shù)一、二、三，在出�！�
“好�！�
“一、二……”教官還沒數(shù)到三，就出了剪刀，對方同時(shí)出石頭，“三，”教官有變?yōu)椴肌?/p>
“你看，我還沒數(shù)到三你就出，輸了吧�！�
“教官耍賴，耍賴……”
第三天過的真快，媽媽說的對：“只要熬過三天，你就覺的時(shí)間太快了，不想讓軍訓(xùn)結(jié)束�！币稽c(diǎn)都沒錯。
四年級學(xué)生作文6
春姑娘來了，她帶來了許多東西，比如說五彩繽紛的花朵，溫暖的春風(fēng)，還帶來了寶貴的春雨。
走到公園的里面，首先看到的是一位美麗的“姑娘”在河邊梳頭發(fā)，不用說，你也知道，它就是每一條小河邊都有的——柳樹。柳樹剛剛發(fā)芽的時(shí)候最好看了，一個個小嫩芽尖尖的，像一個個小尖刺一樣。旁邊的小河，用手一摸，比冬天那刺骨的冰水溫暖了許多，吸引了一群鴨子，它們一個個跳入水中，真是“春江水暖鴨先知”�。�
走進(jìn)花園，首先看到的是迎春花，那黃色的花朵好像金子一樣耀眼。還有美麗的紫金花，沒有葉子，它是一串一串地開在樹上的。碧桃花，一朵朵，一簇簇，紅得像熊熊烈火。
在果園里，李子花比冬天下的雪還要白，粉色的桃花讓人看了就會迷醉，杏花是粉中帶著白色的.，是那么嬌媚，讓人不忍心觸碰。
來到田野里，油菜花像一塊金子雕刻出花朵一樣。翠綠色的麥苗長得更快了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一塊碧綠的寶石。
來到森林里，你就會聽到許多小鳥在“嘰嘰喳喳”，歡快地唱著歌，好像在說：“我和我的小伙伴們又回到原來的家了！”
大自然有許多奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，春天又回到了我們的身邊�，F(xiàn)在，讓我們一起走進(jìn)這美麗的春天吧！
四年級學(xué)生作文7
中秋之夜，無意中我在小區(qū)的公園里抬頭仰望星空，一眼就看見月亮從云層中慢慢探出臉來。
月光越來越亮，仿佛給大地上的一切事物披上了一件銀色的銀紗。大地被驚醒了，小花小草在開舞會。我和幾個小伙伴開始爭論，為什么有時(shí)看得見月亮，有時(shí)看不見月亮？有的說：“可能月亮被爸爸媽媽罵了，傷心，所以不想來人間了吧�！庇械拇舐暯械剑骸翱赡茉铝涟滋煸谔鞂m玩得太累了，回家睡大覺去了�！贝蠹易h論紛紛，越聊越起勁。我則悄悄地離去，回家搬“救兵”——百科全書。等找到以后，又滿心歡喜的捧著資料回到公園�；锇閭冋f：“你去哪兒啦，找遍小區(qū)都找不到你？”我“嘿嘿”一笑，說：“我當(dāng)然是去找答案啦！”“你個笨蛋，賣關(guān)子干嗎？快說答案！”“沒問題”我說，“其實(shí)月亮每天晚上都出來，只不過有時(shí)被云遮住了；有時(shí)因?yàn)槭窃虑蚶@地球轉(zhuǎn)，地球又帶著月亮一起繞太陽轉(zhuǎn)的時(shí)候，月亮和太陽的`位置就不斷變化。每個月的農(nóng)歷初一都看不到月亮，因?yàn)榈厍蛘谧×怂械年柟�，月球這個大鏡子無法反射陽光，就黑黑的看不見�！毕旅嬗腥藲g天喜地，有人捶胸頓足。高興的是猜對了，不高興的是沒猜對。
有人喜歡太陽，有人喜歡白云，但我喜歡的卻是夜晚。尤其是有月亮的夜就更美了，因?yàn)樗茏屓说玫綄庫o和安祥。
四年級學(xué)生作文8
撥開兩旁蒼翠欲滴的竹子，發(fā)現(xiàn)里面竟有一條彎彎曲曲的明如玻璃的帶子——河！在高大雄偉的山巒的映襯下，那條小河顯得格外清澈！
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這條小河上停著一葉小小的漁船，漁船上坐著兩個年幼的孩子。只見他們收起了撐船用的竹篙，也停下了劃船用的木漿。詩人看到了這一幕，奇怪地想：咦？那兩個小孩既然要劃船，可為什么又把劃船用的.工具收起來了呢？詩人百思不得其解，只好走上前去詢問那兩個小孩。這兩個孩子聽見了詩人的疑問，不禁拍著手笑起來，他們朝詩人友好地做了個小鬼臉，示意他往下看，過了一會兒，一陣風(fēng)刮來，小孩子們立刻撐起了雨傘，把他們高高舉過頭頂，這是小小的漁船好像前進(jìn)了一點(diǎn)兒。小孩子們高興地手舞足蹈。詩人終于恍然大悟，原來，他們是想把傘當(dāng)成船帆，讓漁船前進(jìn)啊！詩人望著這兩個小孩稚嫩的想法，不禁捋著自己的胡須，哈哈大笑起來！
事后，詩人欣然提筆，寫下了《舟過安仁》這首詩：一葉小船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)！
四年級學(xué)生作文9
“耶！春游去了！”哈，今天，也就是星期五，風(fēng)和日麗的一天，我們四、五、六年級要到許慎文化園里參觀、春游！
在學(xué)校的組織下，我們興致勃勃的來到了許慎文化園。首先映入眼簾的是六根紅色花崗巖石柱，上面分別刻有指事、象形、形聲、會意、轉(zhuǎn)注、假借等許慎在說文解字里歸納的六書理論。每根柱子上分別刻有例字和用小篆、隸書、楷體的注解說明，這是六書廣場。
進(jìn)入大門，只見一條呈展開書卷狀、長80米的漢字大道直通字圣殿。漢字大道從史前遠(yuǎn)古符號開始，采用了石刻和銅鑄的工藝，展示了漢字發(fā)展重要的`十個階段。
沿著漢字大道往里走，就來到了園中的核心建筑字圣殿。字圣殿九開五進(jìn)，殿中立許慎坐像，兩側(cè)分別擺放“許慎潛心說文”和“許沖代父上書”兩幅木屏風(fēng)。
我們從后門走出了字圣殿，來到了許慎立像前，像高3米，許慎手握竹筒書，凝視遠(yuǎn)方，真有大師風(fēng)范。
我們還游覽了許慎墓、說文館、叔重堂、字形牌坊、字形解義、故事長廊等建筑物，最后，在蟾桂山上進(jìn)行了野餐。
在許慎文化園里游覽了一番，讓我知道了漢字的發(fā)展過程，使我增長了不少知識。
四年級學(xué)生作文10
我度過了許許多多的節(jié)：如“六一”兒童節(jié)，端午節(jié)，春節(jié)……
中秋節(jié)在8月15日，中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，節(jié)期為農(nóng)歷八月十五，是日恰逢三秋之半，故名“中秋節(jié)”，也叫“仲秋節(jié)”；又因這個節(jié)日在秋季、八月，故又稱“秋節(jié)”、“ 八月節(jié)”“八月會”；又有祈求團(tuán)圓的信仰和相關(guān)節(jié)俗活動，故亦稱“團(tuán)圓節(jié)”、“女兒節(jié)”。因中秋節(jié)的'主要活動都是圍繞“月”進(jìn)行的，所以又俗稱“月節(jié)”“月夕”“追月節(jié)”“玩月節(jié)”“拜月 節(jié)”；在唐朝，中秋節(jié)還被稱為“端正月”。關(guān)于中秋節(jié)的起源，大致有三種：起源于古代對月的崇拜、月下歌舞覓偶的習(xí)俗、是古代秋報(bào)拜土地神的遺俗。
秋祭月，在我國是一種十分古老的習(xí)俗。據(jù)史書記載，早在周朝，古代帝王就有春分祭日、夏至祭地、秋分祭月、冬至祭天的習(xí)俗。其祭祀的場所稱為日壇、地壇、月壇、天壇。分設(shè)在東南西北四 個方向。北京的月壇就是明清皇帝祭月的地方。《禮記》載：“天子春朝日，秋夕月。朝日之朝，夕月之夕�！边@里的夕月之夕，指的正是夜晚祭祀月亮。這種風(fēng)俗不僅為宮廷及上層貴族所奉行，隨著 社會的發(fā)展，也逐漸影響到民間。
四年級學(xué)生作文11
看到了朋友的留言，回復(fù)了一下。然后決定繼續(xù)我的涂鴉。發(fā)現(xiàn)，還是有人關(guān)心自己的。所以小小地慶幸了一下。
堅(jiān)持不做陌路人，雖然這對于自己很殘忍。但是，真的是不甘心啊。為什么就不可以再做朋友了呢？從來不相信什么分手后不能再做朋友，不能成為敵人之類的話。也許會尷尬，也許會殘忍。但至少不會遺憾�；蛘咧挥形視@么想吧？可是，我真的不希望就此失去一個朋友。很奇怪的。大家好像都不贊同我的`想法。就連蕭然也反對我�？晌疫�是在堅(jiān)持。其實(shí)，我知道一切徒勞。卻始終在犯傻。
我會試著去微笑，即使它并非真心。丫頭是對的，微笑，最美麗�？晌业拿利愂菫榱苏l呢？
干嘛要為了別人？為了自己，難道不該微笑嗎？我輕聲問自己。卻只得到了一陣沉默。
誰為我而停留？我為誰而落淚？希望這一切會在某個明媚的早晨明朗。云淡風(fēng)輕。
不經(jīng)意間聽說了一個故事。情節(jié)很老套。無非是一個女孩愛上了一個男孩。可惜男孩已經(jīng)有了女朋友，于是，一段暗戀開始了。女孩與男孩一直保持著很好的友誼�？擅餮廴硕伎吹贸雠⒌男乃�。男孩更是了然于心。暗戀就變成了明戀。終于，男孩和女朋友發(fā)生了摩擦，甚至鬧到了分手的地步。男孩很愛自己的女朋友，于是黯然神傷。也許是被女孩的真誠所打動了吧。男孩接受了女孩。只是好景不長，男孩很快就和女友和好如初了。因?yàn)樨?zé)任吧？男孩心里還記掛著女孩。只是無法再給她什么了。
四年級學(xué)生作文12
老師是人類靈魂的工程師。我就有這樣一位和藹可親的班主任——陸老師。在我們成長的道路上，她無微不至地關(guān)愛我們，讓我們快樂地成長，我們感恩老師！
記得那是五年級的語文課上，陸老師讓大家來交流一道題，同學(xué)們都和自己的同桌討論得熱火朝天，她的臉上露出了滿意的笑容。我趁著這機(jī)會和同桌悄悄地聊天，聊著聊著進(jìn)入了情景，忘了周圍的`一切。陸老師那對順風(fēng)耳聽出了討論聲中有些不和諧的雜聲。接著，她又擦亮了那雙火眼金睛，一下子就“逮”著了兩個“罪魁禍?zhǔn)住薄液托〕�。您捧著語文書走到我倆跟前，輕輕地敲了下課桌，我倆一驚，好像被雷擊了似的，立馬停止了聊天。您在課堂上寬容了我們，我知道她不想因批評我們，而影響全班同學(xué)的討論熱情，望著她，一種感恩之情油然而生！
陸老師對孩子的教育是適時(shí)的，一刻也不會放松。我以為老師課堂上暗示我們就達(dá)到了教育的目的，誰知她讓我們來到了辦公室。但是她并沒批評我們，反而跟我們講了許多做人的道理：“只有認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)好每一課，打好扎實(shí)的小學(xué)基礎(chǔ)，將來才能報(bào)效祖國……”老師的一言一行，讓我深深地感動，感恩之心再次在我心中涌現(xiàn)。
從此以后，我的身旁時(shí)時(shí)有一個很小的監(jiān)控，提醒我上課要認(rèn)真，不能聊天。
十年樹木，百年樹人。老師默默無聞地工作、教書、育人，讓我們學(xué)知識、懂道理，我們感恩老師！
四年級學(xué)生作文13
春節(jié)終于到了，我一整天都在歡樂和愉快中度過，但令我最難忘的是在春節(jié)這天，我學(xué)會了包餃子。
清晨，我睜開眼，迷迷糊糊的看見爸爸媽媽正在包餃子。我趕緊起床，穿好衣服，看媽媽包餃子�？墒�，不一會兒，我心里便產(chǎn)生一個念頭。我想：每次我都是看媽媽包餃子，我為何不自己親手來體驗(yàn)一下其中的樂趣呢？我剛要張口，我的耳朵里似乎飛出兩個小精靈，一個說：“喂，貝蒂，你也太天真了，包餃子這種事情，一般人是包不好的，再說，憑你這雙笨手，能包好才怪呢！”另一個說：“貝蒂，什么事只有親自體驗(yàn)才能知道，不親手體驗(yàn)一下，你怎么能知道你能不能包好呢？”
于是，我鼓起勇氣，把想法告訴了媽媽。
媽媽讓我先坐下來，她給我作完示范后，我開始親自包了。
我先拿起一張餃子皮，往里面放肉餡，然后我把餃子口包好，一個餃子包好了�？墒�，我發(fā)現(xiàn)我包的餃子，跟一個個士兵一樣耷拉著頭，無精打采的�？晌也]有灰心。我又拿起一張餃子皮，往里面放肉餡，然后我又把餃子口包好。這次，我包的.餃子并沒有向上次這樣無精打采，反而意氣風(fēng)發(fā)。
今年是我過得最有意義的一個年，因?yàn)榻衲赀^年我吃到了用自己勞動換來的果實(shí)。
四年級學(xué)生作文14
端午節(jié)到了，我和媽媽一起向奶奶學(xué)習(xí)怎樣包粽子。
先從水里撈三片煮得軟軟的粽葉卷成一個圓錐，然后往里面填被水浸透的糯米、咸肉或花生、紅豆，壓結(jié)實(shí)后用第四片粽葉把所有露出米的部分統(tǒng)統(tǒng)裹住，最后在牙齒的.幫助下用一根繩子系住，OK！一個粽子完成了。
不過說來簡單，我自己動手的時(shí)候可是洋相百出。
有時(shí)我剛把圓錐部分剛填滿，想壓的結(jié)實(shí)一些時(shí)，下面圓錐尖不知什么時(shí)候就散開了，所有的米全部回到盆里。
有時(shí)我用力過猛，粽葉被扯斷了，米就像斷了線的珍珠，到處亂蹦，撒的地上到處都是。
有時(shí)我在加第四片粽葉時(shí)以為包上了，結(jié)果其實(shí)原先的三片早散架了。當(dāng)我想把線系上時(shí)，發(fā)現(xiàn)我手里只剩下粽葉而已啦。
我努力了老半天，浪費(fèi)了無數(shù)米粒和媽媽的口水，結(jié)果只在奶奶手把手的幫助下勉強(qiáng)完成了一個而已，倒是媽媽學(xué)會了，成功了很多只。
兩只手的配合很重要啊！不過媽媽小時(shí)候也沒有學(xué)會，所以媽媽和奶奶都安慰我：現(xiàn)在我的手太小，等我再大一些一定能獨(dú)立完成包粽子的。
現(xiàn)在粽子已經(jīng)熟了，陣陣香味沁人心脾，剛出鍋的粽子又香又松又軟，好好吃那！
親愛的朋友，一起來嘗一嘗吧，自己包的粽子絕對新鮮美味呀！
四年級學(xué)生作文15
今天是“五一”國際勞動節(jié)。陽光明媚，草長鶯飛，媽媽、爸爸也放假啦，他們說要帶我去人民公園，我太高興了，因?yàn)樘枚紱]有和爸爸媽媽一起出來了。說走就走，我們步行來到人民公園。公園里的人很多，大家都在各處排隊(duì)等候著自己心儀的各種游戲。
我們來到了動物園，我們在鳥類區(qū)，看到了錦雞，鴕鳥；鸚鵡，還有白色的孔雀，最好看的就數(shù)孔雀開屏最漂亮了，那種景象沒法比喻。
我們又來到了猛獸區(qū)，東北虎和獅子在籠子里大吼大叫，不時(shí)地渡來渡去，好像是在給人們展示著自己高傲的威風(fēng)。
但是，讓我最覺得有趣的還是喂長頸鹿。我和爸爸排隊(duì)等候著，我心里七上八下既害怕又期待。長頸鹿在我喂它東西的時(shí)候會不會咬到我呢？終于排到我們了，我和爸爸拿著胡蘿卜開始喂長頸鹿了，可是我看著眼前這個龐然大物，我不敢把我手中的蘿卜條送到它的嘴里。爸爸看到我害怕的樣子對我說：“勇敢點(diǎn)，它不會咬人的，它只會吃你手里的蘿卜條”。我在爸爸的鼓勵下，鼓起勇氣，把手里拿著的`蘿卜條慢慢地伸向了長頸鹿，長頸鹿看到了蘿卜條，終于低下了那高昂的頭，把頭慢慢湊到了我的手邊，伸出醬紫色的舌頭，把蘿卜條卷了起來，然后吞到肚子里邊。我也終于放下了提到嗓子眼的心。原來長頸鹿那么高大的身體，對我們?nèi)祟愐彩呛軠仨樀倪稀?/p>
最后，我們還玩了許多有趣的游戲，就依依不舍地回到了家。可我心里還在想著喂長頸鹿那一刻，心里美滋滋的。
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