成長(zhǎng)作文
在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的成長(zhǎng)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)作文 篇1
有許多關(guān)懷讓我無法釋懷,總有許多感動(dòng)讓我無法表達(dá),總有許多往事讓我用感恩回報(bào)。擁有一顆感恩的心,感恩四季,感恩風(fēng)雨,感恩我們能感受、感知的一切思想、事物、人群和生命。感恩,不需要豪言壯語,重要的是在于行動(dòng),在于實(shí)實(shí)在在、一點(diǎn)一滴的言行舉止。
我們要感恩生活,是生活給了我們太多的收獲。從生活中我們懂得了,什么是苦什么是甜,是生活教會(huì)了我們吃苦耐勞,堅(jiān)持不懈的努力才會(huì)成功。是生活磨練了我們、堅(jiān)持真理、剛強(qiáng)不屈的品格和意志。從生活中,我們學(xué)會(huì)了怎樣與人和諧相處,懂得寬容和理解的涵義。在生活中,我們學(xué)會(huì)了怎么做個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)家庭負(fù)責(zé)的人。是生活教會(huì)了我們?cè)鯓幼鲆粋(gè)合格的人。
感恩,是世間最美的語言,是心中最美的境地,感激父母,我們將不再辜負(fù)父母的期望;感激社會(huì),你會(huì)輕輕扶起跌倒在地上的兒童,撫慰孤苦無依的老人;感激人生,你將笑對(duì)狂風(fēng)暴雨,迎接天邊那一道彩虹。生活給予我們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們所能回報(bào)的,不要覺得一切都是理所當(dāng)然。我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻懷著一顆感恩的心,珍惜我們擁有的,對(duì)需要幫助的人伸出援助之手,給出你鼓勵(lì)的微笑和貼心的話語!
國(guó)家加大了對(duì)于貧困生的助學(xué)幫助,而我有幸成為國(guó)家助學(xué)金的獲得者之一。懷著一顆感恩的心,我要感謝我們的國(guó)家,感謝國(guó)家助學(xué)政策,感謝那些幫助我們的人。國(guó)家助學(xué)金的幫助不但大大減輕了我的家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),讓我的生活與學(xué)習(xí)得到了物質(zhì)的保證,讓我能夠更加安心與專心的學(xué)習(xí),而且還增加了我的感恩心,讓我更加懂得知恩圖報(bào),培養(yǎng)了我的.生活自信心,增強(qiáng)了我的社會(huì)責(zé)任感,堅(jiān)定了我報(bào)效祖國(guó)與人民的信念。我要懷著感恩的心,努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),珍惜時(shí)間,拼搏奮斗,勵(lì)志成才,努力成為祖國(guó)未來合格的建設(shè)者和接班人,用自己的力量為祖國(guó)、為社會(huì)、為人民做出最大的貢獻(xiàn)!皣(guó)家助學(xué)金”給了我很大的幫助,它大大減輕了家庭負(fù)擔(dān),我會(huì)合理運(yùn)用這些錢,好好學(xué)習(xí),將來為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的一份力量,感謝你們,感謝黨和學(xué)校學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)以及輔導(dǎo)員。有了國(guó)家助學(xué)金的相伴,我前行的道路更加寬廣,我的心靈不再寂寞與無助。國(guó)家助學(xué)金從表面上來看是對(duì)貧困生物質(zhì)上的幫助,但就我個(gè)人意見來看,它對(duì)精神上的幫助更不容小覷。國(guó)家助學(xué)金為我們提供了一個(gè)平臺(tái),讓我們物質(zhì)上有所獲得,精神上同時(shí)也受益多多。作為一名受助者,我在受到別人幫助的同時(shí),深深感到了社會(huì)無比的溫暖,并時(shí)刻提醒自己一定要像幫助我們的人一樣去幫助另一批需要幫助的人。感謝偉大的祖國(guó)美好和諧的政策。
感激國(guó)家和學(xué)校給予我們貧困學(xué)生那么多的助學(xué)政策,這不僅幫助我們解決眼前的困難,而且使我們變得更加自信更加自立、自強(qiáng)。激勵(lì)我們勇往直前、不畏艱險(xiǎn),勇敢面對(duì)一切。自立自強(qiáng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),須在青年大學(xué)生身體上體現(xiàn)出來。青年強(qiáng),則國(guó)家強(qiáng);青年興,則國(guó)運(yùn)興。資助于貧困大學(xué)生而言,只是幫助他們解決了眼前的、暫時(shí)的困難,而不能從根本上消除他們?cè)诮?jīng)濟(jì)上長(zhǎng)期處于困窘的局面。國(guó)家和社會(huì)給予貧困大學(xué)生的資助,是使他們變得更加自信、更加自立、更加自強(qiáng)。正所謂扶貧不忘扶志,助學(xué)重在育人。而作為貧困生應(yīng)該坦然面對(duì)現(xiàn)實(shí),理性看待別人擁有的一切,自信自立,自強(qiáng)不息,憑自己的能力贏得同學(xué)、老師和社會(huì)的尊重。我們應(yīng)該充分發(fā)揮國(guó)家助學(xué)金的效應(yīng),奮發(fā)學(xué)習(xí),全面發(fā)展。
國(guó)家助學(xué)金以及其他一些社會(huì)資助,都是由無數(shù)個(gè)默默關(guān)心我們這些青年人的愛心人士的心血組成的。這份情誼是我們可以用語言報(bào)答的嗎?國(guó)家的一系列資助,為我們解決了不少的生活瑣事,也給我們的家庭減輕了很多的負(fù)擔(dān)。不過我們應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到,這份來之不易的資助給予我們的不是一生的依靠,而是一時(shí)的扶持,不是通向幸福世界的天梯,而是使我們努力向上的動(dòng)力,不是晴空萬里的藍(lán)天,而是讓我們能夠搏擊風(fēng)雨的翅膀!
古人云“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”,因此作為一名受國(guó)家資助的學(xué)生,我要感謝黨、感謝政府、感謝社會(huì)和學(xué)校,加倍珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,這是花兒對(duì)大地的感恩“羊有跪乳之情,烏有反哺之義”,這是動(dòng)物對(duì)父母的感恩;“士為知己者死,女為悅己者容”,這是人類對(duì)智者的感恩。因?yàn)槎酶卸,他們就擁有了一顆金子般的心;應(yīng)為懂得感恩,他們才創(chuàng)造了世間許多傳奇;因?yàn)槎酶卸,這世界才會(huì)如此充滿溫情美麗。
人世間沒有不絕的風(fēng)景,感恩卻有其不絕的風(fēng)情。我要感謝生活給予我的一切,感謝學(xué)校的培養(yǎng),感謝生我養(yǎng)我的父母,感謝我生活的社會(huì),感謝我生長(zhǎng)的國(guó)家,感謝一直關(guān)心我的人。是你們給予我生的希望,給我生命中無限的精彩。我將不會(huì)辜負(fù)你們的期望,在以后的日子里我會(huì)更加努力奮斗。人的一生,一半風(fēng),一半雨,有坎坷,有輝煌。我們要心懷感恩去開拓、去發(fā)現(xiàn)。做一個(gè)愛國(guó)、守法、誠(chéng)信、友善,團(tuán)結(jié)上進(jìn)的人。讓我們的青春在奉獻(xiàn)中充實(shí),讓我們的理想在追求中閃爍光芒。
自信、自立的做人,自強(qiáng)立志。誠(chéng)信做人、感恩立德。做一個(gè)自強(qiáng)的人,成就美好明天。做一個(gè)誠(chéng)信的人,美化你我的心靈。做一個(gè)自立、自信的人,成就完美人生。只有充滿感恩的世界才是一個(gè)充滿世界的愛。
成長(zhǎng)作文 篇2
通過這次當(dāng)殘疾人的艱難體驗(yàn),我總算是真正懂得了雙腿的重要。下面就讓我來說一說吧!
下午體育課上,老師帶領(lǐng)所有的男生進(jìn)行這次體驗(yàn)活動(dòng)。老師領(lǐng)著整齊的隊(duì)伍向操場(chǎng)走去。到了那兒,老師說了幾點(diǎn)規(guī)定,然后帶著男同學(xué)們上了操場(chǎng)的看臺(tái)。
今天的任務(wù)就是頂著炎炎烈日用自己的雙手和身體爬臺(tái)階。只見男孩子們沒有系上繩子時(shí)個(gè)個(gè)生龍活虎,可是一系上繩子時(shí),臉上的表情全變了,個(gè)個(gè)低垂著頭,一付難受的表情。言歸正傳,只見男同學(xué)們按照小組的順序,秩序井然地似接力一樣爬上去,樣子真勇敢,于是我們用掌聲表示加油。
時(shí)間一會(huì)兒就過去了,我也該上臺(tái)了!只見我像蝸牛一樣慢吞吞地爬著。腿像要失去了一樣,只能用手和身體的力量將整體給“運(yùn)上去”,所以受了一點(diǎn)兒小傷,但我沒有哭,因?yàn)槲沂悄凶訚h大丈夫嘛!俗話說得好:“上山容易下山難”,我今天就嘗試到了。哎呦,動(dòng)作也太慢了吧,下面的同學(xué)大嚷道。于是我改變了“戰(zhàn)術(shù)”,下到臺(tái)階口時(shí)我背對(duì)著下面,到了平地時(shí),又面向著下面。知道的人說我是在下臺(tái)階,不知道的'人還以為我要耍雜技,在臺(tái)階上打滾呢!哎,總算下完了。我這次才深刻體會(huì)到失去雙腿的殘疾人的痛苦。
我想,不僅僅是失去雙腿的人行動(dòng)不便,還有耳聾了,表達(dá)時(shí)需要寫出來或是做動(dòng)作;眼瞎了,隨時(shí)離不開一根木棍;嘴啞了,話說不出來憋在心里十分難受……總之一句話,從今天開始,我要懂得愛護(hù)自己,關(guān)愛他人哦!
成長(zhǎng)作文 篇3
彈古箏,對(duì)我來說是一種無法割舍的愛好。每當(dāng)坐在古箏面前,我就仿佛置身在另一個(gè)世界,漫游在音樂的王國(guó)里。
初次見到它,我就對(duì)它產(chǎn)生了興趣。這么一個(gè)長(zhǎng)達(dá)一米的大物件,是怎么彈出那么美好動(dòng)聽的旋律的呢?在好奇心的驅(qū)使下,我第一次接觸到了古箏。
它的身上只有21根弦,每根弦斗都搭在各自的琴碼上,每根弦都是不同的聲,有高有低,換了調(diào),它們又變得不一樣了。
起初,我學(xué)的都是一些簡(jiǎn)單的曲子:《小貓釣魚》、《洋娃娃和小熊跳舞》等,一兩面的譜子彈個(gè)幾遍,張口就來。但隨著年齡的增長(zhǎng),我的級(jí)別也越來越高了,把書一翻,沒有一首譜子是少于三面的。
級(jí)別高了,彈奏方式也變了,我的小指便成了琴弦上的.?。當(dāng)沒帶指甲的小指在粗壯的琴弦上不停地彈動(dòng),便疼痛不已。但我常常強(qiáng)忍疼痛繼續(xù)接著彈,而換來的結(jié)果,卻是小指起泡、流血,甚至疼得讓我不能觸弦。
面對(duì)這些痛苦,我曾一度想要放棄我五年以來的心血。但當(dāng)我看見墻上的獎(jiǎng)狀時(shí),我又迅速的打消了這個(gè)念頭。當(dāng)初的我,是被它優(yōu)美的音韻所吸引的,老師的手上從未帶過指甲,這都是她長(zhǎng)期堅(jiān)持的結(jié)果。成功的背后,總要付出一些努力。當(dāng)如此想罷,我又會(huì)堅(jiān)定地坐在古箏前,沉下心來繼續(xù)練習(xí)彈奏。
現(xiàn)在的我,已經(jīng)學(xué)過了許多各式各樣的曲子:活潑的《高山流水》、溫柔的《茉莉芬芳》、熱情的《東海漁歌》、強(qiáng)勁的《將軍令》……而正是它們的陪伴,才讓我有了今天的成果。
凝望著自己的古箏,它陪我走過了七年的學(xué)藝之路。我相信,我會(huì)一直堅(jiān)持到這條路的盡頭!
成長(zhǎng)作文 篇4
·風(fēng)邁著輕盈的步伐走向高山,高山無語,懷著心事靜靜駐立;風(fēng)緩緩的柔情地拂過花園,花兒懷著心事?lián)u曳生姿;風(fēng)帶著滿心期待吹過總總流水,流水懷著心事幽咽回旋,風(fēng)帶著疑惑與不解吹落了枯葉,枯葉懷著心事輕舞飛揚(yáng)無憂無慮的風(fēng)終也懷著心事吹,吹動(dòng)了我的心弦,吹亂了我的心緒,吹起了我的心事 。
靜夜,浴風(fēng)的窗臺(tái)上,我抱膝而坐。閃爍的霓虹,高聳的大廈似乎漸行漸遠(yuǎn)。白天里藍(lán)藍(lán)的天像被誰涂了濃濃的一層墨,除了月邊不見一點(diǎn)明朗的色調(diào)。就是這樣,我一直喜歡這樣的'夜,朦朧迷茫,全無白天的嘈雜,庸碌。在這里,我擁有一切,宛若天馬行空,馳騁于浩瀚蒼穹。沒有任何牽拌,我可以在微風(fēng)中,抖落滿心的疑惑,可以對(duì)著明月傾吐深深埋藏的心事。
柔柔的月光灑落一身,腕上那條紅色布藝手鏈,帶著我穿越時(shí)空,飛到童年。
已無法記起第一次見到他的模樣了,我很小很小的時(shí)候就認(rèn)識(shí)他了,大概上在媽媽懷中。印象蛇的是五歲的初夏,河岸邊的野花盛開,金黃色一片,覆蓋在綠色的河岸上。小河上晨霧沒有散盡,宛如我想象中那些隨風(fēng)飄舞的林中仙女,蒙上一層面紗,那么神秘那么美麗。薄薄的霧籠罩著對(duì)岸,他和我并坐在岸邊,雙腳輕輕拍著水,河水清涼而且有小魚時(shí)不時(shí)蹭著我的腳,癢癢的!案绺,對(duì)岸好美呀!”
晚風(fēng)拂過,吹亂了我的散發(fā),也吹動(dòng)了我的思緒。
多年后,“嗨,好久不見啦,”他的語氣透著陽光與活力,卻全無兒時(shí)的親切感,埋在心頭的種種在見他的第一秒如初春冰雪融化般蘇醒,而這句話令萬物再次凍結(jié),飛一般的凍結(jié)。我禮貌地頷首微笑。“是呀”然后在轉(zhuǎn)身的同時(shí),輕輕將他帶在我腕上的紅手鏈取下,悄悄塞入口袋。
月光更加朦朧了。我們兒時(shí)的約定還縈繞在心頭。不是說好一起長(zhǎng)大嗎?不是說好永遠(yuǎn)做好朋友嗎?童言無忌難道是童言無“記”?還是我太認(rèn)真理不清了。迷茫中,我回到魂?duì)繅?mèng)縈的故地,兒時(shí)的樂園。我是你遠(yuǎn)游而歸的京華倦客,我為你翻山越領(lǐng),為你風(fēng)餐露宿,我為你帶回的是滿滿一箱的思念!疲憊和著眼淚猝然而落,裹著我的激動(dòng),我的欣喜,我所有所有用語言和文字都無法表達(dá)的感慨,還有你的呼吸和我的心跳。爾后,凝成一枚精致的琥珀,抨在手心,暈暈蕩痕宛然可見。
在晚風(fēng)中,我張開雙臂,擁抱著這美麗的夜任散發(fā)和裙裾隨風(fēng)飛揚(yáng)。心事被抖落在夜色這,愿它隨風(fēng)飛揚(yáng),飄至天涯海角。
人生就是一次遠(yuǎn)行,帶著幼稚和天真,帶著好奇與渴望,帶著惆悵與心事,我勇敢的踏上征程。旅途中會(huì)倏然落淚,會(huì)感動(dòng)不已,輝惆悵迷惘,我的心事與我同行至此,它曾經(jīng)雖令我疑惑令我憂傷,但在這個(gè)成長(zhǎng)驛站,它已被放下,我會(huì)更加成熟更加理智地邁著輕盈的步伐走向新的道路,走向輝煌的人生!
成長(zhǎng)作文 篇5
成長(zhǎng),是每一個(gè)生命都一定要經(jīng)歷的事。初生的小貓終究要成為一個(gè)獨(dú)立生活的貓,幼小的樹苗要成為一顆歷經(jīng)滄桑的參天大樹,而尚顯稚嫩的我們,也要成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
——題記
小時(shí)候,爸爸媽媽總會(huì)時(shí)常帶我們來到相館,拍攝著一張張記錄我們成長(zhǎng)的照片;假日里也會(huì)偶爾帶我們來到公園,甚至是許多旅游風(fēng)景名勝地,他們帶著相機(jī)“咔嚓”一聲,讓幸福停留在一瞬間,讓快樂永遠(yuǎn)保留,日久彌新,我們則盡情地?cái)[著pose,大膽地show出自己的風(fēng)彩。爸爸媽媽想帶給孩子一個(gè)美好的.童年,讓童年在我們腦海里留下珍貴的回憶。每一個(gè)男孩或是女孩都會(huì)在不停地成長(zhǎng),因而,衣服也會(huì)不斷地更新,現(xiàn)在你拿出小時(shí)候的衣服來穿,一定會(huì)連手都伸不進(jìn)去。在成長(zhǎng)的旅途中,我們學(xué)會(huì)了尊重、孝順、真誠(chéng)……所有這一切,都離不開成長(zhǎng)。
然而,在成長(zhǎng)的過程中,我們往往會(huì)經(jīng)歷挫折,失敗與煩惱,成長(zhǎng)讓我們明白“從哪里跌倒,就要從哪里站起來”,成長(zhǎng)是快樂的,我渴望成長(zhǎng)!我渴望長(zhǎng)大!
成長(zhǎng)作文 篇6
我們每個(gè)人都是社會(huì)大家庭的一份子,團(tuán)結(jié)、互助、友愛是我們必不可少的品質(zhì),我們作為未來社會(huì)的主人翁,要友愛互助共成長(zhǎng)。
每年的三月,學(xué)校都會(huì)舉行義賣活動(dòng),雖然我知道這是一個(gè)公益活動(dòng),但并不懂得它的含義,只是覺得很好玩,各班都會(huì)在操場(chǎng)上擺攤,大家吆喝著賣自己班上的商品,多熱鬧啊!
直到有一次,媽媽帶我去了一趟偏遠(yuǎn)的山區(qū),在那里,我見到了一群與自己有點(diǎn)不一樣的小朋友。在冬季寒冷的天氣里,他們穿著單薄的衣服,臉兒、手兒都凍得通紅。有一個(gè)小朋友居然只穿了一雙單鞋,而且沒有穿襪子。這讓我大吃一驚,我問媽媽:“他為什么不穿棉鞋棉襪呢?”
媽媽摟著我,語重心長(zhǎng)地說:“這里沒有城市發(fā)達(dá),也不富裕,有的家里沒有那么錢來給孩子添置鞋襪,更別說課外書、文具之類的了,你們每年做的義賣和其他的慈善活動(dòng),就是要幫助這些需要幫助的孩子!
聽了媽媽的話,我明白了這個(gè)活動(dòng)的意義。在今年的義賣活動(dòng)中我更加賣力了,不僅和小伙伴們一同把班級(jí)的商品擺放得井井有條,還自薦當(dāng)上了推銷員,同學(xué)們帶來了許多物品,有毛絨玩具、裝飾品、學(xué)習(xí)用品、課外書等等,我和同學(xué)們大聲地叫喊著:“快來看呀,快來瞧,這里有好玩的、好看的,便宜賣了,便宜賣了!”不一會(huì)兒,攤前就擠滿了“顧客”,我們的商品成了“搶手貨”,一大堆玩具和書籍一下就被“搶光”,我們的捐款箱里有很多錢,我看著心里美滋滋的。
輪到我自已買物品時(shí),我先從四年級(jí)的攤點(diǎn)開始選購(gòu),很多東西已經(jīng)被人搶購(gòu)一空,我忽然看見一個(gè)通體雪白的鴿子玩具,栩栩如生,美麗極了!我趕緊買了下來,接著又買了兩本書,幾支漂亮的筆,都只花了幾元錢就買到了,真是又便宜又實(shí)惠啊!
美好的.時(shí)間總是很短暫,好像一眨眼的功夫,就到了活動(dòng)結(jié)束的時(shí)間,大家都滿載而歸,當(dāng)我把義賣得來的錢交給老師時(shí),一種自豪感油然而生,我覺得,那不再是普通的紙幣,因?yàn)樗耐兄覀儗?duì)別人的愛。
生活因?yàn)橛袗鄄艜?huì)有溫暖和希望,讓我們多一份關(guān)愛,多一些真情,讓同在一片藍(lán)天下的孩子都過上幸福美好的生活,讓每一個(gè)孩子都能在友愛互助的和諧環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)!
成長(zhǎng)作文 篇7
生命一天一天地轉(zhuǎn)動(dòng)過去。時(shí)針,分針,秒針,拖著虛影轉(zhuǎn)動(dòng)成了無數(shù)密密麻麻的日子,最終匯聚成時(shí)間的長(zhǎng)河,變成我們生活的龐大時(shí)代。
有人說,葉散的時(shí)候,明白了歡聚與花落,而我,明白了青春。在我們成長(zhǎng)的路途中,最美好的時(shí)候是青春,而青春就如飄落的葉子,一直重復(fù)地做毫無規(guī)則的事情。莎士比亞曾說過:“時(shí)間會(huì)刺破青春的華美精致。會(huì)在平行線刻上美人的額角,它會(huì)吞噬珍世稀寶,天生麗質(zhì),沒有什么能逃過他橫掃的鐮刀!睍r(shí)間是無情的,殘忍的,即使這樣,它都無法阻擋我們成長(zhǎng)道路。
時(shí)光飛快地流走,當(dāng)青春變成舊照片,當(dāng)舊照片變成回憶,當(dāng)我們終于站在分叉路口,彷徨、孤獨(dú)、失望、殘忍,于是上帝最終打開了那扇叫做成長(zhǎng)的大門,我們從出生起,人生就被上帝操控著,做著自己不情愿的事,于是,在那條路上,我迷惘,如同陷入了墨水一般的黑暗里,被失望拖進(jìn)深淵,被挫折踐踏得體無完膚。我曾想著,在那條又長(zhǎng)又彎的路途中,我到底得到了什么,失去了什么,在我失去的那些東西中最后換來什么。等一等,是否還能轉(zhuǎn)回來。
還好,我醒了,還好有你,還好在我孤獨(dú)地走在寒冷街道上時(shí),你從那微亮的地方走向我,握緊我,還好,我最終找到了回家的方向。紀(jì)伯倫曾說:“和你一起笑過的.人,你可能把它忘掉,但是和你一起哭過的人,你卻從不忘記!痹谶@無邊無際的黑暗中,有我愛的人,有愛我的人,還好時(shí)光給了我思考的空間,沒有讓我的不小心造成過大的錯(cuò)誤。也許,我們最終都會(huì)成長(zhǎng)為自己最討厭的模樣,但是,黑暗無邊,與你并肩。
小時(shí)候,媽媽對(duì)我說過要堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)樵谶@成長(zhǎng)的道路上有太多風(fēng)雨。世界上有許多我們崇拜的偉人,他們?nèi)缤耢笠粯哟嬖,但是,他們也曾在大大的絕望中小小地努力著,從幼時(shí)的跌落到社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng),一個(gè)個(gè)的困難如潮水般涌來。世界太大,社會(huì)太復(fù)雜,有些人擠進(jìn)了這個(gè)社會(huì),必然會(huì)有人被淘汰。只有你在這個(gè)社會(huì)中努力,踏著荊棘前進(jìn),才不會(huì)被社會(huì)嫌棄。
我不知道年少輕狂,也不知道勝者為王,我只知道,我正在走一條路,那條路上有鮮花,有荊棘,有風(fēng)雨,還有那回不去的美好年華。但是,我不怕。
成長(zhǎng)作文 篇8
留不住歲月的腳步,留不住兒時(shí)的童真,我跟著似水流年的歲月慢慢長(zhǎng)大,一路收獲,一路成長(zhǎng)。
隱約記得小時(shí)候跌倒的情景,風(fēng)和日麗,我在外婆家玩耍,突然樂極生悲,我一不小心摔了一跤,手上劃了一道口子。外婆聞?dòng)嵹s來,左顧右盼,沒有找到任何可以打罵的東西,她只能揮舞著雙手說:“壞風(fēng)兒,害得我家寶貝摔了一跤!蔽伊⒖唐铺闉樾,“外婆,今天根本沒有風(fēng),是我自己不小心摔倒的呀。”祖孫倆手牽著手往回走,抬起頭,仰望天空,沒有一絲風(fēng),外婆什么也沒有說,只是笑著摸了摸我的頭……
“風(fēng)中跌倒不為風(fēng)”,那天起,我明白,當(dāng)我不再為自己的錯(cuò)尋找借口的時(shí)候,我就長(zhǎng)大了,因?yàn)槌砷L(zhǎng)需要勇氣,是面對(duì)挫折站起來,勇于承擔(dān)錯(cuò)誤的勇氣。
連日來,陰雨連綿的天氣令人心情壓抑,灰暗的天空更為校園籠上一層神秘的面紗。發(fā)卷子了,望著老師陰沉的臉,心頭不禁一顫!靶,100分!”老師的語氣略有些緩和,小吳驕傲地高昂著頭,將試卷領(lǐng)下。怎么還沒有報(bào)到我,我神情緊張,原本冰冷的手反而燥熱起來,望著老師手中越來越少的卷子,看著老師嚴(yán)厲的眼神,我感覺懷里揣著的那只兔子“砰砰砰”跳得更加厲害了。當(dāng)老師報(bào)出我的名字時(shí),時(shí)間仿佛停止了,老師滿含失望地說到:“小朱,86分!”我簡(jiǎn)直無法相信自己的耳朵,同學(xué)們也不約而同地轉(zhuǎn)向我,眼神中飽含詫異。走向講臺(tái)的.路顯得無比漫長(zhǎng),接過試卷,鮮紅的86分如一把利劍一下子擊中我的要害,試卷上一架架飛機(jī)來回穿行,我腦中一片空白,不知道自己是怎樣走回到座位上的。腦中盤旋著爸爸失望的臉和媽媽的嘮叨聲,我該怎樣拿出這樣的一份試卷給媽媽簽字呢?
我悄悄地將試卷藏到了書桌抽屜的角落里,想著等媽媽不注意的時(shí)候模仿她的筆跡簽個(gè)字應(yīng)付一下老師,可是這個(gè)想法非但沒有讓我放松,而是像塊大石頭一樣壓得我喘不過氣來,想起抽屜角落的試卷,我甚至不敢抬頭看媽媽的眼睛。一個(gè)聲音不停地在問我:“小朱同學(xué),這樣做對(duì)嗎?你不是常說自己是個(gè)小男子漢嗎?考差了就應(yīng)該勇敢地去面對(duì),勇敢地去擔(dān)當(dāng),逃避和蒙騙是懦弱的表現(xiàn)。拿出勇氣去面對(duì),去改正!”
我打開抽屜,勇敢地將試卷放到了媽媽的面前,誠(chéng)實(shí)地坦白了我原本荒唐錯(cuò)誤的想法。意想不到的是,媽媽沒有像我預(yù)估的那樣火冒三丈,而是意味深長(zhǎng)地說:“孩子,你有勇氣承擔(dān)錯(cuò)誤,你真的長(zhǎng)大了,成為一個(gè)小男子漢了!”成長(zhǎng)是一條布滿荊棘的小道,總有挫折和困難擋住我們的去路,我們要勇敢地承擔(dān)錯(cuò)誤,要有用去面對(duì)錯(cuò)誤,才能獲得洗禮,收獲成功。
成長(zhǎng)需要勇氣,我們?cè)诓粩嗟啬ゾ氈凶兊糜赂,用勇氣面?duì)挫折,不斷成長(zhǎng),一路收獲。
成長(zhǎng)作文 篇9
彩虹是受了挫折的陽光,花開是花心傷口的綻放,在滴滴痛苦的學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。后來,我終于懂得,我是在一次次學(xué)習(xí)堅(jiān)持的過程中成長(zhǎng)。……
在期中考完后,老師把卷子發(fā)到我們手中,那些審判書一樣的卷子在我面前的桌上凌亂而安靜地躺著。我卻不敢翻開它們,像是怕被燙傷了手。但我不得不將它們一張張打開,在那可憐的分?jǐn)?shù)輕易地將我的視線與希望割碎之后,再一張張地合上。我忽然感覺好疲憊,周圍的同學(xué)眉飛色舞地談?wù)撝约旱某煽?jī),而我只能在這教室的一隅徒勞地為自己制造一份脆弱的平靜。
我失望地走在回家的'路上,一陣風(fēng)吹過,吹落一地的蒲公英,這可憐的花。但驀然發(fā)現(xiàn),那殘存在在莖薯上的幾簇,竟久久落不下來。這弱小的花,你為何這么堅(jiān)持?為了你那短暫的人生?它努力地用盡它的力氣抓著莖薯。我迷茫的目光開始變得清澈,好像有股暖流涌動(dòng),花亦能如此堅(jiān)持,而我呢?我也要學(xué)習(xí)堅(jiān)持!有了蒲公英的鼓舞,我振作起來,學(xué)習(xí)堅(jiān)持。
學(xué)習(xí)的過程是辛苦的,夜深人靜時(shí)我還在奮身題海;每日清晨,我便起身誦讀。為了成功,我要堅(jiān)持。
后來的幾次考試,又失敗了,我曾想過放棄,但每每望見那蒲公英堅(jiān)強(qiáng)兀立的英姿,看見雨后美麗的彩虹,我就在心里咬牙:即使一百次失敗,也要一百零一次站起來!
我變了,學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),我不怕輸,我要堅(jiān)持,在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)!
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