小學(xué)生的作文(匯總9篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
從前，有一位名叫伊璨雪的女孩，生下來(lái)時(shí)，因?yàn)榧揖池毟F，所以她媽媽把她賣給了一位地主當(dāng)丫頭。這個(gè)地主的脾氣非常暴躁。什么臟活，粗活都要她去做。-
一天，伊璨雪去井里打水時(shí)，看見井的旁邊躺著一只小狗，大概是口渴累倒她往手里倒了一些水，讓小狗添凈，過(guò)了會(huì)兒，小狗蘇醒了，它圍著伊璨雪轉(zhuǎn)。-
這時(shí)，地主從她身后冒出來(lái)說(shuō)：“死丫頭，你在干什么，這么久連一滴水都沒(méi)打到，你要是不快點(diǎn)，今天就別想吃飯�！薄鞍�，主……主人，對(duì)不起，我馬上去打。伊璨雪說(shuō)。幸好，伊璨雪趕緊去打了水，不然就完了。-
日子一如既往的這樣過(guò)著，伊璨雪累得生不如死，她很想逃，于是今天她開始準(zhǔn)備逃走。她想逃到一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)得地方，離去悲痛，她開始往樹林跑，跑呀跑呀，她跑得精疲力竭，倒了下來(lái)……
當(dāng)她睜開眼睛的時(shí)候，望著四周，四周是金碧輝煌的，身旁還坐著一位王子在注視著她。見這位王子兩眼炯炯有神，身穿金銀制服，顯出的魅力格外動(dòng)人。請(qǐng)問(wèn)：“這是哪兒，你是誰(shuí)？”王子滿面笑容地說(shuō)：“這是我的王宮，我是這里的王子，你在路邊倒下了，昏迷不醒，是我把你帶回來(lái)的�！币凌惭┞犚娏诵呒t了臉說(shuō)：“謝謝你！”“不用客氣，上次你打水時(shí)救了一只小狗，那只小狗就是我的，我被女巫下了咒語(yǔ)，說(shuō)只要有人用一顆真誠(chéng)善良的心幫助我了我的`咒語(yǔ)就會(huì)解除。謝謝你救了我，你以后就是這里的公主。”-
從此以后，王子和公主過(guò)著幸福的生活。
小學(xué)生的作文 篇2
一睜開眼，我就在一團(tuán)冷冰冰的，乳白色的氣體中。隨著時(shí)間的流逝，我和我的兄弟姐妹們?cè)絹?lái)越肥。有一天，我們的媽媽打開了一扇門，我被使勁推了下去。
“咚！”我差點(diǎn)被砸暈了。我看了看四周，周圍全是我的`同類，但我并不認(rèn)識(shí)。我被急速推動(dòng)著，擠壓著，頭昏腦脹。我不知所措，一下子，被卷進(jìn)了漩渦。我象在跳大幅度的芭蕾舞一樣，不停地旋轉(zhuǎn)著，我暈乎乎的，干脆閉上了眼睛。
“當(dāng)！”我被撞醒了。這一下威力可強(qiáng)啦，差點(diǎn)把我給撞散了。好不容易把氣喘勻了，我才發(fā)現(xiàn)一個(gè)大問(wèn)題，我在瀑布邊上！旁邊的一些同類沒(méi)抓緊巖石，被摔下去的同時(shí)，還在拼命地喊叫著�？梢韵胂笾卸嗝纯植�！瞧，從這兒看下去，根本沒(méi)有盡頭。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。這話真沒(méi)錯(cuò)。我正想著，一股急流把我也沖了下去。我的五臟六腑都在一瞬間提到了嗓子眼，我的身體不受大腦的控制。我拼命喊叫，但一點(diǎn)用都沒(méi)有。當(dāng)我就要崩潰的時(shí)候，一切都停止了。我發(fā)現(xiàn)我來(lái)到了一個(gè)水潭，安全了嗎？我終于松了口氣。
這時(shí)候來(lái)了兩個(gè)女孩，一高一矮�！敖憬�，你看這水多清澈��！”說(shuō)著一雙小手伸到了水里，我被貼在了她的手上�！懊妹�，在太陽(yáng)下暖和一下吧。”“嗯！”我突然感到身上一陣火辣辣的疼，我感覺自己越來(lái)越輕。我飄了起來(lái)，漸漸地高過(guò)樹梢，高過(guò)飛鳥，回到了乳白色的氣體中！
小學(xué)生的作文 篇3
柳樹俞丞旭（五年級(jí)）五歲那年，我在媽媽的幫助下在門前栽了一棵柳樹，現(xiàn)在，它已經(jīng)很大了，高大約4米，直徑大約30厘米。到了春天，那一棵大柳樹就像是許多綠棉花聚在一起，又像是一個(gè)巨大的“球”，還像是一個(gè)“巨人”挺立在那里，給人一種神秘莫測(cè)的感覺。來(lái)到柳樹面前，只見它的主干粗得要兩個(gè)小朋友手拉手才抱得過(guò)來(lái)。柳樹的枝條一根一根的，又長(zhǎng)又細(xì)，一陣風(fēng)吹來(lái)，枝條飄來(lái)飄去，既像是小女孩梳得整整齊齊的頭發(fā)，又像是一位年過(guò)花甲的老爺爺吃飯時(shí)一不小心把醬油沾到了又長(zhǎng)又細(xì)的白胡子上。“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的.葉子真像是水滴，又像是能工巧匠精心雕啄的翡翠片。一陣風(fēng)兒吹來(lái)柳絮們?cè)诳罩恤骠嫫鹞�，好像是一片片白雪在漫天飛舞，美麗極了。記得剛栽下不久的一次，我為它澆了許多水，沒(méi)想到剛澆完沒(méi)多久就下起了滂沱大雨。望著窗外的“雨簾”，我情不自禁地想起李白的《望廬山瀑布》：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?哎！不知道柳樹怎么樣了？雨一停，我就飛奔下去看柳樹，它不但沒(méi)有耷拉下腦袋，反而更加青翠欲滴、生機(jī)勃勃。俗話說(shuō)得好：有心栽花不長(zhǎng)，無(wú)心插柳柳成陰。柳樹生存能力強(qiáng)，生長(zhǎng)快，壽命長(zhǎng)，主干可以做家具，枝條柔恝性好，可以編籃子、筐等飾品，柳葉還可以做口哨，另外，柳樹可以凈化空氣，保持水土，點(diǎn)綴大自然……我愛柳樹，我愛你那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，我愛你那高尚的品德。
小學(xué)生的作文 篇4
4月13日星期天的上午，陽(yáng)光明媚，媽媽帶我去參加英語(yǔ)二星級(jí)考試。當(dāng)走到校門口時(shí)，我看見已有許多家長(zhǎng)正在外面等候。這時(shí)，楊校長(zhǎng)微笑著對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)拿出準(zhǔn)考證”，我說(shuō)：“給您”，我既興致勃勃又非常緊張。
我先在教室門口排隊(duì)等候，過(guò)了一會(huì)兒，輪到我了，我先考的`是兒歌和看圖說(shuō)話，一位和藹的老師溫柔地對(duì)我說(shuō)：“set down，please！”我說(shuō)：“ok”。我認(rèn)真地對(duì)待每一道題，最后終于通過(guò)了五項(xiàng)，我興奮得跑出門外，把蓋有五顆星的準(zhǔn)考證拿給媽媽看，媽媽說(shuō)：“好，勉強(qiáng)過(guò)關(guān)，還要繼續(xù)努力”。
通過(guò)參加星級(jí)考我學(xué)會(huì)了很多單詞，還提高了聽說(shuō)能力，如果你想提高你的聽說(shuō)能力，快來(lái)參加星級(jí)考吧！
小學(xué)生的作文 篇5
昨天下午第三節(jié)課要來(lái)選班干部、督導(dǎo)隊(duì)員。在第三節(jié)課我很激動(dòng)，因?yàn)槲液芟氘?dāng)督導(dǎo)隊(duì)員。開始選副班長(zhǎng)了，發(fā)現(xiàn)都沒(méi)有同學(xué)推薦我。我想是不是平時(shí)表現(xiàn)還不夠好，這時(shí)陳揚(yáng)yan推薦了我，開始投票啦，我看了我的票有10票，再看高語(yǔ)嫣20票。我意外的'當(dāng)上了副班長(zhǎng)，我很高興。
回家時(shí)我把這件事告訴了媽媽和奶奶，她們都很高興。媽媽對(duì)我說(shuō)：“真不錯(cuò)，要繼續(xù)努力！”我聽了心里樂(lè)開了花，以后我一定更加努力！
小學(xué)生的作文 篇6
在一個(gè)美麗的森林里住著小兔、小羊和小鹿，它們都愛吃青草。
有一天，小兔和小鹿在小羊家附近玩的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一大片草地，就去小羊家，告訴小羊說(shuō)：“在離你家不遠(yuǎn)的地方有一大片草地，長(zhǎng)得可茂盛啦!”小羊聽了很高興。第二天一早他就獨(dú)自一人找到那里，把還帶著露水的新鮮嫩草吃了個(gè)干干凈凈。
到了中午，小兔和小鹿準(zhǔn)備邀請(qǐng)小羊一塊去昨天發(fā)現(xiàn)草地的`地方吃草，她們到了那里才發(fā)現(xiàn)新鮮的嫩草都快沒(méi)了，只剩下一些啃得高低不齊還帶著牙印的草頭。小兔問(wèn)：“小鹿，你來(lái)這里吃過(guò)草了嗎?”小鹿說(shuō)：“我沒(méi)吃過(guò)�！彼齻儾驴赡苁切⊙虺缘模腿�(wèn)小羊。小羊聽了心里很慌張，又不想承認(rèn)是自己偷吃了青草，就硬著頭皮說(shuō)：“你們一個(gè)是紅眼睛，一個(gè)角還分杈的家伙，就會(huì)冤枉人。我沒(méi)吃!哼!”小兔和小鹿聽了很生氣，就不高興地走了。
這之后很長(zhǎng)的一段時(shí)間里，都沒(méi)有其他的小伙伴來(lái)找小羊一起玩耍，小羊很奇怪，就主動(dòng)去找別人玩，但也沒(méi)有多少人愿意和他玩。有一天晚上，小羊睡覺的時(shí)候夢(mèng)見自己的眼睛也變成紅紅的，角也變得像樹枝一樣分了很多杈，傷心地哭醒了過(guò)來(lái)。他這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己錯(cuò)了，于是趕緊找到小兔和小鹿，向她們道歉。小兔和小鹿原諒了他，小羊高興極了，他又能擁有許多好朋友了。
從這件事上，小羊知道了說(shuō)謊的人是沒(méi)有朋友的，一定要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
小學(xué)生的作文 篇7
生命是那么的寶貴，在黑板前，粉筆默默地奉獻(xiàn)了自己短促的生命。
粉筆很普通，瘦長(zhǎng)的身軀上披著白大衣，一身上下沒(méi)優(yōu)點(diǎn)。每當(dāng)老師拿起它，在黑板上寫字時(shí)粉筆的生命便跟隨著字一點(diǎn)一點(diǎn)地消失�？墒撬蒙粝旅利惖能壽E時(shí)，那就是它給人們留下的難忘回憶。粉筆默默奉獻(xiàn)自己，讓短促的生命傾心交付，它從不抱怨自己的命運(yùn)，它認(rèn)為自己一生奉獻(xiàn)比世上一切都美好。粉筆奉獻(xiàn)了，它將一生釀造得如此甜蜜、有意義……
粉筆默默無(wú)聞的品質(zhì)如同清潔工。一個(gè)烈日當(dāng)空的下午，我在馬路看見了一位衣衫襤褸的清潔工，她戴著一頂破舊不堪的.帽子，手中緊握著掃把使手心出汗，她那一條條皺紋顯得很清楚。她埋下頭，拿起掃把，彎下腰專心致志的掃地，這時(shí)，她早已汗流浹背。過(guò)路人對(duì)她那辛苦工作的行為不以為然，有的甚至捂著鼻子姍姍離去。我看著這情景，不禁氣憤填胸。這至于嗎？清潔工人也是在服務(wù)社會(huì)，她從不計(jì)較過(guò)路人對(duì)她的疏遠(yuǎn)，她默默無(wú)聞地為人民服務(wù)，將利益看如淡水。她崇高的精神值得我們學(xué)習(xí)。
啊!粉筆我贊揚(yáng)你，清潔工人問(wèn)我敬佩你。即使你生命短促，但奉獻(xiàn)了、付出了，那么你的一生便是光明的，精彩！
小學(xué)生的作文 篇8
說(shuō)到夏日，就不得不說(shuō)說(shuō)那夏日的風(fēng)。
我來(lái)到村中的農(nóng)家書屋，第一縷晨風(fēng)從書屋前的花壇里吹過(guò)，花草迎風(fēng)搖擺，翩翩起舞，空氣中便散發(fā)出濃郁的花香。 我轉(zhuǎn)身走出村子，來(lái)到村西的田野里。只見天空烈日炎炎，地上塵土飛揚(yáng)，在地里勞動(dòng)的農(nóng)民們，汗流浹背，他們此時(shí)是多么需要風(fēng)啊，而這時(shí)荷塘上飄來(lái)一襲輕風(fēng)，拂過(guò)萬(wàn)物，給辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民送來(lái)涼爽和歡樂(lè)。
到了晚上，我來(lái)到村東的廣場(chǎng)上。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，小孩子們都躺在竹椅上，光著肚皮，風(fēng)吹在他們的肚皮上涼絲絲的，癢癢的，不禁撲哧笑出聲來(lái)。小朋友們享受著晚風(fēng)的吹拂，仰望著天空，伸出小手，咿咿呀呀地?cái)?shù)著天上的繁星，
說(shuō)到著風(fēng)，也不能把村南那美麗的荷塘給忘了，夏天的人們可離不開它,不管是大人還是小孩，都喜歡這碧水蕩漾的荷塘，不知道村南的荷塘有沒(méi)有居功自傲，每當(dāng)烈日當(dāng)頭，小伙伴們就不約而同的來(lái)到她的身邊,隨著幾撲通、撲通的響聲，屬于孩子們的時(shí)刻來(lái)到了，痛痛快快地暢游一番。在這里，無(wú)論男女，老少都能夠找到屬于自己的開心和快樂(lè)。
夏天的一切都是那么美好，夏天的我們是那么快樂(lè)。那么生機(jī)勃勃。我愛炎熱的夏天！ 上面的文字就是采用的移步換景，，通過(guò)村中村西村東村南各處的'風(fēng)景，把夏天的風(fēng)描繪的有聲有色。其實(shí)，還可以時(shí)間的推移為序，來(lái)描寫夏天里的各種各樣的風(fēng)景。
小學(xué)生的作文 篇9
早晨，我拉開窗簾一看，外面白茫茫的。哦！原來(lái)，是起霧了。
遠(yuǎn)處，高大的山不見了，像是被魔法師一夜之間變走了。天變矮了，地變高了，天和地都接在了一起，分不清哪是天哪是地。
路上，一輛輛的`車子，都睜著明亮的眼睛，像蝸牛一樣慢慢地爬行。路邊，大樹、房子都穿著一身白白的紗，朦朦朧朧的，像一個(gè)個(gè)蒙著面紗的姑娘。好漂亮的白紗��！我伸手一抓，想扯一塊給媽媽，可是手心里什么也沒(méi)有。趕早路的行人，還沒(méi)走出幾步遠(yuǎn)呢，就像仙人一樣飄走了。
早晨的霧真是神奇啊！
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