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八年級作文經(jīng)典【4篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的八年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級作文 篇1
一句又一句的話，回蕩在它們的耳際，應(yīng)該很煩吧？
我常常沒事就對著許多不是人的事物自言自語，就好像，在跟它們聊天一樣，其實，我也不知道我什么時候有這個習(xí)慣，久而久之，就變得稀松平常。
有一次，因為一棵大榕樹老公公的'種子打到我的頭，我就開始跟他一直念，我問他：“唉喲！榕樹老公公，你為什么要打我頭啊？我又沒有做什么壞事？”
但，他沉默，我的腦袋里突然冒出了一個電燈泡，接著，再度對老公公開口：“�。Σ黄鹇�！”我哀求著：“你不要生氣，好不好？我下次會注意輕輕的把門關(guān)上，才不會把門弄壞�！�
我抬頭望著他，抱怨的說：“可是，你可以跟我講啊，這樣打我很痛耶！”不過，回應(yīng)我的，還是沉默，但是，旁邊的妹妹，已經(jīng)看傻眼了，只覺得自己怎么會有一個那么白目的姐姐。
沒錯，我就是那么無厘頭，而且，我很喜歡我的自言自語，因為，都不會有人吐我槽，可以盡情的講，都沒關(guān)系。
八年級作文 篇2
我是夏冰，一個簡單的存在，我沒有瑪麗蘇女主角那樣花里花俏的名字，更沒有那種奇葩到讓母豬撞墻的相遇，我希望的很簡單，一切依舊就可以。我是屬于那種安靜的可以讓人忘掉的女生，這種女生每個班都有幾個吧？不知道在我這個年級的.女生是不是都開始戀愛，她們是不是都希望找到一個偶像校草級全能型的居家好男子最還帶點痞子氣那樣的男生？我不知道，因為我沒有朋友。我希望的那個他是可以靜靜的陪我戴上耳麥聽音樂，在我開始默默玩手機(jī)時知道我在緊張可以讓我放松，多年后的同學(xué)聚會當(dāng)大家都不記得我時只要對他有印象就好。僅此而已。
時間已經(jīng)是6：30了，再不快點就遲到了，我可是高一新生呢，而且今天還是開學(xué)第一天誒。我走到每天走過的那條街道，祈求上天讓某個主科老師生病，英語老師不要叫我背課文等等。一恍惚，仿佛又看見了那些年我和肖玫肩并肩走在路上，那時的我還笑得如此開心，結(jié)果最后發(fā)現(xiàn)那是一場惡作劇。那些年我還如此天真，幻想著一個朋友的出現(xiàn)，現(xiàn)在想想還真是可笑啊呵呵。。
“救命��！有人嗎，救命！”啥？溺水兒童？雖說要遲到了�？墒俏也荒芤娝啦痪劝。幌谋愕男倪�是沒有硬起來呢，我真是服了我了。
好吧，快一點的話�！皠e急，姐姐來救你，看見這根木棍了么，抓緊了爬上來！”
“喂，你不要把我拽下去誒。。誒？��！”咦？我怎麼沒掉下去？難道是上帝聽見我說的話了？回過頭，一件連帽衫，帽子把臉遮得倒是挺嚴(yán)實啊，根本看不到臉，我本想以人類以生居來的好奇心看看此人，他卻說話了：“喂，平胸女，你想看什么？再看我要收費的啊~”“什么。我不是�！薄昂昧恕！彼氯グ讶司攘讼聛�，“你不會游泳就不要去救人好不好？”“喂，我可是好心。”
八年級作文 篇3
剛上小學(xué)時，我是一個極度內(nèi)向的小女孩，成績差，經(jīng)常給同學(xué)當(dāng)話柄，因此我從來都不愛抬起頭看著老師講課，更不愛在課堂上舉手發(fā)言。
我的語文基礎(chǔ)很差，每節(jié)語文課上，老師總會提問一些問題，但很少會點到坐在后排的我。記得那一節(jié)語文課，老師問了一個我不懂的問題，但班上的同學(xué)卻爭先恐后地舉手，我想，反正我舉手了老師也不會叫我的。受到了虛榮心的支配，我把右手輕輕地舉起了。沒想到，真的沒想到，老師居然提問了我。緩緩地，我站直了，但卻啞口無言，當(dāng)眾出丑，整班同學(xué)立刻哄堂大笑。
此事過后，我的心情一直都沒有平伏下來，一直在思考那道可惡的題目。放學(xué)后，語文老師走到了我的身旁，輕輕的，用她那溫馨而甜蜜的語言向我深入地解析了那道可愛的題目。她撫摸著我的頭，語重心長地對我說：“文程，做人不能不懂裝懂，這樣是不會得到知識的，并且這會害了你自己。”我的臉紅透了，很想找個洞磚進(jìn)去，而且我還覺得自己將會受到一系列的批評�！澳汶m然成績差，”她繼續(xù)講，“但你千萬不要自卑，正所謂‘天生我材必有用’，以后的每節(jié)課里，每當(dāng)我提問遇到你懂的.你就舉起你的右手，不懂就舉左手，你懂的題目甚至可以舉得比別人高，那我就知道應(yīng)否叫你回答問題�！彼脑捠刮疑钌钍艿搅烁袆樱⑶乙院缶桶此脑捵隽�。
期中考試前夕，老師對我說：“這段時間里，你舉右手的次數(shù)有33次，而左手卻只有11次，希望你能在下半學(xué)期爭取左手減少到5次�！蔽野迪聸Q心，要在離期中考的這段時間里不舉左手。從此，我寧可不吃飯不睡覺也要把不懂的問題搞清楚，搞明白。期中考試我考了全班的第一名，并且語文是全年級的第三，語文老師感到十分欣慰，激動地對我說：“你終于都不舉左手啦！”她緊緊的摟著我，再一次的，鄭重地對我說：“你，終于都不舉左手了�！�
從那以后，我不再低著頭了，我用我的努力，我的優(yōu)點取得了同學(xué)與老師的認(rèn)同，成為了班級中最耀眼的星星。我明白了老師的用心良苦，她是想讓我超越自己，換只手舉高自己的自信，贏自己一把！老師，I Love You！
八年級作文 篇4
如果世界的每個人都擁有幸福，誰還會孤獨，誰還會在無邊的大海上進(jìn)行悠揚的氣笛，誰不愿每天都是一首曲，每個音符都是笑盈，像星在夜空敲敲細(xì)雨。我卻磨著孤獨的墨。
不愿，讓風(fēng)吹動心湖，不愿，讓雨打亂的思緒�；蛟S是心里沒有依靠，那一忘無垠的藍(lán)天便成了我的依托，沒有烏云的傍晚，我最喜歡靜靜的看著天空，由藍(lán)轉(zhuǎn)墨，喜歡雨滴在身上，涼涼的感覺喜歡看雨像珠簾一樣，將遠(yuǎn)處籠罩，那種感覺，很朦朧……喜歡靜靜臨窗觀雨，孤自咀嚼心事，讓雨水盡情沖刷塵封以久的記憶。
我一直住在我心里，哼唱著孤獨，那里有我要的自由，無壓，卻不曾想到，孤獨是冷色調(diào)九宮格，釋放著自由，無壓，卻關(guān)住了快樂與笑容。
站在高峰之顛，傲視天穹，與日月爭輝，太陽的光是那樣刺眼，卻穿不透心中的那堵心墻。
走在泊油馬路上，有一腳無一腳的踢著飄落的梧桐葉，有的已經(jīng)枯成了碎葉，還有嫩綠的，不知是風(fēng)的追逐，還是樹的不挽留，還未散發(fā)光彩，就已落葉歸根。我笑了，是那種令人厭惡的笑。
笑從嘴角溜走，臉變的僵硬，腦海中猛然閃現(xiàn)綠葉與我的重影，葉？我？
猛然認(rèn)識到我就像那片葉，抬起頭望向頭頂那顆梧桐，一叢叢，一簇簇的葉緊緊聚攏在一起，一陣風(fēng)吹來，你撞我，我碰你，發(fā)出沙沙的響聲，他們在歌唱，在舞蹈，在向自然歡笑。他們是那樣有朝氣，有活力。彎下腰，拾起那片孤獨的葉，一陣風(fēng)吹來，它卻不能發(fā)出愉悅的笑，我感到了它在顫抖，是心臟里強有力的抖動。在我放手的那一剎那，它像宇宙間隕落的星體，劃破了天際，砸落在心靈最圣潔的天地，墻，倒了，我掙脫了身上沉重的枷鎖，逃出墻體的陰影，奔向光明。
此時的天變了色，不再只是顯的`昏暗，孤獨變了色，不再只是灰色的格調(diào)，猶如未經(jīng)雕飾的鉆石，散發(fā)出七色光。此時我哼唱不是孤獨，而是幸福。
抬頭仰望天空45度角，其實太陽光也并不是如此的刺眼，它只是用自己的光刺遮住了自己的肉體，不讓人們發(fā)現(xiàn)它的脆弱。七色的暖陽包圍著全身，深吸一口氣，接受陽光的洗禮。
畫著光的五線譜，刻著光的音律，踏著光的舞步，旋轉(zhuǎn)，我知道我改變了孤獨的色彩。
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