小學(xué)生的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
秋姑娘不知不覺中來了。
她先來到了金燦燦的田地，她把長袖一揮，綠油油的稻子，嘩一下整片稻田就變成了金色。
秋姑娘離開了田地慢慢的走進(jìn)果園。她一進(jìn)果園，感嘆道：啊？怎么這么多，沒有成熟的果實(shí)。于是，她想了想辦法，搔了搔頭皮，秋姑娘再次把她的長袖在空中一揮舞，所有的果實(shí)都成熟了。紅彤彤的蘋果們，在樹上不想呆了，干脆就翻了個(gè)跟頭掉在地上。紫色的葡萄和金黃的梨子都看傻了眼。
秋姑娘又來到了菜園里，先看到了沒有熟的碧綠的茄子，秋姑娘以為就這一種蔬菜沒有成熟，可是，到了后面，潔白的.白菜沒有成熟，紅艷艷的胡蘿卜沒有成熟......于是，秋姑娘再一次把她的長袖子一揮，跟前面的結(jié)果一樣，所有好吃而有營養(yǎng)的蔬菜都成熟了。
秋天真是一個(gè)豐富多彩的季節(jié)啊。
小學(xué)生的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)不僅物產(chǎn)豐富，而且風(fēng)景迷人，著名的京杭大運(yùn)河從我的家鄉(xiāng)穿過。大運(yùn)河的水很清很清，河面上波光粼粼。河兩岸新建造了很多綠化帶和亭子，還新鋪設(shè)了游步道，走在運(yùn)河兩岸，空氣清新，風(fēng)景如畫。
每天早晨，年邁的爺爺奶奶們都三三兩兩的來到河邊晨練，有的散步、有的打拳、有的舞劍……到了晚上，河兩岸燈火輝煌，上了一天班的人們有的`在散步、有的在跳舞，有的帶著小狗玩�！覑畚业募亦l(xiāng)！
小學(xué)生的作文 篇3
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間到了20xx年，我已經(jīng)成為一名優(yōu)秀的建筑設(shè)計(jì)師，我設(shè)計(jì)的德清縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校深受同學(xué)們的喜愛，不信，我?guī)タ纯窗桑?/p>
孩子們的學(xué)校在城市，那風(fēng)景秀麗，空氣清新，到處散發(fā)這芳草那迷人的氣息。
讓我們先來看一下學(xué)校的多功能操場。三萬平米的操場劃分為綠草如茵的足球場、晶瑩剔透的滑冰場、游泳池和寬的田徑場地，可以供各個(gè)年級使用，體育課時(shí)可以根據(jù)自己的愛好選擇，不用全班一起進(jìn)行一個(gè)項(xiàng)目。這個(gè)多功能操場可以說變就變。只需一秒就可以變成足球場或運(yùn)動(dòng)場，你喜歡這樣的操場嗎？
再來看看孩子們的教室吧！操場的周圍怎么看不到高樓大廈，教室應(yīng)該在那呢？在哪兒——看見了嗎？一列火車！不！那就是孩子們的教室，遠(yuǎn)看像火車，近看像教室，上面寫著班級的名字，如遠(yuǎn)航班，百合班、蒲公英班……教室的建筑材料都是用各種落葉經(jīng)科學(xué)處理而成的環(huán)保的.建筑材料，像琥柏化石一樣，可以看到各種形狀的樹葉，不怕風(fēng)吹日曬，冬暖夏涼。
放學(xué)了，孩子們到學(xué)校的“動(dòng)植物園”給自己種植的花種澆水、施肥，把自己的小動(dòng)物喂飽了。就開開心心地回家去了。這樣的學(xué)校你喜歡嗎？
小學(xué)生的作文 篇4
今年五月的一個(gè)周末，我和爸媽在從縣城的家里返往鎮(zhèn)上學(xué)校的大山途中，看到滿山遍野的金銀花，成了大山的一道獨(dú)特美麗的風(fēng)景線。
我們情不自禁的停下車，駐足觀賞公路旁邊的金銀花。一陣微風(fēng)拂過，金銀花散發(fā)出淡淡的清香，讓人心曠神怡。我隨手摘下幾朵放進(jìn)嘴里咀嚼，高興的對爸爸媽媽說：“有一股甜蜜的，醇醇的蜂蜜味兒�！被ú粌H清香，而且顯得更美。她長出了一條條又細(xì)又長的花苞，有的還是綠綠的，宛如一位披著綠絲巾，正在沉睡的小姑娘；有的`花苞飽脹得快破裂似的；有的剛開花，一朵一朵潔白如雪，多像胖娃娃吹起了一個(gè)個(gè)小喇叭；有的花已變成了金黃色，美麗極了。
爸爸告訴我，金銀花，不光美在外表，更重要的是她用途廣泛。金銀花全身都是寶，她的花、葉、藤均可入藥，具有清熱、解毒、殺菌等功效。我們摘了好多好多的金銀花放進(jìn)包里，準(zhǔn)備拿回學(xué)校曬干后給爸爸泡茶喝。
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