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成長作文

時間:2024-08-25 12:14:42 話題作文 我要投稿

成長作文

  在日常生活或是工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的成長作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

成長作文

成長作文 篇1

  “這一天,我開始仰望星空發(fā)現(xiàn),星并不遠,夢并不遠,只要你踮起腳尖,我瞅瞅不在彷徨,我從此不再靦腆,張開雙臂和你一起飛得更高,看得更遠……”

  小時候的我,總覺得夢想離我那樣的遠,聽著《仰望星空》,才發(fā)現(xiàn)夢想其實并不遙遠,只要我付出努力,才能得到巨大的收獲。渺小,弱小的我有大大的夢想,付出的努力,艱辛,汗水只有我自己一個人知道!就算是這樣,我也無法自豪的告訴別人我的夢想,因為那點努力微乎其微。

  后來聽著《仰望星空》,我的內(nèi)心似乎釋放出了熱量,一切的一切只因為我不靦腆,從此,有一只張開雙翅的小鳥,潮州廣闊的天空飛去。

  我慢慢成長,像只破繭而出的蝴蝶,褪去了原始的羞澀,露出了青春少年的氣息,大腦里的知識裝得越多,思考的就越多少。年少的世界固然有趣,但確實又有不少的煩惱。在萬籟俱寂的黑夜里,燈火闌珊處多了一抹背影。

  再次仰望星空,聽的歌也不是《仰望星空》。耳機沒有感情地重復著“失眠的夜慢慢飄過來,想念的心沒有什么阻礙……”

  少年時的夢想隨之淡忘,只因時間的腳步,帶走了生活的節(jié)奏,沉重的`學業(yè)壓得我喘不過氣來,休息的時間越來越少,偶爾空閑時,照樣仰望星空,只是不再有那稚嫩的氣息。

  天氣微涼,我已長大。早就學會堅強,學會隱忍,卻怎么也學不會灑脫。成長是一粒種子,從幼苗,吐丫,抽枝到大叔的過程,人們總是只看萬物結(jié)果,卻毫不關(guān)心過程。

  我成長或多或少,總經(jīng)歷風雨,災難總是奇跡的開始,如果懼怕前方的山巖,生命就永遠只能一潭死水。

  成長是鋼琴鍵上跳動的音符,忽慢忽快,整首歌的旋律只留在從音鍵的一鍵上。自然界沒有風風雨雨,大地上就沒有春華秋實,鋼琴上沒有鋼琴鍵,就是徒有虛名,空有其表……

  歌聲,伴隨著我成長;教會了我感恩;教會了我自信;教會了我堅持!我們在歌聲中成長,編繪著歲月年華。

成長作文 篇2

  鳥兒離不開媽媽的養(yǎng)育;小苗離不開大樹;我們離不開老師的教誨。一顆種子的生根發(fā)芽的關(guān)鍵在于他身邊的陽光,而老師就是我們的陽光。

  在我一二年級的時候,我很調(diào)皮,不愛讀書,喜歡看電視,經(jīng)常會被老師批評,語文寫作能力也不是很好,為此我的媽媽和老師總是替我著急。后來,我們班來了一個新的老師——李老師。李老師一頭黑短發(fā),帶著一副眼鏡。剛開始的時候,她看我的作文寫的那么差,于是,好幾天都把我叫到她的辦公室,讓我每周多寫一篇作文,也就是每次同學們都寫完作業(yè),在那里玩的時候,我總是皺著眉頭寫作文,因此,我有時候,也會抱怨李老師。

  漸漸地我的作文好了很多,可是老師還是讓我繼續(xù)寫,總是要我早一點交給她,她總是說:“嗯,今天寫的作文比之前又更好了,繼續(xù)努力,還有多積累,多運用,每天多讀一些好詞好句,你看這個句子不好,你看,這樣修改就不錯了……”

  到了六年級在一次上課,我走神了,結(jié)果老師把我叫到辦公室,我一進辦公室,看到李老師不停地用紅筆改作業(yè),看到我來了,便說了一聲:“坐下吧!蔽野舶察o靜地在一旁坐下,我四處打量一下,一張黑辦公桌,一把黑轉(zhuǎn)椅,桌上一疊作業(yè),窗戶旁還有一盆仙人掌,老師的旁邊還有一杯咖啡,咖啡還冒著熱氣,我就靜靜地坐在那邊,辦公室里靜極了,依稀只有翻作業(yè),紅筆放下的聲音,便再無其他聲音,我好幾次都想打破這份安靜,可看到老師筆直的身軀,她還在用心地給我改作業(yè),我忽然覺得我以前還埋怨老師,真不應該,等老師停下手中的筆,便說說了一聲:“好好學習,上課不要走神!蔽异o靜地說了一聲:“謝謝老師,我知道了,下次不會這樣了!

  這一年的秋天,金黃的葉落地,我暗自嘆息:“唉,離開小學的日子到了!痹趯W校的里面有一棵鳳凰樹,我抬頭望了望,火紅的葉子,有幾片落地,撿起一片,看著葉子的紋理,想起當時還是很小的我,現(xiàn)在長大了,六年的時光如此快,臨走的.時候,我還緊緊抱住李老師,李老師叮囑我一句:“用心書寫每一筆,奠定人生好根基,唉,又送走一批畢業(yè)生了。有時間,常來看看吧!”“嗯,我會的。”離開的這一天,證明我已經(jīng)長大,不再是小孩子了,在老師教誨下的六年,在這一天我成長了許多。

  回憶起這些事,李老師對我的用心,還有我之前對她的誤解,她用汗水教誨了我很多很多,我默默地在心里說:“謝謝您,李老師,今后我會把作文寫好;謝謝您的辛苦,才會有現(xiàn)在的我,謝謝您的教誨;我長大了,也懂事了!

成長作文 篇3

  在我成長的過程中,有許多事令我至今難以忘懷。他們像天上的星星,一顆又一顆;他們像海中的浪花,一朵又一朵。然而,在八歲的時候,我做的一件“傻”事,令我如今想起,仍然忍俊不禁。

  那還是我八歲的一天,天很熱,我看見教科書上介紹制造泡泡水的'方法,就立刻產(chǎn)生了一種做做試試的強烈欲望。我放開水龍頭,接了杯水,在里面放上洗衣粉肥皂洗滌劑等,用匙子慢慢攪拌,一杯泡泡水于是誕生。我用紙卷了一根空心的管子,沾點水,用力一吹,果然出現(xiàn)了一串串五顏六色的泡泡。我高興的又蹦又跳。吹了一會兒,我累了,就坐在沙發(fā)上休息。這時候,腦子里突然閃過了一個念頭,泡泡水既然能吹出五顏六色的泡泡,那么這水一定很美味。想到這里,我迫不及待的端起水杯,咕嘟咕嘟連喝了兩口,可了不的了,嘴巴頓時又苦又辣,嗓子又干又癢,接著肚子開始作庝。我迫不急待竄向廁所。不一會,爸爸回了家,看見泡泡水,以為是礦泉水,抓過水杯,“咕咚咕咚”喝了個飽。這下出事了。我老爹反應比我還“富有激情”。他“呀呀”叫著沖向廁所,一沖開廁所門,發(fā)現(xiàn)我正霸占著那塊地盤,他讓我起來,我偏不起。最后我倆只好用比“剪子包袱錘”來做決定。恰巧那天我手氣好,三比兩勝。爸爸無奈跑出去竄向公共廁所,回來時,嘴里還咕咕噥噥:“你這個小屁孩,想謀害親爹呀!”

  后來,媽媽回來了,聽完我們的敘述,故作嚴肅,一本正經(jīng)地說:“兩個笨蛋!”我老爸張開大嘴哈哈大笑,說:“孟資程原來是個笨蛋。”我一聽,氣上心頭,大嚷:“喂,我媽說的是倆個…倆個……”媽媽被我和爸爸逗笑了。笑聲從我家飛出來。

成長作文 篇4

  如果你失去了今天,你不算失敗,因為你還有明天。

  如果你失去了金錢,你不算失敗,因為你人生的價值不在于金錢。

  如果你失去了文明,你將是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦

  我國自古以來就號稱文明古國,素以“禮儀之邦”稱譽于世,重禮教、講禮儀不僅是一個人心靈文明程度的反映,也在一定程度上象征一個民族、一個國家的文明程度。可是在我們縱然擁有了高深的科學文化知識后,一切都變了,沒有了文明,沒有了基本的道德底線,當《丑陋的中國人》這本書出現(xiàn),當外國的大街上貼著侮辱中國人民的警告時,大家有著什么感想呢?是恨祖國給自己丟臉,還是恨自己丑陋的行為給祖國丟臉了呢?

  古人說的好:“不學禮,無以立”。當大家想起孔融的時候,會不會絲絲有些愧疚,他7歲便能讓梨,7歲就懂禮儀,這就告訴了我們凡事應該懂得謙讓的禮儀。這些都是年幼時就應該知道的道德常識?墒,同樣,比孔融還大的我們,為什么還比不上一個孔融呢?

  那么文明是什么呢?文明是路上相遇時的甜甜微笑,文明是同學有困難時的熱情幫助,文明是平時與人相處時的`親切寬容,文明是見到師長時的問好,文明是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,文明是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,文明是看到有人做錯事的主動制止……文明就在我們平時生活中的細心瑣事中。

  做文明人,就要講文明話,不說臟話、粗話。無論是以前還是現(xiàn)在,生活中,總會聽到一些刺耳的臟話從同學那里隨口而出,他們自己可能沒有感覺,可這卻反映了一個人的教養(yǎng)和修養(yǎng),別人會對這些同學投以鄙視的目光,這些同學的自我形象也會大打折扣!八腿嗣倒澹至粲嘞!彼,無論何時何地,都有要語言文明,拒絕臟話,遠離粗俗!

  做文明人,就要尊重他人。尊重他人是文明人的一種基本素養(yǎng)。

  做文明人,就要有文明的行為,要拒絕暴力,遠離野蠻。同學之間難免會發(fā)生一些小的誤會、磨擦。有的同學會一笑了之,有的同學則采取極不理智的做法,以拳頭論英雄?墒潜┝,是一種野蠻的行為,用暴力永遠解決不了任何問題,只會把事情弄得更糟!

  做文明人,也要自覺養(yǎng)成文明習慣。每一刻,大家都要行動起來,彎下腰,撿起腳下的廢紙,決不隨手亂丟一片廢紙。凈化校園,是大家共同的責任!

  如今,我們的社會以變得污濁不清,在不文明的社會要做一個文明人是一個難題,怎樣做一個文明人值得讓人深思。尊重、包容、忍耐、淡定從容是必不可缺的。淡定的人生不寂寞,學會淡定,你的生活將充滿樂趣,自然少了爭吵。

  同學們,播下一個動作,收獲一個習慣,播下一個習慣,收獲一個品格。文明的事很容易做到,它卻是生活里重要的事,也是最難堅持的事。就讓我們從現(xiàn)在做起,從一言一行、一點一滴做起,養(yǎng)成良好的文明習慣,講文明話,行文明事,做文明人,讓我校的文明禮儀之花再結(jié)出累累碩果!

成長作文 篇5

  小時候,最愛在樓下和一群跟我差不多大的女生在一起瘋鬧。用土做蛋糕,慶祝早已過了的生日;用無數(shù)的花瓣,裝飾本已五彩的夢;挖一個坑,倒上水,掩埋掉閃閃的星星。我們都是大自然的孩子,草是我們的好友,花是我們的`伙伴。

  現(xiàn)在,我不再整天在樓下,考試、作業(yè)、還有空閑時的書籍,我是不再在意,還是不想溫習?記憶像水墨畫,塵封已久,便會像水墨畫一樣,漸漸淡去,慢慢消逝。偶爾,我們也會見面,可在樓下,沒有蛋糕,沒有花瓣,也沒有被掩埋的星星。蛋糕,已經(jīng)吃過,無所謂了吧;花瓣,夢里會見到,可現(xiàn)實不允許我們有時間做夢,也就沒有意義了吧;星星,已經(jīng)回到了天空,留下的,只有那點點星光,點點回憶。小時候說過不長大,彼得潘會不會已經(jīng)生氣了?所以,他不讓我們再回去了,真的回不去了。

  小時候,真的很喜歡上學。上課時,問題如此簡單,踴躍舉手的情景,真的有些令人感動。下課,出去瘋鬧已經(jīng)是習慣。跳繩、毽子、還有什么三個字、冰糕化,那么幼稚,卻傾注了全部的快樂。歡欣在周圍蔓延,直到整個世界。輸贏并不重要,重要的是那種彌漫在周圍,彌漫在世界的開心。放學回家的我們,有世上最真的的情、最美的愛。

  現(xiàn)在,上學盡管不是負擔,可那種心情卻煙消云散。上課依舊會回答,可感動卻扔到了爪哇國。下課,不再代表瘋鬧,快樂慢慢飄遠。我努力,卻怎么也找不到那份開心,那份欣喜,那份最美好、最永久卻漸漸模糊的回憶。

  成長的歷程,學到了好多,失去了好多。我真的不懂,我還能不能找回那些人,那些事,那些真的不想丟掉的回憶。

成長作文 篇6

  “在坎坷的人生道路上,只有經(jīng)過風雨才會成長,才會不斷進步……”這句話是媽媽告訴我的。當時的我還不懂什么是風雨,什么是成長,直到那件事后,我徹底領(lǐng)悟了……

  那是一個炎熱的夏季,媽媽生病了,奶奶年紀也大了身體欠佳。田地里的活也只能擱下,弟弟還小,所以只有我一個人擔起整個家庭的重擔,但我也只能做一些力所能及的活。

  有陽光的早晨,豎起一片槐樹的小小的影子;土路上,老牛低頭踩著碎步,金黃的夏天從胯間鉆入麥叢;蝶翅在苜蓿地中一閃,微風使群山猛烈地晃動,而此時的'我正在收拾柴草,頓時被這美景所吸引,不自覺地放慢了手中的動作,天上的云堆積在一起像一層厚實的棉被把太陽壓得不過透不過氣來,我卻渾然不知已沉浸在這大自然的美景中。

  忽然一陣轟隆聲把我從這美景中拉了回來,我不禁神色慌張地盯著柴草:怎么下雷了?我的柴草還沒有收拾完呢?還要抱回家,怎么辦?哎!都怪我太貪玩了,不然,我早就做完這一切了!我加快了手上的動作,恨不得自己能變出三頭六臂來。頃刻間大雨傾盆而下,我的全身已被淋濕了,心里很是著急。雨霧中,遠處一抹身影映入眼簾,我正疑心那是誰呢?隨著那身影漸漸靠近,我越發(fā)覺得熟悉了——原來是媽媽。她撐著一把大雨傘直奔我而來,我頓時懵了:媽媽怎么會來,她還生著病呢?

  “快回家吧,孩子!雨越下越大了,感冒了可不好了!眿寢屻俱驳哪樕下冻隽藫摹!翱墒,這些柴草怎么辦!”我竭力反問道!斑是先回家吧,身體更重要!眿寢岅P(guān)心地說道,還一邊為我遮風擋雨,頓時感到心里暖暖的。但一想到媽媽冒著風雨關(guān)心我,淚水就止不住地流下來,“我一定要完成任務“我拼命地加快動作任由雨水沖刷著我的身體,“孩子,你長大了!”不知不覺中,我終于完成了任務,長吁一口氣“我長大了“。然而我已是落湯雞了,我們都會心地笑了。輕松地走在回家的路上,媽媽拍拍我的肩頭語重心長地說:”在坎坷的人生道路上,只有經(jīng)歷風雨才會成長,才會不斷進步,在往后的日子里,你就能堅強的面對風雨,不斷進取!

  是啊!困難坎坷就是人們的生活教科書。作文

成長作文 篇7

  冬去春來,我已經(jīng)在這個世界里度過了差不多14各春秋了。13多年前,我呱呱落地,喊出了我人生的第一個聲音。從此,無數(shù)的快樂也就來到了我身上,我也選擇了開往快樂的列車。

  快樂與人總是擦肩而過,而我,學會了怎樣捉住快樂,不讓它白白流走,記得初次踏入初中的大門,我覺得很陌生,有點害怕,也有點高興,害怕的是我在這個陌生的世界會否受到欺凌,高興的是我會在這個地方遇到更多新的朋友,她們會保護我的。果真,入學不久,我就認識了現(xiàn)在的好朋友,我們都互相幫助,整天都沉浸在歡樂當中。

  有時我考試成績不理想的時候,我會自我安慰:這次考不好,下次在努力,只要在升中考甚至離我們還算很遠的高考取得好的成績就已經(jīng)很好的了,不要太在意一次兩次的'月測,只要有1%的智慧再加上99%的汗水,就一定能成功的了!

  生活中,我也遇到不少挫折,我不怕,我堅信我做不到的別人也做不到,我做到的別人不一定做得到,我抱著樂觀精神去面對生活,所以我活得快樂。

  生活一步一個腳印,每個腳印都裝滿里歡樂,13多個春秋裝了13多種快樂。

成長作文 篇8

  書就像甘霖,哺育著我們這些幼苗;書就像大海,讓我們盡情地遨游;書就像一盞明燈,照亮我們燦爛的明天。我很喜歡讀書,每次都把買回來的書放在我的房間里。日積月累,我的房間也變成了一個小書屋。

  那間小書屋不能說是富麗堂皇,但是也算得上是簡單樸素、墨香四溢。在那間小書屋里,我度過了許多與書為伴的快樂時光。

  推開小書屋的大門,“嘎吱”的聲響,茫茫書海映入眼簾,木質(zhì)的書架,書架旁邊擺著一張書桌,書桌上放著一盞臺燈和幾本我最喜歡的書,幾張椅子緊靠在書桌旁,幾縷陽光透過窗紗照在書上。

  小書屋里經(jīng)常會見到我的影子,我時而靠在書架上,時而趴在窗臺上,時而又躲在墻角里。書屋里很安靜,偶爾會傳來掛鐘鐘擺來回擺動發(fā)出的聲響。書屋里的書很多,幾乎什么類型都有。百科書可以幫助我懂得許多生活中的知識,科技書讓我感受到時代一直在進步,歷史書讓我知道了清朝興起至衰敗的過程。不過在這么多的書中,我最喜歡的還是童話書。每當我捧起童話書,我就立即被里面的故事情節(jié)所吸引,仿佛自己隨著故事里的情節(jié)飛進童話世界了。在童話世界里,沒有悲傷、沒有煩惱,只有人世間極少存在的`美好。童話世界的美好就是我夢想的動力,是它讓我明白了什么叫善惡,什么叫堅強,什么叫奉獻,什么叫忍讓,我會一直朝著童話中的美好世界為夢想努力的。

  記得一個周末,我沒事做就鉆進了小書房,鉆進小書房后,我隨手拿起《魯濱遜漂流記》這本名著就讀了起來。我越快越著迷,心都被這本書中的故事情節(jié)所牽動。我為魯賓遜不幸的遭遇而感到同情,又對魯賓遜堅持不懈的精神品質(zhì)所產(chǎn)生了敬佩的感情。讀完這本書,讓我明白了:遇到困難要堅持不懈,要努力去克服困難,在做數(shù)學難題時也是如此。從那以后,每一次做到數(shù)學難題想退縮時,我都會想起魯賓遜堅持不懈的精神。之后,我一定會直到把難題打敗,我才肯罷休。就這樣,一道道數(shù)學難題成了我的手下敗將,我的數(shù)學成績也由此而蒸蒸日上。

  書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟!在我的小書屋里,我用這句治學名言,激勵我攻克一個個學習上的難關(guān);引領(lǐng)我在知識的天空自由的翱翔;陪伴我感悟人生,思考未來。感謝你,書屋,是你讓我開闊了視野,是你讓我增長了知識,是你給予了我慰藉,是你見證了我的成長。感謝你,我的書屋,我夢成長的地方。

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