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快樂成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-08-24 17:54:10 話題作文 我要投稿

快樂成長(zhǎng)作文錦集8篇

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的快樂成長(zhǎng)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

快樂成長(zhǎng)作文錦集8篇

快樂成長(zhǎng)作文 篇1

  從小到大,我過著無憂無慮的生活,快樂學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng),其樂無窮。

  上幼兒園之前,我是家里唯一的孩子。爺爺奶奶寵著我,爸爸媽媽無微不至地呵護(hù)我。他們經(jīng)常給我買好吃的食品,給我買嶄新的衣服,睡舒適的小床,讓我享受“飯來張口,衣來伸手,覺來閉眼”的生活。有時(shí)他們還帶我出去游山玩水,在大自然中陶冶情操,真是快樂無比。

  上了幼兒園,我進(jìn)了“兒童樂園”,跟小朋友一起游戲,一起唱歌跳舞,一起做操拍球——其樂融融。一次,我和幾個(gè)小朋友在操場(chǎng)上拍球。一個(gè)小朋友不小心把球掉進(jìn)操場(chǎng)邊的一個(gè)水泥洞里。他當(dāng)時(shí)嚇得目瞪口呆,說不出話來;其他小朋友也你看看我,我望望你,束手無策。這時(shí)我拍拍腦袋,想到從前有個(gè)小朋友從樹洞里取出皮球的故事,立即去教室拿來小桶、面盆,發(fā)動(dòng)大家提水往洞里灌,洞里水滿了,球浮上來了,球失而復(fù)得,那個(gè)小朋友笑了。小朋友都夸我聰明,我樂開了花。

  讀小學(xué)后,我在老師的教導(dǎo)下,掌握了不少知識(shí)。我會(huì)背誦很多唐詩(shī)宋詞,參加古詩(shī)朗誦比賽,我還得獎(jiǎng)了呢,這可把我樂壞了。我學(xué)會(huì)了巧算:十位上相同,個(gè)位上加起來是十的兩個(gè)兩位數(shù)相乘(46×44),方法很簡(jiǎn)單,只要個(gè)位上兩數(shù)相乘,再把十位上其中一個(gè)數(shù)加1,乘以十位上的這個(gè)數(shù),不用豎式,結(jié)果就出來了(46×44,即6×4=24;再把<4+1>×4=20,結(jié)果就是20xx),計(jì)算起來既快又準(zhǔn)確。找到了竅門,我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣越來越濃,成績(jī)?cè)絹碓胶谩_@真是“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎”!

  進(jìn)入中學(xué)以后,我通過《社會(huì)和品德》的學(xué)習(xí),積極參加社會(huì)實(shí)踐,提高了思想認(rèn)識(shí),懂得了關(guān)心他人,有了愛心。當(dāng)家庭困難的同學(xué)生病要錢動(dòng)手術(shù)時(shí),我把儲(chǔ)蓄罐里的`零花錢取出來捐給同學(xué);在同學(xué)住院期間,我還買了水果去探望他。得知四川地震發(fā)生以后,我當(dāng)機(jī)立斷取出“壓歲錢”寄往災(zāi)區(qū)。我覺得幫助需要幫助的人,是自己的責(zé)任,是中華民族的美德。這叫“助人為樂”。

  我在成長(zhǎng)的路上,充滿快樂,笑對(duì)人生,不斷成熟。這真是:世間處處有愉悅,人生時(shí)時(shí)有快樂。

快樂成長(zhǎng)作文 篇2

  雨停了。身旁的瀑布整夜喧囂。我抖擻了一下身子,舒展著懶散了一夜的肢體。啊,早晨的空氣真清新,露水很大,霧也很大。

  我和我的同伴們屹立在霧里,每一片葉子上都艱難地挑著幾顆小水珠。寒冷的春風(fēng)從面前掠過,不禁使我瑟瑟發(fā)抖。抬頭仰望,看著那些出類拔萃的前輩,昂首挺胸,不屑于眼前的寒風(fēng),盡情地舒展著自己強(qiáng)壯的'身體的樣子,真是由衷地感到羨慕。但是,面對(duì)如此惡劣的環(huán)境,我不得不蜷縮著自己瘦弱的身軀,將夢(mèng)暫且擱在一邊,任由大自然摧殘。

  我等了很久,很久。終于,希望的曙光照亮了我的小天地,()春天的使者訪問了這片肥沃的土地。于是鉚足了勁,不顧一切地向上鉆,因?yàn)閴?mèng)想正在等著我的光臨!

  然而,年少無知的我,根本不只路途的險(xiǎn)惡。昔日同穿一條褲的伙伴,如今卻成為我的敵對(duì)。我實(shí)在不忍心與他們兵刃相見。難道競(jìng)爭(zhēng)中真的要放棄友誼嗎?

  混亂的思緒在腦海中飛舞著,這使我整天無精打采,唉,真有抽刀斷水,水更流;舉杯消愁,愁更愁之情。≌l(shuí)都想沖上云霄,誰(shuí)都想舉世聞名。數(shù)日之后,殘酷的拉距戰(zhàn)打響了。我們個(gè)個(gè)都使出九牛之力,你拉我扯,拳打腳踢,不知折騰了多少歲月,越過了多少春秋。我們笑過,為成就而歡??軀干上無數(shù)的瘡疤,是奮斗的見證。每一道如塹壕般的疤,都積累著豐富的生活經(jīng)驗(yàn);我們哭過,為失敗而泣??無數(shù)剛探頭出來的嫩枝,都被“鐵血無情”的寒風(fēng)擄去;不知多少摯友,因抵擋不住,而一命嗚呼。

  但這就是成長(zhǎng)啊,酸甜苦辣毫無章法地?cái)嚢柙谝黄穑挥屑?xì)細(xì)品嘗其中潛在的深邃,才能體會(huì)到人生的真諦。

快樂成長(zhǎng)作文 篇3

  成長(zhǎng),是一種經(jīng)歷。當(dāng)然,這經(jīng)歷的過程是快樂的,在我成長(zhǎng)的.過程中,在舞臺(tái)上的表演是我最快樂的時(shí)候。

  我從小就學(xué)習(xí)舞蹈,雖然十分辛苦,但我也十分享受這快樂的成長(zhǎng)經(jīng)歷,但最大的快樂莫過于臺(tái)上的表演。

  我第一次登上春晚,是臨沂春晚。那天,我早早的起了床,洗漱好,扎上兩個(gè)丸子頭,十分活潑可愛,我表演的舞蹈是《最美電燈會(huì)》,這個(gè)舞蹈很喜慶,很適合春節(jié)。我與同學(xué)們坐上大巴車,朝著南坊大劇院出發(fā)了。我們下了車,走到了化妝間,一走進(jìn),哇塞,好漂亮。我坐到位置上,開始化妝了,需要好多東西,畫完后,一照鏡子,呵,真美!

  到了晚上,節(jié)目開始了,我們排好隊(duì),來到后臺(tái),后臺(tái)的工作人員十分辛苦,抬道具,填節(jié)目單,十分忙碌。

  到我們了,音樂開始,我們拿好道具燈籠,我的心像小鹿一樣蹦蹦跳跳,特別緊張。生怕跳錯(cuò)了動(dòng)作,一曲終了,表演完了,我們飛快的跑下舞臺(tái)。

  經(jīng)歷了這一次,雖然在后臺(tái)很辛苦,但收獲了不少的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn),這次經(jīng)歷是無比快樂的。

快樂成長(zhǎng)作文 篇4

  在人生的路途里,每個(gè)人都能找到自己的快樂.盡而的充實(shí)和完善自己.像學(xué)生來說,校園就是他們的快樂,因?yàn)樯鐣?huì)的安排,使學(xué)生的活動(dòng)范圍縮減唯一.但誰(shuí)都不會(huì)反駁,因?yàn)橐粋(gè)人的學(xué)生時(shí)代是美好、快樂、充滿希望的……

  現(xiàn)在的我已是告別童年,邁入青年的小大人.雖然我的人生旅途才剛剛開始,但我由衷地感謝成長(zhǎng),是它給我?guī)砹丝鞓,是它讓我走向成熟;更是它給我的旅途帶來了不少的綠洲和海洋!

  還記得,在小學(xué),我是一個(gè)天真爛漫、活潑可愛的女孩.由于在家里呆慣了,來學(xué)校不是很習(xí)慣,而且厭惡,但因?yàn)槲业奶焐愿,沒多長(zhǎng)時(shí)間就適應(yīng)了。可老問題解決了,新問題又產(chǎn)生了.我開始對(duì)學(xué)校的任何事物都產(chǎn)生疑問.例如:為什么老師教我而我不教他呢?為什么“鈴”一響就上課下課呢?為什么老師讓做什么就做什么?這些疑問總在我的腦海里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去--久久不能揮去.當(dāng)我鼓勇氣問老師時(shí),卻換來了冷嘲熱諷;又當(dāng)我問起最信任的媽媽時(shí),卻換來了“傻孩子,你真是自討沒趣.”在我正悶氣的時(shí)候,爸爸回來了.我毫不抱希望的,并帶著批評(píng)的'可能,將我的想法和遭到拒絕的事情一五一十地告訴了他……爸爸回答了我的疑問.原來也是一種“自然規(guī)律.”我那天非常高興,問我的思考畫上一個(gè)句號(hào)!

  曾幾時(shí),花季悄然而逝,雨季匆匆而過;而今,擁著一份欣喜,懷著一絲不安,我進(jìn)入了一個(gè)多采的,令人羨慕的季節(jié)。成長(zhǎng)的我--- 愛讀書。不只何時(shí),兒時(shí)的嬉笑已成了回億。當(dāng)學(xué)子忙于應(yīng)付試題,當(dāng)大人疲于經(jīng)商炒股,日暮的燈下,我端坐捧讀,為屈原的壯志難酬扼腕不平,為朱自清的自然樸實(shí)感動(dòng)不已,駐足雨果的巴黎圣母院,跟著三毛迷路撒哈拉....并非一心只讀圣賢書,但卻真的喜愛讀書.每與三毛.雨果相約,總有會(huì)意陶醉之情,久久不愿暫別,直至夜闌人靜。成長(zhǎng)的我---愛幻想。擁著自己的夢(mèng),任思緒乘風(fēng)遠(yuǎn)揚(yáng)。我幻想:我是一個(gè)水手,驚濤駭浪為我洗禮,探尋寶藏是我的追求;我幻想:我是一個(gè)普通的工人,平凡是我的崗位,腳踏實(shí)地是我的宗教;我幻想:我是一名醫(yī)生,點(diǎn)燃生命之火是我的使命;我幻想:我是一名教師,桃李滿天下是我的欣慰。也許有人說教師不是一代中的精英,但我愿下一代踩在我的肩上成為時(shí)代的精英。成長(zhǎng)的我---不自卑。也許有人說朝氣蓬勃的青年沒有自卑,因?yàn)槔硐霝樗麄冎敢缆。但現(xiàn)實(shí)的嚴(yán)酷有時(shí)卻并非如人所料,當(dāng)我以百分之百的自信去嘗試而迎來的卻是毫無余地的失敗時(shí),自信以轉(zhuǎn)變?yōu)榘俜种俚淖员。愛讀書,愛幻想,不自卑,這就是我。擁著屬于自己的那份色彩,滿懷熱枕,我憬未來。

快樂成長(zhǎng)作文 篇5

  成長(zhǎng)中的快樂是因?yàn)槲摇谝魳分姓业搅藰啡ぁ?/p>

  隨著年齡的增長(zhǎng)作業(yè)慢慢地加多了,因此煩惱也多了,整天得跟作業(yè)做戰(zhàn)。幸好,從小媽媽讓我接觸了音樂,讓我學(xué)了鋼琴。媽媽給我買來鋼琴,讓我學(xué)習(xí)。從此以后,我又多了一項(xiàng)作業(yè)——彈鋼琴。

  第一次接觸鋼琴的'我,非常喜歡這個(gè)龐然大物,每天都要抓緊時(shí)間,來彈一彈鋼琴。

  我愛鋼琴,每次彈琴時(shí)看見那又小又短的手指在鋼琴上輕快地跳躍時(shí),總會(huì)感到陣陣輕松。整個(gè)人仿佛飄上了天空,躺在白云上享受鋼琴給我?guī)淼臉啡?有時(shí)把眼睛閉上,會(huì)感覺所有的音符拉著我的手,圍著圈跳著歡樂的舞蹈。在那時(shí)候,我快樂的可以賽神仙!

  鋼琴使我快樂自由,鋼琴使我開心輕松;鋼琴是我煩惱時(shí)的一位知心朋友,鋼琴是我人生道路上的快樂伴侶。

快樂成長(zhǎng)作文 篇6

  剛進(jìn)學(xué)校時(shí),我是一個(gè)膽孝內(nèi)向的男孩子。很喜歡看電視,看了電視后,常常會(huì)手足舞蹈,還會(huì)獨(dú)自一人怪聲怪調(diào),為此,我也沒少挨媽媽的批評(píng),每次挨了批評(píng),我總是很害怕。我想這一定是我內(nèi)向、膽小的原因了。進(jìn)了小學(xué),在班上,我是個(gè)十足的“膽小鬼”。上課時(shí),我老老實(shí)實(shí)地坐在位子上,不敢看老師,更別說舉手發(fā)言。下課時(shí),同學(xué)們都到操場(chǎng)上活動(dòng),我一個(gè)人獨(dú)自坐在座位上,我也好想和同學(xué)們一起玩,可我害怕。有時(shí)站在教室的走廊上,很羨慕地看著小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng)。沒有人找我玩,我也從不找別人玩。瞧!那時(shí)的我是多么的孤單,多么的膽校多么希望和同伴在一起活動(dòng)呀!經(jīng)過了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)生活地,F(xiàn)在的我早已不是這樣了,F(xiàn)在的我活潑,上課也積極發(fā)言了,而且聲音還比較大,下課了我總是主動(dòng)地和同學(xué)一起快樂地活動(dòng)游戲,那個(gè)膽小的內(nèi)向的我早已不見了。你們知道這是為什么嗎?還是讓我來告訴你們吧。

  我們班上有好幾個(gè)像我這樣的同學(xué)。老師很關(guān)心我們,關(guān)心我們每一個(gè)小朋友。經(jīng)常組織我們開展有趣的活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,我們變得膽大,變得活潑,變得快樂,變得自信,變得愛交朋友了。特別是在“優(yōu)點(diǎn)單”的活動(dòng),我最喜歡這個(gè)活動(dòng)了。這個(gè)活動(dòng)共分三個(gè)小活動(dòng),分別是:我的優(yōu)點(diǎn)單,你的優(yōu)點(diǎn)單,將同伴的優(yōu)點(diǎn)單帶回家。我的優(yōu)點(diǎn)單的活動(dòng)是全班的每一個(gè)小朋友都為自己找優(yōu)點(diǎn),讓我們小朋友積極主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),再一一在班上展示自己的優(yōu)點(diǎn)。同學(xué)們的積極性可高了,每一個(gè)人在活動(dòng)中是那樣的開心,那樣的快樂,因?yàn)槲覀兠恳蝗硕?找到了自己的優(yōu)點(diǎn),而且在同學(xué)們面前展示了自我,瞧!一個(gè)個(gè)都神氣;顒(dòng)中每一個(gè)人又是開心。大家 在輕松愉快的氛圍中找到了自我,發(fā)現(xiàn)了自我,認(rèn)識(shí)了自我。特別是這個(gè)膽小的我,又是那樣的快樂。我積極發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),積極地向同伴說自己的優(yōu)點(diǎn)。別提有多神氣了。接下來的活動(dòng)是“你的優(yōu)點(diǎn)單”。同伴們相互找優(yōu)點(diǎn),相互交流他人優(yōu)點(diǎn),幫助同伴找優(yōu)點(diǎn),幫助同伴發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)。再去夸夸自己的同伴。在夸同伴的活動(dòng)中我們都受到教育。讓我們知道了我們每一個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。是!大家你幫我找優(yōu)點(diǎn),我?guī)湍阏覂?yōu)點(diǎn),是多么的.快樂。讓我感受到在學(xué)校和同伴們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)生活,原來可以這么的快樂和自在。那個(gè)內(nèi)向的我也能在同伴面前說自己的優(yōu)點(diǎn),夸自己的同伴。是。≡瓉砣伺c人之間就是這樣相互發(fā)現(xiàn),相互欣賞。第三個(gè)活動(dòng),發(fā)現(xiàn)自己的不足,學(xué)習(xí)同伴的優(yōu)點(diǎn),以“將同伴的優(yōu)點(diǎn)單帶回家”開展活動(dòng)。在這樣的活動(dòng)氛圍中,同學(xué)們樂于發(fā)現(xiàn)自己的不足,以向他人學(xué)習(xí)的形式,主動(dòng)地改掉自己的不足,從而更有利于我們的成長(zhǎng)。優(yōu)點(diǎn)單的活動(dòng),讓我快樂,讓告別了膽小,從內(nèi)向中走出來,讓更加喜歡學(xué)生的生活和學(xué)習(xí),喜歡身邊的老師和同學(xué),主動(dòng)地和他們交流。

快樂成長(zhǎng)作文 篇7

  在成長(zhǎng)的過程中,有快樂,有悲傷,有成功,有失敗……在成長(zhǎng)的記憶中,每一頁(yè)都是精彩的。

  成長(zhǎng)像一本書,帶我走進(jìn)記憶的腦海;成長(zhǎng)像一片云,帶著煩惱和憂傷飄走;成長(zhǎng)像太陽(yáng),給新生活帶來陽(yáng)光;成長(zhǎng)像一場(chǎng)場(chǎng)雨,向大地傾訴著……

  在成長(zhǎng)中,我愛讀書。從開始有記憶起,讀書就成了我成長(zhǎng)中必不可少的一件事。無論我碰到憂愁還是煩惱的事,我會(huì)選擇讀書,讓書籍帶走我的憂愁,重新快樂,在書中我自由地馳騁天下,自由地翱翔。書伴隨我成長(zhǎng),陪我度過不同樣的每一天。

  在成長(zhǎng)中,我愛拉二胡。二年級(jí)起,我隨二胡老師一起在音樂的.世界里遨游,二胡成了我成長(zhǎng)中必不可少的一樣,每天我自己至少要抽出半小時(shí)以上的時(shí)間來練習(xí)二胡,在二胡曲中感受著勞動(dòng)人民的各種情感,也把自己的心情放在其中。

  在成長(zhǎng)中,我愛打球。在每周周末晚上,我都會(huì)去俱樂部打乒乓球,打球讓我增強(qiáng)了體質(zhì),減少了生病的機(jī)會(huì),也結(jié)識(shí)了許多朋友。

  在成長(zhǎng)中,我愛學(xué)習(xí)。在幾年的學(xué)習(xí)生活中,老師讓我懂得了什么叫學(xué)無止境,只有發(fā)奮學(xué)習(xí),才能讓自己成長(zhǎng)的翅膀變得更堅(jiān)硬起來,在學(xué)習(xí)中我還知道了知識(shí)也不僅僅是從課本中得到的,還有更多的是來自實(shí)踐。

  在成長(zhǎng)中,我愛探險(xiǎn),不僅僅是隨著書中一個(gè)個(gè)小主人公去探險(xiǎn),我更愛在生活中探險(xiǎn),在探險(xiǎn)中學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)與同伴合作,共同克服困難。

  現(xiàn)在的我們,已不再是混沌初開的童年了,但成長(zhǎng)的路途還非常遙遠(yuǎn),讓我們發(fā)奮努力吧,讓成長(zhǎng)的小船繼續(xù)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,讓成長(zhǎng)的陽(yáng)光更燦爛些!

快樂成長(zhǎng)作文 篇8

  成長(zhǎng),就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。但?duì)我而言成長(zhǎng)中的故事里就像五味瓶,有酸甜苦辣咸,樣樣都有。此刻,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,回想起自我小的時(shí)候,生活是多么簡(jiǎn)單,無憂無慮,自由自在,身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了……辛棄疾以前說:“少年不識(shí)愁滋味”;蛟S是他老人家的少年時(shí)代無憂無慮,隨著歷史的不斷發(fā)展,把越來越多的煩惱,統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。

  母為我當(dāng)“向?qū)А薄?纱丝痰奈,長(zhǎng)大了,懂事了,要適應(yīng)獨(dú)立了,凡是做事都要留意翼翼,三思而后行,聽從父母的教誨,更正自我的不良習(xí)慣。此刻的緊張的學(xué)習(xí)生活也與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。此刻與小時(shí)候不一樣了。就好比此刻的'我一樣,正在漸漸地成長(zhǎng)著,隨著經(jīng)歷越來越多的一些成長(zhǎng)經(jīng)歷的事情,進(jìn)行反思,我對(duì)一些成長(zhǎng)生活的事情都已經(jīng)有了自我的主見。

  此刻我長(zhǎng)大了,我回照顧父母了……我長(zhǎng)大了,我會(huì)照顧自我了……我長(zhǎng)大了,我會(huì)替別人分憂了……在我們成長(zhǎng)的過程中,無論哪個(gè)腳印,都是我們?cè)鷮?shí)實(shí),穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)走過來的,無論多少收獲,都付出了我們的心血。無論怎樣,都要我們腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印的走過去。

  陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能成功我的成長(zhǎng)之舟,行駛得雖然不穩(wěn),有風(fēng)平浪靜,也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學(xué)習(xí)到了不少,鍛煉到了不少。成長(zhǎng)記錄著痛苦,也鐫刻下歡樂。沿著成長(zhǎng)的足跡,一步步,我們擊向成熟.走向未來。透過我這成長(zhǎng)的旅途,我才真正了解到成長(zhǎng)有必須的煩惱,但是有更多的快樂。

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