[精華]四年級學生作文15篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的四年級學生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級學生作文1

　　暑假的一天晚上，我們?nèi)�家人坐在電視機旁看電視。

　　一會兒，爸爸就覺得沒有意思了。要是我馬上肚子疼家里沒有藥，你會不會給我去買?"爸爸盯著媽媽，期待著媽媽的回答。我才不去呢!媽媽揚著頭，顯得很高傲。

　　爸爸也不吭聲。

　　過了一會兒，電視演上了媽媽最愛看的《我想有個家》，媽媽高興的叫了起來。只見爸爸故意說："自己肚子疼。

　　只見爸爸捂著肚子，難過的說："疼死我了，疼死我了"這時媽媽慌了，趕緊把爸爸的'外衣拿來，給爸爸穿上，準備到醫(yī)院去。爸爸說："好吧!"

　　媽媽麻利的穿上了外衣，對我說："我送你爸爸去醫(yī)院，你自己在家。"說著就去扶爸爸下床。

　　這時，爸爸怪聲怪氣的說："實驗證明，你還是關心我的。"說完，笑著挺直了腰。

　　媽媽生氣的說："你敢耍我?"

　　爸爸學著媽媽的樣子："你敢耍我?"

　　媽媽一聽，"撲哧"一聲笑了。

　　我和爸爸也笑了。笑聲傳的很遠，很遠......

四年級學生作文2

　　我是一個從小被稱為“鬼馬小丫頭”的女孩，我總是想著一些稀奇古怪甚至于亂七八糟的事情，想的東西呢比朝秦暮楚還要快呢�？芍挥心敲匆粋�近似于精神病的`想法——做一只小鳥，讓我從懂事起就一直放不下。

　　我想做一只小鳥，可以不是美麗動人的金絲雀，可以不是能說會道的鸚鵡，也可以不是搏擊長空的雄鷹。只是一只極其普通，相當普通，普通到不能再普通的麻雀便足矣。因為麻雀是一種最向往的鳥，如果你把“他”關在籠子里，那就只有弄個兩敗俱傷——麻雀自殺，你呢就內(nèi)疚一輩子了。

　　我是一個沒有自由的小孩，一周七天，五天上學，兩天補課。我并不是排斥學習和補課�？墒俏艺娴男枰�自由的空間。我想這正是我想做一只小鳥的原因。我想做一只小鳥，一只無憂無慮的小鳥，因為我可以在天地間自由自在的飛翔，在空中鳴唱。我可以在我的空間里自由自在的飛翔。在風吹過時唱：我是一只小小小小鳥……隨風把它們帶走。

　　我想做一只小鳥，一只無憂無慮自由的小鳥！

四年級學生作文3

　　要說我熟悉的人，非喻雯莫屬了。喻雯是我的同學也是我的好朋友。我和她相處很好，也經(jīng)常在一起，所以我對她很了解。

　　記得有一次上體育課，我們的羽毛球被打到一個很高的.窗臺上，我們急得像小兔子一樣，一邊跳一邊用羽毛球拍扣�？墒沁�不行。于是我靈機一動想出了辦法，我叫大家過來說：“我有辦法了，一個人當墊底，另一個人來踩在他背后上去扣，其他同學圍起來以防人掉下來�！贝蠹耶惪谕�聲地說：“贊同！”可是誰來當墊底呢？大家互相推委。見大家都不愿意，我只好“犧牲”自己了。那誰跟我搭檔呢？喻雯就挺身而出：“我！”我像獅子一樣趴在那，喻雯踩上去，我聽見嘟嘟的聲音，過了一會兒，又聽見羽毛球又聽見羽毛球掉落下來的聲音。于是我有點放松，身子動了一下。這下可慘了，喻雯從我身上掉了下來！幸好我事先安排人拉住，不然就倒下了。喻雯說：“累死了�！蔽肄D(zhuǎn)過身，躺在地上有氣無力地說：“我更累�！贝蠹倚α似饋�。笑聲吸引了老師，老師跑過來叫我們繼續(xù)練習打羽毛球。

　　從這個角度來看，我認為喻雯是一個勇敢的女孩子。

四年級學生作文4

　　在生活中有著許多值得珍藏和留戀的美好事物。在這些美好的事物中，有一件事最令我回憶起來。

　　一個周六的傍晚，我在公園里玩。天空灰蒙蒙的，烏云密布。一道道閃電好像要把天空劈開一樣。緊接著，“轟隆隆”幾聲響雷，下起了大雨。我正要躲雨，突然，一道閃電劃過，緊接著便下起了傾盆大雨。我只好躲在屋檐底下，等待雨停，等待雨后彩虹的來臨。雨終于下得越來越大，我只好躲進了小屋避雨。過了一會，我的耳邊傳來了奶奶的叫喚聲：“孫兒!孫兒!”我轉(zhuǎn)身一看，呀!原來是奶奶。只見奶奶打著傘，撐著一把大傘。她的手上滿是泥點，一不小心，雨珠子掉在了她的衣服上。她把傘往我這兒靠了靠，說：“孫兒!”

　　我一下子被奶奶的愛深深感動了，我連忙說：“奶奶!我把傘往奶奶這兒靠了靠�！蹦棠陶f：“沒事的!”于是奶奶把我摟在奶奶的胸口，把傘往我那兒靠了靠。我們都在傘下，享受著被奶奶擁抱的`溫暖。我望著奶奶的背影，感覺到奶奶的背好大，好寬，好溫暖。這時，一道閃電劃過，閃電又把那把雨傘劃破了。我的眼淚又掉了下來。

　　這件事雖然過去了很久，但在我的腦海中一直揮之不去。我永遠也忘不了那件事。它時時刻刻地感動著我，讓我銘記于心。

四年級學生作文5

　　我時時魂牽夢繞的家鄉(xiāng)，是一個風景秀美的小山村。

　　我思念家鄉(xiāng)的香菇，不管是炒起來的還是煮起來我都喜歡吃。那一個個香菇像一把把小傘。香菇輕輕一壓，就能擠出汁來，讓我垂涎三尺。香菇嚼在嘴里又香又甜，令我回味無窮。小時候，我不知道怎么吃香菇，以為不用燒，洗一洗就可以吃。乘人不注意，悄悄拿起一個生香菇放到嘴里嚼起來，"呸呸呸，香菇不是很甜嗎，怎么會這樣 "我的叫聲引來了爸爸媽媽，他們被我這個怪模樣嚇住了，過了好一會兒才反應過來，又是讓我漱口又是責罵我，結果我再也不敢吃生香菇了。

　　我思念家鄉(xiāng)的那座高山，直插云霄，把家鄉(xiāng)的天撐得高遠深邃。它四季長青，綠樹成蔭，十分清幽。山花開時，滿山遍野都點綴著粉紅色的.花朵，繁星點點，煞是好看;山果熟時，令人垂涎三尺，更逗得孩子們滿山亂跑。

　　啊!故鄉(xiāng)，讀萬卷書也讀不完你的美麗;行千里路也走不完我對你的暢想。你的美麗早已打入了我的行囊，相伴我四海為家。

四年級學生作文6

　　時光飛逝，又到了一周一次的國旗下表演時間。這一次，輪到我們班表演了。我們班表演了小品、快板和舞蹈，贏得了臺下觀眾寶貴的掌聲。

　　表演結束后，廣播突然通知說四年級要留下來。大家一臉疑惑，紛紛問道：“要留下來做什么��？””留下來有什么事情嗎？“......這時，我們以前的數(shù)學老師———陳老師走上了舞臺。她說：”同學們，請安靜一下，我們今天，要舉行期中考試的頒獎！“我非常開心，心想：太好了，這次我肯定是第一。

　　頒獎活動拉開序幕。首先，頒發(fā)的是21到30名的同學。其中，我們班上了兩個人，一班卻上了三個人！我心想：應該后面都是我們班的人吧。第二輪，頒發(fā)的'是11到20名的同學。這一次，我們班也只上了三個人，我急得像熱鍋上的螞蟻，心想：這可怎么辦我們班的平均分肯定到不了第一了！終于，到了驚心動魄的頒發(fā)前10名的環(huán)節(jié)。陳老師向我們賣了一個關子，讓我們猜猜第一名是誰？全班同學都指向了我，我也在心里暗暗給自己打氣�？上В�第一名是一班的呂天宇，第二名是一班的陳奇明，我是第三名。

　　雖然沒有考到第一，但我也不灰心喪氣，我一定會好好學習，爭取期末考考到第一！

四年級學生作文7

　　叮叮�！ぁぁぁぁぁは碌谝还�(jié)課了，我們都要排隊做操去咯！沒做操之前操場上可熱鬧��！有的小朋友在操場上打鬧，有的則排著整齊的隊伍走向目的地，有些小鳥也在歡呼地叫著。

　　一下課，許多低年級的學生飛奔到操場上玩耍，高年級的則在排著整齊的隊伍。

　　許多錯雜紛亂的聲音交織在我的耳際，很吵。有的同學直奔洗手間，有的則在嬉戲，有的同學在玩游戲。還有的同學不同，他們是武術隊的，不用做操，只要去武術隊訓練就可以了。而我就是武術隊的.一員，我們一下課什么也不用管，直奔大禮堂去訓練去了。

　　我和我的同學等人來到了武術隊，教我們的老師是劉老師，他教的非常好，我很佩服他那一身有力的功夫。

　　我們的大禮堂從高處看就好像是一個競技場似的，又好像每個人都是武林高手。在大禮堂吼叫一聲，聲音會變得很大，并且有回音。我們在練棍術時棍子打得地面轟響，我們的耳朵好似要被震聾了，所以大禮堂也非常的吵，在那里是沒有人能夠看書的。我們練武術很辛苦，但是我們每個人都能夠克服困難，堅持練習，因為劉老師要帶我們?nèi)�參加比賽，我們很期待，也很認真。

　　做操真是太熱鬧了！武術隊太有意思了！

四年級學生作文8

　　走進青海湖，哪里風景如畫，崇山峻嶺。

　　來到青海湖邊，只見天蔚藍蔚藍的，朵朵潔白的云兒悠閑地飄著，變幻無窮。時而變成一只小兔子，在天空中奔跑；時而變成一群小羊，低頭吃著香嫩的鮮草；時而變成一個巨大的棉花糖，讓人垂涎不已。

　　山，姿態(tài)不一，有的挺拔險峻，有的威嚴聳立。相同的是山上都被白雪覆蓋著，像極了雪糕店里的`冰淇淋，讓人有拿到手里吃一口的欲望。

　　水，清澈見底，時而推來一道道白色的“蓮花”，不斷地輕輕撲打在石頭上，奏起好聽的音樂。半空中飛翔著一只只海鷗，不時地降到水面上，把頭伸進水里捉魚吃，像一個個小小的潛水艇。

　　草原的小路上，不時有人騎馬過來，其中有一匹純白色的馬我非常喜歡，心里暗暗的給它起了個名字——白龍馬。這匹馬長著一雙清澈的大黑眼睛，當我騎到它身上時，它抖了抖身子，我覺得我都要掉下去了。于是，便讓媽媽上來陪我一同騎馬。當我騎著馬在草原上漫步時，看見旁邊草地上有幾只肥嘟嘟的土撥鼠。只見它們的地洞遍地都是，不一會就會從任意一個洞口探出頭，望著我們。

　　看啊，青海湖是那樣美麗，你不想來看看嗎？如果來了，相信你一定會有和我一樣的感覺，會對青海湖流連忘返。

四年級學生作文9

　　凌晨，天還黑著，我、媽媽和爸爸就打著手電，拿著登山杖，背著背包全副武裝地登上了黃山的獅子峰，搶到了一個觀日出的好位置。

　　漸漸地，一縷霞光從正前方的山頭上冒了出來，橙色的霞光與灰藍色的天空形成了鮮明的對比，他們兩者似乎水火不容，誰也不讓誰過界。霞光逐漸變成了淺紅色，周圍也慢慢亮了起來；而天上的.云朵則組成了一副水墨畫，在空中畫出了一條小溪。

　　過了一會兒，天空中的小溪變短了，變寬了，變成一條藍色的大鯊魚，它貪婪地張著自己的血盆大口，想吞掉天上所有的云朵�？刹恢�不覺地，那條大鯊魚不見了，而云朵也被霞光染成了紅色，連松樹的葉子也變成了金色。太陽已經(jīng)露出了一個角，空中又出現(xiàn)了一條長著紅色鱗片的金龍魚。

　　慢慢地，太陽從山尖鉆了出來，變得越來越紅，越來越亮，使旁邊的云朵和山巒都黯然失色；唯獨太陽把自己的光芒向外發(fā)散，好似一顆璀璨的龍珠，由云朵和天空簇擁著。

　　太陽越升越高，慢慢地，它已經(jīng)高于山尖了。它從紅色又逐漸變成了金黃色，照亮了整個黃山。它金光四射，趕走了黑暗！

　　日出把模模糊糊的人們叫醒了，并告訴他們：新的一天到來了！

四年級學生作文10

　　春天到了，天氣晴朗，風和日暖，正是我們最喜歡的日子——放風箏季節(jié)。

　　我和爸爸媽媽吃完早飯，拿著蝴蝶風箏，開著小車，向大草原奔去。一路上，我觀賞著街上那繁華的景象，慢慢的就來到了一望無際的大草原了。爸爸首先向我和媽媽提出了挑戰(zhàn)：“我們看誰方的風箏最高，誰就是冠軍！”我和媽媽積極應戰(zhàn)：“當然沒問題了。”

　　我觀看著天空中各式各樣的'風箏：有金魚擺尾、有老鷹展翅、有小花兒開放……著五顏六色、千姿百態(tài)的風箏有高有低，隨風飄動，和天空中的白云繪畫出一幅美麗生動的畫。

　　“來��！”我正看得入迷，被媽媽的呼喚聲驚動了，我想起我們也是來放風箏的。我和媽媽拿起蝴蝶風箏，爸爸早已開始放了起來。比賽開始了，我們沒見爸爸的風箏飛在藍天中，只見我們的風箏越飛越高，風箏開始左右擺動。我跑了起來，風箏呼扇起了翅膀，準備飛得更高、更遠……

　　這一天，讓我忘記疲勞，感覺到了更加有趣！

四年級學生作文11

　　不知不覺中，我四年級的學習生涯就結束了，回想起一年的校園生活，我突然想寫寫我今年遇到的同桌。

　　令我印象最深刻的就要數(shù)夏鑫濤了。他長的身高一般，體重一般，說優(yōu)點是挺多的，缺點就是脾氣很犟！

　　每次玩游戲你說他犯規(guī)，他就是不服，你敢跟他吵一會兒，他就說:“不玩了”！然后站起來就走了。鬧的大家都很不高興，同學們都漸漸地疏遠了他。這個缺點真得改改了。

　　不過他還是有幾個真心的朋友的，因為他身上有很多值得我們學習的優(yōu)點。比如上課認真聽講、學習成績很好、樂于助人……并且他還是我們班四年級的班長呢！我每次上課走神，他都會提醒我讓我改正。班上不管誰有不懂的`問題找他，他都會不厭其煩的細心講解，直到你完全弄懂為止。

　　他也是我遇到最嚴肅的同桌，無論我怎么逗他，他從來沒有笑過。難道是我講的笑話不好笑？還是我長得不夠帥？最后我只好親自動手抓他腋窩，才見到了他百年難得一遇的笑臉，這可真是我的榮幸��！

　　怎么樣？我有這么好的同桌，你是不是也眼紅了呢？

四年級學生作文12

　　我家養(yǎng)了兩只小倉鼠，1男1女，名叫大大和王王。它們的頭像一顆小瓜子。左邊的耳朵有一塊烏黑。兩只眼睛烏黑明亮。脖子上有一環(huán)黑圈。一身毛茸茸的`。四只小爪子1長1短它有一間淺藍色的小房子，房子底下蓋著一張五顏六色的小棉被，還有一個小滾筒，它們可以進小滾筒里玩。

　　有一次，我放學回家，走到大大和王王住的小房前看看大大和王王在不在屋子。我一看，它們根本不在屋子。我看見它們不在房子里，急得直跺腳。然后，我就滿屋找，突然，我想它們一定在廚房，就跑去找，找了很久都找不到。最后，在床底下他們找到了。我把它們出來，“生氣”地說：“你們不要再這樣了�！彼鼈儑\嘰地叫，好像在說：“不要生氣，我們在和你在玩捉迷藏呢！”

　　我和大大和王王還有很多的趣事，后來媽媽把它們送給了別人。我現(xiàn)在經(jīng)常去看大大和王王。它們都已經(jīng)很大了。

四年級學生作文13

　　我的家住在農(nóng)村，我的家鄉(xiāng)雖然沒有那黃山四絕、天山美麗，但是我覺得我的家鄉(xiāng)的景色非常美麗。我的家鄉(xiāng)被四周的山圍繞著，山上的樹有松樹，還有楓樹······

　　春天，冰雪融化了，樹木發(fā)芽了，周圍的山披上了綠裝。顯得格外清新，道路的`兩旁開滿了金色的蒲公英花，像鋪了一層厚厚的地毯。漂亮極了。

　　到了夏天，家鄉(xiāng)池塘里的荷花開了，青蛙呱呱地叫著。蜻蜓也不放過這美麗的景色，早早的落到了荷花包上，不由得讓我想起了那首詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�

　　秋天迎來了一片豐收的景象，到處是金黃色，稻穗彎下了腰，向我們點頭。高粱漲紅了臉，像喝醉了酒。

　　冬天我的家鄉(xiāng)就變成了銀白色了，四周的山披上了白色的衣裳，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。

　　我的家鄉(xiāng)好美��！我愛我的家鄉(xiāng)！

四年級學生作文14

　　每個學習階段都有不同的相應課程，每門課程都會給我們相關的知識和技能。

　　語文、數(shù)學、英語，這些文化課會讓我們擁有更多的'知識。

　　音樂、體育、美術，這些特長課可以讓我們德智體美勞全面發(fā)展，成為一個有素養(yǎng)的好學生。

　　在這其中，比較有趣的還是美術課。因為美術老師不光年輕帥氣，畫工好，而且還幽默陽光，深受同學們喜歡。

　　記得之前，每次上美術課，同學們都會提前在教室坐好，等待老師來上課。不是因為老師嚴格，而是我們很期待。

　　美術老師的課從來不會死板嚴格，他會很開明很民主，總是能照顧到大多數(shù)人的心情。他會在課上給我們講一些笑話，會講一些最近發(fā)生的有趣的事情，絲毫不用擔心這樣會耽誤學習，反而這樣親和的態(tài)度更能夠拉近我們之間的距離。

　　美術老師私下也會跟我們關系很好，像一個大哥哥一樣幫我們解決一些生活難題。

　　我們都很喜歡美術老師，也更喜歡他的美術課。

四年級學生作文15

　　在我的記憶腦海里，在我的深刻的記憶里，我最難忘的一件事就是去九仙山看霧松。

　　那天，我和爸爸媽媽一起去游覽了德化的九仙山。一路上，只覺得天空格外藍，小草格外綠，空氣格外清新，路邊的小花在向我點頭微笑，像是在說：“祝你們一路順風�！本畔缮�，因與傳說中的天界九位仙人居住的太清境可相媲美而得名。九仙山位于閩中德化縣西北部的上涌、赤水和大銘3個鄉(xiāng)的交界處，面積約35平方千米。它與戴云山主峰迎面相對。九仙山的主峰高插云天，海拔1658米。彌漫山間的云霧，有時像頭頂輕紗，有時像腰間飄帶，人若行走在山間就像騰云駕霧一樣。往北越過“風動石”，可到最高的'“只有天”。抬頭四望，近處，山峰簇擁，巖石斑駁，松竹茂盛，景色如畫；遠處，層層的梯田，金黃的稻浪，郁郁蔥蔥的林木，彩綢似的公路，盡收眼底。

　　九仙山上建有國家氣象站。1995年建站以來，氣象工作人員不畏艱苦，堅守崗位，觀測大自然的風云變化，按時收發(fā)氣象信息，為祖國經(jīng)濟建設和國防建設作出了貢獻。

　　來九仙山真開心，真是一件難忘的事……

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