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四年級學生作文15篇【優(yōu)秀】
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的四年級學生作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級學生作文1
在這個寒假,最新鮮有趣的事要屬回老家了。就在1月17日這一天,我和弟弟一起坐車回老家,我家在天心,我們這個鎮(zhèn)大多人都姓謝,當然我也是。
一下車,我便猛地吸了一口新鮮空氣,比城里那難聞的汽車尾氣好多了!就算是牛糞味也一樣。剛到家,我就坐不住了,立刻爬上山,還邀到了伙伴們一起,在山上跑來跑去,活力四射。玩累了,就坐在柔軟的`草地,喊渴了,就喝一口清涼的山泉水。我們一起在山上摘竹子,玩打架,新鮮極了。
奶奶家有兩頭牛,它們那副憨態(tài)可掬的樣子,看著就讓人發(fā)笑。我和弟弟生活在這樣的"野環(huán)境"里,漸漸也變得野了起來,天天都要上山去玩,下了山就到處亂走、玩。還幫奶奶喂牛,那牛吃得很快,好像不夠似的,這時,我不禁在一旁發(fā)笑,牛望著我,被笑得莫名其妙,真是新鮮極了。
這次回老家,我真開心,真快樂,這一切事物太新鮮了。
四年級學生作文2
童年是美好的,它記錄著我的'喜怒哀樂。
那是放暑假的一件事,我和家人來到了北戴河,我心里打起了壞主意去捉螃蟹。我們來到了沙灘上初中,尋找著螃蟹的足跡,我們找呀找終于在一個小水坑里發(fā)現(xiàn)了一只小螃蟹,我伸出雙手一邊輕輕地對它說:“小螃蟹小螃蟹請你不要害怕,我是不會傷害你的!钡是仰起身子氣洶洶地張開它的大鉗子,鼓起小眼睛,好像要和我決斗一樣。我費盡了勁終于捉住了它。我拿出一個玻璃瓶在里面放了點水把它放了進去,它不但在掙扎好像還想逃跑一樣。我把玻璃瓶舉起來看著里面可愛的小螃蟹,我便對它更愛不釋手了。但它卻不認為我對它有好感,只是覺得我在折磨它。
我正要去摸摸它,反倒被他咬了一口疼得我直流眼淚。心說你這臭螃蟹真討厭我本想照顧你,你卻用那大大的鉗子來夾我,我再也不喜歡你了。
從那以后,我再也不捉螃蟹玩了!
四年級學生作文3
我有一個鉛筆盒,它是我二年級時數(shù)學、語文考雙百分時老師獎勵的。
這個鉛筆盒上面有一個“MICKEY MOUSE”的英文字母,這些字母旁邊有一個米奇老鼠的頭像,正咧著嘴笑,印得栩栩如生。
這個鉛筆盒的右邊是小型削筆機和米妮的全身圖像。
這個鉛筆盒“房子”里面住著許多居民,他們橫七豎八地“躺在床上”。這些“居民”分別是:圓珠筆妹妹、紅筆老師、尺子教練、橡皮弟弟、水筆哥哥、四色筆媽媽、油性筆爸爸和熒光筆姐姐。下課時,他們靜靜地“躺在房子”里;但一上課,“居民們”就炸開了鍋。上語文課時圓珠筆妹妹就溫順地躺在我手中,讓我用她寫字、做筆記;上美術(shù)課時,油性筆爸爸一下子跳到我手上,幫助我畫出美麗的`圖畫·······這就是我所喜愛的鉛筆盒,你喜歡它嗎?
四年級學生作文4
一次偶然的機會,我遇到了一個“朋友”——-《青少年日記》,一下子就愛上了他。今天想給大家介紹一下,《青少年日記》是月刊,不僅教你作文,還教你做人。
《青少年日記》分為《青春斑馬》《日記正能量》《文藝明星工廠》等多個欄目,帶你進入一個精彩的世界,讓你體驗各種角色。
當然,我最喜歡的是“日記中的正能量”。它給了我正能量和無限動力。其中《讓自己成為別人的天使》給我的正能量最大。文章講的是在學校食堂,一個拿著飯卡的.小姑娘總是被大姑娘擠出去。她可能很餓,想擠進去,但一點用都沒有。對于這一幕,她看到不止一個作者,于是漸漸笑了起來,說話了,也有人開始笑了。這時,一個穿紅衣服的女孩帶著真誠的同情幫她做飯……看到這,我的心怦怦直跳,他們不認識,但那一刻她給了小女孩真正的理解和關(guān)心。
《青少年日記》教會了我如何寫作,如何做人。
四年級學生作文5
春節(jié)到了,姨媽送給我一個毛茸茸的小蛇玩具。
這只小蛇特別可愛。它的頭有半個巴掌那么大,兩只綠色的眼睛直直地瞪著我,充滿了憤怒和傲氣,好像誰都不準碰它一根毫毛似的.。小蛇的頭是紅色的,但它的下巴是黃色的,像一只半生不熟還沒落下枝頭的黃柿子一樣。嘴巴里還吐出如鮮血般的紅信子,仿佛看到可口的食物就會上去咬一口似的,讓人站在它旁邊都會覺得不寒而栗。脖子上印著一個凹進去的紅色的“!弊帧:竺娴奈舶蜕线拖著一個大大的金元寶,上面印著兩枚銅幣,表示財源滾滾?磥恚彩莻“守財奴”。
有了這只小蛇,我在學習上就多了一個伴兒。有一次,我做作業(yè)不耐煩了,就想玩一會兒。抬頭一看,那只喜氣洋洋的蛇正望著我,仿佛擺了一下它的金元寶。我突然明白了:“小蛇在提醒我寫好作業(yè),不要分心,不然將來讀書沒讀好,就賺不到錢,拿不到金元寶了!蔽一腥淮笪,埋下頭繼續(xù)苦干,為未來打基礎(chǔ)。
啊,我的小蛇!
四年級學生作文6
今年的國慶長假,大家都去那里玩了?相信你一個假期不會都呆在家里吧。但是我出去玩的時候發(fā)現(xiàn)了一個小細節(jié):不管是在公園,還是在廣場,一些公共場所里,你是否總能發(fā)現(xiàn)一些手里拿著國旗賣的人呢?大家是不是覺得我這句話很別扭?
賣國旗賣國旗,越聽越覺得像“賣國”,總之給人很別扭的感覺這跟在方老師的'課堂說的一樣,誰能說我章左通以后不是個賣國賊,我當時還以為方老師是不是對我有什么偏見,所以拿我來開刀,不過今天我還真見到了幾個“賣國賊”。人們常說要熱愛國家先要熱愛國旗,然而科學技術(shù)飛速發(fā)展的今天卻有著這樣一批人在那里不尊重國旗,把國旗當作掙錢的一種工具。
這些人總是飄動不定的一會兒在這里賣,一會兒在那里賣。先不說他有沒有營業(yè)執(zhí)照,就是有,也不能干這種事情!他們難道就沒有一點尊重國家、尊重國旗的信念嗎?
這種現(xiàn)象非常普遍,不只是賣國旗,竟然沒有人沒有管理與制止?難道他們成了擺設(shè)了嗎?
四年級學生作文7
秋天是一幅畫,是一幅美麗的畫。
看看,天湛藍,天氣涼爽,帶給我們快樂的歡笑。
再看看花園里,一菊花,爭奇斗艷,在秋風里頻頻點頭,像是一個正在表演的小朋友;仡^看看桂花,它帶著芬芳迷人的香味,躲在樹葉旁看呢,秋天的花園美麗極了。
秋天的田野也非常美;鸺t高糧像燃燒的火把,照亮了秋天的道路。金黃的稻谷鞠著躬向農(nóng)民伯伯說:“謝謝你,用汗水栽培我們!
秋天的果園瓜果飄香,蘋果像一張張笑臉,把最亮麗的一刻給大地。香蕉猶如一道月牙,把漆黑的夜晚照亮了。柿子像一盞燈籠,照亮了秋天的道路。
秋天的樹木五彩繽紛,楓樹的`葉子像枚枚郵票,梧桐樹的葉子黃黃的像手掌,而銀杏樹的葉子尤如一把把小扇子。
秋天多么美麗,多么豐富,多么五彩。
四年級學生作文8
早晨,我從床上起來,看了一下日歷,啊!今天既然是中秋節(jié).我馬上吃完了早飯坐在電視前,興奮地看著中秋的節(jié)目……
晚上,我吃完飯,就和爸爸媽媽一塊去陽臺賞月。金燦燦的晚霞好迷人呀,有點像一只也來賞月的狼。我看著看著,這只狼慢慢變成了白狼,哈,原來是我等待已久的月亮升起來了。
那月光多輕柔,猶如輕紗般撒向人間;那月亮多可愛,猶如白玉讓我們欣賞;那夜空多美,在月亮的襯托下,猶如人間仙境。你瞧,那月亮里灰暗的影子,不正是傳說中的吳剛在桂花下乘涼嗎?不遠處,美麗的嫦娥姐姐懷里正抱著一只惹人喜愛的玉兔呢?
想著,想著,我仿佛也走進了那神秘的月亮廣寒宮……
吃著香甜的.月餅,賞著醉人的圓月,想著誘人的傳說,心里有說不出的喜悅:今年的中秋節(jié)比往年好,今天的月亮比往年更圓。
四年級學生作文9
星期天的早上,我要完成媽媽給我的.任務(wù),就是去菜市場買菜。
來到市場,我的心像十五個吊桶打水——七上八下。這是我第一次買菜,是有一點心慌。一會我就停止了,我絕不能被菜嚇倒。
我在市場里看了一下,看到有一攤豆腐特別好,我就去那里買一些豆腐,我問了一下價錢:六元五角一斤,太貴了一點,經(jīng)過一番討價后,我終于把五角砍下來。我選了一些豆腐,裝起來,讓他稱有幾斤,一稱,不多不少,剛好一斤,我付了錢后,拿著豆腐去買其他菜了。我又買了青菜、肉、黃瓜和肉丸,還缺苦瓜沒買,突然,我看見前邊有很多人,我便擠上去看。原來是有位伯伯在賣菜,因為他的菜品種多,又便宜,所以很多人買他的菜。我見有苦瓜,就問多少錢一斤,兩元五角,不貴,我立馬付了錢拿了菜走人。
我回家后,拿菜給媽媽過目,媽媽激動地說:“杰杰長大了,杰杰長大了!”
通過這次買菜,我知道了媽媽很辛苦,每天都要買新的菜,以后,我要為媽媽出一份力。
四年級學生作文10
你們愛吃什么水果呢?我愛吃甜甜的、涼絲絲的香蕉!
因為它的顏色是金黃的,有的香蕉是青綠色的,不過我覺得金黃的香蕉比較好一些,一把香蕉在一起就像許多小兄弟在一起互相幫助,又像彎彎的小爪子。如果你從中間輕輕的掰下來一個,又像一個彎彎的月亮,又像一個小船,還像一個大大的月牙。
你觀察完了它的外形以后,當然就要品嘗一下它了,因為我已經(jīng)猜出你的口水都快流出來了?靵沓砸豢诎!里面的.果肉是白白的,吃到肚子里面是涼絲絲的、甜甜的、吃起來十分爽口!哇,你可別小看它,它的功力是十分大的哦!
它不但對我們的身體有幫助,也對我們的腸道、心情有許多幫助。而且它含有許多維生素,能夠補充人體所需營養(yǎng),增加能量。因此它有〝快樂水果〞之稱。你聽我的講解是不是和我一樣喜歡吃香蕉了呢?
四年級學生作文11
在哈爾濱省太陽島里,有一個天鵝湖,它非常美麗。天鵝湖是一個圓形的湖。湖水清澈見底,波光粼粼。天鵝湖旁邊圍著一個又高又大的大山洞,從山洞上面“嘩嘩”往下落湖水。進入山洞,第一注入眼簾的是大大小小、有粗又細的山崖。再往前走,不一會兒變看到了在外面看不見的大塊大塊的靠著湖水的洞,從那些洞里斷斷續(xù)續(xù)會噴到山洞里一些“毛毛細雨”。從洞中向外看,模模糊糊地看到了外面的清水,陸地和人。
山洞里還有一個飲料店,要知道人們坐在山洞小店的坐位上,喝著飲料,傾聽著湖水發(fā)出的嘩啦啦的聲音,看著外面奔流不息的泉水,聞著山洞里清新的味道,那是多么多么棒的.感覺!湖畔垂柳,湖邊的柳樹有的剪著自己那長長的頭發(fā),隨風起舞,有的像害羞的小姑娘,不停的照著湖里她優(yōu)美的身段。。∶利悇尤说奶禊Z湖,你永遠那么那么的年輕美麗!
四年級學生作文12
我們的校園一年四季都是那么美麗,如果你不信,我可以帶你去瞧一瞧哦。
陽春三月,樹木抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子。小草從地下探出頭來,睜開眼睛好奇的看著這五彩的世界。校道旁的`木棉花上開滿了火紅火紅的花,像一團團熊熊燃燒的火。杜鵑、雙色茉莉滿枝是花,引來了許許多多的蜜蜂,蜜蜂發(fā)出的嗡嗡聲,與五彩繽紛的花朵把校園點綴得有聲有色。
時間如流水,轉(zhuǎn)眼間炎熱的夏天來臨了。樹木長得郁郁蔥蔥,密密層層的枝葉把校園封得嚴嚴實實的。蘋婆樹與大葉榕像一把把撐開的綠色大傘,為我們遮擋了烈日。
秋風習習,一排排大雁排成人字形,飛向南方。許多樹木的葉子都變黃了,可榕樹、九里香一點兒也不怕秋天的到來,還是那樣綠油油的。
秋去冬來,北風呼呼?墒切@里的樹木依然生機勃勃。教師辦公室門前的紫荊花開滿了花,遠遠地望去,就像一位位身穿浪漫紫色長裙的仙子。
怎么樣,我們的校園美麗嗎?
四年級學生作文13
惡心的蒼蠅似乎與宏偉的航天工業(yè)無關(guān),但仿生學將它們緊密聯(lián)系在一起。
每個骯臟骯臟的地方都有他們的痕跡。蒼蠅的嗅覺非常靈敏,能聞到幾千米外的`氣味。但是蒼蠅沒有“鼻子”。它靠什么充當嗅覺?原來蒼蠅的鼻子——嗅覺感受器在頭上的一對觸角上。每個“鼻子”只有一個與外界相通的“鼻孔”,內(nèi)含數(shù)百個嗅覺神經(jīng)細胞。如果氣味進入鼻孔,這些神經(jīng)立即將氣味刺激轉(zhuǎn)化為神經(jīng)電脈沖,并將其發(fā)送到大腦。大腦可以根據(jù)不同氣味物質(zhì)產(chǎn)生的不同神經(jīng)電脈沖來區(qū)分不同氣味的物質(zhì)。所以蒼蠅的觸角就像一個靈敏的氣體分析儀。受此啟發(fā),科學家們根據(jù)蒼蠅嗅覺儀的結(jié)構(gòu)和功能,成功模擬出一種小型氣體分析儀。
即在蒼蠅的嗅神經(jīng)中插入非常纖細的微電極,被引導的神經(jīng)電信號經(jīng)電子電路放大后送入分析儀;一旦分析儀發(fā)現(xiàn)有氣味物質(zhì)的信號,它就能發(fā)出警報。
四年級學生作文14
外婆家的門前有一個小池塘。每天早上,鴨子們都排著隊伍,搖搖擺擺地往池塘走去,小池就成了鴨子們的樂園。
小池塘是無私的。在池塘前面,有一片稻田,小池塘一次一次的澆灌著禾苗,它看著稻田里的`禾苗發(fā)芽,長大,被收割……
小池還是一道風景線,每當我站在外婆家的門口時,遠看是山,近看是稻田,還有小池塘,山是那樣青,稻田是那樣黃,而小池塘水又是那樣綠,多美!
小鳥在天空掠過,尾尖偶爾沾了一下水面,就看到波紋一圈一圈地蕩漾開去。
有時候,我追逐著池塘邊的鴨子時,鴨子都會游進小池塘,它們到了小池塘就不再怕我了,因為它們知道我不會再追下去了,前面只是開玩笑。
在我回杭州的那天,我戀戀不舍地告別了小池塘。
四年級學生作文15
個人都有自己的秘密,我也不例外。如果你想知道我的秘密,就請往下看吧,但不要笑話我哦。
前年春節(jié),我回老家過年。那天,我不停地放鞭炮,還跟著爺爺一起劈木柴,籠火盆取暖,大大方方、開開心心地玩起了火。正玩得高興呢,奶奶不知從哪里冒了出來,對我說:白天玩火,小心晚上尿床!我哪里聽得進去,覺得這是騙人的話。不知不覺,一個下午就在噼、噼、啪、啪聲中過去了。
或許是被火烤的緣故,我覺得口干舌燥,晚飯時喝了兩碗湯,還喝了一大杯水。因為玩得太累,我早早就上床睡覺了。夜里,不可思議的事發(fā)生了:我水漫金山,真的讓奶奶說對了。最可氣的是我竟然還不知道,直到被濕被窩凍醒。
第二天,奶奶幫我曬被子,我問奶奶:白天玩火,晚上尿床是真的呀?奶奶笑著回答我:不是,尿床的真正原因是你睡前喝了太多的'水。我恍然大悟。
我的小秘密告訴你了,你的大牙笑掉了嗎?請別再告訴別人了呀!
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