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成長作文

時間:2024-08-23 13:49:13 話題作文 我要投稿

成長作文(精)

  無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的成長作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

成長作文(精)

成長作文 篇1

  以往的假期都是一杯咖啡伴著一堆作業(yè),有時間就去玩一玩,但這個假期卻過的與眾不同。

  這個假期時候。媽媽生病了,幾乎整天臥床不起,而我的假期就不像平時那么枯燥無聊了。

  每天早上都會按時七點起床,等到洗漱完以后就去按往常一樣去做我的作業(yè)。等爸爸下班回家以后就去打掃房間,按媽媽平常的程序,學著媽媽的樣子打掃衛(wèi)生,然后把媽媽叫醒后,喂她吃藥。每次燙好的'藥都會一邊吹,一邊嘗,等到藥不燙,剛剛好能喝的時候就會拿去給媽媽喝,接下來等爸爸休息好了,我們兩就要去準備可口的午餐了。勉強吃完后,就去洗鍋,爸爸媽媽去睡午覺,下午照常,這基本上是我的假期了。

  在這個假期里,我成長了很多,而且不在只是忙自己的事了。這個假期過的很充實,同時我也體會到了媽媽的不容易,她每天干的事比我多,比我累,她還要照顧我。

  有一種愛,一生一世不求回報,那是母愛;有一個人,一生一世值得我愛,那是母親。曾經您用您堅實的臂彎為我撐起一片藍天;而今,我也要用我日益豐滿的羽翼為您則風擋雨。

成長作文 篇2

  在閑暇之余,我總愛吹笛子,我喜歡曲笛清新亮麗的音色,喜歡梆笛柔和抒情的曲調,也喜歡新笛那沉穩(wěn)古老的韻味。

  我學習吹笛子已有三四年了,有人學笛子是為了考級,或是為了考藝校,但我卻并不是為了這些,如果是為了這些,那么學藝本身的內涵就不復存在了。我學習吹笛子,是出于對它的熱愛,以及對音樂生活的追求。

  不過,在學習的過程中,困難是必不可少的。記得我剛開始接觸笛子的時候,我吹的聲音還不夠飽滿響亮,吹奏小快板時節(jié)奏出現錯誤,吹自由延長音時肺活量不夠……但經過反復的練習,我漸漸有了長進。后來,老師又指出我的手指不夠靈活,于是我就常常練習手指的靈活度,不光在笛孔上練,在日常生活中也練——吃飯的時候,經常用左手快速敲擊飯桌或飯碗;排隊等車的時候,把兩只手交疊在一起,用一只手的手指敲擊另一只手的手背。每當我攻克下一個難關,我的收獲就多了一分。我學藝的基礎和本領就是在這一點一滴的進步中積累起來的。

  隨著時光的流逝,我的技藝在不斷地增長。調式不同、質地不同的.笛子已有了八九支,這些笛子各式各樣:有的小巧精致,表面泛著光澤;有的又長又粗,古色古香……它們都是我成長路上的珍寶。

  直到今天,我已學會了眾多笛子名曲。當我吹起《牧民新歌》的時候,我的眼前仿佛出現了一望無垠的內蒙古大草原,牧民們騎著駿馬自豪高歌,萬馬奮蹄、嘶鳴聲聲;當我吹起《春到湘江》的時候,我仿佛看到了湘江碧波滾滾,煙霧繚繞的壯美景色。那如歌的行板輕盈的旋律,時而低回,時而高昂,讓我領略了湘江蓬勃興旺的景象和特有的風土人情。尤其是當我在臺上演奏《姑蘇行》的時候,笛聲響起,頓覺絲絲涼風迎面襲來,我好像來到了江南水鄉(xiāng),置身于青山綠水之間。一曲終了,臺下響起了熱烈的掌聲。

  我愛笛子,它們質地堅硬,聲音婉轉,讓我的心靈充滿音樂的陽光。在那悠揚委婉的笛聲中,我走過了一年又一年。它讓我明白,在困難面前不能輕言放棄,只有堅持不懈,才能收獲成功和喜悅!

成長作文 篇3

  進入初中以來,我的英語成績大幅度下降。第一次單元測試,我是全班倒數第二,當時我真是感到顏面盡失,小學的優(yōu)越感一掃而光。但我心里一股不服輸的勁頭告訴我:”不能輸!

  從此,我開始在英語學習上狠下功夫,每天的.學習時間英語占了一半。我背筆記,背課文,背單詞,做練習,看輔導書,整理錯題……使盡了百般招數,效果卻不盡人意。在老師的聽寫中,我的得分屢創(chuàng)新低:75,65,60。最低的一次甚至只得了40分。每一次聽寫前我都帶著希望,之后卻只剩下失望。用”理想很豐滿,現實很骨感”來形容真是再合適不過了。

  我曾反復多次地問自己:”為什么?為什么已經付出了這么多還是考不好?”我也曾一度陷入悲傷之中,甚至還否定過自己?蛇@些念頭卻在一閃而過之后就灰飛煙滅了。我想這是我樂觀的心態(tài)將它吹滅的。我對自己說:”別管它(失敗)了,這并不能說明你怎么樣,它只是告訴你你還有很大的努力空間罷了!蓖瑫r,我會早早地上床睡一覺,等第二天醒來,過去的事也就讓它過去了。我想,這正是”那都不是事兒”想要我們學習的精神吧。

  成長是什么?成長便是以樂觀的心態(tài)面對失敗。

成長作文 篇4

  天,灰蒙蒙的,濕潤的空氣中夾雜著綿綿的細雨,時而軟弱無力的飄散,時而又堅強的落地。樟樹那嫩綠的新葉上掛著點點水滴,似那晶瑩剔透的淚珠,看起來一個個孤獨無助,無聲墜落。那常在鄰居家看門的狗,渾身都淋透了,平時柔順的毛發(fā),變得十分狼狽不堪。

  我躲在屋檐下瑟瑟發(fā)抖,看起來弱小無力。但那小臉上顯得十分倔強。

  又與她吵了一架,還很狼狽的逃出家門;⒙淦疥柋蝗,我終于理解了它的含義,就如我——一個人蜷縮在小小的屋檐下的女孩。

  我無法面對她,她用盡全身心照顧我,愛我,養(yǎng)我。我也愛她。但我實在忍不住,她剛剛不可理喻!太壞了!

  本來在溫暖安靜的房間聽著歌寫著作業(yè),很是愜意。而她也知道我有這個習慣,但她還是讓我把音量調小些。我知道今天她很累,弟弟哭鬧不停,她有些吃不消了,想靜靜的靠在一旁睡一會。我體諒她的心情,就快速把聲音調的小了許多,并有意換了一首舒緩解疲的歌曲,想讓她緩解一點疲勞。但媽媽好似不懂,她認為我一直沉醉于音樂,無法專心認真的學習,強烈要求把音樂關了,我認為她是累了,就關了它。

  沒了音樂的我就好比寫作業(yè)時沒了筆一般,無法靜下心,無法專心思考。我變得十分煩躁,東翻翻西找找,有點吵了。她可能是沒真正睡著或是被我的動作驚醒了罷。她朝我看來,我無意的一轉頭,眼睛正好對上了她那略顯疲憊的臉龐,干枯的頭發(fā),沒有了那以往的光澤,很是黯淡的眼神,還有那緊閉的厚唇,我對著她似機械般用嘴吐出了兩個字:“干嘛?” “你在干嘛!不寫作業(yè),不學習的翻什么呢!”她的聲音很是憤怒,幾乎是朝著我吼出來的。心里酸酸的,有點委屈又有點生氣!拔,我找點東西!”我憤憤的對她說道,頭也不自覺的低了下來。見我低下頭,她以為我做了什么,便繼續(xù)朝我吼:“你是不是干了什么,說!”此刻我覺得委屈極了,我什么也沒干啊,難道又是她冤枉我,本來就積攢了很久煩躁的心情一下子爆發(fā)了起來。我往后退了幾步“那你要我怎么樣嘛!”說著,我拼命地往外跑,臨走時還重重的摔了一下門,只留下了深深的回音在蕩漾。

  屋檐下,可能是被風吹醒了吧,我把那小小的頭縮在腿上,用雙手環(huán)抱住。我想,可能是她真的太累了吧,我不該跑出來的,我想,她會不會來找我呢?……還是回去吧,她啊,該著急了吧。

  我冒雨回到了家里,站在房間的門口,透過虛掩的.門縫偷偷瞄著她?此谜驹诖扒皷|張西望,眼神有點迷茫了,那是愛我的媽媽啊!忽然,房間內的她看向了我這邊,一雙原本黯淡無光的眼神,看著我,突然變得溫柔了。她疾步走到了我身前,意外的給了我一個熊抱,口中喃喃著:“回來就好,回來就好……”

  我把唯一仍探在外面的眼睛望向了那窗外:那綿綿的細雨已不知了去向,灰蒙蒙的天空已變得蔚藍清澈,下面的那只狗抖了抖身上的濕水,似高興地向著天空好心情地“汪汪”了幾句。我突然調皮地對著仍抱著我的她說:“媽,你好矮!”哈哈!

  原來,成長的路上需要理解。

成長作文 篇5

  一天我有了一個特別的想法——種花生。

  我先拿來三顆花生,把它們種在一個花盆里,我每天起床的第一件事就是去給我的花生寶寶澆水,希望我的花生寶寶快快發(fā)芽。

  有一天,我一早就跑到了花盆前,準備給我的花生寶寶澆水,但是,令我驚喜的一幕展現在了我的面前;ㄉ鷮殞氂昧Φ懦隽四嗤粒殖闪藘砂,嫩綠的小芽從中間長了出來,在風中搖動著他綠色的小腦袋,好像在說:“謝謝你小朋友”,我高興的手舞足蹈。

  小芽剛長出來的時候,葉片是包起來的,像一個害羞的小姑娘,捂著圓圓的小臉蛋。過了幾天,小芽慢慢長大了,就像一位亭亭玉立的少女,大大方方的展開了雙手,好像沉醉在溫暖的陽光里。

  花生的葉子是兩片兩片對稱的,晚上就相互合起來,就像兩個好朋友很久不見一樣。到了早上他們又舒展開來,晶瑩的露珠掛在碧綠的葉子上,美極了。

  花生長大以后,開出了黃色的小花,小花的中心是淺黃的`,外面是金黃的,美麗極了;ㄖx以后,開花的地方長出了一條綠色的像針一樣的東西,我納悶了,人家開花就結果,花生開花以后,長條“針”做什么呢?過了幾天,這條綠色的“針”越長越長,鉆進了泥土里,我很好奇,那條綠色的“針”鉆進泥土里干什么呢?過來一段時間,我用木棍輕輕刨開土,看見一顆小小的花生,哦!原來那條綠色的針是長花生的,花生是這樣結果的,真是太有趣了!

  我真希望我的花生快快長大!

成長作文 篇6

  在我成長的道路上,有一件事使我終身難忘。經歷過那件事,我似乎長大了許多。

  星期四下午第一節(jié)是體育課,到了樓下我才發(fā)現我忘記換球鞋了。我趕忙跑到教室里,發(fā)現小明坐在座位上捂著肚子,臉色非常難看。“他為什么不下去?”我心里只犯嘀咕,問完之后才知道他是不舒服呢!我換完球鞋正要下去,卻發(fā)現我的鋼筆不見了,立馬就鎖定了一位可疑人員。

  “小明你是不是拿我的鋼筆了?”“沒,沒呀!”他一臉無辜地的說道,看他那么難受,我也不好再說什么。我如熱鍋上的螞蟻,踢球也沒了精神。

  回到家后,我左思右想鋼筆到底在哪里呀?我把家里的.每個角落都找了一遍,可還是毫無蹤跡。那只鋼筆可是我八歲生日時,媽媽送給我的禮物,我心里仿佛刺入一根針,疼痛無比。

  到了學校,我氣呼呼地對小明說:“小明,是不是你拿我的鋼筆!”

  “我沒有拿”小明委屈地說。

  “不是你是誰?體育課上就你一個人在教室!蔽一鹈叭傻卣f。

  小明眼圈紅紅的,哽咽的說道:“你愛信不信!”一時間,我倆周圍聚了許多看熱鬧的人。

  回到家后,我把這件事告訴了老媽,老媽生氣地說:“你不查清楚就誤會別人,前幾天我用了一下你的鋼筆,給你!

  看著這支鋼筆,我仿佛覺得它有千斤重,感覺它渾身長滿了刺,我心里非常后悔,腸子都悔青了!

成長作文 篇7

  清晨,一輪火紅的朝陽穿過淡淡的霧氣噴薄而出,新的一天開始了!

  沉睡了一晚的小草舒展著纖長嫩綠的身體,東瞧瞧西看看,報告著春的信息。太陽越升越高,浮在半空的幾片白云,霎時間被鍍上了一層燦爛的金邊,然后又暈染成一片片粉色的朝霞,和裊裊升起的炊煙相映成趣。

  紅色、綠色、金色、粉色這就是最美人間四月天?墒,人的成長,又是什么顏色的呢?

  我想說,成長是紅色的。伴隨著一聲響亮的啼哭,一個新生命呱呱墜地,媽媽緋紅的臉上露出疲憊而欣慰的`笑容,爸爸手舞足蹈,激動地滿臉通紅。而我當時也一定是握著小拳頭,憋紅了小臉用哭聲宣告著自己的到來。

  我想說,成長是橙色的。是媽媽給我準備的橙色的小木馬。是爸爸出差給我?guī)Щ氐某壬婢邩。是幼兒園和小伙伴爭搶的那一塊橙色的積木。是腳上那一雙陪著我從跌跌撞撞直摔跟頭,到風馳電掣大步流星的橙色的輪滑。

  我想說,成長是綠色的。是我身穿球服,腳踩運動鞋,追著足球奔跑在綠茵場;是跑完馬拉松之后媽媽為我擦掉滿頭汗水的那一張綠色的手帕;是母親節(jié)精心為媽媽準備的康乃馨花束周圍蔥郁的綠葉和枝丫。

  我想說,成長是藍色的。是我在書海徜徉時讀到莎士比亞的悲劇時的難過與惆悵;是我偶爾考試失利,怕回家挨罵的忐忑與失落;是我想念長期辛苦出差的爸爸時的心疼和憂郁。

  我想說,成長是金色的。是媽媽的笑容,爸爸的汗珠;是我從幼兒園到現在的一張張金燦燦的獎狀;是遠處蔚藍天空下,涌動著的金色的麥浪。

  成長是收獲,是喜悅,是滿滿的希望!也許,成長是繽紛的,是斑斕的,是絢麗多彩的!

成長作文 篇8

  早晨陽光斜灑在窗臺上,沒有樹蔭的遮蔽,也沒有多少分量,卻這樣的輕柔溫和,東洋盡美讓人心思也隨之清潔,多少繁忙的故事被虛掩在了門外,留在當下的一片澄澈爐火純青的沸騰的`茶水發(fā)出動人的聲響,倉促的時光,也慢慢的停了下來,夜晚的冬意深濃,溪水聲喧,在我的眼中一草一木一水一生一茶一杯都成了風景都可以做養(yǎng)料。

  我一生愛風花雪月,十九秦東樣樣離不得,他們教我做人,告訴我道理,世間名利繁華,我也是,喜歡只是不藏于心,也不動于情,沒有想過有怎樣的遭遇。也是時光荒蕪,也不能動搖我對人生的信念,世間憂患于結束,只當做我身外之物,心若不動,如何能傷? 記得摘下過一片焦低透紅的月季,那時候忽然覺得時間短促,繁華終會落幕,熱鬧終會平淡,世間事態(tài)結局相同,不過精彩與不精彩罷了,一盞茶的光陰,卻用一生一世去1, 唯有深深的庭院,那一秀剪光。始終不字更改花落時節(jié),他仿佛殘缺了花開時節(jié),他又圓了人生事件,反反復復的來回翻轉,經歷瑣碎一小時也是一天天重復進行。看似枯燥無味,可改變了,絲毫卻難以適應,人生本無所依從無所寄托,我也不要懷古傷今。

  就這般清淡自持,看小峰陳霞,晨煙暮靄,接不著余生。 十年風聲,十年蹤跡,十年故事與我是一朝一夕的日子與別人,不過是幾場花開,幾度夜落一醉。民兵因何來,對月幺九扣琴弦。不成曲的一個流年,醉成殤,提筆忘言書無間。葉落秋風舊人故不負此生常在,未有歲月可回首,且以溫柔待此生。

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