六一兒童節(jié)的作文（薦）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的六一兒童節(jié)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六一兒童節(jié)的作文 篇1

　　我睜開眼睛，馬上起床，開始刷牙、洗臉，然后吃早飯，我這是在干嘛呢?原來今天是六月一日國際兒童節(jié)，作文 歡度“六一”兒童節(jié)。我正迫不及待地想去學校呢!

　　到了學校，等到了八點多，游園活動開始了，我先玩了我們班的“頂上功夫”，雖然上一次我們班也是這個項目，但是我感覺還是上次的簡單，這一次的難。我接過杯子，放在頭頂上，等著個斗雞眼，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地邁出了第一步，跨過了第一根凳子，嗯，不錯，繼續(xù)沖!到了第三根凳子時，我感覺重心不穩(wěn)，連忙張開雙臂，還好杯子沒有掉下來。終于，我走完了我根凳子，得了十分。之后，我們去參加了其他班的活動……最令我難忘的是六(4)中隊的“快樂保齡球”和五(3)中隊的“吸管運輸”，小學生作文《作文 歡度“六一”兒童節(jié)》。

　　快樂保齡球：

　　我和陳侃排著隊伍等了好一會兒，終于輪到了我們，我拿起球朝目標發(fā)射，那顆球滾了過去，忽然，方向發(fā)生偏移，一個水瓶都沒有打中。沒關系，還有一球!我又發(fā)了一顆球，可是結果還是和上次一模一樣，我低聲道：“可惡!”這一次，我得了一個鴨蛋。

　　吸管運輸：

　　比賽開始了，我拿起吸管，把乒乓球放在管子的.另外一端，把球吸在管子上，可憐我只有一千多的肺活量，走到一半球就掉了，真倒霉!

　　這次的“六一”真好玩!

六一兒童節(jié)的作文 篇2

　　天還沒有亮，天空中幾顆孤獨的晨星伴隨著我急促的腳步走向學校，又一天到來了。

　　馬路的另一邊，一個母親拉著手里拎著大包小包零食的兒子走過來。我隱約聽見他們的對話：“媽媽，老師說今天開聯(lián)歡會誰節(jié)目表演的好就給誰發(fā)獎品!”“哦?那祝你好運啦�！彪S后傳來一陣悅耳的笑聲。我敏感的聽到了“聯(lián)歡會”這個詞，習慣的'看了下手表上的日歷。可不嘛，今天是六月一日，是兒童節(jié)。

　　現(xiàn)在，我已經步入了初中，“兒童”一詞也跟我揮手說再見了，一同離去的還有那令人懷念的兒童節(jié)。

　　回想起以前的兒童節(jié)，是很令人感到欣慰的。六一之前的一個星期，我就開始尋找節(jié)目練習，準備在聯(lián)歡會上露一手。前一天晚上，我肯定會死纏爛打般的纏著媽媽，讓她帶我去買一大堆好吃的零食以便在聯(lián)歡會上不間斷的供應。

　　回想起那快樂的童年，我嘴角微微上翹。對比現(xiàn)在的生活，上學、回家、寫作業(yè)、準備考試……無比單調。但我沒有退縮，因為只有現(xiàn)在的努力，將來才有可能更加快樂。現(xiàn)在的生活雖然單調、無聊、甚至是痛苦的，但只要我們努力了，生活也會變得充實的，因為只有在收獲成功的時候，生活才是快樂的。

　　火辣辣的陽光照在我的臉上，我挺起胸膛邁開大步，向前走去。雖然接下來的天空可能是烏云密布，但我已經做好了迎接暴風雨的準備了。

六一兒童節(jié)的作文 篇3

　　花兒喜歡燦爛的陽光，魚兒喜歡清清的河水，鳥兒喜歡浩瀚的藍天，小朋友喜歡自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。每年的兒童節(jié)都是美麗而快樂的，今年尤其精彩。

　　剛走進教室，首先映入我眼簾的就是前面黑板上的一個調皮的小女孩。她半瞇著一只眼，又睜圓著另一只眼，正調皮地沖著大家眨眼睛呢!后面黑板上貼著我們自己精心制作的手抄報。四周被彩帶圍繞，金光閃閃，十分美麗。再向上一看，呦，天花板上有一串串柳條掛下來，幾只燕子在柳條叢中飛來飛去。有時，就連蜻蜓也會飛來湊熱鬧，停在柳條上不肯離去。教室的中間有四條彩帶互相湊著，他們的.交接處懸掛著一個大紅燈籠，這情景猶如四條騰飛的龍在戲珠呢!

　　今年的游園活動真是豐富多彩：有驚險的過獨木橋，有高難度的青蛙跳水，有刺激的踩腳印，有搞笑的指鼻子……

　　最有趣的是我們班的瞎子敲鼓了。鄭老師把別人的眼睛蒙起來，帶著他的身子轉三圈，然后指引著他向前走。你看，有的伸出手一步一步小心翼翼地摸索著向前挪動，真像個瞎子;有的是個急性子，沒等老師說好，就三步并作兩步向前沖，沖到了教室兩邊的桌子上使勁亂敲;有的走斜了，沖到了柳老師身上，去敲柳老師的背，惹得大家捧腹大笑。

　　終于輪到我了。我被蒙上眼睛后，再轉了三圈，只覺得天旋地轉，早就分不清東南西北了，只好一直向前走著。突然身后傳來一陣陣笑聲，我想：肯定是我走彎了。于是，我轉了一個方向，心想：這回不會錯了吧。沒想到，笑聲又想起來了。我又只好轉了個方向。就這樣，我在教室里轉來轉去，有個同學嘲笑說：“你在走迷宮啊?”是呀，這樣下去可不行，我冷靜下來，仔細分析，覺得聲音是從左邊傳來的。于是，我背向那邊朝前走去，碰到桌子后，再敲了三下，只聽得盼望已久的“咚咚”聲終于傳進了我耳朵里。啊，這簡直比神曲還好聽。身后傳來一陣掌聲，我得到了兩顆糖。

　　好時光總是短暫的，這樣才讓人覺得珍貴。難忘的六一就這樣悄悄溜走了，我不會因為它的流逝而遺憾，我要把期待留給下一個兒童節(jié)。

六一兒童節(jié)的作文 篇4

　　20xx年6月1日 星期三 晴

　　今天是六一兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。在這一天里面我們在學校里舉行了許多活動，一起來瞧一瞧吧！

　　上午第二節(jié)課下課的時候，翟老師讓我們站好隊。說：“今天我們要舉行六一兒童節(jié)游戲�！蔽乙宦犈d奮的都要蹦三尺高，我就立馬站好隊來到人山人海的操場。游戲的名字叫“胯下傳球”，聽到這個游戲我就迫不及待的.想要玩。游戲開始了，我們站成一列長長的隊伍，就像一條龍。我們把腿叉開，手搭在被人的腰上，這樣就不會讓球跑了。我們齊心協(xié)力，把這一門游戲玩完了。我們雖然沒有得到第一名，但覺得很開心！比賽結束后，我們只好依依不舍的離開操場。

　　下午時間到了，我們在班里安安靜靜的寫作業(yè)。到了四點，我們站好隊，搬起板凳到下面去過六一。我們先讓新少先隊員戴上紅領巾，我們在下面給他們鼓掌。新少先隊員入隊以后，我們就開始表演節(jié)目，第四個節(jié)目就是我們。我表演的時候目視前方，臉帶微笑。這樣才能演出一次好的表演。我最喜歡的節(jié)目是《灰姑娘》，因為她們是用英語表演的，而且動作都做得非常好。其次是敲快板，他們即做的整齊有好看。

　　最后六一兒童節(jié)聯(lián)歡會就到此結束了。今天真是令我難忘的一天！

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