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四年級優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-08-23 10:14:42 優(yōu)秀作文 我要投稿

四年級優(yōu)秀作文15篇(合集)

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的四年級優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

四年級優(yōu)秀作文15篇(合集)

四年級優(yōu)秀作文1

  今天,我聽我的好朋友陸一說他會(huì)做很多菜,像桂林米粉,番茄炒蛋,腸粉,煎雞蛋等等,聽得我口水直流,蠢蠢欲動(dòng)。我決定自己也要學(xué)煮一碗面條。

  回到家里,我就拉著媽媽的手說:“媽媽,我想學(xué)煮面條。媽媽說:“可以啊”。接著媽媽就告訴我做面條的方法。大概了解后,我就開始動(dòng)手了。

  首先我叫媽媽幫我準(zhǔn)備食材,有瘦肉、豬腰、腸仔、生菜、面、鹽、油等等。然后我把瘦肉豬肉分別放在一個(gè)盤子里,用醬油,鹽,油抓一下,然后再抓一點(diǎn)生粉在上面鎖住它的味道。

  準(zhǔn)備開始煮面了,我拿一個(gè)小鍋,里面放一半水,等水像波浪似的翻滾時(shí),把面青菜放進(jìn)去,等好了再用筷子撈到一個(gè)碗里。接著我要準(zhǔn)備湯底了,我把鍋里面水倒了,重新倒水進(jìn)去,等水開了,加點(diǎn)油鹽,把腸仔、瘦肉、豬腰放進(jìn)去,過了一會(huì),一碗香噴噴的.面就煮好了。只見大大的碗里仿佛堆起了一座小山,有紅有綠,紅的是腸仔,綠的是青菜,夾雜著肉的清香,熱氣騰騰。

  面煮好后,我馬上拿給媽媽嘗一嘗,媽媽嘗了一口后,豎起大拇指,說:“味道好極了”,我心里美滋滋的。

  吃著自己煮的面我滿足極了,原來我也能做出那么美味的面條,下次我還要再接再厲,學(xué)會(huì)做更多的美食。

四年級優(yōu)秀作文2

  今天,我放學(xué)回到家,發(fā)現(xiàn)桌子上擺著一個(gè)誘人的蘋果。它紅潤新鮮,晶瑩剔透,還散發(fā)出淡淡的芳香。我很喜愛它,忍不住多打量了幾眼。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)問題了:蘋果背面有個(gè)小小的缺口,還有細(xì)細(xì)的齒痕,很顯然,是有人咬過了。我心中產(chǎn)生了疑惑:是誰咬的呢,為何他只咬了一口就放下了呢?

  如果是老鼠咬的,為何它只咬一口?卻不吃完,或整個(gè)偷走?

  如果是爸爸或媽媽吃的,為何他們只咬一口,卻不吃?難道其中有什么貓膩?平常他們總習(xí)慣把好的留給我,這樣一咬,難道沒考慮到我們還吃不吃?而爸爸媽媽的牙齒沒那么小,留不下這樣的齒痕。

  顯然,這件事情肯定是某些頑皮的人干的,而家里頑皮的人只有年幼的弟弟妹妹。經(jīng)過一翻推理,我基本上認(rèn)為就是弟弟或妹妹其中一個(gè)人干的。而且只有他們的牙齒才符合蘋果上的齒痕。

  事后經(jīng)證實(shí),蘋果上的缺口果然是弟弟咬的。后來,弟弟也招供了,為自己的.“犯罪”行為供認(rèn)不諱。

  我想,在社會(huì)上,我們要遵守紀(jì)律,不然會(huì)被聰明的干探抓到,這是很丟臉的。

  就這樣,這件離奇蘋果被咬案被我成功地告破了,弟弟也受到了“法律”的“制裁”。我知道,弟弟其實(shí)也是很尊敬我的,不然我的蘋果早就剩下果核了。

四年級優(yōu)秀作文3

  回首過去,常常會(huì)有一些令我后悔的事,但許多往事都已經(jīng)隨風(fēng)飄零了,可有一件事卻深深地刻在了我的腦海里,怎么也忘不掉。

  那還是在我上小學(xué)之前。那是,我可是一個(gè)出了名的惡作劇大王,經(jīng)常帶著我那幫“忠臣”們做著自認(rèn)為很了不起的事情。

  那是一個(gè)炎熱的下午,樹上的“知了”都在不停地喊著“熱死了”、“熱死了”,可我和我的伙伴還在外面不怕熱地玩耍。

  我們左摸摸,右翻翻,就這樣摸到了車棚里。這是,我的“部下”對我說:“稟告‘大王’,我們在車棚里發(fā)現(xiàn)了一輛嶄新的童車!痹拕偝隹,我的那些“文臣”、“武將”便紛紛向我獻(xiàn)計(jì)。忽然我聽到有人說:“不如把這車的輪胎刺破把!”這一計(jì)正合我意。于是,我們找來了鐵釘,只聽得“哧—哧—”兩聲,前后兩個(gè)輪胎都應(yīng)聲而破,大家歡呼了起來……

  玩累了,我回到了家。爸爸告訴我,今天給我買了一輛新車,我高興地讓爸爸帶我去看。爸爸便帶我來到車棚。一到車棚,我傻眼了,原來那輛被我們刺破輪胎的車正是我的.新車。爸爸見車胎別刺破了,氣得跳了起來。我只好向爸講了刺輪胎的事,結(jié)果,這一次的惡作劇換來了爸爸的一頓臭罵。

  這件事不僅是我后悔,還成了全家人的一個(gè)笑柄。

四年級優(yōu)秀作文4

  每個(gè)人的童年生活中,都會(huì)因?yàn)橛字珊蜔o知而做出許許多多令人哭笑不得的傻事。

  我上幼兒園的時(shí)候,非常喜歡吃那綠瑩瑩,只有皮沒有籽的小葡萄。

  有一次,媽媽給我買了一大串葡萄,“好甜!好好吃!”我一邊吃一邊情不自禁地喊著。

  一天,我去到鄉(xiāng)下的奶奶家?匆娪性S多綠瑩瑩,跟小葡萄一模一樣的東西。!太好了!這么多的小葡萄,夠吃好久了!下次我叫媽媽也種葡萄。我偷偷地拿起一大串“葡萄”抓了幾顆,迫不及待地將它們放進(jìn)嘴里。“嗚!嗚!”這是什么葡萄呀?這么難吃!它辣辣的、澀澀的',跟那葡萄完全不一樣,這東西吃起來真的難受啊!于是,我坐在地上大哭起來。媽媽聞聲面來,并問我:“你怎么了?”我一邊哭一邊把手里的“葡萄”扔了出去,說:“這‘葡萄’真難吃!我以后再也不吃它了!”媽媽拾起我扔出去的“葡萄”,笑著說:“這不是葡萄,是黃連果!”“以后別看見東西就直吃,知道嗎?”聽了媽媽的話,我慚愧地低下了頭。

四年級優(yōu)秀作文5

  本人同桌。人稱“金鑫,”外號“取經(jīng)”,真名“黃雨鑫。”千萬不要以為我是她的朋友,我和她可是不折不扣的同桌冤家。

  我們還精心策劃了什么邊界條約:一、不可以超三八線,如果超三八線,就要罰1塊錢。二、不可以打人。三、不可以打小報(bào)告。所謂“君子一言,四馬難追。”我們連手印都蓋了。

  想起那次語文課,我就心痛。我一不小心超線了,“取經(jīng)”就像中了百萬大獎(jiǎng)一樣。高興地說:“一元!一元!”我只好念念不舍地掏出一元錢給“取經(jīng)”。就這樣,一塊錢就像一陣風(fēng)離我而去。

  終于,“取經(jīng)”超線了,我也跟著“取經(jīng)”那樣,“一元!一元!”我高興地說?墒牵叭〗(jīng)”卻拐彎抹角、馬不停蹄地說:“我為什么要給你一塊錢?”鈴聲卻是在不該響的時(shí)候響。我只好乖乖地聽老師上課,心里卻想“取經(jīng)”什么時(shí)候給我一塊錢。

  終于挨到放學(xué)了,我對“取經(jīng)”說;“給我一塊錢,“取經(jīng)”說;“不給!笨傊叭〗(jīng)”一塊錢是不會(huì)給的`。如果,跟她打“口水仗”我也打不過她。算了,大人不記小人過,一塊錢,我不要了。

  這就是我的同桌黃雨鑫,有時(shí)覺得她沒心沒肺,有時(shí)覺得她很幽默。

四年級優(yōu)秀作文6

  充滿干勁的爸爸,任勞任怨的媽媽,淘氣可愛的弟弟和伶牙俐齒的我,組成了我們這個(gè)幸福的家庭。我們四口雖然是一家,然而個(gè)個(gè)都有自己的性格。

  爸爸是個(gè)大能人,特別是會(huì)做飯,他炒的菜,真可謂是色香味俱佳,我們家每天的的飯菜都是爸爸做的,除去他上班時(shí)。我和弟弟給爸爸了一個(gè)光榮的稱號“一把手“?蓩寢尯懿环䴕猓氯轮f:“憑什么讓他當(dāng),我也不比他差,只是沒有獻(xiàn)藝的機(jī)會(huì)罷了”。我和弟弟在旁邊偷笑。過了一會(huì),媽媽拿刀上陣,爸爸在一旁笑個(gè)不停。我和弟弟在媽媽旁邊盯著,觀查她的表演。我把弟弟拉到里屋說:“看媽媽的樣子好像胸有成竹的`,莫非還真有一手呢,讓我們拭目以待吧“。

  大約一分鐘后,媽媽把菜端了上來,我們都來到桌邊欣賞媽媽的杰作,一看到菜,我們都傻了眼了。真是太好吃了。

  啊,我愛一把手爸爸,愛那不服氣的媽媽,我愛我的家。

四年級優(yōu)秀作文7

  每個(gè)人都有一雙手,有的手粗糙硬實(shí),有的手柔軟細(xì)膩,有的手修長靈巧,但我最喜歡的.是媽媽那雙溫暖的手。

  記得一年春天的早晨,陽光明媚,媽媽叫我起床學(xué)騎自行車。我心不甘情不愿地來到自行車旁邊,看著兩個(gè)輪子的自行車,我真的不想學(xué),只想回家美美的睡上一覺,但我說不過媽媽,只好去學(xué)自行車。

  我學(xué)的時(shí)候心不在焉,騎一下、摔一下、騎一下、摔一下,摔的屁股生疼,也被媽媽批評了好幾次。后來媽媽扶起了我,把我拉到了一邊,直接舉起手,嚇了我一跳,以為媽媽要揍我,結(jié)果沒有,而是用手輕輕的撫摸著我的頭對我說:“孩子,你已經(jīng)長大了,可以學(xué)兩輪自行車了,如果還像上幼兒園地時(shí)候天天睡到八、九點(diǎn),那怎么行呀!你要認(rèn)真對待每一件事,這樣才能做好每一件事!

  我一聽,覺得剛才不應(yīng)該那樣做,精神立馬上來了,認(rèn)真專心地學(xué)了起來,即使中間還會(huì)摔跤,但我一想到媽媽的話,我又堅(jiān)持了下來,很快就學(xué)會(huì)了兩輪自行車。

  媽媽的手是搖籃,媽媽的手是溫暖的火爐,在媽媽那粗糙的手掌中,我會(huì)慢慢成長起來,成為一個(gè)能自立的好孩子。

四年級優(yōu)秀作文8

  生命,是飛蛾在絕境里奮力求生;生命,是小瓜苗在磚縫中不屈向上;生命,是一聲聲屬于我們自己的心跳生命,是飛蛾在絕境里奮力求生;生命,是小瓜苗在磚縫中不屈向上;生命,是一聲聲屬于我們自己的心跳

  早上,我到操場跑步,發(fā)現(xiàn)操場一片綠色,就像鋪上了一條綠地毯。我知道,是春天喚醒了小草,它們給大地帶來了蓬勃的生機(jī)。在小草身上,我看到了一種頑強(qiáng)的生命力。難怪大詩人白居易會(huì)說:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!

  下午放學(xué)后,我和幾個(gè)同學(xué)來到爺爺?shù)腵菜地里,看到一群美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞,我們都撲了上去。費(fèi)了九牛二虎之力,我好不容易捉住了那只最漂亮的,沒想到它卻拼命掙扎,竭力煽動(dòng)雙翅,在我的手心撲騰,那種求生的欲望讓我忍不住放了它。

  晚上,《今日視線》里播放了一則讓人可惜的消息,兩名中小學(xué)生在假日里私自到河邊玩耍,溺水身亡。這消息讓我們一家人都傷心起來,我想:這兩名中小學(xué)生的家長該是多么悲痛呀!他們也太不愛惜生命,太漫不經(jīng)心了。

  我想說:不管是動(dòng)物、植物,還是人類,都是大自然的一員,都有生活的權(quán)利,都可以通過不懈努力,讓生命穿越時(shí)空,成為永恒。讓我們都珍惜生命,讓生命綻放光彩!

四年級優(yōu)秀作文9

  開學(xué)第一天,學(xué)生都發(fā)了新書,其中《科學(xué)》課有配套的一袋實(shí)驗(yàn)材料,這些東西要遠(yuǎn)比那些散發(fā)著墨香的書本有吸引力。我想那些本就好動(dòng)的男生,發(fā)到手里就會(huì)迫不及待的打開來看吧。

  因?yàn)閮鹤泳褪沁@么做的,放學(xué)一進(jìn)辦公室就忙著擺弄起來,其中有一個(gè)組裝電路的實(shí)驗(yàn)叫《燈泡亮了》,在那饒有興趣的組裝,還不時(shí)的看看說明,我也禁不住誘惑似的參與進(jìn)來,在旁幫忙。

  組裝好后,兒子堅(jiān)持要帶著回家,好裝上電池以試效果。走出辦公室,看到陳志恒和趙棟兩個(gè)在外面的長椅上也正在研究著這個(gè)線路問題,孩子們都很好奇,都想第一時(shí)間做出來。

  路過班級時(shí)看到班里好像還有人,開門一看是李英豪,這個(gè)小調(diào)皮把一袋子實(shí)驗(yàn)材料都倒在了桌面上,正在那認(rèn)真研究呢!感嘆這些實(shí)驗(yàn)材料的.魅力啊!

  想想我們小時(shí)候不也是這樣嗎,早早的把要求我們動(dòng)手做的做好了。孩子是天生的好奇、愛探索,動(dòng)手做做是他們樂此不疲的事情。

  我們常說孩子學(xué)習(xí)興趣不高,是我們提供學(xué)習(xí)的材料和學(xué)習(xí)環(huán)境有問題吧,其實(shí)孩子的興趣一直都在,只不過我們沒有很好的利用而已,我們需要思考的是如何給孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)一如實(shí)驗(yàn)材料一樣的有吸引力的學(xué)習(xí)環(huán)境。

四年級優(yōu)秀作文10

  美麗的美麗春姑娘,邁著輕盈的步子來到人間。那一片生機(jī)勃勃的景象便隨之來到了四面八方。整個(gè)世界像孩子一樣剛從一個(gè)漫長的睡夢中蘇醒。

  小燕子拖著剪刀似的'尾巴,回到北方的家。他們“嘰嘰喳喳”地叫著,好像在說:“春天到了,春天到了,萬物復(fù)蘇,回家鄉(xiāng)了。真暖和呀!”

  遠(yuǎn)處的高山連綿起伏,變得蒼綠了,近處山坡上的小草也悄悄地鉆出地面,它們嫩生生、綠油油,可愛極了。

  瞧,美麗春姑娘來了。大家可得好好打扮一番啦!柳樹姐姐長出了一頭引人入目的綠發(fā)“櫻桃花姐姐也不甘落后穿上了一件漂亮的白衣裳,最美麗動(dòng)人的,那可還要數(shù)優(yōu)雅的玉蘭姐姐了。

  玉蘭樹上結(jié)出了一個(gè)個(gè)可愛的小花蕾,近蒂處微黃微綠極香。玉蘭樹上的花蕾漸漸長大,玉蘭花花朵半開著,嬌嬌嫩嫩,猶如象牙白玉,香氣文靜。一周過去了,花蕾慢慢綻放,花瓣有的像勺子,有的像小船,還有的好像一個(gè)個(gè)威武的士兵,簇?fù)碇ㄈ。不久過后,花蕾變成了一朵朵、一片片的玉蘭花,成為迎接美麗春姑娘的花果樹木之中最耀眼的那個(gè)焦點(diǎn)。

  美麗春姑娘悄悄地來到人間,讓大地呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象。我愛這生機(jī)勃勃的春天,我愿這美麗的春天永遠(yuǎn)陪伴在我們的生活中。

四年級優(yōu)秀作文11

  我喜歡的事有很多,比如:彈鋼琴、畫畫、運(yùn)動(dòng),但我最喜歡的是舞蹈。

  從小我就很喜歡跳舞,每當(dāng)我看到電視上,那些舞姿優(yōu)美的姐姐們,我就羨慕不已,幻想臺(tái)上的人是我,臺(tái)下億萬觀眾為我鼓掌,為我歡呼。

  于是我就每天纏著媽媽給我報(bào)舞蹈班,媽媽問我要是你練的.時(shí)候怕疼或是承受不了那種痛苦,你會(huì)放棄嗎?我說:“我一定堅(jiān)持到底,不會(huì)放棄!眿寢寧襾砦璧赴,我剛學(xué)一會(huì)兒就認(rèn)識(shí)了許多新朋友,在哪里我們開心地像一群鳥兒一樣。那時(shí)候我認(rèn)為跳舞很簡單,因?yàn)樘杩梢酝浰械臒⿶。到了后來舞蹈越來越難,但是我依然堅(jiān)持著永不放棄。

  隨著我慢慢長大,我漸漸覺得舞蹈也可以成為我奮斗的目標(biāo),從那時(shí)候我又有了一個(gè)新目標(biāo)“我要當(dāng)一名舞蹈家”,為大家展示出我的舞姿。

  現(xiàn)在,我學(xué)舞蹈已經(jīng)六年了,這六年我雖然遇到很多困難,但現(xiàn)在我的基本功,對于我來說只是小菜一碟,但我覺得這還不夠。

  雖然學(xué)舞蹈很累,但我離夢想還遠(yuǎn)著呢。所以我一定會(huì)在舞蹈的道路上堅(jiān)持不懈,努力前進(jìn)的。

四年級優(yōu)秀作文12

  今天,我在小區(qū)草叢里看到一只又肥又大的兔子。它灰灰的'毛,紅寶石似的眼睛,渾身都是肉,看著也十分誘人,想要捉住它。

  我果然沒說錯(cuò),下午,真有人去捉他了。只聽一聲尖叫,兔子便逃了出來,那三個(gè)人拔腿便追。兔子急了,鉆進(jìn)了矮樹叢。怎么也找不到兔子,那三個(gè)人索性趴下來,屁股朝天一直朝里望。沒想到兔子已經(jīng)從另外一個(gè)出口逃走了,真是“狡兔三門”埃這時(shí),一個(gè)人眼尖,發(fā)現(xiàn)兔子已經(jīng)逃走了,便拿著木棍去追兔子,另外兩個(gè)人也學(xué)著他的樣子,去追兔子。兔子?xùn)|躲西藏,躲進(jìn)了矮樹叢,身體縮成一團(tuán),大氣也不敢喘,以為這一片矮樹叢能成為它的保護(hù)罩。但兔腦終究沒人腦聰明。那三個(gè)人圍成一個(gè)圈,又各拿長棒往樹叢里攪,兔子逃來逃去,想鉆個(gè)空子溜出來,可他們把兔子死死圍住,又狠狠地打著,它跳來跳去,最后不知被誰的一棒打到了,便動(dòng)彈不得了。遍體鱗傷地躺在那。

  馬上,他們拎著兔子的耳朵,抓著兔子的身體,雄赳赳,氣昂昂地走出了小區(qū),草地上留下點(diǎn)點(diǎn)血跡。

四年級優(yōu)秀作文13

  寒假了,我和媽媽一起去豫圓看燈會(huì)。

  走進(jìn)燈會(huì),就看見熙熙攘攘的人群,各種各樣的花燈,令人目不暇接。走到中心廣場,哇!好漂亮啊!只見小山頭立者一只昂首高啼的大公雞,身旁有一群小雞,還有一只老母雞,小溪在叮咚叮咚的彈著琴,孩子們歡快地放著鞭炮,農(nóng)家人正在為準(zhǔn)備年夜飯而忙碌著。

  我們走到九曲橋,看見九曲橋裝扮成“鳳凰橋”,三只形態(tài)各異的鳳凰立于九曲橋門頭,其中站在門頭兩端的`兩只鳳凰拖著長長的尾巴,一只仰天高歌,另一只俯視群鳥;而站在門頭中央的那只鳳凰更是不甘寂寞地張開它大大的彩屏,向世人炫耀著自己的美麗。沿橋緩行,移步換景:荷花池東湖面上,眾“仙”歡聚一堂,栩栩入聲,北湖上“月下老人”牽起紅線,上演著“張生和鶯鶯似會(huì)花園”的場景,南湖面上“一龍一鳳”相互嬉戲,巨龍金鳳在燈光的照射下金光閃閃。

  我快樂的說:“下次放寒假一定再來玩”。

四年級優(yōu)秀作文14

  金風(fēng)送爽,丹楓迎秋,伴著綿綿秋雨,秋天到了。秋天是個(gè)豐收的季節(jié),更是讓人快樂的季節(jié)。

  星期天的早上,天高云淡,風(fēng)朗氣清。爸爸媽媽帶著我和我的小伙伴們,迎著燦爛的朝陽,高高興興來到一片果園里。果園里,最引人注目的就是那片蘋果樹了,每一棵蘋果樹上都結(jié)滿了紅彤彤的蘋果,就像掛滿了紅紅的燈籠。水果的清香迎面撲來,大家的饞蟲都被勾起來了,于是迫不及待的就忙開了。我和我的小伙伴們提著籃子,飛快地跑到果樹下,開始搶摘蘋果,果園里頓時(shí)響起一片歡聲笑語。

  我們采摘完蘋果,便來到了果園外面一片山林里。放眼望去,一棵棵挺拔的楓樹、粗壯的白楊樹、筆直的銀杏樹,成為山林中一道靚麗的風(fēng)景線;鸺t的楓葉、金黃的白楊樹葉、黃黃的.銀杏樹葉,把山林打扮得格外艷麗。我們像快樂的小鳥一樣在樹林里奔跑嬉戲。陣陣秋風(fēng)吹來,紅的、黃的、紫的葉子隨風(fēng)飄落,像許多美麗的彩蝶翩翩起舞。我撿起一片楓葉,萍萍撿起一片銀杏葉,準(zhǔn)備拿回家做書簽。

  忙乎了一天的我們,走在回家的路上,想著今天的收獲,每個(gè)人臉上都樂開了花!多么美麗多么快樂的秋天啊!我愛秋天!

四年級優(yōu)秀作文15

  印象中,家鄉(xiāng)宜昌是不經(jīng)常下雪的。記憶中,這里只下過一次大雪,外加幾次零零星星、甚至不值一提的雪。所以,一場像樣子的雪,總能帶給我許多歡樂。

  今天,我和媽媽出門上興趣班。宜昌正飄著雪,一片,兩片......我看著天上的雪,高興的'嚷道:“媽媽,你看!下雪了!下雪了!”當(dāng)時(shí)的我簡直比作文在全國拿了一等獎(jiǎng)還要高興。我高興得手舞足蹈,嘴里還高聲唱著:“雪絨花,雪絨花......”

  不一會(huì)兒,我的衣服上就到處都是雪了。我也不去驅(qū)趕這些漂亮的小精靈,任他們在我的衣服上越積越多......

  媽媽說,每一片雪都有不同的紋路。“真的嗎?”我問道,急忙把袖子抬起來,揉了揉眼睛,仔細(xì)地看著?上,這些小精靈太小了,我看也看不清他們的紋路。[學(xué)習(xí)交流的群| 與全國同年級小伙伴一起快樂學(xué)習(xí)點(diǎn)擊加入]

  我想起了我上幼兒園的時(shí)候,曾經(jīng)嘗過雪。雪花在我的舌尖漸漸融化,透出一股沁人心脾的清涼。于是我伸出舌頭,幾片小雪花落到我的舌尖,在我的舌尖漸漸融化,透出一股沁人心脾的清涼......

  今年的初雪,帶給了我許多的歡樂。

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