四年級(jí)優(yōu)秀作文(集合15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)優(yōu)秀作文1
昨天晚上我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見了我的學(xué)校。它可不是和現(xiàn)在的學(xué)校一樣哦，它是高科技的學(xué)校。你想知道它到底有多少高科技嗎？我來告訴你吧！
學(xué)校的大門口，有兩個(gè)智能機(jī)器人。他們每天都準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在那里，歡迎老師和同學(xué)們來到學(xué)校。他們還能夠迅速識(shí)別生人，不是學(xué)校的老師或?qū)W生，他們會(huì)攔住他并詢問、調(diào)查。他們代替了門衛(wèi)爺爺?shù)墓ぷ鳌?/p>
進(jìn)入學(xué)校，就到了操場(chǎng)。為了保證學(xué)生的安全，操場(chǎng)地面是用特殊材料制成的，你摔倒了，也不會(huì)痛的。就是你從十幾米的高處掉下來，也不會(huì)有事的。操場(chǎng)上還有兩個(gè)專門負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生的機(jī)器人，他們不但打掃衛(wèi)生，而且還有監(jiān)督的功能，誰丟垃圾，他們都會(huì)用火眼金睛記錄下來，讓你無從抵賴。
在學(xué)校的食堂里，還有一群機(jī)器人在忙碌——他們正在做飯。他們的`本領(lǐng)可大呢，從接到原材料，到做出美味佳肴，都是忙而不亂。
教室里也有機(jī)器人，但他們只是負(fù)責(zé)幫助老師教學(xué)，有些課，可以叫機(jī)器人上，但是主要還是我們敬愛的老師幫我們上課。教室的墻壁都是特殊材料，冬暖夏涼，又有隔音功能……
“寶貝，起床了，快點(diǎn)！要不然就遲到了！”媽媽叫醒了我。原來，這是一場(chǎng)夢(mèng)，盡管是一場(chǎng)夢(mèng)，但我相信，未來的學(xué)校一定會(huì)是這個(gè)樣子的！
四年級(jí)優(yōu)秀作文2
一上課，老師就拿出一個(gè)小盆子和一個(gè)雞蛋，然后神秘兮兮地問我們：“你們知道怎么做才能讓雞蛋浮出水面嗎？”我聽了，立馬想出答案：當(dāng)然是把雞蛋打破，把蛋黃取出來，放入水里就行了！于是我就說出了我的猜想。可同學(xué)們有的說只要把雞蛋煮熟就行了；也有的說換一個(gè)更大的盆子�？纱蠹业钠嫠济钕攵急焕蠋熞灰环穸�。
接著我們便開始了實(shí)驗(yàn)，老師首先把雞蛋放入清水里，雞蛋很快就沉了下去。隨后，老師將一部分鹽撒入水中，頃刻間，原本清澈見底的水變得混濁不清了。老師再攪拌了一下，使鹽在水里均勻的融化。之后，把雞蛋放入水里，只見雞蛋緩緩的浮上來了。瞧，那雞蛋還真像一個(gè)頑皮的.小孩在水中嬉戲打鬧呢！我們看了，都驚訝不已，迫不及待地想要知道實(shí)驗(yàn)的原理是什么？
在我們的一再追問下，老師終于告訴了我們?cè)恚弘u蛋比水的浮力大，所以在清水中它沉了下去，但鹽可以增加水的浮力，所以雞蛋在鹽水中浮了上來。
小朋友們，你們明白了嗎？原來雞蛋不但可以吃，還可以“游泳”呀！
四年級(jí)優(yōu)秀作文3
我們小區(qū)里有一汪湖水，水里有一群金魚。它們無憂無慮，生活得悠然自得。
金魚游泳的姿勢(shì)優(yōu)美得很。瞧，它們身著大紅色的泳衣，身子扭來扭去，張開魚鰭，尾巴左一搖、右一擺，便輕盈地畫出優(yōu)美的弧線，飄逸極了。
金魚玩耍時(shí)非常可愛，眼睛瞪得大大的，好像兩個(gè)大燈泡。你一推，我一擠，水花四濺，尾巴尖兒甩出晶瑩的水珠，“噼啪噼啪”間，水面就漾起了波紋。
每當(dāng)我把食物扔下水，它們就會(huì)瞬間飛快地從四面八方游過來，把頭露出水面，嘴巴張成“O”型，迅速地吃食。那嘴巴圓溜溜的，一張一合，還不停地吐著泡泡，真是可愛！有一次，兩條金魚為了一粒食物爭(zhēng)搶了起來。一個(gè)在這頭，一個(gè)在那頭，真可謂四目對(duì)射、兩不相讓。忽然，它們同時(shí)把自己的'那一半食物吃掉。哈哈，它們吃的時(shí)候親嘴了，可一轉(zhuǎn)身又去尋找別的食物了！
金魚既貪玩又機(jī)靈，還是天然的游泳“健將”。我跟它們的感情非常深厚，就像朋友一樣。
四年級(jí)優(yōu)秀作文4
我奶奶養(yǎng)了一只小貓，我媽給她取名叫“姬翠花”。聽這個(gè)名字，知道很可愛怎么樣？它的性別是“女性”。它很可愛，圓圓的腦袋，尖尖的耳朵，明亮的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。它的身體很胖，黑白相間的花紋讓它看起來像只小老虎。我很喜歡。每次回去都要喂它，逗它開心。
那天，我偷偷把爺爺愛吃的魚給了它。他興奮地對(duì)我喵喵叫。他吃的時(shí)候頭一點(diǎn)一點(diǎn)歪著，好像在說:“這魚真好吃。你真是個(gè)好哥哥。謝謝你給我這么好吃的'食物！”吃了魚后，它在太陽(yáng)下用舌頭梳理頭發(fā)。是個(gè)衛(wèi)生的小家伙。我摸了摸它的頭，它發(fā)出呼嚕聲，說明它很喜歡我，心里暖暖的，甜甜的。
我有多喜歡。我什么時(shí)候能把它送到我家？但是我媽說她累到養(yǎng)我，也累到養(yǎng)不了季翠花。我不想媽媽太累，就暫時(shí)放棄帶季翠花去我家的想法。我愛季翠花！
四年級(jí)優(yōu)秀作文5
鄉(xiāng)村美景，一個(gè)漂亮而熟悉的名字。我童年有很多時(shí)間都是在這里度過的。
早上的時(shí)候太陽(yáng)從東方升起，公雞在房屋“喔，喔，喔”的叫人起床。雞媽媽，就率領(lǐng)著小雞們?nèi)ヒ捠场?/p>
中午到了，我和家人在吃中午飯，吃完中午飯后我就去蘋果樹下面摘蘋果吃，那蘋果紅的就像小孩子的臉。
過年的時(shí)候，鄉(xiāng)村的池塘有許多的`小金魚在水里游來游去，可愛極了。每當(dāng)路過的人來到鄉(xiāng)村的池塘，池塘里的小金魚，跳來跳去，好像在向過路的人問好。小金魚，它們無憂無慮，好像這片池塘是屬于小金魚它們的。
夜晚，我和家人一起吃飯，我吃完飯就到后面地亭臺(tái)坐著欣賞閃閃的星星和那金黃的月亮抬頭一看，天空變成滿天的星星，那月亮有時(shí)圓，有時(shí)彎，真是太奇怪了。欣賞完了滿天的星星我就去鄉(xiāng)村的池塘上散步。隨便帶了一些魚食喂給了可愛的小金魚吃，魚食剛?cè)舆M(jìn)池塘，小金魚們就搶魚食吃，它們互不相讓，我說了一聲:“別搶了，魚食還多著呢�！彼鼈兒孟衤牰艺f的話，就沒搶了。
在這幾天，在鄉(xiāng)村生活中我體會(huì)到鄉(xiāng)村的美景，是那樣的美！
四年級(jí)優(yōu)秀作文6
一年有四季，分別是春、夏、秋、冬。這四個(gè)季節(jié)各有各的特色。
春天，萬物復(fù)蘇，百花齊放，一片生機(jī)勃勃的景象。小花、小草們也從地下探出了頭，隨風(fēng)舞蹈。樹枝也抽出了綠芽。這一切都顯得那么和諧，那么有活力。
夏天，是很多人討厭的季節(jié)。討厭歸討厭，也有人喜歡它。夏天，女孩子就可以穿花花綠綠的裙子，可以吃西瓜、冰棍，還可以戲水。這就是有些人喜歡它的原因。
秋天，用它寬大的`衣袖遮住了陽(yáng)光，給人們帶來了涼爽。農(nóng)作物都成熟了，農(nóng)民伯伯露出了會(huì)心的笑容�？萑~如金黃色的蝴蝶一樣從樹上飄下來。
冬天，是不少人向往的季節(jié)。因?yàn)樵诙鞎?huì)下雪。每到這時(shí)，大地、房屋、樹木都蓋上了白色的毯子。小朋友們可以出來堆雪人、打雪仗、滑雪橇，玩的可開心了！
小朋友們，這就是豐富多彩的一年四季，每個(gè)季節(jié)都有各的特色，都有人喜歡它。小朋友們你們喜歡哪個(gè)季節(jié)呢？
四年級(jí)優(yōu)秀作文7
在一年中，我最喜歡的不是春意傲然的春季，不是碩果累累的秋季，不是白雪皚皚的冬季，而是那婀娜多姿的夏季。
夏天的景色，多迷人啊!婀娜多姿的荷葉靜靜的立在荷塘中，一陣陣芬芳沁入心田。那一望無際的田野里，酸甜可口的'瓜果數(shù)不勝數(shù)，讓人陶醉在大地的懷抱里。更驚訝的是一群不知名兒的“歌唱家”在田野里奏起交響曲，此起彼伏，讓夏更嫵媚，更吸引人。
夏天景色迷人，在夏天的有些人更迷人，一位老爺爺突然倒下，旁邊素不相識(shí)的叔叔阿姨連忙跑過來，有的打電話聯(lián)系醫(yī)生，有的把老爺爺?shù)纳矸葑C拿出來通知家屬，有位年輕力壯的小伙子跪下來把爺爺抱起就往醫(yī)院沖。
忙完這一切，周圍的人們都不管那臉上豆大的汗了，周圍的人們都忘記了頭頂?shù)幕鹎蛄恕艺驹谂赃吥慷昧诉@一切，對(duì)這些好心的人產(chǎn)生了敬佩之情夏日美景作文四年級(jí)夏日美景作文四年級(jí)。
樹上蟬在拼命的喊“知了，知了……”它知道什么?難道它也知道夏是最美的嗎?難道它也知道美是什么嗎?
四年級(jí)優(yōu)秀作文8
小明十分聰明，這天，小明的聰明便得到了驗(yàn)證。
鈴鈴鈴！門鈴響了，小明跑過去開門，到門旁邊時(shí)，他忽然停住了腳步，想：咦？爸爸媽媽12點(diǎn)才回家，現(xiàn)在才幾點(diǎn)，不對(duì)勁！他從貓眼上一看，這人不認(rèn)識(shí)呀，他便問：“你是誰？”那人說：“我是你爸爸的同事，你爸爸讓我接你吃火鍋。”t262
小明警覺地一想：這人我不認(rèn)識(shí)，萬一是壞人咋辦？還是給爸爸打個(gè)電話吧。他到門口說：“我去換件衣服！”他給爸爸打電話：“爸爸，是你讓人接我吃火鍋嗎？”“啥時(shí)候？沒有��？”他爸爸說，“那么……”小明說“那么我肯定是撞壞人了。你趕快回家，我打110！”
小明到門口說：“哎喲，我肚子痛，你先等一會(huì)！”他立刻去打了110，110派了許多人十萬馬力趕去小明家，再說說門口的那個(gè)壞蛋，他給同伙打電話：“好了，那個(gè)白癡肚子痛，你帶兩個(gè)兄弟上來，等那小子出來�！�110的.人穿便衣先包圍了這個(gè)小區(qū)的出入口，疏散了人群，他們一擁而上，抓住了，所有的罪犯。
四年級(jí)優(yōu)秀作文9
自從我們科技節(jié)開始以來，許多項(xiàng)目都來到了我們的科技節(jié)。今天，1~6年級(jí)的學(xué)生在體育館舉行了一場(chǎng)遙控賽車比賽。雖然我們都知道玩遙控車很容易，但是用遙控車?yán)@標(biāo)示牌不容易，所以大家都在刻苦認(rèn)真的練習(xí)！看，四(2)班的一個(gè)同學(xué)在試圖控制他的賽車，因?yàn)樗馁愜囀莿e人的遙控器控制的！我們4班(4)學(xué)生賽車經(jīng)常被控！
比賽開始時(shí)，老師為了防止比賽中學(xué)生的賽車被控制，把所有參賽者的遙控器都收了起來。只有參加比賽的'學(xué)生才能拿到遙控器。我們輪流帶我們班去比賽，我們班的選手一個(gè)個(gè)上臺(tái)。最后我們班第一名是李湯熙，他得了8.96秒的好成績(jī)，張繼云得了10.57分，翟尚得了12.71分，得了12.97分，錢得了15.22分，張宏澤得了16.37分。程明宇也敲了個(gè)馬克筆。比賽一個(gè)接一個(gè)地進(jìn)行，每個(gè)班都在爭(zhēng)奪。不知不覺，時(shí)間過得很快，同學(xué)們都沒有盡興，游戲結(jié)束了。希望我們班能在這次比賽中取得好成績(jī)�。�！
四年級(jí)優(yōu)秀作文10
1937年8月28日，黑暗彌漫著整個(gè)上海的天空。因北站被敵人封鎖逃亡的人群涌向南站。小明也隨著爸爸，媽媽在蜂擁的人群中徘徊，不知該去哪里。就在人們茫然恐慌的時(shí)候，萬萬沒想到災(zāi)難正悄悄地來臨。
六架轟炸機(jī)像野獸一樣撲來。逃亡的人們誰會(huì)想到死神就這樣降臨了。敵機(jī)在火車站上空盤旋，投下無數(shù)顆炸彈。瞬間，整個(gè)火車站變成了廢墟。尸體遍地，血流成河，慘不忍睹。只有三歲的小明幸免于難。坐在滿是尸體的'地上哭著，喊著。
就在這時(shí)，又一批轟炸機(jī)來了，他們又一次在我們中國(guó)的領(lǐng)土上狂轟濫炸。小明真的被這種場(chǎng)面嚇壞了，炸彈一次又一次的在小明的身邊爆炸。他那撕心裂肺的哭喊聲仿佛是在向蒼天控訴日本侵略者的殘忍暴行......
看到這里，我不禁想起了當(dāng)今世界上又一個(gè)悲慘的角落——伊拉克。那里的人們也同樣在哭泣，同樣在渴望和平。戰(zhàn)爭(zhēng)給我們?nèi)祟悗砹硕啻蟮臑?zāi)難啊！
停止吧！戰(zhàn)爭(zhēng)。請(qǐng)你聽聽那些無辜的孩子們的心聲和呼喚聲，請(qǐng)你睜開眼睛看看那些孩子們，看看他們無助的目光吧！
停止吧！戰(zhàn)爭(zhēng)。讓和平和幸福永駐人間吧！求求你們讓戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束吧！請(qǐng)你們回到自己的國(guó)家吧！請(qǐng)不要再發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)了，讓孩子們都能幸�？鞓罚�
四年級(jí)優(yōu)秀作文11
你不要小瞧那些細(xì)小的生命，任何生命都有很強(qiáng)大的力量，有可能是一根小蒜苗，還有可能是一棵堅(jiān)持不懈的仙人掌。
有一天，我的媽媽給我買了一盆全身長(zhǎng)滿刺的仙人掌，我興沖沖地捧著仙人掌跑回了家，我將它小心翼翼地放在書房里，我看著這不起眼的仙人掌，就像我們的手掌一樣大。我好奇地拿起剪刀，一會(huì)兒響起“咔嚓”一聲，我心想：會(huì)不會(huì)闖大禍呢?看著它留下來的汁液，好像它在流淚，我很后悔!我想了一會(huì)兒，拿起針和線，把這一個(gè)個(gè)“手掌”綁在一起，結(jié)果媽媽走進(jìn)房間，大吃一驚，說：“你怎么把媽媽買的.仙人掌剪去了呢?”我怯生生地說：“肯定能長(zhǎng)回來�！眿寢寚@了口氣說：“但愿吧!”
到了第二天，仙人掌居然真的活了過來，我大吃一驚，把這個(gè)消息急忙通知媽媽，媽媽很興奮，緊忙踢開被子，跳下了床，只聽“咯噔”一聲，媽媽的腳都紅了，但顧不著了，媽媽跑到書房看了看仙人掌，興奮地叫到：“我的仙人掌活過來了!”
任何生物都有生命，他們的生命足以讓我們震驚!不要看不起那些其貌不揚(yáng)的生命，他們努力生長(zhǎng)，追求求生的欲望，足以讓我們感動(dòng)!
四年級(jí)優(yōu)秀作文12
今天下午上課的時(shí)候，窗外下起了雪，雪越下越大，不一會(huì)兒，就變成了鵝毛大雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，漫天飛舞，從天而降。等到我們放學(xué)，門外已經(jīng)是白雪皚皚，銀裝素裹，粉妝玉砌，漂亮極了。
我跑到草地上去踩雪，松松的，軟軟的，發(fā)出沙沙的響聲，真好玩。我和同伴們捧起晶瑩剔透的白雪，捏成了團(tuán)，互相扔來扔去，打起了雪仗。然后，我們又去堆雪人，我唱著爸爸曾經(jīng)教過我的一首兒歌：“雪花雪花你別忙，請(qǐng)你幫我蓋新房……”
在大雪中，媽媽來校門口接我，路上很滑，騎車容易摔跤，她只能用自行車推我回家，她的.腳踩在冰冷的雪地中，鞋都濕了，媽媽真辛苦。
地上的雪結(jié)成了冰，汽車很難開，高架和地面上的汽車排成了長(zhǎng)隊(duì)，慢慢向前移動(dòng)，簡(jiǎn)直象螞蟻在爬，甚至一動(dòng)不動(dòng)。我想起了爸爸，他正在江灣上班，什么時(shí)候才能回來呀？警察叔叔站在十字路口，頂著風(fēng)雪指揮交通，他們一定能讓爸爸早點(diǎn)回來，他們真是最可愛的人。
市政府在電視上說：“因?yàn)橄卵�，明天由于交通原因而上班遲到者不做處理�！笔姓骊P(guān)心人民群眾啊。
四年級(jí)優(yōu)秀作文13
未來的鉛筆非常神奇，它的筆芯永遠(yuǎn)不會(huì)磨損，折斷變粗。因?yàn)樗幸环N神奇的筆芯——納米筆芯。這種筆芯它有一個(gè)特別的功能，就是它“頭上”的橡皮，只要你一寫錯(cuò)別字，它就會(huì)發(fā)出紅色的光，發(fā)出優(yōu)美的音樂，讓你及時(shí)改正。
在你考試的.時(shí)候，如果你的鋼筆沒有水了，只要你按一下右邊的按鈕，它就會(huì)給你用不完的墨水。當(dāng)你寫錯(cuò)字時(shí)，只要按一下右邊的那個(gè)按鈕。它的“頭上”就會(huì)出現(xiàn)可以查鋼筆的橡皮。
未來的紅筆是給同學(xué)們批改作業(yè)的，當(dāng)你拿出要改的試卷，按一下中間的按鈕，它就會(huì)迫不及待的幫你改，你只要看著它改就足夠了。等你改試卷時(shí)這道題是錯(cuò)的耶卻感對(duì)了，或者是這道題是對(duì)的，你卻改錯(cuò)了，它就會(huì)發(fā)出一個(gè)聲音:“錯(cuò)了，錯(cuò)了，請(qǐng)改正�！�
圓珠筆，它的效果非常非常的棒，如果你寫字時(shí)沒墨水了，而且老師不讓你換筆芯，你只要按下黃色的按鈕，它就會(huì)自動(dòng)換筆芯，等你有不懂的，此時(shí)只要你按一下綠色的按鈕，它就會(huì)給你標(biāo)上拼音。
啊！未來的筆多么神奇，多么有趣。
四年級(jí)優(yōu)秀作文14
20xx年的最后一天的晚上，第一個(gè)雪姑娘悄悄地落了下來。當(dāng)我第二天早上起床發(fā)現(xiàn)滿地都是白茫茫的雪時(shí)，我的嘴巴張得特別特別大，驚訝地說不出話來。這時(shí)，我的腦子里突然冒出幾個(gè)字：雪姑娘來了！
雪姑娘隨著風(fēng)在空中飄來飄去，一會(huì)兒飄到東，一會(huì)兒飄到西，一會(huì)兒飄到南，一會(huì)兒飄到北，就像一只蝴蝶在空中翩翩起舞。雪姑娘一個(gè)接一個(gè)的落下來，地很快就變得白茫茫的了。雪姑娘的身子輕輕的，顏色雪白雪白的，我們可以用它做很多東西：胖乎乎的雪人、圓圓的雪球……。太陽(yáng)光一照，屋檐上的雪便會(huì)慢慢的變成一個(gè)個(gè)完美的圖形—錐形。如果你想的話我們還可以拔幾個(gè)冰錐來舉行一場(chǎng)擊劍比賽呢！我們也可以用雪來做一個(gè)冰雪大世界：冰雪做的'皇宮、冰雪做的大樹、冰雪做的樓房、冰雪做的汽車……。想做什么就做什么，真是太爽了！
雪是大自然送給我們的禮物，俗話說：“瑞雪兆豐年�！币粓�(chǎng)大雪能凍死大部分的蟲子，于是到了來年春天，莊稼就能長(zhǎng)得更好了。雪的無私奉獻(xiàn)的精神正是我們需要的，我真的喜歡這樣的雪姑娘��！
四年級(jí)優(yōu)秀作文15
那一次，我笑了。我學(xué)會(huì)一樣本領(lǐng)，所以我笑了。
早晨，頭戴紅雞冠的大公雞亮出嗓門把太陽(yáng)公公和千家萬戶的人都叫醒了。我躺在床上，揉了揉酸痛的眼睛，下了床。
來到廚房，看見奶奶在做蛋炒飯，“滋滋”的聲音十分悅耳，我也決定要學(xué)做蛋炒飯！我從冰箱里拿出一碗冷飯和幾個(gè)圓滾滾的雞蛋寶寶，開始做了，奶奶在一旁指導(dǎo)我。我先倒三分之一的油在鍋里，油寶寶剛下去，就跳動(dòng)起來，仿佛在說：“好燙，好燙呀！”接下來，我把雞蛋寶寶敲開，讓蛋清和蛋黃流到一個(gè)潔白如新的小碗里，攪拌均勻再倒入鍋內(nèi)，蛋清和蛋黃在鍋里吃得飽飽的，不信，你看，鍋里的蛋黃和蛋清的`“肚子”鼓起來了吧！接著，我用鍋鏟把連在一起的蛋清和蛋黃分離開，蛋要熟了，我手忙腳亂地把冷飯倒進(jìn)去，因?yàn)槲抑皼]有注意。最后，冷飯熱了，蛋熟了，一碗香氣撲鼻的蛋炒飯做完了，我心里很開心，奶奶爸爸媽媽吃了都夸我做的好吃，我聽了心里美滋滋的。
我又學(xué)會(huì)了一樣本領(lǐng)，我笑了！
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